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每个人都应该学会总结，它是进步的关键；写总结时要注意语言简洁明了，条理清晰。接下来是一些总结精华，希望对您的写作有所帮助。
下教资作文篇一
冬至将临，天总阴沉沉的，一连几天都很少见到阳光，四周显得很冷落萧条，万木凋敝，受副高压带的控制，长江南岸夏季炎热多雨，冬季干燥寒冷，一年四季分明。我教过几年高一地理，对地球自转与公转四季更替自然规律更是熟烂于心，冬天在多少人眼里满目悲凉荒芜的景色，也很少读到赞美冬天的诗文。记得李清照有首诗这样写道：
有一年，我在海南过了一个冬天，海南却没有冬天，一年四季，除了夏季，春秋相连。冬天最多时穿一件羊毛衫，整个海南就像个绿色自然的大公园，草木葱葱郁郁。海南地处亚热带与热带交接的气候带，冬季受西南季风影响，海风送来温暖的气候，在冬天里，在海南感觉不到那种刺骨的寒冷。我在《走进海南三章》中这样描写海南的冬天景色：
十二月的海南，气候开始变得有点像江南晚秋季节，早上起来吃早餐，突然发现每天坐在蓬勃绿荫树下，落满了紫色的花瓣，也不知是什么木本花，一时感到有些凄凉。这是不是海南的秋天来到了，心中莫名其妙伤感起来，是为了满地花瓣凄切地漂零，还是为了岁月无情地消逝?就像即将枯萎的花瓣，灿烂开过，然后悄然消失了，当众多目光注视她的鲜艳美丽的时候，谁又想到红颜消失后悲凉和冷落。
有句诗熟记于心：梅花香自苦寒来。人生百年，草木一秋，每个人都是尘世中匆匆过客。人生有诸多烦恼和磨砺，正如自然界一年四季周而复始，而人生季节一去不复返，有多少冬季不能重复，我们要珍惜每一天。人生有高潮也有低谷，冬天是一年的终结，也是新的一年伊始，而人生的拐点往往在最低点开始攀升，因为衰极必兴，人生的坐标是波浪曲折向前，只要心中有爱，希望就在绝望中诞生。
下教资作文篇二
今天一早，天空就下起了毛毛细雨，天和地之间都被一层浓浓的大雾笼罩住。
我们家族一行人冒着细雨，兴致勃勃地往山上去祭祖。上山时有些人抬着一只大烧猪，也有人拿大炮竹、小炮竹等等……小朋友们可开心啦!跑着上去，地很滑，我一不小心就滑了一跤，上到墓地时，我已经满头大汗，上气不接下气了。当我走到山边往下一看，看不见尽头。在弯弯曲曲的小路上，人们还陆陆续续地走上来，有些人走了一会儿，就停下来休息。等全部人都上来了，大人们就把祭品摆好，还用白色的纸条粘在墓地的四周。我不知道这些是什么东西，但我觉得很有趣，很好玩。连串的炮竹声过后，我们简单收拾好东西，就沿着上山的路下山了。
下教资作文篇三
在芭比城堡里，“哇哇”的声音打破了芭比城堡的宁静。“国王陛下，王后生啦!”王后的女仆说。“什么?好，我这就去。”国王说。
——王后的卧室——。
“太好了!是个女孩!我们给女儿起什么名字呢?”国王问。“爱丽莎，好吗?”王后说。“好好!国王说，这个名字太好了!”
