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总结是对工作和学习的一种自我监督和评估，可以帮助我们发现不足，进行及时的调整和改进。10.完美的总结应该具备启发他人和促进进步的作用以下是一些艺术家的经典作品欣赏，希望能够给你带来灵感和欣赏的乐趣。
大学档案我的自传篇一
就此，记者咨询了市人才交流服务中心，相关负责人表示，根据档案法，个人档案是不能放在个人手中的。学校应通过机要途径将毕业生档案寄回户籍所在地或就业地的人才代理机构。张女士这种情况，如学校交由学生自行带回的档案密封完好，应尽早到市人才交流服务中心办理免费人才代理手续。
“院校在录取研究生前，一般需要档案管理机构出具相关证明材料。录取后，直接办理调档即可。”该负责人表示，若档案在个人手中保管可能给日后带来很多不必要的麻烦。
据了解，目前我市人才交流服务中心办理免费人才代理，需携带毕业证原件及复印件、报到证原件及复印件、身份证原件及复印件、就业失业登记证原件及复印件、户口本原件及复印件、1寸彩照及2寸彩照各1张等相关材料。
大学档案我的自传篇二
我叫xxx，男，汉族，共青团员，籍贯辽宁省朝阳市，19xx年9月6日出生于辽宁省朝阳市喀左县坤都营子乡洼子店村，201x年毕业于哈尔滨工业大学电气工程及其自动化专业，本科学历。我是一个性格开朗，认真负责，沉着稳重脚踏实地的人。十六年的校园生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。
我的父母都是农民，他们从小就教育我，要我时刻铭记，学习成绩对于一个学生很重要，但是做人是更重要是，踏踏实实走路，坦坦荡荡做人。这些话在我心中都留下了朴实和坚强烙印，对我的成长产生了深远而重要的影响。
20xx年9月，我进入了洼子店小学学习，开始了我人生中的学习生涯。在小学的六年中，我牢记父母的告诫，好好学习，不辜负家人对我的期望，在班上学习成绩一直名列前茅在那时小小的我开始明白了什么是回报，什么是奉献。经过了六年的努力学习，我顺利升入了初中。
201x年9月在坤都营子中学开始了我的中学生活。当时我想一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为新世纪的社会主义建设者和接班人，并在当时学习风气相当低靡的情况下毅然确定一定要考上重点高中的念头。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化，学习成绩优良。因个人表现出色，初二时加入中国共产主义青年团。最后以优异的成绩考入了理想的高中。
201x年9月进入喀左一中开始了自己人生中的高中学习生涯。面对千余人的同年级同学，我知道我的成绩不是很好，我一开始就下定决心要努力学习，尽快追上，甚至超越他们。经过一年的努力，我成功由普通班级进入了重点班。在这个新的集体里，无论老师还是同学对我的帮助和影响在很长一段时间里甚至现在都有很大的积极。经过三年的不懈努力和家人朋友的鼓励，我顺利考入了哈工大（威海）这所学校。
201x年8月，我告别了父母、姐姐，朋友和我深爱的家乡。大学报到后将以全新的姿态开始了自己丰富多彩的大学生活。大学四年对我的影响和改变对我影响深远。大一时刚到学校，对环境不是很熟悉，专心于学业。大二积极参加各种活动，除了努力做好学生工作外，还与校外联合组织活动，主动和他们沟通，协调各方面工作。这过程中，我受益良多，学到了许多在学校里，学不到的能力，思想和处事方法。大三到了紧张的一年，面临考研还是就业的选择。经过和家人的讨论，父母尊重了我的选择，选择就业。学则就业是我很早就决定的，是综合了许多因素在里面。大四找工作遇到了近几年就业最困难的一年，或许这是对我的考验。但我做好了心里准备和实际的准备，人生哪能一帆风顺，经历困难是为了更好的成长。投简历，面试，相互选择，一次又一次，经过数不清的重复，最终我选择了大连电力牵引研发中心。
大学四年一步步走来，大学生活极大程度的提高了自己的自学能力和对新事物的接受能力，懂得了运用学习的方法，同时注重独立思考。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边的同学，建立了良好的同学关系，互帮互助，克服难关。工作的同时，积极投身社会实践活动,这培养了我的组织管理能力,从中我懂得了团队合作的重要性,也使我学会了处事时沟通的重要性。坚持体育锻炼让我深刻体会到坚持的力量是无限的，只要肯坚持，再难的事情也会解决。
四年中，和同学，老师有着太深的感情，经历了那刻骨铭心的离别，我们毕业了。
离开大学校园，角色变换，从学生到企业员工，是一次关键的，重大的转变。很高兴能来到大连电力牵引研发中心，在这里开始我的职业生涯。这里给了我一个新的起点，相信，也是一个至高点。我会尽快找到自己新的定位，树立正确的目标，带着满腔热血与激情投身工作中，用乐观无畏的精神和勇气，迎接未来的每一个挑战!
