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发现生活中的美好瞬间，感受无尽的快乐和幸福。总结中要注意客观、中肯，不夸大、不缩小。小编为大家推荐一些有效的沟通技巧，帮助你处理人际关系。
干部培训开班仪式讲话稿篇一
各位同学：
大家好！今天这么多的班干部在这里集中，其目的就是为了培训大家，在日常的学习中，如何做到榜样带动。下面我开始讲这个话题，希望同学们能够有所启发，有所帮助。
班干部不是官，学生也不是民。那么班干部和学生之间是没有上下级关系的。而是平等的关系。班干部是身负一定责任的学生，是所有学生中的代表，是学生中精英和骨干，是班级管理的重要人员。要想做好班干部，必须具备以下条件：
在管别人之前，先看自己是不是做到了。只有自己做到之后，那么才能够在这个基础上，去引导其他同学。自己做不到，如何去管理其他学生？举个例子：班内个别学生乱扔垃圾纸屑，班干部还把纸团仍在地上，其他同学就跟着你去做了。
这是班干部基本要求。具有饱满的热情，不断提高自己明辨是非的能力，勇于去识别什么是进步与落后，什么是正确与错误，什么是真善美，什么是假恶丑。面对不文明现象，要勇于说不，敢于制止。
知识是才能的基础。学习是学生的首要任务，学好知识，是衡量一个班干部的重要指标之一。对于班干部来说，要学好各门课程。在学习中要保持自己的水平，才能够在管理中做到得心应手。
班干部必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，就不可能做好领导工作。对工作应付了事，不再热心为同学服务，这样的干部最终会被同学所抛弃的。只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。
班干部能否与同学建立起良好的人际关系，将会直接影响其工作的效果。那么，班干部如何在实际工作中协调人际关系呢，具体原则如下：努力提高知识水平；待人处事抱有一种宽容的态度，不苛求于人；有基本的信任和尊重。第二方面：如何协调学习与管理的关系。
班干部作为学生中的领导者，能否合理地安排与合理而充分运用时间，将直接影响其工作的效果。有的家长这么认为：孩子做了班干部，耽误时间学习。那么如何科学地管理时间，概括起来，主要有以下几方面内容：
1、制定时间使用计划表。要会安排时间，比如，在一天中，你有几件事是必须做的，每天的按照这个时间表去作息。中午吃过饭后休息半个小时；早上起床后要读书十分钟；晚上要把作业完成后再做其他的事情。
2、要适当地给自己施加压力。作为一个班干部，应该严于律己，把工作和学习搞好。才能在同学中树立起自己的威信，当以这样的要求作为自己的压力，可以推动自己奋进。
3、当日事当日毕。坚决不拖拉。尤其是在学校内需要完成的，一定要完成。
4、作为班干部应当善于正确地使用手中的权利。只有如此，才能充分调动周围其他同学的自觉性和主动性。减少自己不必要的时间去做相同的事情。
以上是关于如何做好班干部的方法。下面我在简单说一下班干部的要求：
1、使班级在全校树立良好的形象。
2、尽心尽责为同学办事，当好老师的助手。
3、甘于吃苦，乐于助人，以身作则，严以律己，文明礼貌。
4、班委成员齐心协力，言行一致，不推卸责任。
5、工作积极主动，认真细致，善于发现问题，解决问题。
6、及时传达任务，及时向班主任反映问题。
7、随时留心学校各种通告，并通知到位。
8、敢于接受同学的批评，建议，善于归纳工作得失。
9、每周召开一次班干部会议，回顾本周的得与失，计划下周的工作重点及相关措施，班长总主持，班委成员分别发言。
10、主持好每周一次的班队会活动，要求主题突出，参与者众，健康向上，形式多样，要有详细的计划，事后要作归纳分析。
结合我校的实际，班干部要具体做到：
1、管理好班级卫生，做好值日工作。
2、做好课间学生活动的引导工作。
3、做好课间操学生参与工作。
4、放学路队集合及排队行走要及时督促。
5、上学早到校要严格要求。
干部培训开班仪式讲话稿篇二
亲爱的全体学生干部：
晚上好！字典中干部的含义是领导，是“官”，班干部是班级的领导，是班级的头儿。“火车跑得快，全靠车头带”，班干部就是班级的火车头。你们在班主任的指引下，带动全班同学共同前进。班干部是班主任的助手，在同学和班主任之间发挥桥梁和纽带作用。学生时期是人一生中最美好的时期，在此时期若有一段当班干部的经历，未来人生将受益无穷。但中小学生由于人生阅历不足，经验缺乏，对“怎样当好班干部”充满了困惑和不解。今天的培训就是针对广大学生干部中间存在的这种问题，为大家答疑解惑，提出指导。
骨干，是指在团体中起主要作用的人。班干部是班级中积极进取、学习优秀、活动能力较强的一部分学生。他们的骨干作用主要体现在以下四个方面。
1、班干部的组织领导作用。
班干部是班级各项工作的领导者和组织者。他们在班主任的领导下，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定的工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生“创先争优”，全面提高各项素质。
2、班干部的桥梁纽带作用。
班干部的桥梁纽带作用是指班干部通过一定的途径，把学校的有关政策、要求和信息及班主任的指示和要求传递给同学们，同时，又将同学中的问题、意见和建议向学校和班主任反馈。班干部是班主任、各位老师与学生之间的桥梁和纽带，起着上情下达和下情上传的作用。班干部经常与班主任和学校有关部门的领导接触，比较了解学校的各项工作部署及其他信息，可以及时向同学们传递学校的意图，并组织同学们贯彻执行。同时，他们又可以将班内学生的思想、学习、生活状况和意见、要求、建议，及时向学校有关领导及其职能部门反映，为学校领导和老师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。
3、班干部的“三自一助”作用。
“三自一助”，是指班级学生组织开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在学校教育管理中充分发挥助手作用。班干部是学生，与其他学生朝夕相处，最了解学生们真实的思想和表现，具体的疾苦和困难，迫切的要求和心愿，教师的教育工作要取得较好的绩效，往往离不开班干部的帮助和支持。因为教师无论怎样与学生打成一片，都难以全面、彻底地了解学生的实际情况，教师要更有针对性地做好学生工作，为学生及时地排忧解难，充分满足学生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供学生们的真实情况。从而能够及时发现、及时处理学生中存在的问题，把事件处理于萌芽状态，有利于问题的迅速控制和解决。
4、班干部的榜样示范作用。
班干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。班干部虽然担任一定的职务，但是，你们毕竟是学生，你们的威信不是通过职务和权力树立的，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的职责，必须严格要求自己，时时处处率先垂范，要求其他同学做的，必须自己首先做到；要求其他同学不要做的，自己坚决不做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。班干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响。班干部率先垂范，能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。
