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感悟是一种通过经验和思考得出的对人生和世界的深刻领悟和感受。在平凡的日常中，我们可以通过细心观察，发现生活中的感悟。以下是一些关于友情的感悟，希望能够给你带来一些启发。
感悟收获作文400字篇一
时间过得好快，转眼丰富多彩、充实难忘小学美好时光就要过半了。回首三年前刚进翠苑二小时对校园学习生活充满期待好奇、也伴有些许的不安甚至畏惧。在老师和同学的关心帮助下，生活上的自立增强了自信、学习上的主动提升了能力、交往中的友善助力了成长。
不知从何时开始，再也不用老师的提醒，自觉打扫卫生、整理书桌、文明用餐，自觉有序排队、遵章守纪、加强锻炼；再也不用爸妈的叮咛，自己洗漱穿衣、整理书房、系鞋带打雨伞；自己力所能及地帮助爸妈剥豆子、整理鞋柜、扫地拖地。也不知从何时开始，爸妈临时有事我能一个人在家看书、弹琴，还有好几次一个人到楼下小区的超市、书店去购买商品。
生活自理能力的增强也促进了学习不断进步，早已养成了课前主动预习、课堂认真听讲、课后保质保量完成作业，当日学习任务当日完成的好习惯；早已养成了坚持课外阅读、自主练习、拓展特长、陶冶情操的好做法。由于我的进步，还成为了班级里的小干部，成为了老师的小助手，每次其中竞赛都能得奖，还有几次当选了学校的“三好学生”。
其实，我的进步可多呢。现在学校发生的事情我都会主动与爸妈沟通，为了保护视力我现在除了学习需要从来不玩电子产品，尊重老师、父母的.教诲。当然，我也有很多的小缺点、小毛病需要，譬如有时候时间观念不强、自我管理能力不够好等等，我相信在老师、父母的关爱教育下，在我们三年级（4）班这个积极向上的集体感染下，接下来我的学习生活将会不断提高，感悟生活、享受成长。
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感悟收获作文400字篇二
每个人的童年都是五彩缤纷的。童年，就像一个大摇篮，装着我们摇啊，摇啊；童年，就像一首悦耳的歌曲，伴着我们成长。虽然，我们都已不是小孩子，但小时候做过的傻事还历历在目，想起那些事儿，真令人回味无穷。
大概是5岁的时候吧，那时正值炎热的酷夏，太阳火辣辣地烤着大地，柳叶打着卷儿，花儿低下了头，平时凶猛的大黄狗，现在也吐着那红色的舌头，呼哧呼哧地喘着气，我正在睡午觉，可那电风扇也不管用了，吹的尽是热风，那自来水也热乎乎的。唉，真热呀，我睡不着。
冰箱里有几块西瓜，我便想打开冰箱，取块西瓜吃。我刚打开冰箱的拉门，一阵冷气扑面而来，好爽啊！我一边啃着那冰凉的西瓜，一边扇着扇子，不由地心生一计，对了，如果我坐在冰箱里，不就和西瓜一样冰冰凉凉的了吗！再也不用怕热了，可是，我一看冰箱，这里的东西这么多，七零八乱的，怎么装得下我呢？于是，我七手八脚地帮它们“搬家”，费了好大的劲，终于搬完了。接着，我就整个人坐了进去，好凉啊！真舒服！可是过了一会我就冷得要命。不知是什么地方在呼呼地吹着冷风，我只穿了一件背心，在冰箱里缩成一团，直打哆嗦。
这时，冰箱门拉开了，原来是妈妈回来了，妈妈看见我在冰箱里面，忙把我拉了出来，她丈二和尚摸不着头脑：“我的姑奶奶啊，你在干什么呀？”我一连打了几个喷嚏，说：“天太热，到冰箱里凉快凉快，就是有点儿冷。”妈妈听了，哭笑不得地说：“你呀，真是个调皮的机灵鬼，做什么事都不经过头脑，也不想想事情的后果……”妈妈看了桌上那乱七八糟的东西，正要开口大骂，我已经三十六计走为上，开溜了。
至今，这件事仍在我有脑海里，挥之不去，成了我记忆里的一朵美丽的花。
感悟收获作文400字篇三
坐在回程车上的我们，脸上都挂着淡淡的微笑。回首军训，这短短的五天教给我的不仅是“稍息”“立正”，更是一次精神上的洗礼，一次蜕变！
