范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
下雪了的场景说一段话篇一
今年冬天比较暖和,入冬以来一向没下过雪,天气异常干燥,许多季节性的传染病也随之袭来,人们一向盼望下一场大雪,清洁一下严重污染的空气,荡涤一下这个污秽的世界,以便减少疾病的传播,还人们一个健康的身体,一个祥和的社会,一个愉悦的人生。因此,眼见着下雪了,人们喜笑眉间,互相见面了,都不忘说句:最后下雪了,最后下雪了。
下雪了,是人们盼望已久的事,但我却喜忧参半。喜的是,空气新鲜了,空中灰尘减少了,疾病也要少发了。忧的是,雪大路滑,不知要有多少路人摔跤,多少急进的车辆相吻,多少本来健康的人们成为医院的客人。下雪了,上班送孩子上学,都成问题了,原来骑车走惯了,这天突然走起来,忽然觉得路好长好长呀,踩在雪地上,眼前雪花飘舞,连眼睛都不敢全睁开,只能低着头走路了。悠闲的时候,钟爱撑一把花伞,漫步在雪中的街头,很钟爱听脚踩雪花的声音,钟爱身后留下自我的足迹,让别人走在自我的足印里。但孩子上学,上班迟到也不是好事情啊,心里急,连欣赏雪景的情绪都没有了。
下雪了,整个世界都变白了,树白了,山白了,路白了,原来急驶的汽车,这天忽然都变得斯文起来,很慢很慢的在雪地里爬行,三三两两的行人们,也放慢了脚步,慢慢前行。大雪遮盖了原本污秽的街道,遮盖了落满尘土的屋顶,遮盖了远处的山,遮盖了所有的一切的一切人们所能看到的东西。在这个银装素裹的世界里,一切显得洁白无比,没有一丝尘土,但它能使人们的心灵也变得洁白无瑕吗?它能使那些有着肮脏心灵的人,变得圣洁起来吗?它能使这个混沌的世界变得明郎起来吗?
下雪了,常言道:瑞雪兆丰年。雪给人们带来了期望,给人们带来了对新的一年的畅想。明天雪晴了,太阳出来了,晶莹洁白的雪花,就会化成水,滋润肥沃的土地了。
下雪了,我的心也随着这翩翩飞舞的雪花激动起来。纯洁无瑕的雪花呀,我愿化身为你,带着你的无忧无虑,带着你的舍己为人落满人间,待明年雪化时,一齐滋润这广袤的土地,为来年天地万物的生长尽自我的绵薄之力。
下雪了的场景说一段话篇二
华中好久没下过雪,好不容易盼来了雪。
下雪了真好呀!我心里想。朋友们,你们知道吗?我为何想下雪真好呀!因为,在寒假内,我整天看新闻联播,各省的麦田到处都是干旱,植物没喝过一口水,小麦渴得受不了了,也呆不下去了。心痛的老农特别焦躁往水池把水引到麦田里让小麦喝个够,不久盼望天下雪了,老农真的非常高兴的说道:今天第一次下一场大雪,下得好,我们的小麦有救了,得救了……
我们正坐在教室里认真地听老师讲课,不知不觉雪姑娘穿着洁白的白衣裳提着一大蓝雪悄悄的来到了人间,也悄悄地来到无边无际的渴了的小麦的庄稼盼等着雪,轻轻地把雪花散下来,正如雪姑娘的孩子离开了自己的母亲到人间好好地给人家做点好事,落到地上什么声音没有,也很静。
正在听老师讲课的我不耐烦了,不时望了窗外,瞪大眼看见飘来的雪花下得这么大。霎时,又扭头地听讲。叮铃铃……,下课铃响了。同学们飞快地跑出教室外面,看到雪相差一厘米多厚,操场上白了,花园也白了,好像热心的雪姑娘看了已熟睡植物就亲手缝了大块棉被轻轻地给花园盖上,让植物睡得香,睡得甜。向花坛的周围看,个子高高的瘦瘦的穿着满年的绿衣裳的针叶松,又披上了白色的新棉袄,是雪姑娘送给它的礼品。向远处看那幢幢的白色的高楼顶白了,看上去像幢幢的雪楼。
