一键复制
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
联欢会主持人词稿 联欢会主持词及串词篇一
甲：尊敬的各位领导
乙：尊敬的各位老师
丙：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
甲：金色的七月，我们迎来了希望。
乙：金色的七月，我们放飞着梦想
丙：昨天，我们还刚刚走进校园，今天，我们即将站在人生的又一条起跑线上。
合：我们在青云学校的校园里，度过了人生中最美好的童年时光，在这里留下了我们最灿烂的
笑容和最火热的激情，
甲：今天，在属于我们自己的毕业联欢会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给
我们最亲爱的母校。
乙：用激扬的青春与活力，尽展我们的风采！
丙：今天下午，尊敬的学校领导和亲爱的老师，光临我们联欢会的现场，让我们再一次记住他
们的容颜，他们分别是：、、、、、、、、（省略号代表要介绍在场的学校领导和老师的名字）
甲：让我们用热烈的掌声，向六年来给予我们教导和哺育的老师们，表示由衷地感谢，并致以崇高的敬意！
今天的活动流程是：
1、齐唱《感恩的心》
2、班主任讲话
3、学校领导讲话
4 、各位老师发表对同学们的嘱托
5、同学们之间相互祝福
6、表演节目和趣味游戏
甲：现在我宣布：青云小学20xx级2班毕业联欢会，开始！
乙：请全体同学起立，齐唱《感恩的心》……请坐下
丙：让我们用热烈的掌声有请班主任陈老师讲话
甲：下面让我们用热烈的掌声有请学校领导讲话……、
乙：我们共同生活了6年，彼此都有着深厚的感情，在我们即将离开母校之际，想必老师们一
定有很多嘱托要对您的学生说，下面让我们用热烈的掌声有请xx老师讲话……（省略号代表依次要讲话的的名字）
丙：感谢各位领导和老师长期以来对我们的关心与帮助。请相信：我们一定不会辜负各位领导和老师的期望，一定牢记教诲，争取在今后的学习中取得更优异的成绩！
甲：六年，就在我们喋喋不休中，就在我们嬉笑打闹中，就在我们憧憬未来中，一晃而逝。 乙：六年，是我们人生中最难忘的童年时光，也是我们从小朋友变成大孩子最明显的时段。 丙：六年，并不是一个短暂的时间，两千多天的喜怒哀乐，都还历历在目，那么值得铭记。想必同学们在临近毕业时，有很多话想对自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧！（同学间相互祝福……）
甲：联欢会正在进行，请全体同学起立，齐声朗诵——《老师 我们爱您》
联欢会还有最后一个环节——节目表演和趣味游戏。开始
联欢会主持人词稿 联欢会主持词及串词篇二
开幕词：
男：敬爱的爸爸妈妈叔叔阿姨
女：亲爱的小朋友们
合：大家下午好！
男：我是今天的小主持人……
女：我是今天的小主持人……
合：我们祝大家新年快乐！万事如意！
男：听，新年的钟声正在敲响
女：看，新年的礼花绚丽绽放
男：新年染红了我们的幸福生活
女：我们的心像怒放的花朵
男：今天，我们欢聚一堂，共享快乐时光
女：今天，我们欢歌笑语，憧憬美好未来
合：苗一班庆元旦演出现在开始
闭幕词：
女：这里欢歌笑语
男：这里满堂融融
女：这里畅想未来
男：这里放飞新世纪的梦想
女：让我们记住这美好的时光
男：让我们明年再相逢，感谢各位家长对本次活动的大力支持
女：20xx年庆元旦联欢会到此结束，祝大家新年快乐！
再见！
联欢会主持人词稿 联欢会主持词及串词篇三
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好!
甲：新年的钟声就要敲响。
乙：时光的车轮碾过留痕。
甲：小树又增加了一个年轮。
乙：我们也又增长了一岁。
甲：伴随着冬日温暖的阳光。
乙：新年的元旦迈着轻盈的脚步走来。
合：让我们用欢歌笑语迎接新年的到来!
甲：五年级_班新年元旦晚会下面正式开始。
甲：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏___带来的歌伴舞《爱的主打歌》。
乙：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《天下》。
甲：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请___带来的独唱《给我一支烟》。
甲：俗话说“笑一笑，十年少”，现代医学也认为，笑，与人们的健康长寿有着十份密切的关系。我们同学深知其中的.道理，今天特要让大家痛快的大笑一场，不光是送笑柄，更是送健康哟。下面带来小品《大话女儿国》。
乙：肚子都笑疼了吧，谢谢我们同学们带给大家带来的爽朗的笑声。
乙：我相信很多同学都忘不了小时候最爱的童话，现在，让我们把童话唱出来。有请___给我们带来《童话》。
甲：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，有请__朗诵《热爱生命》。
乙：古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《蓝莲花》。
乙：人间有亲情爱情友情，接下来就让我们一同欣赏珍贵的兄弟情《永远是兄弟》。
甲：是你想太多，我总这样说。
甲：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你总这样说。
甲：不好意思!歌词都忘了。
乙：受不了你。忘了歌词就靠边站，请我们的___来教你唱《想太多》吧。
乙：《想太多》是这样唱的，懂了吧。
甲：懂了!彻底懂了!别说想太多，就连想太少我也记起来了。
甲：今天的节目真是太精彩了，劲歌热舞、小品朗诵。精彩不断，但精彩的远不止这些，下面就为大家送上晚会的重量级节目——《西游》。大家一定会喜欢不已。不多说了，赶快有请，大家掌声热烈欢迎!
甲：节目进行到现在，我们一直以说、学、斗、唱为主，都是表演者在演，__，你看我们是不是要换个方式，让在座的每位同学都能积极地参与呀?
