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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教师招聘政审表自我鉴定 教师招聘政审表填写内容篇一
一、本人简历
19xx年xx月至19xx年xx月，在x小学上学;
19xx年xx月至19xx年7月，在x中学上学;
19xx年xx月至20xx年7月，在xx中学上学;
20xx年xx月至20xx年xx月，在读专科;
二、直系亲属及联系密切的主要社会关系
通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。
父亲：，群众，一组务农，无政治历史问题。
母亲：，群众，务农，无政治历史问题。
哥哥：，群众，一组务农，无政治历史问题。
三、本人政治历史情况
无政治历史问题。“*”期间尚未成年，故不予审查。在19xx年的政治**中，没有参与任何不良活动，同^v^在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。
四、现实表现情况
，思想上积极要求进步，努力创造条件向党组织靠拢。他于20xx年xx月向党组织递交了入党申请书后，经常主动与党员同志交流思想，并多次向党组织写思想汇报。经过党组织的多年培养、教育和考察，认为对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。在学习上，我深知，当今社会是充满竞争的社会。因此我对自己要求非常严格利用课余学习法律方面知识，增强法律意识。
为了不断提升自己科学文化知识水平，拓展个知识面，本人认真而努力地学好所有必修课程。在抓好文化课学习的同时，积极投身于学生工作，认真负责，组织能力强，乐于为同学服务，努力工作，入学以来，能以身作则，给同学们起到良好的带头作用。学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，成绩优良;遵纪守法，热心帮助同学解决困难;学习中服从分配，责任心强，不足之处：不善交际。
政审单位：
20xx年xx月
教师招聘政审表自我鉴定 教师招聘政审表填写内容篇二
xxx，男，xx年xx月xx日出生，汉族，xx年xx月就职于我单位，其在职表现情况如下：
一、思想政治情况
该同志能坚持学习马列主义、^v^思想和^v^理论及科学发展观，不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，没有违反四项基本原则的言行，政治表现好。
二、个人品行
该同志为人谦虚真诚，服从公司部门安排，与同事相处融洽，友善的与身边的人交往，性格活泼开朗，积极参加各种健康向上的活动，获得大家的喜爱与好评。
三、遵纪守法
该同志不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何^v^组织，没有任何违法违纪行为。
四、工作表现
该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，任劳任怨，勤勤恳恳，能按时按质完成公司和领导交给的工作。并且在工作中注意加强专业知识学习、提高专业技能。团队意识强，注重合作;十分注意保持与领导、同事的沟通，注意听取各方面意见，做事能让另领导和同事放心。参加工作以来努力工作，勤奋学习，积极参与公司各项工作及建设任务，如：xxxxxxxxxxxxxxxxx。
特此证明
证明人：
xxxxxxx有限公司
20xx年x月x日
教师招聘政审表自我鉴定 教师招聘政审表填写内容篇三
王xx，男(身份证号 ：41xxxxxxxxx9)，汉族，^v^党员，本科学历。 20xx年7月毕业于xxxx大学xxxx专业。自20xx年7月9日至20xx年7月20日期间任职于xxxxxx有限公司。其现实表现情况如下：
一、思想政治及道德品质情况
该同志能坚持学习马列主义、^v^思想和^v^理论及科学发展观，认真领会并践行党的精神，不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，旗帜鲜明地与^v^保持高度一致。该同志与人为善，乐于助人，道德品质优良。
二、生活工作学习情况
该同志为人谦虚真诚，处事公道正派;组织协调、学习能力较强，能较好地完成部门领导安排的工作;能吃苦，爱学习，富有责任心，集体荣誉感强;尊重领导，团结同事，为人诚恳，朴实，同事认可度较高;自律意识强，能自觉执行各项规章制度，综合能力素质优秀;该同志在生活和工作中与同事之间关系和睦，群众口碑较好。
三、纪律情况
该同志能够自觉遵守国家的法律、法规及公司各项规章制度。未参加任何^v^组织，没有任何违法违纪行为，无政治问题。
签字：
xxxxxxx有限公司
20xxx年x月xx日
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教师招聘政审表自我鉴定 教师招聘政审表填写内容篇四
，男(或女)，汉族(或其他民族)，xx省xx县人，x年xx月xx日出生，家庭出身工人(或农民、干部、军人、知识分子)，个人成份学生(或教师)，文化程度高中(或其它学历)，x年xx月加入中国共产主义青年团，x年xx月到工作，现任xx班的教师。
一、个人简历