以上四方面表明，班干部是学校教育管理系统中的重要角色，其重要作用决定了你们在学校教育管理系统中的骨干地位。
班干部不是一种职业，而是一种学习岗位；他们在上岗前未经过专业训练，而是在实践中边学边干，在实践中增长才干；班干部以完成学业为主要任务，兼任一部分班内工作；班干部的劳动是义务性质的劳动，没有任何报酬；你们的角色定位为班内同学的“勤务员”。这种定位就要求班干部必须牢记以下四点。
1、班干部首先要成为优秀学生。
这是建立威信的第一步。凡是要求同学做的各种规定你们要率先做到，诸如学习要优秀，诚实认真等等，只有在众多的学生中能脱颖而出，你才有资格当班干部，这也是最基本的要求。
2、班干部要严格要求自己。
应时刻告诫自己“你不再普通”，“你不应流于一般”，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，就该无怨无悔地对自身“高标准，严要求”。这样你才会真正进步，充分得到磨练。
3、班干部要从头学起。
尽管你成为佼佼者，必定有过人之处，但是，并不说明你事事可以应付自如，因为你经历的事还很少，即使经历也未必成为经验。你不可能把微不足道的一点体会当做资本，这也是不现实的。所以只有学习，再学习；实践，再实践。学习和实践的不断积累，才能成为成长过程中的财富。
4、班干部要扎根集体。
班干部做得最不成功的莫过于游离于集体之外。有人认为好歹这是个官儿，于是打官腔，摆官架，显官形，带官样。这种沾染世俗迂腐的风气在校园是不相宜的，因为，班内管理是学生自己管理自己，是一个相互促进的过程，应注重群众性，强化参与意识，要提高整体素质，增强青春活力，提倡集体主义，而不是自由主义和个人英雄主义。
1、进行日常管理。
实现对班级的日常管理，必须建立一支负责的、有效的班干部管理队伍，逐步实现学生的自我管理。除了采用班干部民主差额选举，定期轮换的方法外，还应以班规、班训作为这个管理的工作目标和原则，以“班集体的利益为先，个人利益服从班集体利益”作为自己工作的动力，你们应独立自主地大胆工作，发挥学生参与。这样，班主任就可以从复杂的事务中解脱出来，省出更多的时间和精力研究落实日常行为规范的途径和方法。
2、落实班规班纪。
良好的制度、纪律既是形成良好班集体的根本保证，也是衡量一个优秀班集体的主要标志之一。班级制度和纪律要以学生守则与教育目标为指导，以班级特点和学生情况为依据。在形式上，既要有具体的条文规定，也要有一般的方向性指导。班干部要时刻密切关注制度纪律的执行与遵守情况，认真贯彻落实，同时要引导学生进行自我监督和相互督促，公正无私，奖惩分明。只有这样才能保证制度落实。
3、组织班级活动。
干部培训开班仪式讲话稿篇三
加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功与失败。下面是众鑫文档网小编为您推荐在全县政法综治（平安建设）暨领导干部培训班开班仪式上的发言。
同志们：
今年是全省政法工作大提升行动的开局之年，也是扫黑除恶专项斗争进入“船到中流浪更急”的攻坚之年。近期，从中央到省市县相继召开了系列重要部署推进会议，全面统筹安排维护社会安全稳定、扫黑除恶专项斗争等各项重点工作，对近阶段及其下半年各项工作提出了新目标、新任务，要求我们始终坚持“稳”字当头，围绕中心、服务大局，切实把思想和行动统一到中央、省市县委决策部署上来，忠诚履职尽责，勇于担当作为，全力推动扫黑除恶专项斗争持续向纵深发展，不断提升广大人民群众的获得感、安全感和满意度。
今天，县委、县政府决定举办全县政法综治（平安建设）暨扫黑除恶专项斗争领导干部培训班，主要目的是进一步提高政治站位，强化责任担当，全面提升各级领导干部的思想政治素质和业务能力，全力推动政法综治、平安建设、扫黑除恶等各项工作持续向好发展，确保全县社会大局持续安全稳定。参加今天培训的有：县政法各部门主要负责同志及全体班子成员，县扫黑除恶专项斗争领导小组各成员单位及县直有关部门分管负责同志，各乡镇党委副书记、综治业务主办，基层各司法所所长、派出所所长、法庭庭长，共100多人。
本次培训时间为2天，共安排8个专题内容。分别由县委党校理论教员史春辉和县委政法委、县法院、县公安局、县司法局、县信访局等部门负责同志围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、《中国共产党政法工作条例》、扫黑除恶专项斗争、矛盾纠纷排查调处等内容进行专题辅导。时至三伏，天气炎热。希望各位学员能够主动克服困难，战胜酷暑，以更高的政治站位和高度负责的敬业精神，认认真真的听、踏踏实实的学，确保本次培训取得实实在在的效果。下面，我提三点希望：
一是希望大家端正学习态度，认真学习领会。县委、县政府对此次培训非常重视，前期县委政法委、县委党校和政法各部门做了充分的准备工作，尽管此次培训仅有两天时间，但培训内容丰富，专业性较强，意义重大，希望大家能够珍惜这次学习机会，以谦虚谨慎的学习态度，带着问题认真听、认真记、认真学、认真思考，加强交流，相互学习，深刻领会讲课精神，准确掌握培训内容，使自己在思想认识和工作方法上有新的提高，在领导能力和业务素质上有新的增强，在工作作风和精神状态上有新的转变。
二是希望大家严守培训纪律，确保培训实效。参加今天培训的都是全县各级各部门综治工作的骨干份子，也是打赢扫黑除恶专项斗争这场人民战争的中间力量，大家不仅要在工作上做表率，也要在学习上树标杆、纪律上做模范。希望大家切实做到从领导到学员的转变，以对工作、对单位、对自己高度负责任的态度投入学习，充分发挥主观能动性，增强学习的自觉性，严格要求自己，遵守培训纪律，服从工作安排，决不能随意缺课、迟到早退，随意走动、接听电话，力争学有所得、取得实效。
三是希望大家善于总结实践，确保学有所用。学习只是第一步，应用才是学习的出发点和落脚点。希望大家在学习过程中能够紧密结合自身工作实践和平时工作中遇到的困难问题，有针对性地加深对重点问题的学习和理解。培训结束后，要对今天学到的知识进行认真归纳总结，以求真务实的工作态度，把这次培训所学、所思、所悟转化和运用到工作实践中去，带领本乡镇本部门领导干部，用新的观点、新的方法解决工作中出现的新情况、新问题，做到学以致用，努力实现理论知识和实际工作能力“双提高”，全力推动政法综治、平安建设、扫黑除恶等各项工作任务全面有效落实，以更加优异的成绩，推动全县政法工作实现大提升，为庆祝新中国成立72周年创造安全稳定的社会环境。
最后，祝大家学习愉快，工作顺利！预祝培训取得圆满成功！
谢谢大家！
干部培训开班仪式讲话稿篇四
本次培训班共有31名学员参加学习。为了办好本次培训班，市局进行了认真充分准备，专门成立了领导小组，并力所能及地为大家创造较好的学习条件。为了保证培训效果，我提三点要求:。
一是集中精力，刻苦学习。当前，正处于全年工作开始阶段，任务重、压力大、时间紧。现在市局专门拿出时间，把你们集中起来培训，局党组是下了很大决心的。希望大家珍惜这次学习机会，正确处理工作与学习的关系，克服工作和学习的困难，集中精力投入学习。
二是理论联系实际，加深理解，增强执岗能力。我们培训的目的在于提高自身素质、提高业务水平，以便大家尽快地适应工作。因此，大家要发扬理论联系实际的学风，紧密联系当前的工作实际，注意思考工作中面临的新形势和新问题，把所学的知识运用到实际工作中去，坚持在学习中提高，在实践中运用，不断提高业务素质，增强执岗能力。
三是自觉遵守纪律。培训期间，不得迟到、早退，不得请假。大家要自觉遵守纪律，抓住宝贵的学习时间，完成好培训任务。最后，祝同志们培训期间学有所获，预祝培训圆满成功。谢谢大家!
