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年末将至，我们不禁要思考过去一年的成绩和不足。怎样塑造良好的品德和道德观念？没有经验写总结？别担心，以下是一些总结范文，希望能给你一些启发。
叶的四季作文200篇一
我很爱看《三国》，其中我喜欢智勇双全的姜维，喜欢求贤若渴的刘备，喜欢赵云的勇猛，更喜欢诸葛亮的智慧，说实话，我很最敬佩的人是诸葛亮。
在书中，他有些仙风道骨，半仙半人，足智多谋，几乎百战百胜，极会调兵遣将，会天文，会地理，神机妙算，几乎无所不知。在《借东风》中，他先走一步，让周瑜计谋失败，同是还让吴军胜利，在华容道中他网开一面，这么多的事能是巧合吗？不，不能。是他头脑中有一种思维和逻辑，有虚拟的事情结构。最主要的是读书多，知道很多的知识才行。在书中他还会些仙术呢。
我还很敬重徐蔗，是他推荐才能，要不然诸葛亮一生也等不到刘备，这就是“先有伯乐，后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”
我很爱看《三国》，品《三国》，能悟出许多道理，
叶的四季作文200篇二
3岁以前的记忆，被定格在那个山村里的小学校里。当时的我，单纯。和所有的小孩一样。不过，我不喜欢那连呼吸都有点漫漫的云，也不喜欢蓝宝石般的天空。有小伙伴的时候，就光着脚和他们玩着千篇一律却百玩不厌的游戏。一个人时，我便想起了草地旁的那株野蔷薇。
蔷薇花很美，她是土地的女儿，喜欢粉色，因此，她总是穿着大方中略显羞涩，平凡里却显高贵的粉色褶裙。有风的时候，褶裙微微地扬起，落下，她露出恬静的微笑，没有人不被她吸引，我就是。
圆圆的小脑袋总是在打花的主意：这样？不行，刺手。那从这儿？不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么办呢？我想摘一朵。忽然，我发现了蔷薇边湿润的泥土上平静地躺着一朵不知是被那个粗心的家伙遗忘的野蔷薇花。微笑，笑，大笑着把花拣起，心和花的褶裙一样，起伏，翻飞。
就在我高兴得有点自豪的时候，耳畔传来了最不愿意听到的声音：“原来你在这啊，哎呀，看你那一身泥！快，我带你去洗洗！”于是，我极不情愿地挪动。妈妈牵起我拿花的手，顺便把那“宝藏”扔了，任凭我歇斯底里地哭喊，唉！你应该体会得到吧？孩童时代的无奈与因拗脾气挨的苦。
我们走了，留下了野蔷薇，和那散落满地的花瓣。
不知道走后，孤独的蔷薇是否会在风吹过的时候显出一丝悲伤？
叶的四季作文200篇三
四季交替，轮回，在地球上赋予了新的万物。四季很美。
“阳春布德泽，万物生光辉”，是的，春天的阳光无私地照耀着大地，让万物得到了滋润。春天欣欣然睁开了眼，嫩嫩的，绿绿的，红红的，像刚落地的娃娃，哭着，笑着，在地上爬着。风轻悄悄，草软绵绵。
“春来江水绿如蓝”，春天的江水，清澈见底，鱼儿在水中快乐的玩耍，跳着的青蛙，也耐不住寂寞了，只想看到小虫子，一饱口福。春姑娘要走了，迎来的是夏哥哥。
“酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。”炎热的夏天到了，向日葵爱上了太阳，每天笑嘻嘻的对着太阳，石榴也在这个时节，长成熟了。荷花出淤泥而不染，香气也是十分迷人，在十里之外，可以闻到荷花的香，香气扑鼻，令人陶醉。
在这烈日炎炎的夏天，小花小草鲜艳得逼你的眼，可谓：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。树木下，大人们靠在树木旁看书，小孩子们打打闹闹，很是一番美景。山水在这时变得更加美，也是很凉爽的。凶巴巴的夏天走了，迎来的是慈祥的秋奶奶。
