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课堂作文350字(通用12篇)
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  • 小编:风不懂云的心
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课堂作文350字(通用12篇)

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课堂作文350字(通用12篇)
    小编:风不懂云的心

通过总结,我们可以发现自身的优缺点,以便更好地提升自己。总结应该具有一定的逻辑性和条理性,易于阅读和理解。以下是一些关于总结的示例,供大家参考,希望能够帮助到大家写作。

课堂作文350字篇一

高高举起的小手微微摇着,映着同学们灿烂的笑容,宛若初生的花儿汲取着阳光,而那洒下金黄的,不是严肃的“太阳”,而是和我们一样的新生的花。“太阳”引导着我们,我们一朵朵生气勃勃的小花茁壮成长,长成壮壮的大花朵。

在现在宽敞明亮的教室里,课堂是属于我们的,我们是课堂上的真英雄。还清楚的记得,那一次我的学案展示。那是一个课改不久后的下午,老师突然告诉我,要我展示一下自己的预习成果,拿着学案给同学们讲解,我一下子不知所措。说实话,我还是有些胆怯的,一直都是听别的小组长们站在讲台上绘声绘色的讲解,心里羡慕得很。现在要我试试了,真是紧张,不过我想我应该把握好这次机会,这是一个锻炼我的好机会呀,我也可以向老师一样讲课了,我也可以做一朵给予别人阳光的“小花”了,于是,我认真准备,大胆讲解,终于得到了老师和同学们的好评,我这朵小小的花也终于开始绽放了。

经过了尝试,战胜了第一次,我参与了,我快乐。我越来越勇敢起来,我在讲台上精彩激情的展示也成了班里的一道靓丽的风景线,真的,新的课堂,塑造了一个崭新的我,课堂改革,让我们成长,同学们积极参与,每一块教学板的脚下都是满满的粉尘。真可谓是:学生反了,课堂活了,老师也不讲了,四周全是教学板了!

自主的课堂我们精彩,改革的校园我们腾飞。课堂改革,不是撒手不管了,而是要我们自主学习,合作交流,积极向上,自由飞翔;而是要我们拥有课堂,培养能力,成就梦想!课堂改革真精彩,课堂改革树新风。

微风柔漫,“太阳”微微笑着,“小花们”争先恐后的享受着灿烂,展示着美姿。他们共在这美好的课堂“大地”,点缀出最美的景色。

课堂作文350字篇二

“叮铃铃”上课了,同学们垂头丧气地回到教室。突然,班长飞快地跑进来说:“自习课。”“耶!”同学们一蹦三尺高,安安静静的教室顿时炸开了锅。3个调皮鬼走上讲台拿起扫把挂在腰间,双手配合默契,学者电影明星装模作样的弹起了小提琴。“春眠不觉晓呀,处处蚊子咬呀,夜来风雨声呀,花落知多少呀!知、多、少!”他们唱完了歌,弯下腰向大家谢幕。就在这一刹那,同桌刘羽豪端着椅子坐在他们面前,学者皇帝老儿的声音说:“平身。”说完,他又飞快地回到座位。三个男生扭着屁股下了台。这是坐在一旁的韩清阳说:“三个臭皮匠走了,就该我诸葛亮了。”只见他把红领巾围在脑袋中央,驼着背,左手放在背上,右手放在嘴旁,他慢慢地走着,嘴里还学者老太太咳嗽的声音,在教室里走了一圈。看了他精彩的表演,同学们哈哈地笑个不停。“下面,我们为大家表演走秀。”谢兴国和罗奇站在讲台上说。谢兴国双手叉腰,头上还扎了一个小辫子,红领巾则成了他的手帕,他学者小沈阳的洋腔怪调说:“哈喽,我的英文名字叫‘xiexinguo’,中文名字叫‘谢兴国’。”“同学们,下课了”下课铃声响了,同学们还沉浸在刚才的喜悦气氛中。

