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批判性思维是指在处理任务时能够客观、理性地分析和判断问题的能力。增加阅读的时间和量，锻炼自己的阅读能力。以下是经过整理和归纳的一些相关总结范文，供大家参考。
我的理想是当教师作文500字篇一
在咱们村里，我可以称得上是一个小老师了。五岁以下、三岁以上的孩子，我都可以让她(她)在半小时之内，和我由陌生变熟悉。
今天是星期六，会有三四个小孩子来我家，我准备好椅子，一样的几张纸，一样的几枝笔。如果纸笔不一样，她们会觉得自己的比较难看，别人的比较漂亮，去抢夺别人的纸笔，被抢的也一定会捍卫自己的纸笔，她们一定会打架，搞得两败俱伤。
很快，她们来“上课”了。一、二，咦，怎么只有两人了呢?还有两人呢?原来她们在跟我捉迷藏呢。我才一转身，她们就躲到了门后，真调皮淘气!
她们虽然只有三四岁，我却觉得和一年级的小朋友没什么两样。有一个小朋友还会用英文“hello”打招呼，这有些大人还不会说呢，这么小的孩子就会说，您说，我的“学生”够聪明吧。
一开始，她们把垃圾随地乱扔，现在，瞧，她们都把垃圾扔畚斗和纸篓里去了，而且养成了习惯。想知道我教育成功的秘诀吗?不是打，不是骂，是——只要看到哪个小孩子乱扔垃圾，就让她把垃圾捡起来，扔进畚斗或纸篓，然后再告诉她，把垃圾扔进垃圾桶，才是好孩子。
双休日，我经常要“逃课”——睡懒觉。这时，总会有一个代表到楼上来把我拉下去。
我每个星期都忙得要命。星期一到星期五上学，双休日还要“上班”当“老师”，不过，我很开心，这群小孩子，实在是太可爱了。
我的理想是当教师作文500字篇二
我躺在床上，想着自己的理想。
我想当一名教师，因为教师这种职业是多么崇高、美好啊！每个人的成长都饱含着教师的心血，每一项创造都蕴含着教师的辛苦……我非常羡慕这个职业，长大了，我也要当一名教师，为祖国培育更多的人才。
每次看到老师在向我们传递知识时，我就在心里默默的想：“我现在还小，我一定要好好学习，长大后，把知识传递给每一人”。
我总是幻想，长大后的我将站在教室里，教育着整个教室的'学生，去呵护他们，当一位和蔼可亲的教师。每当想到这，我就会非常兴奋。
当然，美好的理想，一定要去实现，不能空谈，我现在一定要好好学习，为以后打好基础，长大后，把自己所知道的知识，传递给更多的人。
我的理想是当教师作文500字篇三
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成为一名作家，作家能够写出非常精彩的文章和好看的故事，成为作家写出优美的文章也能给别人带来快乐。所以我就非常希望成为一名作家。
我喜欢阅读，看到一本好书就会如饥似渴地读起来，一遍一遍地细细品味。慢慢的，看得书多了，自己也就想着要编一些小故事。于是，从很小开始，我就慢慢地开始一点点把自己脑子里所想的，想向大家表达的内容，写在纸上。开始可能非常短，甚至只有一句话。但随着不断地学习，不断吸取其他作品的优美词句，我的文章也就慢慢地充实起来了。
当然，我也并不是没有想过要放弃这个梦想。有的时候，总是想不出某个地方该怎么写，心里就非常着急;还有的时候，一篇作文写完了，自己再看的时候，又觉得写的不尽如人意。这些原因，都让我想过要去放弃。然而，一些伟大作家的事迹，却让我坚定了成为一名作家的信念。
要成为作家，就要多练笔，多写作，看好书，多学知识，细心观察才能写出好文章，要发现自己的长处，我的长处是写动物文章，我能将许多小动物写得活蹦乱跳、活灵活现，仿佛就在你眼前，写想象作文，我也很拿手。成为作家可不能总写错别字，写完作文还要读，找出错别字。爸爸经常唠叨的一句话是文章多修改才更好!
