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课外阅读可以帮助我们拓展知识面，丰富文化素养。总结应当客观真实，同时要加入自己的观点和思考，使其更具个性和独特性。以下是小编为大家整理的一些名人名言，希望能给大家带来一些思考和启发。
六年级点面结合的作文700字左右篇一
“快快快，就让他站前面”。五六个人架着洋洋往前走，不顾他扯着嘴角，满脸写着“我不要”，几个人架着他，几个十分满意这个决定。
我们走进一个只有些许微光的小走廊，地上摆着一条粗麻绳，看不到尽头，中间系着一条红领巾，在这黑暗中红得有些扎眼。
“教室里左边站在南头，右边呢，站在北头”。老师指挥着，“哎，你是在哪边呢？到那边儿去啊。”
高跟鞋声，“哒哒哒”的响着，老师加快了脚步走到绳中间，要玩儿什么，相信大家都看到这条绳，规则我就不多说了，大家都清楚了。
大家应了声，老师提高了音量，拿绳准备开始。一声哨响，“嘟——”同学们纷纷往自己方向使劲拽，小马绷着脸，紧抿着嘴，使出了全身的力气，双手紧紧地拖着绳子，一只手放前，一只手放后，叉着腿脚，努力地想向后撤，头向后半仰着，战况尚且良好。
绳子突然往前一带，我方整体往前一步。原来是敌方突然发力，打了我们几个措手不及，攻其无备，出其不意。我们也不甘示弱，你推我，我拉你的，“战斗”起来，“快快快快呀，过来了，过来了。”我方一员激动喊起来，“嘟——”哨声又响了起来。
我知道比赛完了，便扔下绳子，使劲地甩着手，因为用力过猛，手麻了。
第一场就这样，“西半球赢了”老师笑着宣布结果。“哦耶，哦耶，”我方队员举着手欢呼起来，稍作休息。
第二场很快开始，我们商量好了，由小马喊“一二一”，他声音洪亮，有节奏感，哨音刚落，走廊里再次上演，同学们使出吃奶的劲儿满脸通红的场景。不过这次多了几声“一二一”，是小马喊的，喊了几声就停了，要保存体力，换句话说是完全没效果。哨声又起，我方惜败。
敌方的欢呼声，充斥而来。老师让两方休息，并且商量计划，五六个人架着洋洋往前走，快快快，他行，让他站在前面。阳阳一脸我不要，还是前往前去了，第三个很快又结束了，可惜尽管洋洋到了前面还是输了，不过过程才是重点，大家都很开心。
团结力量大，“人心齐，泰山移”。今天玩了拔河，果真是个这个道理。
六年级点面结合的作文700字左右篇二
“加油，加油”全场的呐喊声越来越热烈，发生了什么？哦，原来是我校举行一场激烈的拔河比赛呀！
知道这个爆炸性的消息后，随后我们班级也迈着整齐的步伐，昂首挺胸的走向操场。轻风吹拂着我们的脸颊，阳光温暖的洒在我们的肩上，惬意极啦！
操场的布置可真隆重呀！一进操场，偌大的草坪首先映入眼帘，操场四周插满了五颜六色的彩旗，一条粗大的麻绳摆在了中央，中间系着一条红绳。在阳光的照耀下，变得鲜鲜艳夺目，使人们的心情紧张起来。
还没等人们回过神儿来，裁判员“嘟”的一声哨响，打破了全场的肃静。比赛开始了，双方队员摩拳擦掌，都出现了外套，撸起袖子，像一群即将上沙场的矫健的骏马，充满了干劲儿。第一局正式开始，双方队员脚蹬着地，身子向后仰着，眼睛瞪得鼓鼓的，咬牙切齿，面红耳赤。只见最前面的小张使出了吃奶的劲儿，使劲儿往后拽，手臂满是青筋，额头上冒出了滚滚汗珠。在看最后面的小刘同学将麻绳扛在了肩头，像在拉犁一样使劲向前拽着。红绳在分界线上左右漂移，摇摆不定，一旁的班主任也坐不住了，他握紧拳头在旁边呐喊助威，额头上金青筋暴起。台下的'同学们拼命的为队员们喊“加油”。
就在红线漂移不定的时候，就在这马上一锤定音的时候，就在这即将分晓的时候，同学们屏住呼吸，连大气儿也不敢喘。忽然，“哇”的一声，我们班欢呼雀跃，像脱了缰的野马一样，舞蹈着，挥舞着，原来是我们班赢了。
通过这次拔河比赛，我明白了只要我们团结一心，才能够取得胜利。
六年级点面结合的作文700字左右篇三