干部培训开班仪式讲话稿篇五
优秀作文推荐！尊敬的各位领导，各位老师，学员们：
大家上午好，很荣幸能作为学员代表在此发言。
今天，我们怀着一颗无比喜悦而激动的心情参加技能培训班的开班典礼，首先，我代表全体学员向给予我们这次学习机会的公司领导表示衷心的感谢，向到来的全体老师表示热烈欢迎。
我们大家知道，20xx年是我们公司发展史上最为关键的一年，公司面临着扩能扩产，产业转型，细化管理的严峻形势，面临着资金紧张的困境，面临着上市的巨大压力，在这种情况下，公司毅然决定办技能培训班，并且学员的学费全部由公司支付，这一点充分体现了公司“以人为本”的管理理念，充分显示了公司领导对我们员工的关心和爱护，也充分彰显了这种“公司与员工同步发展”的企业文化。这次学习机会对于我们每个学员来说，是公司给予我们最宝贵的礼物，就像是雪中送炭，又像是久旱逢甘霖，能成为技能培训班的一员，我感到无比的激动和自豪，请允许我再次向公司领导对我们的关心表示最崇高的敬意和感谢。
我们一定会倍加珍惜这次学习和提高的机会，我们一定会带着公司领导对我们的期望与重托，以饱满的热情，高度认真的态度去参加技能培训学习，上课要认真听讲，勤于思考，不耻下问，课下要认真实践，互帮互助，虚心求教，把老师传授的知识做到灵活运用，举一反三，真正做到学有所获，学有所用，用有所果，不辜负公司领导的期望与重托，不辜负老师的辛勤培育。
通过这次技能培训学习，我们不仅要学习化工专业知识，还要提高自己的思想认识，要认识到“公司发展我发展，公司壮大我壮大”这个硬道理，用所学的知识武装自己的头脑，用自己的实际行动来回报公司对我们的馈赠，我们要把所学的一点一滴的知识与公司的实际情况结合起来，把理论知识转化为生产力，更好的为公司的发展服务，让科技知识通过我们的智慧来推动公司的发展，我想，公司有我们这样一批求知欲强，敢于创新，不断提高的员工，公司的将来肯定能像彩虹一样描绘出五彩斑斓的宏伟蓝图。我们要把这次学习作为人生道路上一个新的起点，以这次技能培训为契机，把握好自己的发展方向，珍惜这次宝贵的学习机会，忠于我们的事业，忠于我们的公司，为了公司更大发展，也为了我们每个人都有一个美好的将来，让我们用一言一行来证明我们的决心，拿我们优异的成绩向公司交上一份满意的答卷。
干部培训开班仪式讲话稿篇六
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师素质的高低，直接关系着亿万青少年学生的健康成长，关系着全民族素质的提高和祖国的前途命运。当前，我市教育改革发展进入了全面提高教育质量的新的历史时期。在新的历史起点上，人民群众和社会对教育提出了更多更高的需求，这种需求同全市优质教育资源不足存在着很大的矛盾。解决这个矛盾的根本出路在于建设高素质的教师队伍，发展高质量的教育。
多年来的教育改革发展事实说明，全面实施素质教育，推进教育教学改革，关键在于有一支具有实施素质教育能力和水平的教师队伍；促进教育均衡发展，统筹城乡教育、区域教育协调发展，实现教育的公平和公正，关键在于有一支具有较高素质而且配置合理的教师队伍；加强和改进未成年人思想道德建设和学生思想政治教育，关键也在于有一支政治强、业务精、作风正、师德优的教师队伍。
今天年初，兰州市委、市政府召开全市教育工作会议，确定了今后十年我市教育发展的主要任务，颁发了《兰州市中长期教育改革和发展规划纲要（20xx―20xx年）》，提出到20xx年把兰州建成西部教育强市和人力资源强市的奋斗目标，要建成西北地区教育中心和人才高地，教育发展水平达到世界中等发达国家平均水平的宏伟目标。要实现这一目标，完成未来十年教育发展的重大工程项目，就必须有一大批教育家型的教育行政管理人员队伍、校长队伍和教师队伍，来承担起这一光荣而神圣的职责。因此，我们在《兰州市中长期教育改革与发展规划纲要》中，把培养一批视野宽广、思路开阔、结构合理、充满活力的师资队伍做为保障教育改革与发展的重要抓手，通过培养一批教育家型的师资队伍，培养一代高素质好公民，为兰州经济社会的发展奠定人力资源基础，这就是我们继续加强师资培训工作的重要意义和根本目的所在。
今天，我们举办市属学校县区级骨干教师的培训，其目的就是培养一大批教育家型内涵素质的教师。参加市一级的培训，是更为高一级的培训，其培训的层次和类型都更高。前来参加培训的教师们都是一线经过层层推荐评选出来的骨干教师，通过培训你们还要向更高一级的骨干教师努力，要向市级骨干、省级骨干、学科带头人、特级教师、金城教育家的方面努力。但是，如何才能走向更高层次的骨干教师行列，这就必须通过不断地接受多层次、多类型的培训来实现，通过接受培训，在自己的工作岗位上，勇于实践、锐意改革，就能够成长为理论丰富、经验丰富、能够引领其它教师共同成长的优秀骨干教师。
因此，加强对广大教师的培训，提高骨干教师的教育能力和水平，既是各级教育行政部门的事情，也是教师自己的事情。各级教育行政部门和学校要以科学发展观统领，站在兰州教育发展的战略和全局的高度，把培养和造就一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的德才兼备的骨干教师队伍，作为一项十分重要和紧迫的任务，进一步增强抓好骨干师资培训工作的责任感和紧迫感，把教师队伍建设放在更加突出的战略位置，用更大的投入、更多的精力来加强教师队伍建设。教师个人也要大兴学习之风，形成全体学习、终身学习的良好风气，通过自我学习、同伴互帮、专家引领等，努力走多元化专业持续成长的道路，不断提高自己教育育人的能力，成长为教育教学中坚力量。
干部培训开班仪式讲话稿篇七
各位同学：
大家好!