至下到下午,雪下两寸多厚,在花坛的北边有个小学生正在打雪仗,玩的的热闹。有的朝同学打雪仗,有的滚小雪球,滚来滚去,雪球愈滚愈园,滚得像小车轮一样大,我好久没摸过一次雪,双手缓缓的按在雪上,厚厚的棉花好像被沉重的东西一样压薄了,感到不冷,按着好舒服,又卷着手抓快雪团城雪球在手内拿着玩。
下雪的第二天早上,雪不下了。从东方升起一轮红色太阳徐徐上升,照射在操场,发出微弱的光,把操场上昨天好心的雪姑娘所给它的棉被已经不见了,化成水。花坛盖的棉被破了个洞,有一些苏醒的小小的小草从洞口探出了头,向外面看看世界,一阵风吹过,小草摇了摇头放佛再说:“今天下的雪真好哇,我们喝了雪姑娘的热心送来的水,是那么甜、那么润……
滨
下雪了的场景说一段话篇三
星期三下午,天上下了一场鹅毛大雪,漫天飞舞的雪花给大地铺上了一层华丽的白地毯。
早晨,我打开窗户一看,啊!一片银装素裹的世界,树是白,草也是白的,四周都是白茫茫的世界,漫天飞舞的雪花落到大地上,一切都变白了。
我撑开伞,走出家门。天气好冷啊,哪怕一滴一滴水,也会结冰,一阵阵刺骨的寒风吹来,我的手和脸都冻僵了,瞬间失去了知觉,小鸟和小动物都待在窝里,冻得不想出来,我虽然穿着羽绒服,仍然在瑟瑟发抖,天气真冷啊!
然而,下雪就是孩子们的世界。课间时间,同学们纷纷披上外衣,戴上帽子、手套,冲下楼去看雪,只是一瞬间,我们班的59人就下去42人,当然还不算去天台的9人,这下,我们班就只剩下8个人了,看到这种情景,我也跃跃欲试,戴上手套,便向操场冲去。
在操场,我们最爱玩的游戏就是打雪仗了,我也对它兴奋不已。游戏开始了,我们分成两队,我和队友们纷纷拿着雪向对方砸去,顷刻间,十几个雪球在他们头上“炸”开了花,当然,我们也不好不了哪去,“唰”,我头顶飞过了一个雪球,好险,差点被打到,可是还没等我反应过来,正前方就“出现”了一个大雪球,我身子一侧,闪了过去。哈哈,想打中我,没这么容易。可是,可能是乐极生悲吧!我由于侧身时重心不稳,一下摔到了地上,来了一个“狗啃屎”,我急忙爬起来,摸着摔疼的下巴,心里却在庆幸,幸好这是雪地,否则非得摔破下巴不可。正在我庆幸时,“啪”,帽子上出现了一片雪,一心不能二用啊!我又抓起一把雪,开始了“战斗”…
过了一会儿,和大家提出去堆雪人,大家一拍即合,于是我们做了一大一小两个雪球,把小雪球放在大雪球上,一个雪人的轮廓就堆好了,我们就开始做它的细节,我们拿了两根大小差不多的树枝摘掉树叶,充当雪人的“手”;又把一根蜡笔掰成两段插上去,作为雪人的眼晴;还用石头做了雪人的鼻子和嘴。最有创意的是,我的一个同学摘下两片叶子,插在雪人头上,为雪人添加了两只“别致”的绿耳朵。雪人堆好了,我们围着它转啊,转啊转,怎么也看不够。当然,我们的这个“壮举”还引来了很多同学的围观呢!
雪还在下,同学们在堆雪人,打雪仗,滚雪球,个个玩得不亦乐乎!雪,给我们带来了无限乐趣!
深夜,雪仍然下个不停,把河流,山川,森林都变成了白色,为大地铺上了白色的地毯,为屋顶戴上了白色的帽子。我爱雪,爱它洁白的颜色,爱它瑕洁的身躯,更爱它为我们做出的贡献!
