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主题教育工作简报篇一
为试点推进现代学徒制，打通和拓宽技术技能人才培养和成长通道，徐州工业职业技术学院在与徐州工程机械集团有限公司(以下简称徐工集团)合作中，逐步形成了以校企“四共建”、实现学生“三转变”为特点的机械类专业现代学徒制“徐工模式”。校企双方通过共建省级“区域开放共享型实训基地——徐州市重大装备制造技术实训基地”、共建“徐工柔性制造技术学院”、共建“学生-青工”同台竞技平台、共建“技师培训中心”，积极探索“单项技能训练—综合技能训练—岗位生产操作—多岗生产轮训”的四层递进教学模式，实现了学生入校后由“学生到学徒、学徒到准职业人、准职业人到职业人”的三次转变，从学校到企业的无缝对接，满足了徐工集团及其上下游产业链企业对高素质技术技能人才的需求。同时，该校积极探索适应现代学徒制教学模式下的“双岗双聘”师资队伍建设的路径与方法，有效破解了现代学徒制“师傅”队伍的建设难题。
20xx年4月，在徐州市政府支持下，学校与徐工集团共建省级区域开放共享型实训基地——徐州市重大装备制造技术实训基地。基地按照徐工集团的生产运营场景进行设计建设，拥有数控加工、逆向工程等6大实训平台和柔性制造等3条生产线，设备总投资3500万元。依据建设协议，徐工集团派出30名技术骨干，与该校教师共同组建50人的“混编教师团队”，基于企业具体生产任务和零部件加工、装备调试、维修服务等岗位的职业标准，选取典型工作任务作为教学训练项目，共同在基地开展专业基本技能训练、专业综合实践和职前训练，在企业生产现场实施顶岗实训。基地与来自企业的30名技术骨干签订柔性引进协议，承担在基地的技能训练教学工作。技术骨干工资由企业发放，学校依据个人职称和教学工作量发放教学津贴。“混编型”教学团队的组建，有效解决了学校“师傅”的不足，同时，也让该校教师了解了行业发展动态，掌握了最新技术，提高了指导实践教学的能力，提升了教育教学质量，促进了教师职业能力的提升。
该校与徐工集团于20xx年底正式成立双主体学院——“徐工柔性制造技术学院”。徐工集团人力资源部部长担任名誉院长，该校机电学院院长担任执行院长。学校教师、企业工程师“互聘、互兼”，即企业派驻到该校的技术人员同时拥有学校和企业两个岗位、签订两份聘用协议，企业工程师按校内教师1.5倍课时工作量计酬;该校相关教师被企业聘用为“工程师”，从事企业生产一线的管理和技术服务，校企混编的教科研团队，企业提供课题经费，学校给予10%的奖励。双主体学院里的“教师”通过“双岗双聘”拥有双重身份，学校、企业依据。
合同。
和实际工作量兑现“教师”酬劳。在“双岗双聘”制度下，该校与徐工集团等单位联合成立机械类专业共建共管委员会，实施专业双带头人制度。徐工集团常务副总裁、研究员级高工孙建忠担任专业共建共管委员会主任，共聘请7名高工分别担任机械、数控、机电等7个专业的企业带头人。学院依据《兼职专业带头人聘任与管理办法》，进行年终考核并发放津贴。校企共同规划专业发展、共同制定人才培养方案，保证人才培养的方向、规格、质量符合产业发展需要。当前，该校有22名教师、徐工集团有36名工程师(技师)实现了双岗双聘。
