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最新我与书同行的作文700字 我与书同行作文600字(6篇)
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最新我与书同行的作文700字 我与书同行作文600字(6篇)

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我与书同行的作文700字 我与书同行作文600字篇一

记得刚上小学时,我不是太喜欢看书,课余时间也只是与朋友打打闹闹,那时的我愚蠢地想:“书有什么好看的。”到了四年级,我才知道我太低估了书的价值,我疯狂地爱上了读书。

为此,妈妈把电视墙装修成一面书橱,放了满满一墙的书。我每天放学后都要看上两个小时,否则决不罢休。可能是因为喜欢读书的原因,我的语文成绩一直很好,但数学总是像是我的一根软肋,拉我的后腿,为此我伤透了脑筋。“这是什么原因呢?”忽然脑海里闪过一个念头,我为了看书,数学作业总是草草了事,不管对与错,有时数学课前也会偷看几眼,有种窃读的快感。老妈知道后,严肃批评了我,我依旧屡教不改。

上了初一,我爱看书的“恶习”有增无减。记得有一次老班课上,我把课外书夹在英语书里,手里装模作样的拿着笔,眉头紧锁着,好像挺认真在听讲,其实在偷偷看书。老班突然走到我身边,吓得我把书掉在了地上。哎,我的书啊,我才看到一半,就被老班抓“现行”了。回答问题时,我丈二和尚――摸不着头脑,半天才开“金口”,随便说了几句,当然是老师说东我说西,课下受了老师一顿猛批。心里虽然有点小难受,但还是为多看了几眼书而暗暗自喜。

随着年龄的增长,我读书的范围更宽广了。我读了《心灵故事》、《未来简史》、《从巴黎墓地到世界名校》和《复活》等等。在书的海洋中,我像作者那样感受着令人毛骨悚然的奇特经历,也积累了很多知识。我知道了韩国的吉祥物是老虎,在瑞典扔垃圾要排队;也让我了解中国历史知识,知道到了中国古代诗人“娇媚”的外号――“诗骨”陈子昂,“诗囚”孟郊。我学到了许多做人做事的道理,让我回味无穷,终身受益。最让我感到骄傲的是,我的语文成绩考到了全班第二,这对于我来说,是开天辟地第一次,我多么开心啊!为此,我对书更加深爱了。

但是因为对书的痴迷,也严重影响我其它科的学习。我决心好好调整一下读书的时间,制定合理的读书计划,其它学科也要齐头并进,把各科学习成绩都搞上去。

成长路上,有得有失;但有书与我同行,我从不后悔。

我与书同行的作文700字 我与书同行作文600字篇二

打开书本,就像走进了智慧的殿堂;与书同行,就像遨游在智慧的海洋。与书同行,我收获了很多······

“龙城三部曲”一直是我最爱看的小说。它讲述的是一个大家庭的故事。他们的生活就像是表面平静却藏着惊涛骇浪的海洋,在潮起的汹涌之后,又潮落归于平静。西决是我最敬佩的人物,他善良,冷静,隐忍,一直让着甚至迁就着他人,从不主动追求什么。而东霓命运多舛却刻薄山妒,可怜又可恶。

与“龙城三部曲”同行,我收获了美德。

还有《小时代》,这本充满了物质的虚荣的书让我感受到了巨大的差距。有的人像顾里那样家庭富裕衣食无忧,也有人像南湘那样家境贫寒生活困苦。每个人生下来都是不一样的,你可以选择愤世嫉俗成天抱怨生活不公平,你也可以坦然接受努力做好该做的事,让自己的生活闪闪发光。

与《小时代》同行,我收获了坦然。

以及经典名著《瓦尔登湖》。作者梭罗放弃了尘世的繁华与喧嚣,来到了瓦尔登湖畔,自己造了木屋开始隐居。他过着简朴的、自给自足的生活,每天,他坐在湖畔,耳边只有大自然的微响声,四周是宁静的。他思考着,却悟出了许多人生哲理。

与《瓦尔登湖》同行,我收获了宁静致远。

与书同行,我知道了我要做一个拥有美德的人,要坦然面对生活不断努力,要让心灵洗去喧嚣归于宁静······

我与书同行,学到的,不止这些······

我与书同行的作文700字 我与书同行作文600字篇三

从小,父母就教育我说:“一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。古今中外,许多有成就的人都爱阅读,从而走上了成功的道路。所以,你一定要养成爱阅读的好习惯,一生和书同行!”这句话使我感受很深,我决心要与书同行,与文同心!

记得那一次,我迈出了读书的第一步,开始看起了小画片。那一叠叠五颜六色的小画片,使我浮想联翩。真想不到,一叠小画片,竟有如此神奇的能力。

渐渐地,画片已不能使我满足了。我又迷上了漫画。一幅幅动人的漫画,看得我如痴如醉,现在,只要我手中一有书,我就忘了吃、忘了睡。

一开始我看得津津有味,天长日久,我就觉得漫画也没那么了不起,我又发现了几本连环画,如:《七色花》、《血泪仇》……这使我受益匪浅。最近,我们班开展了作文比赛,我从全班第五走到了全班第三,虽然只是第三,但是我知道,我进步了,我努力了,这都是书的功劳!