大学档案我的自传篇三
个人档案属于^v^文件，档案的转递是有规定程序的，大学毕业生在离开学校之前最好弄清楚个人档案在什么时间被转到哪个地方去了，在现阶段，主管学生分配的单位没有统一，有人事局、人才交流中心、教育局、专门的分配办等，比较乱。而且档案在以后工作中的转进转出也有规定的程序，不是想转或需要转就可以转的，比较麻烦，最好毕业时安排到位。
学籍档案是指学生在学校学习期间成绩、思想表现、综合评价等的记录，通常在校生的学籍档案由所在学校教务处保管，非在校生由考生所在单位人事部门或者人才中心保管。学籍档案会和你一起转入的，这个只要你在读书，随时跟你走的学生的学籍档案主要包括学生报名注册登记表、个人基本情况机读卡、注册学习专业、学习的课程、考试成绩记录表以及学籍异动情况记录等。学籍档案存于学校学籍管理部门，作为学校和各级教育行政部门查询、检查、审核毕业资格的依据。你进行转校或者事重读，学校都会给你填进去的。
大学毕业生的档案通常有三个去向：
1、毕业后就找到了接受户口的单位，档案和户口都转到工作的单位。
2、毕业后没有找到接受户口的单位，户口和档案留在学校。
3、把档案和户口放在人才市场交流中心。
毕业两年后户口打回原在地，档案或留在学校，或转到省^v^，
在这里需要强调一点，由于国家相关政策，规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的，其档案可免费由学校保存两年，许多大学生以为，既然学校免费保存，就无须再到人才交流机构托管了，这是一种省钱的档案存放方式，其实不是的。这种误解是没有搞清“学籍档案”与“人事档案”的区别。在学校保存的只是你的“学籍档案”，不是真正发挥作用“人事档案”，如转正、定级、职称评定等相关事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进行的。学校保存的学籍档案只是“存放”，起不到任何作用，甚至无法缴纳社会保险，将来也无法计算成为工龄，从而影响养老金的数额计算，在某种意义上说，也是得不偿失。
必须确定在毕业时是否已签过三方协议，这是学生、学校和工作单位共同签的.一个协议书，签了的话，报到证备注栏就不是空白，此时档案会在这个单位所在地的人才市场，没签的话，报到证备注栏为空，默认打回原籍，本科生打到省级人才市场，专科打到市级人才市场，师范类毕业生打到教育主管部门，一般在教育局。可由毕业生自己联系人才市场，把档案转过去保管。如果大学生在毕业时，没有安排好档案的事情，几年过去，个人档案不知去向，在查找时，可根据上面的档案去向，查找相关管理部门下属档案室的电话，告诉接待人员毕业学校和毕业年份通常可查询。另外，与参加工作前最后一个学校的相关部门，原户籍所在地的人事部门;第一家用人单位等，这些地方通常与个人档案的去向有关系，在这些地方问问。
大学档案我的自传篇四
我叫xxx，男，于xx年x月出生于xx省xx市，汉族。xx年xx月考入xx大学xx学院xx专业学习，xx年x月毕业，学制四年，大学本科学历，xx职称、xxx党员。毕业至今先后在xx公司担任xx等职务。
20xx年x月，x系统(单位)面向全社会提供了一个公开、公正、公平的岗位公开招录公务员机会，本人有幸以优异的成绩成为xx系统(单位)拟录用人员，现在我即将开始人生的另一段旅程，并逐步完成从企业到机关公务员的这种环境和角色的双重转变和适应。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的工作思想、生活情况做如下小结。
参加工作以来，我本着团结同志、顾全大局、作风严谨、虚心好学、积极向上的原则，充分发挥自己不怕麻烦，不怕吃苦、虚心请教、主动学习、自我摸索和实践相结合自身优势，在较短时间内便熟悉了本岗工作，明确了工作的程序和方向，提高了工作能力，在具体的工作中能形成一个较为清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。工作质量成绩、效益和贡献普遍得到了领导和同事的好评。基本做到了事前有计划、事中有实施、事后又总结，有轻重主次地完成了领导及组织交办的各项工作，达到预期的效果，同时我在工作中学习了很多知识，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为联发及开发区的工作做出了自己应有的贡献。
