一键复制
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
高中投稿类作文格式 高中生作文投稿篇一
经过高三的努力，最终考上了大学，此刻回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个专业，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到尽头了。因为种种原因我没有选择继续求学，但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。所谓“活到老，学到老”吗，在自我的身边，总会有一些东西自我从未接触过，总有一些东西需要自我从头学起。
像修改这一职位，对于一个文科出身的学生而言，是很诱人的。修改的工作也总是透露了那么一丝神秘。既然不再读书，当然要面临工作。对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得，自我毕竟是学文的，在自我手中已经掌握了一些文学知识语言知识。所以，将来的工作最好还是能与自我所学的专业有关，能进一步发展自我对自我所学专业的掌握。
所以自然而然，修改工作就成了我的首选工作。
在徐教师的帮忙之下，我顺利地进入了《少年发明与创造》杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力，积极开展小发明、小创造、小实验、小制作活动的刊物。单位很小，但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。
这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作，学习相应的理论知识，实际操作知识，以期到达或是说基本具有修改的本事。
第一次走出校门，来到工作岗位，这对于我来说什么都是全新的，都是让人兴奋的。整个实习过程大体能够分为三个环节：
（一）学习过程
最初的一段时间，我都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对修改的一些基本知识的了解。
我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分了解杂志的内部结构后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁教师，为我讲解什么是修改、什么是修改应具备的基本本事，修改的具体工作等问题。
（二）约稿过程
在进行完初步的学习阶段后，就要进行实际的操作训练了。我的主要工作即实习资料便是约稿。
在了解刊物的主要方向后，根据自我所负责的“中学版·发明展示台”和“中学版·探索”版块的特点，进行有选择的约稿。
（三）修改阶段
在约来必须数量的稿件后，在翁教师的指导与鼓励下，我开始进入修改阶段。因为约稿得来的稿件，大部分是学生参加科技竞赛时的参赛稿件，在资料、长度、趣味性等方面都不太适合直接刊登，都要经过修改、更改后才能够使用。
在经过几次尝试后，我所修改的几篇稿件，都顺利经过了审核，被刊登了出来。
杂志的发行，第一步当然是约稿。没有必须量的供稿，一本杂志是没办法发行的，一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进行分类处理，进行修改。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。所以，我的第一项工作，即第一个实习项目便是约稿。
（一）约稿
约稿的工作并不难，或可说很简单。但在实际操作上却很繁琐，需要相当的耐心与细心，具体工作资料如下：
2、对获奖名单进行筛选。保留下获过奖但其发明创造尚未被刊登的。将小学与中学区分开来。我的具体操作是将小学的名单记录在一个本子上，将高中的名单记录在一个本子上，以便操作。
