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教育是培养人的全面发展和成才的过程。总结时要注意哪些写作技巧和提炼重点的方法？这些范文中还提出了一些进一步学习和提高的建议，为我们的学习和工作指明了方向。
帮助作文400字篇一
今天，阳光明媚。我和同同一起去上学。路上，我们看见一个小朋友不小心撞到了一位老奶奶，她篮子里的青菜掉了出来，那个小朋友连对不起都不说，就匆匆跑开了。我们觉得他太缺德了，就去帮奶奶捡青菜。
我和同同走上前去，对老奶奶说：“奶奶，我们帮您一起捡青菜吧！”话音刚落，我们就忙开了。
我们先把青菜一棵一棵地装进老奶奶的篮子里，然后又把地上的烂菜叶捡起来，“奶奶，这些叶子还要吗？”“不要了。”奶奶眯着眼睛说。于是，我们就把菜叶扔进了旁边的垃圾桶里。
我们又把一篮子青菜带到洗手间里，一棵一棵地帮助老奶奶把上面的泥巴洗干净。然后又把老奶奶的篮子洗了一遍。
最后，老奶奶对我们说：“谢谢你们！”“不客气！”我和同同异口同声。
今天下午，爷爷来接我回家。路上，爷爷说：“我们家的鸡跑了。”一到家，奶奶就告诉我：“下午奶奶在喂食时，竹杆倒了，鸡受到了惊吓，从二楼飞了下去。”奶奶说，她找了三次都没找着。奶奶又说：“天黑了，鸡要上窝了，这一次一定能找到。”
果然，我们在河塘边发现了那两只母鸡，它们正咕咕咕的找窝呢。爷爷抱着纸箱悄悄地走近母鸡，然后把纸箱放在地上，自己躲在箱子后面。两只母鸡小心翼翼地向箱子走来，眼看就要进窝了，这时爸爸等不及了，站起来想把鸡快快赶进窝，不可思议的一幕发生了：两只母鸡竟然扑腾着短短的翅膀飞过了十几米宽的小河。只听见妈妈在河对岸惊呼：“真是鸡神！”两只母鸡迅速钻进了草丛中躲了起来。幸亏奶奶看见了，跑过去一手抓住了一只。
奶奶笑着说：“这下你又有鸡蛋吃了。”
帮助作文400字篇二
在我小学一至三年级的时候，我都是一个普通的学生，并未担任过任何职务，自从她一来，就给我带来了前进的动力。
在四年级的时候，她来了，她就是我们的第三任班主任，是个音乐老师，刚开头，大家都不同意音乐老师担任班主任，因此一直拉到了教育局，后来直到教育局表示：下学期，家长们可以选班主任，这场“骚动”才得以平息。
后来，班主任振作起来，管理班级的时候认认真真的，带领着我们一路前行，再有关于音乐的项目上多次获奖，班里的卫生也很少扣分，拿达标牌是一件在简单不过的事，一个学期过去了，各位家长见班主任把班级管理的这么好，于是就让她继续担任我们班的班主任。
那时，一次干部竞选，我看人家都勇于去竞争，为何自己不去试一试呢？我就提出申请小组长，万万没想到的是我居然选上了，从此，有了职位的我打算奋发图强努力保住我的小队长，我每天检查着本组同学的作业，有的没写的就把记下来，我是怀着那颗工作负责任的心，去完成我的任务，虽然常常为检查作业的麻烦而感到头疼，但为了保持职位，也只能这样了。在工作的时候有些不到位的地方，我也尽量想方设法去改进，渐渐的我的努力得到了大家的认可。
