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通过总结，我们可以更好地认识到自己的成长和进步，激发我们在学习和工作中的积极性和动力。如何实现经济持续增长和社会公平发展呢？我们可以通过阅读以下总结范文，掌握写作技巧和提高写作水平。
写风的作文400字篇一
风的性格十分的奇怪，有时他像一位少女，有时又像一位严厉的老师，有时像一位勤劳的农民，又有时像一位会魔法的魔法师。
春天，风姑娘抚摸了柳树姑娘的头发，还有魔法给柳树姑娘变了一个漂亮的小辫子，风姑娘的帮助下柳树姑娘的头上还长出了新的头发，风姑娘还呼唤出了正睡醒的小动物，呼唤了大地，使万物复苏。
夏天，风姑娘像一位严厉的老师十分严肃的批评人们，让人们不要只知道享受生活，有时还需要去学会干活，学学勤劳的农民和工人，风姑娘可能误会了人们，人们是在完成自己的工作后才休息，但是风姑娘看到这一幕却不是这样。有时风姑娘遇到勤劳的人就使劲地吹呀，吹遇到懒惰的人一动也不动。让那些勤劳的人们乘凉，让那些懒惰的人受太阳的热度。
秋天，风姑娘向果园和庄稼吹过去，他是要告诉人们果子和庄稼讲已经成熟了，可以收割了，风姑娘还拿着魔法棒，到处用魔法交换果子，苹果姐姐乐的脸都红了。柿子家族的绿袍子弄丢了，在果园里到处找来找去，结果发现在葡萄姐姐那里。
冬天，风姑娘的本领可大啦，但是她又运用了神奇的魔法，把雪花带到人间来。
当我凝望窗外时，夜也已经寂静了，风姑娘只能一股儿，一股儿从支开的窗子里吹过来，陪我聊天。
写风的作文400字篇二
天很蓝，水也清，处处一片青山绿水，这，是我的老家。
春天是一年刚开始的季节，约几个小伙伴，一起上山去，提个大袋子，一个接一个，看谁跑得快！脚下的泥土很软，有轻轻翻动的声音，也有枝头鸟儿的鸣叫，连空气都令人心旷神怡我们几个分头找，在这一大片翠绿的竹林中，捕捉刚刚发芽的小春笋的影子。也不用带铁锹，一脚踩一个，往地上折。嘶竹笋裂开了，里头露出白嫩嫩的笋，看着，可好吃了，这一切啊，得偷偷干，谁让这是别人的山里头呢！
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，这不，夏天来了，狗都热的伸舌头了。
白天我们就到一个小水塘的阴处，在那些草根上，早歇息的小蜻蜓，各色的可漂亮了。这小精灵到处飞舞，等它飞累了，轻轻的伸过手去，神不知鬼不觉的一捏，将那翅膀捏住，摊在手心里，让它的脚轻轻的在手上走，痒痒的，可舒服了。
晚上，这附近的人全集中在一个院子里，我们躺在竹椅上，各自一边乘凉，一边抬头看星星，满天的繁星，连月亮也不敢出来，怕乱了这张布，星与星之间，留下大自然最美痕迹。夏夜的风，满天的星，池塘的蛙，树上的知了，以及那大大小小的蚊子，都成了我们的玩伴。
坐下，一起眺望远处的山。山也被秋天重新着色了一翻，从浅绿到深黄，从深黄到大红，色彩渲染着秋天成熟的味道，是丰收的样子。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开，早上一开门，到处银装素裹，我们一起堆了一个可爱的雪人，虽然手冻得颤抖，但心中的快乐一点也没被冻灭，一个雪人，千千万万个孩子的梦，也是童年的见证，我们将儿时的所有美好回忆都融进去了，这也是老家的味道，是冬阳的一束暖彻人心的光芒。
写风的作文400字篇三
夏天的风正暖暖吹过，穿过头发穿过耳朵，你和我的夏天风轻轻说着。
听着许愿甜美动听的声音，伴随着温岚的《夏天的风》那委婉优雅的曲调，真不谓是种享受！