3、查询电话。我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询服务台114，再具体查询某个地区，某个学校，某个教师的电话，以此来联系有发明创造的小学生。这一步工作量较大，并且还要做好记录，哪个打通了，哪个没打通；哪个有教师电话，哪个留邮箱了，哪个发稿了，都要有详细的记录。
4、约稿。在约稿时，要向各地教师详细介绍杂志社的情景和供稿的酬劳，方式等问题。
5、回访。即在收到稿件后对供稿者的回复；在稿件被录用后对供稿者的通知，寄稿费等工作。
约稿的工作顺利完成后，我便进入了下一个实习项目，即修改。
（二）修改
这项工作，不再像约稿那样繁琐，但对专业知识的要求相应高许多。一件稿件在手，先要筛选，看它合不适宜运用。如适宜才能进行下一步的处理工作。
处理即修改，它的主要资料是：将篇幅长度修改成所需的长度；词语的应用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，细细校正文章格式、错字标点等。如有需要，添加“教师评语”。
这是我在杂志社的最终一项实习资料，也是较难的一项实习资料。这些具体工作说起来容易，可实际操作起来却不太简单。在修改过程中，我也曾出现过一些错误，但在翁教师的帮忙下，都已一一改正，并顺利完成修改任务，在此过程中也学习许多知识。
经过在学校期间的实习，我的综合素质得到提高，实践本事得到增强，能够把学到的理论与具体实践结合起来。在实践过程中我了解到许多关于约稿，修改，校对，排版，彩编等方面的知识，逐渐熟悉了文化传媒方面的一些知识，并进一步知晓青少年在科技创新方面的想法。我学会了怎样同单位的其他同事建立融洽的合作关系，在和谐的氛围xxx同完成规定的工作任务，收到良好的经济效果。在具体的实践过程中我也强烈地体会到要想成为一名优秀的修改必须具备各方面的素质，不仅仅要有广博得知识，高超的技能，较强的随机应变本事，较高的组织本事和协调本事，并且要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。
这次实习虽不是我的正式工作，但却为我即将开始的工作生活积累了不少工作经验。很感激学校为我们安排的实习机会，很感激徐教师对我的帮忙，同时，也很感激《少年发明与创造》杂志社对我的培养。在将来的日子里，我必须会更加努力，不辜负学校，教师，杂志社对我的培养。
高中投稿类作文格式 高中生作文投稿篇二
一、论文发表出来毕竟是给大众看的，所以首先要能算得上一篇文章。在表现形式上要注意：
1.文章中出现的语法错误，拼写错误，逻辑错误都是要避免的。英文论文中要注意单复数，时态语态，和表达习惯，不能简单的将中文翻译为英文。一般写完后不要盲目认为自己就没有小错误，让别人检查下语法错误是必要的。
2.文章中如果有插图，请大家格外注意要美观，要简洁，要直奔主题，让人一眼看到论文的动机。这里是很多人不屑一顾的地方，认为论文实验数据给一个表格或者什么什么就行了，其实不然，
论文的插图有多种，放在引言中的插图，能让读者或者审稿人能够直接明白你想要表达什么，你想要做什么事情，而不用读大片的引言。比如：随着***的发展，***带来了**这类的废话。当然并不是说你的引言不重要，
引言是让读者和审稿人感兴趣的源头，所以一定要逻辑性强，一定要恰当得说明我们方法的由来。插图一般建议用viso来画，多参考优秀论文的插图画法，如果你肯下功夫，你可以做一个web页面出来展现，这样一个demo
能为你加分不少。
3.文章中有表格的话，一定要按照标准会议论文格式的表格来绘制。一般word2013足够了，线的粗细，边框一定要合适。
4.文章的结构一般有 摘要，引言，相关工作，方法/模型介绍，实验数据，实验结果，总结这几部分。这些结构层次一定要清晰，以读者能最快接受为好。
二、再美观的外表都需要详实的内容作为主体，所以在内容上要注意以下几点：
1.实验数据：
首先，实验数据一定要足够，能够撑得起你要做的实验，或者圈内大家公认的标准；好点的文章都要求至少在俩个数据集上进行过测试。
其次，实验数据一定要有完备性，正面样本和负面样本要均衡，要分训练数据和测试数据，训练用60-80%，测试用20-40%， 也可以用五倍或者十倍交叉验证；