我想当一名作家，写出非常棒的书来给大家阅读。随然我离作家这段路还很长很长，但我相信只要朝着理想，长期艰苦努力，就一定会成功的。
文章写了作者想成为一个作家的梦想，记叙了作者在追求梦想的道路上遇到的一些事。文章采用总分总的结构，层次清晰有条理;语言流畅如“我想当一名作家，写出非常棒的书来给大家阅读。随然我离作家这段路还很长很长，但我相信只要朝着理想，长期艰苦努力，就一定会成功的”;叙事完整，内容充实。
我的理想是当教师作文500字篇四
理想是人人皆有的，对未来事物的希望就是自己的理想。每个人都有一个美好的理想，而我的理想是当一名光荣的人民教师。
也许有人会问我为什么？因为教师一种非常神圣的职业，我看过一句话，是这样写的：“教师是位园丁，默默的培养我们这些美丽的花朵；又象是根粉笔，播撒着智慧的种子；还是一只蜡烛，不断燃烧、消耗自己，照亮别人前进的道路。”可见教师是一种多么受人尊敬的职业呀！这更让我坚定了当教师的理想。
是呀！老师可以给学生讲课，是一件多么光荣的事呀！当我们在学习上进步时，老师会笑的像蜜一样甜，可当我们学习退步时，老师又是多么着急呀！
虽然我只是一个二年级的小学生，但我如果努力的话一定能实现我的理想。
理想是人人皆有的，对未来事物的希望就是自己的理想。每个人都有一个美好的理想，而我的理想是当一名光荣的人民教师。
也许有人会问我为什么？因为教师一种非常神圣的职业，我看过一句话，是这样写的：“教师是位园丁，默默的培养我们这些美丽的花朵；又象是根粉笔，播撒着智慧的种子；还是一只蜡烛，不断燃烧、消耗自己，照亮别人前进的道路。”可见教师是一种多么受人尊敬的职业呀！这更让我坚定了当教师的理想。
是呀！老师可以给学生讲课，是一件多么光荣的事呀！当我们在学习上进步时，老师会笑的像蜜一样甜，可当我们学习退步时，老师又是多么着急呀！
虽然我只是一个二年级的小学生，但我如果努力的话一定能实现我的理想。
我的理想是当教师作文500字篇五
以前我不知道我自己的理想是什么。每当爸爸妈妈问我长大你想干什么啊？我也解释不清楚有时候就回答做一名官。爸爸说那你有那么好的身体素质吗。我就又犹豫了一下。我说姐姐是学医的，我是一名军管，如果打仗了我在前线打仗姐姐在后先救人，我开玩笑似的说了一句。我自己在心里也打了个大大的问号。你想做什么呢？有一天爸爸又问我你想做什么长大后。我就有说想当一名医生，我想跟她做一样的职业。那是我根本就不知道自己做什么，可以说是一片迷茫。
直到有一天我终于知道自己要做什么了，那天的风很大，学校里垃圾费的到处都是，一位老师看到了就见了起来。在我的印象里，这种情况都是老师叫学生捡起来，虽然这是一件小事但是它体现了一个人的高尚品德。从哪开始我想做一名教师，为祖国的明天培养人才。
我也希望同学们要有自己的理想，因为有理想就会有动力，有动力就离成功不远了。
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我的理想是当教师作文500字篇六
在我们村里，我可以称得上是一个小老师了。五岁以下、三岁以上的孩子，我都可以让他（她）在半小时之内，和我由陌生变熟悉。
今天是星期六，会有三四个小孩子来我家，我准备好椅子，一样的几张纸，一样的几枝笔。如果纸笔不一样，他们会觉得自己的比较难看，别人的比较漂亮，去抢夺别人的纸笔，被抢的也一定会捍卫自己的纸笔，他们一定会打架，搞得两败俱伤。
很快，他们来“上课”了。一、二，咦，怎么只有两人了呢？还有两人呢？原来他们在跟我捉迷藏呢。我才一转身，他们就躲到了门后，真调皮淘气！
他们虽然只有三四岁，我却觉得和一年级的小朋友没什么两样。有一个小朋友还会用英文“hello”打招呼，这有些大人还不会说呢，这么小的孩子就会说，你说，我的“学生”够聪明吧。
一开始，他们把垃圾随地乱扔，现在，瞧，他们都把垃圾扔畚斗和纸篓里去了，而且养成了习惯。想知道我教育成功的秘诀吗？不是打，不是骂，是——只要看到哪个小孩子乱扔垃圾，就让他把垃圾捡起来，扔进畚斗或纸篓，然后再告诉他，把垃圾扔进垃圾桶，才是好孩子。
双休日，我经常要睡懒觉。这时，总会有一个代表到楼上来把我拉下去。
我每个星期都忙得要命。星期一到星期五上学，双休日还要“上班”当“老师”，不过，我很开心，这群小孩子，实在是太可爱了。
我向往，有一天，我真的当上老师。
我的理想是当教师作文500字篇七
