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抒情是一种表达个人情感和思想的文学形式，既可以通过文字表达，也可以通过声音、画面等方式表达出来。如何学会将不易察觉的变化转化为可观察的进步，是每个人都需要思考的问题。小编整理了一些总结范文，供大家选择和学习，希望能够提高大家的写作水平。
描写菊花作文的结尾篇一
校园的楼梯两旁和水池里，摆着许多盆菊花，大约是z校长摆上的，校长换了，这菊花没被撤走，只是在旁边多种了许多不知品种的美丽的花，大概是想让学生们放松一下心情吧。
半年过去了，学生们为了生地考试而疲于奔命，在水池与楼梯间来来往往。这些花都急匆匆向一个又一个学生“鞠躬”，殷勤，却没有一个人注意到它们，更没有人注意到菊花。
第二天，第三天，仍是如此。
再次走进学校，已是“东风无力百花残”的景象。但——。
一个同学冲着我喊着：“lz,奇迹啊，这菊花，仍然还开着呢！”
我顺着他的指引一看，菊花，仍在开放着。
“是的，它仍在开放啊！”我惊喜地嚷嚷着。
谁能想到，这不参与世俗纷争，孤芳自赏的菊花，竟能够在风吹雨打中顽强的生存下来！
望着这菊花，我的手因为激动而不住地颤抖着。
我的眼里，渐渐地浮现出一个人模糊的影像，他不为一官之职而向人殷勤，折腰，一怒之下辞官隐居。许多人笑他痴，笑他傻，宁可与菊为伴，也不愿在官场“混日子”。
然而在我心中，他是一个真正有骨气的人，一如眼前这菊花。
那些美丽的花，最终因为过度的殷勤而折了腰，只剩这敢于与风雨搏斗的菊花，在孤芳自赏。
在这尘世间，有多少人能够不向他人鞠躬殷勤，孤芳自赏，做一个有骨气的人？恐怕，很少吧。
我终于明白z校长为何要将菊花摆在校园内，并不是让我们放松心情，而是想让我们明白做人，要有骨气。
描写菊花作文的结尾篇二
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”不用我说大家就猜出我说的什么花了？对，我描写的是生命力顽强，耐寒的菊花，因为这，我才喜欢它。
我生日的时候，二叔来祝贺，并送给我一株要开放的菊花。它的根深深地扎在泥土里，吸收着水分和养料，它的茎是深绿色，很细，它的叶子又长又细，叶边还有锯齿，就象蒲公英的叶子。
我精心地给它浇水、施肥、灭虫、锄草。不久，菊花开了，开得多美啊！它们把波浪似的金发披在肩上，把美丽的长裙系在腰上，一阵风吹来，菊花瓣随风摆动，发出“沙沙”的声音，散发的阵阵清香，更是沁人心脾。
它生命非常顽强。秋天，别的花儿都落了，但是菊花还那么艳丽。有一次，我连续好几天都没有给菊花叫浇水，当我想起来的时候，我急忙拿了一瓶水向阳台跑去，可是菊花还是那样美。
菊花的用途可大了。它可以泡茶，可以消炎止血、治感冒，还可以清热败火。
菊花无私地奉献自己的一切，而它向人们要求的却极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐艳，就能给大地增添生机。
我怎么能不爱菊花呢？
描写菊花作文的结尾篇三
秋风起，天渐凉。每夜拥被而眠时，总有一股若有若无的清香，沁入心脾，那是嘉宸小枕头中野菊花的香气。快一年了，饱满蓬松的枕头变得扁平，我料想那一朵朵野菊早已化为了碎末，但暗香依然浮动。