一天，我翻身的机会来了，老师认为那个生活委员的工作能力不如我，就把我给替了上去，我就成为了新晋的生活委员，从一条杠变两条了，刚开始，的确有些不适应，但是时间能解决一切问题，慢慢的，慢慢的，我把这份工作做得很熟练，做得很好，老师也在不断地鼓励着我，我从一个“无名小卒”一路埋头苦干就成为了一位大功臣，直到毕业的那一刻，在毕业典礼的时候，那时我可是收获满满啊，一边是奖状，一边是奖品，那天，以全明星登场的我，站在奖台上，台下多少双眼睛在盯着我看，我显然有些不适应，我明白在我获奖的背后，老师是我最大的帮手，要不是有她的指导，我才不会有这一切，她帮助了我，鼓励了我，相反我也更好地辅助她管理班级，这也算是一种互相帮助吧。
感谢她，感谢那个帮助我从低处不断地向上攀登的引路人。
帮助作文400字篇三
当我还依偎在父母身旁的时候，就时常听到这样一首美丽的童谣“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的彼岸……”那时候，对于这首童谣，我十分迷惑，十分费解。
记得在预备年级的一次期中考试中，我的成绩不够理想，回到家，我把书包一扔，坐在椅子上静静地想着，爸爸看我和往常不一样，好像明白了几分。少顷，他沏了两杯用相同茶叶泡的茶，一杯是用温水泡的，另一杯是用沸水泡的。只见温水泡的茶叶，平静地浮在水中，而沸水泡的.茶，一沉一浮，沉沉浮浮，透出几丝清香，就在我迷惑不解时，爸爸开口了，他语重心长地说：“那杯温水茶，茶叶平静地悬浮着，就像那些不经历风雨的人，弥漫不出他们生命的智慧和清香，而用沸水沏的茶就像那些栉风沐雨饱经沧桑的人，坎坷和不幸一次一次袭击他们，就像沸水一次一次冲沏的茶一样，溢出了他们生命中的脉脉清香。”
啊！爸爸的话使我茅塞顿开，挫折像寒冷的暴风雨，度过了，天边将会出现旖旎的彩虹。
就在后来的期末考试中，我获得了年级组总分第一的好成绩。一回到家，我一边炫耀着自己的“丰功伟绩”，一边看着父母的表情。“是吗？”爸爸点了一下头便做自己的事情去了。我百思不得其解，怎么也得夸奖夸奖啊！我感到十分失落，这时，妈妈悄悄地拿出了一叠爸爸的泛黄的奖状，对我说：“爸爸从来都没有跟你提起过吧，爸爸是希望你能像默默无闻的蜜蜂，而不要学大吵大叫的知了。不要浮夸，不能自满。”
我明白了，爸爸妈妈是希望我养成戒骄戒躁的好习惯。
“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的彼岸……”现在的我，对于这首童谣已不再感到迷惑和费解了。
帮助作文400字篇四
星期六的时候，我和爸爸妈妈在报纸上发现。雅安地震是7、0级的。我们西安也开始晃动了起来，甚至我们家的吊灯也在晃来晃去。
星期三，下午王教师说：“明天下午要举行一个义卖会！我们要带来自己喜欢的玩具、文具、书都带来！把这些东西放在我们的场地上进行买卖！将得到的钱全部捐给雅安！还要带一些钱，碰到自己能用的东西可以讨价还价，把东西买过来，捐出你的一份爱心！”我听了这个消息恨不得激动得跳起来。
晚上一回到家，我把作业认认真真地做完。我就开始准备明天要用的东西。我带了一个俄罗斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一个小靴子笔筒。我晚上连觉都睡不着，就想着明天的“义卖会”！
最后教师点了一下钱数发现将近500了真是太好了！
这次义卖会不仅能出售商品的能力，还能给灾区捐款真好啊！
帮助作文400字篇五
什么叫美德？“美”说的就是好的东西，好的事物，而“德”就是指的人的品德，人的道德。所以说一个有美德的人，就是经常用自己的善心去做一些有道德的事情，做一些善良的事情。而我认为帮助人就是一种美德。
