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2025年以书为伴作文400字(精选8篇)
  • 时间:2024-01-12 10:22:12
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2025年以书为伴作文400字(精选8篇)

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2025年以书为伴作文400字(精选8篇)
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生活中的琐事扰乱了我们的思绪,写一份总结可以帮助我们理清头绪。如何分析和欣赏古代诗词是我们在学习文学时面临的挑战。在阅读这些范文的过程中,我们可以发现一些共同的写作特点和规律。

以书为伴作文400字篇一

“书籍是人类进步的阶梯”,这句话是高尔基说的,我觉得特别正确。

像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的花页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

我读过的第一本书叫做“认识书”,这是一种正面印图,背面写名的小卡片。瞧,图上那红扑扑的苹果看得我直流口水,算,干脆“吃”吧!我于是开始津津有味地“品尝”着那粒“大苹果”爸爸妈妈见边捧腹大笑边把这淘气的瞬间拍下来。记得那年,我两岁。

后来,我从爱看书的表哥那里拿到几本猜谜语的书。那些谜语书我看得如醉如痴:白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见。(打一物)大家知道是什么吗?对,就是香皂。只要我手中一有书,就会忘吃,忘睡。

渐渐地,谜语一类的小书我以不再满足,但我又发现一块新大陆,就像哥伦布发现美洲大陆一样,它就是新华书店!我每天一放下书包就奔向那里,没几个月,里面的几百册图书我差不多都看完。我读得很快,囫囵吞枣。这个时候先吸引我的是故事,是各种写有千奇百怪动物的百科全书。

醉心阅读使我得到报偿。从小学三年级开始,我的作文便常常被老师贴在“学习园地”上。记得有一次,老师叫大家写《教师节》,许多同学都千篇一律地写“教师节到,我送老师一束鲜花和祝福”时,我心里念着:大家都用同一种写法多没意思,我要用自己的眼睛去看教师节,用自己的体会去写教师节。我是这样写的:教师节到,我手里捧着一朵朵娇嫩的鲜花,心中十分激动。我觉得花的'包装纸十分漂亮,就像我们的教师把我们像花朵一样娇嫩的我们捧在中间,细心地教会我们识字、写作……于是,我的作文得个“优”,教师在文中又圈又画,将它作为范文读给同学们听。

这小小的光荣,使我悟得一个道理:作文,首先要别出心裁,内容要与众不同。这些都是读课外书的馈赠。

以书为伴作文400字篇二

夜幕降临,星光灿烂,月光皎洁、泛着一丝蓝晕,透着它的隐秘。

道路两旁人群稀少,心中不由的窃喜,也许这正是我想要的吧。路灯光线柔和,我的影子在路灯的照射下在由长变短,由短变长规律地变化着。晚上没有了太阳的烧灼,一切都在清幽的月光下显得凄凉、静谧。微风徐来,每一寸肌肤都感受到微风带来的凉爽,风中夹杂着芳草的清香,仿佛来到了一片青葱茂密的草地上。天空中只能看到围绕着月亮的几朵白云,他们在风的推动下时而遮挡着月亮,时而露出月亮剔透的`面庞。

眼望去,街道的楼房中只有几家亮着灯光,他们与天上稀疏的星辰作伴,人们也大多伴随着月亮的清辉沉沉睡去。我从未感受到这份清静和忘却一切的轻松、惬意,这与玩儿游戏看电影带来的感受截然不同。

月亮自古以来就被人赞美,李白的诗中写道:床前明月光,疑是地上霜。表达出了月光的狡黠,凄冷的特点。

以书为伴作文400字篇三

那张小桌很早就来到我家了。

幼儿园时少有书面作业,书桌实在是不太需要。可上了小学,书面作业突然地就多了起来,这时候书桌就派上用场了。于是爸妈在我升入小学时给我买了一张小书桌,靠着一面墙倚在客厅的一角。

