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人际关系对个人成长和生活幸福有着重要影响，我们应该注重如何建立良好的人际关系。医疗工作写总结时需要注意哪些要点？有没有一些成功的案例可供参考？总结不仅是个人的事情，也可以组织团队一起总结，共同提升。
换位思考作文开头篇一
如今社会的发展越来越快，人们也生活在当下，流行的科技中，从以前的坐公交车到现在的坐地铁，从以前的飞天梦到现在的登上月球，人类进步了，而人类的心却退化了。每个人都过得很自私，表面上我们人类发展的水平很高，人们生活的很幸福，其实人的心已经被这个世界埋没了，所以人们在遇到争执或矛盾时，应该将心比心，换为思考，互相包容，我们的社会才会更加美好。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，在社会中大家难免会遇到不顺畅，不开心的事，我们应该想办法合理化解，在当今社会中谁都不愿意吃亏，就连卖菜遇到一些鸡毛蒜皮的小事，也能吵翻天，这不仅体现了一种社会风气，也极度说明了有些人的内心太小，没有情怀包容，彼此体谅的心态才会出现这样的情况但凡我们是你让一步，我让一步和平化解，我们的生活，心情才会更好，但总有一些人爱强词夺理，一步也不愿意退让，把一些事情越闹越大，呈现了一种不好收拾的残局这是何必呢？在我们日常生活中这样的现象很严重。在十字路口发生车祸，他们彼此不认错，两者都到了一种不可理喻的境界，谁也忍不了，谁也不肯退让？认为会对自己有益，所以争执不一，以至于谁也没有落到好下场。假如双方都有所让步，事情也不会闹到如此地步，因为一个巴掌拍不响，大家应该将心比心，换位思考，站在另一个人的角度来互相体谅，说不准还能握手交个朋友呢！
“换个角度包容别人，给自己一份收获”去年网上有一段视频引起了一片轰动，有一辆正在前往大桥的公交车，忽然撞上了桥的护栏，直接冲向了下面的河流公交车里一共有30个人，连带司机一起，没有一个活下，因为有一个老人要去接她的松子，但是却坐过了站，没有及时下车，要求司机当场停车，但是桥上规定不能停车。此时老张与司机争论，然后又大大上手殴打司机，最后金宇司机争抢方向盘的时候一下子冲向了桥边，一车人就因为老人的不理解，不换位思考，导致死亡，真令人心痛，还有车里的乘客也应该上前劝阻互相包容彼此，也许这样心寒的事情就不会发生了，我们应该将心比心，换位思考，对谁都有好处，也会有自己的收获。
在这个新时代，有了物质上的美好条件，还要有包容的心，理解，体谅来共同营造一个更加。的美好社会，请大家将心比心，换位思考。
换位思考作文开头篇二
在学校管理工作中，校长应经常“换位思考”。学校的各项工作安排既要有力度，也要考虑教师的处境、情感和利益。只有这样，才能避免主观武断，才能得到老师们的拥护，达到事半功倍的效果。
我校一位青年教师在学期前对课务安排有较强的抵触情绪。原来，在数学师资捉襟见肘的情况下，学校安排学英语专业的他改教了两年数学，但眼下就要评职称了，这对他很不利。我认真分析，认为若按教导处安排办事，这位教师确实有点吃亏，但教导处课务安排也确实有困难。权衡之下，我决定让这位教师教一个班数学，一个班英语，这样既照顾了他的实际情况，又解决了学校的实际困难。做校长的只有站在老师的角度思考问题，才能理解老师的苦衷、要求，才能替老师办实事，也才能得到老师们的拥戴。
自我反思。