秋风萧瑟，万物变得金黄色的，枫叶慢慢地，随着秋风，落到这凄凉的大地上。香山红叶，也不过这样，树叶的一生，就这样结束了，是多么的默默无闻，可能它落下来，也终究不知道，轮回是怎样的，它没有经历过。不知过了多久，看到秋天丰收的果实，农民伯伯笑了，秋奶奶也笑了，整个世界都在笑，为丰收而感到高兴。
“解落三秋叶，能开二月花”，秋叶，是有着象征意义的，没有秋天的叶子，哪来的二月的花朵？虽然秋天没有春天那么美，可秋天也可以感到一种无形之中的美。
冬爷爷披着他那银白色的长发，来了，使万物之凋零，让世界白雪皑皑，厚厚的积雪，引来了小朋友的欢快，你用雪球打我，我用雪球打你，使这个冬天变得活泼起来了。
四季之美，赞叹不已。
叶的四季作文200篇四
春天给人以生机勃勃。在春天舞动吧！在温和的阳光下，你瀑布般泻下的头发上点缀着花儿，啊！舞蹈吧！瞧，春女抬起的手臂，花儿姹紫嫣红，在上了漆的草地上张开一个个灿烂的笑脸；在柔和的暖风中，舒展开紧绷了一个冬天的身躯；在如烟似丝般的细雨中，唱着歌让雨水洗去尘土。看，春女提着调色盒，小草精神抖擞，用自己的青翠衬着一片片万紫千红；用自己顽强的身躯在土地上拔地而起，守护着星眼迷蒙的虫儿；用镜子般的泉水映出翠绿的色彩，巧妙地和树儿花儿一起，点点缀缀，拼成一幅美妙的“山水图轴”，真是令人赞不绝口。啊！这就是春天！大自然的奇异！
夏焰。
火热的夏日令我们热血沸腾，魔鬼般的天气将我们体内所有的细胞都激发了。汗水在空中热情地挥洒着，让我们跳起来吧!火辣辣的大火球将地面变成了一个大烤炉，透不过气来，柏油马路一踩下去，软得像沼泽，一不留神就陷下去了；烤得粉刷墙面瞬间将“胭脂”熔化成了油，涂成一个大花脸；烤得大树直不起腰，啊！热极了。正好正好，乌云遮住了火球，马上就会来一场及时雨。大雨，好雨。雷鸣声声，闪电道道，“哗啦啦”豆大的雨点劈头盖脸地打下来，哈哈！柏油马路和海面一般，能挤出水来，墙面冲个干净，凹凸不平，好生难看；树儿吁了一口气，挺挺腰杆，好爽呀！夏天，热哄哄的，好似戏台上的曼妙喜剧。
秋吟。
曼妙的身躯隐藏在空中、地上，跳着唱着。它不及夏天那么热情，也不及春天那么妩媚，还不及冬天那么含蓄。哦！秋姐，她是那么缓慢而又轻巧地来到，喜欢捉迷藏，却被我们一下子找到。秋姐的来到，使黄色、淡淡的黄色夹杂着微微的欢喜充斥了世界。凉爽的风带走了夏天的炎热，地里的庄稼成熟了，金黄的稻穗将麦秆压得直不起腰来；火红的高梁扬起了一张张笑脸，举起了一把把火炬；颗粒饱满的金灿灿的大玉米，像小棒槌似的，沉甸甸的，露出高高蓬起的橙色长发。他们在秋风中向人们频频招手，大地一片金黄。秋天的美是成熟的，她用稳当，美妙的声音吟诵出丰收图轴。
宁冬。
古典的灰色，宁静的银色，纯洁的白色，在冬妹的带领下覆盖了枯燥的.黄。湿漉漉的，迷蒙蒙的，万物都在忧伤婉转的宁冬摇篮曲中沉沉地睡去了。晶莹的世界不再那么欢乐，冬妹就像一位孤美人，袅袅婷婷，亭亭玉立，温柔地张开双臂，她是冷冷的，冬妹是寂寞的，所有的欢乐更加衬托出冬妹的孤独，宁静，唯有她是四季中最为独特的绝色少女。下雪了，雪花就像有生命的孩子似的慢慢地从空中落下来，无声无息。那一片片雪花含蓄地落在地上、屋檐上。那种缠绵凄婉的美，像是融进了相思交织着苦涩与恬美，和玉一般，看不出一点儿杂质。有时候，来几场冰雹来发泄孤独的闷气。啊！宁冬，多么内向，完美，寂寞的冬！
叶的四季作文200篇五
走四季四季的风假如我是“四季姑娘”
春天，我给小草染绿，我给小花染红。接着，我要把冬眠的动植物唤醒，让它们不再冬眠。
夏天，我用“蜡笔”画出一个火辣辣的太阳，让动植物“脱”下“厚厚的皮袄”。
秋天，我画出一片片枫叶，飘飘洒洒，告诉动植物秋天已经来到。
假如我是“四季姑娘”，那么明年的四季会是怎样的呢？
春天。
温暖的春天．。
小草钻出地面，
为大地披上了新衣．。
夏天。
炎热的夏天．。
荷花探出水面，