奔走于这个城市的夏天的傍晚，感觉闷闷得，太阳的余热也没完全退去，7月的风热热的，浑红的苍穹似乎被什么罩住，压抑的让人无法喘息。
难得的假期，没有悠闲漫步在有点物质的步行街，没有徜徉陶醉于这城市夜空，还是那样快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，习惯，觉得不足为奇，只是无暇顾及。我无法控制我的脚步，也不能。或许马路的十字路口是我唯一的停顿，红绿灯机械的指挥，我也机械的走着，走着。我知道人总有一天会停下来，并且永远的停下。白天最终会变成黑夜，因为这是必然的。
我们还年轻，我们有花不完的资本。在一次次失败挫折过后，我总是这样鼓励自己，可能在别人看来这是种麻痹，不过我喜欢这样的麻痹，起码不会让自己很痛。
“七月的风懒懒地连云都变热热地不久后天闷闷地一阵午后雨下过喔…yeah…”
写风的作文400字篇四
人们有的喜欢春天的花朵，有的喜欢春天丁冬的小溪，而我却喜欢那暖暖的春风。
春风如同一位魔法师。她来到小溪家，顿时，溪水欢快地流淌，“丁冬，丁冬……”“魔法师”在小溪家的钢琴上用纤细灵巧的手指弹着轻快的调子。
她来到坪坝上，用魔术棒轻轻一点，瞬时，冰雪融化，“唰，唰，唰……”小草们向着“魔法师”直点头，“魔法师”顺势躺在草坪这张柔软的小床上开心地笑了。
她来到公园里，用魔术棒温柔地抚摸着花儿的额头，霎时，百花齐放，争奇斗艳，早起锻炼的人们感到一阵阵花香扑鼻而来。
最后，她来到天空中，发现天灰蒙蒙的，于是她挥了挥手中的魔术棒，瞬间，天空一碧如洗，“嘎，嘎，嘎……”一排大雁飞来了，在蓝天上一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，好像一位书法家好像在抒写“春天来了！春天来了！我们也从南方飞回来了！”
这就是我喜欢的春风，它是一位魔力非凡的“魔法师”。
写风的作文400字篇五
早晨，拉开窗帘，阳光便充满了整个房间，伸个懒腰。沐浴在阳光下，真是有说不出的快慰，阳光，给了我一天的好心情，它温暖着我的心灵。我爱阳光！
起床后，面对的是妈妈的唠叨，爸爸的叮嘱，奶奶的催促，还有爷爷给我做的香喷喷的'营养早餐。我顿时感到幸福极了，这就是爱的阳光，亲情的阳光，她给了我一天的照顾她给了我一种特殊的安全感，保护着我。我爱阳光！
骑着自行车去上学，警察叔叔指挥着交通，一群红领巾扶着老奶奶、老爷爷过马路啊，这就是社会的阳光。她像一把大伞，把我们罩住，少了一分风险，多了一分保障。我爱阳光！
来到了学校，同学们对我问寒问暖，在我伤心时，给予我安慰，在我快乐时，同学们与我分享。这就是友情的阳光，她给予了我快乐。我爱阳光！
上课了，每位老师呕心沥血地为我们上课，批改作业，我们有什么不懂，老师们都会耐心地讲解。班主任邱老师对我们的生活也非常关心，同学们一有什么不舒服，无论是谁，她都会给予你慈母般的关怀。这，便是师爱的阳光。我爱阳光！
放学归家的路上，太阳落山了，只有几盏路灯放出幽幽的光，照亮我们归家的路。虽然它们没有阳光那么温暖，明亮，但在此时，它仿佛是我心中的慰藉阳光。我爱阳光！
在我们的生活中，无时无刻不充满阳光，我爱阳光，我更爱充满阳光的每一天！
写风的作文400字篇六
风，是那么神秘，风，是如此多变，有时温柔至极，又凶狠残暴。
当它小时，你什么都感觉不到，当它大时，连房子也会被他摧毁。
一阵风吹来，使人感到十分舒畅，那风中含着一清香，那是大自然的味道！
一阵风吹来，吹去了万紫千红的春天，带来了赤日炎炎的夏天。
那些听留在风中的故事，也不得而知。