终于等它干透了，我便迫不及待地往小枕头里装，每一朵花都不带一点叶梗，想是爸爸妈妈怕叶梗太硬，扎着小家伙的脸，而特意剪掉的吧。很快一个柔软的枕头填好了，嘉宸枕上去，“真好！”躺在她的身边，每夜也在这一枕菊香中沉沉入睡，惬意！
一枕菊花香，梦中爱飞扬、、、、、、
描写菊花作文的结尾篇四
它，在秋阳中傲然挺立；它，在寒风中肆意开放。它，就是点缀秋色的花中君子——。
秋天到了，校园里的菊花竞相开放，粉红的淡雅、墨紫的妩媚、雪白的纯洁、淡绿的清新，一盆盆、一朵朵，姿态万千，美不胜收。
这些菊花中，最有特色的要数波斯菊和白菊了。黄色的波斯菊特别烂漫，含苞欲放的蓓蕾，一片片花瓣使劲地向里卷着，一层又一层，就像那蒙着、嘟着小嘴的小姑娘，让人总想去逗弄她一下。也许是蜜蜂给她们讲了个笑话，有的花苞憋不住了，终于咧开小嘴，调皮地吐出可爱的舌头。盛开的波斯菊十分活泼开朗，大方地伸出金黄色的手臂，邀请风儿跳起了美妙的华尔兹。那艳丽的黄，光彩夺目，给秋天增添了一抹亮色。波斯菊的叶子和花一样繁茂，翠绿的叶子上面长着一层白白的小绒毛，极像艾叶。走近它，菊香和着艾香扑鼻而来，令人陶醉。
再看被称为“雪海”的白菊，远远望去，仿佛从天上飘下的一片白云，真美！走近细看，它的花瓣就像雪白的云纱，秩序井然地卷曲着，每个枝头上都如同镶着一个晶莹剔透的小雪球，毛茸茸、圆乎乎的，真可爱！用手抚摸一下才发现，雪球竟然是由三朵小花组成的！它们紧紧地簇拥在一起，不仔细看真难发觉。
千姿百态的菊花在带着寒意的中地绽放，虽没有牡丹的张扬、兰花的冷艳、茉莉的幽香，却开出一种别样的美，忍不住吟诗一首：“缤纷花潮映笑颜，满园飘香动康华。待到来年秋风起，还来校园赏菊花。”
花中君子—菊花，教我如何不爱她！
描写菊花作文的结尾篇五
正值秋深霜浓、菊花盛开的时节，我怀着浓厚的赏菊兴致，来到了中山公园。
一进公园大门，我便仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大立菊花傲然怒放，数百朵小菊花环绕簇拥，争妍斗芳，真是好一派佳境啊！东边的花白似雪，西面的花黄如金，阳光之下，黄白相映，分外清新沁人。喷池沿上，开满了闲雅洒脱、多姿华丽的悬崖菊。株株枝条悬垂而下，朵朵小花密似繁星。它们肩并着肩，膀挨着膀，神态不一，各具情趣，或似孔雀开屏，或如银河落地，或若蛟龙探海……真是仙容窈窕，妙趣横生。
菊花如此多娇！自古以来，人们颂菊、赞菊，有多少诗人、作家与菊结下了不解之缘，又有多少骚人墨客给人留下了关于菊的佳作名篇。东晋大诗人陶渊明吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句；清代大作家曹雪芹在《红楼梦》中用诗词写出了花与人的关系，道出了不同人物的不同命运；伟大的革命家陈毅更以“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”的光辉诗篇，深切表达了革命者不畏困难、敢于斗争的豁达情怀和革命英雄主义精神。
看着，走着，想着，渐渐地，从我心底升腾起从未有过的一种感情……。
描写菊花作文的结尾篇六
课间，我去办公室订正作业。偌大的办公室里，只有罗老师独自坐于桌前，眼睛盯着电脑屏幕，默默敲击着键盘。“嗒嗒”，清脆的声音回荡在空气中。
恍然间，我瞥到窗台上那一盆小雏菊，那淡白色的小花瓣间，点缀着鹅黄色的花蕊。在阳光的沐浴下，显得格外温暖。雏菊小小的身子，似乎蕴藏着大大的能量，随时都在生长。