什么是坚强的意志？在烈日暴晒下仍傲然挺立的身影上；在汗水如小溪般流下的脸庞上；在神采奕奕的双眼上；在那强健有力的臂膀上……这些无不体现出军人那铁铸的信念、钢焊的意志！我们的'教官是那样的正直、严肃又勇敢、自律。“团结、责任，永不言弃！”这八个字已经深深地烙在了他们的心中，烙在了他们平时的一言一行中，也带到了我们的面前，教会我们军人的风范。
什么是团结？是一个个相同的姿势，是一排排整齐的队列，是一句句响亮的口号……那样的赏心悦目、气势磅礴。从此，“团结就是力量”这六个字再不是简单的口号，它涤荡了我的心灵，告诫我要坚定、宽容、勇敢、前进，教会我“不抛弃，不放弃”，更在军训训练中筑起了一座不倒的城墙。
“台上三分钟、台下十年功”。平日里一次次练习，一次次歌唱，一次次呐喊，最终才换来歌唱比赛的成功！在上台前，跃跃欲试的激动，在台上竭尽全力的歌唱，胜利后抑制不住的欢喜……这一切不都表现着我们四十五颗紧紧相连的心，我们的集体荣誉感吗？获胜那一刻，涨红的脸、雀跃的欢呼，不仅是因为我们欣喜，而且因为我们明白有种力量叫团结！
不经历风雨，怎能见彩虹？我不想做一朵温室里的花朵，只愿做一只雄鹰翱翔于九天！
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感悟收获作文400字篇四
中国有许多传统节日，比如春节啊，端午节啊，中秋节啊……不过我最喜欢的节日是冬至。
一想到冬至，你肯定又会回味起美味可口的饺子吧？今天又是一年一度的冬至，我一大早就起来了，一看到妈妈正在包饺子，我的手痒痒的，便走到妈妈身边激动地问：“妈妈，我能和你一起包饺子吗？”妈妈抬起头笑着说：“好呀，我来教你吧？”我高兴得手舞足蹈，“好耶！”我高呼。
妈妈开始手把手教起我来：“首先拿张饺子皮，往里面放你爱吃的馅，然后沾一点水擦在饺子皮的边缘处，最后将饺子皮对折，封口就完成了。”妈妈边说边示范。看看妈妈包的饺子，美观且精致。再看我包的饺子，既难看又不成样，简直像个面团。
妈妈看到了我包的饺子，捂着嘴大笑。我也不好意思的脸红了。妈妈再一次耐心地教我。看着妈妈娴熟的手法，我不禁心头一颤：对啊，就是因为妈妈干的活多了，所以才会熟能生巧。妈妈那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老茧。
费了不少工夫，我终于包出了一个像样的饺子了。妈妈为我竖起了大拇指。不过，还没帅过三秒，我就一不小心打翻了饺子皮，掀起的一层层面粉弄得我们娘俩“灰头土脸"的。刚进门的爸爸见了，哈哈大笑起来。我们也你看着我，我看着你，忍不住哈哈大笑起来。
这就是发生在冬至的趣事，怎么样很有趣吧？
感悟收获作文400字篇五
通过军训，使我体会到了军人的辛苦。这次的军训并不比上次轻松。第一天就累得疲惫不堪了。光练站姿和坐姿就要就要很长时间。真正地做到“站如松，坐如钟”。
虽然这次军训只有短短的三天，但我还是觉得军训就像魔鬼一样可怕。在家里，我们什么事都要依靠父母，而在军营只能靠自己。军训虽苦，但也乐，比如在休息时间可以和同学聊聊天、开开玩笑等。这次军训有再次让我改正了自己以前没认识到的缺点。也让我从中懂得团结友爱的重要性，在短短的三天里，我也结识了许多新朋友。
教官外表对我们很严厉，其实在私底下却一直默默关心着我们。
军人看上去很威风，每个动作都很到位。但在这背后，他们不知付出了多少汗水，才有今天的成就。俗话说：台上一分钟，台下十年功。军训是为我们打下良好的基础。不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。所以我们要努力。
在军营里，我们要穿上军人的衣服，也成为了“名副其实”的小军人了。要准时睡觉和起床。
训练时，站得腰酸腿疼，被教官批评时，很想哭。可又不敢，只能将泪水往肚子里咽。觉得教官像一只恐怖的老虎。
现在想想，又觉得是自己太娇气了。应该过过几天苦日子，还可以强健体魄呢！想要成为军人一样，就该流血流汗不流泪。
