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人际关系是指个人与他人之间相互联系和互动的关系，良好的人际关系对个人的成长和发展非常重要。学会与他人有效沟通和合作是提升个人影响力和领导能力的关键。不同作者的总结范文中，思路和结构各异，可以从中找到适合自己的写作方式。
守望青春作文600字篇一
其实，我并不想和那些无病呻吟的人一样感叹什么人生，但现实却不留情面地把我推到了这个尴尬的位置。
没错，我十八岁了。
那时，我十八岁差一个月。
而现在，我十八岁零一个月了。站在这个人生的拐角处，再次想这句话，我真真切切地体会到了一种无力的苍老感。
因为，随之而来的是炼狱般的高三。
高三意味着什么呢?
总而言之，言而总之地说，它意味着：青春就此终结。
当你过完十七岁后突然发现自己像到了二十八岁，那种无力的苍老感便会无法抗拒地涌上心头。
真的完了吗?我问自己。
我执拗地转身，想寻找我失落的旧时光，却发现我一步也行不动。
走过的路不能再回头，失去的时光再也回不来。这就是现实。
因此，我只能向前去追。
但是，摆在我面前是两条路。
第一条，是家长和老师共同期望的“成材之路”。但余秋雨先生说：也许你学生精进、少年老成，早早地跻身醇儒之列，或统领着很大的局面，这常被视为成功，但又极有可能带来一种损失——失落了不少有关青春的体验。你过早地选择了枯燥和庄严，艰涩和刻板，连顽皮和发傻的机会都没有，就这么提前进了中年，真是一种巨大的亏欠。
那么，如此钟情于青春的我，怎么能选这样的路呢?
可现实是残酷的，第二条路更不能选。——我无法在享受青春余温的同时中，交上令人满意的成绩。
万般无奈之下，我还是选了第一条路。
其实很多时候，我很痛恨这样的选择。每天在题海里翻来覆去的，实在让人发狂。偶尔郑重地铺开白拿起笔，脑海中却一片空白。使劲一挤，却挤出来一堆公式。他妈的!我要疯了!
有时，我会安慰自己说：无论什么样的人生轨迹，其起点和终都是重合的——出生、活着、死亡，就这么简单。那么，中间的一切经过，就不必再执著了。
那么，就让我继续挣扎在这坎坷的道路上，守望着我随风而逝的青春。
守望青春作文600字篇二
给岁月贴上标签，充满了时光的惆怅，青春的忧伤，对新的一天充满了无知，对下一段旅程充满了迷惘——还是满足了好奇心吧！让我慢慢长大，学会飞翔，学会坚强。
一朵花怎样才算开过，细细思量，这之间流淌着的是淡淡的情。人也一样，我们怎样才算是“活过了”？一只蝉儿在黑暗中生活了十七年，只为在太阳下歌唱几十天，多么不羁的生命！多么美丽的灵魂！今天，是我们剩下生命的第一天，我们要像蝉儿般努力歌唱，努力成长，唱出我们的精彩人生！
09年转瞬即逝，就在不经意间，10年如童话般降临，我要踏上一段新的旅程了！记忆中满载着牧笛悠悠的文字，那文字有流光溢彩般绚烂，满充着青春的韵味。从《杯水之想》聊到《梦幻妖子》；从《裙带飘飘的童年》到《开到夏末的荼蘼》，之间是那般迷人，深深的吸引着我，深深的打动着我的心。
在守望青春的日子里，会有迷惘，会有感动，要相信，拨开云雾后，会是美丽的太阳；风雨过后，定有彩虹。我们，一定是新日下努力歌唱的蝉儿！
守望青春作文600字篇三
一个球场，一个梦想;十六个孩子，十六个希望;另外还有一个我和一份守望。
和这群孩子凑在一起，我从来没有过违和感，奔跑在眼前的，宛若就是自己的亲生孩子，那一颦一笑，一举一动，仿佛多年前就曾经熟识。