那大家来听我的故事吧！
“奶奶，为什么树叶会沙沙响。”“因为有风啊！”“风？那是什么啊？为什么我看不见它？风能吃吗？……”无数个疑问在我心里旋转，我疑惑地看着抱着我的奶奶，而奶奶一脸慈祥的看着我，并不回答。我伸手抓了抓，却什么也没抓到，而树叶还在沙沙作响。
随着童年一去不还，那是的我还是小孩子，什么都不懂。
长大后，懂了了风是什么了，可是奶奶却忘了。
那些回忆也不见了，只剩下满心的孤独。
今天的我，在风的吹拂下，静静凝听着，树叶演奏的乐曲，回忆着童年的时光。
我相信，只要坚持下去，明天会更好！
写风的作文400字篇七
风，忽而大，忽而小，忽而猛，忽而柔……四季的风各有特色。
夏天的风，猛烈而炽热。这风都像被冻住了，总是凝神不动的。它同我们一样，也被太阳"烤”得十分热和。它也不是不动，不然要大地一定热得"寸草不生”了。它一来，那才叫真猛！每次光临大地，它都不会两手空空，非带着雷和雨不可。它们仨可淘气了，一赌气，都要叫江河的水"长高几米”，这样一来水都冲上地面了。这么一闹就是几天，结果——大树、房屋、汽车，各种东西都铺在马路中央了！
秋天的风，活泼凉爽。每时每刻风都有可能飘来，无处不在。这时正是放风筝的佳时，没有比这时更适合的时机了。孩子们把风筝往天上一抛，一个人抓住线边跑边放……风总是配合着。
冬天的风，美不胜收。它带着雪花在空中飘啊飘，美丽极了！如同生活在水晶球里……。
风，吹走了悲哀和烦恼，吹来了喜悦和欢笑。风——我心灵纯洁的秘密……。
写风的作文400字篇八
夜，渐渐沉寂下来了，黑暗的天幕遮掩了一切。昏暗的云彩与黑暗的天幕浑然一色，如胶似漆地粘在一起。
无边的深邃之中镶嵌着一弯淡月，若隐若现的云雾萦绕在它的身际，在寂静的夜空中，更有一种神秘而朦胧的美感！若是再细细地品味一番，又会觉得淡月在云雾的.簇拥之下似乎散发出几许淡淡的空灵之感，它离世人是如此遥远，仿佛永远也无法触摸到它，唯有仰天痴痴地凝望。
在这无比安宁的一刻，风突然间苏醒了，它一改往日的轻柔，暴躁地翻腾着身躯，抱着誓不罢休的决心向那弯月卷袭而去。然而弯月与云雾，却是毫不理睬近乎歇斯底里的风，无论风如何撕扯，无论风如何撒野，无论风如何破坏，它们都是那样慢条斯理，只是不动声色地抵抗着。
终于，飘逸的云雾不忍心脆弱的月亮受狂风欺凌，用自己棉花般薄弱的身躯把月亮保护了起来。哪知，这样更加惹怒了狂风，它越来越狂暴，地上的树都被它吹得东倒西歪，苦不堪言。
最终，一团暗淡无光的墨云在狂风的指使下，把云雾连同月亮一齐掩盖了，黑暗，吞噬了夜空中唯一的点点微光，最后一丝光明也随时光消逝，在风的作祟下化为乌有。
“呼——”从遥远的高空中掠来一阵奇寒无比的冷风，怀着无穷的冷漠刮向我的脸。霎时间，无数寒风如冰般袭在我的两颊，阵阵寒意一波波由面部传递到脑神经，仿佛能将神经冻裂，能使热血沸腾的心都冻得龟裂！
脸上一阵火辣辣地疼，好似被一只布满老茧的冰冷大手抽了一耳光。强风过后，我不由自主地从心底升起一阵阵寒气，哆嗦也是一个接一个。这阵奇风，来得不正常啊！
“哗——”寒风似乎再一次发怒了，震怒的它恍若一头失去理智的巨狮，残暴无情地摧残着一切生机！树木在发抖，树叶在惊恐，花草在哀求。
寒风却是不为所动，依然是那么疯狂，而且，还隐隐有一种更加疯狂的决心。
“呼——”这一次我也感受到了风的可怖——寒风犹如千万枚锋利无比的钢针，轻而易举地穿透了我身上形同虚设的衣物，刺进了我的皮肤，穿透了我的血肉，一直把寒气引入全身骨髓！那种从骨髓深处散发出来的阵阵寒意的确是一次非常痛苦的事。也许，这种味道会一直烙印在我记忆里吧！