在生活上，我严格要求自己，友好同事，尊敬领导和长辈，。多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约，不乱花一分钱。在单位和家庭，我总是友好对人，从不和同事及家人争吵打架。当同事在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈，我一向十分敬重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。
总结自己多年来的工作、学习、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，在新的工作岗位上，我一定要继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员，为xx系统(单位)的事业发展和壮大做出自己应有的贡献。
大学档案我的自传篇五
我的父亲和母亲都是普通的干部,他们在各自的工作岗位上一直兢兢业业,任劳任怨。从小他们就对我要求十分严格,我从父母亲身上学到了做人的基本道理。我的妈妈是一名^v^员,从小她就给我灌输党的教育思想,她谦虚严谨,细致谨慎的工作作风一直深深地感染着我。在这样一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长。沐浴在社会主义的春风下,我对中国^v^有了由浅至深的认识,逐步形成了共产主义的世界观、人生观,并立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
一九九五年九月,刚满七岁的我就读xx市第八小学。在老师及校领导教育培养下,我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我该好好学习,不辜负党对我的培育。一九九六年春天,我光荣地加入了中国少年先锋队。看到老师给我戴上鲜艳的红领巾,我心里充满激动和喜悦。我知道它是先辈的鲜血染红的,是少年先锋队的标志,只有象解放军战士那样不怕苦,坚强勇敢的人才配戴上它。从此,在学习上,我更努力刻苦,争当先进,在班上学习成绩一直名列前茅,连续六年获得三好学生及优秀班干部的称号;在劳动中,我也不怕脏,不怕累,深受老师及同学们的欢迎。
一九九八年夏季,长江上游先后出现8次洪峰并与中下游洪水遭遇,形成了全流域型大洪水,致使农田受淹,村庄被冲,房屋倒塌,财产受损,甚至造成人员伤亡,造成了极坏的影响。那年我在上小学三年级,这突如其来的灾难,让整个校园都沸腾起来。“一方有难,八方支援”的口号响遍整个中国。在党的领导下,抗洪战士们之生死于脑后地前往洪区营救受难的百姓,一卡车一卡车的救援物资也从全国各地运往洪区。我仍记得当时的我也参与了捐赠物资及欢迎抗洪战士凯旋归来的仪式。在党的正确指导下,那次的洪灾得到有效的控制,在后的重建工作也取得了成功。这证明了,社会主义下的中国有能力抵御一切灾难,在党的指引下,中国将会更好。
公元二零零一年六月,我小学毕业,考入了湛江市第一中学。在这座美丽的校园里,我度过了学习生涯中最光辉的三年。随着知识的积累和年龄的增长,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步必须靠近团组织,主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力,于二零零二年五月我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织,是中国^v^的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时,心潮澎湃!我暗下决心:一定要好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。我努力学习各科文化知识,成绩优秀,第一学年更获得学校“希望之星”的光荣称号。此外,我积极参加各种体育活动竞赛,并获得“第一届湛江市三人篮球赛冠军”,“第二届湛江市三人篮球赛亚军”。
