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当下社会竞争激烈，我们需要不断总结经验。怎样规划时间，高效学习？以下是一些可行的环保实践，希望能引发大家的关注和行动。
《少年闰土》续写400字篇一
闰土，是鲁迅笔下的一个角色，是那时底层劳动人民的代表，我的眼中，对他有不同的看法。
闰土是不幸的，他受尽了生活的折磨，本来热血的他渐渐变得麻木，无奈。他被那个封建的社会折磨的不成样子，就算见到了儿时的玩伴，也只能艰难地吐出两个字：“老爷。”迅哥儿的心里不好受，他心里又何尝不苦，这是那时人们的悲哀。
闰土是坚强的，他在那多子，饥荒又苛税的情况下，努力的在活着，即使他把神灵当作希望，即使他知道那也并没有什么用，可他在努力的为自己那一片黑暗的世界寻找少许的光明，支撑自己走下去，他知道道路崎岖，可他依然在坚持，他在努力让自己的家庭生活的好一些。这是那时人民的毅力。
闰土是幸运的，他在那种世道中，还有一个真心对他的朋友，一个真正为他着想的朋友，而不是像杨二嫂那样所谓“亲密的邻居”。至少迅哥儿在家境也不太好的情况下，还会尽可能的能帮一点是一点。这是那时人们都没有的运气。
闰土是一个平凡人，他是幸运的，也是不幸的，即是坚强的，也是懦弱的，在我的眼中，他是鲁迅小说中不可缺少的一个跑龙套。我想对你说：“你要加油。”
《少年闰土》续写400字篇二
我无法形容对闰土这个角色的感情，在当时，或许我会因为他身处困境而愤愤不平，但现在，作为后辈人，作为应该理性思考的旁观者，太多感触冲击着我，震撼着我。
少年闰土是一个活泼可爱的孩子，是一个富有表现力的少年。他的父亲十分爱他，他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地是善良的。他的每一句话中，都跳动着一个散发着野性与灵气的敏捷身影。他纯真却不幼稚，腼腆又不失热情，他的周身被新鲜的气息包围着，好像一株正在沐浴阳光的新苗。
但，这个富有生命力和表现力的少年在成年之后，却只能拾取读者的怜悯。成年闰土是一个精神麻木、寡言少语的人。“只觉得苦，却又形容不出。”为什么他在少年时就能有所感而又形容得出，现在却形容不出了呢？因为“那时是孩子，不懂事”，但“不懂事”时是一个活泼的人，现在“懂事”了，却成了一个“木偶人”了。这又是为什么呢？究竟是什么力量将他颤抖的真挚的感情压抑在心中？是的，是社会压抑了一个人的人性，同时也压抑了闰土自然的生命力，使他习惯了消极地忍耐所有外界的压力，忍耐一切精神和物质的痛苦。的确，此刻充斥着我们思想的似乎只有同情：灰黑黯然的脸庞，岁月碾过的痕迹，布满血丝且失去光泽的双眸，那一声“老爷”，好似心灵被生生撕裂开时所发出的那种带血的声音。原来的闰土已完全被残酷的社会折磨垮了。面对他带有悲剧色彩的人生，我们留下的是无限的感伤。
然而，慢着，千万别用施舍的眼神望着他！他不需要，也许他的肉体迅速衰老下去，也许他活得低人一等，但是“多子，饥荒，苛税，兵、匪、官、绅”都不能使勇敢的闰土倒下，他仍然活着，坚强地活着，面对炎凉的世态，他没有退却，而是尽自己的能力维持他的家庭，闰土是相当平常的人，是时代威逼的产物，但只要他不放弃生活，并且努力活着，他就不平常！闰土没有高贵的职业，没有高尚的信念，他只是想活着，平平淡淡地活着。因此，收起你的目光吧，生活的洪流虽将他冲得体无完肤，可并不意味着丧失希望啊！
人人都会喜欢少年闰土的机灵与多识，但我似乎对成年闰土更有难以磨灭的印象。他才是真正的勇者，是匆匆掠过的历史的见证人！
《少年闰土》续写400字篇三
从课文的描写中，我已经初步地了解了闰土，他是一个勇敢而又机智的孩子，我很想和他交个朋友。
我也非常向往他的生活，他知道许许多多我不知道的事情，还会做许多我从没做过的事情，比我勇敢，我从心底里十分崇拜他。