下雪了的场景说一段话篇四
今天我们库尔勒第一次下雪,我们班的同学都感到非常兴奋。
今天第一节课是英语课。在老师上课上到一半的时候,就听见一个人只向窗外说到“快看下雪了”,他小声地说着。身边的同学都望向窗外,果然下雪了。大家都感到非常兴奋,因为这是我们库尔勒第一次下雪。老师看到了那个同学,便立马把那个同学叫起来回答问题,他没有回答上来,老师批评了他一顿。但是大家都注意到窗外下起了雪。我们听了一会儿又一会儿的课,月已经下课了,或者老师已经拖堂了,或者马上下一节课还又要上课了。就这样,同学们都没有心思听课了,都想着下课怎么玩雪?我们一直等一直等,终于盼到了下课。
只听见下课铃一响,接着眼保健操的铃又开始了,我们只好做眼保健操,我们听到眼保健操的铃不响了,就像猫看见老鼠一样飞奔了出去。我们在教室里以为雪只是薄薄的一层,我们一出教室,才看见雪是那么的厚呀。我们就开始玩儿雪,这时我看见一个人,你捧着一堆雪,正准备往别人身上砸。还有人在堆雪人,还有的人正在到处找雪正准备堆成雪人。我们玩了一会儿,这时我们听见上课铃响了,我们只好返回教室,等待下一节课的课间来玩雪。
同学们坐在教室里,也没有心思听课,全都想出去玩雪。这时只听见老师叫一个人起来回答问题,回答不上来。就叫另一个人回答问题,也回答不上来。只听见老师叫了一声“杨云斐”,老师问了我一个问题,我答了上来,幸好我刚才还是听了一点儿,没有像别的同学思想跑毛。不然的话我又会被老师罚站。老师又叫了一个人起来回答问题,那个人刚准备说出答案,结果,第二节课的下课铃又响了,老师只能无奈的说一声下课,大家又跑出去玩雪,我刚又出去就听见“啪”的一声,我看见前面有一个同学摔倒了。原来上个课间,我们把雪踩出了一个又一个脚印,第二节课上课的时候,雪化成了水。下课了,我们出去玩,跑的太快了所以才滑倒了。这时有一个人拿了一堆雪,往我身上一砸,我还没反应过来。身上就已经有雪印子了。
放学了我还想再出去玩雪。但是我看见早上白茫茫的雪,瞬间化成了一堆雪,我只好回家了。
这是我们快乐第一次下雪。也是这个冬天第一次下雪,我们看到了雪无比的开心快乐。这一天的课间让我过的非常充实。
下雪了的场景说一段话篇五
天又变凉了,狂风也在肆虐的刮着,人们在不断的增加衣服。这天——我们的家乡下雪了!
这雪下了有些时候,放眼向窗外望去,早已是白茫茫的一片。我们家乡的雪是那样的洁白,那样的纯净。不知为什么,在家中的我,竟也感受到了雪的冰凉。
我来到楼下,地上的那层白色地毯又比刚才的厚了。我向那片最白的雪地走去,发出了“咯吱吱——咯吱吱”的声响。我爱这种美妙的声音!我伸出手雪花跳到了我的指尖上,刹那间它化了,凉丝丝的。
我想把小伙伴阳阳叫下来,她还很爽快,满口答应了,不一会儿,就到了楼下。
一开始,我没管她,自己向人工湖那边走去。她看我向那边走,也蹑手蹑脚的跟着我。冬天,人工河里连一滴水也没有,雪花也就都纷纷聚集在这儿,人们都在“岸上”小心的急急忙忙的往家走。所以,人工湖底这一大片的雪不经人们踩过,即使雪下了那么久,这里还是那样平整。自然,也就成了我们小孩子玩儿雪的天堂。
我对阳阳说:“今天我想出个新花样!”她抓耳挠腮的说了一声:“好,我倒是想看看!”说着我在雪地中走了圈,形成了一个大大的圆。我双手举平,保持平衡。我可不想因为我摔倒了,破坏了这平整的雪地。我又在圆圈中心留了两个大脚印,在两个脚印的下方走了一条弧线。我边走着,,雪地上又发出了那动听的“咯吱声”当然,这种声音只有雪天才会有!“哈哈,大功告成!阳阳你看,我用脚画出来一个大笑脸!”我自豪的说道。“噢!我看出来了,你在圆圈中央留下的两个大脚印是笑脸的两只大眼眼,而那条弧线就是笑脸的嘴巴!”阳阳两只眼睛中放着亮光说道。她来到我身边,和我一起在雪地上用“脚”画出一个又一个有趣的简易图画,小鸭子、蘑菇、爱心…。.这何尝不是一种风景呢?雪还在下着,风一吹,松树摇了摇身子,把它身上的雪花抖下了一些,发出了“沙沙”的声响,难道是它的笑声吗?
在雪中,充满了我们的笑声。今天很开心,这份开心是我们家乡的雪给予的,我们家乡的雪,永远都会给予我们欢乐,永远是那样洁白无瑕。
下雪了的场景说一段话篇六
终于下雪了,每个人脸上都笑开了花。其实早就已经进入深冬了,但是今年却一直没有下雪,大家都在期盼瑞雪兆丰年,可惜雪却迟迟不来。终于盼到下雪了!