我们的日常生活中都会夸奖一些助人为乐的人，却没有人去赞赏一些做坏事的人。这就是因为帮助人，这是一种高尚的品德，帮助人，能让被帮助的人感激你，以及让周围的人赞赏你，欣赏你。
其实帮助不一定一定要帮一个人做一件事，其实帮助就是帮一个人做他不能够做的事，比如：一位老奶奶因为腿脚不便过马路不方便，那么这个时候你搀扶老奶奶过马路就是在帮助这位老奶奶，是在帮助他自己不方便做的事情，这就是一种美德。
而且帮助的范围很广，不仅仅在于帮助人之间的事情。又比如：在大街上你看到一些流浪狗、流浪猫，这些居无定所的小动物们，他们没有好的生活，没有安身之所，你对他们施予帮助，给这些小动物一些吃的，帮他们洗洗澡，或者是将他们带回自己家中饲养，这也是一种美德。
帮助人的美德，这样的事情是装不出来的，这些必须是内心的表现，如果一个人的内心是邪恶的，那么他也做不出这样助人为乐的美德，只有内心是善良的，那么你表现出来的，做出来的事情就一定是美好的，一定是有道德的。
其实我们每个人都应该伸出援助之手，去帮助周围那些需要帮助的人或事。因为人生活在这样一个大环境中，谁都会需要帮助，谁都有会有自己不方便的那一天。你帮助别人，将来有一天就可能得到别人的帮助。
所以大家请不要吝啬自己的帮助美德，伸出自己的援助之手，让这个世界变得更加美好。
帮助作文400字篇六
喧闹的街边，人来人往中，两块牌子格外醒目。如果说“求帮助”确实让你热泪盈眶，那么后一块“拒绝工作”却让你的心一瞬间冷了下来。
前后两块牌子的巨大反差在让人啼笑皆非的同时，也像鞭子般狠狠抽打在人们的“同情心”上，怎么帮？帮还是不帮？面对此等难题，大家都沉默了。
然而，我认为，在面对帮助的难题时，这位先生的做法给了我们很好的示范，值得点赞。
首先，帮助弱者，无疑是不容置疑的美德。卢梭曾言“同情心是人类闪闪发光的特征”，胸腔里那颗跳动着的恻隐之心是人类区分于其他“弱肉强食”动物的标志。“帮助”是人类社会中的永恒话题。泰戈尔有诗曰：“世界是一片大海，我们都相聚在这狭小的舟中。”既是同行的旅客，在力所能及的范围内帮助他人，又怎么为之过呢？这位先生为流浪者们提供工作，本就是授人以鱼不如授人以渔的生动诠释，本该如一盏明灯，温暖流浪者的心灵。仿佛托尔斯泰扶起街边的流浪艺人，又仿佛印度圣雄甘地亲手喂食饥民，在如今人情冷漠的社会，亮起了微弱的光芒。
答案是，现在总有某些弱者，披着“弱”的外衣，掩饰游手好闲的懒惰。是否有种似曾熟悉之感？是的，这种生存逻辑与中国街头随处可见的“职业乞丐”如出一辙。他们有手有脚，却利用人们的同情心和帮助养活自己。他们让帮助者受欺骗，哀叹世风日下人心不古，失去了对他人的信任；他们让真正应受帮助之人无辜贴上“骗子”的标签，得不到应有的帮助。如“恶意讹诈”一般，这种风气长此放任，将导致社会诚信危机，“帮助”的土壤渐渐流失。雨果曾言：“不应为了行善而作恶”，如此行善，岂不为恶？所以，对待这些伪弱者们，我们必不能一味纵容。
《纯真博物馆》中言：“最好的状态，是长大后仍保持天真，受欺骗后仍能勇敢相信。”拒绝伪弱者，仍遵帮助之道。让“帮助”如甘露滋润大地，百花齐放！
帮助作文400字篇七
讲台上的老师正在分发着这一次考试的试卷，看着老师报出一个又一个名字，我心里紧张极了。终于，当老师报出了我的名字，那一刻我整颗心都提到了嗓子眼。老师看向我鼓励的笑了，然后道：“很不错，这次的进步很大。”