每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就明白做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。
就看老师这一点无私，我要把这个13。
人人有理想，理想各有不同。理想是人生的灯塔。理想如星辰，我们要像航海者一样借星光的位置而航行。每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。我的理想有许多，因为老师对我们说有理想是好事，有理想你们才会为实现理想而努力，我想当一名厨师，让辛苦一天的人们吃到可口的美食；我想当一名歌手，让所有人都陶醉在美妙的歌声中；但是，我最想当的是一名教师。
因为我从一年级到现在，六年时间里遇到了如需的优秀教师。老师们总是和蔼可亲笑眯眯的对我们每个学生，他们微不至的关爱，令我感觉到和老师在精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
我的理想是当教师作文500字篇八
我心里有一个小小的梦想——长大后当一名幼儿教师。您也许要笑话我，“家有三斗粮，不当孩子王”，更别说当一名幼儿教师，整天与那些鼻涕横流、吵吵闹闹、不让人省心的小孩子守在一起了。
因为妈妈是一名幼儿教师的缘故，我经常有机会与小朋友们在一起。学校运动会调休，我在家闲着没事，就跟妈妈到幼儿园去玩。“老师好！”刚走进幼儿园，就听到一位小朋友们奶声奶气地和妈妈打着招呼，紧接着一群孩子便都围了过来，众星捧月般的把我跟妈妈团团围住。看着小朋友们天真无邪的笑脸，听着他们热情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老师的无上光荣，“我长大了也要当一名幼儿教师”，一个念头在我的心头潜滋暗长。
用完课间餐，小朋友们坐在教室内休息，我便临时充当起“老师”。不一会儿，我就与他们打成了一片，他们的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的围坐在我身边，缠着我给他们讲故事，有个小朋友甚至天真的叫我老师，惹得妈妈与阿姨们哈哈大笑，他却一脸无辜的看着我们，那滑稽的样子真令人忍俊不禁。不经意间，我着实过了吧“老师瘾”，感觉真爽！
老师也还真不好当，这不，中午吃饭时，喊我老师的那位非得缠着让我喂它，真拿他没辙，喂就喂呗。小家伙还真听话，把碗里的饭菜吃得个精光，看着他心满意足的样子，一种成就感在心头油然而生。听妈妈说，全园就数他难伺候了，挑食、不好好吃饭，每天都得让老师们费劲了心思，看来我还真有点老师缘。
不知不觉一天过去了，放学的时候，好多小朋友都拉着我的手，依依不舍。“老师，您还来吗？”“来！”我爽快的答应道，心里也默默地下定了决心，长大后我也要当一名幼儿教师！
我的理想是当教师作文500字篇九
正如上文所说，你是否奉献了什么，是力量，是勇气，还是精神支柱？这一切，都与未来的理想、职业与目标有着直接性的关联。我的理想，非常普通，就是当一位人民教师，教书育人。
“教师”这一称呼，虽很少提起，但这个称呼的确是伴着我们从幼儿走向青少年。教师这是个多么伟大的职业，育人无数，诲人不倦，既为同学们传授知识，又为同学们弥补心灵上的创伤，简直就是教师兼心理学家。既赋予光辉，又赋予荣耀。虽说这个理想距我是那般遥远，但我也曾多次幻想，无数个画面多次在我脑中回荡，站在讲台上是何般感觉，何般滋味。
我也常在梦中梦到：自己手握粉笔，在黑板上描动；捧起书，一首首歌词诗句朗朗上口，响亮，霸气，豪迈地朗诵。在梦中，我也为同学们布置作业，但的确不是很多，每天至少有一个小时的阅读时间，再尽量加上一个小时的休息时间。将一切至少束缚于他们，我尽一切力量教授于他们，传授知识。最后，我依然会在心灵上为他们缝补伤口。给他们讲述人生哲理，如何渡过困难，在艰难时看到希望，看到光明。且希望所有的同学能早日实现自己的理想，自己的价值。梦，已经醒了，但我，却仍旧在睡梦中遨游，回荡。
虽然理想是美好的，但现实却是那般残酷。当然，这必须是经过努力的，如果往上跳一跳，就够到了，如果再往下挖一寸就能收获清泉。这条路固然是远的，但正可用这段时间，打下牢固的奠基。
我的理想是当教师作文500字篇十
如果您问我理想中的老师是什么样的，我会毫不犹豫地说：“我理想中的老师要幽默风趣、通情达理、善待每一个学生!”
