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通过总结，我们可以将零散的知识点和经验归纳整理，形成系统的学习成果。总结要简洁明了，不要过多陈述细节，要抓住核心要点，突出重要内容。以下是一些总结范文供大家参考，或许能给你一些灵感。
课桌作文400字篇一
时间飞驰得真快啊！一转眼就到了20xx年，这时的我成了大名鼎鼎的发明家了。
这不，我刚又发明了一台奇妙的课桌。这种课桌有一个风口，风口的左边有一个绿色的按钮，右边有一个红色的按钮。在炎炎的夏日，只要按一下绿色的按钮，风口就会吹出非常凉爽的风，让整个桌子都变得非常凉快，使你伏在上面比在空调房里还舒服，比吃着冰激凌还凉快。在寒冷的冬天，也不用担心写字时手会冻伤，只需要按一下红色的按钮，就会让桌面变的'暖和起来，非常舒服。如果看书或写字时，姿势不对，比如眼睛和书本没有到一尺，智能机械手就会不断提醒你纠正姿势，书写也不在疲劳，保证同学们的正常发育，解除近视之苦。
由于这种课桌是玻璃做的，所以你会问：“它不会被压碎吧？”不会！它是高科技产品，就是50个大人坐在上面都不会碎。可是有一点我要非常遗憾地告诉大家，上课做小动作可都是会被老师发现的——因为它是透明的！
课桌作文400字篇二
学校的操场已重建完毕，墨绿的篮球场，酒红的跑道，还有沙坑旁新栽的小树。一切，都成了崭新的模样。
我一边搓着手上的免洗胶，一边踏着石板往教学楼走。疫情过后，学校里几乎看不到人影，就连原先的鸟鸣，也不知了去向。推开生锈的铁门，我顺着楼梯一级级往上。这是光照不到的地方，很暗，也很静，静得发慌。
教室外，我端详的门。它是一扇灰门，有些地方已经掉漆了，还有些粘了黄颜料的痕迹——不知道是哪个小孩在美术课时点上去的。翻出地毯下的钥匙，我扭开锁，走了进去。
一步，两步，三步。我来到书柜旁的角落里。这是一张伴了我半年的书桌，它离饮水机两步，离前门六步，在窗台、讲台与十几张课桌之间，激起我无尽的回想。
它的表面，有数不清的条纹和斑点；左上角被某个女孩用马克笔写上了“李现”；右上角的表皮早已脱落，露出深棕且呈波浪状的木料，像极了贫瘠的土地。而它的桌腿和桌脚，或许几年前就锈得不成样子了，仿佛整张课桌随时都有可能倒塌。至于它的.年龄。在昏暗的光线下显得愈发的大。
这张课桌凝结了多少回忆，多少戒尺的敲打，多少书本的摆放，多少滴落的汗水，多少学生遇到难题时的皱眉与深深叹息。它经过了多少人的手，归根结底，成了一张破烂的课桌。
最普通的事物往往是承载最多的事物。
课桌作文400字篇三
我们现在用的课桌都不是电动的，让我们来幻想一下未来的课桌。
估计那时候的课桌，已是电动的了，桌面上会有2个按钮。第一个按钮控制桌子移动。你只要按一下桌子底下就会冒出许多小轮子，然后从桌子里面的一个小抽屉里拿出指挥器，不过拿指挥器的时候要先输入指纹，指纹正确才能拿出指挥器。指挥器就像玩遥控汽车一样，只要随便按一个键桌子就会走动，甚至它还能像汽车一样走长途那！桌面上的第二个按钮就是备用灯光，如果感觉特别黑，就可以按一下那个按钮，灯就亮了。
桌面的左边是作品展示的区域，铺上了两层海绵。如果做了什么易摔的手工，可以把做的手工放到那里。桌面的右边有一个眼睛盒，眼镜盒里面装了一个特殊的眼镜，当眼睛累了的时候，戴上眼镜，就能看见一片树林，还能给眼睛做按摩，感觉非常舒服。眼镜盒的旁边就是解题器，如果你有什么不会做的题，就可以用解题器扫描一下，像投影一样，面前就会出现这个题的做法。
桌面的下边还有一个小型空调，每个人可以根据自己的需要调节温度。空调下面还有一个放电脑的桌洞，桌洞旁边有一个按钮，只要按一下按钮，桌盖就会自动弹开，桌面上的书本也会自动装到桌子底下的橱子里。桌子的最底下有两个洞，可以把鞋放进去，然后洞里面的机器就会自动擦鞋。
希望不久，中国的高科技技术就能发展到这个程度。
