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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
写桂花的小学作文三年级篇一
走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子，形态各异—你找不到两片相同的叶子。
每一朵桂花都有四片花瓣，像一个个在夜晚闪亮的四个角的小星星，又像阳光的碎片落在树上。你挨着我，我挨着你，一片片，一丛丛，一团团，像在“挤油”，分散开的呢，像在玩“捉迷藏”，躲到这里，躲到那里。桂花树的叶子大大的，花儿小小的，像是士兵在保护美丽的公主。又像害羞的小姑娘，躲在妈妈的身后。
桂花的香味儿，像一只无形的大手把我拉到她身边去；又像一根长长的线，紧紧地缠绕着我。它是一片香海，滚滚的香气波涛不断涌来，把我团团围住。
起风时，花瓣纷纷落下，像在下花瓣雨。下雨时，小巧玲珑的桂花又戴上了透明的王冠。风飒飒，雨潇潇，桂花一点儿都不害怕。
桂花能做桂花糕，还可以泡茶喝，还能做桂花圆子。
即使它凋谢了，甜甜的香味还留在我心里。
写桂花的小学作文三年级篇二
我喜欢桂花，我喜欢它的香味、品质和用处，但是我最喜欢的是它的用处和品质。
杭州是桂花的故乡，园子里、小区里、公路旁、山上，一片一片，一颗一颗，一丛一丛，真是无处不在呀!满杭州都是桂花树。
桂花有四种金桂、银桂、丹桂和四季桂。金桂是金色的，金灿灿的，如果不注意还以为是仙女下凡，给我们一条黄金做成的地毯;银桂银里透白，稍带微黄，像变化无穷的人脸，一时笑，一时哭;丹桂是橙色的，像一个个超小的小桔灯，不注意还以为是一个个小橙子，抓一把就吃。四季桂又称月月桂，它为什么叫四季桂呢?因为它每个季节都开放，给我们带来永久的香气。
桂花的形状小小的，可爱极了，我敢说桂花是世界上最最可爱的花朵了，一朵一朵的桂花，像一颗颗小星星似的，闪闪烁烁，不计其数。有的聚在一团，有的像独行侠一样，光它一个挂在枝头，可能它的朋友，已经在大地妈妈的怀抱中睡的像个小娃娃了吧!有的觉得紧在一起太热了，一个人探出头来看看外面的世界。
桂花香气特别浓郁，优雅怡人，让人流连忘返，美不胜收呀!十月份时，杭州就是桂花香气的领地了，好多人为它的香味倾倒。
桂花还可以做好吃的：桂花茶、桂花糕、桂花汤圆、桂花糖……它还可以帮我们化痰、止咳，止牙痛等功效。
写桂花的小学作文三年级篇三
“桂子月中落，天香云外飘。”“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”秋天，校园里的桂花都开放了，散发出缕缕香味，闻着让人心旷神怡。
桂花属于被子植物，是双子叶植物，有金桂、银桂、丹桂、月桂等种类。它有4片花瓣，每片只有3——4毫米，宽度更是小得令人难以置信。正因为这样，桂花开放时，远看几乎没法发现，近看也只能大概地看见桂花的轮廓。但桂花可以做成桂花糕、桂花圆子等等美味的食物，闻着非常香，我便由以前对桂花的陌生变成了喜欢。但是在一次妈妈和我的谈话中，我对桂花的理解更深了。
那天，我和妈妈经过学校，那迷人的香气理次钻入了我们的鼻子。妈妈问我：“你喜欢桂花吗？”
