通过总结,我们可以将零散的知识点和经验归纳整理,形成系统的学习成果。总结要简洁明了,不要过多陈述细节,要抓住核心要点,突出重要内容。以下是一些总结范文供大家参考,或许能给你一些灵感。
课桌作文400字篇一
时间飞驰得真快啊!一转眼就到了20xx年,这时的我成了大名鼎鼎的发明家了。
这不,我刚又发明了一台奇妙的课桌。这种课桌有一个风口,风口的左边有一个绿色的按钮,右边有一个红色的按钮。在炎炎的夏日,只要按一下绿色的按钮,风口就会吹出非常凉爽的风,让整个桌子都变得非常凉快,使你伏在上面比在空调房里还舒服,比吃着冰激凌还凉快。在寒冷的冬天,也不用担心写字时手会冻伤,只需要按一下红色的按钮,就会让桌面变的'暖和起来,非常舒服。如果看书或写字时,姿势不对,比如眼睛和书本没有到一尺,智能机械手就会不断提醒你纠正姿势,书写也不在疲劳,保证同学们的正常发育,解除近视之苦。
由于这种课桌是玻璃做的,所以你会问:“它不会被压碎吧?”不会!它是高科技产品,就是50个大人坐在上面都不会碎。可是有一点我要非常遗憾地告诉大家,上课做小动作可都是会被老师发现的——因为它是透明的!
课桌作文400字篇二
学校的操场已重建完毕,墨绿的篮球场,酒红的跑道,还有沙坑旁新栽的小树。一切,都成了崭新的模样。
我一边搓着手上的免洗胶,一边踏着石板往教学楼走。疫情过后,学校里几乎看不到人影,就连原先的鸟鸣,也不知了去向。推开生锈的铁门,我顺着楼梯一级级往上。这是光照不到的地方,很暗,也很静,静得发慌。
教室外,我端详的门。它是一扇灰门,有些地方已经掉漆了,还有些粘了黄颜料的痕迹——不知道是哪个小孩在美术课时点上去的。翻出地毯下的钥匙,我扭开锁,走了进去。
一步,两步,三步。我来到书柜旁的角落里。这是一张伴了我半年的书桌,它离饮水机两步,离前门六步,在窗台、讲台与十几张课桌之间,激起我无尽的回想。
它的表面,有数不清的条纹和斑点;左上角被某个女孩用马克笔写上了“李现”;右上角的表皮早已脱落,露出深棕且呈波浪状的木料,像极了贫瘠的土地。而它的桌腿和桌脚,或许几年前就锈得不成样子了,仿佛整张课桌随时都有可能倒塌。至于它的.年龄。在昏暗的光线下显得愈发的大。
这张课桌凝结了多少回忆,多少戒尺的敲打,多少书本的摆放,多少滴落的汗水,多少学生遇到难题时的皱眉与深深叹息。它经过了多少人的手,归根结底,成了一张破烂的课桌。
最普通的事物往往是承载最多的事物。
课桌作文400字篇三
我们现在用的课桌都不是电动的,让我们来幻想一下未来的课桌。
估计那时候的课桌,已是电动的了,桌面上会有2个按钮。第一个按钮控制桌子移动。你只要按一下桌子底下就会冒出许多小轮子,然后从桌子里面的一个小抽屉里拿出指挥器,不过拿指挥器的时候要先输入指纹,指纹正确才能拿出指挥器。指挥器就像玩遥控汽车一样,只要随便按一个键桌子就会走动,甚至它还能像汽车一样走长途那!桌面上的第二个按钮就是备用灯光,如果感觉特别黑,就可以按一下那个按钮,灯就亮了。
桌面的左边是作品展示的区域,铺上了两层海绵。如果做了什么易摔的手工,可以把做的手工放到那里。桌面的右边有一个眼睛盒,眼镜盒里面装了一个特殊的眼镜,当眼睛累了的时候,戴上眼镜,就能看见一片树林,还能给眼睛做按摩,感觉非常舒服。眼镜盒的旁边就是解题器,如果你有什么不会做的题,就可以用解题器扫描一下,像投影一样,面前就会出现这个题的做法。
桌面的下边还有一个小型空调,每个人可以根据自己的需要调节温度。空调下面还有一个放电脑的桌洞,桌洞旁边有一个按钮,只要按一下按钮,桌盖就会自动弹开,桌面上的书本也会自动装到桌子底下的橱子里。桌子的最底下有两个洞,可以把鞋放进去,然后洞里面的机器就会自动擦鞋。
希望不久,中国的高科技技术就能发展到这个程度。
课桌作文400字篇四
20年后我成为了一位举世闻名的发明家。