当我看到试卷上那个红红的100的时候，我兴奋的就差直接跳起来了。在我无比高兴之余，我的心里也无比的感谢起了我的同桌。我将拿下来的试卷摊开，然后放到同桌的眼前，开心的说道：“太感谢你的帮助了，不然我不会有这么大的进步。”
这次我的数学成绩能够有如此大的进步，其中同桌的功劳最大。要知道，从前我的数学成绩一直都是中下的，甚至有几次在及格边缘。而现在，我的数学成绩获得了我历史最高分，还是满分。我内心里的喜悦不言而喻。
同桌看着如此兴奋的我虽然一直都没有言语，但是眼睛里露出的对我的高兴也是明亮明亮的。现在就来介绍一下帮助了我的同桌，同桌是班上学习成绩最好的人，平日里常常是沉默寡言的，几乎所有的空闲时间都用在了学习之上。这也是同桌的学习成绩能够这么好的原因之一吧，毕竟班级里少有如同桌这般醉心于学习中的人。
当上一次数学考试考砸了后，我还朝同桌苦恼过，说出了我数学成绩不好的烦恼。那时候，同桌就说要帮助我。
同桌从来都不是一个说空头话的人，说帮助我，接着第二天就给我制定了我的学习计划。一开始我还不能完全相信同学，可如今我看着自己满分的试卷，心里对同桌顿时敬佩上了。如果不是有了同桌的帮助，我的成绩不可能提升这么快。当然了这也就是一次单元小考，但是这也足够让我开心。
我的同桌，很感谢你对我的帮助。
帮助作文400字篇八
早上，天气是晴天，小明唱着歌，走在上学的路上。看见了小花、小草。
小明走在路上前面传来一阵哭声，小明马上跑过去看见了一个小女孩哇哇大哭。
小明跑过去问：“你为什么哭呀？”
小妹妹难受的说：“我和妈妈走丢了。”
小明说：“你刚才在干什么？”
小妹妹：“我刚才看见了一朵花，我想摘，我就跟妈妈走丢了。”
小明说：“我帮你去找妈妈吧？”
小妹妹说：“好吧。”
小明想了一个办法，小明说：“你妈妈是不是带你去公园玩得呀。”
小妹妹说：“是的。”
小明说：“那我们去公园找你的妈妈。”
小妹妹说：“好吧。”
小明和小妹妹去公园的时候，看到了一个没有孩子的妈妈。小明高兴的说：“那是你的妈妈吧。”
小妹妹高兴的说：“那是我妈妈。”
小妹妹飞快的跑过去说：“妈妈，好想你呀！”是一个大哥哥帮了我。
小明说：“再见，小妹妹。”
帮助作文400字篇九
我生活在一个温馨的班级里。我们班只要有一个人需要帮助，大家都会去热情地帮助他。
记得有一次，一位同学在去专用室的时候吐了，张一可同学不嫌脏不嫌累地把呕吐物用拖把拖干净了。有的同学送来了热开水、有的同学把他送回了教室、还有的同学去报告了老师。
还有一次需要买教科书，有的同学的爸爸、妈妈没空去买，吴天昊和刘嘉乐的妈妈就放弃自己的休息时间去帮那些同学买书。王语笑、刘嘉乐和吴天昊同学还把这些书分发到买书的同学手中。
我也在日常生活中乐于助人，同桌或周围的人忘记带橡皮、铅笔我总是主动借给他们。老师让打印的复习资料，我都会多打印几份去给那些没有打印的同学。这些虽然都有是小事情，但是能帮助别人，我的心里很高兴。
正是我们班的同学们都互相帮助，团结友爱，所以我们班曾被评为“常州市温馨班集体”。我为生活在这样的班集体里面感到自豪。
帮助作文400字篇十
在我记忆碎片里，我曾得到过许多人的关怀与帮助，但最使我难以忘怀的，还是那次“酱油”事件。
