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2025年小女孩与机器人的作文(11篇)
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2025年小女孩与机器人的作文(11篇)

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2025年小女孩与机器人的作文(11篇)
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小女孩与机器人的作文篇一

他的头上有红、白、黑、绿、银五种颜色的按钮。

红色的按钮上画着一把枪,你按一下红色按钮,它就变成一个军事机器人。敌人的子弹打不死,回回打胜仗。

白色按钮上画着一个包子。一按白色按钮,它就变成了个机器厨师。拥有煎、炒、煮、蒸等功能。只要把材料和菜名放下去,五分钟后,菜就好了。

黑色按钮上画着一棵星星。按它一下,机器人就变成一支火箭飞上太空。到了太空再变回来,到外星球去寻找秘密。

绿色的按钮上画着一片叶子。按它一下,就变成了果园机器人,可以帮你去护理果树、摘果。

银色按钮上画着汽车、飞机、船。按一下银色按钮,机器人就变成你需要的交通工具。

你想拥有这样的机器人吗?只要我们好好学习,一定会在不远的将来发明这种机器人。

小女孩与机器人的作文篇二

有一个糖果师,每天都会发明许许多多的糖果。这些糖果仿佛会生长似的,永远也吃不完。

有一天,糖果师发明了一个机器人,肚子里面装着非常多的糖果。这个机器人每天会向宇宙中发射很多很多的糖果子弹,就像下雨一样,洒满了大地,人们每天都开开心心地从地上捡起糖果来吃。

直到有一天,糖果堆得像一座座高大的山。街道完全被堵住了,车子无法通过,只能绕远路。河上飘满了糖果,被炎热的太阳给融化了,河水都变成了糖果河,鱼儿没法再生活下去,接二连三地死亡。草木也开始枯萎了。

慢慢地,人们开始害怕这些糖果了。这样下去可不行啊!糖果师愁坏了,不知道怎么办。

有一天他突发奇想,又发明了糖果吸尘器。吸尘器在大街上跑来跑去,就像一辆辆汽车,它们跑过的地方都变得非常干净,糖果被清理得一颗不剩。

城市又恢复了平常的情况,可是糖果师却失业了,因为没有人再喜欢糖果了。

小女孩与机器人的作文篇三

“新老师来了!新老师来了!”我们在校门口欢呼着。

突然,一辆小汽车停在校门口,一位年轻漂亮的女士从小汽车上下来了,我想那一定是我们的老师。

我立马球上前走了一步向这位女士问好:“您好!”

突然另一种新奇的声音从车子里传了出来:“她不是你们的老现,我才是。”从车子上走出了一位机器人。我们的眼睛瞪得可大了,一时间不知道说什么好!

开始上课了,机器人老师开始讲课了,可是不一会儿。响起了刺耳的铃声,接着我们听到老师说:“急需用电!急需用电!”我赶紧把插头插到了插座上。我坐在教里思考着:怎么才能让机器人自己充电呢?对了!可以在机器人的肚子里装上特殊电池,把作业写在特殊的卡片,这样机器人就可以把墨中的圆子油吸收,变成电就可以了!等到低电量时怎么办呢?哦,可以在它肚子里装一个储存器就可以了!

“叮铃铃,叮铃铃!”揉了揉眼睛,呀!原来是个梦。

小女孩与机器人的作文篇四

我是2030年的科学家,我发明了一种厨师机器人。 这个机器人很特别。

你看,机器人身上有一台笔记本电脑,长在肚子上的。它长着一张大嘴巴,可以把灰尘吸收进去,再把嘴合上,最后把灰尘彻底吃掉。它的脚下有一个滑板,非常坚固,可以滑到指定的地方。 饭前,你把菜单输入到电脑里,机器人就可以根据你输入的信息,到厨房里选择需要的原料。放进嘴里,再按一下“开始”的按钮。过了两分钟,机器人像是变魔术似的,一碗菜就做好了。它又一丝不苟地做下一道菜。等到所有的菜都做完了,机器人会唱美妙的歌声,通知主人过来吃饭。主人如果不回应,机器人就会发信息,直到主人回应了为止。 机器人不仅会做中国菜,还会做全世界的菜。这个机器人的本领可多了。日本料理、美国菜,都是它的绝活。只要你把信息输入到电脑里,它就可以出色地完成任务。真是太神奇了。

“叮铃铃……”我被闹钟吵醒了。原来是一场梦啊!只要我们会发现、发明,我相信机器人在不远的将来一定会实现的。

好期待那个时代的出现啊!

