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广泛了解在写总结时，我们应该注重突出自己的优点和亮点，同时也要坦诚面对不足和问题。范文是优秀作品的集合，通过阅读范文可以提高自己的写作水平和思维能力。
搭桥作文200字篇一
当独临深渊，看到砾石从断崖滚下，你是畏惧地注视那陡峭的崖壁而后退缩，还是努力地眺望那云雾霭霭的彼岸而后修栈搭桥？其实，“象”由心生，心存恐惧，便会穷途而哭，颓然回转；心有勇气，便可直面空谷，修栈搭桥。
诚然，没有一个人的人生是一帆风顺的。在通向诗与远方的道路上，总会有雨雪交加天堑阻隔。是的，深谷确实可怖，行在人生深谷，有人会被冷风席卷，被黑暗吞噬，被悬崖峭壁所震慑而停滞不前；但总有勇者，以一颗无畏的心，直面空谷，以勇敢之梁木搭建起桥梁，以到达鲜花怒放的彼岸。
“人生来不是为了被打败的”，同理，人生来也不是为了在空谷面前畏缩不前的。面对困境，我们要自问：“我们可以改变什么？”而不是被困境所改变。我们应像沈从文先生一样，在历经人世沧桑后，仍可笑纳百态人生；我们应像杨绛先生一样，在饱受身体与精神的折磨后，仍可盛放灵魂之花；我们也应像木心先生一样，在历经一生坎坷磨难后，仍可在冷冷清清后风风火火……是啊，人生路上，空谷随处可见，只有直面空谷并不断寻找希望栈道的人，才能拥有他们想要的未来，实现人生价值，获得温暖如歌的岁月。
反观当下，面对人生之路上的悬崖峭壁和深壑空谷，有人胆小怯懦，徒唤奈何，原地躺平；更有人从山顶踊身一跳，化做了一个让世人惋惜的惊叹号……说到底，困住他们的，是那个不敢以心筑桥的自己，到头来，他们只能两手空空或者幻灭成为人们心中的一个遗憾。
“永远不要认为我们可以逃脱”，诚如米兰尼德拉所言，“我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向自己选定的终点。”我们惟有直面空谷，修栈搭桥，方能到达我们希望的繁花似锦的彼岸！
搭桥作文200字篇二
在一座小村庄里，生活着许多小动物，它们在这里快快乐乐的生活。
村头有一条小河，河水欢快地向山下流着。小河的四周有绿毯似的草坪，茂密的大树，和五彩缤纷的小花，十分美丽。前几天下了一场大雨，河水更深了，小河上的桥也被冲走了。
有一天，小兔要到河东边去采蘑菇，小刺猬要到河西边采果子，发现桥不见了，它们愣住了，怎么办呢？它们俩急的团团转，这时小象和长颈鹿来了。看见小免和小刺猬十分着急，小象问：“小免你们怎么啦？”小白免说：“我们要过河，可桥不见了，我们怎么过去呢？”小象眼睛骨碌一转，想出办法来了。小象把鼻子伸的长长的，小长颈鹿把脖子伸的长长的，搭起一座桥，小白免和小刺猬连忙上了“桥”，它们开开心心的过了桥。
小免说：“要不是你们，我们今天也过不了河了。”小象说：“朋友就是要互相帮助。”
搭桥作文200字篇三
今天是星期六，我们早上一起来就开心地去洗脸、刷牙，搞好了以后我们就开始出发去难桥。
在爸爸开车的路上，我小心翼翼地看见了许多的花儿、小草和竹子、枫叶。还在吹着早晨凉爽的风儿。
过了九点半左右，就来到了难搭桥。我们先去小商店里看一看有没有自已喜欢喝的水和零食，我们就怀着一肚子的好奇心沿着大路去，拐弯下楼梯走就到了大湖边沿。天呀！这么多的鸭子在湖边游戏呀！有一群白色的鸭子和花花的鸭子，它们正在湖边和湖中央觅食呢！
然后我们又走了几步就开始上楼梯了，走二十分钟左右，我们终于来到了桥上，我妹妹和我爸爸在上面的小凉亭里躲凉。我就走到桥中央听溪水的声音;正在一人看山林，而且绿得像是一碗绿豆汤一样，桥下面就是刚才看见的场景。那条河竟然干了，我就急忙的叫他们快去捉小鱼小虾，快点去捉呀！可是我没有去，我就在这观赏美丽的风景，我左顾右盼，东张西望就只是看见绿怱怱的树林和闪闪发光有晕皱的大湖水，还有一群鸭子在觅食，还看见了几户人家和田，最后还看见一条白白的一条大路。
这座大桥用石头建造成的，搞的时候很危险，这座桥约长十几米，桥的那边过去还可以看见可以摘草莓吃的地方。
我回忆起上年那个丰收节我过得非常开心，我还看了到我们班同学和我们班的语文老师和亲戚朋友，我观察了一下，发觉我自己就像是被困在了梦境中，太好玩了，下次我们还要捉鱼玩，我就下去了，和他们一起捉鱼，捉了约一大盆我们才离开，我是多么怀念那一座桥啊！