“帮爷爷去超市买瓶酱油，快去快回，爷爷等着炒菜呢！”我接拿着钱，骑上小单车，一路飞往超市飞奔。我三步并做两步跑进超市，很快就找到了卖酱油的专柜，看到爷爷要的那个品牌的酱油就放在最高一排。我掂起脚尖试了试，由于个子太矮拿不着。于是我拼尽全力往上踮脚，把手尽力往上伸，还是够不着，脚下一滑差点摔倒了。一想到爷爷还等着酱油炒菜呢，我就急得直跺脚！因为我天生就有“社交恐惧”症，不敢和陌生人打交道，只有依靠自己想办法。我环顾四周也没有什么东西可以给我搭台垫脚，只好悻悻地望着酱油发愣……这时一只大手不费吹灰之力取下了一瓶酱油递给我，“你要的是这个吧？给你！”
事情已经过去两年了，现在我还记忆忧新。每每回想起来，我都会发自内心地感激那位乐于助人的仙子姐姐。我在心里默念：我一定要像仙子姐姐一样，尽自已的力量去帮助每一个需要帮助的人！
帮助作文400字篇十一
今天和平时一样准时去上课，当走到楼下时才发现空中有细小的雨滴洒落，于是上去拿伞后就跑去等车的地方。
现在是等车的高峰期，公交站的挡雨地方都挤满了人，幸好我带了雨伞，否则又被淋成落汤鸡了，正当我庆幸的时候，看见跑过来一个小女孩，个子瘦瘦小小的，用她的包顶在头上挡雨，身上湿漉漉的。
我走过去，把伞撑在她的头顶，她感觉到了，面对我腼腆的笑了笑，用细细的声音对我说：“谢谢你大姐姐。”
我也回报了她一个微笑，给她送上了公交车。
望着伞外飘飞的雨顺着伞的边缘流一串串晶莹剔透的珍珠，心里不感慨万千，也是这么一个雨天我也和她一样没带伞，当时是一位阿姨和我一起撑伞，看到那个小女孩，我就记起以前那个我，当时我也和她一样无助，阿姨给予我帮助，今天我也帮这把爱心的传递给了小女孩，让这把爱心之伞永远的传递下去！
如果我们每个人都能从小事做起，从边事做起，去帮助边每一个需要帮助的人，当有人要摔倒的时候我们只需伸一下手，就会帮他站稳；当公车我们站起来给老人让个坐位时，我们可能只需要站五分钟……但我们展现给别人的却是一颗纯洁而美丽的心灵和无穷的榜样的力量！
就像这把小折伞，现在已经升华了一把可以传递帮助之伞。
帮助作文400字篇十二
我匆忙地奔出家门，沉重的书包压在我肩上，身体被压的缺氧着。鼻子在周围的空气里寻找着氧气。我来到教室，心中是如潭枯水般的沉寂。
我望着窗外的风景，一直看到快要上课。而这天还是遥遥无期的。我抬头望向了教室上的钟，一个新同学的身影进入了我的眼帘。
上课了，他坐在了我的旁边。由于是这个学期的第一节课，所以老师没讲课本的内容。差不多上到了一半的时候，老师就让我们写这个学期的心德。
大约过了十几分钟，我写完了一半，忽然，我听到了有人在小声地交谈，我过去听了一下，才发现。我旁边的他没笔。我等了一下发现，谁都没有给他笔。我心想：算了吧，我借他一支。
既为了他，又为能让我们多出一位朋友，更为了那一幅尴尬的场面。
我把笔给了他。
他说了一声谢谢。
我看到了他脸上的笑容，心中觉的好多了。
我望着窗外，三、二、一，下课了！我背着书包，走出教室。想起了他幸福的笑容，我不禁笑了起来。连我自己都吓一跳。背上的书包，好像也不大重了哦！
可我做了什么呢？只是借个笔而己啊。
帮助作文400字篇十三
我家有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
