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无论是个人的还是团队的计划都需要经过仔细的思考和评估。制定计划时，我们可以借助一些工具和方法，如GTD时间管理法等。以下是一些著名企业成功实施的计划案例，我们可以从中学习他们的经验和做法。
爱心消毒工作计划篇一
1、提高思想认识.根据上级要求和实际情况,及时召集专题会议,传达上级指示批示和相关会议精神,贯彻上级工作部署要求,结合校园疫情变化实际统一思想认识,从讲、讲大局的高度,切实做到压紧压实工作责任,分类分层落实防控措施.(责任部门:党委/校长办公室、校医院、党委宣传部、党委武装部/安全工作处、党委学生工作部/学生处)。
2、加强组织领导.成立领导小组与领导小组办公室、工作专班,制定工作预案,明确工作职责,协调组织发动各方力量.(责任部门:党委/校长办公室、校医院)。
4、加强全校教职工疫情信息摸排.人事处要牵头及时掌握教职工总体情况和重点疫情,加大对教职工流动情况的掌控力度,并于每天上报教职工疫情信息统计情况.(责任部门:人事处、各二级单位)。
5、加强全校学生疫情信息摸排.学生处、研究生学院要牵头及时掌握学生总体情况和重点疫情,加强与学生的联络,做好心理疏导应急预案,并于每天上报学生疫情信息统计情况.(责任部门:党委学生工作部/学生处、研究生学院、各二级学院)。
6、确保基础物资供应.加强基础物资准备、加大经费投入,由国资处牵头抓紧购置必要器械(体温检测仪等)、必备药品、消毒用品、口罩等防护用具,确保各值班室防护装备齐全,提升师生防护能力.(责任部门:国有资产与实验室管理处、财务处)。
7、加强环境卫生整治.每天对学校生活区公共区域、值班室、厕所、楼道、其它公共场所等重点部位进行全面消毒,不留死角,组织师生员工开展经常国卫生运动和校园定期清扫劳动,保障师生公共活动场所及校区生活场所及时消毒、通风换气,确保校园环境整洁卫生.(责任部门:后勤集团总、党委学生工作部/学生处、党委武装部/安全工作处、党委离退休工作处、各二级单位)。
9、组织疫情排查.要组织排查发热病人,若发现出现发烧、干咳、乏力等症状,要第一时间送至市定点发热门诊筛查和治疗,根据病情及时处置.(责任部门:校医院、各二级单位)。
10、加强校区管理.加强校园门岗管理,严格操作规程,一般情况下严禁校外人员进入校园和生活区,确需进入的,实行严格的实名登记;对学校大门口进出师生实行严格的实名登记,并测量体温,一旦发现疫情,实行倒查制,及时将接触人员全部隔离检查及观察.(责任部门:党委武装部/安全工作处、校医院及各二级单位)。
11、加强学生管理.学生假期结束返校后,各学院每天上午9点前要组织对学生进行体温测量,并于当日上午11点前将测量情况报校医院;对体温超过摄氏度的人员,及时拨打120送至医院发热门诊进行筛查和治疗等.其中,国际教育中心负责留学生的体温监测和统计上报工作.(责任部门:党委学生工作部/学生处、研究生学院、校医院、各二级学院)。
12、加强值班巡查.加强学校值班和巡查值守,严格值班纪律,严格各类定时信息报告制度,确保24小时信息畅通.(责任部门:党委武装部/安全工作处)。
13、做好推迟开学预案.加强教学计划的制定落实,根据疫情形势变化与上级部门要求,及时做好教学计划变更准备.(责任部门:教务处、党委学生工作部/学生处及各二级单位)。
14、做好接受社会捐赠工作.发布接受社会捐赠通告,组织校友做好疫情防控紧急物品等财物的捐赠与配发工作.(责任部门:校友办、党委宣传部及各二级单位)。
爱心消毒工作计划篇二
班级处置流程:。
1、日检:每早关注学生的健康状况,统计出勤人数.
2、报告:一旦发现疑似病人,立即告知年级、校医.
3、劝说:发现身体不适或发热学生,必须劝其看病,在家休养.
4、记录:及时统计患病具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报学校.
5、跟踪:每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察.
6、家访:积极做好患病学生的家访工作,经常保持联系.
7、消毒:做好班级室内外消毒工作,停止集体性活动.
8、观察:对痊愈后返校学生及其他同学,加强观察了解.
学校处置流程:。
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案,并及时上报上级教育主管部门.