校企共同建立教学运行与质量监控体系，让“师傅”对学徒制教学实施全过程共同管理。校企共同制定现代学徒制管理办法，明确各方在人才培养方案制订、教学资料开发与应用、教学任务分担与落实、学徒岗位及工作任务分配、评价标准与方法制订、评价主体分工与任务等方面的职责，实现了双方对学徒从识岗到跟岗再到顶岗的全程管理，既保证了学徒培养质量又保证了“师傅”工作量的饱满，激发了“师傅”强烈的责任感和事业心。学校充分发挥教师发展中心的作用，将“双岗双聘”的企业“师傅”纳入到教师发展中心的服务范畴。学校提供优质资源和服务帮助企业“师傅”申报高级职称，给予与学校教师同等待遇的培训机会，并对有工程经验，但缺乏执教经验的“师傅”配备教学助理，帮助他们提升教学能力，以提高他们的职业素养。对通过教师发展中心考核的企业“师傅”，学校还与其签订长期(三年)聘用协议，稳步提高津贴水平，稳定“师傅”队伍，实现可持续发展。
“双岗双聘”提升了双师型教师素质。截止20xx年底，该校双师型专业教师的比例为85%，高级职称教师比例为42%。三年来，学院出台了高层次人才引进和骨干教师培养办法，共投入近1000万元用于师资队伍建设，引进高层次人才32名;聘请38名企业专家担任专业带头人，制定(修订)了38个专业的人才培养方案;聘请来自70余家企业的232名工程技术人员担任兼职教师，承担了该校50%以上的专业实践工作量，共同开发了专业课程140门，共建国家精品资源共享课、国家教学资源库、省级精品课程和校级教学资源库103门，合作开发教材68本;培养了省级优秀教学团队2个、省级科技创新团队1个、校级教学团队37个。
“双岗双聘”优化了企业人力资源增量。学校教师的理论、技术、信息优势和企业工程技术人员的实践专长互补，相互学习，共同提高。联合开展课题研究和技术服务，解决企业生产服务过程中的难题。共同培养的人才对企业来讲真正“用得上”，更好地满足了企业需求。目前，该校毕业生仅在徐工集团工作的就有300余名，其中有32人已成为生产或服务工程师、技术员和工长。
“双岗双聘”使教师成长为技术技能型专家。为教师提供了在企业实习、实践锻炼的机会，不仅能够让教师切实体验企业的文化，更重要的是通过企业锻炼，提高教师的操作技能，熟悉与所教专业工种相关的操作规范，了解现代化生产设备的性能和特点，掌握所教专业的新知识、新工艺、新方法。三年来，该校教师共承担科研项目256项，鉴定项目119项，专利授权241项(其中发明专利授权22项)，专利技术转让18项，各类科研项目到账费用共计3205万元，科技成果获省市科技进步奖6项。
主题教育工作简报篇二
寒风料峭，冬意浓浓。为预防冬季各类安全事故的发生，切实做好冬季安全工作，12月19日至22日，临沂金雀山小学开展“安全记心间，快乐过寒冬”冬季安全教育主题系列活动。
主题升旗仪式上，少先队员代表做主题为《向冬季安全隐患说“不”！》的国旗下讲话，她从向一氧化碳说“不”、向燃放烟花爆竹说“不”、向传染疾病说“不”、向意外伤害说“不”四个方面，提醒队员们要时刻警惕自己，增强自我防范和保护意识，呼吁大家从身边小事做起，争做安全宣传员，牢记安全常识，保护好自己和家人，共同创造安全的环境。全体队员庄严宣誓，铮铮誓言铿锵有力、振奋人心。
主题队课上，辅导员老师们就一氧化碳中毒事故，深入浅出向队员们讲解了一氧化碳产生的'原因、中毒的过程、症状以及中毒后的急救措施，增强他们预防一氧化碳中毒安全自护能力；通过视频、图片介绍了燃放烟花爆竹存在的安全隐患及造成的环境污染，呼吁队员们拉起爸爸妈妈的大手，用实际行动共筑碧水蓝天，共树文明新风。
队员们结合所学知识用心制作预防一氧化碳中毒和禁止燃放烟花爆竹的手抄报，把自己学到的安全知识与家人分享，让家庭筑牢安全意识屏障。还有的小队员录制了预防一氧化碳中毒和禁止燃放烟花爆竹安全教育小视频，将安全知识辐射到更多的人。