我跟他有很大的不同，我们的知识都是从课堂与书本中得来的，而他那些捕鸟的方法都是在与自然接触中得来的经验，从生活中积累的方法，虽然都是一些杂乱的知识，但是他都充分利用上了。
我梦想着自己也能像闰土那样，不把知识的来源只局限在课本内，走出父母的怀抱，独立起来，通过与大自然的接触和实践，掌握更多实用的知识，丰富自己的生活。
《少年闰土》这篇课文让我明白，自己其实知道的并不多，原来世上还有这么多好玩的事可以做，让我大开眼界，也让我对未知的世界更充满无限的想象和探索的愿望。
《少年闰土》续写400字篇四
正月过去了，与鲁迅形影不离的闰土又要离开了，闰土与鲁迅都非常伤心，但这是不能改变的。
鲁迅送闰土到了大门口，眼泪汪汪地说：闰土弟弟，你能不能不走？闰土听了，泪水在眼眶里打滚，说：树大哥，你我是形影不离的小伙伴，我怎么舍得离开呢？但事实终究是事实怎么也改变不了的。
鲁迅抱住闰土说：虽说如此，但是我还是不愿意让你走啊。你可以借口在我家做工，那样，我们两个人又可以在一起玩了。
闰土从口袋里拿出一对贝壳说：没有办法改变的，我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，我们无论走到天涯海角，看见这贝壳就算看到对方，好么？鲁迅双手接过贝壳，连连点头说：好！
《少年闰土》续写400字篇五
闰土从口袋里拿出一对贝壳说：“没有办法改变的，我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，我们无论走到天涯海角，看见这贝壳就算看到对方，好么？”
正月过去了，与鲁迅形影不离的闰土又要离开了，闰土与鲁迅都非常伤心，但这是不能改变的。
鲁迅送闰土到了大门口，眼泪汪汪地说：“闰土弟弟，你能不能不走？”
闰土听了，泪水在眼眶里打滚，说：“树大哥，你我是形影不离的小伙伴，我怎么舍得离开呢？但事实终究是事实怎么也改变不了的。”
鲁迅抱住闰土说：“虽说如此，但是我还是不愿意让你走啊。你可以借口在我家做工，那样，我们两个人又可以在一起玩了。”
闰土紧紧抱住鲁迅说：“没办法，上帝让我们离开，我们能有什么办法呢？俗话说‘千里有缘来相会’，我们只要有缘就算相隔千里之远也能相会。”
鲁迅又说：“如果我们两个人没有缘分呢？”
闰土从口袋里拿出一对贝壳说：“没有办法改变的，我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，我们无论走到天涯海角，看见这贝壳就算看到对方，好么？”
鲁迅双手接过贝壳，连连点头说：“好！”
《少年闰土》续写400字篇六
我找了一份在北京的工作，就准备回到家中卖掉老房子，再去北京买栋房子住下来。
当我来到故乡时，发现这里原是林中鸟儿叫，绿草轻轻吹，人们勤向上的，现在却是林中鸟不叫，枯草静悄悄，人们少出门的地方。
我感觉这里是家，就在这里，我缓缓推开门，看了一眼，嗯，没错，我走进去后，就见小侄子扑了上来，口中念道：“大伯，我好想你啊。大伯，你去哪了?”
“大伯我啊，去了一个很远很远的地方，”说着我抱住了他，“过不久，我就带你们去，好吗?”
这时，我母亲缓缓走过来说：“孩子，你儿时的朋友，闰土，他听说你要回来，说想见……”
一声开门声打断了母亲的话，我一回头，天啊!为什么他会长这样了?与小时候完全不一样，他在我的记忆里是：一张红润的'脸，一只胖而精巧的手，手中有着一根线，线上还有个钩子，一丢儿，就把跳跳鱼钩了过来，嘴里说“迅哥儿，看鱼上钩了。”
而现在的闰土，蜡黄的皮肤上布满了皱纹，以前那双手，多么精巧灵敏，现在却是一双又大又笨的手，眼神茫然，如同一刻不停地寻找掉进海里的针。
我缓缓张开了口，说了句：“闰土哥，你来看我了?”