自打知道要进行足球联赛，这些小家伙们就开始蠢蠢欲动了，他们似乎一下子就有了心事，仿佛从一个无忧无虑的孩童一下子变成了少年。
不知从何时起，我发现那个不大的塑胶操场已变成他们快乐的天地。每每下课，哪怕只剩下五分钟，他们都要追逐着那颗足球，在操场上尽情地奔跑。他们说着，笑着，闹着，踢着，像极了花园里色彩斑斓，争奇斗艳的花朵;又像春天在高空飞翔的风筝，尽情地舒展，展现他们作为少年人的妖娆。
而我，在这个时刻，早已习惯放下手中的一切工作，默默地站在办公桌前，透过窗户悄悄地守望。风是如此的柔和，孩子们是如此的亲切，世界是如此的和谐。他们的背影不只在我眼前晃过，还缓缓流入我的心田。凝视他们的背影，我心里升腾的尽是柔柔的暖意，我甚至有了一种自私的念头，希望他们全都是我的孩子。
因为他们，我习惯了守望。这守望竟是如此得自然，似一个母亲对孩子本能的爱恋。
孩子们似乎已经不再满足这种小打小闹的训练，面对越来越近的足球联赛，他们已经表现出极度的亢奋。于是，加班加点就成了家常便饭，甚至不放过炎热的中午。那一肚子的餐饭还没有进了肠胃，他们就已经奔跑在操场之上。发球，接球，传球，动作单调枯燥，但他们却乐此不疲。
我不愿打破这份执着和热情，便时常坐在操场的一角，痴痴地窥望，看着我的孩子们。他们冷峻的脸庞，刚毅的神情，稳健的步伐，通力的合作，这一切，俨然成为我眼里欣赏千遍也不厌倦的风景。凝望着，我的内心竟然有了难得的宁静。
因为他们，我恋上了守望，这守望竟是如此得执着，像一缕热风，穿过我的心窝。
如今，他们已经上了赛场，带着使命，为着荣耀。那小小的足球在他们的脚下拨动，游走，回旋，他们左冲右突，动作敏捷。看吧，那队长，神情严肃，目光紧紧盯着足球，不放走任何一个进球的机会;看吧，那奔跑着的执着追梦的孩子此时此刻态度严谨，全然不见训练时的顽劣。而我则默默地伫立在操场的边上，守望他们在操场上的角逐。为了自己的人生和梦想的角逐，还有什么比这更神圣的吗?望着他们，我满眼都是敬佩。
因为他们，我更深刻地理解了守望。这守望竟是如此得厚重，若一座大山，让我感受到它沉甸甸的分量。
我不会计较孩子们的输赢，但我永远不会忘了挂在他们稚嫩脸上的泪花。我知道，孩子们的路还很长，他们还需要在挫折中不断地历练和成长。但是我又有十足的理由去相信，这一群奔跑在操场上的孩子们一定会拥有他们渴望的人生。而我所能做的，就是守望，一种发自内心的真诚地对他们人生的守望。
守望是一种姿势上的凝望，更是一种价值千金的心灵承诺。感谢孩子们，是你们让我大彻大悟，我一定会将它融入我的生命，融入我沸腾的血液。
守望青春作文600字篇四
十三年，青春的脚步刚刚迈进；十三年，并没有催老我们的容颜，却丰盈了我们的人生；十三年，是我们保持炽热勇敢的心，不怕挫折，不怕去付出，不怕去努力，不怕去爱，不怕去梦想的纯真年华！
守望青春，让我们变得热血，运动场上飞扬而矫健的身影，跑道上圈圈挥洒的汗水，烈日下，被晒得花白的地板，被染上金色光晕的树木花草，火红的塑胶环形跑道，无疑没有见证正在热血洋溢的我们。
守望青春，让我们变得欢畅。教室里我们彼此说笑、交谈，好不快乐！走廊间，银铃般的笑声处处可闻。你看，那飘动的发丝，让空气里都充盈着快乐的气息，五一没有见证正在活泼快乐的我们。
