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学习是人类进步的一种方式，总结是对学习成果的反思和总结。深入思考过去的经历和学习，是写一篇完美总结的前提。希望大家在阅读这些总结范文的同时，也能够对自己的写作进行反思和反馈。
我的同学的作文篇一
他相貌平平，瘦瘦的身材，中等个儿，性格十分内向，不爱说话，总是很斯文。一身衣服灰不灰，白不白，没换过什么新样式，和我们班其他男同学比起来，简直“土里土气”的!
他这个人，最的的缺点就是“小气”，小气得难以让人忍受。
学校组织夏季运动会，太阳火辣辣地照着大地，不一会儿，大家热得大汗直流，汽水一瓶又一瓶地买，冰淇淋吃了一杯又一杯。而他呢?连5教角钱的冰棒都舍不得买，只喝自己带来的白开水。你瞧他多小气呀!
然而，在不久前，有一件事，让我改变了对他的看法。
那时学校“为贫困地区捐款”的口号下达之后。班里打破了以往的平静，同学们有的满不在乎，有的跃跃欲试，有的神色泰然，甩出5块钱，好象什么事都没有发生过。这时，他正坐在教室的角落，低着头，一言不发，本来个子中等的他在一片豪言壮语下，显得更加矮小了。
不几天，班主任在全班表扬了他，说他是个勤俭节约的好孩子，热心助人。许多同学羞得低下了头，现在我全明白了!他不是小气而是有着节约的好品德，把钱用在正当地方。他捐的仅仅只有20元钱，微不足道的20元钱，但你想想，这20元钱在一个贫困家庭中能做多少事情呀!
他就是我们班的“勤俭节约星”——袁廷瑞!
我的同学的作文篇二
在班里，我有一个形影不离的好朋友。他长相一般般，但是很胖。哎！他除了体型样样都很不错。
他的口头禅是“信不信我拉你裤子”，听上去好笑，但是真的。‘我’这个好哥们不也被捉弄了…他的必杀计“抱摔”这招狠！我一天都会被摔个三四次。
他还是个勇敢的人，一次班上的恶霸在欺负一个女生，那位女生大叫：“不要啊！”他挺身而出教训那个欺负人的小男孩。
他的学习也不错和我一样，我数学好，他英语好，我们互相帮助，取长补短，各取所需。
我的同学的作文篇三
有一次，第二节课下课时，我让他和我一起出去玩，无论我怎么叫，王一涵都一点不理我。我很生气，便回到座位上写作业。
我正写着作业时，我的网红文具盒从桌子上掉了下去。我弯腰去捡文具盒，一不小心，我的头撞在桌角上，疼得我躺在了地上。
王一涵看见我躺在地上，就飞快地跑到我的旁边问我：“你怎么了？”我说：“我的文具盒掉在了地上，我去捡它，一不小心头撞到了桌子上的边角，疼死我了。”
王一涵说：“你的头哪里最疼？我帮你揉一揉。”我说：“我的头最中间那个地方是最疼的，请你帮我揉一揉吧！”王一涵就帮我揉了揉那个地方。过一会，我便一点也不疼了，心里感动极了。
这次，我要夸夸我这个关心他人的同学王一涵。以后他遇到困难时，我也会帮他。
我的同学的作文篇四
就这样被无声无息地冲淡了曾经热血沸腾地留在我们之间的记忆。如今，也被我们渐渐地遗忘在繁华城市的冰冷角落，独自伤感和哭泣。
以前，我们之间总可以把时间压的很短，不知不觉也可以电话聊天好几个小时，在断线之后，才各自伤感时间的流逝和金钱的浪费。然后发奋工作，往往都是大汗淋漓，可是我们都觉得很开心。