他仍然久久不开口，那茫然的眼，渐渐深情，但他又冷静下来，叫了句，“老爷。”
我们对视了许久，直到他把视线挪到小孩身上，我见到一个陌生的孩子，在与我的侄儿宏儿玩，我仔细看了看，他与年少时的闰土有几分相像似，只不过是少了个项圈罢了。
《少年闰土》续写400字篇七
下雪了，闰土带着我去捕鸟雀了。
闰土带上扫把，短棒，一些竹条，秕谷和绳子。
我们来到了沙地上，闰土拿起竹条就编起来，而我则拿起扫把扫除一块空地来。我看着闰土拿灵巧的收不停的上下翻滚着，不一会儿就编织好了一个大竹编了，我既羡慕又惊讶地对闰土说：“闰土，你太棒了竹匾你也会编啊！”“我会的东西可多呢！还不止这么点。”闰土得意道，脸上露出一丝得意的笑容，于是闰土就拿出秕谷撒在地上，撒得很均匀，我也来帮忙撒，于是我住了一把秕谷就往地上撒，乱撒一气，不是那多了一点，就是这少了一点，闰土高手我，撒秕谷轻轻地撒才均匀，然后我们又用短棒支起竹匾，又把绳子系在短棒上。
一切准备工作做好后，就是等待鸟雀来吃秕谷了，我们等了好一会儿。扑楞楞，飞来好些只鸟，我们等了好一会，又飞来更多的鸟了，我们便将系在短棒上的绳子猛的一拉，竹匾倒了下来，鸟儿们受到了惊吓，赶紧张翅高飞，但是也已经来不及了，竹匾已经倒下了，把鸟儿们都罩住在竹匾下了，我看鸟儿都捕到了。便大声高呼：“我捕到鸟了，我捕到鸟了”。闰土看我这副高兴的模样，便对我说：“走，我们去看看捕到了些什么鸟吧！”“好，好我们快走吧”，我高兴的对闰土说。于是我们飞快的跑过去，闰土向我介绍说：“这个是鹁鸪，那个是蓝背，那个——”
我们今天真高兴，捕到那么多鸟，还认识了那么多鸟，我真高兴。
《少年闰土》续写400字篇八
寒假到了，我收到闰土的信，信中邀我去闰土家捕鸟。我欣喜若狂，连忙收拾行李向乡下闰土家走去。到了闰土家，他还是那个老样子，头戴一顶小毡帽，紫色的圆脸，项戴银圈。他帮我放下行李，我们亲切地交谈了一会儿，我便要他捕鸟，他说：“这不能，要下了雪了才好。”于是，我很盼望下雪。夜里，下起了鹅毛大雪，雪花纷纷扬扬地飘落在树上、屋顶上、地上……第二天清早，我一骨碌爬起来，朝窗外一看，一片银白色的世界，树上像用白颜料涂了一遍似的。我吵醒闰土，要他捕鸟，满口答应了。我们拿着捕鸟的工具来到雪地上，我扫出一块空地，闰土把竹匾用木棍支在地上，在木棍上绑上一根绳子，又把鸟儿爱吃的秕谷撒在竹匾下。
一切做妥当后，我们躲在一棵大树后，手里轻轻握着绳子的一头，观察鸟儿的动静。不一会儿，一只小鸟蹦跳着朝竹匾跑来，机警地望了望四周，觉得没有什么危险了，便吃了几粒秕谷。这时，我心一急，手不由自主地拉了一下绳子，“哐”，竹匾倒了，鸟儿受了惊，飞走了。“唉，让它跑了。”我自责道。闰土安慰我：“没关系，它是去报信，等一会儿会有很多鸟来的。”果然，过了一会儿，一群“不怕死”的鸟飞来了，叽叽喳喳往竹匾里挤，等鸟儿都进了竹匾，闰土一挥手，我将绳子一拉，哈，一只鸟也没跑掉。我把它们放进一个精制的鸟笼里。闰土指着鸟告诉我：“这是蓝背，这是稻鸡，这是角鸡，这是鹁鸪，这是喜鹊，这是麻雀……”我看了，谗得口水直流，说：“我今天要大饱口福了！”闰土说：“它们是益鸟，对这些鸟，我们只有保护的义务，没有伤害的权利。还是把它们养起来吧。”我同意了。
春天到了，我们把鸟都放了。一只喜鹊迟迟不肯飞出鸟笼，我将它捧起，抛向天空，它才依依不舍地飞上天空，又停在一棵梅树上，像在说：“谢谢你们了！”我对闰土说：“快看，‘喜鹊登梅’了，你会交好运的。”闰土苦笑了一下，什么也没说。寒假结束了，我接到家里的加急电报，催我快回家去。我只好向闰土道别，闰土送我几根很好看的鸟毛，从此我们没有再见面。
园土是什么土。
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《少年闰土》续写400字篇九
