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总结是思考的结果，它能够帮助我们更好地理解和应用知识。写总结的时候，我们可以结合具体实例，用事实和数据说话，让总结更具说服力。总结范文展示了作者在学习和工作中的成长和进步。
小学的小学作文1200字左右篇一
今天，天还蒙蒙亮，我就醒来了。一大早我们小组成员拿着列好的菜单。蹦蹦跳跳地走向菜场，为我们的野炊活动准备食料。
来到菜市场一看，啊！才这么小，有什么东西好买呢？不过，这小菜场早被我们学校的同学挤得水泄不通了，蜂拥而上的同学还数不胜数，我们好不容易才挤进去。总处算买好了几样疏菜。忽然，我们眼睛一亮，看见眼前是卖烤鸭的，顿时，小组队员就叽叽喳喳起来，当我们还没反应过来，另一组已经抢着购买了，还有几组也围了上来，我们小组费了九牛二虎之力，才把香喷喷的烤鸭买了回来。买好菜，我们就拿着自己采购的菜，到食堂去洗净、切好。
下午，我们的活动是野炊。又排着整整齐齐的队伍走在乡村公路上，路上的人都不由自主地回头看我们。我正在跟同学说得绘声绘色地说话，听见有人喊郭钇含妈妈，我一转身看到妈妈站在路边，激动地说：“妈妈，你终于来了，”妈妈说：“傻孩子，快点跟上队伍。”这时，我才想起我脱离了队伍，就匆匆忙忙地跑上去了，心里甭提有多高兴了。野炊的地方到了，这里有山有水，风景如画，已经搭好的几处柴火灶，让我变得更加兴奋了，因为我还是第一次参加这样的活动。我们小组迅速地找好了自己的灶，几个队员搬来木柴、吃饭用的饭盆、桌布等，接着妈妈就开始生火做饭，当做菜时，不知为什么？我们都不会烧买来的菜了，但是大家还是轮流都烧了几把，最后，还是感谢妈妈把我们的菜烧好了，吃着一份份美味可口的菜肴，尤其吃买来的烤鸭肉，我们都争着吃，幸好我眼疾手快，拿起一只鸭腿津津有味地吃起来。吃好饭，我们收拾好野炊用的工具，把柴火全部搬到篝火晚会现场，又开始了新一轮活动，此时天色已暗，大家站在篝火边为表演节目的同学鼓掌加油，歌声、笑声在夜色中回荡。在这欢乐之中，结束了这个有意义活动。我们又踏着星夜，披着月光，一路走回斯民小学。
小学的小学作文1200字左右篇二
今天，我观看了一幅名为《假文盲》的漫画。它是华辰武先生的作品，画家从生活中选材，运用了夸张，比喻等手法，讽刺了生活中的那些只为自己方便，不顾他人感受的“假文盲”。
你看，画中公交车站专门为妇女孩子设计的“母子上车处”却被四个大男人占据着，而可怜的母子却被挤到角落，不知所措。她怀中的孩子小脸，已被寒风吹得通红，不禁放声大哭起来，而母亲只能无助地安慰怀中的孩子。
那第一个男人，身穿一件黄色的大衣，脚蹬一双乌黑明亮的皮鞋，好像是一位企业家。他脸上一副不屑一顾的神情，双手插在口袋里，似乎对身边的母子视而不见。
第二个男人，应该是一个中年军人吧，比前面那位高出了一个头，他身穿一件绿色的军大衣，头戴一顶军帽，脚上穿着一双运动鞋，双眼闭着，一副“我没看见我不知道”的表情。
第三个男人，穿着一件绿色的羽绒服，头戴一顶鸭舌帽，双手藏在口袋，脸上还戴着一副金丝眼镜，这样的人，说他是文盲肯定没人相信。
第四个男人，应该是一个医生，身穿一件雪白的医大衣，脸上还戴着口罩，想掩饰自己的不安，可他内心中的不安已从眼睛中流露了出来，医生本应济世救人，可他为了自己的方便却不顾他人的感受。