作为一名年轻的教师，班主任，今天很荣幸能坐在这里为我校的学生干部进行培训!在座的同学们应该是来自各个班思想品质非常优秀的，班主任的得力助手，同学们的好榜样。对于一个好的学生会来讲，拥有一批好的干部是学生会形成的重要条件。所以说学生干部的素质直接关系到院系学生干部的整体管理水平和团结和谐的氛围，乃至整个学校学生工作的全貌。在此，希望通过这次培训，能让每位学生干部更正确的看待自己的工作，端正自己的作风，从而严要求自己，成为一名优秀的学生干部。下面，我从学生干部应具备的素质和怎样做好干部工作两个大的方面来谈。
学生干部应具备的素质。
思想道德素质。
具体来说就是学生干部在观察和处理问题时，思想政治立场要坚定，在工作中要培养“忠诚，求真，正直，奉公，开明”的思想政治品德，正所谓“打铁先得自身硬”，学生干部没有过硬的思想政治素质是无法承担其工作职责的。学生干部必须要陶冶自身品德，正确处理好个人与集体利益之间的关系，乐于奉献，先人后已，做好同学们的榜样和表率。作为学生干部，在不同的工作岗位上，还应该抱着对工作负责，敬业的态度，踏实进取，同时要虚心听取不同意见，团结互助，顾全大局，形成良好的道德品质，为进一步开展好工作打下扎实的基础。
知识素质。
学生，最重要的是学习，学生干部更不例外。学习是学生干部的一个重要方面，一个好的学生干部，你必须要学习成绩优秀，这样才能在同学中间树立威信。由于工作需要，学生干部的学习时间相对比其他同学少，所以你们必须掌握科学的学习方法，还要利用其他同学玩耍的时间加班加点，以免功课的落下。有的学生认为加入学生会，团队工作是一种荣耀，他们没有预料到他们承受的压力要比一般同学大的多。因为学习和工作都要兼顾好，如果工作太忙，必然会影响学习。
能力素质。
1，分析能力。
这对学生干部来讲也是非常重要的。分析能力，就是要有头脑，有观点，条理清晰，思路明确，逻辑性强，语言顺畅，不人云亦云，这种能力需要锻炼和积累。比如，工作成功时，应思考它为什么成功，我在哪处做得好，在以后工作中加以继承，就会有利于工作发展。如果工作不成功，也不应灰心丧气，分析不成功的原因是什么，是宣传力度不够，还是组织不力等等。引以为戒，在以后工作中避免出现类似错误，易于今后工作的成功。这样，同学们的分析和思考能力就得到了锻炼和提高。只有勤于思考，才能成为一个有头脑的人。
策划组织能力。
学生干部在其本职工作中开展活动，首先应进行策划，策划应周密，细致，具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持。之后，便是组织活动的能力，并能迅速处理活动进程中出现的各种问题，使活动收获良好的效果。(举例：很多班干部在搞活动的时候最常说的一句话就是“她们不听我们的，都不做”等。)。
良好的沟通能力。
学生干部象纽带一样，连接着老师与其他同学，往往需要你们将同学的问题或意见转达给老师，或是将老师的建议等通知给同学们。正确地理解他们的真实想法，并且较好的将其转达给双方。
4，合作能力。
团队精神是现代团体“作战”的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。在工作中，也会出现一些矛盾，有时是来自别的同学于自己之间，有时是来自其他学生干部与自己之间，这就要求我们有较好的协调能力，能够正确的协调好这些矛盾，“化干戈于玉帛”。
5，控制能力。
学生干部要有认识自身情感并自我控制的能力。自控能力也叫自制性，主要表现在两个方面：一方面，善于迫使自己采取行动去执行已经做出的具有充分根据的决定;另一方面，能够驾驭自我，善于抑制自己的感情冲动。后一种表现通常被称为忍耐，克制，但不是怯懦，因为这种忍耐，克制是有原则地对待事物的态度。自制能力是每个人都应具备的意志品质，作为学生干部尤其要有一定的自制能力。由于学生的个体差异性，学生干部与普通同学处于平等的地位，处于同一起跑线上，有时难免出现嫉妒心理，对班级工作表现出不同的态度，可能出现严重的阻力或障碍，甚至遭到竭力的反对或抵制。对此，如果自制能力小，或者对正确的作法不敢坚持，达不到预期的目的，意气用事，不能冷静处理，反而使矛盾扩大，这样就不利于工作的开展，甚至会影响个人的威信。
(四)良好的心理素质。
干部培训开班仪式讲话稿篇八
时代和教育改革发展赋予广大教师新的历史使命，也对教师素质和教师培训工作提出了新的更高的要求。骨干教师是教师队伍中的中坚力量和领军人物，起着“领头雁”的作用。因此，对于骨干教师的培训，要各极转变培训方式，做到采取灵活多样的培训方式，多途径开展骨干教师培训：
1、集中培训。采取集中通识性的培训，有利于在短时期内，提高骨干教师的理论水平。全市5万多教师，能够前来参加市教育局组织的培训，由高层次专家给大家授课，这样的机会不多。专家的讲课能够在教育改革的高度和指导大家改革教学工作的层面，提供丰富的思想和有益的指导。对于这样的培训，大家要积极参加、主动参加，凡要求大家集中参加的培训，都要十分珍惜，不要缺课，力争通过这样的培训，不断丰富自己的思想，开阔自己的眼界，增强自己对教育的理解。思想上解放了，行动上自然会得到提升。
2、网络培训。随着世界政治、经济区域化趋势的加快，信息技术的全球化扩展，教育和学习的`区域化和全球化已经成为当今教育发展战略和决策的重点。我们这次骨干教师的培训，就是根据网络快速、方便、廉价、交互的特点，和中国教师继续教育网合作，依托中国教师继续教育网这个信息平台，采取远程与面授相结合的方式进行培训，实现了教师培训学习网络息化。各位教师不论是本次培训期间，还是今后的工作中，都要借助本次培训学到的信息技术，在今后的教学中要善于利用网络，多多利用网络进行学习和教学。
3、校本培训。校本培训是指以学校为单位，面向教师的学习方式，内容以学校的需求和教学为中心，其主要的特征是立足于工作岗位，和教师个人的成长和学校发展相统一的一种培训形式。校本培训的方式灵活，有优秀教师与新教师结成师徒；学校组织教师的读书活动；聘请专家学者开设专题讲座；以教研组为单位教学研讨活动；学校内部教师之间，校际之间分层次、多形式组织教学观摩活动。校本培训最大的好处是针对性强，自主性强，教师可根据工作需要带着问题进行培训，是一种很好的培训形式。校本培训的具体方式还有采取案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种方式。
4、岗位培训。采取岗位自修的方式，是促进教师专业化成长的一种最为有效的培训方式，这种形式不受时间、地点、经费的限制，教师在自己的工作岗位上，在真实的教育教学情景中进行反思性学习和培训。是教师以自己的教育教学活动为思考对象，对自己的行为、决策及由此产生的结果进行审视和分析，用教育科学研究的方式，主动地获取知识，应用所学的知识解决教学实际问题，提高参与者的自我觉察水平来促进能力的发展。其特点是教师能够带着问题学习，在学习过程中认识到自己教学活动的不足，觉察到自己以前没有觉察到的不良教育教学习惯以及它所带来的消极后果，从而寻找新思想与新策略并解决面临的问题。这种培训模式，教师可以从自己最为关心、最迫切需要解决的、最感兴趣的专题入手，确立培训目标、自修培训教程，并根据学习情况及时调整自己的学习目标、总结学习过程中的经验与教训，随时随地改进自己的工作，不断促进自己专业的成长。对于岗位自修，培训机构和学校都要在培训内容、培训时间、培训途径为教师提供个性化、多样化的选择机会，培训岗位自修的吸引力。