“喜欢。”我回答道。
“那么你为什么喜欢桂花呢？”
“桂花不仅香，还很实用，所以我喜欢它。”
“你知道桂花的品质吗？”
“它有什么品质？”我不以为然地问道。
“桂花虽然小，但它却可以散发出这样的香气。所以你一定要像桂花一样，它虽然微小，却有如此大的力量；反过来讲，它可以散发出这样的香气，但它却如此之小。你看，它从不炫耀自己，就这样默默无闻，给人们带来清香，你要把桂花当作你的榜样！”
我恍然大悟，点了点头，体会到了桂花的真正品质。
从此，我便时刻铭记这句话，立志向桂花学习！
写桂花的小学作文三年级篇四
一天，我从学校回家。突然，一阵清香飘来。呀！桂花好香呀！唐代大诗人李白也写道“安知南山桂，绿叶垂芳根”。桂花跟着秋姑娘的脚步来到了杭州。
你知道桂花吗？桂花是杭州市的市花，在我国已有2000多年的历史了。杭州最好赏桂的地方就数杨公堤了，那里桂花少说也有7000多株呢！
桂花树长得笨笨的，它不像银杏树那么起眼，但它长得像一把小伞。叶子绿油油的，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿空隙。树干并不粗，但很粗糙，让人看着满身都起鸡皮疙瘩。
可它的花就不一样了，他小小的，一串串的嫩嫩的，或黄或金或红的小花散发着迷人的清香。桂花从花的颜色上可分为金桂、银桂和丹桂。其中我最喜欢的是丹桂，它的颜色红红的，亮亮的，漂亮极了。花有着四片花瓣，花瓣中间围着两个像小眼睛一样的花蕊。这样美丽可爱的小花，谁又会不喜欢呢？一阵风吹来，桂花飘落在地上，仿佛下来一场红色的桂花雨，给大地铺上了一块艳丽的地毯。
桂花做的美食就更多了，像桂花糕，桂花香茶，桂花红糖……，散发着桂花香味的美食，就如同桂花的香味一般，闻着就沁人心脾。桂花糖藕，我特别喜欢的美食，一口下去，那香甜可口的滋味，让人回味无穷！
怎么样，这么没得桂花，你是不是也喜欢上了？
写桂花的小学作文三年级篇五
炎热的夏天过去了，我们又迎来了这一年的秋天。秋天是金色的季节、秋天是丰收的季节、秋天是一个欢乐的季节、秋天更是一个果实累累的季节。
深秋时节，桂花树开花了。桂花不大，一簇簇毛茸茸的，有各种不同颜色，有很好闻的香气。人们在桂花树下赏花、闻香，一起吃着用桂花做的食物、一起做着游戏。
深秋时节桂花好。不同颜色的桂花从树上飘落下来，哒哒哒地落在地上，落在了小河里，像是一颗颗长在地上的星星似的！几朵橙色的桂花极为漂亮，这种颜色我从来没见过呢，于是我跑到橙色桂花树底下体验一下摇花乐。我伸出双手，抓住树干，摇的桂花像流星雨一样落了下来，有些掉在了我的头上，我摸摸头，嘿嘿，真有意思；有一些像夕阳带了一顶用花做的皇冠，美丽极了！
体验了摇花乐，看看旁边的白桂花树，突然看到在他树底下有一朵桂花的在空中悬着，还摇摇晃晃的，但是一直没有掉下来，这是怎么回事呢？仔细一看，原来一只小蜘蛛在旁边织了一个大网，桂花刚巧落在他的网上，不知道的人还以为是桂花长了脚，真有意思！落下来的桂花，有的像一块宝玉，价值连城，有的则像是在指路，而且指的方向就是我家的方向，桂花真是有灵气呀！
时间不早了，我摘了一些不同颜色的桂花放在口袋里，准备回家做个桂花糕！