我连忙进屋披上大衣，再次返回到小河旁，坐在一块大石板上。
许久，肆意破坏的狂风终于停了！或许是它累了。
半晌，一粒雪粒悄声无息地落下，不偏不倚正好在我的头顶着落，一股清流从头发上蔓延开来，凉丝丝的，比寒风不知道温柔了多少倍！
随后，越来越多的雪粒从空中下落，它们没有优美的形态，没有轻盈的身躯，下落时也不会翻腾着身体，更没有什么赏心悦目的弧线。但是，它们是如此耿直豪爽。笔直地落在地上、树上、小河中，留下悦耳的音乐，令人回味无穷！
良久，当我再一次望向窗外时，雪粒不见了，出现的是片片雪花！
夜空中，银白而渺小的雪花正从云层之中降临。它们优雅的身姿，轻柔而有韵律地舞动着，怀着阵阵清冷，迎面扑来。
伸出手，任由雪花们撒娇似的扑进我的怀抱，它们是多么纯洁可爱啊！
也许，狂风的肆意是在迎接雪花的到来吧。
写风的作文400字篇九
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。因此，虽然那时候我还只有六七岁，政治课就不断了。
小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学吵架，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师！”奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，那时我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
爷爷还很爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，告诫我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！”爷爷还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，才能在今后的工作和生活方面出类拔萃。我想也许这就是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”
虽然现在我的爷爷奶奶都已经不在了，但爷爷奶奶的教诲和我曾经上过的政治课都深深地刻在了我的心上。奶奶是一个要强的人，爷爷是一个仁慈的人，我也是这样。这些都和我家的家风有关系。现在上学时我还会回想起爷爷奶奶的教诲，爸爸也像爷爷奶奶一样。每天上学前给我上着政治课，时不时在饭前饭后跟我聊聊关于勤俭节约，艰苦奋斗等等中华民族的传统美德，我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。
我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的`生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！
写风的作文400字篇十
早就听说，在大山深处有个美丽的苗寨——西江千户苗寨。这次我终于来到了这里。走进苗寨，新鲜的空气扑面而来，高高矮矮的小木屋依山而建，几座小桥跨在小河上，浅浅的河水绕着整个苗寨缓缓地流着。好一幅美丽的山水画啊！
脚下的路是美的，由鹅卵石和青石板铺成的`路，上面是一些奇怪的文字和花纹。
远处动听的歌声，把我吸引到了歌舞表演场。一群美丽的苗族少女身着彩衣跳起了“锦鸡舞”，她们像一只只美丽的“锦鸡”抖动着身体，舞动着绸带，时而飞舞，时而旋转……美极了!