5、课题研究。教师开展课题研究是一种很好的促进教师专业向更高水平提升的方法，课题研究能极大地促进教师群体的科研氛围，调动教师参加教学研究的积极性。教师围绕教育教学工作中需要解决的实际问题开展研究，围绕问题进行有意识、有目的研究、研究基础上的科学行动，通过不断发现问题，持续研究问题，在课题研究中反思和改进教育教学工作，并在学习、工作、研究的过程中，提高自身的专业化水平，使他们的专业化水平和能力得以提高，成长为研究型、专家型、创新型的骨干教师。
干部培训开班仪式讲话稿篇九
加强学习，既是一个老生常谈的话题，又是一个常谈常新的课题。一个民族、一个国家如果不懂得学习，不善于学习，不加强学习，这个民族、这个国家是没有希望的。一个人也是如此。如果不学习，你就不可能进步，就不可能有机遇。对学习的重要性，并不是每个人都看得透彻，也不是每个人都能真正在内心和行动上重视。在现实生活中，有许多同志对于学习的重要性仅仅是停留在嘴上、写在书上，很少落实到行动上;有的把学习当作重指标、软任务，可有可无，觉得学不学都是一回事;有的把不学习当作是一种光荣，当作一种值得骄傲的缺点。在总结中写自己存在的不足，不好写自己的能力差，就写自己平时学习不够，有的借口时间太忙，工作太重，无法学习。所以讲学习的问题，关键是思想认识问题，是重视不重视的问题。
对领导干部来说，学习是一种修养、一种境界，更是一种责任和需要。特别是在座的各位，新的职务和责任对大家的理论素养、知识水平、领导能力都提出了更高的要求。在新的历史条件下，面对落实科学发展观、构建和谐社会的艰巨任务，对广大党员干部的要求也在不断提高，我们只有把培养教育干部作为一项事关全局的基础性工作坚持不懈地抓下去，切实提高各级干部，尤其是领导干部的思想政治素质、理论修养和领导能力，才能确保十七大精神得以全面贯彻落实。举办这次培训班，目的就是要使大家通过学习，统一大家的思想，拓宽大家的视野，提高大家的素质，进一步增强驾驭社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会和解决实际问题的能力，努力提高领导水平，更好地带领党员干部群众全面建设小康社会。因此，大家一定要充分认识举办这次培训班的重要意义，切实增强学习的紧迫感和自觉性，不断丰富和提高自己，更好地履行职责。
干部培训开班仪式讲话稿篇十
有的是由于家庭、身体等原因需要进城，可以理解，也在情理之中。下面是众鑫文档网小编给大家带来的市委书记在2022年全市组工干部培训班开班仪式上的演讲材料，希望大家喜欢。
同志们：
举办这次培训班，既是一次培训业务的活动，也是一次交流思想的大会，更是一次转变作风的集训。下面，我讲三点意见：
一、办班为什么。
在各项工作任务十分繁重的情况下，为什么专门拿出x天时间，举办组工干部培训班，主要是基于下面几点考虑：
1、人员变化快。
我们对镇(办园场)组工干部作了一个初略统计：有近x%的组织委员任职时间只有x—x年，有一半以上的组织干事是新任职的;有的市直单位政工人事科长变动更加频繁。这客观地反映了基层组工干部队伍不稳定。队伍不稳定必然带来对组工业务的不熟悉。有的组工干部回答问题似是而非，做起事来无从下手，看似比较了解，其实一知半解，在实际工作中不同程度地存在作风不实、视野不宽、本领恐慌的问题;有的组工干部虽然学历很高，但工作经历比较单一，在实际工作中明显表现出环境不适应、业务不精通、工作缺抓手的“症状”。所以，急需组织一次集中培训，提高大家的业务水平。
2、工作标准高。
省委书记x在全省组织工作会议上强调，检验组织工作的实践标准有两条：一条是实践客体标准，就是要用x发展水平来检验组织工作水平;一条是实践主体标准，就是要用人民群众对干部的评价来检验组织工作水平。我认为，第一条标准是指组织工作担负着调配先进生产力资源的重要责任，组织工作抓得好就出生产力，经济发展就快。怎样抓好组织工作?选干部、配班子是一个重要方面。第二条标准是指人民群众对组织工作的评价要好。近两年，中组部和省委组织部开展组织工作满意度测评，就是用人民群众的评价来检验组织工作水平。只有真心服务群众，才能让群众满意，组织工作才真正称得上卓有成效。衡量x组织工作，看经济发展;评价x组织工作，看群众满意度。这两条标准很高!近年来，我们在村级活动场所建设上做了不少工作，但村级活动场所建设不仅仅是建一个村部，而是要将农家书屋、甲级卫生室、农资超市等同步建设、同步推进，把村级活动场所建成政治中心、经济中心、服务中心、文化中心、体育中心、商务中心和医务中心。因此，有必要组织一次培训，以促进今年各项工作迅速高标准、高质量地开展。
3、个人想法多。
总体来看，全市组工干部队伍作风比较扎实，能力比较过硬，但也存在一些不容忽视的突出问题，主要表现在“四气三想”。我在部机关创先争优活动推进会上讲过，部机关干部有“四气”：一是傲气，总觉得高人一等;二是霸气，总是盛气凌人;三是娇气，经不起摔打;四是漏气，组织原则性不强。今天我在组工干部培训班上讲，基层干部有“三想”：
二是不安心位子想换岗。近年来，我市基层组织建设任务重、标准高、要求严，大家很辛苦，但也有少数组工干部觉得付出多、收获少、回报慢，心里总有些不平衡，想轮换到轻闲岗位，这是一种怕吃苦的表现。
三是不安心现状想提拔。干部不讲提拔不现实，只讲提拔不正确。有的同志因为“两年三年不动”，就把更多的心思放在了“追求进步”上，这是一种心浮气躁的表现。因此，这次培训的一个重要任务，就是要转变工作作风，调整精神状态。心态决定状态。只要大家把心态调整好了，就一定会以饱满的热情和十足的干劲投入到工作中去。
二、目标是什么。
提高执行力就是举办这期培训班的目标。从政治上讲，执行力不强是不讲政治的表现;从工作上讲，执行力不强是能力不够的表现;从作风上讲，执行力不强是工作不实的表现。总的来看，我们的执行力对比过去有了很大提高，但依然存在一些不容忽视的问题。有些干部是思想上不重视组织工作，说起来重要，忙起来不要。有些干部是人不知道忙什么，事不知道怎么做。有些干部是宁愿花精力、花时间、花金钱应付检查，不愿意花精力、花时间、花金钱把工作做扎实。有些干部对布置的任务，一是拖，一拖十天半月、甚至几个月，拖到忘记就过关了;二是推，找种种借口推辞工作、推卸责任;三是挑，拈轻怕重，找简单的事做，做合意的事情;四是抗，软磨硬泡，顶着不办。没有执行力，落实就是空话，务实就是口号。如何提高执行力?我认为，首先要提高三种能力：
1、提高学习能力。
学习能力是基础能力。组工干部讲学习，
一是方法。要多读书、读好书。读书，贵在有心，要用心读书;读书，贵在有恒，要坚持读书;读书，贵在有用，要理论联系实际。要多思考。“学而不思则罔，思而不学则殆”。只有将勤学与善思有机结合，才能形成新观点、新思路、新办法，更好地指导工作、推动实践。要多动笔。“好记性不如烂笔头”。只有平时多读多记、多思多写，用时才能融会贯通，信手拈来。
