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计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
学位论文工作计划评价篇一
1．优秀博士生培养计划，旨在提高我校博士研究生培养质量，鼓励高年级优秀博士生继续安心于科学研究，力争在学位论文研究方向上取得突破性进展，产出高水平科研成果。
2．申报条件：
（1）申请人必须是我校在读博士生，热爱祖国、遵纪守法、品德良好、学风严谨，具有良好的道德修养和严谨认真的科研作风。
（2）具有团队合作精神，在本门学科掌握坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和一定的科研创新能力；在读博士期间学位课成绩优良，学位论文开题并已经做出了较高水平的学术成果；具备独立从事科学研究工作的能力和良好的发展潜质，愿意继续深入开展科学研究，扩大已有成果。
（3）身心健康，年龄在40周岁以下、博士入学时间满3年且攻博身份为国家统招统分。
（4）已公开发表了较高水平的研究成果，理工医类申请人应已在最有学术影响力的国际知名学术刊物上至少发表2篇论文，或已在国际知名学术刊物上至少发表4篇论文；经管人文类申请人应已在sci/ssci/ahci源刊至少发表2篇论文，或已在所属学科期刊上至少发表4篇论文。
3．优秀博士生培养计划每年申报一次，全校选拔名额20名左右，本次不具体分配各学院推荐名额。请在读博士生积极申报，于20xx年10月26日（周一）前将申报材料报送至研究生院学位办。
需报送的电子版材料为：《西安交通大学“优秀博士生培养计划”申请表》
需报送的书面材料为：
（1）《西安交通大学“优秀博士生培养计划”申请表》
（2）申请人攻读博士学位期间所获得的代表性成果清单及其证明材料
代表性成果为申请人攻博期间获得的与博士学位论文选题密切相关的、并能反映学位论文水平的成果，如学术论文、专著、专利、奖励等。
证明材料只提供：公开发表学术论文的刊物封面、目录及论文首页复印件；专著封面和版权页复印件；获奖证书或专利证书复印件。与之无关的其余材料一律不要提供。
（3）申请人攻读博士学位期间的成绩单（学院研究生教务出具即可）
学位论文工作计划评价篇二
论文题目：工程硕士学位论文选题报告及论文工作计划
论文语种：中文
您的研究方向：工程硕士。方向，项目管理。
是否有数据处理要求：是
您的国家：中国
您的学校背景：国内一流重点大学。985。
要求字数：3万字
论文用途：硕士毕业论文
是否需要盲审（博士或硕士生有这个需要）：否
补充要求和说明：开题报告5000字。在职硕士。博士生导师。
工程硕士学位论文选题报告及论文工作计划:建筑施工现场质量管理存在的问题及其对策
一、课题来源、选题依据和背景情况、课题研究目的、工程应用价值
1课题来源
自选
2选题依据和背景情况
建筑业是国民经济的重要组成部分，随着社会经济的迅速发展，建筑施工企业已经处于市场化的发展阶段，建筑施工企业的规模不断扩大，建筑施工队伍不断增多，建筑业具有露天施工多、交叉作业多以及建筑物形状不规则等特点，因此，建筑现场施工具有较大的危险性，施工过程中环境较差、安全隐患多。此外，建筑施工人员多为农民工，没有经过相应的培训，缺乏安全意识，经常出现违规作业，施工现场管理水平比较低，从而经常出现建筑施工现场的安全事故，造成经济的损失，甚至是人员的伤亡，因此，应该加强建筑企业的现场施工管理水平，从而能够保证建筑施工的安全性，树立建筑企业良好的社会形象，获得较好的经济效益和社会效益。
二、文献综述
三、研究内容
四、研究基础
五、工作计划
学位论文工作计划评价篇三
博士生教育是我国教育制度中对专门人才培养的层次，以培养教学、科研方面的高层次创造性人才为主。博士生的培养应强化素质教育，要求博士生系统掌握马克思主义与邓小平理论。博士生不仅要掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究和教学工作的能力，具有主持较大型科研、技术开发及工程项目的能力，在科学研究上做出创造性成果，治学态度严谨。
1 、博士生学习年限为三到四年。原则上第一、第二学期修完培养计划所规定的公共课和专业课程，第三学期进行学科综合考试，第四学期进行学位论文开题报告，第六学期进行学位论文答辩。
2 、至第六学期结束时博士生已完成课程学习、学科综合考试、学位论文开题报告，但未完成学位论文答辩者，必须按常规学制时间（三年）离校，待学位论文准备好后再申请回校答辩。博士生学位论文的答辩需在六年内完成。
相关事宜请按照《关于博士研究生申请学位论文延期答辩和有关研究生学籍管理的若干补充规定》执行。