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小女孩与机器人的作文篇五

经过一百年的科学研究,我终于发明了多功能机器人。

多功能机器人很大。它是由汽车和飞机的零件制成的。它可以在天上飞,也可以在地上跑。飞行速度是飞机的1000万倍,运行速度也不是很差。它可以和光速一样快。人们可以在一秒钟内带着这个多功能机器人绕地球一周。

这个机器人不容易坏,机身有自动修复系统,可以自动修复损坏的零件。它还可以用作清洁剂,把地上的垃圾都变成花草树木,美化我们的环境。它的脚是用吸尘器做的,走到哪里都很干净,就像用吸尘器打扫一样。

它还有激光炮,专门禁止欺负中国人,否则会用激光炮攻击他们。

这个机器人还可以当修理工,还可以帮人搬家…很多很多无数。

我很喜欢我发明的多功能机器人。

小女孩与机器人的作文篇六

要是我是发明家,我就发明一个叫香水1号的机器人,让世界无比清香。

我的机器人小巧玲珑,穿着一个粉红色裙子,披着一头长长的黑发,非常可爱。不过,我对我的发明还是不太满意,因为机器人工作需要用到电,我总不能让她拖着电线满世界跑。我想:“机器人要是见到光就能不停干活,那该多好!”象植物光合作用,又节能又环保。

我的设计理念应该是这样的:光变成风,风变成糖,糖变成电。

这种机器人吐出的气不仅很清香,让人心旷神怡,还能消灭害虫,它喷出香气,用香气把害虫熏死后再把害虫也变成香气又喷出来。

这机器人见到垃圾会捡起来,将垃圾打成方块,变成花香炮打出来。

你看这就是我设计的机器人,棒吧?

你的机器人是怎样的,请你也展示展示你的创意。

创造让未来更加美好。

小女孩与机器人的作文篇七

下午一回家,发现家时多了一名机器人。

我问它:“你叫什么名字呀”

它结巴着说:“我叫家务机器人,你可以叫我“小家务”,它摇了摇手接着说,“我可以做力所能及的家务!”

作业写好了,但爸爸妈妈还没回家,我灵机一动,跑去找“小家务”呀。“小家务”用3秒钟就把我的作业改好了,我找了个电话给妈妈,妈妈说晚上不回家了,又要自己炒饭吃了,没关系有“小家务”,有了小家务就是好,现在爸爸妈妈不在就不有怕啦!

突然,“小家务”“罢工了”,我仔细看了看,原来没电啦!如果,“小家务”不会没电就好了。

爸爸终于回来了,我把事情告诉爸爸,爸爸知道了说:“好的我帮完全改装一下”,改装好了,机器人把地上的灰尘吸进去会变成电,“太好了,太好人”我高兴地说。

从此“小家务”一直在我家过生活,一次也没有停过电。

小女孩与机器人的作文篇八

这次学校组织我们参加一次夏令营活动—机器人表演,我们兴奋地手舞足蹈,盼着能早点见到。

刚进大门,屏幕上就在播放机器人足球比赛,个个都身轻如燕,智取进攻,让我们大开眼界。旁边还摆设了各式各样的机器人和未来的科技新产品。最让我兴奋的是,叔叔还教我们拼装机器人,看着自己亲手拼装的机器人,我不仅联想到未来的世界。

未来的世界都是机器人的世界,建筑工地上到处都是机器人,只见一个叫“四旋翼”的机器人,它长有两对翅膀,这样可以帮助它自由飞行,一大堆的砖头不到十分钟就被“四旋翼”搭好了,既美观又牢固,大家都赞不决口。

来到商店,到处都是机器人和先进的机器设备,只要我们想要买的东西,门口有个大屏幕,用手指点一下,东西就会自己出来,不管多少,机器都会帮你准备好,你只要去收银台就可以了,这时你也不需要带钱什么的,只要用指纹按一下就可以了,这样一来,省了多少的人力。

机器人还会陪人类玩魔方游戏,人类玩魔方最快的也要几分钟,机器人不用半分钟就可以完成四面魔方,大家都夸它是涂色的机器,真不亏是“真功夫”。

我相信,机器人的科技,将在不久的将来使用。

小女孩与机器人的作文篇九

学校将要参加省举办的机器人大赛,我很荣幸地成为机器人社团中的一员。我将要代表学校参加比赛,心里异常激动。

既然选上了,也就意味着我比别人多了一项工作。我给自己定了几条规定。既选择,则安之。功课不能落下。训练不怕苦,不怕累,绝不打退堂鼓。

这天下午,邵老师把我们一群人带到机器人教室。首先映入我眼帘的是四个只有拳头那么大的机器人,我们好奇的目光齐刷刷地看向老师。老师笑着解释道:“这个就是你们要操控的机器人了,你们要做的是训练好它,以最快的速度通过所有障碍物。”听到这儿,我才发现机器人前面还真有障碍哩!起初,我也不知道那怪模怪样的东西是什么,又要以怎样的方式通过?老师就是老师,马上看出了我们的心思,连忙说:“别着急,我示范后你们就知道障碍是什么了。”老师边说边打开开关,拿起遥控器,按动上面的前进按钮,机器人就听话地向前走几步,左拐三步,这时机器人已经来到第一个障碍前。老师又按了个按钮,我清楚地看到上面写着“跨栏”。噢!原来上面有中文的呀!我按照顺序依次看过去,“钻洞”“独木桥”“楼梯”“滑雪”……看了这些中文,我兴奋极了,原来只要调整好角度,按对应的按钮就好了呀!好像也不是那么难嘛,看我的!