好象在说：＂夏天真美！＂。
秋天。
金黄色的秋天。
菊花竟香开放，
宛如节目的礼花．。
冬天。
寒冷的冬天．。
雪从天上飘落，
为大地披上了厚厚的棉被．。
四季。
春夏秋冬，
可真美丽，
我在你的怀抱里成长！
五彩缤纷的四季。
《作文:五彩缤纷的四季》。
五彩缤纷的四季。
夏天来了，夏天，是绿中带红的季节。
秋天，也无声无息的来到了，许许多多的粮食，水果也已成熟。那一个个大石榴也忍不住列开嘴笑了。一串串葡萄晶莹剔透，挂在枝藤上，煞时好看。一阵风飘来，葡萄们都好像在荡秋千。秋天，也是彩色的。
冬天，是最寒冷的季节，冬天，又像一个诡秘的魔术师。雪后，万里江山都变成了银白色的。大地也铺上了一层后厚厚的地毯。冬天，是银白色的。
四季，是美丽的，四季，是可爱的，我，爱四季！《五彩缤纷的四季》。
四季到来谁知道。
四季到来谁知道。
春天来到。
秋天来到。
动物知道。
落叶知道。
走出洞门。
练练跳舞。
蹦蹦跳跳。
探出手脚。
夏天来到。
冬天来到。
小河知道。
太阳知道。
孩子玩水。
房门一关。
欢欢闹闹。
开始睡觉。
四季到来谁知道。
四季到来谁知道。
春天来到。
秋天来到。
动物知道。
落叶知道。
走出洞门。
练练跳舞。
蹦蹦跳跳。
探出手脚。
夏天来到。
冬天来到。
小河知道。
太阳知道。
孩子玩水。
房门一关。
欢欢闹闹。
开始睡觉。
叶的四季作文200篇六
一年四季，春夏秋冬，岁月的车轮缓缓碾过，留下一条似浅似深的痕迹。看花开花谢，云卷云舒，不同的季节有着不同的韵味，四季的美，让人陶醉。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。春天到了，享受春风拂面的细腻，吸嗅清香爽朗的泥土芬芳，抚摸纤细嫩绿的柳条；品味春天带来的快乐，聆听春天带来的生机，感受春天带来的色彩。我们将春天造就的每一番景象铭记心头。
“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。夏天到了，有时夏会电闪雷鸣，随即大雨倾盆，行人们不得不躲进路旁商铺避雨，边等雨停边抱怨夏天的鬼天气。而我却不以为然，“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔”，这是属于夏的生机勃勃，属于夏的清凉活泼。当我们陶醉在夏的美丽之中时，我们才能看到夏热情似火的奔放，才能听到夏温馨荡漾的乐章，才能感受到夏季酷暑中的一丝清凉。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋带着落叶的声音到了。秋季澄清的天，像一望无际而平静的海，强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波。田地中片片高粱随风摇曳，丰满的穗头，好似红色的波浪，就连衰黄的落叶也为田野增添了一抹颜色。
“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”。冬天伴随着寒风到了。凛冽的寒风无止尽地吹着，吹着，吹得落叶纷飞，吹得枝干摇曳；这还不够，冬天拿出了他有力的法宝——雪。雪花飘舞在空中，落在行人肩头，落在屋顶上，落在树枝上。雪停后，孩子们的嬉笑打破了冬日的宁静。不一会儿，雪人们“横空出世”，行人们笑着躲开孩子们的雪球，一场雪，却带来一阵欢乐。
四季的风景，在时节的变换中，具有不同的韵味。我爱四季，爱四季的美。
叶的四季作文200篇七
柳代表春，荷代表夏，枫代表秋，梅代表冬。这都是人们熟知的，代表季节的景物。然，每个季节却并不只有这么一种景，温州四季分明，美景数不胜数，请听我娓娓道来。