二零零四年九月,我以理想的中考成绩进入湛江师范大学附属中学展开高中生活。在中国共青团思想指导下,我刻苦学习政治理论和科学文化知识。高中期间,我学习成绩优秀,连续三年担任班中的体育委员,团结同学,尊敬师长,尽心尽力为班集体服务。在努力学习之余,我积极参加各种体育活动,并被选进湛江市青少年篮球队。在xx年代表学校参加湛江市中小学篮球联赛,并取得全市第四名。
大学期间,计算机系学生会公开招聘学生干部,在众多选手中我脱颖而出,最终当选计算机系学生会主席和团总支副书记,并且在班级里担当班长和体育委员,更在院学生会担任体育干事一职。在工作期间:我始终以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则;在学生利益的面前,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。在计算机系学生会中,作为老师和学生桥梁的我,认真做好上下沟通问题的工作,联系和组织各部门顺利地开展工作,成功组织了第一届计算机系学生会成立晚会,并得到了老师和同学的一致好评;在院学生会中,我参与组织了“迎新杯”篮球赛和趣味运动会,为学生提供一个展示自己活力的舞台;在班级里,我勤奋学习,团结同学,努力带动同学们认真学习,热爱体育活动,切实让同学们做到学习锻炼两不误,并带领同学们参与篮球赛,趣味运动会,辩论赛等各种活动,皆取得不错的成绩.在老师和同学们对我工作认可下,我取得xx年-20xx学年度“优秀学生干部”。
大学档案我的自传篇六
做好档案的利用工作，加大档案信息资源的开发利用。一是做好接待查档工作，展示档案馆窗口服务的良好形象。至11月中旬，档案馆共接待组织和公民9849人次，提供利用7520卷，复印材料15000多张，出具证明5722份，解决了大量的社会矛盾和界分，增进了社会的和谐。二是加强编研工作，在xx日报刊登公告，续编《xx市改革开放以来获得省部级以上集体个人荣誉录》。
档案工作中出现的问题。
档案利用限制与工作前瞻性。在实践期间我常常见到两种情况，一是人们需要查询的档案未被开放，二是需要查询的档案因为一些原因未被接受或仍在形成部门内。第一种，部分限制利用档案，因为在接收时，档案形成部门并未对不宜开放的部分提出限制。因此在档案提供利用的具体操作中，工作人员难以把握，有可能造成公民失望，第二种，作为市(县)级档案馆，其档案利用更多的是与广大人民群众的生活相联系着的，如婚姻档案。婚姻本是民政局所管并形成相应档案，由于xx市城区改建的原因，一部分地区的档案因当时的条件原因并未归档而仍在民政局内，这就导致了利用方面的限制。
相关档案人员的整体水平不高。xx市xxx(馆)现有工作人员15人，其中xxx党员13人;文化程度大学本科4人，大学专科5人，中专1人，高中3人;具有专业技术职务的7人，其中中级职称和馆员3人，助理馆员4人。而且据我所知，目前整个部门内仅有一人是档案学专业的，这就相应影响了档案馆工作的理论研究。
依法治档力度不够，需要加大执法力度。由于xx市档案馆是一套班子，两块牌子，总体上仍属于事业性单位，其执法力度就相应减弱，虽然《xxx档案法》对此有所解释，但其效力仍有所不足;再加上，与档案部门相关联的大多数都是国家其他公务机关，其利用档案或保存档案都有其自身的价值取向，不会完全符合档案部门的相关规定，这也有所无奈。
档案利用的出证问题。在档案提供利用中会遇到单位或公民个人对未查到所需档案(有档案未被归档)提出开具未查到档案证明的要求。档案馆依据所查到的档案应该为利用开具其所需证明，但是作为档案馆是否有必要承担开具未查到档案的证明的风险呢?近年来各级各类档案馆利用馆藏档案出具的证明,在解决户口、工龄、工资、土地纠纷等问题中发挥了不可替代的凭据作用。一些人正是看中了档案证明的这种独特作用，想方设法到档案馆骗取证明。这种现象的出现，有人的因素。但出证制度不健全，特别是出证程序不完善也是重要原因。这就提醒我们应当不断完善档案馆出证程序，以规范出证行为，保证档案证明的真实性。
对档案工作现状的几点思考和建议。