1、事故发生.学校保持镇静,沉着应对,立即向上级教育主管部门汇报,并组织教职工施救及学生自救,努力将人员伤亡减少到最低程度.
2、紧急救援.根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援,使灾情较快得以控制,受伤人员及时得到救治.
3、事故现场.学校领导及有关人员立即赶赴事故现场,听取汇报,召集领导小组应急处理会议,采取应急措施,迅速抽调抢险队伍、物资,协同有关部门抢险救灾,全力组织抢救,维持秩序,疏散师生,对受伤人员展开救援救护,就近送医院治疗,并保护现场,监控险情,关注事态发展.
爱心消毒工作计划篇三
组长:何文俊（党支部副书记）。
成员:孔杰（公卫科科长、宣教科科长）。
钟晓吉（传染病报告项目责任人）。
曾传光（卫生监督协管员）。
程其明（乡村医生协会会长）。
以及辖区全体乡村医生。
（二）消杀灭菌组。
组长:孔杰（公卫科科长）。
成员:曾传光（卫生监督协管员）。
曾杨骏飞（总务科科长）。
程其明（乡村医生协会会长）。
以及辖区全体乡村医生。
（三）医疗救治组。
组长:乔敏（副院长）。
成员:饶玉凤（内科主任、医务科科长）。
刘岗（急诊科主任）。
王生勇（门诊主任）。
王庆录（外科主任）。
刘芳（妇产科主任）。
杨永琴（妇产科副主任）。
廖芳（麻醉科主任）。
陈迎阳（药剂科主任）。
（放射科主任）。
张巧丽（特检科主任）。
黄立波（护理部主任、急诊科护士长）。
（四）核酸检测组。
组长:肖利（检验科主任）。
成员:检验科全体成员。
（五）院感防控组。
组长:陈凤媛（中医科科长、院感科科长）。
成员:许艳（外科护士长、妇产科护士长）。
邱欢欢（内儿科护士长、感控督查员）。
王怡（手术室、供应室护士长、感控督查员）。
何倩（感控调查员）。
何婷婷（感控调查员）。
（六）舆情处置与综合信息报送组。
组长:姚磊（信息人事科科长）。
成员:陈其波（体检科科长、办公室工作人员）。
易欢（办公室工作人员）。
（七）后勤保障组。
组长:陈浩（副院长）。
何荣（财务科科长）。
成员:曾杨骏飞（总务科科长）。
曾显德（车班负责人）。
以及全体保安人员。
爱心消毒工作计划篇四
1、电梯、会议室、校车、厕所等使用频繁场所、物体表面及物品,每天不少于两次,使用浓度为500mg/l含氯消毒液,喷洒、擦拭或者浸泡消毒,作用30分钟,然后用清水擦拭干净.
2、寝室、办公室、图书馆以及各楼体大厅、过道、楼梯等,首选自然通风,对地面、墙壁辅以每天一次消毒.有肉眼可见污染物时,应先完全清除污染物再消毒,使用浓度为1000mg/l含氯消毒液,擦拭或喷洒消毒,作用时间应不少于30分钟.
3、室内外门把手、楼梯扶手、桌椅、盥洗面盆（池）以及办公、学习用品等物品,每天不少于一次,使用浓度为500mg/l含氯消毒液,喷洒、擦拭或者浸泡消毒,作用30分钟,然后用清水擦拭干净.
4、食堂按照等规范,餐厅、准备间、操作间等场所的地面、墙壁、桌椅、门窗等,每日应不少于两次的消毒夜喷洒、擦拭消毒;准备间每日不少于一次的紫外线空气消毒;餐具、刀具、砧板等采用蒸煮或红外热风严格消毒;后厨用毛巾、垃圾桶等用消毒液浸泡或擦拭消毒.
5、垃圾桶、拖把等卫生洁具用品,每日一次,使用浓度为500mg/l含氯消毒液,浸泡或者擦拭消毒,作用时间30分钟后,用清水冲洗干净,晾干待用.
6、隔离观察室、病人转诊运输车等,按疾控相关指导意见实施紫外线空气消毒和消毒液喷洒、擦拭消毒.
爱心消毒工作计划篇五
1、生命至上、主动抢险.
突发疫情灾害事件出现后,要把救助人员生命作为首要任务,最大限度实施救助,及时疏散处于危险之中的人员,尽最大可能展开救援工作.
2、迅速报告、及时处理.
突发疫情灾害事件出现后,当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告,及时开展应对灾害事件工作.
3、依法管理、强化领导.
严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任.
4、预防为主、保护财产.
宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测,发现病例,及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径.积极抢救财产,把事故损失减少到最低程度.
爱心消毒工作计划篇六
x月，我走出了xx学院的大门，x月我将作为一名新教师正式成为xx幼儿园的一份子。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。
虽然我在大学里学的是xx专业，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师！
我快乐，我充满童真。
一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流；我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。在xx幼儿园实习期间，我和班级内的孩子玩在一起，和他们打成一片，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。
我年轻，我充满希望。
二十岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。在校期间，我通过了cet—4和计算机一级的测试，如今我能熟练应用计算机，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的。年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正因为我年轻，所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有，只有更好！
正因为我是非专业的，因此在幼教理论知识和各种幼教所需的技能是相当缺乏的。幼教专业可以用3—4年的时间学习专业理论知识和专业技能，而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点经验的，即便是有足够的热情与爱心也是不够的，由此可见，专业与非专业之间的差距有多大。幼儿园老师不同于小学、中学的老师，幼儿园老师需要在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足，幼师有时候就像是一名演员，需要用富有表现力甚至是夸张的语言、声音、动作去感染孩子，让孩子在快乐中学习。
非专业的我在教学经验上更是大大的缺乏。虽然我能够用活泼的语言为孩子上课，但是缺乏经验的我控班能力不强，常常不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西，有时也不能及时调节上课的`节奏；对于有些活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在快乐、有兴趣的前提下参与学习。同时，我虽然用心在爱着孩子，但是要掌握好这个“度”对没有经验的我来说也是一件难事。另外，“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，我想即便是师范专业毕业的，他们也是从一无所知开始的，所以我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙！
既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一一解决，所以我想在今后的三年种做到以下几点：1、参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。
2、在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。
3、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。
4、通过三年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一名合格的幼儿园教师。
（一）构建自我管理机制，促进自我发展。
第一阶段。
目标：建立自我管理意识，激励自我发展。
1、以主人翁态度积极参与新三年计划讨论，明确新三年发展目标。
2、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。
3、建立个人专业成长档案。
4、积极参与园内各类评比活动。
第二阶段。
目标：增强自我管理意识，注重自我发展。
1、在完成学前教育岗位培训的基础上，继续参加本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。
2、在探索教学方法的同时，向带教老师以及身边其他一些有经验的老师学习，努力提高个人的教学水平。
3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。
第三阶段。
目标：发挥自我管理效能，完善自我发展。
1、请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处，及时改正缺点，对教学活动进行反思。
2、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。
3、跟着有经验的老师开展“培养农村幼儿文明习惯”的课题。
（二）创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展。
第一阶段。
目标：创设合理的区角环境，满足幼儿自主探索的学习，促进幼儿的生活经验。
1、注意环境创设的安全、新奇、有趣，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。
2、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源。
3、带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识。
第二阶段。
目标：创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。
1、根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富的材料。
2、在区角游戏中投入新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学习。
第三阶段。
目标：在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯，为新课题的研究打好基础。
1、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。
2、教师以榜样影响幼儿，帮助幼儿培养良好的文明习惯。
（三）家园共育工作。
第一阶段。
目标：加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径。
1、通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求。
2、定期召开家长学校、家长沙龙活动，交流育儿经验。
3、根据家长需求，邀请专家来园作讲座。
第二阶段。
目标：充分利用有效资源，探索家园、社区三位一体化新方式。
1、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。
2、利用社区、广场开展各类亲子活动。
3、充分利用家园资源，丰富晨园小报。
第三阶段。
目标：整和家园、社区力量，形成一体化育人环境。
1、围绕家长工作展开深入的研究。
2、家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动。
3、进入社区开展各种宣传、指导活动。
爱心消毒工作计划篇七
利用学校微信公众平台以及班级工作群进行疫情心理防护知识宣传与教育,介绍缓解压力、宣泄情绪的方法,引导师生正确认识疫情,做好心理调适,提高心理健康水平.
班主任做好学生心理危机早期预警工作,建立学生心理健康汇报制度,做到早发现、早上报、早评估、早治疗.及时发现学生心理问题并向专（兼）职心理健康教师反映.发现存在严重心理问题的学生,应及时向上级汇报,并在24小时内将相关信息以书面形式汇报给上级部门.
（二）健康测评。
（三）心理辅导。
2.开通心理支持服务热线开通心理热线电话,为急需情绪疏导和心理支持的师生提供服务.
爱心消毒工作计划篇八
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作,学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室,成立现场指挥部.