失了自己的足迹，原本可以不再想起那么多的是是非非，那一次次在雨中的影子，那一张张时而严肃，偶尔天真的脸，也不再会是那么善解人意，他们的想法越来越离奇，还是我们之间的距离越来越难以接近，猜不透他们的心，可是他说他永远是谈心，告诉我应该相信自己，试着去努力，可我也明白那扇门并不为我而开，找了好久都找不到那个门是属于我的。
原来发现我们之间真的可以什么都没有，连最单纯的友谊也葬送在这一程曾经的热切中慢慢死去。
我的同学的作文篇五
我的同学小宏，他长着一对黑珍珠般的眼睛，看上去炯炯有神，一个小鼻子下还有一张能说会道的嘴，看上去是个聪明的小男孩。他是个勤学好问、乐观积极，做事爱刨根问底的小男孩。记得有一次，他有一道题不会做，他就去问老师，老师告诉了他答案，他还要缠着老师，让老师告诉他答案是怎么来的，老师看见他这么好学，就耐心的为他讲解。他不仅勤学好问、乐观积极，做事爱刨根问底，还是个称职的.好班长，记得有一次，老师有事开会，同学们都在班上大声的讲话，他站起来，严肃而生气的说：“你们怎么讲话这么大声，老师不在你们就这样，我们应该自觉，虽然老师不在，但我们要比老师在的时候还安静，”同学们顿时安静下来，刚才大声讲话的声音已经没了，变得非常安静，简直变了一个地方，好像一根针掉在地上也听得见。
过了一会儿，上课了，这节课是美术课，同学们都拿出了自己的工具，今天老师教我们捏泥人，老师拿着彩泥，彩泥在老师的手中成了一只可爱小绵羊。老师让我们自己动手捏，我看见了桌前的塑料小狮子，它在笑着好像在说，快来捏我吧！当我把它捏出来的时候，简直成了“四不像”，可再看看小宏的，他的桌前已经有许多的作品了，有可爱的小兔子，活泼的小猴子，还有胖乎乎的小猪。同学们都目不转睛的看着，看得津津有味，都啧啧赞叹他捏得栩栩如生。这就是我的同学小宏。
我的同学的作文篇六
在我眼中，他是一个正直、有责任心的幽默男生，成绩也不错，而且他还是我们的班长，很受我们欢迎。他就是童晨曦。（开头用几个关键词，告诉读者，我眼中的这个同学的特点。简洁，明了。）。
他很有责任心。有一次，马上就要放暑假了，我们班门前的花草在假期里长时间没人照顾，会热死的。老师就让同学自愿参与，假期来校给花草浇水-------其中就有童晨曦。
到了暑假，外面的天气非常炎热，我想那些同学应该不会坚持去浇水，那些花草岂不都枯了。一天，我如约到朋友家去玩，经过操场时，我发现了一个熟悉的身影，我一眼就看现那是童晨曦。我跑过去，迷惑地问：
"这大热天的，跑这来干什么？"他轻声回答道："老师不说了来浇花吗？"我这才明白，便和他一起上楼去浇花。（此段开头可以再渲染一下炎热的天气，为后文做铺垫。）。
到了四楼，看到花坛里依旧绿油油的。他从教室里拿来桶，去提了一桶水，慢慢地把水从左到右浇到花坛里，把水浇完了，可是他发现有个地方还是干的，他又去打了一些水，轻轻地浇上去。（做事情非常地细心，一丝不苟！）就这忙活几下，他已经满头大汗了，他正细心地看着一朵黄色的`小花，他的眼里流露出几丝关爱，几缕喜悦，几许快乐，他的目光像天上柔软的白云，像春日的阳光，像河水缓缓地流淌。我也静静地走下了楼梯，我瞟了一眼，花瓣上的水珠正像钻石一样闪闪发光呢！（对童晨曦浇花时的动作描写得非常细腻，他眼中流露出来的目光，看得出他是真正地喜欢花草，是一个善良的孩子。）。