秋天是一个桂花盛开的季节，有着特别的香味，我喜欢在桂花树下跑步、玩耍，更喜欢有桂花香的美食！
写桂花的小学作文三年级篇六
老家院子里有的几棵桂花树开花了，风刮来一阵阵香味，沁人心脾！正值雨季，毛毛细毛如蚕丝般悄无声息地飘落着，雾覆盖了整个院子，桂花若隐若现，有的白得似雪，有的橙得像霞，还有的黄得热闹。
爷爷正拿着竹竿在打桂花。爷爷紧握着竹竿，一下，两下，桂花纷纷落下。爸爸赶紧拿来一块布放在下面，“沙沙”桂花掉在布上发出声音，“咚咚”爷爷又打了两下，“咚，沙，咚咚，沙沙”变成了一场音乐会，我也站在爷爷后面，抓着竹竿起摇了起来。
爷爷说：“轻点，别把枝丫打断了，更别打坏了桂花。”我想：这样多慢呀，之后反正都要筛的，为什么这么珍惜呢？桂花已堆成了小山，爷爷把桂花聚在一块筛选，先挑去小枝小叶，又把橙色的桂花扔到一边。为什么把橙色的桂花分开了呢？
想着想着，跟着爸妈来到了卖桂花的地方，发现地上全是黄、白色的桂花，才知道买家只要黄、白两种桂花，颜色是要统一的！我问店主：“为什么你们打桂花时那么轻？”“因为打重了会损伤枝丫和桂花，枝断了就不能长了。”我点点头，似乎明白。
回到家，被打过的桂花树依旧挺拔，风猛烈地吹着，可桂花树还是一点也没动摇，依旧散发着淡淡芳香，风划过地上星星点点的桂花，那淡淡的桂花香中饱含着一份份辛苦。
桂花香似乎一直围绕着，爷爷忙碌的身影也从未停歇。是啊，生活不也和打桂花一样吗？总要经历磨难与挫折，才能更好地发展，收获成功的果实。
写桂花的小学作文三年级篇七
清晨，我打开窗，一阵沁人心脾的香味迎面扑来，怎能不使我陶醉？
是什么这么香呢？我跑到门外，看到几棵树上开满了金黄色的花。那是什么树？那是什么花？怎么这么香呀！我走进定睛一看，原来是桂花树，原来是桂花树的小眼睛——桂花呀！
桂花有四片花瓣儿，很小，不仔细点，你就找不到她，发现不了她！桂花树上的桂花们这儿一丛，哪儿一簇，让人眼花缭乱！
瞧，这朵花在微风的吹拂下，散发出迷人的香味，看，那朵花躲在树叶哥哥的背后不敢出来；瞧，这朵花张开四片花瓣儿，不知是听了朋友讲的什么笑话笑得合不拢嘴，看，那朵花紧闭着嘴，羞答答地看着我；瞧，这朵花张着小嘴和朋友们一起窃窃私语，看，那朵花长大耳朵听朋友讲一些稀奇古怪的故事；瞧，这朵花在微风中晒太阳，看，那朵花在舒适的暖风中睡午觉……
看着看着，我觉得自己也是一朵桂花，身穿金黄的衣裳，静静的地晒太阳。一不小心，把身旁那个在睡午觉的桂花给碰醒了。他生气地说：“你怎么这么不小心，把我的美梦都给毁了！”“对不起！”，我怀着好奇心问，“什么美梦？”“我梦见自己在和天上的星星捉迷藏，我要去找他们，当我快要找到最后一个的时候……”他停顿了一会儿。我接着问：“后来呢？”“我后来就被你给碰醒了！”我哑口无言。说着，他又进入了“美梦”……
过了一会儿，我才想起我不是花，而是在看花，
身着金黄衣衫的桂花真美，但是，无私的桂花树更美！
写桂花的小学作文三年级篇八
让我们走进校园，看一看那里的桂花吧！桂花的品种有很多，今天我就要给你介绍金桂。
秋天，一朵朵小桂花等待着开放。你看啊，枝头已经冒出几个新芽在发出微弱的香味。每当我来到教室，打开窗户，好几多小花苞在枝头努力发出香味。“花多香味大”，小花苞发出的“信号”我百分之百接受到了。