今天老师带我们到操场上举行了一场拔河比赛。同学们的欢呼声响成一片。在同学们的急切盼望下，比赛终于开始了。比赛分为男生队和女生队，双方都摆好架势，两眼注视着对方。随着老师的一声口令同学们就使出吃奶的劲，像一头头斗牛似的拼命地往后拉。有的.同学说：“把绳子在手上多捆几圈，以防对方把绳子都扯过去！”还有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会工夫脸上就渗出了许多的汗。好多同学的手都被绳子勒得发红，但我们女生队还是咬紧牙关，忍着疼痛一个劲地拉着。虽然我们齐心协力但还是输给了男生队。比赛结束后我们都很开心，虽然输给了男生但下次我女生队一定赢回来。
六年级点面结合的作文700字左右篇四
天渐渐暗了下来，太阳的余晖洒在我家楼下白石铺成的小广场上，人群渐渐散去，原本热闹的小广场上，现在又变得干干净净的了。
太阳小心翼翼地从万米高空一点一点向下爬，黄昏时的太阳又大又红，惹得白透了的云儿也换上了红装。一转眼，太阳的一大半儿的脸，也藏到了西山的后头，当太阳把自己最后几缕光收回时，人们可又开始闹腾了。
一盏盏小夜灯亮了起来，老人家们一看到天黑了，高兴坏了，往嘴里忙塞上。
米饭，丢下碗筷，站起了身，拿起自己的小红绸，穿上舞鞋就忙向楼下走，小朋友们看见自己的奶奶或婆婆要下楼，也学着奶奶的样子，向嘴里胡乱塞上几口米饭，还没咽下去，就含含糊糊地对爸妈说：“我吃……了。”抱上篮球、足球或玩具冲下了楼。
广场上人又多了起来，孩子们三五成群或打球或跳皮筋，或在广场上又蹦又跳；爷爷们摆开棋桌，津津有味地下棋，观棋的围满了小小的棋桌；年轻的妈妈们推着婴儿车聚在一团，聊着自己的一些育儿经验，好不热闹。
奶奶们、年长的阿姨们也拿出了自己的看家本领：跳广场舞！她们整整齐齐地排成了一个方阵，音乐一响，便舞起了手中的红绸。她们精神抖擞，步调一致，虽然队伍中还有动作不太熟练的，但并不影响她们对舞蹈的热情。看！最前面的那位奶奶，穿着红红火火的衣服，衣脚处还绣着一只凤凰，大大的裙摆随着她的舞步飞旋。笑意盈盈的脸上已微微渗出些汗珠，却遮不住人老心不老的青春气息。而她跳得也最起劲，只见她用手一转，那个红绸就在她手上飞快地转了起来，她把转着的红绸高高往天上一抛，落下来时她眼疾手快，仅用一根手指就稳稳地接住了红绸。她右脚往左脚迈过去成了一个十字形，原来右手的位置划到了左手的位置，在半空中留下了一道抛物线，是那么美丽，她的动作轻柔而不僵硬，大方而又优雅。
一曲终了，下一曲又是风格迥异的民族舞，广场上空久久回荡着欢快的笑声……。
夜幕降临，大家也都回到了家里，只有一些加班到很晚的叔叔阿姨还匆忙向家赶去。月光洒在白石铺成的小广场上，人群渐渐散去，原本热闹的小广场上，现在又变得干干净净的了。
六年级点面结合的作文700字左右篇五
不知道大家有没有听说过这样一句歇后语：张飞穿针——粗中有细。今天，李老师带我们玩了一个有意思的游戏，游戏的名字就叫“张飞穿针”。
游戏规则很简单：一个人手里拿着针，另一个人手里拿着线，再把线穿过同伴手中的针即可。别看这游戏规则十分简单，实际操作起来可就难多了。
玩第一局时，我和麒洁一组，我穿针，她拿线。我紧张极了，手开始微微发抖，后背莫名其妙地发热。万一穿不过去可怎么办？我脑子里想到了各种可能性，什么针掉在地上啦，别人穿完我们还在穿第一针啦，等等等等……“5、4、3、2、1、0，开始！”伴随着李老师的口令，我们两个小组开始十分认真地穿针。第一针，我们很轻松地穿好了，啊，这一局我们绝对能赢了！可是到了穿第二针时，却出现了一点小差错，窗外突然打了一个响雷，我最不想看到的一幕还是发生了。只听见“叮”的一声微响，针掉到地上了。我有些生气，明明马上就要穿过去了，老天爷就像是要阻止我们一样。
不过，这不能影响我们前进的步伐。只见麒洁立刻抓起第三根针，我举着线迎了上去，可惜还是迟了点儿。当我们穿完第二根针时，另一个小组已经全部完成了。我有点儿失望，但还是做了几组深呼吸，把心情调整过来，准备进行下一组“张飞穿针”的比赛。
第二轮我和高高一组，这次轮到我拿针，她穿线。开局时，高高并没有马上穿针。我心里埋怨道：“时间这么紧，这人还要磨蹭什么？”只见她把线放到嘴里呡了一下，然后对准针眼儿，穿了进去。我还没有反应过来，她已经叫了起来：“第一针穿好了！”我惊呆了，这人是何方神仙，怎么一下子就穿好了？接下来的两针也是如此顺利，最后我们赢得了比赛，我开心得跳了起来。
这次游戏真正让我明白了那句歇后语的含义，做事的确要“粗中有细”啊!