亦如罗老师在桌前备课的样子，那么渺小，又那么庄重。我走进，将作业放在桌前，罗老师停下手中的工作，为我检查。我看见那摊在桌上的教案本，上面有密密麻麻的字和一个个精致的几何图形，还有那不同颜色的标注。
夕阳西下，晚霞似缕缕丝带，装点着半边苍穹。走廊花架上那一盆淡紫色的雏菊，在角落里独自盛开，与远处茜色的霞光相映成趣。
此刻，我吃完饭，回到教室，看到罗老师早已端坐在讲台。我凑近一看，罗老师在做题。她两眼盯着题目，眸子里闪烁着动人的光芒，那专注的神情是我所不能及的。她一只手紧按书本，另一只手握住红笔，在草稿纸上演算着，鬓角的碎发柔柔地垂着。
不一会儿，她的小拇指微微翘起，笔在手的控制下，不停转动，似在纸间跳着醉人的华尔兹。时不时的，她挠挠头，脸上泛起红晕，仿佛在为一道题的思路而烦恼。
讲台上粉色的小雏菊，在余晖的点染下，那细小玲珑的身姿格外明丽动人，像极了女孩害羞的脸，更像罗老师专注的面庞。淡淡的粉色花瓣，氤氲着轻柔的香味，在努力绽放。
此刻我似乎懂得了什么。从前我只看见罗老师在教室里娓娓而谈时的从容，却看不见她课下认真备课的身影。亦如这雏菊，我只看见她朴素的外表，却看不见她在阳光下努力生长的姿态。
我渐渐明白，我们的眼睛有时只能看到肤浅表面，却看不透深层本质。我们要做的可能就是用真心去感悟，去理解，那样我们的眼睛才能变得透亮，我们的心灵才能看得透彻。
描写菊花作文的结尾篇七
兰兰今天起了个大早，因为今天是九月十日——教师节，她想在老师没有来到办公室之前，给老师送去一份节日的礼物。
送给老师的礼物兰兰早就在心里盘算好了，这份礼物就是开在山间小道上默默元闻的野菊花。它没有牡丹的容华贵，它没有月季的婀娜多姿，它没有玫瑰的迷人芬芳，但是它却在这个金色的季节无声无息地悄然开放。一片片，一簇簇，黄的、白的、蓝的，色彩缤纷的野菊花，像一个技艺高超的画家把曾经寂寞光秃秃的山路妆扮得非常美丽。
老师就像这满山的野菊花一样。他每天迎着“朝阳，沐着月色，辛勤地耕耘在教书育人的这片沃土上，他们没有显赫的身份，他们没有家财万贯的财富，但他们却知识渊博，甘守清贫用他们的知识，用他们的一腔热血，为山村里孩子的童年插上了理想的翅膀，让他们走出了贫困的小山村，为他们打开了一翩翩通向成功的大门，让他们走上了光明与辉煌的人生。
菊花采好了，兰兰紧紧地把它抱在胸前。时间还早，校园里静悄悄的，只有欢快的鸟儿在林间无忧无虑地啼啭。推开语文老师轻轻掩着窗户，映入眼帘的一切那样熟悉，那样温馨，老师那埋手批改作业的身影仿佛就在眼前。
兰兰把那来黄色的野菊花轻轻地插入老师的笔筒里，就蹦蹦跳跳地离开了，因为她还要向其它老师带去祝福呢。在路上，她仿佛看到菊花时脸上绽开的笑容。刹那间，一朵更加美丽的野菊花在兰兰的心头悄悄地开放了。
描写菊花作文的结尾篇八
孑然而立自香浓，摇曳生姿秋色中。直面寒风铁骨在，迎霜展蕊诧新客。
正值深秋，是菊花怒放的时候了。不知会不会有“欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱，孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”的风景。可惜，傲菊除了给百花凋零增添另一丝冷清之外并没有带来生机，失落的菊是不能带来快乐，只是徒添伤感而已。她为何还不放弃!