一张紫色的、有些窘迫的脸，活泼、兴奋、勇敢、机智的闰土，是他们三十年前分别时闰土的模样。他以为，闰土和他再见面时，也能和以前一样。可是，时隔多年，情况谁也无法预料。
三十年，是多么的漫长。可对于每天都带着憧憬的他来说，三十多年的光阴似乎根本不算什么。他没有想到，自己真的盼来了心心念念的闰土。
他正在自家书院漫步，不时抬头望望天空，好像在等人，又好像在感叹。不经意间听到了大门有声响，打断了思路。狐疑着，快步走去大门处，拉开了门。
扑入眼帘的是一张苍老又略显疲惫的面庞，条条皱纹伏在脸上，干裂又没有血色的嘴唇旁是被海风吹的红肿的脸蛋。瘦如细杆的手脚黑黝黝的，单薄的、打满了补丁的棉衣和布裤荡来荡去，不时又贴在皮肤上，看起来整个人轻飘飘的`，好像饿了很久似的。
他看见眼前的“陌生人”，第一时间皱起了眉头，端详了几秒，忽而兴奋起来：“这是我的闰土哥啊！这么这般落魄呢？”
闰土把脸抬得更高，看清了手舞足蹈的来人，不禁张大了嘴，可是却连半个字半个音也没有发出来，所有的话都在嘴边，又似乎被堵住了。他的眼里慢慢蓄满了泪水。最终他只是弯下了腰，用颤抖的、恭敬地声音说：“见过少爷。”
他的心一沉，闪过一丝不解。可回想起自己的待遇，立刻又恍然大悟。
在这个时代，只有识文认诗的人才有真正的地位，而像闰土这样的农民只能做一个下层的人，这让他感到不安。
他，一个知书达理的中少年。年轻时和闰土在一起讨论那些稀奇的事仿佛只是一场梦，不能再次重现，他掩饰住哭意，急忙伸出手扶起闰土，嘴中呢喃：“闰土哥……”闰土不住地说着“不用不用”“别这样”一类的话，一边也用手把他扶起来。
两人紧紧地拥抱对方。他兴高采烈地说着这里的变化，一路上讨论的问题也有很多，可是他发现闰土还是有一点拘谨，便安慰他：“我们都是好朋友兄弟，没有必要这么怕我！”两人中气氛缓和了很多，闰土的眼中增添了很多色彩。
虽然两个人都变了，可是每个人的性格都是独特的，是从骨子里散发出的，没有什么可以真正掩盖。
时间让人讨厌，让人敬佩，也让人怀念。
园土是什么土。
《少年闰土》续写400字篇十
我认为润土是一个热情开朗的年轻人。从这句话我可以看出。我会读给每个人听:“我爸爸和我晚上会去吃西瓜，你也会去”。因为他们有不同的身份，但他非常直接地邀请别人去。这显示了他天真和诚实的性格。
我认为年轻的飞跃土壤具有热爱自然的特点。我可以从收集贝壳的通道中看到它。他不仅把美丽贝壳的颜色和外观介绍给从未见过贝壳的孩子们，还让我们爱上了海边有趣的生活。
我认为年轻的润土有很多知识。我可以从这四件有趣的事情中看到它。他知道许多贝壳和鸟的名字，他可以刺它们。他也知道有两只脚的青蛙状鱼。
《少年闰土》续写400字篇十一
夏天的夜晚，万物露水湿润，空气里飘散着混杂的草木与花蕾的气味，使人感到温暖，使人陶醉。
有一个年老的农民站在葵花田里。虽然天**暗，但我仍可以借助小屋微弱的灯关清晰滴看见这个当地农民的衣着和外貌。
脸上布满了皱纹，把双眼挤得很小，鼻子塌了下去，发紫的嘴唇里露出几颗发黄的牙齿，大多数已经脱落；头戴着一条深红的头巾，有些破洞使用一些不用颜*的布补上，身上穿着一件乳白*但已经沾上东西的衣服，原来深蓝*的裤子已经洗的发白，看上去衣服与裤子就像连接在一起，看起来农夫穿的就是一条连衣裙。
我还隐隐约约听到了他的呼吸声，声音是很有力的，显得有些短柱，让人不放心，其间总夹着一些杂音和压抑着的叹息。
我看着他的背影，他手捏一柄钢叉，在地里来回摆动，去干那些偷吃葵花籽的猹、獾猪、刺猬，保护这他那勤劳动作的葵花。
他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远滴将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背・・・・・・”