课堂作文350字篇三

课堂不仅仅局限于教师之内,只要你怀着一颗虚心学习的心态,身边处处课堂的大门都会为你敞开。

书本是课堂。偶然间停下忙碌的脚步,翻翻书柜中放置已久的书本,拂去许些灰尘,不知不觉中便进入了书的课堂。在这里,随处可嗅到的是书页间迷人的书香散发出的美丽。看到的,是一个个历史的画面、一篇篇精品的`美文、一个个丰功伟绩的名人、一座座饱满丰富的知识殿堂,如一缕芬芳萦绕于你的身旁。使你静下来,欣赏它的风采,享受它的美丽。它用寥寥几段文字便能漫湿你那不求甚解的心灵,用自己丰富的阅历为你讲述动人心弦的故事,用自己博大精深的品质影响着你前行的方向,用自己道德的准则教会你做人处事。自古以来,它成就了多少闻名世界的著作,无数人都赞美它的圣洁。它必定是上帝对我们的恩赐,必定是神圣而又美好的课堂。

网络是课堂。随着科技的迅速发展,网络也已悄然来到我们的身边,它几乎造福了全人类,它的意义之重大也是不言而喻的。它拥有着无法想象之大的信息量,不论从世界各地发送的信息,你都能在第一时间得到信息。不论是新闻、程序、动画、娱乐都一应俱全。你可以从中筛选对你有帮助的信息进行了解、学习以及思考,它能使你有效地得到想要的信息,它解决了许多特殊人群无法去学校进行学习的难题,并且适合于各种年龄阶段的人群。总而言之,它必定是我们快捷而又丰富的课堂。

人生是课堂。我们每天所做的一切都是人生的一部分,我们在这个大的时间段里去丰富我们的知识,扩展我们的阅历,实现我们的人生价值。它无疑是我们每个人最接近的课堂。无论是何种课堂,它的出现都是为了我们更好的学习,无论你是何种人,请多怀着虚心好学的心态走进这些课堂,去充实、成就我们的人生。

看,在我们身边不是只有校园课堂,处处都是课堂,都能给我们带来意想不到的知识。

课堂作文350字篇四

10月12日下午,四(1)班的同学格外的激动,又有一些些紧张,因为这天下午是四年级的家长开放日。同学们的爸爸妈妈要走进教室,和我们的同学一起上课。为了迎接家长的到来,同学们第一次很自觉地整理了自己的书包、抽屉,打扫了教室卫生,还给家长搬好了听课的凳子。

下午一点左右,远处传来一阵喧闹声,同学们小声的说:“是家长来听课了。”于是,大家一个个正经危坐,端端正正地坐在自己的位子上,等待家长走进教室,看上去比平时乖多了。大概都想给自己的爸爸妈妈和别的同学的家长留下一个好印象吧。

第一节课是数学课,由朱一凡老师执教《两点间的距离》。看到荧幕上爬动着一只可爱的小甲虫,同学们立刻被吸引了,很认真地投入了课堂的学习,几乎忘记了坐在身边的家长。随着小甲虫的爬动,同学们纷纷踊跃发言,并且知道了两点间线段最短,两点间线段的长度就是两点间的距离。我们的家长也全神贯注地听着,不时关注自己孩子的课堂表现,有的家长还拿出笔,认真地记录着什么。

由于同学们的专心和投入,感觉两节课的时间过得特别快。这次家长开放日,让我们的家长深入了解了我们的孩子在学校里是怎么生活和学习的。许多家长纷纷表扬了两位老师精湛的教学能力和同学们积极投入的学习状态,希望学校多组织几次这样的让家长参与的活动;也有的家长觉得自己今天也学到了不少知识;还有的家长提出了自己的建议:希望晚饭、晚自习、寝室活动家长也能参与,便于更全面了解孩子各方面的情况。

课堂作文350字篇五

即使这一生活课堂暂时结束,可我仍会铭记我所学到的感恩与耐心,并一直坚守下去。

刚放假时曾有过许多打算,其中包括全家旅游和外出聚会,但就在我满心欢喜地准备享受假期时,却突然出了意外。

在家里的第二个周时突然被电话告知,母亲下楼梯时不慎摔了一跤,扭到了脚。听时并没太过担心,以为休息几天便会好,也没再多问。可不料母亲回来后,肿起的脚背才让我意识到事情的严重性。