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责:根据突发疫情灾害发生情况,决定是否启动本预案;核实灾情,制定救灾方案,负责重大问题的决策并落实救灾措施.
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组.
总指挥:校长、书记(法人).
副总指挥:副校长(分管安全领导).
成员:中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安.
由校长担任救援总指挥,(副校级领导)任现场指挥.
抢险行动组组长:。
成员:。
疏散引导组:各班班主任.
通讯联络组:办公室.
人员救护组:校医.
后勤保障组:总务处.
4、职责范围.
疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;。
通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;。
人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护,并在第一时间就近送至镇级以上医院;。
后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品,对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册,以免重复损坏、丢失;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作.
爱心消毒工作计划篇九
2、我们单位决心在20＿＿年坚持长效管理，继续完善与实施原定的卫生除害规章制度，努力把各项工作落实到实处，切实搞好单位内部及周边的环境卫生，不断巩固和提高卫生水准。
3、继续划分好卫生保洁区与包干责任制，使卫生工作责任落实到人。
4、要做到层级管理，互相沟通。卫生干部定期进行检查，(二周一次)，平时随机查看。
5、在卫生月、卫生周中，全员动手，开展环境整治活动。并教育幼儿参与力所能及的卫生劳动，使他们增强卫生意识，并逐渐养成讲卫生、爱劳动的良好习惯。
6、重视食堂的饮食卫生和清洁卫生工作。无论是配菜中心送来的菜，还是本单位自行采购的食品，保健老师都要严格把好质量关，对煮的菜要烧熟烧透，对炊具等严格按要求进行消毒。同时，做好食堂周边环境的卫生工作。
7、做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蝇设施，合格率达标。厕所的清洁卫生要做到无臭味、无尿、无蝇、无积灰。
8、垃圾要做到每天保证清倒一次，必要时二次或多次，垃圾箱周围保持清洁、无苍蝇。
9、积极开展健康宣传的教育，向全体教工宣传卫生保健知识与信息。疾病预防工作本着_重在预防_的宗旨全力从源头上对_禽流感_等传染性疾病加以防范和遏制。以达到维护和促进健康之目的。
10、做好对幼儿的卫生常识和_七不规范_的教育，使之从我做起，从小抓起。
三、主要措施。
1、把爱卫工作提到议事日程，把爱国卫生工作纳入创建文明行、文明单位的重要内容中，要制定切实可行的20＿＿年卫生工作计划，做到有目标计划，有具体措施，有检查落实、有总结评比。
和科学管理办法，推动我园爱国卫生活动工作水平持续发展。
3、把握正确的奥论导向。积极开展宣传工作，利用画廊、黑板报等宣传工具，将《食品卫生法》、《市容环境卫生管理条例》、《除四害工作管理暂行规定》、《卫生管理制度》等向全园师生员工及家长们进行广泛宣传。
爱心消毒工作计划篇十
按照_消毒供应中心三个管理规范、《医疗机构消毒技术规范》、20xx年《xx省第3周期医院评审标准》及xx省“十化”标准要求，实现“以三好一满意为抓手，狠抓核心制度落实，实现医院平安崛起”的总体目标，结合护理部工作计划，制定消毒供应中心工作计划。
（一）质量管理。
1、按照《xx省第三周期评审标准》完善相关制度流程。
2、加强重点环节质量管理，利用科学的管理模式（pdca）持续改进工作质量。
3、加强消毒隔离管理，规范落实感控流程及措施。
4、加强消毒灭菌物品的信息化管理，实现质量的可追溯。
5、加强监测技术的管理，保证消毒灭菌物品合格率达到100%，各区环境卫生质量达标。
（二）安全管理。
1、加强科室人员安全知识培训，牢固树立质量安全及安全生产意识。
2、加强科室设备的规范使用与管理。
3、加强对院内感控措施及人员职业暴露防范的管理。
（三）人才培养。
1、制定分层级人员培训计划，加强本专业理论知识学习及操作技能演练，提升专业技能。
