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宁波文教街道地址 宁波文教街道服务中心篇一
经过多年来的科普宣传教育，尊重知识，尊重人才，尊重科学在街道上下已蔚然成风，成为大家的共识。为了加强科普宣教工作的力度，提高宣传教育的效果，进一步推进科普宣教的广度和深度。街道专门成立了由分管领导全面负责，科室科长主要负责的科普宣教工作领导小组，经常召开领导小组工作会议，布置落实科普宣教工作，定期召集各社工站分管科普工作的干部研讨科普宣教的新思路、新方法，形成一套切实可行、操作性强的奖励制度，大大提高了科普宣教工作的实效。
科普宣教工作是一项投入大，产出小（几乎没有产出）的工作，但其直接影响到街道全面推进素质教育的质量。本着一切从居民出发的思想，一年来，街道在经费十分紧缺的情况下仍挤出有限的财力加强科普宣教工作的设施建设。
一是建成高标准、有示范性的“科普居委”，目前街道科普居委已达到全覆盖，科普居委不间断的举行各类科普活动，大大增加了科普普及教育面。如在暑假期间组织学生进行青少年暑期科普制作，开办了心理碰碰车，青少年如何制定学习目标等科普讲座，通过寓教于乐的方式使居民真正从自身开始学科学，讲科学；
三是改造了社区图书馆总馆，扩大了图书馆面积，为社区各图书馆补充更新科普类图书，据不完全统计，目前全街道各馆藏有科普类图书xx余册，占到全部书籍的二分之一多。
四是新增一个市民健身点，一个市x动场，方便居民就近科学健身就近活动，为居民的体育健身活动提供了便利。
科普工作是一个广义的概念，与人们日常生活工作密不可分，科普内容涉猎范围广，内容丰富复杂，而我们的科普干部和科普志愿者不可能样样精通，抓好这支队伍的建设，落实培训工作，直接关系到街道科技教育质量。因此街道邀请有关专家、学者和科协的老师作科普知识讲座，对街道科普干部和科普志愿者开展系列科普讲座，这些讲座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知识水平和科普辅导能力。这些科普干部和科普志愿者在街道内广泛组织开展科技活动，在培养居民科学素养和创新精神，提高实践能力方面起了很大的推动作用。
科普宣教工作贵在坚持，一年来通过街道，社区，学校多方联动的方式开展了许多丰富多彩，为广大居民喜闻乐见的科普宣教工作
1、文体活动
“全民健身、重在参与”。我们充分利用小区内各类文化资源，先后举办了篮球比赛，全民健身操舞比赛“在欢乐中参与，在比赛中提高”这是居民们的共同心声。丰富多彩的文体活动赢得了居民群众的普遍好评。
目前，在我社区内活跃着“夕阳美秧歌队、广播操健身队、棋牌乐小组、门球小队”等完全由社区居民自发自愿组成的文体队伍，这些健康向上、有益有趣的各类文体活动均包含了科学健身的道理，同时极大地丰富了社区居民的精神文化生活。
现在，经过街道投资、精心改造后的社区各类服务设施齐全、设备先进，太空漫步机、平衡梯、单杠、健身扭腰机等大众体育设施让各族居民朋友们不出家门口就能随时地进行健身娱乐；社区图书馆、社区体质检测站站等不断完善的社区配套服务站更是让居民的生活变得极为便利。
2、读书活动
xx年年是社区大力开展“科普知识进社区”的一年，“科技以人为本，全面建设小康”是我们开展社区科普工作的主题内容。街道举办了“《要做就做的》读书交流活动”“《青少年保护条例》”知识答题活动，消防知识等活动。在参与中，居民们深深感受到：“读书让我更快乐”。
3、服务居民，开展各类健康教育讲座
在今年8月上旬，街道专门邀请了国家二级心理咨询师为青少年举行心理碰碰车活动，通过活动，教会青少年如何科学的缓解各类矛盾与压力。在学生开学之前，我们又举办了“青少年如何制定学习奋斗目标”的科普讲座，让学生充分了解自身的学习目标，以一个积极的心态去参与学习。与此同时，我社区结合社区群众的不同需求，举办了“中老年人健康教育知识讲座”，“养生知识讲座”和“计生知识讲座”等，为普及健康知识打下了良好的基础。
4、营造宣传氛围开展科普活动科普宣传
做好科普宣传资料的发放工作，每月按时发放社区科普报、科普杂志，以及上级部门下发的有关科普材料。在今年全国科普日期间，街道举行了广泛的科普宣传活动并专题搞了一次科普板报评比，各居委热情参与。街道经常组织居民开展体质测量活动，充分发动社区居民从现在做起，从身边做起，从自己做起，革除陋习，追求健康的生活方式，增强居民科普意识。
5、充分利用信息资源，增大信息接收面
宁波文教街道地址 宁波文教街道服务中心篇二