最后，实验数据 最好是公开数据集，你可以建立自己的数据集（写论文的时候也能作为一种贡献）但是公开数据集方便大家测试和实验，更能体现自己方法的优劣；
2.实验对比：
首先，实验对比方法不能只有一个俩个，最好能够有自己方法相关的四到五个方法作对比，对比方法不能太过时，一般是常用的方法 和最新提出已经公开发表的方法；
当然和好的算法相比，我们也要灵活，你能确保比最优秀的算法效果还好么？如果不能，走走捷径，测试数据去去噪声对比方法条件苛刻一点；
其次，实验对比一定要全面，从时间和空间复杂度，效率，精度，召回率，误差（rmse,mae等）等多个指标进行对比。具体可以参阅其他优秀论文中的指标；
最后，实验对比结果展示一定要花功夫，不要一句话强调我的方法好，要花式呈献给读者：表格+曲线+分布图等方式 或者针对论文中读者关心的问题不同视角 的呈现方式。
3.实验结论：
总结的时候不要一句话说死，说我们的方法是最好的之类。一定要说明自己的实验环境：用了什么型号计算机，cpu,内存，线程等，还有做实验时的参数等；这也是实事求是的科研态度的体现。
除此外，我们还要总结我们方法的缺点，按照实际情况说明缺点，方便别人改进，审稿人的火眼精金，你骗不了他的。当然不要刻意说，这样显得对自己方法不自信。谈及三分即可。
三、论文的标题，摘要，引言， 相关工作和参考文献怎么写呢？
1.论文标题：
标题是论文的眼睛，如果标题太大或太冗余 ，那么基本上你的论文没戏了。为什么这么说？首先标题就能看出来你文章侧重想解决的问题，如果标题上是常见问题的解决，那么人家肯定会想
这方面有哪些好的论文，如果你超不了它们，那我凭什么要录用你的呢？如果你起的名字很新颖，那么读者和审稿人很愿意读下去，一探究竟。标题一定要信息量大，体现论文解决问题的侧重，
而且要简洁，少用介词 多用动词，紧贴热门前沿的话题或者科研名词。标题长度最好在10个单词之内。
2.论文摘要：
有了好的标题，摘要也不能差，摘要相当于论文内容的总体概览，这里让人得看到你的贡献，比如：我们通过***方法解决了***问题，最好2-3个以上的贡献。此外，描述上一定要有逻辑。
当下有哪些挑战，常用的解决办法，他们做的效果怎么样，我来做了这件事，能够解决哪些问题。我们的方法模型是什么，考虑了哪些元素，做了哪些重要的训练和测试等，最好简单说下我们获得了一定效果。
3.论文引言：
高中投稿类作文格式 高中生作文投稿篇三
我是一个住在南方海滨的孩子。有蓝天，有郁郁葱葱的树，有淡淡的水。但是——里没有雪，也没有婆娑的精灵飞我的时间。我渴望那种梦，那是我生命中充满光彩的梦。
我见过天上的云霞，也接触过不可测的雨雾。梦见在一片冰天雪地里翩翩起舞，手里轻轻捧着雪花，然后看着她融化，崩溃，微微消失。透过她的手掌和手背，再一次滴落到大地上，一切都是那么的寂静，但是美丽而悲伤。
我就像看到白雪一样，不累，朝气蓬勃。她，代表飞翔，是一种缥缈，虚无，来的快去的快。就像小孩子精心搭起的雪人，太阳一出来，百草堂的鲁迅金字塔就变成了一滩污水。美，只是一瞬间，短暂如昙花一现。但曾经辉煌，为何执着于永恒。永恒只是一个美丽却遥远的词。我试图抓住它，但我无能为力。只能看着它一点一点从我的世界里退出，无奈又失望。
我喜欢雪的外表和灵魂。在万物寂静的世界里，你可以尽情地展示自己，就像一朵春花，温暖地绽放，然后熄灭，陷入一场耀眼的花葬。
寻找纯真，追求自由，自由流浪。一个人的一生就像一片飘落的雪花。他先是积蓄力量，逐渐成长，然后大力飞翔，舞出生命耀眼的力量和兴奋，最后慢慢下沉，无声无息地降落，毫无痛苦地流入死亡。
我从来不为此而哀叹，但我为此而沮丧。想象一下，她贴着我的发梢，衣领变成闪亮的一片，流过脸颊和心脏，洗掉污垢，得到前所未有的释放。
一个来自南方的孩子梦想着北方。在广阔的世界里，我愿意做一片雪花，承载着脆弱的梦想，舞动着自己美好的人生。
高中投稿类作文格式 高中生作文投稿篇四
助学筑梦铸人征文范文800字【一】
助学指支持和帮助他人学习，多指帮助家庭贫困的同学能够继续在校学习。为了大力宣传国家、各省及和校的学生资助政策，全面展现学校家庭经济困难学生资助工作取得的成就，加强对学生的励志感恩教育，展现大学生青春奋斗的风采，特分享一些“助学•筑梦•铸人”主题征文阅读参考。