“叮叮叮”，上课了！体育课开始了，我们一路笑着跑到楼下，小花苞再一次跟我打了招呼。我闻了闻，啊！小花苞的香味更重了。不知哪个男生故意拉了一下桂花树的枝头，忽然，小花苞“嘶啦”一下就散落在我的头发上，哟，我一下就变成桂花的“代言人”了。满头都是金色的桂花，我拍落了一点在地上，估计我的头发上都是桂花的香气，变成桂花仙子了！
我仔细地嗅了嗅，哇，几十朵花苞的气味已经很重了，定睛一看：小小的花苞饱胀得马上就要破裂似的。上面有淡淡的痕迹，着是快快长大的“标识牌”吧！
我们开始了接力赛跑。开始我们女生落后，可是桂花好像在说：“别怕，你一定行的！当那个女生把接力圈递给我时，我使了吃奶的劲儿，使劲向前冲，终于赶上了一点。当跑到终点时，我的心情就舒放多了。桂花好像在说：“你真棒！”我又一次呼吸进了它的香气，心情更舒服了！
桂花带给我了香味和快乐的心情！
写桂花的小学作文三年级篇九
在我家里珍藏着一盒至今还散发着香气的褐色桂花，说起这盒桂花呀，还有一段故事呢！
那是在一节语文课，老师突然叫我们把眼睛闭上五分钟，准睁开谁就没法去经历这次神奇的体验。我不知道老师葫芦里装的是什么药，只好乖乖地闭上了眼睛，心里觉得很好奇。
不一会，我听到了“沙沙”的响声，像树叶被风儿吹动，又像是春蚕在咀嚼桑叶，还带着一股股淡淡的香气，我好像来到了一个美丽的仙岛，这里有芳香的七色花，还有一群蝴蝶在翩翩起舞呢！
我真想睁开眼偷偷看一下，但是我不想错过这个神奇体验的机会。
时间过得可真快，五分钟结束了，我们睁开眼睛，哇！原来老师手里举着一束桂花！“同学们，这就是大白然给我们的神奇礼物——桂花，朴素淡雅的桂花总是默默地给人们带来无尽的享受。传说，摇桂花可以实现你的许多梦想，我现在就有一棵桂花树，谁想摇？”同学们纷纷举了手，我也不例外。没想到老师点到了我的名字，我在同学们羡慕的眼神中美滋滋地走上了讲台，摇起了“桂花树”。这一摇，我的头上，身上，脚上，都落满了桂花，我感觉自己成了个“桂花公主”。老师乐呵呵地说：“祝愿陈果同学心想事成！”我兴高采烈地同到了座位上。
课间我把身上的桂花小心翼翼地收了起来，放在一个盒子里。其实，这个盒子里装着的何止是一盒桂花，而是装着我“摇桂花”时的无限乐趣以及老师对我无尽的希望呀！
写桂花的小学作文三年级篇十
星期三中秋节，我和思思姐姐还有“羊宝”哥哥一起去新安江水韵天城江边摘“金”桂花和“银”桂花。
我们慢悠悠地走着，当走到三叉路口时，思思姐姐说“傅琳远，我们去上次那个地方摘金桂吧！我记得上次那个地方有一棵好大的金桂花树。”
“是哪个地方呀？”我问。
“就是我们去的那个地方呀！你不记得了吗？对了，上次那个地方还有一些长的像甘蔗一样的东西呢。”
“就是有些像甘蔗一样东西的地方吗？”
“对对对，就是那里。”姐姐兴奋地说到。
我们快步走到了那里，先是每人拿了一个像甘蔗一样的东西，然后拿了一块布垫在树下面，“羊宝”哥哥一个人来接，我和姐姐两个人用那个像甘蔗一样的东西，用力把桂花打落到布上。我和姐姐喊着口令：“1，2，3，1，2，3”，每次数到3的时候，就一起打，一个不小心，差点打到“羊宝”哥哥，“羊宝”哥哥吓了一大跳，我和姐姐哈哈大笑，异口同声说：“没事吧”？“羊宝”哥哥笑着回答说：“没事没事，就是差一点，你们要把我的心脏病吓出来了”“哈哈哈”我们都捧腹大笑。我们继续打桂花，摘好桂花后，“羊宝”哥哥一出来，又引得我和姐姐哈哈大笑，他的头上，象戴着一个花环一样，象个“王子”，最后我们把接来的桂花装到瓶子里。我们基本上把农夫山泉瓶子都装满了，满载而归。