加强依法治档工作，促进档案法制建设。一是强化档案法制宣传，二要加大档案执法力度。认真开展档案执法检查和档案年检工作，坚持查处档案违法违规行为，加强内部管理，完善制度，从严管理，落实档案安全负责人。
要加强对于档案利用理论的研究，建立完善配套的档案利用制度。既要简化档案利用的手续，又要让档案馆工作人员有法规可依，这样不论是对于档案利用者还是提供档案利用的档案工作人员，都是公平合理的，双方的权利和义务都能得到保证，在遵守制度的基础上合理利用。
前瞻性的做好档案工作。在内部制度建设上，在不违背规定的前提下，因地制宜的发展当地档案工作，如适当加强某部分档案的管理;对于档案的接收进馆，在按照档案法规进行的前提下，要与档案进馆单位就档案进馆的时间、限制性利用、利用方式以及是否提前或推迟进馆等达成协议;提高档案利用工作的标准化、规范化程度。对于不断增长的档案利用需求及不断扩大的档案利用范围进行预判，档案工作人员能够根据利用者的不同需要，便于操作，能够合法合理地满足各种档案利用需求;同时在档案信息化建设的大潮下，档案形成部门可以把部门档案数字化，并直接将数字化的档案归档，减少当地xxx的工作量和更好的整理信息化。
大学档案我的自传篇七
二、学校设立专门的学籍资料管理人员和学籍资料电脑管理员，负责处理学籍资料的整理、归类和输入电脑，进行数据处理。
四、所有学籍管理文件、资料的入档、保管、借出由管理人员负责，每学期必须进行一次全面清查、整理，以确保文件资料的系统、完整。
五、各种学籍管理文件、资料和学生档案资料原则不外借阅;需要借阅的文件、资料，应由主管领导批准后，办理借阅手续并按时归还。
六、各类学籍管理文件、资料应按类合理放置，做到整齐、易查找。如有丢失，应及时报告，并补回。
七、加强管理，切实做好防火、防盗、防水、防虫等安全工作。
八、做好重要文件的保密工作。
大学档案我的自传篇八
根据市xxx关于对各单位档案工作进行年终考核的要求，我们对本镇机关档案进行了认真全面的自查整理。现将自查状况报告如下：
档案室现有办公用房2间，配备了办公桌椅等基本的办公设施，基本上满足了办公需要。今年，我镇又对档案室重新进行了粉刷、装修、添置了铁橱，门窗，安装了窗帘，橱内设置了干燥剂和防腐剂，到达了档案室防火、防虫、防盗、防鼠、防潮、防强光、防霉变等七防的要求，保证了档案的安全存放；在工具方面，先后购置了手摇钻、电钻、湿度计，使档案室在管理、监测方面有了可靠的物质保障。
在原有档案管理工作的基础上，我们进一步完善了档案管理工作的各项规章。按照《档案法》和《山东省档案条例》的规定，在市xxx的具体指导下，结合我镇实际状况，建立健全了八项档案管理制度，即：档案保管制度、各种文件材料归档制度、档案查阅利用制度，档案鉴定销毁制度、档案资料保密制度、档案工作人员守则。这八项制度和《档案法》一同悬挂上墙。在档案管理中发挥了较好的作用。
根据《档案法》和《机关档案工作建设规范》的要求，结合我镇档案管理业务建设的状况，主要做了以下几项工作。
1、根据《机关档案工作建设规范》，完成了20xx年党委、人大、政府和机关各部门材料的收集、整理、立卷归档。并邀请市xxx领导对我镇档案人员进行了为期3天的业务指导和培训，极大地提高了档案管理的水平。
2、加强管理，确保档案的安全完整，我们建立了严格的档案管理制度，档案管理小组对档案定期检查发现问题立即整改。档案管理人员经常检查案卷。对档案室的温、湿度，每一天都进行监控登记，并采取措施使之持续在必须范围。
大学档案我的自传篇九
孩子，爸爸妈妈希望你幸福。愿你每天能像一只快乐的鸟儿，在无际的丛林中自由飞翔，早晨唱着清脆宛转的歌迎接东方升起的太阳;愿你每天像一只无忧的小鹿，在碧绿的草地上尽情玩耍，傍晚带着甜蜜幸福的微笑送走远方渐坠的夕阳。
孩子，爸爸妈妈希望你健康。愿你能像一棵路旁茁壮成长的白杨，在阳光的照耀下，长得根深叶茂，充满着无限的生机;愿你能像山中傲然独立的青竹，在雨露的滋润下，长得挺拔修直，焕发出无穷的活力。
孩子，爸爸妈妈希望你勤奋。在学习中，愿你能像百花丛中不辞辛苦的小蜜蜂一样，能够博采众长、完善自我;在生活里，愿你能像在往返中辛勤劳作的小蚂蚁一样，能够积少成多、丰人生。