军训不但可以培养我们吃苦耐劳，还可以磨练意志呢！古之立大事者，部不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。意志坚强的人一定会成功。
有苦有甜，又酸有咸，这就是军人生活！
感悟收获作文400字篇六
三月十二日，也就是第二天军训，我们紧张的一句话也说不出来。尤其是吃早餐的时候，大家都没有胃口，端着那臭饭盒，愣在那儿坐了好半天，看得出，如果老师给每人发一大块黑椒牛排和一瓶饮料，大家还是会愿意吃的(从表情上就能知道)。呼，幸好我不是在学校吃早餐，否则，我连军训都不想参加了。“咔嚓”!教室里的门给打开了，我差不多心跳都快要停止了。教官严厉地跟我们说，如果谁发出了声音，就让他(她)站一节课。
到操场时，我们的身体似乎要被阳光给穿透了。然而，从别人身上传来一股香香的气味，我闻着，嗅着。嗯，就像…像…烤肉的味道，我皱了个鬼脸，可不是嘛，身上的水分差不多都被吸干了，能不发出像烤肉的味道吗(说实话，确实有点儿恶心。)?“立正!”这声音把我吓得蹦了起来!教官瞪了我一眼，我有点儿害怕，只好把身子缩了回去。“今天站队，还不如昨天呢!站四分钟!”啊?站四分钟，再加上太阳暴晒，我可能都脱水了(不骗人，真有可能)!
果真，过了一会儿，我开始头晕，头像是被给撕裂了一般。我捂住头想让头恢复正常，可是……还是很疼。
我忍着头痛做完了剩下的练习(早知道我叫妈妈给我带一些治头疼的胶囊就好了，既不苦，也不会让脑袋疼)。还好，很快就下课了，我像一只燕子，张开翅膀飞出去了。第二节，也没什么的，做一下交通操罢了，我感觉时间过得好快，没练几下子就下课了，当时我那快活劲儿，吃什么好东西都比不上。
第三节课，我们到没有太阳的地方去训练，我擦了擦热热的背脊，突然，我肚子饿了，咕噜咕噜的叫了起来，幸好我们训练的声音大，把咕咕叫的声音这样住了。突然，教官抓到两个没站好的，我只能说他们倒霉了。咕咕咕，肚子发出的声音越大，我喊的声音就越大，好像我在跟肚子搏斗呢。
综合课，也就是第四节课，我们练了一个要拉开距离的练习，每人有两次机会，我差点不合格。当时，我吐了口气。
总之，军训的好处就是磨炼身体，增强意志力。坏处就是晒的太阳太多，有可能脱水。
感悟收获作文400字篇七
我们在记忆的长河里奔跑，在那里，实现永远是那样的狭窄，永远不能看到记忆的边境。我们慢慢地成长，享受着快乐的时光，经历了许多刻苦铭心的事情。至今，我们还是像初生的婴儿一样，眷恋着母亲那温暖的怀抱。
小时候，爷爷教会我写字，教会我骑自行车，教会我爬树等本领。爸爸教会我做事不能马虎，要虚心；做人不能懒惰，要勤劳；做事情不能够太过随意，要认认真真地学等道理。妈妈和奶奶却一直在我孤单是陪伴我，在我伤心时安慰我，在我沮丧时鼓励我……我觉得我的童年充满了乐趣。
可是，时间流逝得太快了，一眨眼，就过了十二年了。马上就要面临和同学们分离的一天，也就是小学毕业的一天。我觉得那一天将会是我们人生的一个转折点，也许会让我们懂得更多，学会更多做人的道理。我也渐渐懂得了友谊比山高比海深，我很想珍惜现在的每一天，可是，面临着升中考，我们却无比的紧张自己的成绩，作业当然也会随着年龄而增加。
每当我听到《不想长大》这一首歌，我就想逃避时间，不想让时间使我们的童年就这样过去了，不想面临那么多难免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同学和老师分开，更不愿意和我的`母校分开。
如果时间可以重来或停止，我们一定不会再同学之间不愉快的事情，一定会好好地珍惜同学之间的友谊，一定会好好学习，团结友爱。可是，时间已经过去了，不可能再有挽回的机会。我现在很后悔，如果当初我们能够好好珍惜眼前的话，就不会害怕剩下的时间不足够了。同学们，我知道你们和我的心情一样，可是，总要面对这一切，这不能怨谁，这能埋怨当年我们的无知和互相不信任的心态。我希望在剩下的时光里，我们能够补回自己觉得不足的地方，别让自己就这样白白浪费了六年的时间。