那张小桌对于那时的我来说是多么美丽的存在呀!比我稍微高一点的书桌是粉白双色的,桌面与书架朝外的那一面都是温柔的淡粉,其余地方则是细腻的象牙白。不仅如此,书桌还有一个大大的抽屉和一个可以放上茶杯的小支架。当时对粉红色爱得深沉的我坐在桌前捏着根铅笔描红,感觉愉悦得仿佛可以从周身冒出盈着棉花糖香甜的粉色泡泡。

书桌自带的小书架先是被我塞满了印着美丽插图的童话与绘本,接着又换成了比我现在手掌大不了多少的小学教科书。别看我现在普通话说得流利自如,一二年级时拼音学得可是无比困难。可能因为小时候在北方生活过一段时间,说话的腔调便带了些北方的特点,这使得我念拼音时念得十分痛苦。念着念着,碰到了稍难一点的拼音,哼哧哼哧好半天也念不对时,我甚至会委屈得趴在桌上掉眼泪。可每一次当我趴在桌上的时候,眼前都是美好的粉红,掌心下是小桌略有点粗糙却又不是温和的触感,心里落着雨滴的云就散了。我很快就能重新振作起来,抹两把眼泪,继续和拼音“对战”。

小孩子的心思单纯如一张白纸,有什么想法都清清楚楚地表现在明面上,不会有刻意隐藏在心里的事。但只要稍微长大一些,这些小小的隐藏的念头就一个接一个从心里的湖底浮上来了。我藏漫画,藏零食,藏贴纸,藏玩具,大多数时间都藏在我最熟悉的小书桌里。为了不被发现,还悄悄把几张贴纸“送”给小书桌当“封口费”。可书桌偏偏像是在和我作对一样,每次都不帮我好好隐藏我的“宝藏”,于是我的.“宝藏”被父母“挖”出,接下来我就免不了要遭殃了。我数着手指和书桌算账,书桌每次都一声不吭,不辩解也不道歉,只给我一个粉红的“拥抱”,我就心软地放过它了。

随着年龄的增加,作业与书越来越多,小小书桌已经无法负担那么多的压力,父母就给我重新定制了一张木桌。我在木桌上写作业,看书,陪伴了我五六年的小粉桌“退居二线”,成了父亲放电脑的电脑桌。可就算如此,有时我从它面前经过,还会坐在它面前,趴在桌上与我曾经的书桌单方面地说几句话,对它笑一笑。

以书为伴作文400字篇四

曾几何时,喜欢作家刘亮程所说的:“落在一个人一生中的雪,我们不能全部看见。每个人都在自己的世界里孤独的过冬。”世界很大,我们很小。

可是最近看了《草房子》,感受到了来自这个世界的恶意,同时也感受到了这个世界的温暖。所以我不愿意再把世界想的那么冰冷,更愿意相信人心的温暖足以抵挡这个世界的冰冷。

之所以喜欢这本书完全是因为这本书中的真实的人物,就像秃头陆鹤。这是一个有时让人心疼,有时又让人生气的`角色,像极了大千世界里的你我,也许命运对它不够公平,可是面对这种境况,他想到的也不是积极改变,而是与这个世界对他的恶意为敌,最终伤了自己。有那么一些时刻,觉得陆鹤像极了舞台上的小丑,拼命地把自己置于别人的眼中,结果换来的是同学的嘲笑。尤其是大家疯狂的抢他的帽子的时候,真的好心疼这个男孩子,脑中浮现出的是曾经不知道在哪儿看到过的:“如果有一天小丑哭了,你会不会以为他是在搞笑?”

