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2025年我的理想是一名老师作文400字(实用10篇)
  • 时间:2024-01-12 10:37:44
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2025年我的理想是一名老师作文400字(实用10篇)

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2025年我的理想是一名老师作文400字(实用10篇)
    小编:日本程序员桑社长

阅读是提高语文素养的重要途径,要保持阅读的习惯,并学会做好读书笔记。如何面对失败,化挫折为动力,迈向成功?这些范文包含了丰富的内容和观点,相信会对你的学习和工作有所启发。

我的理想是一名老师作文400字篇一

小朋友们,你们肯定都有自己的理想,我当然也有自己的理想!我的理想就是当一名光荣人的人民教师。

老师是人类灵魂的工程师,他们像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。当老师是多么的光荣啊!

老师教给了大家许多知识,教大家认字、教大家计算、还教大家许多做人的道理,让大家明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑恶!我从前是一个什么都不知道的"傻"孩子,是老师把我培育成一名讲文明、懂礼貌的好少年。

老师不仅教大家知识也关心大家的身体,一次我在课堂上生病了,老师赶忙把我送进医院,帮我喂药,给我补课。老师的无私奉献精神深深地打动了我。所以我从小就想当一名教师。

如果我当了一名教师,我会无私地把自己的知识传授给同学。我还会关心每一个同学,和他们真诚相处。如果同学犯了错误,我不会像别的老师那样打他、骂他,而是下课时和他谈一谈,让他知道自己的错误,下次不再犯了。如果有人没把作业写好,我不会像别的老师那样狠很训斥,而是让他回家补齐。

我相信通过我的努力,我的理想一定会实现的!

我的理想是一名老师作文400字篇二

每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我的理想是当一名优秀的老师!”

老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友。慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了。不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励。老师真伟大,就像一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

例如有一次,我看到两个同学来找老师,事情很简单:由于老师有了新规定,同学必须将综合科的书放在抽屉里,可这样一来,美术袋就就只好放在地板上。坐在后面的同学不小心将坐在前面的同学的袋子踢倒,两个人为这争吵了起来,两个人越吵越激烈,谁也不服谁。老师只好慢慢的听同学说,讲道理。老师说:“你们两个都有错,大家平常都是好朋友,再说了,你踢到前面同学的袋子,反而与同学争吵。你也是有错,他把你的美术袋踢倒,也不是诚心的,下次注意也就是了,哪能因为这么一点小事就跟他吵个没完呢?大家,互相谦让才对呀!”而其他同学只是在看热闹。我也知道了老师是多么的.伟大,既要教我们读书,又要处理我们同学之间的矛盾。

通过这件事,我知道做人要互相谦让,也让我明白,理想光凭想象是没用的,必须付诸于实际行动。为了实现我的理想,我已经暗暗下定决心:从现在开始,勤奋学习,用我的辛勤与汗水,使我的理想不再是梦。

我的理想是一名老师作文400字篇三

理想,是人生奋斗的目标;理想,是对明天的信念;理想,是人生的指南与动力……下面是小编为你带来的。

作文。

欢迎阅读。

尽管我还是小学生,但我有自己的理想。一个没有理想的人,就像是一只没有翅膀的小鸟;,所以,我们都要有自己的理想。我的理想是当一名老师。

从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话:把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;“老师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。”尽管老师是辛苦的,可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候,老师就会感到一丝欣慰。我非常热爱老师这项工作,我有时做梦还真的梦见自己当了一名老师,站在讲台上给学生们上课。梦醒了,想一想,还真得非常有趣啊!假如我的梦想真的实现,我要用我所有的聪明智慧教出一批批什么样的学生呢?到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家,没准还能出现一个赫赫有名的人物。到那时我就会跟伍老师一样尽享桃李满天下的光荣和幸福。

理想,是人生奋斗的目标;理想,是对明天的信念;理想,是人生的指南与动力……每个人都有自己的远大理想,有的人想当作家,给孩子们写童话故事;有的人想当医生,站在手术台上救死扶伤;有的人想成为音乐家,给大家演奏优美的音乐……而我的理想却很平凡,就是做一位默默无闻、平凡而伟大的老师。

为什么我这么坚定自己的理想,这要从我以前的一次亲身经历说起。

那是一个烈日炎炎的中午,放学的路上,看见有一群小孩围着一个弱小的小孩要打架的样子,好多人都从旁边漠然走过没人制止,想想被打的孩子该有多害怕啊,以后他的人生该有多少阴影啊,他的爸爸妈妈知道了,该有多心疼啊。想到这里我正想大喊一声“老师来了”,真的就见到隔壁班的老师跑过来,喝止并批评了那一群孩子,轻声安慰并抚摸着被围困的孩子。虽然我不知道老师都说了些什么,但是我从老师的眼睛里看出来正义、看出了慈爱、看出了光明。

也许是网络太发达了,让我看到很多类似不公平的事情发生在我们的身边,爸爸也常说这是个浮躁、唯利的时代,需要公平、正义的出现,需要价值观的树立。虽然我不明白什么是价值观,但是我知道,从小教育孩子成为一个善良、正直的人很重要。