有一次小狗看到了我手上的鸡腿，向我手跳过来，想吃掉我手上的鸡腿。我把手往上抬一点，小狗没抢到，就重新再来。这次小狗向下蹲了一点，然后使出全身力气朝鸡腿这里跳来，我有把手往上抬了一点，已经晚了，它已经把鸡腿抢走了，在一旁津津有味的肯着鸡腿。
小狗是那么天真、可爱。我爱我家的小狗，它是我的好伙伴。
帮助作文400字篇十四
这就是桃园洞！大家别误会了，桃园洞里可没有洞哟。
背着小包，戴着帽子，嚼着口香糖，和同伴们迈着轻盈的步伐，一蹦一跳登上前往“一线天”的路。“啊——”我望着顶层拥挤的人们，不紧颓丧地叫了一声，“人怎么这么多啊——”上面的游客排着车水马龙的长队，让我们原本充满期待的心情，一下子降到了极点。迫不得已，实在没有地方可去了，我们只好去划船。
杏子（其中一个朋友）的爸爸带着我们5个小孩登上了一只小船。他右脚跨了上去，抓住椅子，左脚也抬了上去，拍了拍裤子，边伸出手拉我们上去。当5个小孩都成功上船以后，他便稳稳当当地坐到了驾驶员座位了。开船的他喊了一声“出发”，船就发出了“砰隆砰隆”的“放屁声”，浩浩荡荡地走了。路上，绿树成荫，湖中隐隐约约倒影着树木的身影。水波涟涟的湖轻轻推动小船前进。一边欣赏着两旁高高的小树林，一边谈笑风声，消磨着这快乐时光。
杏子也跃跃欲试想体验一下开船的滋味，便让她爸爸跟她换个位子，让她来驾驶船。两人小心翼翼地站了起来，杏子紧紧抓住椅子，绕过我们，坐到驾驶座上。我们现在不敢轻举妄动，大气都不敢出，周围都静悄悄的。要知道，我们如果一动，就很有可能要和湖水来个正面拥抱！
杏子的爸爸一坐到后排（我们旁边），船立刻往他那儿倾斜——他太重了。我和静谊立刻往另一边靠，使出了吃奶的力气，让船保持住平衡。费了九牛二虎之力，船终于正常地行驶了。正当我们所有人心中的大石头都落了下来的时候，杏子的一声“啊”又像石头一样砸过来。“怎么了？”她爸爸紧张地问。杏子带着羞愧和困窘的表情转过头来，手中握着一个掉下来的方向盘。她爸爸无可奈何地摆了摆手：“糟了，现在那个头往右边，划着也没用了。”“不是吧……”静谊嘴巴可以塞下一个大鸡蛋了。在我们的强烈要求下，她爸爸迫不得已地拿起船浆来划。他是对的，无论我们怎么划，都只是在那傻傻地转圈子。现在想走也不行，想回也不行，真是进退两难。我不知所措地乱叫，在那手舞足蹈地干着急。
对策出来了。
我们决定要靠住旁边的小坡上岸，再走回去，至于小船就不管它了。现在想说不行都难，只有这么个唯一的办法了。划呀划呀！慢吞吞的，终于靠了岸。“哇呀呀呀呀呀！”小薇大叫起来。是呀，的确很可怕，坡上的苔藓上全部都是什么蜘蛛蚯蚓七七八八的虫子一大堆！我最靠岸，不得已，我必须先上去。这好困难呀！我站起来，双手紧紧抓住一根草，比较结实的草。我把右脚艰难地抬上去，踩住了一个秃出来的小木坑。听到草快断了的声音了，怎么办？不管了，能上去就好！我刚要把左脚迈出来的时候，草“嘣”地一声，断了。我一脚踩空，扑通一声脚掉进了冰冷的水里。我马上反应过来，双手狠狠地抠住泥土。啊，好痛，是我那还没痊愈的伤口在湖水的浸泡中隐隐作痛了。这一刻，我只有一个念头：“一定要上去，不能给大家拖住后腿！”听到后面的鼓励声，我又举起了右脚，依旧踩住那个坑。突然，一只手在后面推了我一把，让我的身体上去了点，我有信心了！我大力地把左脚抬上去，一使劲儿，我终于爬上了岸！上来了，我竟然上来了！我的心情无比地兴奋。这时，静谊也用手抠住我刚抠出来的坑，踩着我刚踩过的小木坑，正爬上来。我伸出手，拽了她一把，她顺利地上了岸。大家都上来了，对着小船说了声“拜拜”便大步向前进！