有人说，青春就是拿来挥霍的，要在最好的年华里，尽情地疯狂。有人说，男儿当自强，女子不如男。可是我想说，青春就该拿来奋斗，女儿也可以自强，谁说女子不如男!朋友有一句话让我印象非常深刻，你现在没有吃过的苦，以后都是要吃回来的。我们也常被长辈教育，如果现在享受的话，就要做好以后吃苦的准备，如果想以后享受的话，就要现在吃苦。我把这句话铭记在心，时刻警示自己。
我生活在一个不富裕甚至可以说是贫穷的家庭。我的父母都是xx省xx县纸厂的下岗职工，由于纸厂改制而成了失业人士。家里有个八十多岁的奶奶需要照顾，妹妹还在崇阳二小上小学三年级。
我考上大学，让家里的负担重上加重。前几年，家里申请了城市低保家庭并获得批准，但每个月微薄的低保收入并不能维持家庭的日常生活，所以父亲只好打些零工，来维系家庭。在这么困难的家庭状况下，我并没有松懈自己的学习，我深知知识的重要性，所以常在空闲时间读些课外书籍。梭罗的《瓦尔登湖》，是我的精神支柱。
我时常敬佩他的勇气，在最简单的生活里，吸出生活的所有精髓。奋斗，是十多年的寒窗苦读，是疲惫中的暗自坚持，是暗夜里燃起的灯火，是孤独里的寂寞绽放。
“绿水本无忧，因风皱面;青山原不老，为雪白头。”这副对联本是清人李文甫少时随老师出游触景而对，但是我每次看到却会想起我的父母。家里情况不容乐观，他们却尽力给我最好的。
时光苍老了你们的容颜带走了你们的美好年华，操劳是眼角爬上的皱纹，是鬓角花白的头发，是日益松弛的皮肤，是手上磨出的老茧。关爱是初三上完晚自习回家发现房里留着的灯，是冬天北风呼啸桌上的一桌热气腾腾的饭菜，是挑灯夜战端到手边的一杯热牛奶。
朱自清因为父亲离开的背影而感动落泪，我的父母给予我的感动太多了，我想借用筷子兄弟的《父亲》这首歌里面唱的词对我的父母说：“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长流。”因为父母对我无私的爱，所以想成为他们的骄傲。因为对父母感恩，所以努力拼搏。
尽管我的家庭不富裕，我仍感到庆幸，我有爱我的父母，我还有一群同样出身贫寒却靠自己的拼搏走出乡村的表哥堂哥们。我的家里是个书香门第，两个表哥和一个表姐毕业于上海，现在都在上海有稳定工作，生活美满。表姐是研究生，一直在外企工作。
有两个堂哥毕业于武汉，现在一个在成都，一个在深圳，都过着令人羡慕的生活。70后和80后的他们为我开辟了一条通往梦想的路，是我学习的榜样。我在他们身上看到了发光的梦想，看到了为梦想做的坚持，看到了自强。我从小就敬佩表哥表姐们的奋斗人生，所以我也有个上海梦，特别是去过几次上海之后，这种愿望更加强烈。
我羡慕上海的繁华，喜欢她的灯火通明。高中时我也一直抱着这个目标在奋斗，在高考之前的两个月，表哥特意回来看我。
那次谈话，我们谈人生聊梦想，他问到我的.梦想，我说去上海，可是上海竞争太大，怕容不下我。他笑，说，上海拒绝的是没有知识的人，要的是有能力的人。
我才知道，他在上海卖过报纸，做过家教，送过牛奶••••••各种兼职丰富了他的阅历，丰盈了他的人生，然后成为他通向成功的垫脚石。冰心说，成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我看到他们的成就他们的光芒，却忽略了他们背后的努力背后的辛酸。
成功不是偶然的，机会只会留给有准备的人，所以在机会来临之前，就尽量让自己出类拔萃。不然等到机会来临，自己只会被湮没在人潮中。但是遗憾的是，高考结束我以几分之差和上海错过，来到了武汉。
国家开发银行的生源地助学贷款，解决了我的学费，减轻了家里的负担。所以我不仅对父母感恩，对社会，也抱着一颗感恩之心。没有去上海，说没有不甘心是假的，所以我要在大学努力拼搏为以后去上海做打算。我记得堂哥对我的叮嘱，上海竞争很强，要练好自己的能力。
我记得拿到录取书时家里的激动的欣喜，记得离开家里的时候父亲一直站在那儿目送着车子离开，记得母亲对我的殷切嘱咐。她说，进入大学是我人生中很重要的一个阶段，要走好每一步迎接美好的未来。作为家里的希望，我不会松懈，我知道女儿当自强，我愿意献出我所有的青春岁月来奋斗，我会练好自己的能力，将来为社会也献出我的一份力量!