春季来临，我想最常见的便是这河道边伫立着的柳树了吧。所谓“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，当你在初春只是走在河边，你会发现，暖暖的阳光照在枝头，照散那冬的一丝寒气，一颗颗幼小的嫩芽，娇滴滴的探出脑袋，一片草绿，便是春的象征。走着，走着，春风夹着江南女子所独有的温柔，带来一片生机。这披上新衣的柳便是最好的证明。
夏日，走在街上，烈日高升，迸发出耀眼的阳光，闪的让人睁不看眼，人们穿着短袖短裙，却依旧汗如雨下。然而，这粉嫩的荷花却开的闪亮。初夏之际，正如杨万里所言“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷害羞的露出小半张脸，企盼佳人的蜓却早已等候多时。这番趣事儿为这炙炽的夏平添了几分活力。夏阳照在脸上好不火辣，却显的女儿家的脸庞越发娇嫩。这娇艳的荷便是最好的证明。
秋色渲染着那份凄凉，却平添些许豁达。古时便有人盛赞“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，现今沐在秋雨下的火枫被这绵绵的雨冲去了夏日的炎热，露出火热的身姿，美的耀眼，美的让人挪不开眼。与羞涩的荷不同，枫带着秋赠送的那抹飒爽，美的极富冲击性。秋雨细细密密的吓着，为植物带去另一篇美，这风便是最好的证明。
那么冬呢？我还在寻找，还在瞻望，因为它尚未来到。我期待它，期待它将为大地涂上怎样一份绚丽。
我想，所谓四季，也应有它的独特之韵。
叶的四季作文200篇八
轮回着，维持这一年的气候。春夏秋冬，每个季节是一种颜色；冬去春来，每一个季节是一场无声的韵律。
春是一抹翠绿，是一股清凉的泉水。春风解开冰封几月的水面，泉水流淌，唤醒沉睡的万物。万物萌芽，翠绿一片。没有万紫千红的点缀，却有一望无际的嫩绿。泉水叮咚，涓涓细流，流经一片一片的沧田，流出了万物的生气。
夏是一抹嫣红，是一片热闹的气息。百花齐放，争奇斗艳，鸟人叽叽喳喳，小溪开始奔腾，万里无云，太阳比平时更耀眼。树上开满了小花，有的淡如雪；有的浓如墨；有的红似火；有的清似玉。夏的奔放凝聚成满腔热情。
秋是一抹金黄是，一派飞去南方的大雁。花儿凋零，树叶枯萎，铺满金黄的街道有着一丝离开的味道。橙色的夕阳缓缓消失在天际，与那金色的世界融为一体。
我喜欢四季，没有别的原因，只因它们轮回了一年又一年，一个又一个万物的生命。
叶的四季作文200篇九
风本是没有颜色的，但在我的心里，风是有颜色的。春天，我觉得风是绿色的，因为在春天大树发芽了，小草也长出了嫩芽，有桃花有梨花，还有迎春花……空气也很新鲜，所以我觉得春天的风是绿色的。
在夏天，我觉得风是红色的。夏天很热，花草都被晒焉了，我都不敢出去玩了。夏天，连风都是热的，就是因为这样，我才觉得夏天的风是红色的。
冬天的风是灰色的。冬天的天空总是灰蒙蒙的，风吹到我的脸上，感觉就像刀割一样的疼。我也觉得冬天的风是白色的，地上到处都是白茫茫的一片。漫天的雪也是白色的，所以，我觉得冬天也是白色的。
在我的眼里，季节的风是有颜色的。除了有颜色之外，风也会随着心情的变化而变化。当你心情好时，迎面而来的风就是红色的，但如果你很伤心，风就是黑色的。
叶的四季作文200篇十
小时候，在春日的微风里，你总喜欢把我放在你腿上，轻抚我的小脸，而我总会说你的手糙，弄疼了我的脸蛋，然后，笑着跑开。晚饭时，你总喜欢看天空，我问，天空有什么好看的。你说，每逢傍晚时分，那绚烂的晚霞，染红了蓝天，炊烟扶摇直上，如青灰色的绸带，缠绕着，在空中飘荡……你那陶醉的表情溢于言表，煞是好看。那炊烟就像是我俩，大的是你，小的是我，你正拉着顽皮的我，回家吃饭去咧。微风拂过，带走了春日的困倦，留下了一串串笑声。