老师示范完了,我自告奋勇第一个上前演示。可不知怎么的,此时我的心情突然变得紧张起来,心跳加速,我微微地做了几个深呼吸,开始了我的第一次实践。

障碍物就在我机器人的左前方,我先按下向左的箭头,机器人听话地走了起来。我心中不免有些沾沾自喜!继续按下向上走的按钮,机器人又开始直行。我又迅速按下“跨栏”按钮,机器人乖乖地来了一个漂亮的跨栏动作,那么优雅。“快钻洞!”还没等我反应过来,机器人就撞在了障碍物上,任务失败。“叫你钻洞你干嘛不钻呀!你在想什么呀?”同伴叫道。“哎!这机器人!速度也真够快的。”接下来的任务,我也是险象环生,有时来不及转弯,有时又因为着急按错按钮,机器人收到错误的指令,执行了不一样的任务。同学们捧腹大笑,老师也笑出了声,我却气得说话都打哆嗦:“你……你们!”“哎,谁让我出那么多错的呢!这可是比速度呀!慢慢操控,一直失误怎么能为学校争光? 不,不行!我不能让他们瞧不起我!特别是这个机器人!我非要征服你!”这样想着,我又开始了训练,屡败屡战,屡战屡败,不知来回了多少次,机器人终于肯听我的话啦!我要它向左,它就向左;要它后退,它就后退;要它爬楼梯,它就爬楼梯。机器人活像一个听话的孩子,我激动得连眼泪都流出来了。再看看时间,完成一连串的任务,我总共花了2分零8秒!老师和同学们也为我鼓掌,告诉我要继续努力,争取速度达到最快!

虽然比赛还没有进行,但我对自己有信心。一分耕耘一分收获。持之以恒,熟能生巧,最后就能胜利!祝我在机器人大赛中有个好成绩吧!

小女孩与机器人的作文篇十

从小到大,每当我看着妈妈做完家务后那劳累的样子。我就像我要做一个机器人来帮助妈妈做家务。让妈妈不用每天辛苦的做家务,让妈妈也享享福。

我的机器人,是智能的。他可以用电脑判断日常的事情。它可以智能的与人聊天。每天我回到家,它会站在家门口就帮我把门打开,然后帮我拿着我的书包,然后它会温柔的问:“主人,你饿了吗?”我可以和它说:“饿了,你去做饭。”“好的。”它就立马走向厨房,拿着刀开始切菜了。菜切好了,它会洗米然后做饭。很快,我就闻到了诱人的饭菜香,不一会儿,它会端上饭菜,对我说:“主人,饭菜做好了。”它会为我拿来碗筷,给我添上饭。然后对我说:“请主人用餐。”

吃完饭,它会情切的问我:“主人,还有什么需要吗?”我说:“给我开电视吧!我看会电视。”它就走到电视机前按下按钮调到了我喜欢的台,然后开始收拾饭桌上剩余的饭菜。

收拾完饭菜,它就开始抹起了窗户和饭桌。而后,开始拿着吸尘器开始打扫起地来。不一会,我们家就变了一成不染。

我看完电视,它会整理出适合我学习的资料,供我学习,让我读阅。而且当我在书房看书的时候,它会端上一盆沁香的茉莉花茶。喝着热乎乎的茶,看着书真是悠闲自在。

随着老妈的叫声,我被叫起来了,机器人不见了。原来是一场梦啊!我真的希望有这样一台机器人啊!

小女孩与机器人的作文篇十一

今天,我参加了第十三届陕西青少年机器人竞赛,我8点就赶到了,现场已经有很多人在等候,老师说今天共有300多人参赛,有来自全省100多支比赛队伍。9点钟比赛正式开始,场面非常热闹。我们在现场展示了我们的社区清扫机器人和垃圾分拣设备。

通过这次比赛,我收获很多:

1,要有好的创意,不在乎主题多么宏大,即使是细小的事情,也能有大的创意。

2,整体创意的构件一定要牢固,最好有一个公用的牢固的基础,这才能保证真个系统运行的可靠性。

3,整个创意的实现,最好是全自动化的,人只是参与编程,真个实现过程没有人为的参与。

4,制作要细致,整体设计要美观,能第一时间吸引观众的眼球。

5,制作详细、全面的介绍材料,让观众能通过介绍材料,更好的了解创意的思路。

今天是我第一次参加这样的比赛,希望明年参赛取得更好的成绩。

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