今年以来，潘火文化站在上级文化部门和街道领导的支持和重视下，在市文广局的关心指导下,街道文化站紧紧围绕党委中心工作，以服务基层，丰富广大人民群众的业余文化生活为目标，自加压力，扎实工作，推动了我街道文化事业的发展。现将20xx年工作汇报如下：
加强文化站服务体系建设，明确发展思路，结合辖区内村（社）文化建设发展情况和基层文体员的文化素质情况，组织文体员参加了区文广局举办的为期两天的乡镇（街道）文体员业务知识培训班，同时还参加了xx区文化馆举办的广场舞培训班与区体育局举办的体育排舞培训班、市级健身气功培训班和市二级社会体育指导员培训班。街道累计文化志愿者146名，典型文化志愿者4名。街道图书室图书的上架开放和区馆图书借阅一卡通等设施进一步完善到位。
今年上半年承办xx市第xx届“潘火杯”木球锦标赛和“潘火·曹光杯”xx区中国象棋邀请赛等体育比赛活动。4月街道举办了“万科金域国际杯”羽毛球比赛、9月成功举办了举办潘火街道第xx届文化艺术节暨职工艺术团迎国庆文艺晚会和职工群众舞蹈大赛，7-8月巡回培训指导了各村、社区快乐舞步健身操。群众文化活动闪点纷呈，丰富多彩。尚诚社区的文化走亲活动、紫郡社区的小型趣味文娱活动、东南社区的“东南之春”文艺晚会以及潘火桥村三八节文艺演出系列活动和端午节的传统文化相结合的群众文化活动开展得如火如荼，内容丰富，看点不断，极大地丰富了群众的业余生活，得到了广泛地好评。
在街道领导重视下，今年出台了文体工作奖励办法后，提高了群众参与积极性，文化站共组织群众参加了2场市级体育活动项目，16场区级比赛，获得了较好的成绩。今年元旦，组织由100人参加的xx市元旦万人长跑活动，组织参加了xx市第十届木球锦标赛并荣获男子组团体第二名、女子组团体第三名，此外，从今年三月开始的xx区第十四届全运会，已取得了老年部各项比赛团体总分第一，成年部第六的好成绩，组织参加了xx区业余综艺团队考评和区宣传部、文化局共同举办的排舞大赛分别获得了二等奖，激发了群众参与的积极性。在区第四届“王应麟读书节”活动中，选送了十余幅书画作品参赛，园区企业宁波伏尔肯机械密封件制造有限公司还被评为“十佳书香企业”。
宁波文教街道地址 宁波文教街道服务中心篇三
教师是国家教育的第一资源，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。为提高教师的整体素质，我们学校于20xx年5月全面启动了教师全员参与的岗位大练兵活动，立足教师基本功，凸现岗位大练兵，促进教师专业化发展是我们的新举措。在教师扎实练兵的基础上，组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，推进课程改革，全面提高教育教学质量。全校教师积极主动地参加大练兵活动，立足教学岗位，增素质、强技能、促发展。
以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践报告能力”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深【化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。
1、依据文件精神制定本学年岗位练兵工作计划
依据《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》和xx区义务教育课程改革总结表彰暨教师岗位大练兵推进大会精神，结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师岗位练兵工作计划。做到计划周密，安排得当。
2、加强理论学习，领会精神实质
组织我校教师深入学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上的讲话，杨局长在会议明确指出的十项基本功训练内容，重点学习《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》，布署本校教师岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务。为我校开展教师全员岗位大练兵做好准备。
3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效
教师岗位大练兵是我校教育改革与发展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容，教师必须人人参与。新教师侧重职业基本技能的训练，具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高，促进教师专业发展。