在我们的生活中，有许多这样的“假文盲”：在人满为患的公交车上，贴着一张“请为老弱病残让座”的告示，可年轻力壮的青年人却还稳稳当当地坐在位子上，全然不顾身旁还站着白发苍苍的老人；草地上竖着“请勿践踏草坪”的大牌子，可孩子们却还在草地上嬉闹，玩耍；水龙头旁贴着“请勿浪费水资源”，可水龙头依旧“哗哗”地淌着泪。他们真的是不识字的文盲吗？不，不是的，他们是精神上的文盲。
中国是一个素质之邦，因此，我呼吁：让我们行动起来吧，让素质之花在我们心中绽放，让我们一起清除精神上的“假文盲”！
小学的小学作文1200字左右篇三
今天下午，我们像往常一样上课。偶然间，我发现外面有雾。起初，雾又轻又薄。不知不觉，雾气变得更浓了。
课间，浓雾变得更稀薄，白色和苍白，红色的屋顶隐约出现，远处的群山朦胧。一阵微风吹过，白纱般的雾气轻轻飘动，缓缓流动，挂在一棵树上，躲在草丛里，在同学间盘旋……整个校园和建筑仿佛都蒙上了白纱，仿佛是一个害羞的新娘，不愿意被别人看见。一阵微风吹过，白纱在风中飘动，雾又能唱歌跳舞了。我只想欣赏它的舞姿，却看不清楚。因为我面前好像有一层磨砂玻璃，很模糊。雾好像在玩捉迷藏，追也追不上我；闻，又没有味道；看，我看不清楚。就像置身于无尽的画卷中。
雾真的很有野心，好像要把整个世界都吞掉才会停下来。所有的山川都蒙上了一层薄纱，河水似乎没有尽头。从这里你看不到它的尾巴。哦！真的成了真正的田童河！
虽然雾没有大雪那么壮观，也没有小雨那么缠绵，但是很温柔。像一个漂亮的女孩，裹着一层白纱。
雾永远是暖雾。她仿佛是一幅巨大的写意油画，从天而降，让竹海仿佛隐在其中，泉水仿佛在流淌。她不属于那种让人喘不过气来的“雾锁山雾锁”的浓雾，也不是那种稀疏无聊的雾气。她的美在于，她似乎隐藏在当下，给人一种神秘感；她的美在于恬静优雅，给人清新自然的感觉；她的美在于她洁白善良，给人一种温暖的感觉。
下午放学后，雾回家吃饭。当它离开时，整条街变得清晰起来。
傍晚，雾不愿散去。说实话，我真的受不了！
雾散了，会去哪里？我不知道，你也不知道。
小学的小学作文1200字左右篇四
亲爱的老师：
您好！马上就要升入初中了，我最想告诉的人就是您，回想起以往的日子，真是有许许多多的让人难以忘记的事。时间过得真快，一眨眼，六年的小学生活结束了。我们离开了母校，离开了老师，离开了同学，心中有许多的不舍，可是天下没有不散的宴席，我们始终要离开。
小学的小学作文1200字左右篇五
时间过得真快，转眼间小学生活已经结束了，很快我就要上初一。我不再是一个无知的稚童，而是一个小小少年了。
即将上初中，我不知是喜还是忧。以前那纯真无暇的童年时光，已经与我挥手告别。难忘那我和小学同学和睦相处的情景，难忘那同学们听到下课铃声高涨的热情……这一切，我会永远珍藏。
想起五六年级时，我对学习的态度总是不太积极，也很懒散。虽然我心里想勤奋学习，对得起爸爸妈妈，可总是不付之行动。每天晚上做完作业就和弟弟玩，要不就马上去看电视，时间就在这样不知不觉的流逝。这两年我的成绩明显不是很好。聪明在于勤奋，天才在于积累，所以我决心以后一定要刻苦学习，不辜负老师父母的期望。相信我一定会做到的!
