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在工作或学习中，有一个好的方案可以提高效率和质量。为了制定出较为完美的方案，我们可以进行调研和分析。通过阅读以下方案范文，我们可以了解不同领域和问题的解决方式。
儿童夏令营活动方案篇一
为丰富少年儿童暑期生活，度过一个难忘、有意义的假期，激发小学生学习英语的兴趣，提高他们英语口语表达能力，同时为小学生提供一个学习和交流英语的机会，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野，特举办20__年“myenglishdream”(“我的英语梦”)暑期英语主题夏令营。
二、组织机构：
(一)主办单位：晋江市教育局、晋江市关工委。
(二)承办单位：晋江市青阳街道教育办、高霞小学。
(三)协办单位：青阳街道关工委、高霞社区、高霞社区关工委。
三、参加对象：
四、时间、地点、其他。
(一)时间：7月8日-7月10日8,july-10,july。
(二)营地：晋江市青阳街道高霞小学(7月8日上午8点由家长或老师带至营地)。
(三)住宿点：高霞小学教师公寓(青阳地面的学生原则上不安排住宿，
1由家长亲自接送。)。
(四)随带物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更换衣服。
(五)高霞小学办理营员膳宿。
(六)活动费用：每人交100元交通费，其他费用由晋江市关工委提供赞助。
五、编班：
夏令营分两班。每班30人，辅导员两名(菲律宾籍英语教师一人，国内英语老师两名，请第一实验小学、第二实验小学、中和小学、高霞小学各派一名英语教师参加)。
六、活动安排。
附件1此表于7月3日前发送到__邮箱里，逾期作不参加处理。
儿童夏令营活动方案篇二
后勤员工的子女很多都不在父母身边，脱离了父母的监护与关爱，留守儿童在身体与心灵的健康成长很大程度上受到了影响，甚至影响到美好的未来。因此，关心帮助留守儿童，为他们打造一个彩色的童年，促进他们的健康成长成为全社会的共同责任。
活动简介。
主办:华南理工大学后勤集团。
协办:华南理工大学外国语学院暑期实践团队。
活动时间:初步定7月中旬(预计5-6天左右)。
活动地点:华工五山校区。
活动人数:初定20人左右。
活动目的:。
1.通过夏令营的活动，放松身心，学习有趣的课外知识。
2.通过参加课外活动，增强他们的团队互助意识以及自我学习、自我进步的意识。
3.亲子活动，让孩子与父母多多互动、沟通，了解父母工作的辛苦，从而增进孩子与父母之间的理解。
4.学习特色文化，体验不一样的文化魅力，丰富生活，促进健康成长。
5.让孩子对自己的现状与未来有更好的期待与信心，让童年拥有彩虹的缤纷。
1.认识大哥哥大姐姐以及团队小伙伴。与父母亲合影(用于制作纪念册)。
2.参观华工，参观后勤工作的场所，在饭堂就餐，认识父母亲工作的环境。
1.体验特色文化的魅力，让孩子们爱上学习。比如教孩子们简单，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韵律，激发孩子们对英语学习的热情。
2.暑期作业辅导。
参观广东科学中心，学习科学知识，感受科技的魅力。回来每个小朋友写一篇参观感想。
1.趣味运动会，放松身心，在竞技中增强团队互助意识，锻炼自我。
2.学习时尚健身的舞蹈，学习当下流行的简单舞蹈，如健美操，跆拳道、军体操等等.