这下子所有的计划通通被打乱,并且我还有了新任务——照顾母亲。我很轻松地应下来,却也不曾想,这是多么艰巨的任务。

由于母亲无法站立行走,一切用品便都需要我拿给她。一次、两次、三次,我渐渐开始不耐烦了嫌她事情多。每当我沉下心来看书或者做事时总会听到她喊我帮忙。一个上午下来,我无法完成自己的事,于是开始懊恼和厌烦,口气也渐渐变得强硬。母亲大概是看出我的不耐烦,也有些歉意,便总跟我很小心地说谢谢。

吃过午饭安置好了母亲,我便回卧室小憩,不一会突然被砰砰的响声惊醒。我连忙出屋去看,竟看到母亲艰难地扶着墙单脚跳向饮水机。顿时我无地自容,想起很小的时候我总生病,母亲端水端药没日没夜地照顾我,生怕漏掉什么。从那时起,我也总说等到她老了,要无微不至地照顾她,让她过的舒舒服服。过去受到的疼爱历历在目,说过的承诺也回响在耳畔,而我却变得自私而任性起来。

我急忙冲过去接过她的水杯,对好温水又送回她手中,什么也没说。而她,很宽慰地笑了。我想,我是她的女儿,我有责任照顾她,也一定要好好照顾她。她是为我付出很多很多且毫无怨言的母亲。

后来的日子我每天陪伴她,为她推辞掉外出聚会的邀请,替她拿需要的东西,给她换药剪指甲,帮她端水热饭。我想,这都是一个女儿应该做的。耐心且细心,怀抱感恩地去做。

生活的课堂永远充满意外却又意义非凡,我们能做的其实有太多太多。现在这堂课暂时结束了,我想我学会了一个子女的责任,学会了感恩和耐心。

原来,生活竟也是课堂。

课堂作文350字篇六

在今天的作文课上我们玩了东拉西扯游戏。老师先把我们分成4个组,每个组分别写时间、地点、人物、事情。当同学们拿到老师发的纸条,有的同学脸上笑着写出来,有的同学拿着笔沉思而有的同学却与同桌讨论。

老师将同学们的字条收上去,然后叫同学们去抽,连成一句话。“我,我”同学们把手举的高高的。“程颖”老师叫到我,我毫不犹豫大步走上前。我一边抽一边想:会是什么呢?我小心翼翼的一张一张打开,时间:半夜,地点:地域,人物:爸爸妈妈,事情:玩游戏。我看后笑了笑,同学们都等不及了跑到讲台上看了看也笑了笑。“爸爸妈妈半夜在地域玩游戏”“哈哈哈!哈哈哈!”同学们听了笑得差点在地上直打滚。

随后还有去抽,其中也有让人捧腹大笑:聂老师7月33日在地域仔细的刷牙。小姑半夜在马桶里洗澡。

课堂作文350字篇七

课堂,总是那么生动,令人受益终生;课堂,总是活泼精彩,令人回味无穷;课堂,总是五彩缤纷,令人意犹未尽。但这样的课堂,少不了老师辛勤的陪伴。

又是一次紧张、有序的公开课,我们虽然经过了很多很多这样的场景,但课前老师说了,这次公开课也许是我们小学时光的最后一次机会了,还要拍成录像留给大家作为永恒的回忆,大家心中便庄严了许多。

依然是四十分钟,但大家却比平常更加积极,因为这是欣赏课,精彩之处在于我们同学们。老师一提问,几十只小手便高高举了起来。被点到名的同学改了往日垂头丧气的样子,变得欣喜若狂,回答问题干脆有力;而没有被叫到的同学则有些“愤愤不平”,那个平时那行尸走肉的班级不见了踪影,变成了一个活泼鲜明的集体。平时牛头不对马嘴的回答也变成了一个个很有见解的解说,同学们条条是道的回答迎来了老师们的频频点头,大家在镜头前都活跃了起来。