求学的这几年里,见惯了我们的老师带病上课;见惯了老师为了某个人成绩下降而焦心积虑的样子。老师可谓是除了父母之外唯一真正关心我们成长和学习的人了。老师不但把他们的知识全部无私传授于我们,还把他们大好的青春也奉献给了教育事业。老师的种种精神,伴随着我不断的成长,从那次以后我就下定决心,长大后成为一名平凡而伟大的教师。师承一代又一代,教孩子们知识,让他们成为国家的栋梁之才。

我的理想是一名老师作文400字篇四

老师这个词在我很小的时候就已经熟悉了。因为我的爷爷、奶奶、妈妈都是老师。别人都笑称我们家是教师世家。小时候,去妈妈工作的学校,看着妈妈认真地教学生唱歌,看着妈妈工作时脸上的笑容,我就偷偷地告诉自己,长大了也要当一名教师。

后来,我上幼儿园了。第一天去幼儿园,我就认识了亲切温柔的田老师和陆老师。在幼儿园里,老师就像妈妈一样爱护我,她们帮我梳头,哄我睡觉,教我做游戏,认识新鲜事物。我很喜欢田老师和陆老师,长大了我也要像她们一样。

到了小学,我又遇到了潘老师和王老师。潘老师教我认识了拼音,汉字,使我可以在文字的天空飞翔。王老师教会了我加减乘除,使我能够在数字的海洋畅游。我觉得老师很伟大,我的成长,一路上都离不开老师们的'辛勤教育。

长大以后,我也要当个老师,把我的知识教给学生们,给学生带去快乐!

我的理想是一名老师作文400字篇五

人类灵魂的工程师——老师。老师是我们在学校里的父母,他们用知识的甘露浇灌着我们,他们就是园丁,哺育着我们茁壮成长。

老师就好象春蚕,默默无闻的在付出。每当路过办公室前,总是看见那一堆堆积如山的作业本,而老师头也不抬认认真真地在批改作业。这时,我真想走到老师身边,轻轻地对她说一句:“老师,您辛苦了。”

我渴望着,渴望着做一只努力工作的春蚕,渴望着做一支永远燃烧的蜡烛,渴望着做一盏照亮前方,却不求回报的明灯,渴望着成为一名无私的人,渴望着成为一名光荣的人民教师!

渴望着,努力着,成长着……。

我的理想是一名老师作文400字篇六

上午,我给学生上课。我安安静静地在黑板上写字,每个学生都认认真真地看黑板上的字。他们目不转睛地注视着我,抢着回答问题,我笑眯眯地听着,他们都那么高兴。

中午,我让同学们做口算题和计算题,他们那么专心,那么积极地转动脑筋思考问题,让我心情非常愉快。你看,一个个对勾像一只只快乐的小鸟,在练习本上飞翔着,多么开心,多么快乐。

下课后,我和同学们一起玩游戏,踢毽子、丢沙包、翻绳……别提有多高兴了。

哦,还有贴画课,我也要给他们上。我会教他们把纸剪成喜欢的形状,会帮助他们收集美丽的树叶,会拉着他们一起做一本长长的贴画集,多么自豪,多么伟大!

晚上呀,我要批改作业,一个一个的作业就像一张一张可爱的笑脸,在我的书桌上欢腾着、跳跃着。我一点也不困,因为那么多同学的作业,记录着那么令人兴奋的事情,多么有趣。

要是这个梦想实现了,那一定很有趣。

我的理想是一名老师作文400字篇七

每个人都有梦想,有的人想成为一名园世师,培育出四季常开的花朵;有的人想成为一名探险家,去想去的'任何一个地方;有的人想成为一句正直、勇敢的法律工作者;还有的人想成为一名给孩子带来欢乐、笑声的玩具设计师......

我的梦想和他们都不一样,我想当一名优秀的中学美术教师,因为我喜欢画画,也很愿意教别人画画。

如果我真的当上了优秀的中学教师,我想教学生们画画,画中国画、画人、画小动物。我要带学生们去写生,画风景、画植物,感受美丽的大自然。

我还要教学生做手工,教学生折盒子、青蛙、千纸鹤、剪窗花、鸟、蝴蝶、写毛笔字、钢笔字。我希望小朋友在我的课上都能够快快乐乐地、健康成长!

从现在开始,我每个星期剪一个窗花、画一幅画、折一个手工、写20个毛笔字和写钢笔字,我想那一天赶快到来啊!因为我想当美术老师啊!