校长若能在教育教学实践和学校管理中勇于反思，勤于反思，并通过检查自己发现管理中存在的不足，从而改正错误，及时纠偏改错，那么校长的管理水平必将提高，管理效果也会令人满意。譬如，透过艺体教师工作消极的现象，我认识到自己对待他们经常是“说时重要、做时功利、忙时次要”；艺体教育硬件投入有所增加，但相对还很薄弱；对艺体教师队伍的培养缺乏力度，艺体教师待遇偏低，所以他们的工作热情与创造性未能激发出来。于是，学校通过举办校园艺术节、体育节、艺体兴趣小组等活动，给他们展示自己能力的舞台，并创造机会让他们参加培训、教学比赛、课题研究等活动，让他们获得自我发展和自我实现。艺体教师觉得自己和主科教师一样，很有成就感，工作积极性明显提高。
有效沟通。
只有想教师所想，理解教师，才能进行有效的沟通。校长可以组织一些座谈会，让教师谈谈工作中遇到的问题、自己的需要以及学校管理存在的问题，这样的座谈会可使校长深入探究教师的内心世界，帮助教师解决一些实际困难。校长还可以通过短信、电子邮件、校园网论坛等多种形式与教师沟通，“此时无声胜有声”的沟通方式是一个极好的补充，非常符合中国人生性腼腆、含蓄内敛的情感特征，能把有时面对面不好讲的话讲出来，获得更真实的交流。
换位思考作文开头篇三
主人公尼尔斯是一个调皮的孩子。他经常无端地去欺负一群家禽，家禽们对此表示不满，但他们打不过尼尔斯。终于，灾难降临了，小精灵把他变小了。变小后的尼尔斯饱受家禽们的欺负。
一只天鹅看不下去这一切，就让尼尔斯骑在它身上。他们一起去找小精灵解除咒语，一路上，它们经历了许多事情。而尼尔斯在经历了这些事情后感悟了爱与美的真谛，同时也懂得了如何赶恩。小精灵原谅了尼尔斯，让他恢复了原样。从此以后，他再也不欺负小动物了，而是和小动物们和谐相处。
其实，有时换位思考才能感受到对方的苦衷。当你埋怨父母做的饭菜难吃时，应该想到父母的辛苦。当你埋怨老师布置的.作业多时，应该想到老师的辛苦。再这个时候你应该学会感恩。
有时换位思考是一种能感受到对方苦衷的方式。
换位思考作文开头篇四
（一）。
他们，总爱说我们不尊重人权；却总是鼓吹自己所谓的“换位思考精精神”；我们多么仁慈，我们多么体谅藏分子啊，我们多么会换位思考呀，我们理解他们的痛苦！
听到了世人对此不满的声音了吗？
（二）。
3．14拉萨砸烧事件，西方媒体歪曲事实真相报道，说我们的军队镇压西藏的人民，“表现”了他们对被镇压人民的同情。他们也总爱宣扬自己“换位思考”的哲学，说我们不懂人情事故，不会通过换位思考理解西藏的人民的痛苦，而他们却可以做到。
（三）。
知错就改，还是个好孩子。可他们却屡教不改，完全不体谅中国人民受伤的心灵，却一意孤行地说自己很会换位思考理解藏分子的难处，感同身受？错了！他们只不过希望将黑的说成白的，恶的说成善的罢了。
（四）。
换位思考，不是随便说了就算，真正的换位思考，要建立在良知之上，要建立在正义之上。觉醒吧，西方媒体，真正意义上地学会换位思考，理解我们的心情，坚决与分裂国家的不良分子斗争的决心，看清藏分子的真面目吧！
换位思考作文开头篇五
从古至今，良好的人际关系都需要我们学会换位思考，尊重他人。当今社会，更需要人与人之间彼此的尊重与换位思考。
最致命、最令人憎恶的事情就是欺侮。什么是欺侮呢？这就是把我个人的意愿强加于人。在我们这个高速发展的社会，尊重他人与换位思考，有时比强加于人更有效果。
一个商人在街头看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，心生怜悯，就把一元钱扔进了销售员的怀里走了，过了一会儿，觉得不妥，便回来解释，忘拿铅笔，并对推销员说：“你我都是商人，你的商品明码标价，我给你钱为什么就不肯拿铅笔呢？对不起，请您原谅我的冒失”。
几个月之后，在一个社交场合，穿着整齐的推销员迎上商人，并递上自己的名片，说：“您可能已经忘了我，但我永远忘不了您，您就是那个重新给我尊重的人，一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您告诉我，我是一个商人为止，谢谢您的指点!”