而我的三次举手都没有被老师点上名,我可不希望那张影碟里没有我的身影,那会遗憾终身的。我悄悄给自己加了把劲,当我对老师的提问有了一个较准确的答案时,我果断地举起了手。老师仿佛也看穿了我的心思,便马上点名由我来回答,谁知那个准确的答案此时在我的脑海中消失的无影无踪,我支支吾吾地回答:“出淤泥而不染,表现了……,表现了荷花的……的……”此时的我尴尬极了,老师并没有责怪于我,她用鼓励的眼神激励着我,我鼓足信心,大声说出了我自己的见解,也迎来了老师们和同学们的掌声。

这节课我从老师的讲解中学到了荷花不同流合污的高贵品质,但荷花的美离不开绿色的荷叶,荷叶衬托出荷花更多令人赏析的地方。老师的课堂也是这样的,也许老师只是几句话,几个眼神,几段笔记,但她就像碧绿的荷叶点缀着课堂,使课堂更加闪耀夺目。

课堂作文350字篇八

记得是哪一天去了,老师提了那个放牛娃的故事。故事是说一个记者与放牛娃的一段简短的对话:

记者说:“你放牛是为啥啊?”

放牛娃:“生牛崽呗!”

记者:“生牛崽干吗?”

放牛娃:“卖钱呗!”

记者:“卖钱干吗?”

放牛娃:“娶媳妇呗!”

记者:“娶媳妇干吗?”

放牛娃:“生娃娃呗!”

记者:“生娃娃干吗?”

放牛娃:“放牛呗!”

听完之后同桌对我说:“恩,看咯,好可怜他们,没点志向。”

我笑着问:“那我问你呀,你现在在干嘛?”

同桌:“读书噻。”

我又笑着问:“那读书干嘛。”

同桌:“当然是考大学啊!”

我继续问:“那读大学干嘛呢?”

同桌不耐烦了:“找个好工作咧。”

我没停:“找个好工作干嘛?”

同桌犹豫了下:“这个,结婚,然后生孩子,额,怎么跟个放牛娃似的啊?”

我偷笑着说:“你自己说的啊!我没说o~”

这是个老问题了,很多人都发表过看法。放牛娃到底可怜吗?如果站在同桌的角度来看,她觉得是可怜的。而放牛娃自己觉得自己可怜吗?把自己的人生观价值观强加在别人身上而得出的结论只有在自己和于自己立场相同的人看来才是对的,而其他人则不是。同桌其实和放牛娃,很多人,包括我,都于放牛娃有相似之处,只是活着的条件有不同,而本质上无太大区别,那何必可怜别人呢?放大一下说,当自己可怜和别人的愚昧,而自己却和那些人也一样,那究竟谁最可怜呢?当然不是指同桌,我这是放大的说。

从乡村走到城市,本质没变,只是欲望升级罢了。从城市走向乡村,本质也没变,而欲望降级了。当然还有其他别的因素,但无非都是想改变生活。养羊和读书,卖羊与工作,本质都一样,外在的不同罢了,都是为人生存繁衍而出现的,没值得可怜与鄙视的,我们都一样。

突然下课了,我想了半天,都没听讲,不知道咋的,最近碰到个问题就这样似的想了半天,没人打扰停不下来。后来发现可人也想了这个问题,呵呵,不错呢他。

课堂作文350字篇九

最近真烦,老是听到小声说话的声音在前,老师发火的声音在后。

假如有一天:我踏进了我们班的门坝,听到的不是嗡嗡的蜜蜂声,也不是老师的发火声,而是生机勃勃的琅琅书声,老师的嘴角轻轻上扬,同学们的头微微点缀。

上课时,同学们眼睛闪闪发亮像钻石金子一般,发言的同学如好的股票一般直线上升,而没有回答问题的同学也鸦雀无声的注视看回答问题的同学。

下课了,一阵悦耳的铃声响起了。随后响起的便是同学们的一句“老师,您辛苦了,请休息”的这样恭敬的语句,同学们并没有立刻飞奔出教室玩耍,而是目送了老师再安安静静的进行文明的娱乐。

广播体操开始了,同学们有秩序的依次排队下去,动作不仅有力标准,而且美观。下一节就是体育课了,在老师的带领下,我们班跑得最为整齐,各个项目也一致通过。

到了一周一次的总结,我们班获得了最佳2操奖,纪律明星奖……连老师都夸我们好咧!