安全相伴，温暖过冬。通过此次活动，队员们了解和掌握了更多的冬季安全常识，提高了冬季安全隐患防范意识及防范能力。学校将继续加强安全教育，持续将各项安全教育措施落实、落细，与家长携手，共同为孩子们的健康保驾护航。
主题教育工作简报篇三
《小学“防溺水”》是一篇好的`范文，好的范文应该跟大家分享，希望大家能有所收获。
随着夏季来临，天气逐渐炎热，xx小把学生防溺水安全教育工作作为安全工作的重中之重，采取七项有力措施抓早、抓紧、抓实“防溺水”安全教育。一、上一堂“防溺水”专题教育课。让学生自觉树立防溺水安全意识，掌握防溺水安全知识，提高学生自护自救能力。
二、思想汇报专题开展“防溺水”安全教育主题班会。
三、组织学生办一期“防溺水”安全教育的专题板报或手抄报。
四、组织一次“防溺水”安全知识竞赛。
五、做好知识展板和宣传手册。让师生全方位、多渠道了解“防溺水”知识。
六、向家长发放了《防溺水安全教育倡导书》、《防溺水教育告家长书》，从而形成家校合力，共同抓好“防溺水”安全教育。
七、全体师生进行“防溺水”安全教育签名活动。
安全是天，这是我校全体师生的共识。
主题教育工作简报篇四
今年4月15日是第二个“全民国家安全教育日”，根据省国家安全工作领导小组部署及省教育厅文件精神，为进一步宣传，普及国家安全知识，提高师生国家安全意识，现就全校开展“4·15”全民国家安全教育日宣传教育活动通知如下。
一、广泛开展国家安全宣传教育活动，营造活动氛围。充分利用广播、电视、展板等媒体和手段，宣传国家安全法和国家安全知识，营造宣传教育氛围。
二、积极组织学生举办主题班会、演讲等活动，进行国家安全知识答卷等形式，开展国家安全宣传教育活动。及时通知师生收听收看“4·15”当天，中央电视台《新闻联播》节目播出的全民国家安全教育活动相关报道或专题节目。
三、组织师生于“4·15”当天上午9点，在图书馆前广场观看国家安全法和国家安全知识展览;在会议中心视频会议室收看国家安全知识专题片。
主题教育工作简报篇五
昨日下午，市委副书记、市政府党组书记许志晖调研市教育工作情况，强调要凝心聚力，齐抓共管，扎实推进教育现代化先进市建设。市委常委、常务副市长吴刚强参加调研。
许志晖一行先后深入市育才学校建设工地、广东茂名幼儿师范专科学校茂名校区、广东茂名农林科技职业学院项目现场，实地察看学校建设情况，听取“一本五专”高校建设情况介绍。随后，在市教育局召开座谈会，听取市教育工作情况汇报。
许志晖对市教育工作给予充分肯定，认为我市近年来全面实施教育优先发展战略，成功创建了“广东省教育强市”，各区、县级市全部通过了国家义务教育基本均衡县(区)验收，扎实推进“一本五专”建设，高等教育强势发展。他强调，教育是民心工程，是百年大计，是一个地方发展的战略性、基础性事业。各级要高度重视教育，坚持不懈抓好教育，把教育打造成茂名的城市品牌和老百姓引以为豪的公共服务产品。
许志晖指出，创建教育现代化先进市是当前全市教育工作的中心工作。接下来，要坚持问题导向，制定聚焦问题的解决方案，建立重大问题清单制度，健全创建领导机构，完善抓落实机制和跟踪督办机制，定期召开教育创现推进会，协调解决创现过程中的困难和问题，确保教育创现工作顺利推进。要树立现代化教育理念，推动教育内涵发展上新水平。要推动师资队伍现代化，强化教育现代化管理，为教育现代化提供有力保障。要推动教育手段和方式现代化，学习先进地区抓教育的好做法，善于借力、善于集聚资源，千方百计促进教育发展。各级各有关部门要凝心聚力，齐抓共管，形成合力，确保教育创现工作如期完成。