二是效率。工作要讲效率，学习也要讲效率。我们部机关坚持每周五一次集中学习，机关干部把自己的特长、积累的经验和平时的思考，用讲课、说书、时事讲评等方式展现出来，使大家在最短的时间内学到了最多的内容，取得了一人看书、众人受益的良好效果。因此，大家在学习中要注重提高效率，力求学习效果最大化。
三是运用。毛主席说过：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”大家要把学习的过程当作提升自我、推进工作的过程，努力做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。
2、提高业务能力。
x书记在全省组织工作会议上强调，要坚持“从实绩看德才，凭德才用干部”。在很大程度上讲，组工干部实绩的大小来自于业务能力的强弱。业务能力弱，执行就难到位;执行不到位，实绩难突出。《执行重在到位》一书中有两句话给我印象特别深刻：“执行不到位等于不执行，执行不到位不如不执行”。要提高业务能力，重点是三个方面。
一是“政策通”。组织工作讲政策、重程序，一个组工干部业务能力如何，很大程度上取决于其政策水平高低。现在有的组工干部对政策还不熟，甚至还是“政策盲”，就如《盲人摸象》一样，难免出现政策走样变调。所以，大家一定要掌握政策、熟悉程序。
二是“活字典”。什么是“活字典”？对于组工干部来讲，“活字典”就是对本地、本单位组织建设情况了如指掌、如数家珍、烂熟于心。组织委员、组织干事要多到村里转一转，多与群众聊一聊，真正做到工作在一线开展，经验在一线总结，问题在一线发现，困难在一线解决。
三是“多面手”。上面千条线，下面一根针。现在我们组工干部不仅要能说会写，还要会照相摄影、上网发帖，有时还要展示才艺。这既是增强个人能力素质的迫切需要，也是提高组织工作水平的必然要求。从这个意义上讲，大家要更加注重丰富自己的特长和技能，为更好地执行任务、落实工作提供有力支撑。
3、提高创新能力。
只有创新才有出路。近年来我市组织工作重点在抓基层打基础上，今年要加大创新力度，切实把创新作为把握重点、破解难点、打造亮点的有效途径，不断适应新形势，解决新问题，争创新业绩。
一是要有谋划全局的意识。组织工作最终要为经济社会发展服务，我们谋划组织工作最终要放到全市经济社会发展大局中去考虑。不能唯组织工作抓组织工作，把眼光只放在眼前的工作上，要放眼全局，从整体出发。中组部长李源潮在全国组织部长培训班上提出，要用面向世界的眼光来认识组织工作，用服务全局的眼光来谋划组织工作，用历史进步的眼光来研究组织工作，用创新发展的眼光来推进组织工作。
二是要有打破常规的胆略。一项工作，我们做了几年、十几年，一直都这样做，可是我们并没有做出什么特色，也没有什么亮点。原因就在于我们没有破除安于现状、墨守成规的观念，不敢打破常规、大胆创新，惯性东西多，创新工作少。现在，我们党校的干部教育培训班就大胆创新培训方式，培训效果明显，学员反映良好。
三是要有破解难题的办法。新形势下组织工作面临新的难题，必须用创新的办法去化解。为破解基层组织建设的难题，沙湖镇采取定期统一组织党建活动的方式，既使基层党建工作由“冷”变“热”，又给力经济社会发展，取得了良好效果。为推进全省组织系统开展的“双推双争”活动，我们以辩论赛形式开展了“组工干部大讨论”活动，举办“组工风采”文体大赛，既展示了全市组工干部良好风貌，又激发了组工干部活力。因此，组工干部一定善于创新方式方法，从而使工作更加得心应手。
三、培训看什么。
培训班既是提高能力的平台，也是检验作风的考场。这次培训班，学风好不好，效果怎么样，“三看”是标准。
1、看态度。
态度决定一切。现在到了年底，大家手头事情多、任务重、压力大，让大家摆脱出来“充电”、“加油”、“补钙”，体现了组织对大家的期望和关心。学习效果好不好，是能力问题;学习认真不认真，是态度问题。大家一定要端正思想，摆正态度，克服培训不培训无所谓的错误观念，充分把握机会，潜心学习，刻苦钻研，力争通过学习培训，使自己在思想、业务和工作能力上都有所提高。
2、看纪律。
纪律是学习的保证。大家要坚持高标准、严要求，做到三个保证：一是时间保证。在学习培训期间，严格遵守学习培训纪律，没有特殊情况，不要请假，不要迟到早退，不要中途退场，不要“书在人不在”，不要接打手机，不要影响课堂秩序，上课要提前进教室。二是内容保证。要按照学习培训内容，联系实际思考，保证每个学习培训内容都能及时地消化吸收。三是质量保证。要集中精力静心学习，潜心钻研，虚心听课，认真做笔记，力求学多一点，学深一点。
3、看效果。
学习的目的在于运用。学习，既要钻进去，又要走出来。钻进去，就是静心学习、融会贯通、把握精髓、武装思想;走出来，就是联系实际、自觉运用、指导实践、解决问题。要把学习的成果落实到具体工作中，不断提高自身素质和履行岗位职责的能力。
同志们，压力出干部，实践锻炼人。大家一定要珍惜这个难得的学习机会，以良好饱满的风貌、勤奋严谨的学风、奋发进取的精神高质量完成培训任务，真正提高能力素质，改进工作作风，激发内生动力，将组织工作推向新的更高台阶，为x经济发展给力，让人民群众满意。
干部培训开班仪式讲话稿篇十一
各位学员：
大家作为学生干部是学生中的先进分子，是联系老师和同学的桥梁和纽带，是能够自我教育和管理的主题，那是因为大家的思维比一般同学更成熟，大家的考虑比一般同学更周全，人际交流和沟通的能力更强，作为全校同学中的佼佼者，在以身作则遵守《中学生日常行为规范》的同时，大家更应该明确自己所应具备的综合素质，下面我们就一起对此作一下讨论。
1.管理、组织协调能力。如对班级纪律、卫生、安全的管理及对活动如运动会、观看感动中国、卫生防疫疫苗注射等的组织协调。
2.观察、分析问题能力。如在学习生活中要注意同学的思想动态，观察是否有的同学要辍学、是否有的同学集结小团伙等矛盾趋向，要及时报告给老师，防患于未然。
3.语言表达能力。作为学生干部，他的感召力，离不开人际交流和沟通的能力；给老师汇报工作语言要表达准确流利。
4.出主意、想办法能力。要创造性地开展工作，积极主动的给学校老师提供班级同学学习管理的实用有效的主意办法。
5.处理突发事件的能力。同学中有吵架、突发疾病等的时候，不要惊慌失措，要冷静的实施突发事件救治并同时派人告诉老师。我们有发放的自我救护小册子，要认真学习。
6.自我控制能力。这一条对大家十分重要，首先遇事不慌而要冷静、理智，是我们开展工作的前提，这就需要我们要优良好的心理素质，要善于调节自己的情绪，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，做事要自信；在工作中，我们也会遇到很多困难，就比如在检查卫生、自行车的时候别人会对你不理不睬，甚至有时候还遭受冷眼，高年级的师兄师姐他们那些藐视的眼神等等，也是让我们心理很不平衡的事情，但我们自己要很好的处理，自我控制避免冲突，有自己解决不了的困难一定要告诉老师，不要硬上，要注意保护自己！我想对于一个学生干部来说，这些事情没有什么大不了，相信你们以后所遇到的事情还很多很多。所以作为一个学生干部，必须要优良好的心理素质和端正的心态且加积极向上的乐观精神。