这,是我梦想中的课堂,也是我梦想中的乐土,虽然我们现在离这还差的很远,可是我相信,经过我们一直的不停止的努力,终究会把这闹哄哄的课堂,变在我们大家渴望的乐土。

老师,我们一定会改正的,不再讲话要守纪律,请您相信吧!

课堂作文350字篇十

寒假里唯一可以上课的地方就是辅导班,平时枯燥无味的课堂,今天却发生了一件有趣的事。我们像平时一样在课堂里读着英语,可是不一会儿,刘老师就被人叫走,她说让我们把课文在读一遍,她待会就来。可刘老师一走,原本整齐的朗读声就变得稀里哗啦。

尽管还有同学在认真的读,但也经不住别人说:“还读什么读,傻不傻!”大家终于勉强把课文读完,甚至把书一甩,大喊:“解放了!”于是两两三三凑在一起,肆无忌惮地七嘴八舌地大聊特聊。真是:“山中无老虎,猴子称霸王!”大家为什么这么大胆,不是还有同学放风吗,那两位放风的同学的脖子伸得像擒起的鹅,瞪大双眼,注视着门口。有他俩在,同学们就不怕被刘老师捉个正着。正当大家闹闹哄哄的时候,忽然传来一声:“老师来了!”同学们立马慌作一团,个个脸上一副紧张的神情,教室里也立刻鸦雀无声,大家都摆出一副专心学习的样子。可是过了好久,也没见刘老师,一双双怒目都齐刷刷的转向正在偷笑的放风同学,好家伙,居然敢耍我们!只见同学们个个抚着胸口,一副惊魂未定的样子。

结果得到了片刻安宁以后,许多人有继续活跃起来,这下可比上次厉害多了,调皮蛋在教室里走来晃去,自由的一塌糊涂,简直跟下可没什么两样,这真是豆芽炒鸡毛——乱七八糟,这种沸腾热闹的场景可以和菜市场媲美了,整个教室里笑声满天飞,桌椅满地倒。忽然,我们都不约而同的听到一阵清脆的高跟鞋声传来,教室上上下下立刻都安安静静,个个都假装捧起书在读,果然,几秒钟后,老师健步走进教室,她看到比较安静,脸上露出欣慰的神色,还夸我们纪律好,真是让人哭笑不得!唉,我们的课堂还是我们做主啊!

课堂作文350字篇十一

一周有两节体育课,我由于这次月考考差,所以我就特别重视这两节。

周二时,体育训练完成后的活动时间,我就和向孟宇一起做着立定跳远的训练。我不知道自己到底什么原因而导致跳的不够远,所以常向他请教。他也颇像个老师,时常教诲我。在我们练习时,李雪怡走了过来,说要与我比试比试。我答应了。跳远时,她跃出了一两米,我离她还有一段距离。她又说来50米冲刺跑,我又答应了,想:这个应该能比过。

担任裁判的同学的手臂在我们面前一挥,我们都冲了出去。我有点重心不稳,只顾着提高频率,身体前倾,差点摔倒。而她都窜出了很长的一段距离。事后,我不甘落后,决心加紧训练,下次再与她一比高下。

时间很匆匆,转眼就是一周。

当再次上体育课,再与她较量时,立定跳远已与她相差无几,我甚至微微有点领先。而50冲刺跑,跑下来也只差一点。这些都足以证明我的努力与进步。

虽然被几个体育老师嘲笑说我连女生都跑不过,但我不以为然,我努力过,进步过,这便已经足够。终有一日,超越一个女生不是问题。

课堂作文350字篇十二

“哈哈哈…..”“唉!”今天下午我们班特别热闹,同学们也十分高兴。你问这是为什么?这得从第一节课上课时说起。

了嗓子眼上,各种说话声、吵闹声好像被按了静音,一丁点也听不到了,教室里安静的连一根针掉地上的声音都听得见。“医院”老师念到。只听两声清脆的“嗒嗒”声在教室里回荡。同学们期待地看着老师,让老师宣布胜者。老师说:“赢家是兰子恒!”“耶!”支持他的同学们顿时欢呼起来,而支持樊文一的同学们象霜打的茄子——蔫了。

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