通过这次摘桂花我感到很开心很快乐！
写桂花的小学作文三年级篇十一
在我的老家门前曾经种着两种植物——牵牛花和桂花，这是两种品格全然不同的植物。
牵牛花，一向是把那纤细的根须埋在土中，依靠别人的支撑向上爬着，它那纤细的身体是那么的柔弱，似乎一阵微风就能把它吹倒似的。而桂花树是一出生就开始把根给深深地扎进土里，当初依靠自己的努力长成一棵坚韧的大树。
春暖花开的季节，牵牛花开出了那镶着彩色花边显得格外妖艳的花，它们舒舒服服地躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭炫耀着自己的美丽。而这时的桂花却还在积聚着力量。金风送爽的季节，在这万花凋零的秋天，一簇簇的桂花拥挤着开放在枝头，这金黄的花朵，就如米粒般大小，四片细小的花瓣紧紧的包裹着当中那嫩嫩的花蕊，它们虽然是如此的渺小，如此的微不足道，但它们却仍然散发着如此浓郁的芳香，真可谓是“飘香十里”啊！而这时的牵牛花却早已落下了几片枯黄的叶子，结出几粒干瘪的种子就死了。
在当今社会上，有的人肤浅而软弱，有的人坚强而又充满毅力；有的人刚刚获得一点点成就就居功自傲，有的人为别人做出了十分巨大的贡献却仍默默付出；有的人遇到了一点点大的困难就悲观退缩，不在努力，有的人无论遇到多大的挫折都不断奋勇向前。这是两种完全不同的人。
植物是无法思考的，只可以依靠自己的本能生存与世上。人是有头脑的，是万物之灵长，难道还不如植物吗？
而我们又要怎样做人呢？
写桂花的小学作文三年级篇十二
金秋八月，丹桂飘香。校园里到处都弥漫着桂花的芳香，啊！原来是桂花开了，得知了这个消息，同学们都争先恐后的去赏桂花。
远远望去，桂花树枝繁叶茂，亭亭玉立的站着，像一朵绿色的云从大地升起。有的桂花把整个身子都藏在了树叶后面，好似一位害羞的小姑娘；有的桂花只露出了半张脸，好像在和我们玩捉迷藏；有的桂花把整个身子都露了出来，活像模特在给我们展现它优美的身姿……
桂花开了不少了。有的一串串的挂在枝头，好似姑娘的小辫儿；有的好像特别怕冷清，和别的桂花聚在一起，好像一个个黄色的绒球，我拾起一朵桂花，那桂花黄黄的，每一片花瓣都只有米粒大小，可美了。
一阵微风吹来，一朵朵桂花有的仿佛调皮的孩子脱离了妈妈的怀抱；有的好像小小的舞蹈家，从空中盘旋而下……
回到教室，张老师笑眯眯地问：“同学们，有没有人知道桂花的用处啊？”刚说完，我们班的施可佳就兴高采烈地站起来说：“桂花可以元宵的香料。”我们班的那天又站起来抢着说：“桂花可以做糕！”我们班的同学又七嘴八舌地议论道：“桂花可以泡茶！”“桂花能酿酒”……张老师又说：“桂花的个子虽小，但它还有无私奉献的精神。它开花是为了让我们欣赏它而开的，我们生活也要为别人着想，和别人一起分享快乐！”我想，桂花真是“真人不露相”呀！
桂花！你不仅有美丽的姿态，而且还有无私奉献的精神！