即将上初一，学习任务也更重了。我住在惠来，但初中我要到普宁二中就读。尽管我的成绩不是很高很高，但能在奥数班读，在最好的班读，我真的很开心，也许我这样的水平刚进入奥数班是，未免有些压力吧。因为奥数班的学生都是尖子生。不过，我并不害怕，山高挡不住愚公，困难吓不倒英雄，无论是狂风骤雨还是什么，我都会克服的。因为有这样的动力，才能使我更加把劲。即将上初一，我也要独立生活了。想起四五年级时，还用妈妈帮我洗头，喝水还得妈妈端来给我，自己能做的事自己也不会做，真惭愧呐。现在我已经学会洗碗、拖地、洗衣等家务活了，离开父母的怀抱，没有爸爸时常在我旁边唠叨，没有妈妈在一旁陪我聊天，我很不习惯了。但迟早得离开父母，做一只长大的鸟儿，自己到外面飞翔。我要自己管理安排好我自己的生活。即将上初一了，我不再是一个无知的稚童，而是一个小小少年了。
在新的生活来临时，我应该更加努力，做好自己力所能及的事!
小学的小学作文1200字左右篇六
今天我读了一篇“丑小鸭”的童话，它对我的触动很深。
文章以丑小鸭的流浪足迹写出丑小鸭的悲掺遭遇：它先是在养鸭场受到排挤逃走，后在沼泽地里遇难脱险，接着在农家小屋受到排挤离开，然后冻昏在湖泊被救，在种田人的家里不小心惹祸离开，终究变成了一只天鹅。其中，最令人回味的是它在湖泊里的情形，当它看到天上那群高贵的鸟儿，它非常兴奋、羡慕，但它并不嫉妒，表现了它对美好的向往。
文中有一句话说到“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”这句话就告诉我们只要你有理想，有追求，并为着目标而奋斗，即使身处逆境也不要紧，是金子总要发光的。
人生不也是如此！文章的作者安徒生生在一个贫苦的家庭，他本想从事创作，但因出生贫贱而不断遭到别人的鄙视和嘲笑，但他不气馁，经过不懈努力，成为了一名童话大师。再想想我自己吧，去年暑假没事做，于是萌生出一个念头——去学一门艺术吧！想来想去，决定去学吉他，我认为我对这门艺术很感兴趣，爸爸给我报了名。前几天我练得很认真，到了后来却越来越弹不下去了——每天都得用手指按四个小时的弦，疼啊！于是，我就被第一个坎儿绊住，怕起来了！暑假终于熬过去了，头一次感觉假期度日如年，我的手指总算得救了。暑假过后，我再也没碰过我的吉他。因此，我的水平也只不过是一点皮毛，严格的讲，连一根汗毛也不是。
比起丑小鸭我的确差了很多，它在逆境中不懈的努力，而我在顺境中也不知道向前，我真的应该学习学习了。我要学习它的努力，学习它坚持不懈的精神，我应拿丑小鸭来警告自己。
小学的小学作文1200字左右篇七
时光荏苒。
转眼间六年的小学时光就要过去了。在记忆中成长的六年，都在这里度过。眼前的一草一木都是那么熟悉，往事纷沓至来，如电影般，一幕幕地在脑海里掠过。
就在前几天，走进教室，偶然听见大家在讨论毕业典礼的事暮然回首，才发现毕业的脚步已向我们悄悄地走来。只记得记得自己还是一个一二年级单纯而不明事理的小女生，整天只会嘻嘻哈哈的，不识一点愁滋味。
想起往日的时光，就好似一场梦。梦里，笑过，哭过也痛过，可这场梦终究还是要走到尽头的。
我的好朋友问我：“要离开学校，老师，同学了，你会不舍吗？”“额，不会，我又没什么好怀念的。”我低着头轻声回答道。
其实我知道我自己在说谎，我的心里有着一千个一万个不舍和不愿意，不知道为什么，突然很怀念这里的一切一切，自己曾经那么强烈地想逃脱。而现在才明白，其实自己老早就爱上了这所学校。母校啊，我怎么可能忘记您的容颜，这里有我成长的足迹。
我回到座位，看见桌上多了几张纸，仔细一看是同学录，我一转头发现许多同学都在用心写，我也拿起笔字斟句酌，把我的不舍，怀念融进字里行间。
小学的小学作文1200字左右篇八