主题教育工作简报篇六
两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范。为全面贯彻落实“师德师风建设年”的各项工作，进一步加强滩头镇师德师风建设，规范教师从教行为，3月9日上午，邵阳市隆回县滩头镇中心校全体成员分为2组，对滩头镇所有学校、幼儿园的“师德师风建设年”及清廉学校创建工作进行了专项督查。
督察过程中，中心校各分管领导分工详细，一一查看了各校的宣传栏及师德师风建设各项材料，充分肯定了各校工作的亮点之处，表扬了师德师风建设工作做的扎实有效的学校，鼓励各校开展丰富多样的活动，同时也提出了一些期望，并对学校做的`不足之处，提出了宝贵意见。
中心校校长胡红军强调:“师德是教师职业的灵魂，是教育事业发展环境的风向标，是教师队伍建设的首要任务，滩头镇所有学校都要让教师筑牢‘师德有禁区、底线不能触’的思想防线;教师应该将师德规范内化于心，外化于行，自觉增强理想信念，履行师德规范，树立滩头镇教育行业正气。”
经过此次专项督查，滩头镇所有学校都表示，将以此为一个新的起点，继续把师德师风工作做严、做细、做实。
主题教育工作简报篇七
暴风雪突如其来，县公路与运输管理中心应急抢险队立即集结应急车辆、养护车辆，迅速分赴各个路段设置安全标牌、撒盐铲冰除雪。
2月17日下午，由于气温过低，路面的积雪来不及消融就变成了厚厚的'冰，许多上山观雪市民的车辆发生侧滑事故，造成天北线交通拥堵，给抢险作业带来困难。抢险队员先用雪铲为车辆清理出来一条便道，然后挨个帮助受困司机推车前行。
直到晚上8点，抢险队员们才趁着空隙就地简单解决晚餐后继续抢险。同一时间，县公路与运输管理中心接到报告：天台104国道1704k十700处发生大塌方，交通受阻。另一批抢险人员连夜赶赴现场抢通作业，经过1个多小时的全力抢险作业，塌方清理完毕，104国道公路恢复畅通。从白天到晚上，很多队员历经了16个小时的连续工作后，仅在家里作短暂休息，又于18日凌晨4点半，继续出发在抗冰雪的路上。
截至18日上午10时，县公路与运输管理中心共出动人员80多人次，出动车辆30多辆次，投入设备25多台（套），清理倒伏毛竹、树木250余株，消耗砂石料50立方、融雪剂10吨、草包（麻袋）500个、标志标牌20块，辖区内公路全部抢通。
主题教育工作简报篇八
师生法律法规宣传教育。组织全体师生认真学习宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育法律法规。增强师生遵纪守法和维法权益意识。
校园周边治安环境整治。排查了校园周边安全隐患，为全校师生的安全出行提供的保障。
校园矛盾化解。对学校内部及学校与社会、家长的矛盾纠纷进行排查，杜绝不稳定因素的发展扩散，把矛盾消除在萌芽状态。
(1)、始终坚持值班制度，不分节假日对学校治安进行安全防护。
(2)、不断完善校园内治安管理硬件设施,定时维护学校重点部位监控设备。
(3)、加强学校保安的纪律制度，组织安全协管员对学校进行24小时治安检查与防控。
主题教育工作简报篇九
11月11日，宜春市交警支队直属二大队三阳中队民警来到辖区的天翼幼儿园开展交通安全宣传。该幼儿园有老师26名和学生500名，是个规模比较大的农村幼儿园。
时至冬季，雨、雪、雾、冰冻等恶劣天气多发，为了让孩子们形成交通安全意识，中队组织民警深入到辖区内中小学校、幼儿园，积极开展交通安全教育活动，天翼幼儿园是活动的第一站。