泰戈尔曾经说过：“你尊重人家，人家尊重你，这是人与人之间的公平交易”。商人经过换位思考觉得不应该这么不尊重别人，于是返回道歉，而推销员因为受到了尊重，变得自信起来，并且原谅了商人。由此可见，尊重别人与换位思考是多么的重要。
在日常生活中，我们也会遇到许多类似的情况。
曾经有个同学向我抱怨说：“为什么老师上课总是拖堂，课间一共就十分钟，他总拖堂，就不想我们接水上厕所吗？”
老师总是拖堂，确实不太好，课间本就给学生放松休息的时间，他占用之后，学生还没有休息，下节课便要开始了，但是反过来想想，老师也是一片良苦用心，占用下课时间，也是让学生学习和掌握更多知识。
双方都需要换位思考一下，学生想想老师的良苦用心，老师想想学生的休息和不变，双方和平相处，相互尊重一下会更好。
尊重别人，换位思考，在任何情况下都平等待人的人，才是道德高尚的人。
换位思考作文开头篇六
小黄站在几千米的山顶对正往上行走的丽丽大声嚷着：快点哟，山顶上离天很近，景色随手可抓哟，比你半山腰的景色要美上十倍哟，伴着回声小黄的笑声飘向山下。
等丽丽爬上山顶时，小黄正躺在草地上望蓝天呢，丽丽拉起小黄就和她理论起来，你说山顶的景色好、离天近，可我半山腰的景色更迷人呀，两人各说各的体会、各说各的己见，好象非要争个什么出来似的。其实，她俩站在不同的高度收尽眼帘的景色定是不同的感觉，只是高度与环境不同收获也不同罢了。没有什么标准来约束，只是换位想想就好了。
现实生活中的琐事也是一样，有这样一个朋友工作中很认真，领导交给的任务每次都是认认真真地完成，可每次领导不是说这个标点用的不对，就是那句话前后顺序不对，搞得他心情很不愉快，事后常常和我们发发牢骚，就这件事而言不能说他和领导谁对谁错，换一下位置可能他们谁都会那么做。
邻居王姐守寡多年，有时遇到烦事或不开心的事就对同事絮叨一下，有理解的同事时常劝说、开导一下，可有多事的人背后难免说三道四，如果，你要是处在她的环境心情可能和她一样，当她遇到风雨时也需要避风的地方，也需要有个依靠的肩膀呀，换位想一想就会理解她的心情了。
还有现实生活中有时找熟人或朋友办事难免有办不成、办不好的时候，这时对方从自己的“心情”出发就会对对方埋怨甚至不理人家，这样既伤了双方的感情又失去了朋友，要是和对方换位想一下就不会伤了和气的。
其实，站在不同的高度、处在不同的环境，人们的收获与理解各不相同，没有经历过的事就没有发言权，无论何事没有十分完美的，做什么事情都要换位想一下，人们就会心平气和，事情就会朝着“阳光”的方面发展了，所以做事就好学会换位思考。
换位思考作文开头篇七
人生不可以太过于执着，应适当换一个角度。换一个角度，可以给自己带来快乐;换一个角度，可以感受到丰富多彩的过程;换一个角度，可以促进人与人之间的和谐。
上学时，被老师批评感到伤心，执着于老师的`批评，不如换一个角度想：这样表示老师关心我呀，这时为我好。如果老师不提醒我，就不知道自己错在哪里。这样想可以使人与人之间更为和谐。
上初三了，我叹息，抱怨道：“好辛苦，什么时候才能放假啊!停止叹息和抱怨，换一个角度想：虽说是辛苦，但有了这样的磨练，在未来的人生道路上，不易轻言放弃，不会轻易向挫折低头。把用在抱怨的时间，用来感受着丰富多彩的过程，使人生更有意义。
暑假期间，妈妈叫我去补课，我一听十分反感，辛苦了这么久好不容易可以放个长假，可以好好的休息，放松，然而现在却要补课。冷静下来换一个角度想：这样更好，我可以比其他同学赢在起跑线上。
人生中有许许多多不如意的事情，就老是抱怨不如意的事，这时不如换一个角度想，这样可能会有意想不到的收获。
换位思考作文开头篇八
晚上准备休息的时候，不远处时不时传来一声声刺耳的机械声。
原来是远处刚设了一个修车场地，这是他们在换轮胎以及捶打机械的声响。
平日里白天他们也是这样的工作，只不过那时候四周各种声响嘈杂，所以也就并没有特别留意。而到了晚上，万事万物都渐渐地归于平静的时候，那一声声转动机械的声音就显得成为刺耳。
我一看时间已经十一点半了，无奈，只好起身看了会书，等到那刺耳声渐渐消退，自己也迷迷糊糊中睡着了。
第二天的晚上，依然还有这样的嘈杂声，着实让人很是烦躁，不胜其扰，实在是有点儿想跟人家理论上一番。
后来有一天，在晚上十一点之后，终于没有这噪声了，原来其他邻居也变打扰到了，跟他们进行了沟通。
最初，他们是用什么措施把声音尽力地压低，后来就尽量地在十一点前把噪音工作做完。