博士生在入学后三个月内，指导教师应按照攻读博士学位研究生的培养要求，结合博士生本人的知识结构、科研特长和科研的需要，指导博士生制订个人培养计划。内容包括：研究方向、课程学习、必读书目、科学研究计划。博士生个人培养计划经二级学院主管研究生工作的主任审核批准后报送研究生处备案。博士生个人培养计划既是导师指导博士生学习的依据，也是管理部门对博士生培养计划完成情况审查的依据。
（一）课程设置
博士生的课程设置为：政治理论课、外语课、数量分析方法课、学科前沿课、专业基础课和专业课。
政治理论课――文科为“马克思主义与当代社会思潮”
工科为“现代科学技术革命与马克思主义”
社科学院为该课主办单位。该课是全校或者外请各学科教授、专家以讲座形式授课。通过学习使学生掌握马克思主义普遍真理在中国社会主义实践中运用和发展的具体过程，完整准确掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想，从中掌握马克思主义的立场、观点和方法，解决好坚持与发展，继承与创新的问题。
外语课
（1）第一外国语语种为：英语、日语、俄语。
（2）外语课必修语种应与博士生入学考试语种一致。
（3）从1999级博士生开始，外语课程学习为一个学期。考试成绩达70分以上为合格，未达到要求者则安排重修。
（4）外籍博士生本国语言不能作为第一外语，应以汉语为第一外语。
具体事宜按照《研究生外语课程补充规定》执行。
3 、数量分析方法课
为了提高博士生的数量分析能力，开设以下三种方法课：a 、优化方法，b 、数学模型，c 、科学与逻辑方法。博士生根据所学专业参照《博士生选课表》必修其中一门课程。
4 、学科前沿课
该课由媒体管理学院、社科学院、文学院、播音主持艺术学院承担学科前沿课的主讲单位。负责安排组织本校或校外的知名教授，以讲座的形式授课，增加博士生对国内外最新研究动态、学术信息以及学科前沿成果的了解，使博士生开阔视野，并能及时追踪学科前沿。目前开设的四门前沿课为：a 、经济学和管理学前沿，b 、哲学前沿，c 、美学前沿，d 、语言学前沿。博士生根据研究方向按照《博士生选课表》选修一门。
5 、专业基础课和专业课
为了提高博士生的专业理论水平，拓宽博士生的专业知识，由培养单位或指导教师组织开设专业课，要求对学习范围、内容、基本要求及阅读书目作出明确的规定，使用博士生达到我国学位条例规定的“在科学或专门技术上做出创造性成果”的要求。
6 、选修和补修课程
涉及与研究课题有关的专门知识，由导师指定选修相关专业课程，并列入博士生个人培养计划。同时，导师根据博士生特点和论文写作要求，指定参考文献。
（二）管理要求
1 、博士生入学后，均应按照研究生处安排教学进度计划完成相应的培养环节。博士生因各种原因不能参加必修学习和考试者，应提交缓修、缓考申请，经二级学院主管领导审核后，申请书由教务秘书送交研究生处批准备案。申请批准后的博士生可随下一年级的课表选修相应课程。
2 、外语课，由外语系统一组织课程教学和考核
博士生入学英语考试分数在60分以上者，可参加由外语系组织的英语水平免修考核，成绩合格者，准予免修。
3 、全校博士生外语课由外语系统一安排。
4、第二外国语是否列入必修课，由各二级学院和导师根据博士生学习需要自行决定，确定后列入博士生个人培养计划。
5 、导师应指导博士生阅读大量外文资料，以提高外文阅读能力。
其他要求按照《研究生外语课程管理补充规定》执行。
6 、博士生公共课均采取考试形式进行考核。
1 、科学研究计划：博士生入校后，在导师的指导下，拟定合理的科研计划。博士生的科研工作计划应对研究的课题、科研进展的步骤、各个阶段的内容和要求等作出明确的规定。有条件的二级学院应把博士生的培养与其承担的重大科研项目相结合。
2 、学术论文的发表：为了加强博士生的培养工作，不断完善博士生培养质量的保证和监督机制，研究生处建立了对博士生发表科研论文情况定期进行统计通报制度。要求博士生在校期间，必须有与学位论文选题内容相关的科研论文，发表在本学科领域中具有较大影响、能够代表该学科学术发展水平的核心刊物上（具体要求请见《中国传媒大学博士研究生在学期间发表科研论文的暂行规定》）。否则，不得申请学位论文答辩。研究生处将以学年为时限，按学生的学号顺序，定期将博士生发表在国内外学术刊物上的科研论文情况进行统计，并在全校范围内进行通报。
1 、学科综合考试
学科综合考试是对攻读博士学位研究生进行中期筛选，考察其是否能够进入博士学位论文写作阶段的参考依据。学科综合考试须根据“坚实宽广的基础理论，系统深入的专门知识”的要求命题，全面考核其基础理论、专业知识及相关知识和学科前沿知识掌握的程度，还要考核其作为博士研究生应该具备的分析问题和解决问题的能力。