当天，民警结合农村地区的交通情况，针对学生的'年龄特点和认知特征，充分运用通俗易懂、问答互动等讲解方式给在校教师和学生们讲解了道路交通安全知识和日常参与交通的注意事项与预防措施，教育和引导学生上学、放学听从交警指挥，文明安全过马路，不坐超员车、报废车、农用车等安全无保障的车辆。并以学生喜闻乐见的形式动画视频、通俗易懂的语言，上了一堂精彩的交通安全知识教育课，使学生们认识到学习交通安全知识的重要性。
最后，民警还邀请同学们做家庭的"交通安全监督员"，学生们不仅要自己遵守交通法规，而且要把交通安全信息传播给家人，实现全家共同参与文明交通，做一个遵守交通法规的交通参与者、文明的出行人。
主题教育工作简报篇十
为进一步强化食品安全意识，防范食品安全事故，培养学生良好的饮食卫生习惯，近日，固安县第七小学开展了“注意冬季饮食安全”线上主题教育。
学校通过主题班会、升国旗以及“国旗下的讲话”等方式进行食品安全教育。活动当天上午第一节课，各班级开展了线上主题班会。学校教师特别录制了“注意冬季饮食安全”主题教育视频，视频从什么是垃圾食品、“三无”产品、过期食品等方面进行宣讲，让同学们了解食品安全相关知识及预防食物中毒的方法。通过观看，学生们懂得了合理膳食、均衡营养的科学道理。
此次冬季饮食安全主题教育的开展，增强了学生的.饮食安全意识，提升了学生分辨垃圾食品和预防食物侵害身体健康的能力，有助于学生更加健康快乐地成长。
主题教育工作简报篇十一
学为人师树形象，德为师范正行风。为了进一步加强和改进师德师风建设，传递风清气正的师德师风正能量，5月25日上午，市中区教育局师德师风专项检查小组副组长、教育股副股长杨俊等一行2人，莅临乐山市城北幼儿园总园，对幼儿园师德师风专项工作进行了督导检查。集团园长吴红携班子成员陪同迎检。
检查组听取了园长吴红关于20xx年师德师风建设工作的'汇报。吴红从“党建工作中强师德”、“长效机制上重师德”、“学习教育中育师德”、“主题活动中践师德”等几大举措，对幼儿园师德师风建设工作进行了详细汇报。
随后，检查组对照专项考核标准，从党建引领、学习教育、长效机制、主题活动、评优表彰五个方面，认真逐条检查了幼儿园师德师风建设的相关材料，全面、细致地了解幼儿园师德师风工作的开展情况；仔细查阅了幼儿园师德师风制度和本年度开展的师德师风活动相关资料，一致肯定了幼儿园师德师风建设工作开展扎实；各项制度完备健全；活动开展措施有力、落实有效。并提出了更高的要求和希望：希望全体教职工再接再厉，用高度的责任心和开创精神，尽心尽力去办好人民满意的学校。
城北幼教育集团将以此次检查为契机，继续努力坚持师德师风建设常态化，不断提升教师的思想政治素质，将“以身作则，为人师表”落到实处，努力把各项工作做细、做实，争做新时代“四有”好老师！
主题教育工作简报篇十二
1月6日，市教育局（市委教育工委）在七楼会议室召开市属学校安全稳定工作会议，各高校保卫处（科）长、市属学校分管领导参加。
受赵榕生局长委托，陈居纯副局长通报了上阶段学校安全目标管理责任制和“两项创建”考评检查中发现市属学校存在的安全隐患，并结合省、市有关文件、会议要求，就加强学校期末和寒假、春节期间安全工作提出具体意见：一是进一步提高思想认识，强化落实主体责任；二是严格门禁管理制度，落实各项治安防范措施；三是开展安全大检查，及时消除安全隐患；四是加强安全宣传教育，提高学生和家长安全意识；五是强化应急值班值守，提高突发事件处置能力。
会上，连坚副调研员传达、部署学校反恐怖和食品安全工作，市委教育工委林蔚虹副书记主持会议。