课桌作文400字篇四
20年后我成为了一位举世闻名的发明家。
我为全世界的少年儿童设计了一种新型课桌，这是我最喜欢的发明，当然，我还有许多发明也很棒，我在这就不一一介绍了。我为什么要专门设计这样的课桌呢？唉，那说来话长，我还是一名小学生的时候，那课桌让我们这些小学生感到非常不舒服，又矮又窄，逼得我和同桌为了写字的空间而“战斗”，还在桌子上画了一条“三八线”。那时候我就想长大后一定要设计一张新型课桌。
现在，我的梦想终于实现了。这张课桌非常实用，它和普通的课桌有很大的区别，能根据你的需要，在一定范围内调节高矮、宽窄。按下粉红色的按钮能变化桌面的温度，让你感觉到四季如春，舒适无比。
还有让你想不到的呢！课桌的四分之一是一个大文具盒，里边有钢笔、铅笔、尺子、改正带、墨水……应有尽有，使用非常方便。
上美术课的时候，只要按一下黄色的按钮，文具盒旁边的画具盒就开起来，自动打开，各种颜料分格陈列，油彩、水彩、水粉、国画颜料尽现眼前，各种画笔整齐而有序地排列着。
上音乐课的时候，只要按一下紫色的按钮，桌面就会翻出黑白相间的琴键，你可以尽情弹奏出悦耳动听的乐曲。
上电脑桌时，再也不用去电脑室了，这张课桌本身就是一台电脑，把桌面往上一掀，就象是打开了一台笔记本电脑。它会让你尽享在网络世界遨游的乐趣。累了，按一下白色的按钮，随你选择喜爱的音乐。
怎么样，喜欢我设计的新型课桌吗？请赶快向我预订，20年后交货。
课桌作文400字篇五
时间过得真快啊，时钟滴答，现在已经是20xx年了。这时的我已经实现了梦寐以求的愿望――成了一名发明家。
我和我的机器人助手“大白”已发明了几项专利。这不，我刚刚又发明一种奇妙的课桌。
这种课桌全是玻璃制作的，抽屉左边有一个红色的按钮，右边有一个绿色的按钮。在炎热的夏天，只要按一下右边的绿色按钮，桌子就会变得清凉起来，人伏在上面比待在空调房里还舒服；寒冷的冬天，你也不用担心在桌子上写字时冻伤手，只要按一下左边的红色按钮，桌面就会变得温暖起来，非常舒适。
课桌作文400字篇六
在我们实验中学美丽的校园中，有一样，与众不同的的事物，它既不花枝招展，也不绚丽夺目；既不笨重，也不丑陋。它存在于教学楼中的角角落落；它伴随着我们度过了学生时代的点点滴滴，它简单实用，包罗万象。它，就是我们的课桌。
我的这张课桌，可谓是历史悠久。它的两侧都有铭牌，写着“绍兴县实验中学—桌甲xxx”。可是当铭牌脱落，底下却又有铭牌。上面写着：“柯桥镇中—桌甲xxx”。在外人看来并无差别，可熟悉我校历史的同学就会知道，绍兴县实验中学前身为柯桥中学初中部，1996年定名为柯桥镇中学，20xx年9月更名为绍兴县实验中学。也就是说，这张课桌是在1996—20xx年之间开始使用的，最新也有12年了。如果按人的年龄标准来算，那么它“青春年少”，犹如初生的朝阳；可它是张桌子，此时的它已是“日暮西山”、风光不再。
再看它的外表：由一块三合板组成的可上下开合的桌面与铁皮桌肚相贴合，褪去表面青色的桌腿已是满目疮痍，雪白的桌面也在无情的岁月冲刷下变得凹凸不平、破旧不堪。锁合桌面和桌肚的锁扣也早已生锈脱落，只留下锈蚀的螺丝孔证明它存在过。它现在可谓是江河日下，一日不如一日了。
这课桌虽然破旧，对我来说却意义非凡。
每天，我们从课桌中取出书本，在桌板未合而又急着将目光转回讲台时，总是会匆匆收回目光，而这时就会有意无意地扫到桌板。我在一次偶然的机会下，看见了桌板上好似有几个字，于是就仔细看了看。这一看，就震撼了我。桌板上写着各种励志的话语：“打败中考！！！”、“打败数学！！！”、“向着鲁中前进！！！”等等，诸如此类，不胜枚举。每当我看到这些话，就会想到那些为人生理想、重点高中而奋斗的学长学姐，好像他们写下这些话的毅然决然、那坚定而又热血的眼神、那寒窗苦读的背影、那为祖国建设奋斗终身的伟大理想，都一一浮现在我眼前，不知不觉，我不禁热泪盈眶。