就是这个男孩子,让我心生敬佩,就算所有人都取笑他,伤害他脆弱的自尊心,他还是在关键时刻挺身而出,用自己的“秃头”完成了一场精彩的演出,为油麻地带来了荣誉。这是个骄傲的孩子,也是一个值得人敬佩的好少年。

白雀和将一轮的感情让我很是感动,原本以为他们会有情人终成眷属,可世事无常,他们终究是错过了,甚至是有点悲剧似的结尾,蒋一轮终究是和一个自己不爱的人共度余生,而白雀也孤身一人。还好他们都没有因此抱怨生活的不公,依旧尽力的生活着。

大抵美好的东西总是要经过中多坎坷才能得到吧!就像现在的我自己,常常会忘了自己想要的到底是什么?所以在众多的选择面前慌了神。

但我是幸运的,因为我的身边有一群很可爱的朋友,他们跟我认识的时间或长或短,但是他们都理解我,不管我遇到什么问题都会细心的开导我,不管我做什么决定,都会在背后支持我。就在今天和曾经做过的错误选择彻底告别,会有些许的轻松,也会有些许的不习惯,但这些都会过去,我还是会认真的生活,不同的是我知道了自己想要的到底是什么,也终于明白了“宁缺毋滥”这个词的真正意义。

雪莱曾说:“冬天来了,春天还会远吗?”遇到过挫折才懂得成长,错过一些不合适的,遇到对的人的时候才更懂得珍惜。不管世界怎样改变,我们还是要用心生活,感受来自这个世界的善意。愿我们常与温暖为伴。

以书为伴作文400字篇五

——题记。

音乐陪伴了我十四年,和我一起度过青春走向成熟,对待小时候,真的有点不舍。

周末放假,我呆呆地坐在寝室里,宁静的一个下午,无人吵闹,太阳从窗户射到我的身躯,暖洋洋的,使我睡意蒙浓,总觉得还是缺少了什么,我突感反应过来,随手打开了音乐,点击了“随机播放”。哈哈~真是一种享受,我闭着眼睛,感受着美好的时光……音乐想起了,“有一天我翻开旧旧的相薄,上面写着给最亲爱的宝物,里面有我穿幼稚园的制服,还有一张是我妈妈的笑容……”听着歌,我猛然起身,“相薄?!”嘿嘿,还真有点怀念,我从书架上从一叠相册里抽出了一本,很新,但也有少许灰尘,是啊!好久都没翻过了。我缓缓打开第一页,那张是我三岁生日时的照片,我们一家人围在一起,桌上一个八寸左右的蛋糕,上面有燃着的蜡烛,一家人笑得多么灿烂,我的眼睛却是盯着蛋糕的,呀!可见我从小就是一个“吃货”,我看着照片,不禁叹息,怀念我那美好的小时候。歌声把我瞬间拉了回来,“突然发现世界变得好仓促,爸爸妈妈变得互相不认输,我放下相薄,头靠着窗户,发现天空渐渐变模糊……”是啊!时间就是这样,过得好快,我手麻木地不能再动弹,。我停止了翻照片,回想起这十四年的流逝,小学六年,初中三年。“初中!!”三年了,我还徘徊在初一刚进学校时那种胆小、陌生的心里,现在的我已经熟悉了一切,却又让我离开,时间如同轻烟,被风吹得没有了踪迹,我叹息!我存余的'只剩叹息!不知合适,眼角已经湿润了,歌声还继续着,“手里的糖果罐,请快融化完,隔壁的女孩,我喜欢的女孩,她从来不爱我,抽屉还摆着被退回的温柔……”歌声把我拉回了现实,我没有再回忆。我知道,我所剩的是现在,是珍惜现在。”再见了小时候懵懂的我,现在的梦已经成熟,风在朗诵,下课的钟,时光静静地走,鲜嫩的梦已经熟透,夕阳洒落让剪影斑驳,旧旧的围墙外头,悄悄围起未来的轮廓……”