耐得住寂寞才守得住繁华，该奋斗的年华我不要选择安逸。知识可能不会一生需要，可是此时我的专注，毅力和思考，会让我受用一生。磨砺过，奋斗过，机遇总会光顾。真正的强者，不是没有眼泪，而是含着眼泪奔跑的人。 我要不忘初心，不负时光，我想要的未来，要自己去争取。为梦想而战，女儿当自强!
教师节征文800字【二】
今年的国庆节，我们全家打算去烧烤，得知这个消息后，我和表妹都一蹦三尺高，我们都好久没去烧烤了，借这次国庆节休假，我可要好好美餐一顿!
那天早上，天空格外蓝，太阳公公也红装素裹，露出了灿烂和美丽的笑容，我们有说有笑地向目的地“进发”，到达了目的地，又立刻进入了一个非常紧张的环节：找个地方，“安家落户”。不久之后，我们便找到一个“风水宝地”，便以迅雷不及掩耳之速放好自带的工具与食材，生怕这个“宝地”被别人抢走了。
“找石头别针!”为了让烧烤的火更猛，我们得分头去找石头……不一会儿，我们把找来的石头都拼起来，一个“不缺胳膊，不少腿”的灶台出现了，我们得意洋洋地笑了。谷话说“良好的开端是成功的一半!”继续努力吧!
接下来，就要开始点火了，我们把刚刚找石头时顺便找来的柴火放进进石头灶里，你瞧!老爸用打火机把柴火点着，那火苗忽然蹿了起来，可是好景不长，一阵风吹过，那本来旺盛的小火苗变得微弱，不一会儿就变小灭了，唉，第一次生火失败……
经过了好几次生火失败的经历，我们总结出了经验：只要柴放得少些，空隙大，空气流通快，火就能烧得旺!按照这个方法尝试了一次，果然点火成功，我心里想：太棒了，马上就能吃到美味至极的烧烤了!
我们几个孩子兴奋不已，可是大人们却给我们出了难题：烧烤必须得让我们自己做。一听这消息，我心里犹如晴天霹雳，唉，我从来没自己动手亲自己做过，怎么做呀?没办法，想吃就得自己做。
我们铺好锡纸，小心翼翼地把牛肉串、玉米串、鸡翅、大虾等食材放在上面，洒上一点儿油，用筷子左翻翻，右翻翻，不时涂点儿蕃茄酱，又不时洒些辣椒粉……
可过了很久，也不见它们熟，还是一副血淋淋的样子，不过没关系，做事需要耐心嘛!于是我们就耐心的做着，等着，没想到功夫不负有心人啊，食材经过我们精心翻炒终于是熟透了，馋得我们巴不得马上往嘴里送，妈哎，太烫了。
经过我们自己不懈努力，终于吃到亲手做的烧烤，感觉味道是特别的好。
这次烧烤，使我开阔了眼界，增长了知识，我爱大自然，我爱烧烤!