“迎风独立不妖娆，傲骨凌霜品自高。”菊的品格，菊的精华难道随着岁月的磨砺已经消磨殆尽了吗?不。她只是在寻找，在寻找——知音。
——题记。
她在寻找“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明；她在寻找“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”的元稹；她在寻找“荷花已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的苏轼。
她从不把自己的异彩献给那些伪君子，更不会把她的芳华尽展给那些真小人。只求那可，一诉几世无奈的真隐士。可是莲已败，无可诉。
日复一日，年复一年，她怕了，也累了。未曾有人能体会她的心声；未曾有人能感怀她的无奈；未曾有人能支持她的信念。
为何!为何!古时的人们把她当作异类，是因为她不愿同流合污，而今人观赏她，是因为这是崇尚的潮流，可笑的是今人表面上推崇她，背后却是勾心斗角。客厅中摆着她，是为了显示自己的清高。
她不甘，她不弃，她不愿，她不怕。不怕会堕落凡尘。不怕近墨者黑，不怕出淤泥，不怕灯红酒绿。
但她恨。恨，无人真心为她高歌一曲；恨，无人真心与她共赏明月；恨，无人真心听她倾诉。她怕了，怕抓不到最后一缕清新。
奈何!奈何!她在哭，她在涕。可是无人知晓，无人为她排忧解难。她无泪，亦无语。泪已干，语已尽。
天越冷，菊越艳。犹如红烛烧到最旺的那一刻，虽然旺，但那是最后一点光芒，迎接她的是黎明。菊虽艳，是因为这是金秋的最后一搏，迎接她的是彻骨的寒冷。秋去冬来，她在慢慢凋零。
她无悔，无悔于这次绽放，无悔于这次寻觅，无悔于这次失败。
又起深秋，菊花依旧怒放。那畔菊花，为何而开。
评点：
细读全文，便会对菊的喜怒哀乐，对菊的孤傲性格以及对菊的傲霜雪的勇敢精神有了深层的了解。作者把菊所特有的品质和精神用拟人手法表现出来，活化了菊，也活化了文章氛围。文章多处用词的形式写，有韵律感，而且诗词的引用让读者更加了解了菊，增添了文章华彩。
描写菊花作文的结尾篇九
西风吹淡了深秋的斜阳。
深秋的斜阳洒在你的身上。
一朵朵，一片片，那样璀璨的黄，就像凝结的夕晖绽放在枝头。
真有幸能在这样的黄昏遇见你，不需要多么隆重，不需要多么刻意，就是在小区的一隅，那个停放着摩托车的小车库上面，一个有着生活情趣的主人的花园里，与你偶遇。没有故友重逢时那种酣畅淋漓的痛快，也没有那种同病相怜的凄伤，有的只是满心的愉悦与舒畅。
你向我伸出满枝条灿灿的黄，天边的斜阳又将你渲染成一道道金色的霞光。我无法拒绝你们的盛情，顺着低矮的土垛，爬过齐腰高的砖墙。
抛弃了一天下来学业的劳累，忘却了劳动西路车水马龙的喧嚣，我终于驻足在你的面前。你层层叠叠，细小的花瓣紧密而有规律地排列着，围成一圈又一圈的涟漪。靠内的菊瓣儿还很细小，鹅黄沉淀于内，似腼腆的少女掩着笑靥，靠外的已经舒展，奔放的柠檬黄，恣意地向外流淌，似热情的西班牙女郎甩起她绚烂的舞裙。鹅黄与柠檬黄在这里交汇，热烈和羞涩也于此融合。一球球、一簇簇，都踮着脚儿争着与夕阳说起心里话。
如烟如雾。
夕阳脸红了，燃烧出一片光晕，静静地笼罩在你金黄的花瓣上，如烟如雾，浸润着黄昏甜美的空气。西风徐徐吹着，葡萄藤上的落叶飞到了空中，而夕阳却被这风吹进了你的花蕊里。它趁机躺进你的心窝窝里，酝酿着独属于它的梦儿，可你那舌状的`花瓣趁着夕阳正在熟睡，嘬吮着它带来的那份甜蜜。于是，花瓣上的黄也愈加饱满，愈加浓郁起来，微微带了一丝醉意。可西风却不乐意了，他又把你从微醺的满足中唤醒，把你刚才和夕阳酝酿的菊香吹得漫天都是，吹进人的心里，吹进了那正在小区院子里散步的一对对老年夫妇的心中，告诉他们晚秋的美好。
听那位见多识广的，经常坐在小区门口聊天的李奶奶说，这儿种的是杭菊。杭菊只有大拇指指甲盖般大小，尽管不大，但这种菊却是制菊花茶最好的原料。有一种充满诗意的解释，菊花茶是用来留住那淡淡的又稍纵即逝的菊香的，无论这话是真是假，我宁愿相信它。
自古以来，这菊都是隐士高洁的象征。可谁知，菊亦有豪气，亦为游侠。他可以选择归隐在秋日的南山，出世的高雅自有一种风流，任何人的赞颂都是一种多余的亵渎。但一旦菊花脱隐入世，他的姿态必定是豪气冲天，一鸣惊人的。有诗为例，黄巢《不第后赋菊》曰：“冲天香气透长安，满城尽带黄金甲。”毛泽东亦有诗云：“今又重阳,战地黄花分外香。”
我不禁沉思，我的西风战士啊，在你那金黄色的战袍里一定该是裹着什么吧？
让你拥有如此的勇气选择在这凛冽的深秋归世，为这个院子里那些日渐苍老的身影带来芬芳。