你们是否很想来观赏风景呢？想来的话就请来这儿吧！风光旖旎、景色优美的难搭桥欢迎你。
搭桥作文200字篇四
小猪旺旺、小猴皮皮、小兔花花，虽然它们不是一样的动物，但却是一群感情非常好的伙伴呢！
一天，小猪旺旺对小猴皮皮说：“要不今天我们去玩跳绳吧！”小小猴皮皮说：“好呀！好呀！我也挺喜欢玩跳绳的呢！”小猪旺旺说：“那我们现在就去拿跳绳吧！”小猪和小猴拿着跳绳来到河边，空气新鲜，阳光明媚，这里真是跳绳的好地方！可是缺一个人，小猴就把跳绳绑在大树上来玩。花花见了，可是它在河的另一边，说：“我也想玩！你们帮帮我吧！”小猪说：“我没有办法。”小猴说：“我们可以用这块木板当桥呀！”花花踩着木板，走了过来，它说：“谢谢你们。”它们说：“不客气。”
最后，它们在一起开心地玩了起来。
搭桥作文200字篇五
人们都说镇沅县是个好地方，好地方里当然孕育着好女儿——振太乡难搭桥。
你从振太街乘车南行20分钟，便可来的风景如画而又胜画一筹的难搭桥。下了车，向西仰望，只见一座古老而质朴的石拱桥把两座边缘光滑的石头山连在一起，那桥仿佛一座马鞍悬挂在半空中。
当你顺着弯弯曲曲的小路上来到难搭桥上，便能看清桥的全身，它有3米左右宽、10多米长，两边还有半腰高保存完好的石栏。当你扶着石栏探着身子伸出头俯视桥下时，便会感到头昏目眩。瞧，这桥离水面最起码也有10多人高，况且还是架在悬崖绝壁上，怪不得人们叫它难搭桥呢！据说，这桥以前是南来北往的客商唯一的通道，因此，也有人称它为“南达桥”。
站在桥上，往西望去你就会看见一个巨大的“凹”形洞呈现在眼前，两边满是郁郁葱葱的古树。洞底布满了大小不一、形态各异的石头，小的像珍珠，大的就是用10辆卡车也运不走。最引人注目的是那道貌岸然从山崖上飞流直下的瀑布。看着难搭瀑，一种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感觉油然而生。由难搭瀑冲击而成的难搭潭碧波荡漾、深不可测。潭中成群的鱼儿快活地游来游去。
最为奇怪的.是古木遮天的难搭瀑里竟然没有一片落叶。据说，潭里住着一条龙，它很爱干净，就请了两只机灵的小鸟每天把水面上的落叶叼走。如果有人到这里砍树或是捕鱼儿，马上就会乌云密布，下起倾盆大雨来。因此，祖祖辈辈的家乡人民都不砍这里的树，也不会捉这里的鱼儿。
你顺着难搭河往上走吧，这里有鸟儿的欢歌笑语，有富贵的牡丹、如火如荼的映山红、鲜明秀美的龙胆草、洁白如玉的山茶，也有稍纵即逝的麂子。
不知不觉，你就来到难搭洞，侧着身子慢慢地穿过“一夫当关，万夫莫开”的洞口，进到洞里顿时豁亮起来，从南面射进来的阳光，使你清楚地看到一张石桌、七个石凳、一铺石床、一个石臼、一台石磨、一个石水缸错落有致地摆设在洞里。此洞很大，至少能容纳百十人。如果累了，你可以踏踏实实地坐在石凳上，向洞外放眼望去，更使人心旷神怡。看啊，远处峰峦起伏、烟雾缭绕，近处怪石奇松、幽谷深涧，眼前洞壁上的几幅石刻对联也往往让游人饶有兴趣地拜读半天。听说，七仙女每年也要偷偷地到这里住几个晚上，以便尽情的享受这人间仙境，因此，这洞也叫“难搭七仙洞”。
歇足气，赏够景，钻出洞。踏着“咚咚咚”作响的难搭坡顺山径而下，游览后身体的疲劳荡然无存。真有一种时间已晚，游兴未减的感觉！
振太乡的难搭桥美，创建难搭桥的家乡人民更美！
简评：小作者以游记的手法，抒写振太乡难搭桥的美，丰富的想象力衬托了字里行间的环保理念。
搭桥作文200字篇六
天气晴朗，几朵白云在蓝天上悠然自得地飘着。小白兔贝贝要去河对岸拔萝卜，她开开心心地出发了。
贝贝一边走，一边瞧，啊！上的风景可真美呀！绿油油的小草悄悄地从地下探出头来，在微风的吹拂下随风摇曳，像无数个小精灵欢快地舞蹈。野花也争先恐后地开放了，有红的、白的、紫的、蓝的……真是百花争艳，五彩缤纷啊！
她眼睛一亮，看见小乌龟从远处游，贝贝心想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！我可以爬上乌龟的背到对岸去呀！
对岸，小兔贝贝说：“谢谢你！”小乌龟笑着说：“不用谢，朋友就应该互相帮助！”
文档为doc格式。
搭桥作文200字篇七
今天，我们在语文课上，做了一个有趣的游戏——“搭桥”！