爱丽莎公主慢慢地长大了，她很美，美得连太阳也不肯离去。(呵呵。有些夸张。)等爱丽莎公主长到十六岁的时候，一个名叫黑咕隆的巫师带兵把芭比王国占领了，国王用能莎盒把爱丽莎送到了地球，临走前告诉爱丽丝：“要在地球上找到黑咕隆的姐姐——彩衣仙女。只有她的“欢乐丸”才能让她的弟弟忘记黑暗!记住，黑咕隆的姐姐彩衣仙女住在莲花池!”爱丽莎公主点了点头。哭着告别了父亲。来到了地球。
爱丽莎公主到地球后会发生什么事呢?请看下集——蜜蜜是敌还是友。
下教资作文篇四
在我记忆的长河里，一件件童年往事宛如一朵朵晶莹的.浪花，拍击着我的心灵，其中有一件事令我永远难忘，每当想起这件事，就像刚发生一样。
我5岁时就开始学习舞蹈了。在舞蹈班上，我的舞蹈技艺算是名列前茅的，老师常常夸我是个有舞蹈天赋的孩子，许多同学都很羡慕我。可是，6岁那年，我学舞蹈却遇到了一个困难，那就是——打倒立。
记得那是一个风和日丽的日子，老师迈着轻盈的脚步走进练功房。只见她环视了一下四周，大声说：“孩子们，今天我们开始练习打倒立，有信心做好吗？”我一听，心中不由暗自高兴：嘿嘿，打倒立有什么难的呀！我一定能做好的！当老师给我们讲了技术要领后，我便直奔后墙，选了个好位置像模像样地练习起来：我先用双手扶着地，右脚点地，左脚使劲往上一蹬，右脚一下子翘了起来。可不知道为什么，右脚才翘到半空中，我心里就像打鼓似的，“咚咚”直跳，右脚一下就不听使唤了，“砰”的一声落到了地上，“哎哟！我的脚！”虽然脚被摔着了，但是我不灰心，又继续练习。谁知我却接二连三地失败了，看着别的同学都轻松的完成了，我急得像热锅上的蚂蚁，连忙叫妈妈来帮忙。当我又一次翘起右脚，妈妈便紧抓住它，试探着慢慢把它扶到墙上，哈哈，我成功了！我在心里高声欢呼道，在我和妈妈的努力下，我渐渐找到了一点感觉。我继续练习着，当妈妈又一次帮我把右脚扶上墙，见我已经立得很稳了，就把手松开了，谁知我脖子一扭，双手一弯，一下子狠狠地摔在了地上。但是，我仍然没有放弃，因为我知道：李时珍不辞艰辛，走遍了大半个中国，才完成了《本草纲目》这本医学著作，他能取得这样的成就，关键就在与坚持！我又继续练习这，一遍、两遍、三遍，我终于掌握了技巧，成功了！
这件事已经过去很久了，但它却给我留下了难以磨灭的印象，每当想起这件事，它就时刻提醒我：不管遇到什么困难，我们都要勇敢地去面对，永不言弃，胜利的曙光就在前方！
下教资作文篇五
现在教师资格证笔试的成绩没有出，所以小伙伴不要提前的否定自己，像是我当初估分的时候科一错了12道选择题科二错了13道选择题，当时觉得一定bbq了。但是我最终笔试都是一次通过的。尤其是主观题小伙伴，只要答到点上那么就会有分。与其担心过多，不如可以开始准备面试，我当初报的是一起考教师笔试不过全退的班，这样既降低了金钱的损失。同时也学到了知识，还是比较实际的。
小伙伴们可以这两天休息一下，然后开始估一估分数，大概做到心中有数，然后就可以提前的准备面试啦。
面试更需要的是“练”，这样在考场上才能答得出、讲得好！想高效备考，资料只看必要的、课程只听有用的、练习只练经典题。
建议大家这样备考面试：
1、。先了解教资面试到底考什么怎么考。面试流程、评分标准、注意事项先要摸清。
2、。结构化问答要求快速反应、逻辑清晰、态度端正。要掌握六大模块不同的应答套路和技巧，实现有问必答、问不倒！
3、。试讲要求对内在逻辑和外在表现。试讲要用模版、练套路、磨表达，实现快速备课、不卡壳、能控场、讲不停。
下教资作文篇六
1、20世纪30年代，^v^主持工作时，推行“左”的路线，给中国造成了不小的损失。后来，他深刻认识到自己的错误，不仅多次自我批评，还以自己为例教育别人。
有一次在部队作报告，讲完那次路线错误后，他大声问听报告的人是不是都认识^v^，许多人说不认识，他指着自己说：“我就是^v^。希望你们从我的错误中吸取教训。”
他的这种勇于自我批评的精神使大家深受教育。
2、商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。
百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表明诚信不欺。
这一立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。
3、米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。