在苗族特色小吃里，最吸引我的要数打糍粑。把蒸熟的糯米倒进一个大木槽里，再用木锤反复的锤打糯米直到变成粘粘的糍粑。看着他们打得很轻松，我也想试一试，结果糍粑和木锤紧紧地粘在一起，我举着木锤怎么也打不下去，而我的力气根本不够，怎么打得动呢？用手沾上一些水，揪下一块糍粑包上作料，咬上一口，它的美味可以用香、糯、甜来赞美。
夜晚，寨子里家家户户都点亮了灯。站在吊脚楼上，你会发现山脚下、山坡上全是星星点点的灯，仿佛天上的星星落入凡间。不时从大山深处传来的阵阵鸟叫声，宛若一首小夜曲。
这是一个让人难忘的地方，米酒的飘香，丰盛的长桌饭，精彩的歌舞，清香的茶叶……。
写风的作文400字篇十一
昨日，父亲趴在阳台，望着那忽隐忽现的阳光。
今天，风竟有些凉了，阳光也吝啬起来了。父亲从阳台慢步进来。
是啊，春去秋来世间常情，夏日的暖意我是受不了的，故去就让他故去吧。也没什么可以挽留的，还是秋风凉爽好些。
随着时光故去的风，是永远不会停下脚步去照顾你的，它只会伴着时光在飞快的流逝着有些不谐世事的人，风吹过去划过来，都不痛不痒没有丝毫感觉，只是漠然的道句天凉了该穿外套了天热了可以穿短袖了。这样一句接着一句，不知怎么的，糊里糊涂就躺进了棺材，莫名其妙的就闭上了眼。内心里也更是只有一句话真是的，时间怎么过得这么快，也不等我，唉！
唉！时光永不止步，你更不应该停滞于此，奔跑，你可能随上时间的脚步，而风则有可能被扔在一边，换了风在追逐你的脚步！
写风的作文400字篇十二
是一块无形的流动的雕塑吗?狂烈与温柔，混浊与清丽，活脱脱涂抹出了高原的印迹。不信吗?跟我走一趟，到鄂尔多斯高原。
“高原风!高原风来了!”父亲大声喊道。我的心猛地一颤，血液一下子放射一到全身，耳鼓里传来了隐隐低沉而充满雄浑的音韵。注满了威风，仿佛将要把天空震开一个窟窿，要把山峦撕一破八瓣。我完全失去了理智，怵然地注视着这一片茫茫的昏暗。
父亲大声呼喊着我，慌忙赶着羊儿向沟底靠拢。他表现出了超常的耐力，左一鞭，右一铲，不停地飞跑，不停地大声吆喝着。羊儿在奔跑，天空在颤一抖。还没等我完全明白过来，那堵黄|色的墙已向我们涌了过来。尖厉的嚎叫一声充斥于整个高原，令人一毛一骨悚然，我的心一下沉到了黑一洞一洞的深渊。父亲的吼声淹没了，天与地没有了界线。我的眼前已是一片昏黄，高原也失去了原有的模样。羊儿不知跑向何方，父亲不知忙碌何处?我直觉得头发像被恶棍疯了般揪扯着，脸像被泼妇抓起大把大把的沙子打来一般疼，眼睛已显得多余，整个身躯晃晃荡荡，犹如长起一双翅膀。此刻，心中除了恐怖和阴森什么也没有。
猛地，我像被一根铁棒击中，重重摔倒在地。还想挣扎起来的时候，背上已像驮了一座山。那微弱的又如同闷雷般的喊声惊醒了我：“不要动!趴着!”是父亲的躯体，严严实实地覆盖住了我。于是，我的额头、鼻子、眼睛都紧紧地挨着高原的厚土。
待到高原风停息的时候，已是第二天早晨。光秃秃的山峦，单调苍老。父亲举目眺望，似乎在寻找着什么。而此刻的我，才从心底涌起阵阵悲哀。
这是我十岁那年经历的惊心动魄的一幕。从此，我对这穷凶极恶的高原风怀有刻骨仇恨。父亲却对我说：“高原风是一条硬汉。”它吞噬了庄稼，它倾折了树苗，它卷走了羊儿，它使熟悉的山峦变得荒芜。如此可恶的高原风，有哪一点值得称颂?父亲冷冷笑道：“你不了解它的脾气。”我一时茫然，不知怎样对答，深深的思索萦绕心际……三十多年过去了，我没有再看到那可怕的阴森的高原风，心里仿佛倒像失去了一点什么。今年夏天，我又一次回到了故乡。满眼弥望的，是一片片墨绿的牧草，灰绿的柠条，深绿的树冠。绿流进了我的心田，染绿了我的眼睛。尽管高原风曾经是那样猖獗，可它终究没有把高原吞没，也没有把高原人逼走他乡。相反，倒是它的肆虐，激起了高原人的抗争。我终于明白了父亲所说的高原风脾气。它是用它力的羽翼召唤着绿色。我站在高原上，极目四望：蓝的天，白的云，绿的原野，在陽光的辉射下，荡起我心灵的激越——那难忘的高原风，高原人的精灵……一缕缕一丝丝高原风平缓地吹来，抚一摸一着我的头发，亲一吻着我的面颊，一股惬意涌上心头。