1.教小朋友动手折纸，剪纸，叠花等技能。成果最好是能保留，经整理后粘贴在纪念册上。
2.我的真心话。让孩子们把自己最想和父母说的话，写在祝福卡片上。
观看一部美好的动画电影，享受孩子动画世界的快乐。
谈谈在活动中最快乐或者印象最深的事情。
有啥说啥。
最爱伙伴照相，互送亲手制作的小礼物等。
小朋友自我展示。
亲子活动。
自由活动(拍照留念、集体照、告别)。
赠送夏令营纪念册。
说明:。
1.不同的活动内容与作业辅导可每天穿插进行。
2..纪念册可作为夏令营的秘密礼物，将照片、参观感想、手工作品、对父母的真心话等等集合制作起来。闭营仪式上发给小朋友和父母做纪念。
工作分工建议。
1.参与活动小朋友的召集。
2.费用承担。
3.参观车辆提供。
4.开营及闭营仪式摄影。
5.安全教育。
1.志愿者召集。
2.课程设计与组织实施。
3.课室申请。
4.宣传。
5.纪念册制作。
6.安全教育。
儿童夏令营活动方案篇三
一、组织单位：
__。
我与奥运共成长。
广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军旅生，学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风，培养良好的行为习惯，提升国防教育素质，激发广大中小学生的爱国主义热情。
队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、弹投掷、cs彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。
1、自立型a营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。
2、体验型b营、d营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。
3、锻炼型c营：训练强度较强、训练内容丰富，增加两天军事拓展内容，特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。
1、a营：8天；b营：5天；c营：10天；d营：3天。
2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。
七、备注事项：
1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。
2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。
3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。
4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。
5、活动结束后，学员都要写一份体会，统一交县国防办，择优在阳新网刊登，并向《黄石日报》教育副刊推荐。
儿童夏令营活动方案篇四
二、参与成员及条件。
适合对象：年满7-16周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史的少年均可报名；。
三、报名原则及方法。
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的夏令营。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容及时间：
根据夏令营实际情况，充分利用各种资源，拟开展以下活动：
7天小将军军事化生活体验营：2980元/人20xx年xx月xx日开营。
10天小将军军官成长营：3980元/人20xx年xx月xx日开营。
15天小将军亮剑特训营：5980元/人20xx年xx月xx日开营。
21天小将军军官习惯养成营：7980元/人20xx年xx月xx日开营。
30天小将军未来领袖塑造营：11980元/人20xx年xx月xx日开营。
45天中国小将军将帅营：15980元/人20xx年xx月xx日开营。
五、活动总结。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
儿童夏令营活动方案篇五
该方案是计划中最复杂的方案。由于某些特定工作的复杂性和某些功能，如果不进行全面部署，说明问题是不够的。因此，正式文件的组成必然很繁琐。一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
我县是劳务输出大县，每年有大量人员外出务工，造成大量留守儿童留置农村。留守儿童正处于成长的关键时期，他们成长中缺少父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离。为了让留守儿童过一个丰富多彩的暑假，帮助他们更加健康快乐成长，共青团__县委员会、__县消防大队、__县人口计生委联合开展__县“同在蓝天下”留守儿童公益成长夏令营活动。相关安排如下：
主办单位：共青团__县委员会。
承办单位：__县消防大队。
__县人口计生委。
活动从201_年__月__日至__月__日，为期__天。活动地点安排在__县消防大队。