一个偶然的机会,我在家里发现了爸爸收藏多年的几本故事书,我心里那个乐呀,比吃了蜜糖还甜,我把自己关在房里静静地读书,不知不觉,天已经暗了下来,可我还在与作者一起哭,一起笑。一声“航航,吃饭了。”把我从梦境中“拉”了出来。这时,我才发现,已经这么晚了。

西塞罗说过:“地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。”这话说得真不错。像我这样如饥似渴的少年,更需要不断前进。所以,我不断“得寸进尺”,现在,我已经赖上了小说,像什么《红楼梦》、《西游记》等等书都被我读了个滚瓜烂熟,所以,我现在已经成为书忠实的伙伴,真正做到要与书同行,与文同心了!

转眼间,我以是五年级的学生了,可我现在依然手不释卷。书,真是一样学了,就怎么甩也甩不掉的东西呀!

我与书同行的作文700字 我与书同行作文600字篇四

书是我们重视的朋友,无论是在紧张的学习中还是在闲来无事时,与书相伴,是段快乐而又充满诗意的日子。也许这就是古书所说的“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”与书同行,让我们收获许多。

在我的个人时光里,最享受的便是一边吃着果脯,一边荡漾在书的海洋之中。仔细品味着知识,慢慢地咀嚼着智慧。

星期六中午,与往常一样,爸爸妈妈在睡养颜觉,我呢便去“啃书”了。我挑中的是《资治通鉴》,还不错。

《资治通鉴》是我国第一部编年史巨著,由我国宋代著名史学家司马光组织编撰,其中记载了从战国到五代共1362年的政治,军事等重要史学价值和文学价值。

这次我看的是第三章——汉纪,王昭君出塞。主要是写了西汉初年社会经济的恢复发展,汉朝的国力逐渐强盛起来。到汉武帝时,便放弃了对匈奴退让的“和亲”政策,向匈奴展开了大规模的反击战争,从此西汉和匈奴断绝“和亲”80多年。匈奴在汉朝军队的连续打击下,势力衰落下去,再也没有进攻的力量了。之后汉宣帝竟宁元年正月,呼韩邪单于又一次来到长安,请求汉元帝答应他跟汉朝结亲。汉元帝同意了。可汉元帝只让太监把一个宫女送去,别的宫女都不愿意,只有一个叫王嫱的宫女愿意出使西域并改名为王昭君??

这便是家喻户晓的昭君出塞。昭君为祖国民族做出了巨大的贡献。她这种自我牺牲的精神,受到了后人的称赞。

我们中国的文化是最悠久最渊博的,书便是一把打开智慧之门的神奇钥匙。书,具有很强的知性和可读性,三言两语,便生动的描绘出了一切的一切。“读书破万卷,下笔如有神”。让我们遨游在书的海洋与书同行!

我与书同行的作文700字 我与书同行作文600字篇五

书籍是人类进步的阶梯,是全人类的营养品,生活中没有书籍,就好像没有阳光。读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。马克思说过:与其用华丽的外表装饰自己,不如用知识武装自己。读史使人明智,读诗使人聪慧,知识能塑造人的性格,改变一个人的命运。

古语说:“男儿当自强。”我们女子又何尝不需要自强呢?不自强就没有自尊,不自强就不能体现生命的价值,但自强不是靠嘴喊出来的,而是用实际行动做出来的。

作为教师尤其是女教师,要有渊博的知识,永不放弃对知识的追求,而任何一个人,知识并非与生俱来,而是要不断地充实自我。人最大的对手是自我,世间没有比超越自我更困难。超越自我,唯勤奋别无他法。梅花香自苦寒来。从教以来,虽然压力很大,工作很忙,时间很紧,但是枕头下放着的总是书,备课工作之余,总喜欢一个人静静地捧着一本自己喜欢的书,默默地享受读书的乐趣。读书是一种收获,它能丰富我们的知识,了解祖国悠久灿烂的文化,感悟到当今世界科学技术的迅猛发展;书能陶冶我们的情操,从书本中学会了爱:同情卖火柴的小女孩,关心小凡卡的悲惨命运,敬佩居里夫人严谨好学的态度。佩服钱学森、李四光、詹天佑的爱国精神,也会为余秋雨、冯骥才、余光中、季羡林等当代文化名人的渊博而激动。

时光荏苒,日月如梭,不知不觉中,我已在平凡的岗位上工作了十几个春秋,也就在不知不觉中,我才发现,自己竟如此热爱这份职业,它虽然普通,却依然能创造出美丽。现代教师不再是传统上文化的继承者、给予者,