"哟！走错方向了，厕所在右边，不在左边。"接着他右脚踮超，左脚绕右脚转了180度，然后抬起头，摆着手，向厕所的方向走去。我已笑得上气不接下气，只差躺到地上去了。（一个男生，上厕所走猫步，还走错了，然而用自己的幽默"化险为夷",小作者的动作切分得很细致，让人物形象活灵活现。）。
这就是我们班上的笑星——童晨曦。他在我眼中是一个搞笑、有责任心的好班长。
我的同学的作文篇七
我最敬佩的人，是我的同学，他的名字叫做蒋学成。
他的个子很高，有1米6，在班上算的上是高个子了。浓浓的眉毛下面是一双不大的眼睛，他的'身材魁梧，但是却不仗势欺人。
蒋学成有1点让我敬佩：勇敢。
他的勇敢体现在：他总是会去做一些一般学生不敢做的事。比如：有一次，他的三国杀被老师没收了，他竟然趁老师不在的时候到了直接冲进老师的办公室把东西拿走了。
蒋学成我真敬佩你。
我的同学的作文篇八
老师：“今天我们来讨论咱们班上的小明同学，大家认为好吗？”
众同学：“太好了！”
老师：“下面开始讨论。”
写作庸才笨笨：他的脸皮微黑，笑起来有两个小笑窝，眼睛眯成一条线。他还喜欢穿深色的衣服呢！
捣蛋大王祧祧：他的缺点就是不爱剪指甲，要是卫生老师检查有无剪指甲，那他可就惨喽！那我也会趁机钻空子，玩他个狗血淋头！
幽默大王小雨：他的口才特别好，一次，他模仿黄俊英的相声：《成语集》给我们的同学演了一会儿：您好！您好！好久不见？最近有事……是不是不省人事？……他让我们的舌头痒得要死，肚子却疼的要命！
写作天才小樱桃：他特别喜欢打篮球，常常打到晚上6点多钟才回家。有一次，他觉得老面向篮球筐投球没意思，就背向篮球筐投球，可是没投中。弄得在场的校友一个劲儿地说他有姿势，没实际。他也弄得下不了台。
老师：“今天的讨论就到这里，我们明天再讨论。”
我的同学的作文篇九
星期天，老师给我们布置了一项作业像啄木鸟一样把街上的错别字“害虫”捉出来。我们把这项任务称为捉虫活动。
这不，今天下午，我和同学到大街上转悠，嘿！你还别说，进来街上的害虫还真不少！我和同学一起商量：一起捉虫，找错别字。
我和同学来到一家商店，这里推广电饭煲，如果吃了这里的饭可以减肥，他们相处一个别出心裁的广告词：享受美食。这种广告词虽然新颖，但错让人留下错误的印象，我们记下了这个词，在笔记上写上，享瘦美食应该为享受美食。
我们又来到市场上，许都招牌上写着十面埋富、财高八斗、骑乐无穷乱七八糟的广告词、还有一家衣服店上竟写着衣衣不舍，这猛一看挺妙的，让人过目不忘，但孩子看了，会使他陷入错觉，这就是我们小学生写错别字的原因。
我们又翻开作业本，嘿！错字还真多赞颂写成赞诵，孔子竟然写成了列子……
通过这次捉虫活动，我对中华民族的汉字有了新的认识，我希望大家不管是有意的还是无意的，都不要写错别字，让我们的世界变得整洁美丽。
我的同学的作文篇十
同学是你的帮手，也是你的支持者。“人”字是一撇一捺组成的，撇是朋友的支持，那一捺代表的是自己，只有自己和朋友的互相扶持才能组成完美的人生。
——题记。
在小学时我们就是朋友，也是同学，我和他的有情是比珠穆朗玛峰还高，比太平洋还深的，以前老师十分严厉，写个补充习题还要把答案写在纸上给老师看，只要有一点没达到就重写，一直阅读不好的我，重写的次数可以用万来数了，有时一题要写完整整一张纸，才行，当我没有头绪时，他就趁老师不注意时悄悄的溜到我的旁边说：“嘿，不会写了吧，我教你吧，别担心，我过了!”于是，他叽里呱啦的说了一大堆：“这句话用了……的描写，突出了作者……的情感，表达了作者对……的喜爱和向往……”就是他让我懂得了什么是朋友，什么是不灭的友情还有什么是哥们。