1、来自全县各学校留守儿童30人。
2、军事化训练教官。
3、西南交通大学暑期社会实践服务队。
4、相关工作人员(含医护人员)。
1、我县年龄12周岁至14周岁学生，身体健康;。
2、未违反计划生育政策的家庭;。
3、父母双方或一方外出到城市打工，暑假期间不能与父母在一起的留守儿童;。
4、热爱祖国，热爱人民，热爱学习，热爱生活;。
5、遵守国家法律法规，遵守校规校纪;。
6、学习勤奋、成绩良好、团结同学、乐于助人。
1、报名：201_年6月26日至7月10日，有意参与的留守儿童须认真填写报名表格，并提交一份参与夏令营活动自愿申请书及监护人同意说明。
2、由申请学生所在学校团组织对学生提供信息情况进行审核并上报推荐，主办方根据相关要求进行复审，最后确定30名留守儿童免费参加活动。
3、确定参加活动的学生须监护人签订免责协议书。
4、7月16日确定留守儿童名单，并进行相应通知。
1、此次夏令营活动为公益性质，营员免费参与，活动一切费用由主办方与承办方承担。
2、营地向每位营员配发全套军事训练用品(如：军训迷彩服、军帽、训练鞋、背包、军用水壶、毛巾、牙具等)，床上用品和餐具均由营地统一提供使用。
3、营员自备两至三套换洗的内、外衣。
4、此次夏令营活动采取全封闭式军事化管理，营员统一安排活动，活动中不安排监护人探望。
1、各学生要严格按照相关要求进行申报。
2、各学校要严格对申请学生的资料进行审核，本着公开、公平、公正的原则进行推荐上报工作。
3、各乡镇团委要积极配合学校和主办方对申请学生家庭相关情况的调查了解。
4、由各学校或乡镇团委负责人将报名申请表纸质稿与电子版一并于7月10日前报至共青团__县委员会办公室，联系电话，电子邮箱：。
随着我国政治、经济、文化的不断发展,我国的城市化进程也在不断的加快,为了响应国家号召,增援城市建设,越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市,进而在农村产生了一群特殊的弱势群体――留守儿童.少年时期是人性格形成和发展的重要时期,是人生的重要阶段,此时期的儿童具有复杂的心理.同时,他们也容易受到社会不良现象的影响,非常需要父母的教育和引导.而由于种种原因,留守儿童的父母从他们很小就外出打工,长时期不与孩子接触,加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱,使许多孩子的身心健康受到了极大的影响.青少年儿童作为国家的希望应该受到重视,他们的身心健康是国家发展的重要保证,让我们携起手来,关注留守儿童,关爱他们的心理健康,为祖国未来的花朵现出我们的爱心.
为此西南大学生命科学学院特组织开展了这次“关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来”的爱心实践活动.
1、关爱农村留守儿童,为他们提供力所能及的帮助。
2、号召社会各界关注农村留守儿童。
3、向社会展示西南大学学生的优秀素质。
4、为同学提供锻炼机会。
四
承办单位:生物学会。
(一)前期工作。
1、面向全院志愿者选拔出30名责任心强、有耐心、有爱心的志愿者,并统计好他们的基本信息交予天府中学,然后由天府中学做好“留守儿童―志愿者”一帮一配对工作.
2、请学院党委副书记郑莉佳老师给已选出的志愿者做培训.
3、学会成员准备相关心理游戏及节目.
4、联系心理咨询的相关人员.
5、联系学院关于设置助学金相关事宜.
6、在学校樟树林及各大园区宣传此次活动.
7、联系学通社等相关媒体.
(二)活动开展(暂定于12月5日)。
2、游戏环节:将30对志愿者和儿童的组合分为两组,每组15对30人,分别同时进行相关心理游戏,以达到打开留守儿童心扉,拉近志愿者与儿童间的距离、增进感情,具体游戏内容和环节由生物学会设计和开展.
3、精品展示:在游戏环节的同时生物学会的其他成员在旁边准备此环节所需物品及不知场地.主要展出生物学会的特色产品,即种子拼图、叶脉书签、动物标本等,同时派相关人员进行讲解,也可现场演示制作叶脉书签和种子拼图的过程,提高他们学习生物的兴趣.另外展出相关心理知识图片,发放心理资料等.
4、现场心理咨询:请相关心理咨询人员到现场设置心理咨询点,为留守儿童解决所遇到的心理问题.同时我们开通心理热线,留守儿童也可电话咨询我校学生工作处的心理工作人员.
5、深入交流:心理咨询后各志愿者与留守儿童深入交流,可一起参观校园、谈心等,互相留下联系方式,以便后面活动的开展.
6、结束:深入交流20分钟后到指定地点集合,然后离开学校.
1、定期召开志愿者会议,收集留守儿童的相关信息,同时也强调志愿者的耐心和责任心,要求志愿者至少每月与留守儿童联系一次.
2、定期向留守儿童做相关的心理培训.
3、及时给志愿者做相关培训.
3、召开学会会议,总结此次活动的不足之处,为后面的工作打下基础.
4、向相关媒体投送新闻稿件.
路费:400水费:50*1.5=75面包:50*1.5=75。
资料:700(心理资料、图片等)横幅:80*2=160。
展板:75*2=150礼物:500其他:300。
共计:2360。
1、注意严格把关,选拔出优秀的志愿者.