x年9月至x年7月，在xx小学学习;
x年9月至今，在专业学习(或某部门工作)。
二、个人政治历史情况。
出生于工人家庭，初中时加入中国共青团，现就读于专业，任xx班的，在校期间曾被评为。该同志历史清白，没有参加任何反动组织。认真学习“三个代表”重要思想、努力践行“八荣八耻”……
三﹑个人现实表现情况
到我校读书以来，思想上、学习上、工作上、生活上(各方面表现情况)以及获得的奖项等。
四、直系亲属及主要社会关系的政治历史情况
通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员或函调了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的，具体情况如下：
父亲：，群众，xx省xx县xx厂职工，无政治历史问题;
母亲：，中*员，xx省xx县xx局干部，无政治历史问题;
弟弟：，xx省xx县xx小学学生，无政治历史问题;
舅舅：，中*员，xx省xx县xx公司职务，无政治历史问题;
叔叔：，群众，xx省xx县xx镇xx村务农，无政治历史问题。
五、支委会意见：
在征求部分党员和群众意见的基础上，支部委员会召开会议认为：几年来。经支委会讨论决定：确定为组织发展对象，报请上级党委批准。
^v^x党支部
x年xx月xx日
教师招聘政审表自我鉴定 教师招聘政审表填写内容篇五
，男(女)，汉族，x年xx月xx日出生，x省x市人，文化程度，x年x月加入中国共产主义青年团，x年xx月参加工作，现任。
一、本人简历
x年xx月至x年x月，在x省x市xx小学上学;
x年xx月至x年x月，在x省x市xx中学上中学;
x年xx月至x年x月，在x大学系读本科;
x年xx月在参加工作，先后任。
二、政审情况
根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和主要社会关系清楚，具体情况如下：
(一)关于本人历史情况
经审查，该同志“*”结束后出生，^v^年春夏之交的政治**期间，该同志正在xx市中心小学就读，没有问题。该同志出生于农民(或职工或干部)家庭，xx年x月xx年x月加入中国共青团，中专(大学)毕业后到工作，该同志历史清白，没有参加任何反动组织。
(二)直系亲属及联系密切的主要社会关系
通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系的政历是清楚的，均无政治历史问题。
1、家庭主要成员：
父亲：，(政治面貌)，(工作单位、职务);
母亲：，(政治面貌)，(工作单位、职务);
妻子(丈夫)：，(政治面貌)，(工作单位、职务);
2、主要社会关系：
岳父(公公)：，(政治面貌)，(工作单位、职务);
岳母(婆婆)：，(政治面貌)，(工作单位、职务);
伯父(叔叔、姑姑或舅舅、阿姨)：，(政治面貌)，(工作单位、职务);
三、组织培养、考察情况
该同志于xx年xx月向海盐县xx党支部递交了入党申请书后，工作积极主动，学习认真勤奋，能积极向党组织靠拢，思想进步很快。xx年xx月被确定为入党积极分子，为了促使其早日成为一名合格的^v^员，x党组织曾于、xx年让他参加由县直机关工委举办的入党积极分子培训班，通过学习培训，该同志对党的认识有了逐渐的加深。在培养考察过程中，组织上还有意识的给其交任务、压担子，在实际工作中锻炼和考验他，并指定专人负责培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志明确了党的性质和宗旨，端正了入党动机。该同志在工作、学习、生活中能以^v^员标准严格要求自己。
四、现实表现
该同志自参加工作以来，坚持以马列主义、*思想、^v^理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，政治上坚定，思想和行动始终与党组织保持高度一致。该同志工作积极性较高，工作作风认真踏实，工作主动性较强，在做好本职工作的同时，能及时按要求完成领导交办的各项工作任务。个人素质较好，有吃苦实干精神，平时能主动加班加点。能做到严以律己，宽以待人，遵纪守法，尊敬领导，团结同志，乐于助人，作风正派。在群众中享有较高的威信。基本符合了^v^员的标准。
不足之处：
根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。
教师招聘政审表自我鉴定 教师招聘政审表填写内容篇六
xxx(男)，xxxx年x月x日出生，x族，xxxx年x月毕业于xxx大学xxxxx，工学硕士研究生。自xxxx年x月实习以来一直供职于我单位，先后担任我公司xxxxxx、xxxxxxxxxx主管，其现实表现情况如下：
一、具有较高的政治理论水平、良好的政治素养 该同志具有较高的爱党爱国热情，坚持学习马列主义、^v^思想和^v^理论及科学发展观，时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。在公司各级党委组织的历次党团活动中表现活跃，政治表现极好，在重大问题上均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。该同志家庭社会关系政历清楚。其本人和家庭成员均无政治历史问题，没有参加任何^v^组织。