在我小学将近六年的历程中，教我的老师也有十多个了，但幽默风趣的老师却不太多。我认为，有幽默感的老师，肯定拥有一颗童心，能够与学生打成一片。有时，一句幽默的话语，能使课堂的紧张气氛得到缓解;能使沉默少语的同学豁然开朗;能使师生的关系更加融洽。如果这个老师十分幽默，那她就不会盛气凌人，不会把学生当出气筒，伤害学生的自尊了，保持幽默是有百益而无一害，不好吗?记得在四年级时，咱们的语文老师是唐老师，她可幽默了!记得在一次去上体育课时，我眉飞色舞的和她打招呼：“hai!mrtang!”唐老师也笑着回应：“hai!殷砺嘉!不过，我这里可没有什么‘海米斯特糖’!说着，还做了一个纳闷的动作。我忍不住了，捂住肚子笑得趴在地上，同学们也笑的前仰后合。
我理想中的老师不仅要幽默风趣，而且要通情达理，善待学生。
有时在放学的路上，听到别班的同学在赞叹：“咱们的班主任语文王老师呀，堪称世界上最好的老师!前几天去电脑教室的途中，几个同学随便讲话，恰好被过路的校长看到了，因此，咱们班失去了宝贵的流动红旗。出乎意料的是，王老师并没有去怪罪，去责备，去训斥那些同学，而是心平气和地用善意的话语去提醒那些同学不要在行进的过程中讲话，要注意集体荣誉感。经过老师的循循善诱，那些同学恍然大悟，这几天表现可好了!”听到这儿，我不禁在心中为这个老师竖起了大拇指。是啊，只有通情达理的老师才会用这种正面的方法教育学生，使学生心悦诚服地改正错误。
写到这儿，我不禁想起了一个周末读到的故事——《秘密》。写了一个学生，家徒四壁，连作业本都没钱买，就乞求老师用铅笔看作业，这样用完了之后擦净就还可以再用。老师答应了，并照着做了。后来，在这个学生生日时送了100本作业本给她!学生长大后成了大公司的ceo，对老师当年的关照念念不忘。文中写的这位可亲可敬的老师没有对学生的恳求嗤之以鼻，而是爽快地答应了。这是什么?这就是通情达理，善解人意!就因为这位老师有一颗善良的、同情弱者的心，她才能同意这个穷孩子的请求，给予她特殊的照顾!
像这样的老师，哪个不喜欢呢?哪个不欢迎呢?这就是我理想中的老师!
我的理想是当教师作文500字篇十一
我的'美术老师，大约三十岁出头，两道弯弯的眉毛下长着一双又黑又大的眼睛，还戴着一副黑框眼镜。她还长着一头又黑又密的长头发。平时，她总是扎成个马尾辫，但是在发辫中，总会露出那种五彩皮筋，就像彩虹一样。
记得还有一次，我第一个到了那儿，而老师才刚吃饭。于是，老师让我先画，我听了以后，放下书包，拿出铅笔和橡皮就开始画，可是画了半天，连脸都没画好，于是，我想：描一下不就行了么?说干就干，我拿起纸，放在范画上就开始描。这时，美术老师走了过来，严肃的看着我：“你怎么描啊?这样对你有什么好处呀?你要记住无论做什么，都要扎扎实实，认真去做，不要投机取巧!”我听了以后，脸火辣辣的，心里想：以后可不能再描了!
我的美术老师，我非常感谢您，您是我人生道路上的一盏明灯，照亮了我成长的方向!