写风的作文400字篇十三
清晨，一股凉风迎面而来，吹过我的面颊，像一双冰冷的手抚摸着我，让我感到一阵舒爽。你看，这风多像一位顽皮的孩子，它不管你好坏，还是喜忧，一年四季都陪着你玩。
这不，时至大暑，我们在室外锻炼身体，炎炎烈日把我们烤的像一只只“红苹果”似的，汗流浃背。风迅速从树叶中穿过，从花丛中跑过，把我们的流出的汗擦干。
春天，风迈着轻快的步子向我们走来。它像变了个人似的，特别温柔，像一位乖巧伶俐的小女孩，又像一位伟大的绘画家。它把小草、小树染得碧绿碧绿的，又把小花涂得姹紫嫣红。大家在微风中奔跑着、叫喊着，尽情的跟它打闹着。
秋天的风是一位魔术师。它走进田野，朝庄稼们吹了一口气，顿时，小麦、稻谷……都成熟了，金灿灿的。它又走进了果园，挥了一下魔术棒，果子们立刻饱胀得马上要破裂似的，一个接着一个地从树上落下来，给我们带来了极大的丰收。
冬天，人们的衣服加厚了，风儿像冰一样冷。它把我们的脸吹得红通通的，我们走进屋子，关上门窗，它仍然不罢休，挤得窗门“啪啪”响，让人连觉也睡不好，真是讨厌极了。
这风真有趣，有时像一位懂事听话的小姑娘，有时又像一个天真调皮的小小子。它一直陪伴着我们玩耍，真是永远也长不大啊！
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写风的作文400字篇十四
成功的景物描写是文章中一道靓丽的屏障，无不让读者赏心悦目，怡神悦态，风景作文怎么写：妙笔让风景独好。那么，独好的风景应该如何打造？下面介绍布局描写的几种方法：
一、立定一个“点”，五官感受显瑰丽。
描写景物，我们可以“定点”观察。观察不仅仅只依靠视觉来观看，还可以通过嗅觉、听觉、味觉、触觉来感受，也可以把这几种感官互相沟通、交错，运用通感的方法来把景物描画得更加瑰丽。
经典例段：
“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”（朱自清《荷塘月色》）。
习作例段：
例析：
例段一中的清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感觉互通来写荷香，手法实在高妙。例段二(1)将嗅觉转为触觉，(2)将听觉转为视觉，(3)将嗅觉转为视觉。这样写来使画面灵动，色彩瑰丽。这些都是作者立在一个“点”上通过各种感官所感受到的。
二、划出一条“线”，沿线描摹呈靓丽。
描写景物切忌笼统，要有层次感，一个挨一个地成线写。比如茅盾的《白杨礼赞》就沿着“干一枝一叶一皮”这条线来写，宗璞的《紫藤萝瀑布》就是按照“花瀑一花穗一花朵”这条线来描画等。这样写来线条明晰，给人创设了一种层次美。
经典例段：
山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（老舍《济南的冬天》）。
习作例段：