那天，我皱着眉头来到了外婆家准备种红薯，可我却把种红薯改成了玩。当我看到车里放着的风筝时，便拉着舅舅让他帮我把风筝放起来，可舅舅却说：“我正忙呢，等会儿，等我种完红薯。”什么？等你种完红薯，那就到什么时候啦！
哼！你不给我放，我自己放。我拿着其中一个风筝，开始放了起来，可让我万万没想到的是，每次风筝放到三四米的时候总是头朝下栽下来，我试了许多次都是这样。在无奈之下，我又找来了舅舅，想让他看一下有什么问题，舅舅试放了一下说：“尾巴太轻了，在尾巴后面加些东西就好了。”
于是，我就在地里寻找可以添加的东西，先开始加了一些干草，还是太轻了，又找来了一根干木头，还是轻。哎！风筝，你不是不是在给我作对呀！“舅舅，你再给我想个办法，看看再加什么东西呢？”我央求着舅舅，舅舅环视了一周后，指着放在沙土中妹妹的鞋子说：“就把这个加上去。”“你确定吗？确定确定一定能放起来！”我瞬间眼睛瞪的老大，不解地看着舅舅。
啊！你不会逗我吧？鞋子能飞起来，我有点半信半疑，决定试一试，我把线缩短一点，在沙地中快速奔跑着。这时我感到了沙的柔软，它是那么的细，踩上去是那般的柔和，像地毯似的。
当我再看向风筝时，它已经高高飞起，还带着那双鞋子在湛蓝的天空中翱翔着。
哎！原来放风筝也不难，啊！对了，还得种红薯呢，赶紧去种吧，要不然又该被老妈说不是了。
小学的小学作文1200字左右篇九
快放学的时候，何老师抱来了一摞花花绿绿的书。我想，该不会是我最喜欢的《小学生导读》吧？！拿到手一看，还真是！
晚上，我一写完作业，就迫不及待地拿出《小学生导读》津津有味地看了起来。
看，“趣味字词句”幽默又长知识；“数学大课堂”的内容精彩又锻炼智力，里面的题目有时让我苦思冥想而不得其解；“大自然”让我们足不出户，就可以了解到各地美丽的自然风光、珍禽异兽；“画城”，别看只有小小的几幅漫画，却让人在轻松中明白了许多道理……这些特点使《小学生导读》成了我最喜欢的书！
记得第九期和第十期的数学大课堂里，有两篇文章dd“不会说话的财主”和“一共拉亮了几盏灯”，需要开阔思维、积极思考，才能想出各题的解法，这不但提高了我对数学的兴趣，还使我的头脑更灵活了！我一开始没有认真思考，还真有点做不出来呢！
还有，第十期的“人之初”中有两篇文章dd“晚上独自在家”和“一角钱”，作者非常细致地描写了自己当时的心理活动，写得栩栩如生、很真实，感觉事情好像发生在自己眼前一样！
《小学生导读》是一本生动活泼的书！你们看过小学生导读吗？想知道里面的精彩内容吗？那赶快去读吧！我祝《小学生导读》越办越好、越办越精彩！！
小学的小学作文1200字左右篇十
记得我们刚踏进校园，呆头呆脑的，现在长大了，熟悉了的过程中，最让我难忘的不是课间，不是春游，不是运动会，却是作文课。有一次，我们写桂花，老师就让我们边观察边写，这让我十分兴奋。我们全都围着桂花树看着那小巧如金子般的花骨，嫩绿的叶子，那扑鼻的幽香，让我沉醉其中。观察完了，我们就趴在桂花树下写，微风抚过，那花骨朵纷纷扬扬的跌落下，仿佛从天而降的小仙女，这也给了我们很好的写作素材，让我奋笔疾书，写了很不错的一篇文章。
还有一次写作文，就在上学期，我们写小笼包。正当我们写到一半时，洪老师拎着一大包小笼包走了进来。那味道瞬间溢满了整个教室，我们都迫不及待了，冲上去就是抢。我悠悠闲闲的拿起它，数了数正好十八个褶，最正宗了。吃这个有学问，轻轻提，慢慢移，先开窗后喝汤，可是禁不住美味的诱惑，拿起一顿乱啃。好，就这样解决了，可吃完总想再吃一个，等全班吃完了那个滋味啊！让人舌尖余留那味道，那可算得上是，最美好的一次写作文经历了，真想时光倒流再来一次啊！
小学时光总是短暂，来不及回忆就已经过去，一去也不复返了。这只是人生路的开头，步入初中的路会更艰难。像“童话”那样，推开初中的那一扇门发现怎么还是你们。