孩子，爸爸妈妈希望你勇敢。愿你能像一只雏鹰，不管是电闪雷鸣，还是风雨如晦，你都能展开强劲的翅膀飞向长空，去克服成长历程中遇到的各种困难;愿你能像一只海鸥，不管是寒风劲吹，还是波涛惊天，你都能高昂起头颅飞向大海，去超越生命旅途中遇到的各种险阻。
孩子，人生在勤，不索何获。大胆闯吧，道路就在脚下，希望就在心中，成功在像你招手，世界将因你而精彩。
孩子，爸爸妈妈希望你勇敢。愿你能像一只雏鹰，不管是电闪雷鸣，还是风雨如晦，你都能展开强劲的翅膀飞向长空，去克服成长历程中遇到的各种困难;愿你能像一只海鸥，不管是寒风劲吹，还是波涛惊天，你都能高昂起头颅飞向大海，去超越生命旅途中遇到的各种险阻。
孩子，人生在勤，不索何获。大胆闯吧，道路就在脚下，希望就在心中，成功在像你招手，世界将因你而精彩。
大学档案我的自传篇十
一、贯彻落实《^v^教育法》，严格执行《深圳市学籍管理暂行办法》和《龙岗区学籍管理暂行办法》的规定，认真做好学籍管理工作。
二、学校设立专门的学籍资料管理人员和学籍资料电脑管理员，负责处理学籍资料的.整理、归类和输入电脑，进行数据处理。
三、学校设立一个独立的学籍资料档案室，该档案室是贮存各种学籍资料文件、各年级学生学籍档案的重要场所，任何人未经教导处领导或学籍资料管理员允许，不得翻阅各种文件和资料，以确保文件和资料的保密性。
四、所有学籍管理文件、资料的入档、保管、借出由管理人员负责，每学期必须进行一次全面清查、整理，以确保文件资料的系统、完整。
五、各种学籍管理文件、资料和学生档案资料原则不外借阅；需要借阅的文件、资料，应由主管领导批准后，办理借阅手续并按时归还。
六、各类学籍管理文件、资料应按类合理放置，做到整齐、易查找。如有丢失，应及时报告，并补回。
七、加强管理，切实做好防火、防盗、防水、防虫等安全工作。
八、做好重要文件的保密工作。
大学档案我的自传篇十一
高校学生档案是记录学生成长过程的重要信息，体现了学生每个阶段的能力和不同的素质。高校的不断扩招带来学生人数的增加和学生档案工作的繁重，这使得高校中一部分辅导员就充当了兼职档案员。因此，正确分析辅导员管理学生档案的利弊所在，对于改进高校学生档案管理工作有着重要的意义。
高校辅导员，兼职档案员，学生档案管理。
高校学生档案是学生走向社会的重要人生履历。在目前就业竞争激烈的情况下，高校学生档案作为毕业生的一项重要凭证，有着难以替代的作用。近年来，由于高校的不断扩招，使得学生人数急剧增加，随着而来的学生档案工作日益繁重，这使得高校中一部分辅导员就充当了学校兼职档案员。作为辅导员来从事学生档案管理工作，可谓利弊参半。
1、缓解专职档案员的工作压力。当前高校档案信息量剧增，仅依靠有限编制的专职档案员已是力不从心。专职档案人员需要集中更多精力在贯彻执行档案政策法规，规划全校档案工作、利用档案促进高校部门工作，大力收集和开发档案信息资源。档案材料的收集、整理、入馆之前鉴定就要更多依靠兼职档案员的力量来完成。建立由辅导员任职的兼职档案员队伍，可以最大限度地缓解专职档案员的工作压力，促进学生档案管理工作的完善。
2、提升学生档案的质量。大学四年里，与学生接触最多的是辅导员，了解学生最多的是辅导员，与家长接触最多的是辅导员，辅导员对学生的各项资料文件的来源去处掌握的较清楚。他们最先接触第一手资料，能够保证文件材料的齐全、完整、分类科学合理，能更准确判断文件材料的保存价值。因此，由辅导员来进行学生档案管理，可以迅速快捷的收集各类材料，补充完善学生的各类档案资料，从而提升学生档案的质量。
3、有效促进学生管理工作。学生档案记录了学生在校期间的学习、生活、各种社会实践、家庭社会关系和经济状况。辅导员可以充分借用这些信息来进行学生管理工作。例如每学年结束，辅导员可以利用学籍表上的相关信息对学生进行分析比较，表扬先进鼓励落后，以促进良好班风学风的建设。
1、学生档案管理意识不强。树立和强化档案意识是做好档案工作的前提和基础。但是由于辅导员平时承担着大学生思想政治教育、心理辅导、学生生活指导、就业指导等工作，平时几乎没时间进行学生档案管理。再加上辅导员的档案管理工作只是作为兼职工作来进行，在提升职务和职称方面相对滞后于专业人士，使得作为兼职档案员的辅导员工作积极性不高，不重视该项工作，一般从新生入校到毕业，只有在毕业生离校时才集中整理一次[1]。学生档案长期无人查阅，很多应该及时归档的材料都没有被装入，学生档案里只是收集了一些最基本的资料，很多能反映学生个性与特长的材料都未被归档，从而使得学生档案“千篇一律”，不能全面反映出学生的状态和全貌。