2、选派一批年轻到省卫生厅专业培训机构进行岗位培训，取得岗位证书。
（四）服务水平。
1、以病人为中心，以服务好临床及手术部门为目标，提供安全高效服务。
2、加强与临床科室沟通，了解科室开展的新业务、新技术，掌握新的医疗器械的结构、材质及清洗、消毒、灭菌的要求，满足临床需求。
3、虚心听取临床意见，不断改进工作。
1、加强科室一级质控，实现质量持续改进。
（1）科室成立质量控制小组，护士长任组长，年资长，责任心强的同志任成员，每月按计划进行质量检查。
（2）科室列出一级质控计划，规定具体检查内容和时间。
（3）护士长定期跟踪质控人员以及质控落实情况，发现未落实的一次罚款50元。
（4）每月月底科室召开一次质量缺陷分析讨论会，利用pdca管理模式，实现质量持续改进。
（5）护士长每天对全科人员岗位职责及核心制度的落实，进行专项检查，检查结果次日晨会通报。
2、加强安全管理，确保生产安全和质量安全。
（1）护士长每天利用晨会安全话题常常讲，安全意识常强化。
（2）科室成立安全管理小组，制定人员岗位职责并认真落实。
爱心消毒工作计划篇十一
2、组织指挥有关单位立即到达指定岗位,并采取有力措施;。
3、调动校医院并协调属地医疗机构及时开展预防和救治工作;。
4、调集相关人员、物资、药品、交通工具等,保障预防处置工作需要;。
5、判断决定对人员进行疏散或隔离,并报上级部门;。
6、判定对校园环境以及水、食物资源等采取控制措施。
7、对全校各单位疫情防控和应急处理进行检查指导;。
8、协调属地医疗机构对校园疫情进行综合评估,并在第一时间决定是否启动应急预案;。
(二)各二级单位领导小组工作职责。
爱心消毒工作计划篇十二
1.快速响应.乡镇、村委会发现疫情后要立即上报县（区）疫情联防联控机制,2小时内转运感染者.县（区）疫情联防联控机制要迅速组织调派疫情、流行病学调查、核酸检测、医疗救治、环境消杀、社区防控等工作队伍开展疫情防控,做好集中隔离、定点医疗机构救治等工作.乡镇、村委会和村医要积极配合开展流行病学调查、感染来源追踪、涉疫人员管控等工作.
2.实施自然村封闭管控.对于发现确诊病例和无症状感染者的自然村和每户家庭立即实施封闭管控,所有居民居家医学观察,规范设置进村检疫点,落实出入人员测温、询问、登记、扫码、消毒等措施.发生疫情持续传播时,以新发现的病例、无症状感染者为中心,密切接触者和密切接触者的密切接触者的活动轨迹科学划定疫区.
3.开展流行病学调查和密切接触者判定.县级疾控机构要在市级疾控机构指导下开展流行病学调查,卫生健康、公安、工信部门共同配合,乡镇、村委会和村医要积极配合,在24小时内完成流行病学调查和密切接触者判定.依据通讯大数据,及时排查疫区流出人员并发出协查通告.同时在省市专家指导下,基层医疗卫生机构配合县级疾控机构开展疫情溯源调查工作.
4.密切接触者隔离管理.县统一设立集中隔离场所,对密切接触者、密切接触者的密切接触者原则上实施集中隔离医学观察,特殊情况除外.要在12小时内完成密切接触者和密切接触者的密切接触者转运.不具备集中隔离医学观察条件的,可采取居家医学观察,通过发放告知书、悬挂公示牌、每日上门等方式,强化落实单人单间隔离、核酸检测、体温监测等措施.居家隔离的自然村按照集中隔离场所要求规范管理.
5.实施全员核酸筛查.要对发生疫情的自然村或者疫区开展全员核酸检测,明确样本采集地点和核酸检测点,有效配置队伍,分区域、分时段有序开展.必要时组织开展多次核酸筛查,排除潜在风险.
6.建立信息平台.县建立检测机构、急救中心、疾控机构、公安机关、定点医院、集中隔离场所等组成的信息共享平台,与省级平台互联互通,明确部门和机构的职责和工作流程,实时共享核酸检测阳性者信息、活动轨迹大数据信息、密切接触者和密切接触者的密切接触者信息和管理状况等信息,统筹开展流行病学调查和密切接触者追踪管理.
7.开展环境消杀.乡镇、村委会要对城乡结合部、附近机场、公厕等易出现疫情传播的重点公共场所,设立专门值班员负责消杀工作.对确诊和无症状感染者的行动轨迹进行全链条、彻底消杀.对生活垃圾应当消毒并外运集中处理,对隔离人员产生垃圾集中消毒、封存并由相关部门处理.
爱心消毒工作计划篇十三
1、健全指挥体系.强化疫情防控领导机构工作职能,明确责任领导、充实人员力量,层层传导压力、逐级压实责任,多校区办学的须明确校区防控责任人.健全工作机制,加强部署调度,简化工作程序,及时上传下达,确保防控体系扁平化、快节奏、高效率.落实主要领导带班制度、24小时值班值守制度,强化阵地意识,做到严防死守,一把手坚持在班在岗、靠前指挥,切实履行第一责任人职责.