我为全世界的少年儿童设计了一种新型课桌,这是我最喜欢的发明,当然,我还有许多发明也很棒,我在这就不一一介绍了。我为什么要专门设计这样的课桌呢?唉,那说来话长,我还是一名小学生的时候,那课桌让我们这些小学生感到非常不舒服,又矮又窄,逼得我和同桌为了写字的空间而“战斗”,还在桌子上画了一条“三八线”。那时候我就想长大后一定要设计一张新型课桌。
现在,我的梦想终于实现了。这张课桌非常实用,它和普通的课桌有很大的区别,能根据你的需要,在一定范围内调节高矮、宽窄。按下粉红色的按钮能变化桌面的温度,让你感觉到四季如春,舒适无比。
还有让你想不到的呢!课桌的四分之一是一个大文具盒,里边有钢笔、铅笔、尺子、改正带、墨水……应有尽有,使用非常方便。
上美术课的时候,只要按一下黄色的按钮,文具盒旁边的画具盒就开起来,自动打开,各种颜料分格陈列,油彩、水彩、水粉、国画颜料尽现眼前,各种画笔整齐而有序地排列着。
上音乐课的时候,只要按一下紫色的按钮,桌面就会翻出黑白相间的琴键,你可以尽情弹奏出悦耳动听的乐曲。
上电脑桌时,再也不用去电脑室了,这张课桌本身就是一台电脑,把桌面往上一掀,就象是打开了一台笔记本电脑。它会让你尽享在网络世界遨游的乐趣。累了,按一下白色的按钮,随你选择喜爱的音乐。
怎么样,喜欢我设计的新型课桌吗?请赶快向我预订,20年后交货。
课桌作文400字篇五
时间过得真快啊,时钟滴答,现在已经是20xx年了。这时的我已经实现了梦寐以求的愿望――成了一名发明家。
我和我的机器人助手“大白”已发明了几项专利。这不,我刚刚又发明一种奇妙的课桌。
这种课桌全是玻璃制作的,抽屉左边有一个红色的按钮,右边有一个绿色的按钮。在炎热的夏天,只要按一下右边的绿色按钮,桌子就会变得清凉起来,人伏在上面比待在空调房里还舒服;寒冷的冬天,你也不用担心在桌子上写字时冻伤手,只要按一下左边的红色按钮,桌面就会变得温暖起来,非常舒适。
课桌作文400字篇六
在我们实验中学美丽的校园中,有一样,与众不同的的事物,它既不花枝招展,也不绚丽夺目;既不笨重,也不丑陋。它存在于教学楼中的角角落落;它伴随着我们度过了学生时代的点点滴滴,它简单实用,包罗万象。它,就是我们的课桌。
我的这张课桌,可谓是历史悠久。它的两侧都有铭牌,写着“绍兴县实验中学—桌甲xxx”。可是当铭牌脱落,底下却又有铭牌。上面写着:“柯桥镇中—桌甲xxx”。在外人看来并无差别,可熟悉我校历史的同学就会知道,绍兴县实验中学前身为柯桥中学初中部,1996年定名为柯桥镇中学,20xx年9月更名为绍兴县实验中学。也就是说,这张课桌是在1996—20xx年之间开始使用的,最新也有12年了。如果按人的年龄标准来算,那么它“青春年少”,犹如初生的朝阳;可它是张桌子,此时的它已是“日暮西山”、风光不再。
再看它的外表:由一块三合板组成的可上下开合的桌面与铁皮桌肚相贴合,褪去表面青色的桌腿已是满目疮痍,雪白的桌面也在无情的岁月冲刷下变得凹凸不平、破旧不堪。锁合桌面和桌肚的锁扣也早已生锈脱落,只留下锈蚀的螺丝孔证明它存在过。它现在可谓是江河日下,一日不如一日了。
这课桌虽然破旧,对我来说却意义非凡。
每天,我们从课桌中取出书本,在桌板未合而又急着将目光转回讲台时,总是会匆匆收回目光,而这时就会有意无意地扫到桌板。我在一次偶然的机会下,看见了桌板上好似有几个字,于是就仔细看了看。这一看,就震撼了我。桌板上写着各种励志的话语:“打败中考!!!”、“打败数学!!!”、“向着鲁中前进!!!”等等,诸如此类,不胜枚举。每当我看到这些话,就会想到那些为人生理想、重点高中而奋斗的学长学姐,好像他们写下这些话的毅然决然、那坚定而又热血的眼神、那寒窗苦读的背影、那为祖国建设奋斗终身的伟大理想,都一一浮现在我眼前,不知不觉,我不禁热泪盈眶。
从那以后,每当我打开课桌,就会看一眼那些热血的话语,仿佛,他们离我并不遥远,好似就在我身边,给我鼓励,给我力量,给我奋斗的勇气。
这小小的一张课桌,承载的的不只是知识。它承载着多少代人的梦想与希望,浸润了多少才子的热泪与汗水。在我看来,它已不再是一样学习工具,而是通往知识之海的船,满载着希望;是通向希望与未来的阶梯,承受的是知识的重量,越重、越高!