2、加强志愿者的培训和管理.
2、提前准备好各个环节的各种所需物品.
3、注意活动时间的把握和现场气氛的调动.
4、注意联系新闻媒体.
5、注意后续工作的开展.
为贯彻落实党的十八大精神和有关留守儿童工作意见、纲要及上级部门指导精神，进一步加强义务教育阶段农村留守儿童工作，更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，确保留守儿童在我校平安健康快乐的成长，不断增强其生活幸福感，为社会的进步与稳定发挥应有的作用。结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本工作方案。
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，将目标落到实处。
1、成立组织领导机构。
(1)学校成立由校长等学校领导班子和全体教师组成的“关爱留守儿童工作小组”。
组长：
副组长：
小组成员：全体教师。
(2)分工负责，确保措施落实。加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、加强制度建设，确保方案实施。
(1)按学年制订具体工作计划，实施关爱“留守儿童”工作方案，总结经验，树立典型，推行“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。
(2)持续实施农村留守儿童的核准工作及登记、联系帮扶。根据广西壮族自治区民政厅办公室于20xx年5月界定的农村留守儿童统计口径：“农村留守儿童是指父母双方连续外出务工3个月以上或一方连续外出务工3个月以上另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。无监护能力是指留在家的父亲或母亲因重病、重残等原因丧失监护能力。”进行每学年的农村留守儿童核准和登记联系工作，填好农村留守儿童基本情况信息表，把每一年的留守儿童统计信息登记入册，形成结对帮扶花名册和工作联系登记表，除登记好留守儿童基本信息外还要详细记录留守儿童存在问题和帮扶效果等。
(3)定期召开会议，每半学期讨论一次有关留守儿童的学习、生活、心理等方面的问题，及时、针对性地提出解决方案，安排有关人员开展工作。
3、真情关爱，“三个优先”。
(1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
(3)活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4、开展帮扶、帮教，保障留守儿童权益活动。
(1)学校针对“留守儿童”的学习和生活情况，注重结对帮扶，实行“一对一”帮助机制，每一位“留守儿童”都有一位老师和一名优秀的学生来共同帮助。
(2)共青团委要组织实施并长期坚持开展志愿服务行动，促进留守儿童的品行培养。
(3)班主任每期开学的时候制定出本班“留守儿童”的帮扶计划，让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照顾与关爱。学校设立留守儿童亲情电话，让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。
(4)学校根据自身办学条件，搞好教育基础设施建设，优先满足留守儿童寄宿需求。逐步改进教室、宿舍、食堂、厕所等办学条件，有安全饮用水，保障留守儿童用餐需求，合理安排膳食结构，切实改善留守儿童营养状况。
(5)加强留守儿童法制安全教育。组织安全演练，提高防范意识，增强留守儿童自救自护、应急避险能力，预防溺水、煤气中毒、食物中毒等意外事故。深入贯彻未成年人保护法，开展法制宣传，普及法律知识，增强法制意识，及早发现和纠正个别留守儿童的不良行为，预防留守儿童违法犯罪现象发生。
(6)利用寒暑假组织开展行之有效的关爱活动，例如开展冬令营、夏令营等活动，创造机会让留守儿童与父母团聚。
5、建立谈心制度，家校联动，形成合力。
学校与家庭共同关注儿童在校学习期间和家庭生活中的各方面需求，及时相互沟通，对单亲家庭、特殊困难家庭留守儿童给予更多关爱，形成学校与家庭亲情接力、密切配合、有机联动、合力推进的良好局面。
6、注重心理辅导。
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班主任和帮扶老师要与学生多谈心，着重进行心理辅导，开展心理矫正活动。定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。主动回应留守儿童心理诉求，努力弥补留守儿童家庭温暖的缺失。在学校工作各环节中，注意方式方法，避免将留守儿童标签化。
7、构建社会关爱服务机制。
协调有关方面大力宣传家庭教育、学校教育和社会教育的有机衔接。学校关爱留守儿童工作小组协调配合妇联组织和关工委组织面向不同年龄阶段家长、不同类型家庭，围绕留守儿童健康状况监测、生活习惯养成、学习兴趣培养等方面开展富有特色的家庭教育指导服务活动。
现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。
因此，夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队!