太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸，作文指导《风景作文怎么写：妙笔让风景独好》。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般大小。太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中。（某学生习作《美丽的太阳花》）。
例析：
例段一是按“山尖儿一山坡一山腰”的直线顺序行文，作者从上到下地描绘，展现出它层次的线条美。例段二也是按“太阳花一花骨朵儿一花籽”的线条顺序来写，从而使文章条理清晰，笔触明快。
三、铺好一个“面”，多元描绘出绮丽。
这里所说的“面”，是指从东南西北，或春夏秋冬，或多个个体等，按方位、时段等平行组合，从而打造一个绮丽的平面。
经典例段：
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。（节选鲁迅《从百草园到三味书屋》）。
习作例段：
展现在面前的是一道靓丽的风景：绿化带轮廓端方，形体整饬；松柏树、海棠树高矮相间，俯仰生姿；高玉兰亭亭玉立，四季展绿；香樟树枝繁成荫，葳蕤葱茏。（某学生习作《美丽的校园》）。
例析：
例段一是对油蛉、蟋蟀、蜈蚣、蝥逐一描摹，呈一幅绮丽的昆虫画卷平行展开：例段二对“绿化带”、“松柏树”、“海棠树”、“香樟树”齐描并画，一幅色彩亮丽的校园绿化图新美地呈现在人们面前。
四、搭建一个“体”，立体勾画现旖旎。
呈立体状描绘景物，较“点”、“线”、“面”而言更为优化，它是从简单走向复杂，采用多手法、多元素、多方位地建构，让景物更有形更逼真地展现在人们的眼前，大致说来有如下几种手法：
1．烘托法。
有时候，描写的.对象很单调，无法对其精描细画，那你可运用联想、打比方多方烘托，形象地突出其特征，逼真地表现其神韵。
示例：这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，透露着碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。拔开枝蔓，你看吧，好大的个儿啊！它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿布成了许许多多奇异的图案，深绿的似“漫江碧透”的湘江，浅绿的似朱自清先生眼里的“女儿绿”。它映着阳光像是在用离合的神光招引着你：快来欣赏，快来品尝这造化为你为我为他奉献的神出鬼奇的甜密的“圆”。（节选某学生习作《西瓜》）。
例析：文章以“这可是个好瓜”的赞叹的笔调引起下文，然后多方烘托，写大小，写瓜皮的颜色和图案，写映着的光，活灵活现地写出了西瓜的诱人。用恐龙蛋比喻西瓜可谓奇思异想，用毛泽东的“漫江碧透”来形容“深绿”，用朱自清的“女儿绿”来形容“浅绿”，这样把与之相衬的形体与色彩立体组合，其景物就形象可感地展现在读者面前。
2．组合法。
描写景物时，我们可把多个非平面物体一一刻画，然后组合成一幅立体画。它一般是以从上到下、由远及近的模式建构，使景物描写具体形象，可感逼真。
写风的作文400字篇十五
风，你走了，却留下了一地的落叶与忧伤。
窗外的风很大，风中带着一丝丝的凉，任风带走我的体温，哪怕手已经冰凉。但我却不想把那一扇窗关上，不想让那透明的玻璃把风挡在窗外，因为我不想拒绝风的温柔。就这样一个人静静的趴在窗台上吹风。
风，我听到了你的声音，就在那树叶里。我看到了你把叶子从树上吹落；看到了被你托在空中的花瓣；看到了那在风中被你吹乱的秀发而我，却看不到你的样子。因为你每次都是不留痕迹地离开，是那样干净利落地让我找不到一丝丝印记。而我，却在一直追逐着你的脚步。好想像你一样自由地穿越春夏秋冬；想像你一样无拘束地走遍天下；想像你一样潇洒地飞越天涯海角；更想像你一样来过却不留痕迹地离开而我，却不能！