课桌作文400字篇七
我有一张课桌,小小的桌面上整齐地摆放着我的文具。在我写作业或是看书的时候,它总是静静地陪伴在我的身边,默默地支持着我。
在我做错事的时候,它总会像老师一样地教育我,帮助我改正错误。有一次,我有一道数学题不会做,就拿起铅笔在课桌上打起了草稿。这时,我看见了桌上留下的笔印,心里突然有些内疚,便拿起橡皮,“唰唰唰”地把字迹擦得一干二净。望着干净的课桌,我舒了一口气:“小课桌,还能帮我改正错误呢!”
在我伤心难过的时候,它总会像朋友一样地安慰我,让我重又振作起来。那一天,我因为语文考试考得不好而坐在小房间里,独自伤心。眼泪滴落在小课桌上,仿佛它也为我难过,在陪我一起哭呢!我慢慢止住了哭泣,面对着它扬起了笑脸:“小课桌,谢谢你,在我最难过的时候安慰我,给我鼓励。”
在我遇到困难的时候,它总会像亲人一样地支持我,陪着我共度难关。一个下午,我因为生病在家里休息,面对着一大堆很苦的药,我实在难以下咽。妈妈急了,把药放在桌上要我吃。我低下头,仿佛听见小课桌在对我说:“没关系的,吃下去病才会好啊!”我点点头,一咬牙,把药全吃下了。我想说:“小课桌,你真勇敢,是你教会了我,要坚强面对生活!”
小课桌,谢谢你,谢谢你对我的陪伴。
你不仅仅是我学习的场所,更是我的好帮手,好朋友!
文档为doc格式。
课桌作文400字篇八
“抗震救灾,众志成城”四川大地震牵动着每个中国人的心,小学五年级作文防震课桌。每当打开电视机,看到那些灾难性场面和感人的救人场景时,我都会留泪,更是关心那些和我一样的受灾地区的小朋友们。
地震发生时,有很多同学正在教师里上课,来不及逃出来就被埋在了教室里面,有的同学被砸死,有很多同学被埋在里面出不来。看到这样的画面时,我想:如果地震发生时能有一个可以保护他们的设备该多好啊!于是,我想发明一种防震课桌,在地震发生时就可以保护他们了。
这种课桌使用硬木和钢做成的。与我们用的普通课桌一样大。桌面是用坚实的硬木做成的,结实而且光滑。桌子的框架是用纯钢做成的,十分的结实,这样在地震来的时候我们可以躲在下面保护自己。桌子的钢管还可以起到通讯的`作用,通过敲击桌子的钢管发出的声音,向外传递信号求救。桌子的左上角设有一个支架,可以放置玩具熊之类的玩具,当发现震动时就可以逃离。桌子的右侧安置一个杯架,可以放置学生的水杯。同学们还可以凭借水杯中水的震动来判断是否发生了地震,在无法逃生的时候,还可以借以维持生命。
怎么样,我设计的课桌有特色吧。我想:有了这种防震课桌,当地震来的时候,同学们就可以躲在下面,等到救援人员来救他们。我真的希望他们能早日用到我设计的课桌。
课桌作文400字篇九
同学们,你们一定有自己的奇妙想法吧?如果你想知道我的奇思妙想,就赶快把耳朵凑过来,我来给你讲一讲。
我想发明的是新型课桌,它是透明的,用最坚硬的材料做成,但重量却只有一块泡沫那么轻。新型课桌的形状与普通课桌一样。
新型课桌里装有隐形高级清污器。如果你桌上有垃圾和废纸,或同学们用笔在桌上乱写乱画,隐形高级清污器便会启动起来,把桌上的污迹等清除得一干二净。
桌子里还装有微型空调。空调有冬暖夏凉的功能,在炎热的夏天,微型空调会放出凉气,使你神清气爽;在寒冷的冬天,微型空调会放出暖气,使你感到无比温暖。
虽然这些还是梦想,不过我相信,随着科技的不断发展,我一定能发明新型课桌。
指导老师:罗海珍。
梅州市汇丰年作文学校四年级:黄渝。

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