“朋友啊，咱们就要分别了，真希望我们还能在一起，永远不分开，对了，你上哪个中学”“一中分校啊!太好了咱们同校了!”当时在眼眶里打的泪水一下子收回去了。
天助我也，我跟他又在同一个班继续做同学，他还坐在我的前面，这下我不会时他又可以来叫我了，东西没带，讲一声：“嘿，哥们，借个——，一会还你。”他总是慷慨相待，说：“拿去用吧，我暂时用不着。”假如你帮助他，他就会帮助你，可见他是个知恩图报的人，我为我们还在一起感到十分开心，十分高兴。
“人”字是友谊的象征，只有相互扶持才有美好的人生。
我的同学的作文篇十一
我们班有一条“小书虫”，整天趴在书本上动也不想动，他就是吴肜劭。
吴肜劭对阅读这件事简直到了痴迷的境界。瞧，下课他在看书，午自修他在看书，就连道德与法治课都因为偷偷看书，好几次被陈老师没收过课外书。
今天中午，有的同学在订正作业，有的同学在做回家作业，吴肜劭刚从食堂回来，连座位都不回就径直走向了图书角。他仔细审视了一排书本，用指尖轻轻地挑出一本《淘气马小跳》，像捧着宝贝似的回到了座位上。他打开书本，眼睛直勾勾地盯着文字，恨不得把自己都塞进书本里。有时他一只手拿书，一只手托着腮帮子；有时他两只手拿着书本，下巴架在课桌上；还有的'时候，他竟然一边看一边咯咯地笑了起来。
下课铃声响了，讲台上传来杨老师严厉的声音：“作文草稿都写完了吗？”吴肜劭仍然一动不动地坐在那里。杨老师又提高分贝问了一遍。同桌轻轻拉了拉他的衣角，小声提醒吴肜劭，他这才一拍脑袋想起作业还没做完。
吴肜劭打开书本就像完全走进了另一个世界，仿佛身边的一切都是跟他无关的。哎，他真是一条“小书虫”。
我的同学的作文篇十二
她是一位女孩，瓜子脸上总是挂着笑容，不过，有些时候也挂着一丝忧伤。她的名字叫作：严池。
严池是我的好同学，下课的时候，我总喜欢和她玩。
暑假里的一天，我要住在她家里，严池也特别高兴。旱晨，我们要吃早餐了。当一盘热呼呼的包子摆到了我们面前时，我们高兴极了。“这些包子里面有萝卜丝包、粉丝包、肉包、菜包。”严池说。我们两个都想吃萝卜丝包和粉丝包，可只有一个。严池见我那么想吃，就说：“你那么想吃，那就给你吃吧！”“那你不要吗？”我问。“因为你是我家客人呀！”严池说着，就把盘子推到了我面前，我看了看，点点头，大口大口地吃了起来。
吃完了，我想：她待我那么好，真是我的好同学。下次，严池到我家，我也要把她当客人。
忽然，一个声音说到：“陈乐，咱们来看书吧！”我回头一看，原来是严池在叫我，于是，我们又一起进入了书的世界。
我的同学的作文篇十三
她是班上出名的“大力士”，别看她是个女生，力气可不小，帮我们解决了不少问题呢！一次我带了一瓶冰红茶到学校，自己怎么也打不开，只好求助她，本想着冰红茶只能看不能喝了，可没想到她却轻而易举就打开了，看得我目瞪口呆，她就是我的同学——逸然。
逸然她大方、憨厚、幽默、透着一股傻劲，嘴角边有两颗芝麻大小的黑痣，鼻梁上还带着重重的眼镜。
我眼中的逸然是一个多才多艺的女同学，她不仅能拉中国传统乐器——二胡，还能写一手好书法，她写的字还被挂在了班级的墙壁上呢！我就不明白了，为什么笔一到逸然手上就能写出漂亮的字来，到我的手上就不是那么回事了。