为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
成长与快乐融合青少年实训夏令营。
联系人：
联系电话：
儿童夏令营活动方案篇六
__市经济开发区是一个流动人口聚集的工业园区，随着园区建设越越快，许多外务工人员到__开发区工作，他们他们为园区企业的发展贡献者自己的力量。暑假即将临，企业员工子女们的假期安全和教育，成了广大企业员工最关心的问题。为让企业员工能够全心全意的投入工作，也让他们的子女在相对安全的环境中收获成长和快乐，渡过一个安全而又有意义的暑期，__市开发区团工委、__市五里工业区“新__人”服务中心拟共同举办“我的舞台秀出”开发区儿童青少年暑期成长夏令营活动，让孩子们和企业员工在这个暑假收获不一样的自信与快乐。
一、活动时间：
20__年7月1日—8月19日(暂定)。
二、活动地点：
__消防站。
三、参与对象：
经济开发区非公企业员工子女(-40人)年龄6周岁至12周岁;志愿者若干名。
四、报名方式:。
五、活动单位：
(二)协办单位：经济开发区非公企业志愿者服务支队、__市五里工业区“新__人”志愿服务队、__经济开发区消防专职队。
1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境，预防和减少暑期安全事的发生;。
2、开展形式多样的主题活动，丰富儿童青少年的暑期生活;。
3、培养儿童青少年的兴趣爱好，增强儿童青少年的自信心和表现力;。
5、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题，提升个人能力。
六、实施步骤。
(一)准备阶段(20__年6月20日-7月14日)。
1、制定20__年开发区“我的舞台秀出”活动方案。
2、招募志愿者;。
3、确定夏令营地点;。
4、组织儿童青少年报名，建立学员档案;。
5、做好程安排设置以及部分程的提前审核、对应的程教师等准备;。
6、完成场地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等;。
7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新__人”志愿服务队进行分工对接，并进行开营前的培训。
(二)活动开展阶段(20__年7月1日-8月19日)。
3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道;。
4、准备及做好总结汇报工作。
(三)活动结束阶段(20__年8月20日-8月2日)。
对整体活动开展情况及时进行总结反思，保存好相关材料，作为下次开展相应活动的参考。
儿童夏令营活动方案篇七
亲爱的小宝贝、大宝贝们：快乐的暑假马上来临，怎么让我们的暑假，变得既有趣又有意思呢?还真有!离我们不远的地方，有一个“考拉城堡”，好玩极了!堡主说：今年暑假，专为没有出过远门的宝宝们，打造2天1夜的夏令营。配合教育机构，充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则，以游戏为基础，通过教育的活动性和活动的多样性原则，热爱尊重孩子，培养孩子的独立能力、兴趣和求知欲，发展孩子的感知和动手操作能力及语言交往能力。
(一)营期时间：2天1夜。
(二)营期主题：暑假我当家。
(三)营期科目：
a.基地挑战科目：真人cs我最帅、海盗船寻宝历险记、海洋球池嗨翻天。
b.基地延伸科目：安全常识互动小课堂、体智能游戏我最行。
c.基地唯美科目：葡萄酒“诞生了”、我是“小厨神”、考拉舞台秀一秀。
(四)营地执行团队：美哒哒主持人、帅哒哒教练、暖哒哒老师，还有乐呵呵的工作人员。
(五)食宿安排：(下午有加餐)。
6—8人，集体宿舍，每舍配生活老师一名，封闭管理。
早餐、晚餐自选：粥、豆浆、牛奶、鸡蛋、馒头、油馍、包子、蔬菜;中餐自助：米、面条、肉类、蔬菜、水果、粥。
(六)招收营员对象：6—12岁，男女宝贝不限哦。
(七)营期流程安排：
第1天：(上午)9：00到达考拉城堡基地。由老师带领宝贝们，报到、安排宿舍、分队;由主教练举行简短的开营仪式、主持人带领大家一起跳开场舞;由老师、教练带领孩子们，熟悉场地基础设施，为接下来的生活打下基础。(中午)老师陪孩子午睡。(下午)14：30海洋球池嗨翻天、安全常识互动小课堂、真人cs我最帅。(晚上)考拉舞台秀。
第2天：(上午)8：30体智能游戏我最行、葡萄酒“诞生了”。
(中午)老师陪孩子午睡。(下午)14：30海盗船寻宝历险记、我是“小厨神”、结营表彰总结(期待家长17：00到达城堡门口，做亲子活动;5：30返回可爱温馨的家。)。
(八)报名方式：
咨询电话：****************************(团体)。
微信：**************支付宝：同微信。
地址：河南省洛阳市偃师市缑氏镇(国道207路北)。
唐僧寺考拉大冒险。
(九)收费标准：
358元/人。