2、完善应急预案.优化突发疫情应急处置预案,明确机构职责、监测预警、处置流程、条件保障和责任人.开学前在疫情防控部门指导下开展应急实战演练,提高防控队伍应急处置能力和水平,确保一旦出现突发问题第一时间快速、有效、科学处置.
(二)精准摸排信息。
1、做好回溯排查.严格落实_早发现、早隔离、早报告、早治疗_要求.中小学(含中职学校、幼儿园)以学校为单位、高等学校以院系为单位,全面摸排师生员工行踪和身体健康情况,精准掌握开学前14天旅居史、活动轨迹和健康状况,重点关注从中高风险地区返校的`师生、家乡在中高风险地区师生、留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生,_一人一档_建立健全健康档案.
2、做好跟踪监测.对从中高风险地区来豫的.师生,要求其第一时间主动向所在社区和学校报备,做好自我健康监测,配合属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作.对排查情况异常师生,坚持逢_阳_必报、接报即查、应隔尽隔,持续关注疑似感染、无症状感染和确诊、密接隔离师生的身心状况,跟进掌握治疗康复情况,做到心中有数、主动应对.
(三)严格校园管控。
1、聚焦重点群体.实行校园封闭式管理,严格管控学校校门,重点做好留校师生、中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤服务人员安全保护工作.强化对快递员、保洁员、保安、食堂工作人员等涉校流动人员的管控,做好核酸检测、卫生防疫,严禁一人多岗、多地,落实全链条闭环管理要求.
3、严控人员聚集.严格控制会议规模、人数和时长,做好场地清洁和消杀通风.疫情没有得到有效控制之前,不安排新的实习实训活动.停止一切校内外培训活动和托管服务,严禁组织集中补课、考试、返校等活动.
4、严格后勤管理.全面整治校园环境,严格执行,对校园重点部位和重点区域开展清洁消杀,对学校疫情防控、校园安全方面的隐患进行一次全面排查.要求快递外卖不进门、运输车辆不进校,对物流行业人员、物品、车辆严格检测,做好消毒处置.做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀,对二次供水和井水由专业机构进行水质检测,按要求实施处理.对校车、班车进行经常性清洁消杀和通风换气.
(四)加快疫苗接种。
配合当地卫生健康部门,多渠道、多形式做好沟通告知、宣传教育,提高学生、家长对预防接种的认知和理解,引导符合疫苗接种条件的师生积极主动尽早接种,努力做到_应接尽接_.按照_属地管理、就近方便、知情同意、保障安全_的原则,根据当地疫苗接种工作要求,因地制宜、分年龄段组织落实好12—17岁人群新冠疫苗接种工作,筑牢校园防疫屏障.
爱心消毒工作计划篇十四
(一)建立防控工作机构.市直机关建立_返岗_人员疫情防控工作领导小组,负责防控工作总体安排、部署、检查、指导工作.市委常委、市委办主任x担任组长,市委组织部副部长x,市人社局党组书记、局长x,市机关事务管理局党组书记、局长x担任副组长;下设五个工作组,综合组由市委办副主任x负责,督察一组由组织部干部科科长x负责,督察二组由人社局党组成员、副局长x负责,督察三组由机关事务管理局副局长x负责,督察四组由市纪委副书记、监委副主任x负责.各组联络员由负责同志自行指定.
(二)加强岗前疫情检查.人员_返岗_前,要切实做好人员管控和健康防护,如实准确填报所有返岗人员相关信息,特别是返岗前活动轨迹和接触人员情况,按要求上报市委办,经分类汇总后报市疫情防控指挥部.市直各单位有后勤服务保障人员的,由其管理使用部门负责统计,并按规定时限及时报市机关事务管理局汇总.以上信息必须真实准确,确保纵向到边、横向到底,不漏一人,为全市机关和事业单位科学防控提供准确无误的数据信息.对已经进行居家隔离的工作人员,每天上午下午各进行一次体温检测,检测结果报市委办,隔离期满未发现异常的,经所在单位党(党组)批准后方可返岗.
(三)做好卫生消毒工作.各单位要按照防疫要求,落实环境消毒制度,做好个人卫生防护和生活垃圾装袋清理,消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孽生环境.办公场所、尤其是人员密集的办公场所、会议室、接待室等,保证自然对流通风,确保充分通风透气.要对_五小_场所(办公室、宿舍、食堂、厕所、浴室)等重点部位采取定时消毒、清洁、通风换气等措施,保持卫生清洁.做好垃圾清运、污水处理及下水道疏通等工作,严禁垃圾偷倒乱倒.