一天早上，教室里回荡着朗朗的读书声，天气非常炎热，坐着都会使人流汗。看！那个穿着粉红色短裙，衣服被汗水打湿了一大块的女孩，她就是逸然！她正在教室里做清洁，她拿着拖把来到我身边，我轻轻地瞟了一眼，只见她弯下腰，向我的座位下扫视了一遍，便把拖把伸到我的座位下，一下接着一下拖着我座位下的铅笔印，座位下马上干净了许多。我心里不免有些内疚，地上的铅笔印是我不小心把铅笔芯掉到地上造成的。心想：如果我能保持清洁卫生，我的`座位下也就不至于这么脏了。
我眼中的她就是这么一个大方、可爱的女孩。
我的同学的作文篇十四
她，白嫩润泽的皮肤，弯弯的眉毛下有一双秋水般沉静明澈的大眼睛，高高的鼻梁下是厚厚的.嘴唇，那嘴被我常戏称为“猕猴桃大嘴”，时常扎着个不高不低的马尾辫，给人一种清新，舒适的感觉。
她爱笑，看到她，就感觉这一天会非常美好，她总是将一捧星光洒到我的心海，也总是给我带来无限的轻松与欢愉。
我和她原本就在一起学习毛笔字。认识将近一年后，我们都上了初中。分班考试结束了，第二天下午去新学校报到时，校门口我遇到了她。
她老友重逢般地冲我咧嘴一笑，眉毛弯成一轮新月，我也春风十里，笑意盈盈。九月的阳光调皮地照射在我们俩的脸上，很暖和，也很温馨。
我们俩手牵着手，一边说着话，一边往编班公布栏前走。我们从1班开始找，没有，没有，还是没有！我俩的心中突然有些忐忑。“这名单不会把我俩漏了吧？”我小声地嘀咕着。
“沈欣桐！”我突然看到了她的名字。
“哎哎！小玮快看！我们俩都在18班哎！”她笑着对我嚷着。我俩激动得都要哭了。
也许，这就是缘分吧！
她不仅爱笑，兴趣还很广泛，她总按捺不住心中的好奇，有时让我哭笑不得。
一下课，也不管我愿不愿意，她就拉着我到教室外的草丛里捉各种各样的小虫子。
＂哎呀呀！小玮快看，这有个小圆虫子…。
＂哎呀！小玮，快看，这有个好长的虫子哎……。
＂哎哎！小玮……＂。
哎！她又来了！
我的同学的作文篇十五
默默地算着，小学六年的时光已经在不经意间从我手指缝间溜走。“同学”，在这一刻，就好比一个大本营，有的人加入，有的人离开，有的人留下。其中有一位，让我念念不忘，他就是——算了，让我先卖一个关子吧！
他，身高1。60多一点，算是中等身材。瘦瘦的身材使得他如山中的灵猴一样灵活。他的小眼睛笑的时候，眯成了一条缝。他还拥有一个挺拔的`鼻子与一张大大的嘴巴。要我来形容他，就四个字，活脱脱一个“文艺青年”！
他多才多艺，唱歌、跳舞、篮球，说唱样样都会！他唱起rap毫不费力，他跳起街舞令人惊异，他投起篮球，几乎是百发百中的。在我眼里，他就是个“鬼才”。
他的社交能力也很好，因为他总是能给人留下一个帅气的印象。一般来说，要他邀请同学参加活动，只有他见不到的，没有他请不到的。我们同学只要是没有急事，一般是不会拒绝他的邀请的。结交新交朋友？对他来说，就如同张飞吃豆芽一样——小菜一碟！用什么来形容他呢，我想这三个字特别合适——杠杠的！
别以为他只会社交游玩，他的学习也是班上数一数二的，尤其是数学，更是被誉为我们学校的数学王子，他不仅自己学得好，而且还很愿意分享方法，也难怪他的人缘那么好。
现在我可以告诉你们他是谁了！他就是我们班上的班长——王玉坤。我不有一位这样的同学感到自豪。
我的同学的作文篇十六
要说我们班的活宝，可真是数不胜数，下面我就选几个风云人物给你讲讲吧!