报名咨询电话：**************。
微信支付：**************丹丹。
支付宝支付：**************丹丹。
地址：河南省偃师市缑氏镇(207国道段)唐僧寺考拉大冒险。
儿童夏令营活动方案篇八
xx市xx镇是一个以农业生产为主的大镇，每年外出务工的人员占整个镇的比例很大，家长们把小孩留在家里生活、学习，这些未成年人成了留守儿童。他们的家长长期在外打工，家庭教育出现“空档”，部分留守儿童因缺乏亲情和管教，在学习生活及其他方面存在不同程度的问题，主要表为学习成绩不好、行为道德失范、心理性格异常及对社会的负面影响较在等四个方面。
二、活动主题。
三、活动目的。
为了进一步解决我镇农村留守儿童实际问题，为留守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长，共享蓝天。
四、活动时间。
20xx年5月至12月。
五、参与人员。
共青团xx镇委全体成员及志愿者。
六、工作安排。
成立“留守儿童”关爱行动领导小组，通过开展特色活动，招募关爱留守儿童志愿者，配合学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。积极联系新闻媒体，加强对优秀留守儿童成长的报道，营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。
（一）成立“留守儿童”关爱行动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
（二）开展特色活动。
时间安排：20xx年5月。
加强对“留守儿童”的宣传力度，营造全社会关注“留守儿童”的良好氛围。通过微信、微博、张贴宣传海报，悬挂“关爱留守儿童”横幅等方式呼吁社会各界人士关爱留守儿童。
2、开展志愿者与“留守学生”一对一救助活动。
时间安排：20xx年6月。
发挥志愿者的优势，每名志愿者结对一名“留守学生”，签定结对卡。采取电话、书信、面对面等形式，努力做到每周与结对留守学生通话一次，每月与结对留守学生老师见面一次，每季度与结对“留守学生”家长通话二次，在生活、学生、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。
3、开展“留守学生之家”建设试点工作。
时间安排：20xx年7月。
在xx中学、黄豆坪小学建立“留守学生之家”试点，为全镇所有中小学校建立“留守学生之家”探索积极有效的工作方法，积累宝贵经验。
时间安排：20xx年7月。
动员全镇各条战线的青年集体，为“留守儿童”较多的学校援建“留守学生之家”，捐赠爱心图书、建立“留守学生”活动室。
5、开展“留守儿童”家长教育专题讲座。
时间安排：20xx年8月、12月。
邀请有关专家学者讲解亲情抚慰对儿童心理健康的重要性，教授亲子沟通技巧，敦促并帮助父母更加主动关心留守儿童健康成长。
6、“爸爸妈妈我想对您说！”少儿书信大赛。
时间安排：20xx年9月至12月。
以引导广大青少年树立社会主义荣辱观为活动目的，组织广大留守儿童给外地工作的父母写信，通过留守儿童写给父母的慰问信、祝福信，不仅能加强父母与留守儿童之间的心灵沟通，而且弘扬了孝敬父母、尊老敬老的中华传统美德。
（三）招募“留守儿童”工作志愿者。
时间安排：20xx年5月至12月。
在各村、学校、机关、医院、企业等单位中招募一批身体好、文化高、素质好、热心留守儿童公益事业的以青年为主的志愿者，经过培训后，组织志愿者，为留守儿童提供健康保健、心理辅导、精神抚慰、经济扶助等方面的志愿服务。
（四）保障相关工作的新闻报道。
时间安排：20xx年5月至12月。
镇团委负责做好“留守儿童关爱行动”的新闻宣传报道工作，邀请接待新闻媒体进行采访报道并提供新闻材料。
儿童夏令营活动方案篇九
活动主题：关注孩子，从现在开始主办单位：承办单位：
一、活动背景。
亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，
婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。
二、活动目的。
增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。
三、参加人员。
导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员（需要人数根据活动人数而定）。
四、负责部门。
拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作。
（一）地点：暂定某个旅游景点。
（二）时间：暂定20__年7月20日~21日。
（三）本次活动内容：
1、到达目的地集合，
2、破冰分组，
3、进行亲子拓展活动及分享，
4、才艺表演化妆晚会，
5、活动结束回执单。
（四)活动具体安排(见附表）。
（五）活动经费。
六、工作人员任务安排：