同学们，我想送你们一首歌，这首歌的名字是《北京东路的日子》，这首歌的歌词真的很像我们。一年级的时候，我们是多么的无知啊，回忆起一年级的所作所为，我觉得实在是不应该啊！
我们即将分别到不同的中学。我很伤心，很难过，但是，这是每个人注定要经历的事情，希望大家能够好好珍惜同学之间的那些开心的时光。最后，送给六年级的同学一句话：珍惜，会让一切变得美好！
我爱我们六年级的同学们！是你们让我不断地成长，让我学会坚强，让我学会勇敢，还让我学会了做事一定要有自信心。现在，我将成为一个坚不可摧的人了！感谢陪我度过六年的同学！
感悟收获作文400字篇八
这次培训的学习目标是：学习四个基本概念“新课堂，新教师，新学生，新学校”，展开“四新”标准讨论，形成“新道德教育”的概述，明确“新道德教育”的使命和责任。
（这次培训组织之周密，从局领导的重视程度以及很多细节上均可窥见一斑，这是培训的通讯录和常识性安排，在开始培训之前已经提前集结成册，很便捷直观，细节可以说明一切。）。
这次培训最大的亮点就是，聆听报告和体验式培训相结合，特别是后者，让我们真正体会到在课堂上动起来的感觉，切实体会到“新道德教育”的内涵。
头一天的报告听下来，收获不少，可是十几个小时坐下来，也真是辛苦，没想到更具挑战性的培训项目还在后面呢。
在此，不得不佩服这次培训组织之周密，设想之巧妙。
我们此次参与培训的53所学校，按照小学、初中和高中为类别分成六个班，每个学校参加培训的6个领导及老师自动成为所在班级的一个小组，每个班级还专门配备了两名专职班主任。
专家的报告结束之后，我们体验式的培训就开始了。我们来到事先分好的教室，开始了我们的学习实践之旅。
我们学校被分在了4班，与我们同班的还有，郑州市52中，郑州市60中，郑州市61中，郑州市62中，郑州市外国语中学，郑州市73中，郑州市83中，郑州市23中，这九个学校组成了我们班级的9个小组。
首先就是小组pk，给了大家20分钟时间，以小组合作的方式选出组长，并制定出所在小组的组名、组训、组徽和组歌；之后给五分钟的时间全体登台展示，现场打分评比。
说是小组pk，其实大家都明白，这可是学校与学校之间的pk呀，于是，大家谁也不甘落后，讨论的气氛异常热烈，展示的成果好的惊人，9个小组展示结束，竟然十二点半了，早已过了吃饭的时间了。由此可见，大家的学习是多么的投入！
下午的培训仍是分班学习，仍是小组pk，看来是要将体验式培训进行到底了。，没有想到的是，下午的学习内容更具挑战性。
按照导学案的安排，先是20分钟独学时间，通过专家的引领及自己的体悟，提出自己对“四新”标准的认识；接着是30分钟的小组合作学习（即对学、群学），以小组为单位交流独学感悟，形成小组对“四新”标准的解读，并以最美观形象的方式在展示区展示，同时将本组的体悟以故事形式登台展示。
时间之紧，任务之重，使得我们六个紧密的团结在一起，攻克一个又一个难关。在那堂课上，没有校长，也没有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共赢。
结果，面对实力强大的八个兄弟学校，我们学校的六人小组竟然脱颖而出，一举夺魁，获得全天的pk冠军，要在下周的“郑州市新道德教育论坛”中代表我们这个班级去面向专家和教育局的领导做展示，这对于我们个人和学校都是莫大的荣誉。
其实，这种培训是将我们这些教育者置身于学习的场景中，让我们亲身体验新课堂是与传统课堂“教中心”截然不同的“学中心”，让我们亲身体验自主学习的乐趣、小组合作的力量，以及登台展示的成就感。
听过，我们会忘记；看过，我们会记住；体验过，我们才能真正的理解。
谁说不是这样呢？既然这样，那么，回归课堂，我们是不是该让学生真正动起来，让学生真正成为课堂的主人，让我们的教育真正成为发展学生、成就老师的沃土。
践行课改，实现师生发展的双赢，岂不美哉？