2、规章制度不健全导致责任不清。受传统“重教学、轻管理”的教学理念的影响，部分高校忽视管理队伍的建设，尤其是作为兼职档案员的这些辅导员的管理。高校辅导员的本职工作是进行大学生思想政治教育，在监督考评上也主要是以辅导员的考核标准进行考核，与档案管理牵涉不大，这就使得许多作为兼职档案员的辅导员游离于档案管理行列之外，究其原因，是没有制定明确的规章制度，没有给这些兼职档案员一个明确的责任与分工，说明哪些事该干，哪些事不该干[2]。
3、辅导员档案管理业务技能不过硬。作为一名合格的档案管理者，需要具备相关的政治素质、业务素质及与时俱进的创新素质。但是由于辅导员最初不是作为档案员进行培训与管理的，使得他们档案管理素质在不同程上存在欠缺。再加上学校在监督与培训这些兼职档案员时力度不够，一些辅导员没接受过专业的档案管理方面的教育，连基本的档案知识都不具备就“上岗”，管理理念陈旧落后，管理方法比较传统，一切按经验办事，缺少创新意识和创新欲望。
上述原因直接造成了学生档案质量的下降，也间接造了成学生尤其是毕业生对自己的人事档案不重视。学生档案管理中存在的问题直接带来了毕业生档案的不齐全，不规范，等到用人单位审查时发现问题多多，从而耽误毕业生的一系列事情，影响毕业生就业。
通过上述分析，我们应看到，高校辅导员作为兼职档案员进行学生档案管理可谓是各有利弊。但是，现如今学生数量的不断增加和学生档案的日益重要又让我们不得不利用辅导员这一群体来进行学生档案管理。因此，如何充分有效地利用辅导员进行学生档案管理应是每一所高校都应考虑的现实问题。
1、制定详细规章制度明确责任分工。
学生档案管理存在的问题之一就是责任不清，而责任不清的一个重要原因就是缺少明确的规章制度来给兼职档案员一个明确的责任分工。辅导员作为兼职档案员往往太忙，时间不够用，为了完成相应任务，找一些人帮忙，敷衍了事，造成了学生档案收集、整理的不全面、不规范。因此，制定详细的规章制度来明确辅导员作为兼职档案员的责任分工，那样辅导员就不是“身兼数职”，在规定时间完成规定的任务，从而使得归档更加快捷与通畅，也减轻了辅导员的负担。
2、增大学生档案管理监督和培训力度。
学校相关部门监督和培训不到位也是导致辅导员忽视学生档案管理的一个方面。定期开展档案讲座，宣传档案的重要性，这有利于提高辅导员对档案的认识。定期对学生档案进行检查，有利于督促辅导员及时进行归档，查漏补缺，提高学生档案的利用率，把“死”的档案变“活”[3]，从而更好地为广大师生服务。定期进行业务培训，组织档案员尤其是兼职档案员进行学习交流，相互取长补短，增强档案员尤其是作为兼职档案员的辅导员的业务素质。
3、辅导员不断提升自身业务素质。
从辅导员自身角度来说，除了通过参加学校的各类培训学习来提升自身素质外，也需要自己主动学习和改进管理方法。“工欲善其事，必先利其器”[4]，辅导员应主动加强自身学习，具备基本的职业道德和档案管理知识。同时，辅导员也应不断增强创新意识，更新传统的档案管理方式，结合本校实际注意收集那些能体现学生实践能力、思想品德、政治素质等方面的材料，增加学生心理、信用、个性、和特长等档案资料，使学生档案准确、客观地反映学生的综合素质与现实表现，真正反映出大学四年学生的成长过程。
4、加强学生对自身档案的认识与重视。
学生档案管理存在的一些问题中，也有一些是因为毕业生自身对档案的重视程度不够引起的。因此，加强对学生的档案教育非常有必要。在新生入学之初，辅导员可以利用新生建档的时机向学生宣传相关的档案知识，让学生在一进入大学就意识到档案的重要性。通过相关教育让学生在思想上、行动上对档案重视起来，并协助辅导员班主任进行档案材料的收集与整理，等到毕业时辅导员整理起来就能得心应手。学生参与相关档案的收集与整理，一方面有利于减轻相关工作人员的负担，另一方面也能让学生意识到档案的重要性，不断完善自身档案材料，在毕业时得到一个真实、全面、个性的自我。