守望青春，更是让我们多了几分含蓄，添了一笔内敛。图书馆、街道旁，在一切角落，你都能够发现一脸沉静的少年和面容恬静的少女，那是专属青春这个时代的光泽。鲜明而不刺眼，像是一只毛茸茸的小兽收起细微的刺，展露出肉色的胸膛。夜灯下，我们拿起笔杆，开始一天的旅程，微皱的眉下是一双澄澈的眼眸，眸里满是波澜不惊。青春的光芒无时不刻照耀我们前方的路。
饮一碗甜辣的姜水汤，细细品味苦尽甘来的畅快。扬帆起航，青春的硕果就在彼岸！
守望青春作文600字篇五
青春是什么个守望者，守望先锋着随便，却无法得到随便，有时候丧失随便，就是青春年少的具体表现。
青春是什么个守望者，她守望先锋着高兴，却无法得到高兴，因为青春年少伴随着的不一定是高兴，仅仅忧愁。
你想要在青春时，让他人让你整体规划了一条平整的大道，還是独自一人在崎岖的路面上，开心的向前。
你想要在青春时，一点伤痕都没有的`踏过吗，不期待，由于这些伤痕便是你人生道路的勋章。
守望者由于义务而守望，还可以说青春是由于守望而开心。
青春的义务便是要享有忧伤，品味痛楚，便是要伤痕变成你的勋章。
使我们自身去，独独自一人一个的去吧，也仅有自身，才可以给原本没有颜色的的青春，涂上归属于自身青春的，绚丽多彩的颜色。
守望青春作文600字篇六
一段青春终将逝，一份守望等花开。
人生应有守望。
这是《麦田里的守望者》带给我最深沉的人生感慨。
书中的主人公——霍尔顿，一个普普通通的学生，亦或是千万个我们的浓缩，过着荒诞不经的生活，不羁、狂放。
初读此书时，书中生活种种情态，满足了我们对理想中无忧无虑的生活代的充分想象。然而我又思考，难道只是这一尘不变的生活吗？他的生活没有重心吗？没有理想与目标的支持吗？直到最后，此书给出了最完美的答案，在霍尔顿回到家中后的一次与妹妹交谈中，道出自己的梦想：在一片一望无际的麦田上，自己站在悬崖边，保护着每一个孩子，让每一个在麦田上玩耍的孩子不坠于万丈悬崖。读到此处，内心突然有着强烈震撼，在书中的人性浮躁背景中，如此单纯却又美好富于人性善良的梦想似乎将黑暗都驱散了，眼前只剩一片绿色，一片欲滴的富于生机的绿色。
记得周国平先生在《守望的角度》中写了这样一句话，“他们(指守望者)虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同时警惕地瞭望着人类前方的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。”
是的，在如今这个物欲横流的社会，现代人剥离了守望的角度，浮躁地追求名与利，也许梦想还在，却已不再有最初的意义。对于他们而言，物质上的得到带给他们心灵上的满足。然而不尽如此，他们的内心是空虚的，失去了梦想的守望，行尸走肉般度过每一天，直到生命耗尽。他们也许觉得不枉此生，但在外人眼中是多么可笑与悲凉。用守望的角度守望梦想，种下梦想的种子，即使很遥远，终有花开的时候。守望梦想，才是我们心灵纯净的乐土。
一片金黄的麦田，如梦呓的色彩，那是生命的礼赞。
一份守望的心境，如流深的静水，那是青春的坚毅与果敢。
我相信，生命更深处，守望的花朵将缤纷整个青春。
守望青春作文600字篇七
青春——虽平淡如水，却能细水长流。站在青春的门槛，能闻到阳光的气息，芳草的纯，每个人都有一颗明亮的心，如下是小编给大家整理的青春的守望。
作文。
希望对大家有所作用。
青春就像是燃放的烟花，一瞬间的灿烂，却耗尽了全部的热情。不管下一秒会发生什么，这一秒都要尽情释放，尽情燃烧，尽情闪亮。也许你不知道它有多美，但不能感动于它的热情，跟我一起守望青春吧！