高中投稿类作文格式 高中生作文投稿篇五
投稿请使用word版，文章要件要完整，顺序为：中文标题、中文摘要、中文关键词、英文标题、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。其中：
1、标题。题目一般不超过20个汉字，标题不加注释。标题请用二号黑体居中显示。
2、中文摘要。摘要以300字左右为宜。应说明研究工作的目的、方法和最终成果，重点是成果和结论。语言应简洁、准确。摘要用五号楷体、倍行距。
3、中文关键词。关键词3-5个，是反映论文最主要内容的.术语。用五号楷体，各关键词中间用“;”号隔开，最后一个关键词后面不加标点符号。
4、英文标题，与中文对应，标题用三号times new roman字体。
5、英文摘要。英文摘要应与中文摘要各项相对应。摘要用五号times new roman字体、倍行距。
6、英文关键词，与中文对应，用五号times new roman字体，各关键词中间用“;”号隔开，最后一个关键词后面不加标点符号。
7、基金项目。稿件若为基金资助项目，在论文首页脚注位置注明基金项目名称和基金号。
高中投稿类作文格式 高中生作文投稿篇六
*信的格式及范文 *信格式
*信格式 *信格式标准不论是哪种形式的*信，其结构都大致相同，一般都由标题，称呼，正文，署名和日期等构成。
一标题*信的标题通常由以下两种方式构成:1。单独以文种名作标题一般就是在第一行中间冠以xxx*信xxx，xxx*xxx字样。2。由文种名和事由共同构成一般也是写在第一行中间。如xxx关于xxx同志xx情况的*xxx。
二，称呼要在第二行顶格写上受文单位名称或受文个人的姓名称呼，然后加冒号。有些供有关人员外出活动*身份的*信因没有固定的受文者，开头可以不写受文者称呼，而是在正文前用引导词xxx兹xxx引起正文内容。
三，正文，正文要在称呼写完后另起一行，空两格书写。要针对对方所要求的要点写，要你*什么问题就*什么间题，其他无关的不写。如*的是某人的历史问题，则应写清人名，何时，何地及所经历的事情;若要*某一事件，则要写清参与者的姓名，身份，及其在此事件的地位，作用和事件本身的前因后果。也就是要写清人物，事件的本来面目。正文写完后，要另起一行，顶格写上xxx特此*xxx四个字。也可直接在正文结尾处写出。
四落款落款即署名和写明成文日期。要在正文的右下方写上*单位或个人的姓名称呼，成文日期写在署名下另起一行，然后由*单位或*人加盖公章或签名，盖私
高中投稿类作文格式 高中生作文投稿篇七
有一本书，让人读着读着不禁热泪盈眶；有一本书，让人读着读着不禁羞愧难当，这就是感动了千千万万人民群众的《卓娅和舒拉的故事》。
小时候经常和大人一起看激动人心的红色影片，那时还看不太懂，只是朦朦胧胧地觉得那些为国捐躯的英雄好伟大，这些人物，也震撼了我幼小的心灵。三年级时，爸爸给我买了《卓娅和舒拉的故事》，让我细细品味其中的含义。我如获至宝，三天之内就读完了，可没有什么看法，认为卓娅和舒拉不过和雨来、王二小他们一样，并没有什么特别的。爸爸知道后没有多说什么，只是不停的笑，让我过几年在看，那时就会明白了。五年级时，我又一次看了这本书，这一次，我真的被感动了。
其实，这本书是卓娅和舒拉的母亲写的，语言非常朴实，没有太多赞扬他们的话，使人读起来十分这本书前半部分描述了姐弟俩的童年，着重说明了言教和身教的重要性。后半部分写了当时战争的残酷以及卓娅和舒拉怎样为国家效劳，最终壮烈牺牲的场面。
读完这本书，我深有感触。当时苏联与xxx大战，大部分妇女和儿童都去了乡下，为的就是能够平平安安的过完一生。可卓娅不仅没有去避难，还与弟弟舒拉一起当了旋床工人。在她不满20岁时，毅然参军，去敌人后方。有一次，她主动要求去烧德寇，没想到被叛徒出卖，落进了虎口。从此以后，德军每天对她严刑拷打，可卓娅坚守着自己的信念，低头不语。在受尽了侮辱的情况下，被德军绞死了。舒拉为了给姐姐报仇，也参加了坦克军校。在胜利的前夕，壮烈牺牲。