我好想知道是谁推了我一把，我要感谢他（她）！
我穿着湿淋淋的鞋和裤子，度过了一次有意义的旅程。
帮助作文400字篇十五
我不知道我哥哥什么时候爱上吸烟的。从那以后，每天，起床后，上厕所，睡觉前。我哥哥不得不抽几支烟。
作为妹妹，我看到哥哥这样糟蹋自己的身体。真的是亲眼所见，伤了心，于是有了帮弟弟戒烟的想法。
既然哥哥这么狡猾，我作为妹妹当然不能示弱。哥哥出去玩的时候，我偷偷溜进他房间，到处翻找，把房子翻了个底朝天，却没看到哥哥的宝宝藏在哪里。突然发现一个可疑的地方——我弟弟的包。哎，果然不出我所料，我哥的烟就藏在这里，但是我瞒不住我的眼睛。我是王丹，人称“鬼精灵”。
我带着自己得意的战利品偷偷来到厨房的火炉前，把烟扔了进去，点燃一根火柴，扔了进去，瞬间就烧成了灰烬。
我心里暗暗沾沾自喜，心想：哈，这次我哥不能再抽烟了。
到了晚上，看到哥哥在这里找，在那里找，就知道哥哥在找烟，就装作不知道，问：“哥哥，你找什么？”
“呃——哦，没什么。。。没有任何东西。。。什么都没有。”
听着哥哥口吃的样子，我猜哥哥是有罪的。
帮助作文400字篇十六
有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃“有没有人给这位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来;“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，和奶奶一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。
这位老人的爱抚让我羞愧不已。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！
我要将心比心，让世界变得更美好！
许老师,我永远不会忘记您。
许老师，您还记得我吗？我是您四年前教过的学生。
四年来，我一直记着您的模样，高挑的个子，齐耳短发，一双亮亮的大眼睛，说起话来干脆利索，您是我心中的好老师！
许老师，又一个教师节来临了，我忍不住有许多话要对您说。记得一年级刚开学不久，我在校门口遇见您，我害羞地叫了一声“许老师”，您一抬头，笑咪咪地迎上来，亲切地拉起我的小手，摸摸我的头问：“胡捷，听同学们说你歌唱的好听，能给老师唱支歌吗？”于是我小声地唱了首歌，刚唱完，您便笑着说，“真好听啊！让老师抱抱你。”说着，您真的抱起了我。那时的我心里多温暖啊！那时的您不像是我的老师，而更像是我的妈妈。
最难忘的是那次读写竞赛，我拿了年级组特等奖，您满面春风地走上讲台，提议大家一起为我鼓掌，边鼓掌边竖起大拇指带着大家一起喊：“胡捷，胡捷，你真棒！”听着您热情洋溢的话语，爱哭的我当时热泪盈眶，心里默默念叨：许老师，谢谢您的夸赞，我一定会加倍努力的.。
啊！许老师，虽然您教我们的时间很短，但我永远不会忘记您对我的教诲，不会忘记您对我的鼓励，更不会忘记您闪烁着智慧、热情洋溢、充满了慈爱的话语。我爱您——我心中的好老师！
生活中需要关爱。
关爱，就是关心爱护，他在我们生变无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱。