我校依据《xx区中小学教师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。
1、强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功
教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画，每学期每人制作一——二个教学课件。并对教师的基本技能训练进行月检查评比，将评比结果记录在册，做教
师教学业绩的一项积累。在这些基本训练的同时，我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次集中业务辅导、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武活动，使教师练就了扎实的基本功。
2、以课堂教学为突破口，提高教学技能
课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等有效形式，进一步组织全体教师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、实际的打分。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。
3、实施教育科研大练兵，提升教师的科研能力
学校坚持以教育科研为先导，牢固树立“以课题推动课改”的科研理念，严格按照区教育局及教研室有关课题研究要求，深入开展各学科多层次教育科研课题研究实验活动，重点落实“五个一”要求：每个教师书面分析一个典型教学案例，命一份学科检测试题，写一篇与所任学科有关的教学论文，当一次集体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思。对课题组成员则加大管理的力度，要求他们以课题牵动为策略，把岗位练兵与课题研究相结合，把书写结题报告与提高科研能力相结合。撰写出较高质量的科研论文或课题结题报告。让岗位练兵在科研领域突出实效。
4、开展各项练兵活动，丰满教师的羽翼
我们在本学期相继开展了系列练兵竞赛活动，让教师在活动中提升素质，以竞赛促进练兵活动的开展。十月份我们组织了大型的教学竞赛活动，分三个层次开展，让青年教师、骨干教师、中老年教师都有参加展示短里的机会，为他们搭建锻炼的平台，让练兵成为推进教学研究的催化剂。十一月份，我们开展了专业能力大比武——教师说课竞赛。所有参赛教师根据所教教材选出六个课题，形成说课稿，在进行自练的基础上，组织评委进行现场抽签说课。教师们由于准备充分，设计合理，基本功扎实，使这项活动取得圆满成效，为进修学校小教部提供了参加竞赛的人才。九月份我们在教师中开展了课件制作竞赛。要求教师里利用所教教材，选择单个课例进行现场课件制作，最后进行评比。在这项活动中，教师参与的积极性很高，就连老教师也不甘落后，纷纷制作了幻灯片进行展示。从而提升了教师的信息技术应用能力，为学科教学与信息技术整合提供了有利条件。学校的多媒体教师上课率达到了70%。
5、鼓励教师积极参与各级活动，搭建教师展示的平台
在本学期，我们鼓励教师积极参加xx市及xx区举办的各项竞赛活动。有四位教师参加了xx市及区“xx市杯”教学设计竞赛分获x、x一、二等奖；有三位教师参加了区“xx市杯”教学竞赛分获一、二等奖；有八位教师参加区教师说课竞赛均获得一等奖。初中部的xx老师参加xx市语文学科说课竞赛获得了一等奖。初中部的xx老师在xx省信息技术学科教师说课比赛中被选拔为现场评委，这是教师的骄傲，也是学校的`荣耀。我校的xx老师被区小教部选拔参加xx市英语学科岗位练兵技能展示在英语团队的展示中，xx老师绘声绘色的英语口语和能歌善舞的演示技能迎来了评委和观众的一致好评，取得了最佳战绩。xx老师是一位青年教师，在初中物理学科小有名气，他参加了xx市中小学教师岗位练兵专场展示活动，在展示现场，他作为英特尔未来教育团队的代表被xx市的领导抽签选中为答题人员，他以流利的语言和精湛的表达及专业的表现赢得了xx市教研院领导的高度评价。为我校赢得了荣誉。
6、积极组织教师团队参加区岗位练兵展示，彰显我校教师的风采
为了进一步提高我校教师的岗位技能，打造东方红教师的特色。我们以xx市中小学教师岗位练兵展示为契机，组织我校的中青年教师展示了具有我校特色的“教师简笔画展示及研讨”，在区实验小学专场进行了现场展示。获得了区进修学校领导的一致好评。为学校赢得了荣誉。这也开创了我校建校以来在教师集体项目中的最佳成绩。