1.干部与同学的关系；树立为同学服务创造良好学习氛围的工作宗旨；要身正为范给同学起到旗帜鲜明的导向作用。对同学要细心、耐心地给他们学习生活的指导。
2.干部之间的关系；干部之间要互相帮助，要有团队合作和协作的精神。“一支筷子轻易被折断，十双筷子牢牢抱成团”，团队精神的力量是不可估量的。所谓合作是指为了达到同一个目的的共同努力，班级管理就是我们的共同目标；协作是只为了达到不同的目标而相互协调，每个干部的职能是不一样的，所以在工作中要互相协调共同发展。我们学生干部必须明确这一点，团结一切可以团结的人，才能更好的工作。
3.干部与老师的关系，每位干部都是由多位老师观察选拔出来的综合能力出类拔萃的同学，来协调老师德育处共同管理好我们的班级和校园，所以给老师德育处反馈的信息一定要实事求是，要诚心可信，要不卑不亢积极主动服从德育处、老师们的谆谆告诫和指导，及时如实上报自己所负责的检评信息。
4.干部与异性的关系，学习是学生的天职！男女同学的关系要建立在积极健康的基础上，尤其是干部同学要做出表率作用，毋庸回避并要团结同学建立良好的学习关系。
5.学习、工作、休息的关系。文武之道，一张一弛；要拿得起放得下，不要熬夜注意休息，有解不开的心理疙瘩要及时同家长老师沟通排解。
总而言之，要当好学生干部，必须不断提高自身的综合素质。
干部培训开班仪式讲话稿篇十二
教师的培训是基于成人教育的培训，要重视培训的实效性，根据教师认知特点和成长规律，立足于打造教育家型内涵素质的这个着力点去开展，要在实效性上下功夫。通过培训，在提升教师的教育理念和育人能力方面有大的提高和新的突破，打造出一批具有“教育家”内涵素质的骨干教师队伍。
1、打造一批充满爱心、追求智慧、富于创新的骨干教师队伍。
一是要教师要充满爱心。如果一名教师的职业动力仅仅依靠个人毅力乃至制度约束来维持，那么，对他而言，真正意义上的教师生涯并未启航。只有在倾注爱的力量之后，一名教师的职业生命才焕发出无限的生机与活力。兰州著名教育家李景兰老师和谢瑞老师就是充满爱心的杰出典范。她们退休以后，还经常到学校听老师们上课，与老师们一起探讨教学方法，和学生谈心，交流思想，也常常参加家长会，给家长们讲科学的育人方法。作为一名优秀的人民教师，不仅要爱学生，还要爱学校，更要爱事业。只有爱学生，才能教育好学生；只有爱学校，才能在工作中充满责任感；只有爱事业，才称得上有敬业精神。正因为如此，我们将教育视为一项集中体现大爱的事业，在教师队伍建设中倡导培养博大、深沉而持久的学生之爱，学校之爱和事业之爱。爱是一门艺术，不仅要学习，更要在人与人的心灵沟通中感悟、体悟和领悟。以爱学生为例，教师在教育中不仅要有爱，还要学会科学地给予爱，艺术地表达和传递爱。我们有时候觉得自己是爱学生的，但是学生感受不到，或者感受到的是一种压抑，一种束缚，因为我们没有用心去爱，或者说没有真爱、没有大爱、没有博爱。教师在教育中的爱，应当是发自内心的真诚的爱，是对学生终生成长负责的爱，而绝不是变形走样的“爱”。
二是教师要追求智慧。作为一名教师，不仅要有厚实的学科知识，也要有教育的智慧和机智，能够让课堂焕发异彩，充满活力。知和智是相通的，智建立在一定量的知的基础之上，只有真正把握知，才能达到智慧的高度。教师每天最重要的工作是课堂教学，直面鲜活的生命和求知的纯真心灵，若没有智慧的灵光闪现，光有枯燥乏味的说教，那是对生命的不尊重。教育智慧是面对生命的教育而言的，只有对生命的敬重，甚至敬畏，才能有对生命的尊重。没有生命的教育永远产生不了智慧。另外，教师还要有比较高的做人标准，有信念，有敬畏，有良知。这种良知能够确保其言行符合基本职业道德规范，臻于人生更高境界。但是，当前整个基础教育领域有一个值得注意的问题，就是放松对教学基本功的训练和要求，忽视教学的科学性和基础性，过分强调教学的艺术性和创造性。我们认为，缺乏基本规范的课堂，是没有持久生命力的课堂；缺乏基本规律的教育，是没有灿烂前程的教育。我们应当追求教师“本色”的回归，应该追求“返璞归真”的教育。如果一个教师的教学手段“乱花渐欲迷人眼”，而真正给予学生的精神养分却肤浅苍白，那就是本末倒置，就是用手段遮蔽了目的。当然，要求教师“有知”，不只是要求他把基本专业教材学深学透，还需要旁涉多门，一专多能。教语文的不能只懂诗词歌赋，教数学的不能只懂代数几何，教英语的不能只懂abcd,所有教师都要懂一些哲学、美学、经济、文学、艺术和科学的基本常识，懂一些时代最新发展的前沿知识。也就是说，教学首先是一门科学，其次才是一门艺术。既然是科学，就有它的基本规律，也就决定了教师必须是一个有特定的行为模式和规范、有确定的使命感的职业群体。从这个意义上讲，我们要提高教师队伍的素质，专业化发展道路是唯一的途径。
三是教师要富有创新。一名合格的人民教师，应该是一个追求卓越、富于创新精神的人。教育家与教书匠的最大区别，就在于教育家努力创新，追求卓越，不去简单重复往日的工作。教师仅仅自己具有广博知识、深厚学养还不够，还要能转化为学生的成长、发展和进步的养分；教师仅仅内心具有爱的情怀还不够，还要能体现在与学生良好的沟通交流，体现在学生健康心灵、健全人格的培养上。教育是一项行动的事业，教师要用他的工作业绩和实际成果证明他对学生、对事业和对学校的爱，要用他自己的智慧，换来学生扎实的知识基础，创新的意识和能力，以及良好的情感态度、价值观。一方面，课堂教学是教师“创新有为”的主阵地，一名教师首先要有较高的教学水平，力求取得良好的课堂教学效果。另一方面，班主任工作、校本课程开发、课外兴趣活动和教育科研等也是教师“创新有为”的广阔舞台，这样，才可以提高教育质量。对教师而言，“创新有为”的舞台很宽广，培养出日后的社会栋梁之才是“创新有为”，把那些有可能学坏、有可能误入歧途的孩子拉上正道也是“创新有为”，提高学生的学习成绩是“创新有为”，让学生拥有良好的心态、健全的人格、强劲的体魄也是“创新有为”，与身边的同事团结协作，为学校发展做出突出贡献是“创新有为”，把自己的经验介绍给更大范围的同行，让别人获得有益的启发和借鉴也是“创新有为”。
2、打造一批育人能力强、事业动力足、人格魅力好的卓越教师队伍。
一是教师的育人能力要强。首先要培养教师具有先进的教育理念；其次要有强烈火的创新意识和追求卓越的精神；其三要有“点燃”学生的本领。教师不仅要教给学生知识，还要教会学生多种学习的方法；教师不仅要把学生教“懂”，而且要把学生的兴趣之火、创造欲望、求索热情点燃；教师不仅要自身有学识，更有善于引导的艺术。其四教师要有善于合作的能力。要通过与学生、家长、社会及其它教育工作者的良好合作，协调多方面的力量共同培育学生的良好成长。
二是教师的事业动力要足，教师要对教育有强烈的信念，将教育作为崇高的事业，恒久的执著追求，这是做好教育工作的内在精神力量。有了事业的动力，教师会把教书育人视为自己基本的生活方式，会把自己的人生价值寄托在神圣的教育事业之中，志存高远，甘于奉献。