我的理想是一名老师作文400字篇八

每个人都有自己的理想:有的人想当企业家,有的人想当科学家,还有的人想当医生……而我的理想却是做一名光荣的人民教师。

当老师的理想从小扎根在我的心中。但那时候,我只是觉得当老师很神气:站在讲台上滔滔不绝的讲授知识,我们无数次对老师产生崇拜。四年级时发生的一件事,让我的理想动摇。有一天放学后,我返回学校拿作业本,天已经快黑,老师还在批改作业,我站在窗前看很久,不知道是因为光线太差,还是因为太累,老师站起来揉揉眼睛,她扭过头,发现我。从那时起,我就觉得当老师很辛苦,每天要给同学们讲课、辅导,还要批改一大堆的作业。

前年5月12日,我们正在教室里上课,突然感到桌子在晃动,顿时感到一阵头晕目眩。老师告诉大家不要慌,并镇定自若地指挥我们一个又一个慢慢走出教室,而她却最后一个走出教室。

我的理想是一名老师作文400字篇九

我想成为一名小学教师。因为我觉得作好一名好的教师并不容易,而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己,照亮了别人;老师是一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师是春蚕,奉献自己,装饰别人;老师是一根粉笔,牺牲自己,留下了知识……因此,我非常崇拜老师。

如果我的理想实现了。我一定先让学生们逃脱对学习的烦恼。我还会把我会的东西耐心地教他们,我不仅要教我的学生知识,我也要教会我的学生们如何做人,使他们成为全面发展的好学生,成为国家的栋梁。让学生们有一颗爱心和宽阔的胸怀,对人要仁慈,不为小事而烦恼。俗话说:记人之善,忘人之过。学生们要学会宽恕别人,给别人一个改过自新的机会。我还会教他们尊敬师长,有礼貌,继续发扬中华民族的美德,做一位合格的小公民。教会他们诚实守信,说到做到,不可以说话不算数,并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的故事,让他们从中受到教育,做一个诚实守信的好学生。

也许这个理想难以实现,但我决不后悔,一言既出,驷马难追。不过,我相信,只要肯努力奋斗,在学习上获取丰富的知识,在生活上,不管遇到什么困那,都要“打破砂锅问到底”,因为我坚信范晔说过的一句话:有志者俄国的作家列夫。托尔斯泰曾经说过,理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向。所以,我的.理想是当一名人民教师,这是我从小的愿望,至今从未改变。我的理想是当一,事竟成。

理想,不灭之灯当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是理想!

------高尔基“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。

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我的理想是一名老师作文400字篇十

每当想起教师这个伟大的名字时,我心里不禁油然而生的想起我的语文老师万梓楠,他是我心目中最理想的老师。他从不严厉指责和训斥犯错的同学,他总是循循善诱地做好思想工作,使同学们自觉的认识错误。

我们班是学校编的慢班,调皮捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的.时候,我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”,刚好被老师撞个正着,同学们都以为“难逃此劫”了,老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说:“同学们有此雅兴,怎么不请老师分享呢?”听完这番话,同学们都大笑起来了,我心里好像也有一股暖流穿过。老师抓住这个机遇说:“课前准备是否充分,会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后,同学们自觉认错了。此后,这种现象在我们班销声匿迹了。我过后回想,老师善于抓住机遇,引导教育同学,又不会使同学产生一种“逆反”的心理,老师真的是用心良苦。

思想上万老师对我们循循善诱,教学上更是尽职尽责。在秋冬交际之时,老师感冒了,咳得很厉害。但他还始终坚持给我们上课,虽然他在讲课时声音很小,但我们还是听得津津有味。几次我看见他那憔悴的脸庞,显得疲惫不堪。而老师却不以为然的继续讲课,直至课完。后来,我从其他老师那里了解到万老师已经连续打了三、四针了,但他还是坚持给我们上课,我心里不禁想起那句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春蚕、红烛—是老师最好的象征啊!

作为教师,我觉得万老师是一个成功的教育者。他像一盏明灯照耀我前进,启迪我走向成功,把我从一名“坏学生”,教育成优良生。初一、二的时候,我思想没有开窍,做什么都为所欲为,结果什么都“坏”,一无所长。但万老师并不这么看我,而是教育和引导我,并且努力的挖掘我的“闪光点”,给我做了大量的思想工作。从上他的第一课时,他就让我出尽了风头。渐渐的,在老师的“重拳之下”,我终于“甘败下风”了。学习成绩突飞猛进,各方面都表现不错。还有谁说我一无所长,是“坏学生”呢?我今天有这样的成绩,都是老师引导我的结晶啊!

万老师在作文方面给我们很大的鼓舞和帮助。在他的悉心引导下,我们惊喜地发现,那被同学们视为洪水猛兽的作文,竟是如此的美妙与新奇,它就如一幅人生的画面,我们只有不断地吸取与创作,才能在画面上留下自己所满意的图案。于是大家奋笔疾书,同学们交上去的作文,老师都会精心给我们批改,好的在班上公布姓名给予肯定,或者打印出来,张贴到班级的宣传栏里,并把最优秀的推荐到报社去。这使同学们的写作热情倍增,同学们的作文水平很快提高,第二次月考就是最好的证明。而我在老师的指导下,作品参加全国《白桦林》文学大奖赛,现已进入了决赛,这多亏了万老师。我有这样的成绩,老师,你功不可没啊!

万老师,你把全部的心血都付在我们身上,你为了我们,为了这群不太懂事的孩子们,呕心沥血。万老师,你是我们心目中最理想的老师,我们敬重你,我们永远祝福你。

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