下雪前,早晨,没有以往那样明,风"呼呼"的刮着,就像要吞没大地似的,天气特别的寒冷,冻得的人颤颤发抖,到了傍晚天空阴沉沉的,很快就黑了。
抬头望向四周的那一刻我才发现,雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,遮盖了种种物体的外表,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。这种纯洁的白色让我的心灵都有了一种净化的感觉,之前的疲劳也一扫而空,认真地欣赏这人间美景,马路边,白雪给人行道盖上了白地毯,地毯上留下了人们一串串深深浅浅的脚印。抬头看,白雪给大树们披上了白披风,使它们变得威风极了。一路上,我踩着那白色似的雪地上,软绵绵的,脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声,组成了一曲欢乐的交响曲,好像在唱“冬天到了,冬天到了……”路边的树木上压满了厚厚的雪,树上开满了雪白的“花”,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。我被这迷人的景色陶醉了。
教学楼顶上,雪爷爷很大方地送给它一床又厚又白的“棉被”。“嘀铃铃”下课了,同学们跑到操场上,有的在欢呼,有的在跳跃,有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪,快看哪,雪把大地盖上了。天上,地上,到处是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的树林。全班都沸腾了,远远望向操场,白茫茫的一片,显得格外的刺眼。有人提议打雪仗,男生一队,女生一队。我还没反应过来呢,就有人开始扔雪球了,我们男生对这可不是一般的感兴趣,看!我们在地上拿起雪就扔,而且还百扔百中,不过女孩子可不甘示弱,照样能打的住男生。战争进入了高潮,突然一个男生潜入女生内部,一手一个雪球,全扣在了女生衣服上,扣完就跑,剩下的是那一个个的抱怨声,女生可气坏了,对男生群扔猛砸,热闹急了!
太阳出来了,照耀在洁白的雪地上,照得人眼睛都发花。雪在阳光下开始慢慢融化,屋檐开始淌水,滴在雪地上,把地上的雪穿成一个个小洞洞。树上的雪顺着树干往下淌水,树枝上不时地抖下一两块巴掌大的雪块,无声地推在雪地上。马路上的雪都被来来往往、川流不息的人们踩实了,踩脏了,可道路两旁的雪依然是那样洁白,好像给马路镀上了一道银边,显得更加整洁、宽敞。
下雪了,每个人脸上都带着笑意,当然了,最开心的还是那些孩子们了,雪是冬爷爷送给他们最好的玩具啦!
下雪了的场景说一段话篇七
前天,天气预报刚说一场大雪将入侵河南;昨天,雪就纷纷扬扬地覆盖了中原大地。
起初,雨水中夹杂着几片小雪花,像轻飘的几团柳絮,雪不是很大,可以说是几乎没有。但是,教室里的同学们还是一个个伸着脑袋向窗外张望,心里不停地念叨着:快点下吧。下得越大越好。后来,雪真的顺了我们的意愿,渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的,纷纷扬扬地向地面砸去。下得有点着急,像匆匆忙忙地赶着去上班似的。
好像盼望了一个世纪,下课铃终于响了。我们迫不及待的来到了操场上。想和雪来个亲密接触。漫天的白雪像小银珠,像小雨点,像柳絮杨花,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘,淘气的小雪花直往我们身上钻,落到脸上凉凉的、痒痒的,好不惬意。我伸出手,想接一片雪花,可是还等不及我细细观察。它就融化成了一滴水,晶莹剔透。
趁着我们吃午饭的空子,雪下得有点得意忘形了。芦花般的雪花,不一会儿就把学校的操场覆盖成了一个银白色的世界。落光叶子的柳树上,挂满了闪闪发光的银条。每棵柳树都犹如一个造型别致的雪雕。偶尔只听“咯吱”一声,那细细的枯萎了的柳条竟这被厚厚的雪压断了。
夜晚的雪,也不比白天的雪逊色。雪下得不是那么急了。在天空中漫无目的地旋转着。地上的雪已经积得很厚了,亮晶晶的,好像掉进去了一些碎银子。踩上去“咯吱咯吱”地响,像在秋天落满叶子的小路上静静漫步。抬头仰望天空,漫天的雪花小而密,我不由得想起了《青铜葵花》中铺天盖地的蝗虫来袭时的情景。便赶紧低下头,看那一路的脚印……
第二天,雪就停了。
我就知道,这儿的雪下不长。但是一夜之间,这个世界变得格外的银白、纯洁。同学们都在校园里玩起了打雪仗。也不知是谁在雪地里堆了个大雪人,两片小树叶是雪人的眼睛。一根撇下来的小树枝是它的鼻子。呵!那个嘴更是绝,是用老师折小红花的纸和雪揉在一起。那红色当口红也是最合适的。大家都围着雪人蹦啊,跳啊,欢呼着。
雪花把美丽和圣洁留给了我们,它用自己短暂的生命酝酿了一种独特的美。冬因雪而美,雪因冬而生,我们也因这美丽的雪而多了许多美好的回忆。
下雪了的场景说一段话篇八
暮色茫茫,夕阳将下.太阳在西边还没有落下,月亮就匆匆忙忙的从东方赶来了.