六年级点面结合的作文700字左右篇六
昨天，黄老师要求我们带大扫除工具。“哈哈！幸好我们是扫四、五楼的，不需要带其他工具。”我和洪振鑫嘻嘻哈哈地说道。
盼星星盼月亮，终于到了第四节课。我们看了一下书就开始了大扫除。首先，黄老师让我们自己去打水。“哎，我没有带水桶也要打水，黄老师您是捉弄我吗？”我心里念叨着，拿其他同学的水桶打了水，还把鞋子弄得湿乎乎的。“请1234组的同学拿好刷子和吸水拖把到五楼集合。”洪老师用响亮的声音说。我们便拿好东西迅速来到了五楼。
告诉大家一件非常搞笑的事。在我们刷地的时候，洪振鑫看见彭希萍他们正拿着小刷子刷地。“喂，唐馨怡，想不想玩刷子真人版王者荣耀？”洪振鑫问我。我开心地回答：“当然可以了。”“那就拿长刷子的人向拿短刷子的人进攻。”洪振鑫一说完便立马行动，拿起刷子就向彭希萍他们冲了过去。结果还没到他们面前，他就来了一个狗啃泥，四脚朝天摔了一跤。这时只听见五楼传来一片笑声。
扫完了四五楼就要回教室了，回去的时候我看见洪老师还在那认真地扫地，也有几个同学迎上去帮忙。
经过我们细心打扫，我们的教室和工区变得干干净净，一尘不染，就像被我们重新装修了一遍似的。所以，我们以后一定要爱护我们的公共卫生。
六年级点面结合的作文700字左右篇七
以前有个人问哲学家，“一滴水怎样才不干？”哲学家回答说“把它放进大海里。”这句简短的话，揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才有无尽的力量。反之，如果没有团结，即使再大的力量也会枯竭。
我无意间听到了一场“春天的争论”——桃花说：“春是红色的，我就是春天吹红的。”牵牛花说：“春是紫色的，我就是被春天染紫的。”梨花说：“春是白色的，不然我哪里会有这银装素裹呢？”松柏说：“春和我一样，是绿色的。”小草钻出地面，伸了个懒腰说：“春是绿色的，我就是明证……”真是众说纷纭，各抒己见。春姑娘听了摇了摇头说：“我并不是属于一种颜色，难道你们忘了吗？‘万紫千红总是春’”好一个“万紫千红总是春”，我们的班级体也如此。数几十个学生相聚在一起，各有各的特色，各有各的名字。但唯独不变的是一个鲜活的名字——九年级五班。既然我们相聚一堂，在一起学习，我们便亲如一家人，互帮互助，互相学习。
mayyourlovesoaronthewingsofadoveinflight。愿你的爱乘着飞翔的白鸽，展翅高飞。
俗话说：“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”无不说明团结的神力。集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。生活就像一首美妙的乐曲，有时需要独奏，而更多的时候，是要合奏。我们应该融入集体之中，使之能够弹奏出更为美妙动听的音乐。
集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心，爱护集体。为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。让我们团结相处，共创和谐“家园”吧！
六年级点面结合的作文700字左右篇八
体育节，想必大家都有所耳闻，在这个项目里，有拔河，亲子跳绳，接力赛跑等。记得我在二三年级的时候，学校举行了一场激动人心的拔河比赛；最终，我们班的第一名，老师们为班上同学的团结感到骄傲。而就在今天下午，班主任说：“第六节课，整个六年级将进行一场拔河比赛”，听到这个好消息，班上顿时炸开了锅，都迫不及待的期待着拔河比赛的到来。