哭宝小波。
“呜呜……”这准是小波又哭了起来，她一天不哭，那肯定是不正常了。记得有一次，我去收她的作业，她翻了翻书包，然后小声地说：“忘写了……”话音刚落，就嚎啕大哭起来。我见状，对她说：“别哭了，大不了就不收你的作业了!”小波听了，马上就来了个一百八十度大转弯，高兴地说：“还是许哥最好。”嗨!我真拿她没办法。
搞笑巨星小丰。
有一天，小丰买了一个指甲大的玩偶。我问他：“这个玩偶多少钱啊?”小丰站起来，挺起胸，昂起头，得意洋洋地说：“这个玩偶是2012年最新版的，花20元钱。”我听了，非常好笑，然后对他说：“你被骗了，这个破玩意最多卖5元钱，你竟花了20元。”他听了，不但没有面红耳赤，还振振有词地说：“你懂什么，这叫浓缩的才是精华。”我快要笑破肚皮了。
恐怖宝吴政轩。
有一天上课，老师留了许多应用题让我们做，此时班里面鸦雀无声，连掉根针的.声音都能听到。突然，楼道里传来一阵鬼哭狼嚎的声音，然后就是一阵啪啪的脚步声，令我们吓了个半死。他进入班级之后，我们才知道是吴政轩，老师把他训了一顿。
书宝小萱。
她可是个书呆子。每次下课，她都来到图书角看书。听老师说，她家里面有许多书，只有几本漫画书无人问津。她的知识很渊博，每次老师问她问题，她都能答对。
这就是我们班的几个活宝。
我的同学的作文篇十七
同学是你的帮手，也是你的支持者。“人”字是一撇一捺组成的，撇是朋友的支持，那一捺代表的是自己，只有自己和朋友的互相扶持才能组成完美的人生。
——题记。
六年的交情。
在小学时我们就是朋友，也是同学，我和他的有情是比珠穆朗玛峰还高，比太平洋还深的，以前老师十分严厉，写个补充习题还要把答案写在纸上给老师看，只要有一点没达到就重写，一直阅读不好的我，重写的次数可以用万来数了，有时一题要写完整整一张纸，才行，当我没有头绪时，他就趁老师不注意时悄悄的溜到我的旁边说：“嘿，不会写了吧，我教你吧，别担心，我过了！”于是，他叽里呱啦的说了一大堆：“这句话用了……的描写，突出了作者……的情感，表达了作者对……的喜爱和向往……”就是他让我懂得了什么是朋友，什么是不灭的友情还有什么是哥们。
那年的分别。
“朋友啊，咱们就要分别了，真希望我们还能在一起，永远不分开，对了，你上哪个中学”“一中分校啊！太好了咱们同校了！”当时在眼眶里打的泪水一下子收回去了。
现在还在一起。
天助我也，我跟他又在同一个班继续做同学，他还坐在我的前面，这下我不会时他又可以来叫我了，东西没带，讲一声：“嘿，哥们，借个——，一会还你。”他总是慷慨相待，说：“拿去用吧，我暂时用不着。”假如你帮助他，他就会帮助你，可见他是个知恩图报的人，我为我们还在一起感到十分开心，十分高兴。
“人”字是友谊的象征，只有相互扶持才有美好的人生。
我的同学的作文篇十八
他闹过许多笑话，数都数不过来。有一次，班主任刘建华老师说：“今天晚上谁写完作业，就给我发一条短信，告诉我你自己写完作业了。”第二天早晨，老师就拿着手机说道：“同学们，给你们讲个笑话”说完，又清了清嗓子，举着手机念道：“老师，我写完作业了。姜鑫，时间:二十三点四十。”老师刚说完，同学们就哄堂大笑。有的同学边笑边说“十一点四十分，我都进入梦乡了。”忽然，一声“报告”之后，带着一副“黑眼镜”的姜鑫进来了。同学们笑的更厉害了。刘老师说：“这只‘国宝’肯定是边写边玩，都快十二点了，不但自己不休息，还影响我。”
虽然他总闹笑话，但他不是一般的好学，而且知识丰富，是我们班的“小博士”。
班里经常在早自习时举行课外知识比赛。“小博士”几乎每次都说“一堆”，比如：梅雨、酸雨是怎样形成的。什么是紫外线，世界上最大的国家和最小的国家......经常说个没完没了，一般都是快到上课铃打响时才停下来。
三年级的时候，有一次老师在黑板上画了一副简略的`“北京地图”让同学们说一说北京名胜古迹的具体位置。但同学们对老师的问题只是略之一二，可姜鑫却“对答如流”。同学们赞扬的目光便理所当然的全投向了他，老师也向他竖起了大拇指。