三是教师的人格魅力要好，要从三个方面养成。一是要养成宽广的爱心。也就是教师要爱岗位、爱事业、爱学生，既自尊自爱。用宽广的爱心激发工作的激情、睿智、责任感及无私奉献的精神，二是要养成道德自律。教师要事事处处，以德立教，以德立身，身教重于言教，以无形的精神，浸润学生，以高尚的师德感染学生，三是要养成坚强的个性。教师在教育工作中，要勇于砥励意志，克服困难与挫折，激发出教育工作的创造力，面对重重困难，种种挑战，永不言败，执著追求，勇做教育的脊梁。这样，才能真正提高教师的教育力，提升育人的能力与水平。
3、打造一批理论水平高、科研能力好、创新精神强的“教育家”骨干教师队伍。
一是教师的理论水平要高。理论是思想的现实，任何教育理论都是教育现实的反映，任何教育现实都蕴含着教育理论，一个优秀的教育必然是以理论方式面对现实，在理论下的积极探索回答着现实问题。教师只有拥有先进的教育理念，才会有清晰有力的改革之路，也才会有教育事业科学发展之举。骨干教师队伍，在教师群体中起着引领其它教师共同成长的任务，具有辐射带动的作用，对其它要做到理论能够指导、实践上能够帮助。因此，骨干教师必须主动学习教育理论，不断地丰富自己的教育理论知识体系，以自己的理论自觉，达到对现实问题的行动自觉。
二是教师的科研能力要强。教师要成长，必须要做教育科研，走进科研的天地，发现教学中的问题，在解决教学实际问题中成长，在不断缩短理论与实践的距离中发展。而教育科研的最大特点是促进教师追求卓越。当一个好老师，如果不开展教研就过不好日子，不开展科研就过不长日子。只有发现教育规律，探索研究教育规律，尊重教育规律，按教育规律开展教育教学活动，才能顺应孩子们认知的天性、本性、悟性，把教育置于科学理论、科学方法的指导下，才能真正起到以教育科研促进学校发展、促进教师专业成长、促进学生健康成长的目的。
三是教师的创新精神要强。创新是优秀教师的时代特征和精神品格，一个好的教师必然是一个创新意识很强的教师。教师的创新精神，首先在于树立以全面育人为本的观念，把育人为本作为教育工作的根本要求，以学生为主体、以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为自己教学工作的出发点和落脚点，关心每个学生，促进每个学生主动地、生动地、活泼地发展。其次，是尊重教育规律和学生身心发展规律，创造性地为每个学生提供适合的教育，促进德育、智育、体育、美育有机融合，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。其三，是创新管理方式，在对班级的管理和学生的活动中，要把常规管理、科学管理、文化管理结合起来，在当前尤其要重视管理文化的营造，用文化的力量影响学生、熏染学生、塑造学生，努力把学生培养成身体健康、人格完善、知识丰富的新一代学生。
干部培训开班仪式讲话稿篇十三
修好党史“必修课”聚力奋进“思想汇报范文新征途”
近日，习近平总书记在2021年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调，“不论过去、现在还是将来，党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富”，“年轻干部是党和国家事业接班人，必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人”。
党的百年历史，是一部与人民心连心、同呼吸、共命运的奋进史，是一部艰苦奋斗、筚路蓝缕的历程史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的记录史。读史以明志，知古以鉴今。年轻干部当反复研读党史，从中汲取丰厚的思想滋养，传承党的光荣传统和优良作风，不断增强意志力，提高坚忍力，巩固自制力，争做实践上的带头人、作风上的实在人、纪律上的规矩人，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。
将学习党史与弄懂党的使命担当相结合，增强自身意志力，做实践上的带头人。
从xx南湖一叶红舟到巍巍巨轮，从星星之火到燎原之势，从50多人到如今的9000余万人，******人前赴后继，用一抹抹个人的“红”谱写一页页生动感人的鲜活的“史”。杨靖宇、焦裕禄、王进喜……一个个鲜活的名字都是近代中国艰难前进的铺路人，范文写作一件件感人的事迹都是对******人使命担当的诠释。年轻干部需通过研读党史，把革命先烈、先进典型作为标杆和灯塔，范文参考网时刻将“为中国人民谋幸福”的初心记在心里，时刻把“为中华民族谋复兴”的使命扛在肩上。要不断增强自身的意志力，遇到挫折撑得住，关键时刻豁得出，危急关头冲得上。要懂得活学善用好经验、好做法，直面挫折，叫板困难，打破梗阻，成为经得住磨难、扛得了重活、打得了硬仗的实践带头人。
将学习党史与传承党的优良作风相结合，提高自身坚忍力，做作风上的实在人。
人民群众是历史的创作者，波澜壮阔的中华民族发展史是由中国人民书写的。建党以来，我党始终秉持和人民群众紧密联系在一起的优良作风，坚持一切相信群众，一切为了群众，一切依靠群众。习近平总书记强调：“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。”年轻干部要通过研读党史，坚持立党为公、执政为民的理念，以最广大人民群众的根本利益为工作的出发点和落脚点。要不断提高自身的坚忍力，俯下身子、放下架子、迈开步子，虚心向群众学习，诚恳地接受群众的监督，真正做到从群众中来、到群众中去。要做作风上的实在人，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在骨子里与群众共鸣，在思想上与群众相融，在行动上与群众合拍，谱写出新时代干群关系新篇章。
不以规矩，不成方圆。从“三大纪律八项注意”到“中央八项规定”，从惩治刘青山、张子善到十八大以来的反腐倡廉，规矩意识已然成为我党从胜利走向胜利的重要法宝，是衡量干部政治意识的重要标准，也是干部服务人民的重要基础。人不以规矩则废，家不以规矩则败，党不以规矩则乱，国不以规矩则亡。年轻干部要通过研读党史，筑牢规矩意识，时刻绷紧规矩这根弦，守住纪律这条红线，从根子上清除潜规则，拒绝歪风邪气，坦坦荡荡做人，清清白白做事。要不断巩固自身自制力，打好拒腐防变的免疫针，增强自身免疫力，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。要做纪律上的规矩人，修炼“臣门如市、臣心如水”的定力，保持“宠辱不惊、得失无意”的坦然，始终践行“我将无我、不负人民”的铮铮誓言。
干部培训开班仪式讲话稿篇十四
尊敬的王校长，各位老师、同志们：
兰州市市属学校县区级骨干教师培训班，在教育部全国中小学教师继续教育网和西北师大王校长的大力支持下，今天在27中举行开班仪式。首先，我代表市教育局向继续教育网和王校长以及给培训班上课的老师们表示衷心的感谢，向参加此次培训的637名学员表示亲切的问候和良好的祝愿，祝愿你们能够通过这个培训，能力上得到提升，专业上得到发展。同时，我也预祝这次培训班取得丰硕的成果和圆满的成功。
下面，我对办好这次培训班，讲几点意见：