甲：都积极参与?我想想：全体玩游戏?
甲：好主意，那就让我们先来看一段视频熟悉一下游戏规则吧。相信大家看了之后都会玩了，现在上来几个志愿者把，赢了可是有奖励的哦，不过，输了也不是你想来就来，想走就走滴。
乙：经过一轮游戏之后，让我们继续嗨起来吧，《果汁分你一半》带给你。
乙：十年十年，十年到底有多久?那就让我们看看___会唱多久吧!
甲：大家一起来串烧吧。有请___给我们分别送上的歌曲串烧：《冬天的秘密》、《生来彷徨》、《勇敢的心》《解药》。
乙：有一种舞蹈，他很随意;有一种舞蹈，他很有活力;有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。
乙：他就是让众多少男少女喜爱的街舞。下面有请__等人给大家送上街舞。
乙：哇塞，太劲爆啦!太给力啦!搞得我也想去练街舞啦，好羡慕哟，掌声送给他们(掌声)青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。最后，让我们一同合唱《怒放的生命》。
甲：一份耕耘，一份收获。
乙：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。
甲：衷心祝福老师同学们新的一年——快乐如意。
乙：衷心祝愿老师同学们新的一年——健康进步!
甲：五年级_班新年元旦晚会到此结束，
合：再次祝老师同学们新年快乐，心想事成。我们明年再会!
联欢会主持人词稿 联欢会主持词及串词篇四
甲：迎春的瑞雪伴着颗颗春芽纷纷扬扬;
乙：悠远的钟声随着新年脚步即将敲响;
合： xx 年元旦如约而至。
甲：在这美好的时刻，我们已经感受到了春的气息;
乙：在这难忘的日子，我们尽享收获的成功与喜悦;
甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，载歌载舞，欢聚一堂;
乙：今天，我们相聚在这里，一起敞开心扉，释放激情，融入欢乐的海洋;
合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，某某中学 xx 年元旦联欢会现在开始。
甲：首先请大家欣赏由 某某中学 健美操队给大家带来的精彩表演《活力无限》;
乙：看过了一段青春热烈的健美操表演，下面让我们欣赏一段风趣幽默的三句半，表演者七年级五班 xx 同学等;
甲：看过了两个学生节目之后，下一个节目请欣赏我校明星老师——xx老师为我们带来的歌曲《锦绣年代》，大家欢迎;
乙：歌曲令我们心旷神怡，相声会给我们带来欢笑，下面请欣赏相声《五官新说》，表演者九年级xx、xx等同学，该节目曾获得校园艺术节语言类区级一等奖，大家欢迎;
甲：妙趣横生的相声让我们回味无穷，下面让我们欣赏小合唱《让我为你唱首歌》表演者xxx等同学，大家欢迎;
乙：手风琴 是一种既能够独奏 ，又能伴奏的簧片乐器 。我校七年级二班xxx同学从小钻研学习，取得不错的成绩。下面请欣赏她为大家带来的《牧民之歌》，大家欢迎;
甲：在我们中国，讲究礼尚往来，到了节日，亲戚朋友总要有礼品相送，下面就请大家欣赏小品《 送礼》，表演者八年级三班周子琴同学等;
乙：下一个节目请欣赏舞蹈《幸福万年长》，表演者 某某中学 “舞动青春舞蹈社团“，该节目曾获校园艺术节舞蹈类区级二等奖;
甲：我校老师多才多艺，他们拿起书本进课堂，端出琴瑟奏乐章。不信大家请欣赏九年级xxx老师和我校团支部书记xxx老师表演的笙与葫芦丝合奏《军港之夜》，大家欢迎;
乙：一段优美婉转的器乐合奏后，再让我们共同欣赏一段男声独唱《说好的幸福呢》，表演者八年级二班xxx同学，大家欢迎;
甲：我校xxx校长不光治校有方，而且还是一位文艺天才，下一个节目请大家以最热烈的掌声欢迎我校王校长表演革命现代京剧片断《朝霞映在阳城湖上》;
乙：下一个节目请欢迎我校八年级xxx主任表演《不能这样活》，大家欢迎;
甲：歌声让愉快伴随在我们的左右，而美妙的琴声总能陶冶我们的情操，下面请欣赏小提琴独奏《 》，表演者区少年宫xxx老师，大家欢迎;
乙：下一个节目请欣赏七年级六班( 韩雪 )同学带来的女声独唱《隐形的翅膀》，大家欢迎;
甲：大家以热烈的掌声欢迎区少年宫xxx老师为我们表演独舞《 》;
乙：下一个节目请欣赏我校青年教师xxx老师带来的钢琴独奏《土耳其进行曲》，大家欢迎;
甲：下面，让我们欣赏一个曾获得校园艺术节声乐类区级一等奖、市校园艺术展演声乐类三等奖的节目《阿拉木汗》，表演者 某某中学 “子规“女生合唱社团，大家欢迎;
乙：一段带有西域风格的歌曲之后，请大家欣赏小品《炒股》，该节目曾获校园艺术节语言类区级三等奖，表演者八年级xxx、xxx、xxx;
甲：下一个节目请欣赏区少年宫( )老师带来的萨克斯独奏《 》，大家热烈鼓掌;
乙：下一个节目请欣赏区少年宫xxx老师为我们带来的独唱《 》，大家欢迎;
甲：今天的演出高潮迭起，语言类节目妙趣横生，器乐类节目如闻天籁，相信下面热烈奔放的歌伴舞还会给我们带来另一番不同的感受，歌伴舞《跟我出发》，表演者我校青年教师xxx，大家欢迎。
结束语
乙：热烈的掌声、艳丽的鲜花祝你节日愉快;