虽然将心比心去想，他们也不想在那么仍在工作，毕竟都已经是休息时间了，实在也是迫于生活。但同样的，他们也要想一想，如果是他们在休息的时候被这样的噪音吵醒，会是什么样的心情。
凡事学会换位思考，也就有不同的心态，少一些烦闷，多一分理解。
换位思考作文开头篇九
宽容是一种美德，但是怎样才能够做到真正的去宽容别人呢?我想有一个很重要的方法就是要学会换位思考。
当你学会换位思考的时候，就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题，设身处地的为别人着想，然而只有我们做到这些的时候，我们才能够更多的理解别人，宽容别人。在生活中，要学会换位思考，当与同学发生矛盾时，化干戈为玉帛，重建良好的友谊，当遭遇挫折时，不妨化消极为希望，阳光就会向你微笑。当我们学会并做到换位思考的时候，我们会发现原来生活其实很美好，每一天的心情都是很好的。
“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”这话真是精辟。不错，你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫，而我却读认为他那句“生存，还是死亡，这是一个问题”深刻至极。
读书如此，生活中又何尝不是这样呢?不同的生活，不同的环境，不同的人生观，不同的思考方式――不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的思想会有冲突，但请设身处地的为对方想一想，涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特，谁能说出哪一个绝对正确?不能，所以要容纳对方的观点，换位思考，才能获得对方这部喜剧更透彻的认识。
同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有“落红不是无情物，化作舂泥更护花”的深刻。
同是一轮明月挂在夜空，张若虚会吟出“江畔何人初见月，江月何年初照人”的思索，李太白会叹出“床前明月光，已是地上霜”的乡愁。
你能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀?你能否认落红护花的`事实?你能责怪张若虚是无病呻吟?你能不屑太白得乡情?恐怕都不能吧。所以才要学会换位思考，去体会一朵花的丰富内涵，去感受原来如此多情的同一轮月。
学会换位思考，你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过，今天会多一个果腹的乞丐。学会换位思考，你就不会嘲笑路上的清洁工，你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。学会换位思考，就不会再见朋友反目成仇。或许，学会换位思考，天若有情天亦老!
只是，换位思考不是轻飘飘的四个字，学会它要有宽广的胸怀，要有博大的气度，要有体贴入微的一颗心。
如果你已经准备好，请拿出虚怀若谷的胸襟，学会换位思考，你会发现，世界原本可以如此美丽，生活原本可以如此丰富，精神原本可以如此充实。
1+1=?不同的人会有不同的计算方式，而得出的结论、答案也有所不同，数学家为了证明1+1=2而穷尽了半生的精力。有人说：“1+1=3是作家。1+1=2是数学家。1+1=0是哲学家”。太对了，数学家是实事求是，那是科学来不得半点虚假;作家喜欢在原来的故事上进行加工，夸大事实，笔下生辉;哲学家是正反两个方面看问题的弊和利同在，所以归零。设想作家、数学家、哲学家们坐在一起讨论1+1=?的话题时，相信他们都会拿出自己认为答案正确的依据，可是彼此之间却互不信服。基于他们仅是处于自己所在的位置去看待同一个问题，因为位置的不同，就会产生不同的看法，看法不同就会得出结果的差异。放眼整个社会也是一样，一件事因为处理的人不同，那么使用的方式也可能有差异，得出来的结果也许更有差别。
换位思考、世事无绝对。每一件事情都是有双面性的。当我们遇到与他人意见各异，不妨也换位思考一番，从对方的角度去考虑某些问题，切身处地的从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题，有可能某些我们眼看无法调和的冲突，在我们“山重水复疑无路”时，因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的境界。