青春就是人生最灿烂的一个阶段，只有在这个时候，你才能展示自己的辉煌，同时，在这个时候有了自己的梦想，相当于有了一个自己奋斗的目标，一直冲向前去。跟我一起守望青春吧！
也许年少轻狂，对于什么都不在意，所以才能尽情地展现自己的个性。不顾别人的眼光，我就是我，也许有些张扬，但却绝对坦荡，这时便有了“我的青春我做主”与父母抗争，解开内心纠集地一把锁，里面就是自由的青春。守望青春，把握自己的时光。
拥有自己的梦想，比拥有更多金钱更值钱，行动吧！趁自己的年青时少，把握时间，珍惜这短暂的时光，拼博自己的未来。
守望青春，守望那份经久不变的热情，让青春的脉搏一起跳动，感受青春的气息，共谱青春之歌。
十三年，青春的脚步刚刚迈进；十三年，并没有催老我们的容颜，却丰盈了我们的人生；十三年，是我们保持炽热勇敢的心，不怕挫折，不怕去付出，不怕去努力，不怕去爱，不怕去梦想的纯真年华！
守望青春，让我们变得热血，运动场上飞扬而矫健的身影，跑道上圈圈挥洒的汗水，烈日下，被晒得花白的地板，被染上金色光晕的树木花草，火红的塑胶环形跑道，无疑没有见证正在热血洋溢的我们。
守望青春，让我们变得欢畅。教室里我们彼此说笑、交谈，好不快乐！走廊间，银铃般的笑声处处可闻。你看，那飘动的发丝，让空气里都充盈着快乐的气息，五一没有见证正在活泼快乐的我们。
守望青春，更是让我们多了几分含蓄，添了一笔内敛。图书馆、街道旁，在一切角落，你都能够发现一脸沉静的少年和面容恬静的少女，那是专属青春这个时代的光泽。鲜明而不刺眼，像是一只毛茸茸的小兽收起细微的刺，展露出肉色的胸膛。夜灯下，我们拿起笔杆，开始一天的旅程，微皱的眉下是一双澄澈的眼眸，眸里满是波澜不惊。青春的光芒无时不刻照耀我们前方的路。
守望青春……。
饮一碗甜辣的姜水汤，细细品味苦尽甘来的畅快。扬帆起航，青春的硕果就在彼岸！
青春，是我能想象的最遥远的地方了，不知不觉间，这个最远最远的时光已悄然将至。
欢迎你！可是又有一丝想要拒绝的感觉。多想一直站在小学的操场，和那些年，我们一起曾追逐过的梦想，在阳光下，吸收一切美好的东西，如向日葵般尽情绽放。时光啊时光，你总是匆匆忙忙，抹去我纯真的岁月，带来呼啸而过的青春，夹杂着对过去天真童年的怀想。
原来青春这么深，比想象中的还要难。以为一个人，静静地倚在窗前，纪念我们逝去的，仰望我们梦里的，就是青春。进去了才发现，青春没有那么美，小清新，文艺范，躲起来不声不响。有那么多话语太牵强，永远不停地被塞进大脑，但道理总还是那一个。青春会有小忧伤，泪水也会止不住。希望哭过后天便明朗起来，整理心情，继续走，走过那些个深深的地方。
青春应该可以很快乐，住在我心上，昂扬着轻快的旋律，兀自婉转出无数个有关青春的故事。他们会是生命中挥之不去的，陪伴走过无数个日日夜夜，那些荡漾着青春气息的岁月，弥漫着，久久不散。那时我可以骄傲的告诉所有人，我拥有过一段美好时光，那是我的青春。
随时光慢慢淡去，守望我们的青春。我会记得我们一起看过郭敬明，看过饶雪漫，听着小情歌的日子。这段路还很长，我会一直告诉自己，现在还很小，因为青春，给我坚持下去的力量。
“燃烧吧！小宇宙！”……。
我会珍惜青春，在它路过的日子里，演绎一生中最疯狂，最美丽的故事。
15岁，只是一个开始。
青春是短暂的，但我们可以用心灵去守望。