黛色的苍穹散下片片花瓣,似乎还带着淡淡的清香.雪悠悠地飘着,将天地渲染成白茫茫的一片.
柳絮一般的雪,芦花一般的雪,轻烟一般的雪,流转,追逐,来时纤尘不染,落时点尘不惊.一朵朵六角小花,玲珑剔透,无一重样.粉雕玉琢,可是,哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品?与其说是大自然的杰作,我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪!
转眼间,冷杉苍松都变成了琼枝玉珂.榆杨换去了穿了一秋的朴素的中山装,枫林则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙.
玉蝶儿样的雪花漫天飞舞,大地将刚披上的绫纱换成了毛衣.想要走出伫立良久的八角小亭,刚到亭口,迈出的脚又不禁收了回来.晶莹剔透的雪花洒了满地,令我似乎有了黛玉“手把花锄出绣帘,忍踏落花来复去.”的心情.当然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定会填一曲新词,作一首小曲.
站在山顶上,好像有点儿风吹过来了.晓风习习,并不寒冷.树枝上、屋顶上的雪花这时在风的怀抱里灵巧的打几个旋儿,去找别的伙伴了.
墨黑的天空上缀着几颗饱满的珍珠,有时候闪过一丝柔和的光彩,朦朦胧胧的,承载着人间多少回忆和向往.雪儿们不像星星那样深沉,好像钻石,好像……对了,好像萤火虫,星星点点,闪着迷离的光,似乎把天上的星星都映得亮起来了.
不知何时,衣服上落满了小雪花,看着它们,我忽然忆起鲁迅先生写过的一篇文章.那是专门写雪的,具体内容忘了,可是一直记得雪被鲁迅先生称作雨的精魄.想想也是,雨,即水;雪化了呢?是春天.这一点,也许就是雪的魅力之所在吧!雪将那捉摸不到,如烟如雾的雨以花一般,不,是比花还美丽的形态展现给大家.只要你愿意,只要雪花不碎不化,你便可以仔仔细细欣赏个够.你欣赏的,是雪,也是雨.轻轻地抖落一身银白,心中竟有些不舍,追寻它,又超越它,一步一步,走下山去。
下雪了的场景说一段话篇九
“看啊,下雪了!”不知是谁喊了一声,我被这声音吸引到了走廊上,确实不错,一片一片的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,暗自盼望着能下一场真正的大雪。不久,学校已经被这轻柔的雪花覆盖了一层。面对这雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。看来,大自然赋予我们的美景是无法用言语表达的。我虽然不能说,但是,我可以听,听雪的声音。
大雪还在纷纷扬扬落下,那一片片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上、树上、草坪上。在这一刻,一切都是美好的,一切都是快乐的。站在走廊上,那片片雪花的欢声笑语在我耳边响起。它们的欢乐,我听得到。
做完课间操,广播响了:“请同学们下课不要玩雪,让雪多积攒一点,今天中午全校要举行一次集体打雪仗。”这时,同学们跳啊,叫啊,高兴极了!
中午未到,大家早就忍不住了,纷纷拿起自制的小工具摆弄起来。终于到了打雪仗、滚雪球、堆雪人的时间,老师带着同学们来到操场,大家立即自动解散。有的打雪仗,有的滚雪球,有的堆雪人,玩得不亦乐乎,到处洋溢着童年的欢笑声。雪任凭我们把它捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸来砸去。我们的衣服上虽然被雪砸得斑斑点点,但是大雪给我们带来了欢乐。这种温暖我们心灵的声音,我听得到。
操场的尽头,一个小女孩伸出双手,看着飘落的雪花在她的掌心融化。还有一个小男孩仰起头张大了嘴巴,我想雪花在他的嘴里一定会变成甘霖。雪花带给他们欢乐的笑声,我听得到。
我回到走廊,静静地看着雪,雪花还在悄然落下,听雪花微弱的声音,心里有一种安详幸福的感觉。我看见草坪中的树上,雪覆盖着树叶,雪保护着它们。雪花因担负此重任而感到骄傲的声音,我听得到。
下午,纯洁的雪沐浴着阳光,享受着最后一刻的欢乐。它们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不,它们在笑,在自豪,它们完成了自己的任务,将欢乐播撒到了人间,用雪水滋润了大地。雪花奉献了生命,它们是伟大的,这是它们一生中的欢笑,我听得到!