想想我们自己，不说远的，就说班级里的事。班上要出黑板报，画画好的同学以上课为条件，尽量躲避出黑板报。好不容易出一次，又是怨声连天。组织一次爱心捐款，没有几个捐十块以上的，多半都是捐1块2块的，就这样还不知足，说我们学生捐什么款，老师捐捐就可以了嘛。卓娅和舒拉不是出钱，不是出力，而是献出了自己宝贵的生命！上语文课时，一学到那些大无畏的英雄，就说我们一定要向他们学习，真正做到的又有几个？
卓娅和舒拉真是太伟大了，我不敢说向他们学习，但我一定会永远铭记着他们，以他们为楷模。
高中投稿类作文格式 高中生作文投稿篇八
《xx国际关系评论》是xx大学国际关系与公共事务学院国际政治系主办的学术性刊物，由上海人民出版社出版发行。2012年入选核心期刊(cssci)。诚约校内外专家学者惠赐大作。
一、本辑主题
《新兴大国与xxx国际体系》
二、选题范围。以下内容为选题范围。
(一)xxx国际体系及其特征(论证xxx国际体系概念及其内涵)
(二)xxx国际体系中的美国(美国霸权衰落了吗?美国维持西方国际体系的政策能否成功?美国能否顺应xxx国际体系?)
(三)xxx国际体系中的欧洲(欧洲没落?在xxx国际体系中欧洲扮演什么角色?)
(四)xxx国际体系中的新兴大国(新兴大国崛起使权力从西方向东方转移;新兴大国崛起为国际关系的民主化奠定了条件)
(五)xxx国际体系与全球治理(国际体系的变革推动全球治理变革)
(六)21世纪新型大国关系(xxx国际体系下，大国关系发生了什么变化?有没有争霸战争?新型大国关系的可能性和形态等)
三、来稿要求
(一)紧紧围绕以上六个方面或六大问题选题。
(二)说理说透，论证有力，形式规范，篇幅可控制在万字以内。
(三)主要观点有创新性，不囿于成说，欢迎新理论、新方法、新视角。
(四)英文来稿由我刊翻译成中文发表。
(五)xxxx年6月15日截稿。论文一经采用，即致稿酬。
四、来稿请投：xxxxxxxxxxxxx
xxxx年3月10日
高中投稿类作文格式 高中生作文投稿篇九
关于开展“加强和创新社会管理”
征文活动的通知
各团场、公司、院校综治委，政法各部门：
为了进一步做好我师社会管理综合治理工作，总结加强和创新社会管理综合治理的实践经验，探索进一步加强和创新社会管理综合治理的路径和方法。师综治委拟举办“加强和创新社会管理”征文活动。现将征文活动有关事宜通知如下：
一、内容：征文要求与开展“加强和创新社会管理”调研活动结合起来，以各单位开展“加强和创新社会管理综合治理”工作为主题，内容包括：开展矛盾纠纷排查、社会稳定风险评估机制建设、维稳机制建设、加强流动人口和特殊人群服务管理、加强辖区非公有制经济组织和社会组织服务管理、完善社会治安防控体系建设、加强校园及周边治安综合治理、预防青少年违法犯罪、开展护路联防等方面经验做法，存在的问题及对策。。
二、要求：
1、不要面面俱到，只求结合本单位开展社会管理综合治理工作的实际，就本单位有特色的工作或工作成绩突出的方面进行深入研究探讨，总结开展工作的心得体会，找出问题，提出意见和建设。或者你认为在全师或团场、企业应该怎样开展创新社会管理才能达到社会和谐目的的意见、建议和措施办法。
2、征文题目自拟，结构要合理，文笔要精练，篇幅不限。
3、每个单位至少要有一篇文章，多者不限。
4、征文交稿时间为6月上旬。
三、征文评奖：
师综治委将组成评委会，对本次征文活动进行评奖，评出一、
二、三等奖若干名，由师综治委颁发荣誉证书和奖励。
师市综治委
2014年3月27日