前期准备工作：
1、活动宣传及通知：组长、副组长，
2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排，
3、餐食安排，
4、物品采购，
5、队旗及横幅制作，
6、活动道具准备本次活动总负责人：主要执行部门与负责人：实施阶段：
组织’协调总负责：协调人：
全员统筹组织：拍摄‘摄影：
安全负责：
活动主训，小队导师：活动场地选择与布置：物料准备，后勤保障：
七、准备时间安排：
1、7月10号开始。
a、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题。
2、7月11日前。
a、活动宣传工作开始b、统计参加活动家庭信息。
3、7月16日前。
a、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况。
b、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限。
4、7月18日前a、确定采购物品。
b、落实活动所需物料确认。
d、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程。
6、7月20日当日。
集合家庭准备出发前往目的`地。
八、活动要求。
1、服从个项目负责人安排，任何人不得擅自离队随意活动。
2、发货本团队团队精神，看到问题要及时前往援助。
3、树立良好的环境保护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理。
4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者，须及时向负责人报告，以便妥善处理。
5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究。
附件：活动流程，7月20日。
经费预算：
备注：根据每个活动特色选取旅游景点中的小景点；活动人数，孩子年龄段，前往旅游景点路程，天气，旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。
儿童夏令营活动方案篇十
当我们和孩子一起吹着空调，吃着披萨，玩着ipone的时候，有一群孩子，他们每年只能见父母几次面，田间地头是他们的快乐天地，青蛙蚱蜢是他们的伙伴。
当孩子向我们撒娇、发脾气的时候，有一群孩子，他们体谅父母赚钱养家的辛苦，听到手机那头父母的声音，守着爷爷奶奶，已经觉得很幸福了。
他们是中国一群普普通通留守儿童。
7月6日，让我们走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。
活动安排。
活动日期：7月6日(周六)-7日(周日)
活动地点：江苏省宿迁市泗阳县裴圩中心幼儿园。
活动行程：
7月6日(第一天)。
8:00出发，5个小时左右到达宿迁市泗阳县;。
15:00裴圩中心幼儿园联谊活动;。
《空中幼儿园》栏目赠送礼物;。
无锡幼儿园代表赠送礼物;。
名师讲坛频道送教活动(待定);。
文艺表演;。
小朋友互动;。
17:00与裴圩中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨;。
晚上在泗阳酒店住宿。
7月7日(第二天)。
8:30出发，游玩泰州溱湖风景区;。
15:00左右出发返锡。
活动费用：
亲子(1大1小)800元，(大人：500元，小孩：300元)。
每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。
活动建议：
1.人人平等，不以己之优越，比别人之困难;。
2.活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物;。
4.活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。
儿童夏令营活动方案篇十一
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组。
组长：xxx。
成员：xxx。
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与宝龙生活广场的'冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
1、“少年军校暑期夏令营”7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场7月10——7月30日。
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。7月8日。
4、“河南探秘，爱我河南”7月20日。
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