后来，他在巴黎以画画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。
在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。
4、我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”
没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。
5、曹操在官渡之战前各方面均处于劣势地位。一天，听说袁绍的谋士许攸来访，他竟顾不得衣服，打着赤脚慌忙出门迎接，对许攸十分尊重。
许攸被曹操的诚心感动，积极为曹操出谋划策，帮了曹操大忙。然而，曹操也吃过不讲礼节的亏。当他志得意满、一帆风顺时，西川的张松前来献图，曹操当时态度傲慢，给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。
张松临时改变主意，把本来要献给曹操的西川地图，转而献给了刘备。这对曹操来说，不能不算一大损失。
1、深其深，浅其浅，益其益，尊其尊。—《墨子》。
2、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲。
10、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特。
下教资作文篇七
今天，奶奶带我去买菜。
一走进菜场，我的眼睛就不知道往哪儿看才好了，只看见眼前挤来挤去的都是买菜的人，地上、水泥台上放满了各种各样的菜，有活蹦乱跳的鱼和虾，绿色的青菜，青色的辣椒，红色的西红柿，紫色的洋葱，根上有点红的菠菜……这里的小菜真是多呀，简直是你说得出的，这儿就有。看得我的眼睛都花了。奶奶叫我快跟着她走，不要再发呆了。我才清醒过来跟着奶奶走了。
接着，我跟着奶奶来到卖鸡的地方，挑了一只两斤多一点的雌鸡。奶奶付了钱就叫我提着去杀鸡的地方叫人把鸡给杀了。在那人用刀杀鸡的时候，我看到他把刀往鸡的脖子上一划，鲜血就流了出来，鸡就不停地挣扎着，样子真让人难受。我看到后有点不忍心，就转过脸去不看了。过了一会儿，我转过脸去看到那只鸡已经不动了。那人在把鸡放进沸水里去烫了一会儿，再把鸡拎到脱毛机里去转了几下。等到拿出来的时候，我看到那鸡已经变了一个样，它已经脱掉了一件黄色的毛衣，变成了一只白白胖胖的鸡了。
我接过鸡，跟着奶奶又去买了一些芹菜和一角钱的`葱就回家去了。
下教资作文篇八
人品，是人能力施展的基础，是当今社会稀缺而珍贵的品质标签。人品和能力，如同左手和右手单有能力。没有人品，人将残缺不全。能力是一把双刃剑：如果掌握在品德高尚的人手中，它将会给社会创造出无数的价值；相反，如果掌握在品德低下的人手中，它将时刻有可能会成为组织与社会前进的羁绊。因此，为人师表，重视对学生的品格塑造格外重要。
究其原因，是由于当前的学校教育一味注重功利性，技能性知识的大剂量灌输，轻忽人文教育的做法，当前教育的理念，分数是衡量孩子的唯一指挥棒，除了关注孩子的学习成绩之外，教师忽略了德育，少而又少的思想品德课经常被“主课”老师占用。由于片面追求升学率的影响，重智轻德。一些升学无望的学生，产生了自暴自弃，破罐破摔的心理。部分教师教育方法不当，只教书不育人，有的教师不尊重学生人格，对学生讽刺挖苦、体罚或变相体罚，使学生产生逆反心理。所以，导致部分学生有才无德，走上了扭曲之路。
重视对学生的人品教育，教师一方面要重德育，一方面要以身作则。著名教育家陶行知认为：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。”教师要加强对学生的思想品德教育，打破唯分数论，将品格和人性的培养与传授知识放在同样重要的位置，关注孩子的个性和兴趣发展，以培养孩子们完善健康的人格。此外，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。教师对学生的影响不是一蹴而就是润物无声的过程，试问，范跑跑这样的教师，能培养出德才兼备的学生吗？所以，教师严格规范自己，做好学生品德上的引路人。
一个心智健全，人格高尚人，其之于社会的作用，恐怕是大于那些学富五车，却不惜为了自己而损害他人利益的人。人才是德才兼备、对社会贡献较大的有智慧之人，而德与才的统一才是真正的智慧，真正的人才，因此，人品培养是教师的首要任务，人品教育才是最好的教育。