换位思考作文开头篇十
建安文学代表人物：曹操、曹丕、曹植。曹植与曹丕兄弟二人为了争夺霸业的继承权打的是天昏地暗，曹植气之下写下了“煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急”，曹植用豆与萁来比喻手足相残，勾心斗角。哎！我想这也不能赖他和曹丕，在当时的那个年代，谁不希望手中掌握点权力呀，而曹植与曹丕又生活在强大魏国，而且他们的父亲是当时最有军事实力的诸侯，曹植于曹丕二人之间早就有些不愉快的事情传到了曹操耳朵里，曹操本来就有疑心病，在加上些风言风语他对曹植与曹丕兄弟就产生了疑问，看看谁想夺取继承权，于是乎派心腹去刺探。曹丕比较聪明看出了其中的些奥妙：方面跟他的父亲面前表现的很有才能，另方面想尽切办法排挤曹植，好让自己独自掌握继承大权。
在我看来曹丕有点笨，古人云“打仗亲兄弟，上阵父子兵”，他只是出于自身利益的考虑并没有做长远考虑，也没有从大局出发来看待问题，如果他考虑二人共同继承曹操的霸业又会是怎样的番情景呢？我想司马氏就不会那么容易的夺取曹氏的基业吧。而曹植呢，虽然在这些事上表现得很气愤，但是他也没有从曹丕的角度看待这个问题。如果他们二人，中人敢于牺牲自己的眼前利益，作长远打算。那么曹操的霸业也就不会那么快的落入他人手中了。
我最喜欢郭沫先生仿拟《七步诗》写成的《反七步诗》：煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰，熟者度上珍，灰作田上肥。不为同根生，缘何甘自毁？曹植用“豆与萁”来比喻手足相残，而郭沫先生者认为：站在豆的面“可以感到萁的煎迫未逸过火”，但是站在萁的面“又是富于牺牲精神的表现”。
换位思考，个既省时又省力的方法，我们为什么不尝试下呢？相信我它真的很管用。
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换位思考作文开头篇十一
曾看过这么一个小故事：一位女企业家，发现身边一位助手私拿了20xx元钱，但她并没有发怒指责这位助手，而是温和地询问：“家里最近经济情况怎么样?有没有什么困难?”过后还自己拿出3000元钱，叫助手寄回老家去或留着备用。那位助手感动得热泪盈眶，主动拿出了那不该拿的钱，并解释了原因。后来一直对她上司忠心不二，做出了很多贡献。
当一个人不慎犯有过失或错误时，他自己也一定会有所认识，感到后悔。此时此刻他最需要的是理解和信任，如果他人能给予理解和信任，不但不会使之放任自流，反而会更激励人痛改前非，将功补过。这便是以情动情，宽容的.力量。
我们应如大海，广纳百川。因为只有这样，才会有天下最壮观的辽阔与豪迈!像海一样宽容，那不是无奈，而是力量!让我们学会宽容，学会换位思考。
换位思考作文开头篇十二
不希望手中掌握点权力呀，而曹植与曹丕又生活在强大魏国，而且他们的父亲是当时最有军事实力的诸侯，曹植于曹丕二人之间早就有些不愉快的事情传到了曹操耳朵里，曹操本来就有疑心病，在加上一些风言风语他对曹植与曹丕兄弟就产生了疑问，看看谁想夺取继承权，于是乎派心腹去刺探。曹丕比较聪明看出了其中的一些奥妙：一方面跟他的父亲面前表现的很有才能，另一方面想尽一切办法排挤曹植，好让自己独自掌握继承大权。
在我看来曹丕有点笨，古人云“打仗亲兄弟，上阵父子兵”，他只是出于自身利益的考虑并没有做长远考虑，也没有从大局出发来看待问题，如果他考虑二人共同继承曹操的霸业又会是怎样的一番情景呢？我想司马氏就不会那么容易的夺取曹氏的基业吧。而曹植呢，虽然在这些事上表现得很气愤，但是他也没有从曹丕的角度看待这个问题。如果他们二人，中一人敢于牺牲自己的眼前利益，作长远打算。那么曹操的霸业也就不会那么快的落入他人手中了。
我最喜欢郭沫若先生仿拟《七步诗》写成的《反七步诗》：煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰，熟者度上珍，灰作田上肥。不为同根生，缘何甘自毁？曹植用“豆与萁”来比喻手足相残，而郭沫若先生者认为：若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸过火”，但若是站在萁的一面“又是富于牺牲精神的表现”。
换位思考，一个既省时又省力的方法，我们为什么不尝试一下呢？相信我它真的很管用。