风，我听到了你徘徊在窗外的哭泣声，是那样哀伤而冗长。
写风的作文400字篇十六
一阵秋风吹来，让人觉得凉丝丝的，舒服极了，可我却感觉不到一丝快感。
你看，今天轮到我们这组扫地，同学们从楼上匆忙赶下来，从四个角落仔仔细细地扫了起来。那些“落叶娃娃”在我们的“驱赶”之下，才极不情愿地和自己的小伙伴坐在一起。一个同学刚准备拿垃圾铲把树叶装进垃圾桶，“风婆婆”见了生气地“走”过来，好像在说：“你们休想把他们带走！”“呼”的一声，把它们给吹散了，那些“落叶娃娃”们便趁机四处逃窜：“哈哈，终于自由啦！”但它们高兴得太早了，在同学们的二次“驱赶”下，怀着一肚子怨气，委屈地挤在一起。可“风婆婆”好像故意和我们作对似的，又把它们吹散了，大家就这样来来回回地扫了好几遍，都累坏了，个个望“风”兴叹：“什么时候才能扫得完啊？”
风啊，你慢些吹吧，慢些走吧，最起码也要等我们扫完地再来啊！
写风的作文400字篇十七
和暖的微风吹着，宽阔的河面泛起细细的浪，回首往事，雨中残存的记忆，风中微甜的味道，雪中冰冻的心。
深深裹着一层碧绿的青山，空游曼舞的蝴蝶，清脆鸣叫的深山精灵，倾听那略带寒气的空气，感受那叮叮咚咚的小溪流，自对阴昏沉暗的天，春是盛开的艳花，哀怨的低着头，用凄冷的目光淡望那灰蒙的天。天轻轻落下了几滴清泪。
这是大雨过后的冷谷凄山，望此景，心中淡淡冷了下来。聆听伤的悲，痛的爱。惨败过后，流泪过后，竟无新生的痕迹，只是冷，痛哀。
雾似的水气弥漫，夏时竟漫天飞舞的落叶，黯自神伤的落花，风临花海，竟无言以对，闻水的味道，为何如此寒气逼人，寒的清冷足以麻木心中的阳光的温暖，石上斑驳的伤痕，零落的花瓣散落水中，随水噬去，只待追忆，水柔而无痕，却不知如何伤了这娇花。
嫣然回头，残罗的花之海，零落的花叶，不再幽怨，只是痛，却不知伤了春的心。
神伤，昏暗，泪流。
蒙胧双眼，百花已残，这幽谷里，似有一点光在闪动，那是灵动的一缕阳光。
写风的作文400字篇十八
新的一天又开始了，我在空中开心的奔跑，我的轻盈又变幻无穷。我的名字叫风，你看不见我，但我却时时围绕在你周围，我也是有生命的。
我是轻盈的，我是自由的。我时常在路上玩耍，无忧无虑、快快乐乐地奔跑。没有人可以挡住我匆匆的脚步，也不可以限制我的行程。我可以日行千里，可以使江河翻波涌浪，可以使雪花漫天飞舞。然而，力量惊人的我，有时却连一片落叶都托不起来。
我是沧桑的，我是漂泊的。没有人知道我的年龄，也没有数得清我走过了多少路程。我可以不知疲倦地从亚洲越过太平洋到达美洲，可以不分季节不分地点自由漂泊。我时而轻盈细步，时而飞奔疾驰，我从古走到今。我看到过人们的欢声笑语，也看到过人们的离别哀愁。
我是温柔的，我是残酷的。春天里，我会轻轻地吹醒大地，吹绿草木，吹红群花，吹出一个多姿多彩的世界。我如同母亲的手，轻抚着人们的脸庞，抚去人们的忧伤和痛苦。人们会尊称我为“吹面不寒杨柳风”。冬天里，我蓬勃奋发，呼呼作响。有时会刮断树枝，刮倒房屋，卷起漫天黄沙，把世界弄得残破不堪。人们会愤怒地叫我“多事的狂风”。
我就是这样，也许你会喜欢我的轻盈、温柔，会佩服我的沧桑、漂泊，厌恨我的冷酷、无情。无论人们怎么看待我，我依然笑着，无拘无束地奔跑着。
我是风，我悄悄来到人间，享受这世间的美好；我是风，我要把美吹到人们心中；我是风，我要吹出一片丰富多彩的世界。