学生档案管理工作非一朝一夕之事，它是一个连续不断的过程。作为兼职档案员的辅导员，如何充分合理地利用时间与资源进行学生档案管理，并依托学生档案管理来促进学生管理工作，也是体现自身工作能力与素养的一个重要凭借与依托。因此，辅导员需要不断提升自身素质，在圆满完成专职工作的同时，做好兼职档案员这一时代赋予我们的任务。
[1]江歆楠.学生档案管理的问题和对策[j].中国科技博览,2010,(17)：251.
[2]陈燕.浅谈高校档案管理人员综合素质的提高[j].科技创新导报,2008,(3)：183.
[4]官莉萍.对辅导员做好高校兼职档案员的若干思考[j].安徽文学(评论研究),2008,(5)：270.
大学档案我的自传篇十二
1.你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
2.你平凡而又朴实、聪明而又大方，军训时，你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中，我感激你。你为了学习的长进正在不断追求中，我祝福你：祝福好运伴随你，祝福成功伴随你!
3.这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。
4.怡最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。
5.一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难，那么你定能成为“三好学生”。你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊!
7.你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。
8.常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。
9.你对待学习的那份专注与勤苦值得所有同学去学习，你对于文学名著的痴迷，让老师十分欣赏，在舞台上你声情并茂的朗诵，打动了所有同学的心，你以优异的成绩赢来了多少羡慕的眼神，愿你学会坚强，犹如一棵劲松，任凭风吹雨打，永不动摇，早日成为参天大树。
10.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
11.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
12.你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧……上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!
13.你生性乖巧懂事是一个乐于助人，待人有礼的孩子。文静的女孩。你关心集体热爱劳动，尊敬老师彬彬有礼。你的学习目的很明确，态度也很认真。但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考，望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
14.你是一个文静可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。
15.知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。
16.伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”!
17.在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
18.虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
19.你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
20.你文静懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
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