年少懵懂的我们，望着皎洁的圆月，数着天上的点点繁星。总觉得自己带着疑问，甚至一无所知。其实，我们的内心一直在守望着似乎遥遥无期的青春。这时候，总想把骚动和痛楚揉碎，让梦中的静谧和甜蜜来抚慰自己潮湿的心灵，我们在用一颗洁白善良的心守望着青春。
花开花谢，草长莺飞。转眼间，我们迈进了青春的殿堂。心灵的放飞，眼界开阔。一段属于自己的精彩路程开始了：与激情相伴，和信心同行。这时，我们用心的充实与进取守望着青春。
青春是短暂的，更是美好的。这时，我们的心灵达到了一个理想的高度。我们的人生也随之焕然一新。岁月在飘逝，让我们尽情地放飞心头，让心灵冲破云层，到达那个碧空如洗，纤尘不染的高度，感受前所未有的蔚蓝和明净。
打开我们的记忆之门，守望青春，放飞心灵。已成为美好回忆的，却不能再成为现实；
现实的，却要成为残酷的回忆；
陪君醉笑三千场，诉不出离伤。
我们都不甘愿被折断翅膀，不想我们的青春被灼伤……。
守望青春作文600字篇八
雨悄悄地停了，天空仍是乌蒙蒙的，还有雨滴滴落到屋棚上，簌簌有声。错落有致的楼房的上空，飞过一群灰色的鸽子，我呆了似的听着街市上的喧嚣，感到沉闷和无聊，这时，耳旁荡起一段旋律，好耳熟，闭上眼睛，脑中的画面随歌词一点一点地完整，是熟悉的老班，他坐在讲台上，戴着半边框的眼镜，用熟悉的音调在说着给我们最后的话：“我希望我们班的每一位同学都能有壮志雄心……”
“金秋九月……初一的新同学，你们是我们仁寿一中的新鲜血液……”当开学典礼时致着这欢迎词时，老班叉着手，不苟言笑地站在我们身旁。新官上任三把火，老班上身穿着白色亚麻西服，双手叉进裤兜里，站在讲台上老成地讲着班规，眼神犀利，我只记得当时头上的吊灯直愣愣地挂着，我们端坐在桌前，动都不敢动一下，太有威慑力了，等他霹雳叭啦说完所有的班规及处罚后，我脚都并麻了。还有一件事，他说她担任我们的数学老师，我还直祈求他这么严肃的老师教语文该多好，我一直不怎么喜欢理科，脑海里浮现出一幅画面，老班穿着他的白西服，骑在前脚悬空的战马上，左手拿一盒粉笔，向前甩出一条抛物线，向我们喊道：“冲啊！向函数进军！”
老班为了对班上的情况了如指掌，沿用朱元璋时的制度，设了许多“锦衣卫”，要他们有情况及时向他汇报，可毕竟没有他自己监察得力，一次我们班的化学测验情况不理想，他大发雷霆，先是让我们默写化学方程式，错一个挨一棍，然后就是亲自探察情况，有几次化学课，我们课上一转头，便瞥见站在后门口一脸严肃的吴大班，搞得我们那几节化学课积极得都有一点儿不正常。
一次老班从温柔可亲的历史老师那里得知，班上一位男生说是他压制了我们的积极性，怒火中烧，拿着茶杯在晚自习时准时杵在讲台上，目露凶光，俨然“系一条鲜红生绢裙，擦一脸胭脂铅粉，拎着柳叶双刀”的孙二娘。他训人不点名，只是抑扬顿挫地在讲台上说着什么如果他不管着我们，我们不晓得要成怎么怎么样之类的话，还比着手势，或拿手按讲台，或推推眼镜，气场十足。
六月，蝉鸣正盛，那一天，清着大大小小的书堆、口袋，听着那首《壮志雄心》，那心头压抑着的些许蓝色的忧伤被苦日子终于熬出头的喜悦掩盖，班上的同学陆陆续续地走了，只留下最后清理教室的学生，老师穿着那件格子t恤，右手握着茶杯，同学们一个一个地跟他说再见，教室空荡荡的，他竟垂下头摘下那半边框的眼镜，用手按着额头，老班哭了，无声的，只是一片缄默，空气中弥漫一片悲伤的气息。三年的时光，就要从此划上句号了，都结束了，可是吴老师，我多想摘一朵莲来送给你。
吴老师，假如我们不惧远航，那是因为有你曾做我们青春的守望塔。