夏日里，虫鸣蛙吟，你总喜欢躺在大大的竹床上，将我搂在怀里，扇着那满是皱褶的大蒲扇，为我驱蚊、纳凉。你指着那满天的繁星，给我讲牛郎织女的故事。你说，每个人都有一颗自己的星星，天上的星星越暗，就是在说地上的人要到天上去喽。那时的我，不明白你说的意思，只觉得能到天上去一定很好玩，吵着让你带我去。你只是摇摇头，笑了笑，抚着我的额头，不说话。在清凉的晚风中，闻着清甜的果香，酣然入睡。
秋冬时节，天气干燥，而我不爱喝水，嘴唇干得脱皮了。你为了让我好起来，沐着清晨的露珠，爬到山崖上采摘初开的金银花，在柔和的阳光下反复晒上好几天，为我泡水喝。我说，茶太苦，不好喝。你尝了尝，一点点往里加蜂蜜，直到味道适中为止。金银花在洁白的瓷杯中漾起层层涟漪，蜂蜜的甘甜，夹杂着金银花苦涩的清香钻入鼻翼，冬去春来，你一如既往地温暖着岁月。
鸟儿的叫声掠过树梢，猛地将我的思绪拉了回来。时光匆匆，催人长大，也催人老去。道一声珍重：奶奶，你陪我长大，我陪你变老。
叶的四季作文200篇十一
一年之计在于春。春姑娘是慷慨大方的，她知道，过了冬天地球干坏了，渴坏了，所以她去请雨婆婆，下起了那暖暖的，甜甜的小雨，滋润着地球。
春姑娘又吹了一口暖气，告诉人们换下厚厚的棉衣棉袄，她把手一挥，大地出现了一条绿毯子。可是春天还少不了许多的鲜花，于是春姑娘从手上取下了五彩六色的花环，撒下的花儿娇艳而不妖娆。
夏天像一个健壮的青年，迈着强健的步伐向我们走来，知了与蝈蝈整天没完没了的聊着八卦，十分烦人，幸好有那美丽的喷泉，把人们的烦躁，通通给洗刷干净了，不信，你看那接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，青蛙王子和荷花姑娘正在彩排着他们的节目，乐此不疲，夏天可真是一个热闹的季节。
天渐渐的凉了下来，身穿红衣的.圣诞老人，神奇地从口袋里，掏出一大堆丰硕的果实，撒像枝头，秋风瑟瑟，树枝在风中摇摆，仿佛在和风比赛酷舞。叶子欲追随秋的足迹，乘风而去，在风中打起了旋，又飘然而去，留下一个美好的思念，和一个静静的沉思。
冬天才是四季的终结，窗户上慢慢的爬上了霜，外面的景色变得朦胧了，仿佛一片面包浸泡在了一杯牛奶，渐渐的洁白无瑕的雪花无声的飘了下来，依依袅袅，犹如裁剪下的祥云，密密麻麻，从空中飘落而下，又恰似摇落的梨花，天地间粉妆玉砌，圣洁恬静。
四季是各有所长，四季之美，如梦境一般。
叶的四季作文200篇十二
潇潇春雨，朦朦胧胧。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的春意淫荡着，迎过徐徐的清风，峭壁上的一片片竹林临风摇曳触目一片鲜嫩的绿叶，那犹带露滴的竹竿作文作文人网你也可以投稿，犹如刚出浴的少女迎风而立,显得格外丽质.隽秀.坚韧有力。巍峨挺拔，沾染一身灵气。寒霜冷露.暴雨狂风中挣扎着自己的一生，终于占有一片天地。竹，不象其它生命一样，只贪恋着黝黑的沃土，正因为如此，竹才有了驾驭艰苦环境的能力。
竹，懂的发现自己，锤炼自己，彰显自己，它成就了自己，它升华了自己。在南方长大的我，见到的竹的确不少，但是对竹子的种类却知道的也不多，在我的脑海中回忆起来的有：浑身毛茸茸的毛竹，有竿如胳膊般粗壮的大南竹，有浑身斑点的花斑竹，有绿如草茵的青竹，有叶聚一起如凤凰羽毛的凤尾竹，也叫冲天竹......但我只爱那绿如草茵的青竹。遥望着峭壁上的青竹，迎着徐徐清风，我才知道它把根深深的地扎在岩石层中，才知道它能经历风吹雨打。艰难，成就了它的雄伟苍劲险阻，铸就了它的不挠意志。炎炎夏日，浓绿浓绿的竹叶，随风飘逸，经过几番风雨的洗礼，甚是英气逼人。
正是因为狂风暴雨的洗礼,才磨砺了它的高风亮洁的品格。它能容纳世间的安闲与宁静，克制世间的疾苦与灾难，它不象我们人类那样充满了欲望，不择手段地为之奋斗，操劳一生；它不象人类那样充满了争夺名利的心计与烦恼，而没有空间去储存和谐与幸福。