从那以后，每当我打开课桌，就会看一眼那些热血的话语，仿佛，他们离我并不遥远，好似就在我身边，给我鼓励，给我力量，给我奋斗的勇气。
这小小的一张课桌，承载的的不只是知识。它承载着多少代人的梦想与希望，浸润了多少才子的热泪与汗水。在我看来，它已不再是一样学习工具，而是通往知识之海的船，满载着希望；是通向希望与未来的阶梯，承受的是知识的重量，越重、越高！
课桌作文400字篇七
我有一张课桌，小小的桌面上整齐地摆放着我的文具。在我写作业或是看书的时候，它总是静静地陪伴在我的身边，默默地支持着我。
在我做错事的时候，它总会像老师一样地教育我，帮助我改正错误。有一次，我有一道数学题不会做，就拿起铅笔在课桌上打起了草稿。这时，我看见了桌上留下的笔印，心里突然有些内疚，便拿起橡皮，“唰唰唰”地把字迹擦得一干二净。望着干净的课桌，我舒了一口气：“小课桌，还能帮我改正错误呢！”
在我伤心难过的时候，它总会像朋友一样地安慰我，让我重又振作起来。那一天，我因为语文考试考得不好而坐在小房间里，独自伤心。眼泪滴落在小课桌上，仿佛它也为我难过，在陪我一起哭呢！我慢慢止住了哭泣，面对着它扬起了笑脸：“小课桌，谢谢你，在我最难过的时候安慰我，给我鼓励。”
在我遇到困难的时候，它总会像亲人一样地支持我，陪着我共度难关。一个下午，我因为生病在家里休息，面对着一大堆很苦的药，我实在难以下咽。妈妈急了，把药放在桌上要我吃。我低下头，仿佛听见小课桌在对我说：“没关系的，吃下去病才会好啊！”我点点头，一咬牙，把药全吃下了。我想说：“小课桌，你真勇敢，是你教会了我，要坚强面对生活！”
小课桌，谢谢你，谢谢你对我的陪伴。
你不仅仅是我学习的场所，更是我的好帮手，好朋友！
文档为doc格式。
课桌作文400字篇八
“抗震救灾，众志成城”四川大地震牵动着每个中国人的心，小学五年级作文防震课桌。每当打开电视机，看到那些灾难性场面和感人的救人场景时，我都会留泪，更是关心那些和我一样的受灾地区的小朋友们。
地震发生时，有很多同学正在教师里上课，来不及逃出来就被埋在了教室里面，有的同学被砸死，有很多同学被埋在里面出不来。看到这样的画面时，我想：如果地震发生时能有一个可以保护他们的设备该多好啊！于是，我想发明一种防震课桌，在地震发生时就可以保护他们了。
这种课桌使用硬木和钢做成的。与我们用的普通课桌一样大。桌面是用坚实的硬木做成的，结实而且光滑。桌子的框架是用纯钢做成的，十分的结实，这样在地震来的时候我们可以躲在下面保护自己。桌子的钢管还可以起到通讯的`作用，通过敲击桌子的钢管发出的声音，向外传递信号求救。桌子的左上角设有一个支架，可以放置玩具熊之类的玩具，当发现震动时就可以逃离。桌子的右侧安置一个杯架，可以放置学生的水杯。同学们还可以凭借水杯中水的震动来判断是否发生了地震，在无法逃生的时候，还可以借以维持生命。
怎么样，我设计的课桌有特色吧。我想：有了这种防震课桌，当地震来的时候，同学们就可以躲在下面，等到救援人员来救他们。我真的希望他们能早日用到我设计的课桌。
课桌作文400字篇九
同学们，你们一定有自己的奇妙想法吧？如果你想知道我的奇思妙想，就赶快把耳朵凑过来，我来给你讲一讲。
我想发明的是新型课桌，它是透明的，用最坚硬的材料做成，但重量却只有一块泡沫那么轻。新型课桌的形状与普通课桌一样。
新型课桌里装有隐形高级清污器。如果你桌上有垃圾和废纸，或同学们用笔在桌上乱写乱画，隐形高级清污器便会启动起来，把桌上的污迹等清除得一干二净。
桌子里还装有微型空调。空调有冬暖夏凉的功能，在炎热的夏天，微型空调会放出凉气，使你神清气爽；在寒冷的冬天，微型空调会放出暖气，使你感到无比温暖。
虽然这些还是梦想，不过我相信，随着科技的不断发展，我一定能发明新型课桌。
指导老师：罗海珍。
梅州市汇丰年作文学校四年级：黄渝。