(四)加强食堂就餐管理.做好市直机关餐厅及各单位自管餐厅的卫生管理工作.食堂操作人员必须进行体检,确认健康后方可上岗.必须持有健康证方可上岗,工作时必须佩戴合格口罩;各单位要积极改善生活条件,为进出取餐人员提供饭前洗手的必要盥洗设施和洗手液;要加强食堂餐具、食材、食品留样、电器、电力、燃气等安全管理,确保餐饮安全.要采取灵活、分散方式保障员工用餐,严禁出现_扎堆就餐_等现象.
(五)严格人员进出管理.各单位要按照实名制管理要求,对办公场所实行封闭式管理,以单独的办公楼(院)为单位,严格按照疫情防控要求,原则上封闭办公楼(院)大门,做到办公场所与外界封闭.外单位办事人员必须提前预约、佩成口罩、详细登记、量体温无异常情况后方可入内.在办公楼入口设置体温检测点,并配备符合规定的体温检测设备.准备足够数量的医用口罩,确保每一名工作人员均能按规定佩戴.储备足够的消毒剂并掌握其配制使用方法.严格落实全员登记备案制度,建立办公场所人员进出档案,做好排查和登记.对进出办公场所人员的姓名、籍贯、来去方向、交通方式及时间等信息实施真实、动态记录,严格管控人员出入,最大限度地减少人员外出流动.
(六)严禁借调借用人员.在疫情结束前,各单位原则上不再新抽调挂职锻炼和借调人员,不得使用来自重疫区人员,特别是来自疫情中高风险地区的工作人员及有接触史的工作人员.14天内有过重点地区旅居史、接触史人员,需立即报告工作单位,自返回或最后一次接触相关人员起,居家隔离观察14天.
(七)严管交通运输工具.返岗单位的公务车和工作人员乘坐的私家车等交通工具应经过严格消杀过程,原则上以上交通工具疫情结束前不得往返疫区,确需前往疫区办公的需经单位党(党组)批准后进行,以上交通工具严禁在重疫区所在城市区(高速服务区)下车逗留,并安排专人负责过程中各项疫情防治工作.以上交通工具出差返回后,要集中进行消杀,严防疫情进入我市及办公场所.
(八)加强应急情况处置.各单位对每名返岗人员都要登记造册,及时掌握工作人员的动态信息,密切关注返岗人员身体健康状况,一旦发现出现相关症状,应及时启动诊断、隔离、治疗等程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗.各单位应制定疫情处置工作应急预案,提前与市卫健委协商,明确收治医院,一旦发现工作人员出现疑似症状,确保及时送院诊治.
(九)强化防疫常识普及.各单位要通过办公楼电子屏、发放防疫常识小册子、发布微信公众号信息、张贴公告通知等形式,帮助_返岗_人员提高防范意识,了解防治知识,做好个人卫生防护和环境保护工作.各单位要加强值班值守和信息沟通,一旦发生疫情,要第一时间上报_返岗_人员疫情防控工作领导小组.
爱心消毒工作计划篇十五
(一)突发事件监测.
建立突发疫情灾害事件的监测系统.健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度.班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况.发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校(年级—校医),学校要进一步排查,将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人,进行登记,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告.
(二)突发事件报告.
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件.突发事件期间,学校实行24小时值班制,保障信息畅通.
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序.在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度.各校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通.
3、发现疫情要立即报告,任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件.对违反规定的部门和个人,要严格疫情报告责任追究制度,依法查处,追究责任.
爱心消毒工作计划篇十六
总负责:校医。
具体负责:一年级:校长:二年级:副校长;。
三年级:教导主任:四年级:教导副主任;。
五年级:大队辅导员:六年级:党支部书记。
消毒人员:各班正副班主任。
消毒时间:每天中午午餐后和下午4点至下班。
具体方法:。
午餐后的消毒:。
下午放学后的消毒:消毒人员做好防护,戴好口罩和手套,用消毒液全面喷洒教室,关闭门窗30分钟.班主任将纯棉小毛巾浸放在盛有75%的酒精的盆内,30分钟后,打开门窗,用含有75%的酒精毛巾擦拭桌面、讲台面和门把手消毒.最后填好消毒记录表.
检查反馈:具体负责年级领导检查并向总负责领导汇报.