二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质 该同志为人谦虚真诚，心胸宽容大度，尊敬领导，团结同事，能够很好地处理与上下级间的关系，在团队内部起到模范带头作用。在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，不计较个人得失，保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评。
三、遵纪守法，坚持原则，具有优良的职业操守 该同志事业心和责任感强，作风正派，严于律己，能够自觉遵守国家法律法规及各项规章制度。该同志在我公司负责主管无线项目多年，注重与各合作单位建立融洽的合作关系，而且在原则性问题上能够顶得住人情、管得住小节，获得了合作单位同志的一致好评。该同志还注意在公司团队中积极发挥正面作用，积极参与公司法制教育活动，xx年其撰写的《不求金玉重重贵，但求子孙个个贤》在公司“廉洁从业，从我做起”征文大赛中，获得“十佳”征文第一名。
四、工作扎实，执行力高，现实表现良好
该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，注重实地调研和广泛听取各方意见，能够积极有效地解决工作中的问题，按时按质地完成领导交办的工作。
近年来，无论是从事基层维护工作还是担任职能管理工作，该同事都坚持以身作则，恪尽职守，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。
特此证明
xvxxxxxxxxxxxxx公司
xxxx年x月x日星期x
教师招聘政审表自我鉴定 教师招聘政审表填写内容篇七
xxx同志的现实表现
xxx，男，1965年1月3日出生，籍贯：xx省x县，汉族，^v^党员，大学本科文化，已婚，现任xx局x所所长，居住地：xx省xx路00号。
一、个人主要经历：
1981年10月至1983年7月 xx省粮食学校储存专业学习1983年7月至1988年1月 xx省xx县新地粮所干部 1988年1月至12月 xx省x地x局干部
月至9月 xx省x地x局干部
209月至今 xx省x地x所所长
二、近期表现
该同志无政治历史问题。作为^v^党员，政治立场坚定，与^v^保持一致，积极拥护党的领导，听从党的指挥，工作勤恳务实、兢兢业业，能做到全心全意为人民服务。能以身作则、严于律己，做好各项工作，完成任务好。无违法违纪行为和参加“法xxxx”xi e教组织活动等情况。
三、家庭成员和社会关系是职业及政治情况： 妻子，xx，群众，xx省xx市xx居民，无业。 女儿，xx，^v^党员，xx省xx市xx局干部。
四、经查阅有关资料和了解，xxx同志的主要亲属没有在境外驻华机构、外资企业工作的情况，以及没有定居国(境)外、加入外籍、赴境外留学及谋职等情况。
五、该同志的主要亲属没有受到司法机关处理的情况。
xxxx局
二○**年九月十三日
教师招聘政审表自我鉴定 教师招聘政审表填写内容篇八
公务员政审现实表现材料模板
一、本人基本情况
xx，男，出生年月：19xx年x月，政治面貌：团员，学历：本科，20xx年x月毕业于xx大学xxx专业。现在家待业，报考xxx县xxx办事员。未婚。
二、主要简历
20xx年9月—20xx年6月
xx大学、xxx系
20xx年7月—20xx年7月
xxxxxxx有限公司
20xx年8月至今在家待业
三、奖惩情况：无
四、现实表现
（一）思想进步，政治可靠。多年来，认真学习党的指导思想，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础；立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，政治上始终同^v^保持一致，自觉抵制不良倾向，具有较强的政治敏感性；积极参加“三个代表”学教活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的宗旨意识。
（二）立场坚定，始终旗帜鲜明地与^v^保持高度一致，从未参加^v^组织。不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够严格要求，自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度，自觉抵制不良习气，努力做到清正廉洁。
（三）工作扎实，业务过硬。多年来，爱岗敬业，扎实工作，积极进取，创造性的开展工作。在工作中注重学习，虚心向新老同志请教，熟练掌握有关法律、法规知识，不断加强对政策及业务知识的学习，促进了工作方式转变，达到了业务熟练，胜任本职工作。在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，
（四）在xxx有限公司，担任xxxx工程师、项目经理。主要负责xxx项目的管理、协调与实施，现场调试和技术支持。先后在xx工程部（本部）和xx工程部（驻外）工作，已负责或参与实施了近20个自动控制工程项目，涉及电力、石化、煤化工、盐化工、精细化工、金属冶炼、水处理等各行业。
主要缺点或不足：
也存在着一定的缺点和不足，主要表现在存在着胆子不大、步子太小的现象，缺乏敢闯敢冒的精神。这些问题有待于在今后的工作中加以克服和解决。