7、骨干教师加大练兵力度，打造名师
宁波文教街道地址 宁波文教街道服务中心篇四
xx街道认真贯彻落实全市消防工作会议和市政府第23次常务会议精神，按照“标本兼治、重在治本”的指导思想，全面落实生产经营单位特别是重点单位的消防安全主体责任，遏制了重特大火灾事故和一般火灾事故的发生，真正构筑起了社会消防安全的“防火墙”。现就消防工作情况汇报如下：
（一）加强组织领导。街道将消防工作纳入街道重要议事日程，进行统筹安排。成立了街办主任为组长、分管领导为副组长，各职能部门负责人为成员的消防安全工作领导小组，各村（居）、企事业单位也设立了相应的消防安全工作领导小组和专（兼）职消防安全管理员，形成了健全完善的组织领导和工作机构。按照“一镇、一队、一车”的标准组建了专职消防队，车辆、人员、执勤场所及运行经费全部落实到位。
（二）注重宣传培训。认真抓好消防安全的宣传教育培训工作，利用各种会议、过街横幅、宣传标语、宣传栏等多种方式，宣传安全生产的重要性和必要性，组织开展“安全生产月”和“119”消防活动日活动，努力提高全民安全意识。街道召开各村（居）干部、企事业单位负责人和机关工作人员210余人参加的安全大会，传达上级有关文件精神和要求，安排部署安全工作；组织农民工就业前安全培训300人次；各中小学校对学生进行消防、安全知识强化教育；组织学校、企业和社区举办消防安全知识竞赛和演练，引导群众参与消防工作，提高群众的消防意识和防范能力；利用“全国安全生产活动月”，设立安全生产宣传咨询点，播放安全警示片，发放安全知识宣传资料20xx余份；组织人员在全街道企事业单位开展“安全自查自纠”活动，找隐患、添措施、促整改，有效的增强了广大职工的安全防范意识，遏制了事故的发生，保障了职工安全。
（四）落实工作责任。为强化消防安全工作，街道将消防安全工作纳入各村（社区）、企事业单位的目标管理，年终进行专项考核。与82个村（居）签订了《消防安全目标管理责任书》。街道还成立了目标督查领导小组，定期对目标的进展情况进行督查，确保消防安全目标任务的落实。
（五）开展专项整治。为确保消防安全，街道加大对重点企事业单位、建筑施工、危化品经销单位的安全、消防监管力度。按照“四不放过”的原则，开展多次安全、消防检查，查处不安全隐患70处，现场纠正36处，签发隐患整改通知书4份，整改率达100%，彻底消除了安全隐患。通过检查和整改措施的落实，街道无一例群众伤亡的重大安全事故发生。
（一）消防意识淡薄。广大居民群众中因消防意识淡薄，思想麻痹。部分企事业单位对消防监督检查是为单位服务的认识不足，认为消防监督检查人员找出火灾隐患是在找茬、是在找单位的麻烦，对于公安消防机构的消防监督检查没有从思想上加以重视，有应付思想；公安消防机构对家庭火灾隐患只能以教育、宣传着手，从现在的法律法规来看，缺乏强有力的行政手段。
（二）消防经费不足。抓消防、搞安全，离不开经济、离不开经费投入。消防监督检查发现一部分企业存在问题，但由于企业处于半停产状态，大量的职工下岗、待岗，有的工资欠发，由于资金困难，尽管单位领导对消防工作比较重视，只能是心有余而力不足。消防监督检查人员发现了问题，可缺少资金。整改火灾隐患，改善消防安全环境比较困难。在一定程度上困扰和制约了消防工作的开展。
（三）消防管理滞后。由于消防组织、制度不健全、重经营，轻消防等原因，致使消防管理跟不上。特别是个体私营、租赁承包企业存有短期行为和随意性，违章建筑，违章装修等带来很多安全隐患。而消防监督检查人员有限，若没有及时发现，消防隐患就会一直存在。同时，建筑消防设施不完善。消防基础设施上不去，形成大量火灾隐患。
（一）继续深入贯彻落实消防安全责任制，下大力气抓好重点行业、部门的消防安全工作。
（二）完善管理制度，实现安全工作规范化、制度化。建立“以目标管理制度揽总、以岗位职责管人、以工作制度管事、以惩戒为保障”的安全监管制度体系。
（三）继续开展安全教育培训，努力提高全民安全意识。以“综合治理，保障平安”为主题，以宣传消防安全法律法规和安全常识为主线，普及安全生产知识，传播安全生产文化，营造“关爱生命，关注安全”的舆论氛围。
（四）加大隐患排查治理力度，确保消防安全。认真开展重点行业和领域安全生产隐患排查治理工作，进一步落实企业消防安全主体责任。进一步完善重大危险源监控机制和重大隐患排查治理机制及分级管理制度。有效防范和遏制重特大事故的发生。
（五）加强消防安全应急救援工作，提高应急处理能力。进一步完善应急救援队伍建设，落实应急装备、器材、定期开展应急救援演练，切实增强抗灾救灾能力。