上课了，赵老师神秘的说：“今天，我们来做一个游戏。两个人一组，用自己的文具盒做桥墩，用发给你们的纸做桥面，我们来搭桥！”说完，发给了我们一张纸。我心想：这还不简单？我和朋友赵一卜说干就干。首先，我们把文具盒放在桌子上，中间隔一些距离。然后，把老师发给我们的纸对折，分成两半。拿出其中的一半对折，搭在“桥墩”上，做成桥面，把另一半纸对折后分成两半，搭在两边做引桥。这样，一座简单的.桥就做成了。这时，赵老师走过来拿起一本书往桥上一放，“哗”，桥塌了。赵老师对我们说：“谁搭出来的桥能放上一本书也不塌就好了。”小科学家常成说：“我有办法。”只见他把当桥面的那张纸像折扇子那样来回折，折成许多m形，放在桥墩上，又拿了一本书放上去，哇！竟然没有倒。常成慢悠悠地说：“这运用了三角形的稳定性，看，下面有一个个三角形的桥洞！”“对，是这样的，”赵老师赞许地看着他。真是这样吗？我们照这个样子又搭了一座桥。放上一本书，没有倒；又放了一本书，还是不倒。
哈哈，我不但搭成了一座简单又结实的桥，还知道了三角形具有稳定性的道理。
搭桥作文200字篇八
小猪旺旺，小猴皮皮和小兔美美是三个好朋友。
一天，阳光明媚，大树像一个个巨人，五颜六色的花儿开放了，碧绿的小草从地下露出头来。
小猪旺旺和小猴聪聪在玩跳绳，但它们不是三个人，只能把跳绳的另一端系在树上，让大树当玩友。小兔看见了也想和它们一起玩。可是，有一条很深的小河挡住了小兔花花的去路。小兔花花愁眉苦脸，心里很难过。小猪也没有什么办法，小猴看见旁边有一个又长又宽的木板，小猴就叫小猪把木板抬起来当作桥放在小河上方。
最后，小兔美美飞快地跑过去，跟它们说：“谢谢你们。”小猴它们说：“不用客气。”然后，它们带着小兔又玩了起来。
今天真高兴啊！
搭桥作文200字篇九
搭桥小河两边住着许多动物，它们每天都来来往往。但是，有一天，下起了一场暴风雨，架在小河两岸的桥被摧毁了。汀的这边的小动物想让河那边的小动物修，而那边的想让这边的小动物修，就这样，桥就没人修了，小兔子不能去这边的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那边看病了……许多小动物过不了河了。该怎么办呢?小动物们还是要过桥的.呀!这时隔不久，河东的大象站出来说：河水不深，让我帮小动物们过桥吧!河西的长颈鹿也这么说。于是，它们互相合作，搭了一座桥，让大家顺利地过河，虽然，大象它们很累也很困，但是能帮到大家，它们还是很开心的。
经过了这件事，小动物们明白了，只有互相合作才能有完美的结局。后来，它们齐心协力搭了一座桥。
搭桥作文200字篇十
搭桥过河活动课件已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考以下教案内容，整理好自己的授课思路哦！
【设计意图】大班的孩子喜欢户外活动，宽阔的场地，自由的空间是孩子们自由奔跑的乐园，为了训练孩子身体的四肢的灵活性和协调性，以及孩子的合作意识与合作能力设计了此游戏。
【活动目标】。
1、训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性。
2、激发幼儿参与游戏的兴趣，体验游戏的快乐。
【活动准备】宽阔的`场地泡沫垫子音乐磁带空纸箱。
【活动过程】。
一、幼儿进入场地，听音乐《欢乐的小兵》做热身运动。
玩法一；
幼儿分组；幼儿5----8人为一组，两人合作用自己手中的垫子，倒换前进的方法搭建小桥，哪一组最先到达终点者为胜。
引导幼儿探索垫子的不同玩法，说一下你还可以是怎样玩？
玩法二；用不同材料搭建小桥。
二、探索活动；探索过桥的方法。
教师：过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。你过桥时有没有碰到困难我们可以怎么样来解决怎么样才能很稳地过桥。
三放松活动；幼儿随着舒缓的音乐《让爱传情》自由表演。
活动延伸：幼儿回家后与爸爸妈妈作搭桥过河的游戏。
活动反思；在搭桥的过程中启发幼儿积极思考，发展幼儿的创造能力，让幼儿的动作和思维共同参与。培养了幼儿的合作意识及合作能力，由于这些桥是给孩子们自己搭的，同时增加了游戏的挑战性，孩子们在挑战中认识自我，增强了信心。