下雪了的场景说一段话篇十
下雪啦!下雪啦!
星期五的早晨,我拉开窗帘一看,天上飘着雪花,地上像铺了一层雪白雪白的地毯。房顶上也铺满了雪,院子里面一株株的竹子上面,也全都是雪,风一吹,雪一团一团地从竹叶上掉了下来,砸在地上像一朵绽开的花朵。
地里,农民伯伯种的蔬菜上面也盖了厚厚的一层雪。特别是那麦子,像盖了一层棉被,我想明年那个麦子肯定是大丰收。
我吃完了早饭,妈妈带我去上学,一路上我看见田野里白茫茫一片,在公路边,有几片荒田里有一垛一垛的雪,走近一看,好像是刚出笼的包子,摆在桌子上。我真想多看一回,不知不觉就到了学校。
下课了,同学们争先恐后冲出教室,有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在滚雪球,还有一年级的小淘气们在雪地上踩脚印呢。大家玩得可开心啦。
我真希望明年冬天的雪景比今年冬天的雪景更美,更迷人。
下雪了的场景说一段话篇十一
望望窗外,晴空万里,依旧是个无雪的冬季,依旧是个无雪的冬季的周末。坐在窗前,看着小区中落尽叶的树杈,看着马路上裹得严严实实,疾步行走的人们,心中竟有些失落:似乎少了些东西来衬托。哦,是雪!
已不记得近几时下过雪了,只是依稀记得那是幼儿园时,一个下雪的日子……
那也是一个同样寒冷的周末,只不过多了纷纷扬扬的大雪罢了。那场景依然清楚得记得:洁白晶莹的雪花,如若轻盈的柳絮,打着儿,随着风儿无声落下。这时,又有更多的雪花打着儿飘落下来,那么的可爱纯洁。不知何时,枯枝杈上堆积着厚厚的雪,不时“扑扑”落下来,斩断你那无尽的遐想,但不一会儿,望着冬青身上重重的白雪,看着屋脊上摇摇欲坠的银帘儿,便又陷入了无尽的遐想之中。
窗外,孩子们嘻嘻哈哈,他们不是在打雪仗,而是在比谁用雪捏出的玩意儿最像,看着他们奔跑时有些愚拙的身影,看着他们捏小人儿时的专注神情,年幼的表姐和我在家中待不住了,吵吵嚷嚷要出去玩,拗不过我俩,外婆把我俩“包装”了一会儿,只留一对小眼睛滴溜溜地在外面。
终于可以在外面玩雪了,我和表姐迅速混到其他小朋友的队伍中,专心致志地捏起了小人,把冬青上的雪拢在一起,团成一个十分坚硬的雪球,再用树枝戳二个眼睛,划一个弯弯的大嘴巴,一个小人儿就做好了,虽不是太逼真,但甚为可爱。捏了无数个大大小小的雪人,雪也越下越大,外婆给我俩戴的手套也不知何处去了,我俩用通红的小手重复捏着不一样的小人,直到肚子饿了,才一人捧一个小人儿回家了。回到家我们拿了一个铁碗,小心翼翼地将自己的杰作放进去,又将铁碗塞到冰箱中了。
雪渐渐停了……
几天后,我们踮起脚打开冰箱门,准备将自己设计的冰人拿出来欣赏,却发现冰人不见了,取而代之的只不过是一小碗水,“我的冰人啊!……”我与表姐放声大哭,把外婆引来了,得知事情原委后,她安慰道:“下次要放到冷冻室,不能放在冷藏室,等下次下雪了再捏一个。”“没有下次了,不会下雪了!”我更加嚎啕大哭,也下了一个预言。
事隔几年了,天空依旧晴朗,丝毫没有要下雪的意思,那一次下雪的经历依旧刻在脑海中,越来越深。我盼望着,盼望着下一次雪冲淡我的记忆,更盼望着下一次雪粉碎我那可怕的预言。

一键复制