我的理想是当教师作文500字篇十二
每个人都会有自己的理想，有的人的理想是当一名白衣，为病人解除一切痛苦;有的人的理想是当一名导游，带领中外游客领略祖国的大好河山。而我一直以来的理想就是当一名默默奉献的教师。
教师是一个神圣的、辛苦的职业，他的任务是为祖国未来培养成千上万的人才。教师的作用很大，很神圣，全国到处都需要教师。但这个职业同样很辛苦，每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会雷霆，还要遭受那些不听话的学生的白眼，即使受到再大的委屈，也要坚强，因为国家需要他。每天晚上，当人们都浸入梦乡的时候有个屋子里依然有微微的灯光闪着，那是老师在批改作业，写教案。一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起给学生讲课，这是何等的辛苦啊。
正因为这样，我更想做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师。
从很小开始我就很想做一名教师，在家里还经常把自己当做老师，学习讲课，指指点点。现在我更加明白，当一名教师，一定要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给学生。另外，还要有开朗的性格，最后还要有耐心。总之，要做好一名优秀的教师是很难的。
当教师是我的理想，它能为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加积极向上，促使我努力学习，勇往直前，不懈，顽强拼搏，为实现理想而奋斗!所以我们每一个人都要拥有一个伟大的梦想。
特别是在上，我们更要有一个正确的理想，要不然就无法在这个竞争的、激烈的中有一个好地位。
我的理想是当教师作文500字篇十三
在我的内心深处，有一颗小小的种子，已经埋藏很久了，等待着我用辛勤的汗水来把它浇灌。没有水的滋润，种子无法发芽；没有山崖，老鹰无法安家。人也是一样，没有美好的理想，就不算伟大！
埋藏在我心中的“理想之种”——是能够胜任一位无私奉献的教师。这颗“理想之种”正等待着我用知识的雨露来滋养它，最终，努力绽放成一株“理想之花”！
但实现理想的过程，却是艰辛的。
窗外的雨淅淅沥沥地下着，猛然间，我抬起头，一株绝处逢生的小草，在风雨中顽强向上，钻出头来……我突然明白了些什么，立刻擦干眼泪，重拾信心，找出错误的原因，并把每一个知识点都掌握扎实——这颗“理想之种”竟然复活了。再看向窗外，不知何时，雨已停，天边现出一道绚丽的彩虹！
从这儿，我才恍然大悟：当一名教师并不简单，实现自己的理想更不简单——想要做一名教师，就得有“教师资格证”，要考“教师资格证”就必须要考上师范大学，要想考上师范大学，就要先考上重点高中，要想考上重点高中，就要从现在开始努力奋斗，让心中的斗志之火燃烧！
一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛；一路上，面对困难与挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要达到山顶。
朋友，相信我，总有那么一天，我心中那颗“理想之种”会将根扎进泥土，向上发出嫩芽，身躯渐渐长大，长出坚韧、繁茂的枝叶，内心也如钢铁般坚强，开出最美的花！
我的理想是当教师作文500字篇十四
每个人都会有自己的理想。
我小的时候，想当一名救死扶伤的医生；再大点的时候，又想当一名演员，不过我现在是想要当一名教师。
有一次去探望远房亲戚的时候路过一个看起来很是贫穷的山区，我看了一遍没有一所学校，同行的叔叔问一个孩子，回答却是因为没有一个老师要来这个贫困的山区来教学。
听了这个孩子的话，在心里默默的说着，等我长大了我一定会在贫穷的山区里教书。把知识都带给他们。
所以我现在要努力学习，把知识学好才能教给他们。老师像蜡烛，燃烧自己点亮别人；老师就像是辛勤的园丁，为我们施肥、浇水、除虫。
为了那些因为穷没钱上学的孩子，我要更加努力的学习。我还要学会开导、学会倾听。听他们诉苦，倾听他们的心灵，开导，开导他们，让他们不要烦恼不要悲伤。
我的理想是当教师作文500字篇十五
张海迪曾经说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”可见，理想对每一个人来说是多么重要！
我的梦想是将来当一名老师。
老师是一种崇高而又神圣的职业。从小，我就想当老师，可是，我要怎样实现它呢？
老师是教书育人的，自然要有渊博的知识。所以我现在要好好学习，积累知识，才能把知识传授给学生们。
但是，实现梦想的道路是艰辛的，是坎坷的，我发现，成为老师是多么困难。
在我现在这个学习阶段，学习的内容必然有些是枯燥乏味的，所以有时我会对学习失去信心，不想学习。有时我还会贪玩，但我要为成就梦想打下坚实的基础，所以，成为老师的梦想也成了我学习的动力。
而且，我认为我的表达能力也一般，这可能也不符合当老师的要求。所以我要加倍努力，多锻炼口才。
那么如果我经过不懈的努力，真的成功了，成为一名真正意义上的教师以后呢？
我想我会和同学们做朋友，让同学们感到亲近。我不希望做一个非常严厉，让学生们怕我的老师，那样的学习氛围和效果一定不会好的。
想成为一名成功的老师，一名受学生爱戴的老师，一定要理解学生，多鼓励学生。如果我是老师，我一定不会放弃成绩差的学生，如果老师放弃了学生，那么学生一定会更自暴自弃，那不就完了吗？所以鼓励很重要。
中国的应试教育虽然没有办法改变，但教师的个人思想却因人而异，应试的东西还是要学，但要达到好的学习效果，快乐的学习还是很重要，所以我想讲快乐的课，让学生学得快乐。
不过话说回来，现在还作为学生的我，重要的追梦过程还在于学习，为追梦作出的努力其实也不少于他人，所以我相信我的梦想能实现。
追梦的过程才是梦想的价值所在，我相信，只要我努力了，梦想的实现就在眼前，胜利就在前方！