曲终。

音乐,谢谢你陪伴我,陪伴我每一段时光。

以书为伴作文400字篇六

左拉说过一句话:“失信就是失败。”是啊,诚信是最重要的。看到这儿,我不禁回忆起自己做过的一件关于欺骗的事。

那是三年级时的一个周末,我与几个伙伴约好一起玩。可妈妈却给我布置了好几道奥数题,“做完才可以到外面和小伙伴们玩。”妈妈说完便出去买菜了。我嘟嘟囔囔地拿出笔来写,门外小伙伴做游戏的欢呼声此起彼伏,让我完全静不下心来思考奥数题。怎么办?该死的.奥数题!突然,我灵机一动,忙跑到窗前看看妈妈回来了没来。没有!哈哈!我连忙偷偷地把妈妈藏在柜子里的参考答案找出来,然后以飞快的速度抄下来,再按原位置放回,一切做得天衣无缝。我暗暗为自己的“聪明”得意。

我像憋闷了很久的小鸟从笼子里飞出去,和小伙伴们尽情地玩耍。过了一会儿,妈妈回来了。她惊奇地问我:“你都做好了?”“当然做好了,不信你去检查。”我面不改色地说。

当我正玩得起劲的时候,突然,房里传来妈妈的吆喝声:“玥玥,给我马上回家。”哎哟,不得了!难道被火眼金睛的妈妈发现了破绽?不可能,我没留下痕迹呀!也许她想试探我吧!我心里嘀咕着,乖乖地走进房门,只见妈妈紧绷着脸,瞪着眼睛,脸上没有一丝笑容,“玥玥,你有没有抄答案?”“抄答案?没有啊,这都是我自己做的。”我假装镇定地回答。“好,那你把这道题的解题思路告诉我。”妈妈严厉地说道。完了,完了,还是逃不过妈妈锐利的眼睛。我低下头,只好一五一十地招供了。妈妈语重心长地说:“孩子,你想出去玩,可以告诉妈妈,但不能用欺骗的手段。失信就是失败啊!”

当时的我对妈妈的话懵懵懂懂,今天学了《中彩那天》,我深深地体会到妈妈的良苦用心。是啊,失信就是失败,我们应该与诚信为伴!

以书为伴作文400字篇七

在接触了最基本的启蒙读物后又不禁对报刊产生了很大的兴趣,起初只是《东方少年》、《成长读本》之类的,无疑让我接触到除安徒生笔下的童话世界、伊索笔下的寓言故事之外的更多的'文学作品,诗歌、小说也一度让我为之陶醉。然而,儿童文学显然不能满足我对知识所表现出的极大的求知欲望,《读者》、《格言》、《意林》开始走进了我的生活,渐渐地接触到了更多新闻时事、有关社会观、金钱观、价值观的作品,也就是在此时,我得到了一生中最受用的“法宝”——思考。

以书为伴作文400字篇八

“自古逢秋悲空寂,我言秋日胜春朝。”这是古人由衷的感叹,也是我颇有同感的一句话。秋鸟是带给秋天生机的歌唱家,更是赋予秋天诗情画意的主角。

走在回家的路上,一棵棵银杏树、黄桷树映入我的眼帘,久违的阳光只留下一线金光铺绣在小路上。纵有湖水在旁,静静地安睡,纵有树木与湖光相伴,但显得没有生灵来歌唱这片土地,寂寞而清凉。

忽而,一种欢快的声音响起,啾——啾啾——啾啾——突然而至的声音仿佛一曲灵动的歌,让这湖光秋色显得并不凄凉,让眼前的画面更为灵动、生机。

喜鹊的声音“喳——喳喳——喳——”慢慢地,慢到的轻了些,似乎感受到有人在聆听,“布谷——布谷——“的声音仿佛像悬在空中的.音符,毫无征兆地响了起来,那声音不高昂而悦耳,缥缈而清晰插了进来。

太阳将最后一缕金线抽离了大地,依依不舍的离开了这片生机之地。月色降临,夜莺声织如丝弦,“啾啾——咕——啾啾——”声声飞进我的心房,打开了我沉闷的心扉,我仿佛看见了玉兔在捣药,“啾啾——咕——啾啾——”我看见月姑在仙月升平中起舞。

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