2.办公室。
具体负责:办公室主任。
消毒人员:各办公室老师。
消毒时间:每天下午下班后。
具体方法:放学后,将纯棉小毛巾浸放在盛有75%的酒精的盆内,各位教师毛巾擦拭办公桌面,电脑等物品表面消毒.下班前,消毒人员（各办公室老师轮流）做好防护,戴好口罩和手套,用消毒液全面喷洒办公室,关闭门窗,填好消毒记录表.第二天早上开门窗通风.
3.校医室、隔离室。
具体负责:后勤主任。
消毒人员:校医。
消毒时间:每天下午4点。
具体方法:消毒人员做好防护,戴好口罩和手套,用消毒液全面喷洒校医室、隔离室,关闭门窗30分钟后,打开门窗用含有75%的酒精毛巾把桌面擦干净.最后填好消毒记录表.
（二）教学楼除教室、办公室以外其它地方、门卫和行政楼。
总负责:后勤主任;具体负责:校医。
消毒人员:后勤主任、消毒人员。
消毒时间:每天上午和每天下午4点至下班。
检查反馈:具体负责领导检查并向总负责领导汇报.
（三）食堂、体育馆、报告厅、各专用教室及校园内室外场所。
总负责:后勤主任。
具体负责:食堂管理员。
消毒人员:全体食堂工作人员。
消毒时间:每天下午4点至下班。
体育馆、报告厅、各专用教室在开学前一星期内由全体后勤工作人员按要求进行清洁整理,再用药水机进行喷雾消毒（84消毒液配开放置比例1:100）填好消毒记录表,关闭门窗,不在开放使用,待到疫情结束再开放.
检查反馈:具体负责领导每天检查并向总负责领导汇报.
爱心消毒工作计划篇十七
学校成立x大学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,负责全校疫情的防控、科普、宣传、协调及信息报送等应急处置工作.
组长:xx。
副组长:xx。
成员:xx主要负责人组成.
领导小组下设办公室,办公室由党委/校长办公室、校医院共同组成,合署办公.x兼任办公室主任,x任常务副主任,x任副主任.
领导小组办公室下设7个专项工作组,负责全校疫情防控日常工作的组织实施,督促各部门、各院系按照要求抓好疫情防控工作落实.
(一)综合协调组。
组长:xx。
副组长:xx。
职责:。
1、负责统筹推进学校防控工作,协调各工作组工作,负责组织召开相关会议;。
2、负责传达、落实领导小组的指示意见;。
3、草拟各种工作文件,向领导小组汇报防控有关情况和通报相关信息;。
4、负责疫情防控过程中的车辆保障;。
5、统筹疫情信息口径,及对省教育厅、市委、市的信息报送;。
7、做好社会捐赠的接受工作与捐赠物资的调度工作;。
8、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作.
(二)疫情防控组。
组长:xx。
副组长:xx。
职责:。
1、做好校园疫情防控,及时发现、报告并配合属地疾控部门有效处置疫情;。
3、通过各种形式加强对教师、学生的传染病预防教育;。
4、在省、市疾控部门指导和学生工作组配合下,组织对师生的规范体检;。
5、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作.
(三)后勤保障组。
组长:xx。
副组长:xx。
职责:。
1、筹措和保证预防、治疗所需经费,及时核销相关费用;。
2、按要求做好应急物资储备,做好隔离场所、测温仪器、口罩和应急药品的必要准备;。
3、按要求定期对校园各公共区域进行消毒,做好过程记录;。
4、做好校园卫生清洁工作,食品饮水的安全监控工作;。
5、配合地方做好家属区的消毒,环境卫生等工作;。
6、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作.
(四)宣传工作组。
组长:xx。
副组长:xx。
职责:。
2、协调应对可能引起的媒体关注与采访报道;。
3、参加相关会议,全面掌握疫情处置动态,发布新闻及相关信息;。
4、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作.
(五)学生工作组。
组长:xx。
副组长:xx。
职责:。
1、负责学生的专项服务工作,随时掌握学生去向,重点关注学生。
发热、疑似或感染疫情情况;。
2、做好学生晨午检、因病缺课、病因追查与登记等工作;。
3、执行零报告和日报告制度;。
4、关注学生的心理动态,对学生进行适当安抚、心理咨询和辅导;。
5、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作.
(六)教职工工作组。
组长:xx。
副组长:xx。
职责:。
1、负责对教师进行专项服务,随时了解教师发热、疑似或感染疫。
情情况;。