正是因为它的心灵是纯洁空虚的，它看到尘世间的人的.贪婪之性的污浊，从而展现淡薄名利，追求安闲和宁静的自由，对天然潇洒生活的向往。然而人们还未发现它的昭示。
秋风飒飒，落叶飘飘。而那竹林青翠依旧，无论高高低低，抑或零落种族，皆不媚不俗，不卑不亢，浑身劲节，凛凛然有君子之风，铮铮然有侠骨之气。
冷经风霜数十载，虽然不为人所重视，但偶尔在农村里看到竹子做的竹床也不错。虽然在经济上未能极大造福百姓，但于它足以给人精神上的慰藉。千百年以来，古人一直在品论它的坚韧不屈.高风亮洁的品质。在我的印象之中，就有这么一个人，清朝康熙年间的秀才郑板桥不但能写出“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的诗句，而且还能够作出旷古奇今的墨竹图画，令人叹为观止。我偶尔也拿起毛笔，画上一幅墨竹，但与郑板桥的墨竹相比，简直是“风马牛不相及”了。因为我画出的墨竹缺乏灵气从而无法表现出其生命的价值。与其说我在画着竹的一生，还不如说竹在画着我的一生。
陈建刚。
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叶的四季作文200篇十三
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下。
——题记。
蓝天——白云——学校。六岁，满心欢喜的背着昨天妈妈亲手炮制的爱不释手的——花书包，坐在我早已渴望已久的圣洁的教室里。哇!老师来了!淡淡的微笑，甜甜的酒窝，散着淡淡薰衣草香味的秀发，她一进来便吸引了我的注意力。她的一颦一笑，一举一动，我已深深被迷住了，于是我喜欢上了她的课。
“1，竖一笔直滑下来。”老师认真的讲着课。“为什么?我的笔不听我指挥，我努力的写，却总也写不直，她似乎看出了我的困惑，下面请这位同学上黑板写一写我们学习的“1”。我胆怯地慢慢地拖着身子走上了讲台，伸出了手，颤抖地，写出了一个数。“哗哈哈哈哈…。。满教室学生轰然大笑，有的抿嘴偷笑，有的同学则前俯后仰地笑，霎时，我的脸通红，止不住的想逼回去眼泪，却不想眼泪已夺眶而出，如此尴尬的场景，如此窘迫的境地，我想找地缝，却无力去寻，老师望着我写的不规矩的“1”，和满堂捧腹大笑的学生。原本笑靥如花的她，却严肃起来，她缓缓向我走来，她要打我?骂我?我的心“扑通通”地跳，好似不注意就会飞出来一样。我伤心的掉下眼泪。她把手伸入口袋，拿出一块满是花朵的小方巾，一点点打开，轻轻地拂拭去我的眼泪。皱着的眉重新变得舒展，她慈祥的目光，手一点一点抚摸着我的脸，帮我擦拭着泪珠，我的心从乌云密布立刻变成一方清澈，洁净的天空，老师在我心中成了天使。。
她让我坐在座位上，示意让我写出“1”，我又写出一个不规矩的“1”，这时，她伸出了手，用她那温暖的充满力量的大手紧紧地握住我的小手，“1”应该这样写，慢慢地，我可以写1了，竖直的1!我笑了，老师也露出了久违的笑容，老师的牙齿真洁白，老师的眼睛真清澈，老师的手真温暖，我闻到了老师的发香，顿时，她充满了我整个心里，没有丝毫不开心的，它已经布满我的整片天空，一点空隙都不曾遗弃。
但，每当我写这些数字时，总会想起她，一个默默无闻，甚至只有我知道她，一个人，一个在我困境，走投无路时，给予我希望的——老师。
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，为我铺就成功之路。
谢谢您!我的天使!谢谢您，我的老师!
我可以数的清我上了几年学，可以算的出方程式，却永远数不清我写的数字，更加算不清老师她付出了多少。
十年前，我记得您;十年后，我也不会遗忘您。
您的爱，它多的就像天上的星星，“一，二，三，四……”我数着数着…。
文档为doc格式。