而是学生潜质的开发者,教师在不断学习、充实自我、为人师表的同时,也要指导学生懂得如何获取自己所需要的知识,学会学习,学会生存,学会做人。

常言道:人性如青丝,染于苍则苍,染于黄则黄。可见,要使学生爱上读书,良好的读书环境很重要。我校女教师充分发挥母爱与师严相结合的优势,首先,从家庭读书环境入手,通过了解,我们发现有些家长做得非常好,在家里和孩子共创书房或读书角,有些家长却整天忙于打麻将做生意,对孩子不闻不问,他们认为只要成绩好,读不读书没关系,为此,我校召开了家长会,播放一段“聪明孩子”语不达意的录像,让许多家长认识多读书的重要性,并答应为孩子创设良好的读书环境。在学校里,我们更是周密策划,一开始便抓住学生喜欢亲近模仿老师的心理,告诉他们老师特别喜欢看《安徒生童话》、《科学家的故事》等书,低年级的学生一听说老师喜欢看这些书,他们也喜欢上了。于是,我们利用晨会课的十分钟读给他们听,这种阅读的方式很受学生的欢迎。为了培养高年级学生良好的个性,使之增长知识,我们把课前三分钟的自主权还给学生。由他们自己课后搜集材料,多看报纸和新闻,然后选取自己最感兴趣的材料,几名同学合理组合,在上课时进行新闻报导。这一环节的设置,激发了学生的学习兴趣,学生读得声情并茂,三分钟虽短,却丰富了学生的知识。当学生会背一首古诗了,给他们在表扬栏贴上一朵小花,当学生会讲一个故事了,给他们贴上一朵大花,当学生能独立地看完一本书,并能写出一些读书心得的时候,就评为“学习的小主人”。

经过一段时间的扎实训练,学生熟练了路子,掌握了读书的方法,形成了课前看书,学时讲方法的思维模式,进而总结出一套自己读书的自学方法,养成全新的学习观念和良好的学习习惯。这样既培养了能力,也提高了素质,教学效率大提高。

在各级各类的阅读或作文竞赛中,涌现出大批的学习尖子,作为教师,最欣慰的莫过于看到学生取得优异的成绩,成为社会的栋梁之材。

时代不等人,有些孩子已经胜过我们,作为教育工作者,更应有开拓创新、超越自己的紧迫感。发挥潜能,超越自我,才有胆魄面对未来的挑战。二十一世纪,有人称为“爆炸变革”的时代,有人称为“知本家”的时代,在这样的时代里,成功者绝对不是经验最丰富的人,而是变革速度最快,学习能力最强的人。

不知你是否听说过这样一件事:几年前,山东乳山市新成立的招商局里最高领导是一位年仅23岁的打工妹,可能你会觉得有点不可思议,可这就是事实,她在几年的打工生活中,抓紧一切时间读书,经过努力,终于拿到了三张本科文凭,并通过竞争,潇洒地走上了招商局长的位置,用她自己的话说:我这潇洒和自信可是“读”出来的。

正所谓学高为范,贤者为师。决不能再留恋昔日的辉煌,马上行动起来,学习,学习,再学习!在这片大浪淘沙的海岸,我们是一叶小舟,让我们所有女性都振奋起来,行动起来,用自主自强作甲板,用知识和创新作船桨,扬起自信的风帆,遨游在书的海洋,读出最潇洒的人生!虽然我们的故事算不上精彩,我们的人生也很平凡,但花有花的荣耀,叶有叶的光彩,根有根的感受,我们的感受很简单,那就是带着一颗爱心,带着一颗年轻的心,带着一颗感恩的心,投入工作,拥抱生活,真正实现自我价值,拥有美丽的人生。

我与书同行的作文700字 我与书同行作文600字篇六

从小,书就是我的好朋友,尽管我读的书算不上特别多,可是却有不少书给我留下了挥之不去的印象。

小时候,《海的女儿》、《白雪公主和七个小矮人》、《卖火柴的小女孩》等童话给我的童年增添了不少的乐趣。

稍微长大一点之后,四大名著走进了我的世界,带我领略了从未见过的神奇世界。

上初中之后,《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》等一些外国名著不断开阔着我的视野,带我游览浩瀚无边的神秘世界。

《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔柯察金以钢铁般的意志感染了我,让我学会了如何坚定不移地向自己的目标前进,最终获得成功。

《水浒传》让我认识了梁山的一百零八好汉,他们的事迹激励了我,他们的精神鼓舞着我,尽管他们的的下场不尽人意但在我的心目中,他们是永远的英雄!

还有那些童话,有的生动有趣,有的.蕴含哲理。《卖火柴的小女孩》写的是一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。小女孩死了,嘴角却带着微笑,通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。《皇帝的新装》则写了一位奢侈的国王每天只顾着穿衣服,不管其他任何事,最后受骗,什么都没穿就去游行的故事。

“书是人类进步的阶梯。”“书是全人类的营养品。”我相信,书会是伴随我一生的好朋友,我会一直与书同行!

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