经过我们不懈的坚持，终于迎来了这一刻。我们排着整齐的队伍，“优雅”的往前操场走去，发现我们竟是最后一名到达目的地的，但不是有一句话吗？主角都是最后一个登场的，所以，这并不丢人。
依旧和以前的拔河比赛一样，三班和四班比，一班和二班比，我们班就是全校大名鼎鼎的优秀班级一一162班。
首先是三班和四班，刚开始，两个班不分上下，接着，四班使劲一拉，赢了，两个班交换一个边，又一场开始了，没想到，镜头反转，三班赢了一局，规则是三局两胜，每班各赢了一局，还有最后一局分胜负。“呼一一”，裁判的口哨吹响了，绳子一会儿左，一会儿右，四班完全在三班上面，不用说，四班又赢了一局。不知为何，我也感到为他们班感到高兴。
接着，换我们班和一班上，作为六年级对优秀的两个班，到底哪个班能赢呢？在做准备运动时，班主任告诉我们，重心要往下压，把身体交给绳子，手紧紧的握着，就像快要躺下睡觉的动作，这方法也正是我们二三年级拔河的那种姿势。比赛开始了，双方都使出全力，不甘示弱，由于地面有点滑，所以我们这边很不好拉，但亏在班上力气大，我们先赢了一场。交换个边，继续第二场，这一场比第一场好得多，所以很轻松的就赢了，本来是三局两胜，但我们班已经赢了两局，就算再比一局一班也赢不了我们。
这一次的拔河比赛，虽然没有很大的压力，但也告诉我们一个道理，团结就是力量。
六年级点面结合的作文700字左右篇九
运动会跳高项目开始了。运动员们接连不断的一个接一个奋力地跳着，在杆的上空划过一条有一条优美的弧线。
咱们班的选手林能聪上场啦！别看他在这么多运动员里并不算高，但却是个飞人。看，他的脸上浮现出势在必得的微笑。他决心一定要为了班级拿回一块奖牌。只见他快速地飞跑着，然后双脚一蹬，像超人一般飞了起来，前脚先腾空过杆，后脚跟上，然后轻松落地。
一位别的班的选手也随后冲了上去，可到了杆子面前时，却一下子刹了下来，嘴里喃喃道：“哇，太高了吧，不过为了班级，我就放手一搏吧！”说着，他便咬紧牙关，拼命冲上去，跨开双腿一跳，却把杆子给“啪！”的一声压成了两半。
轮到陈德瑞上场了。只见他撒开四腿，飞快的跑到杆子前，“忽”的腾空而起，以鲤鱼跃龙门之势，头和手先过了杆，然后在空中完美的划了一个弧圈。才落到地上。这种跳法不仅我还是第一次见，场上的老师和家长也都是第一次见。场上响起了一阵又一阵热烈的鼓掌声和喝彩声，这位勇敢又腼腆的男孩，颠覆了我们关于跳高的认知。
在跳高赛场上，每位运动员都为了自己和班级努力拼搏，不管成功还是失败都值得称赞。
六年级点面结合的作文700字左右篇十
这里，对长安街人行道两旁的场景进行了十分感人的描写，先是描写整个场面，它渲染了一种阴沉、郁闷的气氛。紧接着又进行具体的描写：“双手拄着拐杖”的一位老奶奶;“探着身子张望”的一对青年夫妇;一群“泪痕满面”的红领巾……这样点面结合，描画了一幅感人至深的送别图，表达了人们对的无限怀念之情。
游戏开始了，台下的同学跃跃欲试。一会儿，台上的“泥土”排成了一堵人墙，你挨着我，我挨着你，个个神采飞扬。有的不时回头望望，看谁中了头彩;有的则假装镇定;还有的挤眉弄眼，告诉别人自己手上种了“萝卜”。
你看，这里小先对整个场景进行了一番描写，“台上的‘泥土’排成了一堵人墙”，渲染了一种神采飞扬的气氛。接着小又从点上着笔：有的“回头望望”，有的“假装镇定”，还有的“挤眉弄眼”，让人感到一种各具姿态的“神采飞扬”!这样点面结合，为“种萝卜”游戏的“演出”营造了一种极具童趣的气氛!
在我们的校园，每当你一转身，或者换一个视角，眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操抄…而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围，被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方。
在四合院的中间，是一棵挺拔的松树，象一座绿色的宝塔。它那么高，和我们四楼的教室都差不多了!树皮摸上去坎坷不平，满是岁月沧桑的痕迹。它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”，小草们都簇拥着仰视着它，仿佛依偎在父亲的怀里。
松树的左边是最令人心动的滴水池。滴水池依着教学东楼而建。依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁，绿灰的颜色，凹一块凸一块的，斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了!石壁下方有一个洞，洞的那边就是教学东楼的走廊。不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去，缩回来。洞的下面就是水池了。水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的。池子里有水草哦!还有各种各样的金鱼：红色的绣球、粉白色的珍珠，五彩斑斓的龙睛……看，那条游得最快，最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”，她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢!
松树的右边有几方石头桌椅。上面永远都是干净的哦!为什么?因为我们都喜欢坐在那里看书，游戏阿!
下课了，这里是一片沸腾。上课了，小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊，你的美丽怎不让我更爱我的校园?!
六年级点面结合的作文700字左右篇十一
“尊敬的旅客，您好，班次为gxxx的船次立刻开始检票了……”清脆的广播声盖过了码头的人声鼎沸，像警铃一般直抵耳畔。我“噌”地窜起来，举步维艰地穿过密密的人墙，在往来的人群中迂回穿梭，眼神同时迅速地寻找着检票口。近了，更近了，空无一人的检票口仿佛在向我招手。最终，争到了第二！我像突出重围的士兵，虽然已衣着凌乱，却抑不住心中的喜悦。
可谁想，争奇才刚刚开始。很快，黑压压的人群如浪潮涌来，我的心跳越来越快，细密的汗珠爬上额头。“诶，你干什么！我才是第一个！”我瞪着前头玩世不恭的小毛孩，右脚跨上前，巧妙地一侧身，又重回第一的位置，身后的长龙已看不到头，耳边充斥着孩子的尖叫与大人的呼喊，还夹杂着声声争吵。
“注意，立刻开始检票。”检票员一声令下，大战一触即发。我像是站在了起跑线上，耳边突然设了一丝声响，听见心脏在胸腔中挣扎。闸开了，我飞出起跑线，冲向入口，跳上台阶，奔过通道。身旁的人们争抢着，推搡着，渐渐将我也涌入这混战之中。像掉入了海底，我被密集的人潮簇拥着，推挤着，也不自觉地争抢着。烈日炎炎，炙烤着翻滚的人浪，也点燃了我焦灼的内心。出游的激动心境被烦闷与惶恐替代，再看看周围的人，都带着一致的逃难般的紧张神色，争抢着无谓的前排。而我，也不自觉成了其中一员。
带着惶恐不安，最终争上了船，像是登上了诺亚方舟，有重生般的如释重负感。船缓缓启程，阳光在舷窗外变得柔和，大海也只是缓缓地荡着水波。争抢，最终结束了。
耳畔，人声渐渐零星，悦耳的琴音和着涛声，安抚着我躁动的心。眼前，阳光正好，波澜不惊，一切祥和得恰到好处。我笑了，笑着刚刚那争着无谓的.第一的自我，笑自我错过了多少本能够享受的阳光。
随着人流争那浮华，不如与喧嚣无争，换一束阳光。
六年级点面结合的作文700字左右篇十二
“嘟”的一声响，比赛开始了，啦啦队员齐声呐喊：“加油，加油！”我们更有力气了，双腿微微蹲下，脚蹬着地，双手紧紧抓住大绳，使用全身力气，往后拉。比赛进入僵持期，两旁的观众都对自己觉得能胜利的一方高声喊道：“同学们加油！同学们加油！”“红丝带来回摆动，像蝴蝶一般翩习翩起舞。不一会儿，对方的头上冒出大颗大颗的汗珠，有的脸憋得通红，有的身子倾斜的，仿佛快要摔倒啦！眼看对方的一位同学不小心滑倒了，我方使出最大的马力。接着，听只“嗖”的一声，红绳被我们拉到了我们这边，同时我们都倒在地上。场上爆发出一阵热烈的掌声，比赛胜利结束了。