学科综合考试安排在博士研究生课程全部结束且成绩合格后进行（一般在第三学期或第四学期初进行）。
考试采取口笔兼试形式（但笔试必须以博士点为单位统一组织）。有关事宜按照《中国传媒大学攻读博士学位研究生学科综合考试暂行规定》执行。
2 、学位论文开题报告
博士生学科综合考试合格后可进入学位论文开题报告阶段。为保证学位论文的写作及答辩质量，进行学位论文开题报告的学期与进行学位论文答辩的学期之间至少间隔一个完整的学期（例如：第四学期完成学位论文开题报告，第六学期进行学位论文答辩）。学位论文开题报告一般在本年级第四学期进行，通过者，可进入学位论文写作阶段，第六学期进行学位论文答辩，不能按期履行开题报告的博士生，其开题报告和学位论文答辩时间按上述间隔顺延。
开题报告会应吸收有关教师和研究生参加，跨学科的学位论文选题应聘请相关学科的专家参加。如论文写作中题目和内容有重大变动，应重新做开题报告，以保证课题的前沿性和创造性。由专家评审通过的学位论文开题报告合格后，将学位论文开题报告书和原始记录本交研究生处主管部门备案。
具体事宜请按照《中国传媒大学攻读博士学位研究生学位论文开题报告暂行规定》执行。
博士研究生在学制三年期内按照个人培养计划要求提前学完全部课程，各门必修课程的考试成绩均在良+以上并其他课程考试通过者；有较强的科学研究能力，在本专业或相关专业内取得较好的科研成果；学位论文已完成者；可申请提前毕业。
1 、博士研究生申请提前毕业须具备以下科研条件之一：
（1）申请提前毕业的博士生须在“核心期刊”或“专业期刊”上发表论文不少于3 篇，要“其他刊物”上发表学术论文不少于2 篇；在“核心期刊”、“专业期刊”上发表学术论文不少于4 篇。
（2）在可检索的国际学术刊物上了表2 篇以上学术论文。
（3）在本学科领域内取得重大科研成果，获得全国性科学成果奖。
2 、申请时间：每年3月25日以前办理申请提前一年、 10月25日以前办理申请提前半年毕业研究生的手续，过期不再办理。
3 、经审批同意办理提前毕业手续的博士生（已列入该年度毕业分配计划），但因故不能提前毕业者，不得撤消提前毕业的申请，未能进行学位论文答辩或答辩未通过者，按结业处理，颁发结业证书。
详细事宜按照《中国传媒大学关于研究生提前毕业的暂行规定》执行。
1 、博士学位论文是博士生培养质量和学术水平的集中反映，应在导师指导下由博士生独立完成。
2 、博士学位论文应体现出博士生具备坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备独立从事教学或科学研究能力，论文具有创新性。
学位论文工作计划评价篇四
毕业设计（论文）是学生在校学习期间重要的综合性实践教学环节，是学生全面运用基础理论、专业知识和基本技能，对具体实际问题进行设计（研究）的综合性训练。做好毕业设计（论文）工作的目的在于使学生能全面总结在校期间的学习，综合运用所学知识和技能，进行科学研究工作的初步训练，掌握科学研究的基本方法，培养独立工作的能力。通过毕业设计（论文）工作也是全面考核和评定本科学生成绩的一种重要方式。近几年我院的毕业论文工作在规范、制度等方面都有所提高，但由于学生就业实习的`需求导致实际做论文的时间不能保障，一辩、二辩时间间隔过短等原因，造成论文质量逐年下滑，不通过率过高，影响了我院学生的毕业率。为保证和提高我院学生毕业设计的质量，我院继续对20xx届毕业生在第六学期末开始启动毕业设计工作，使学生尽早介入题目，有足够的时间进行毕业设计工作。
根据教学计划的安排和学校的要求，现将信息学院届毕业设计（论文）工作计划安排如下：
由学院教学副院长主管，系主任和教学秘书具体组织实施。在毕业设计（论文）制作设计过程中由毕业设计（论文）检查小组进行有计划的检查、监督，学院答辩委员会及各专业答辩小组（各系）负责进行答辩评分、推荐优秀毕业设计（论文）等工作。
今年毕业设计成绩评定采用过程考核方式，对学生在整个毕业设计过程中的工作态度及工作进度进行考核。其中开题10%，文献综述、文献翻译10%，导师评阅20%，交叉评阅10%，答辩成绩50%。对不按时提交开题报告、文献综述、文献翻译、最终论文的成绩各扣5分。
第六学期毕业设计工作进程安排
第17周召开系主任会议，部署全院毕业设计预选题工作，协调各系部间的任务。发征题通知，要求老师注明课题性质、来源等必要信息，明确选题学生的专业和要求。及时通知学生毕业设计工作即将开始，使学生更早的介入毕业设计的工作，力争使我院毕业设计的质量得到进一步的提高。
第19周审题阶段，学院组织督导及系主任组织对所有题目的专业性、难度、工作量等进行审核，经审核通过的题目学生才能选题。
学位论文工作计划评价篇五
主任：金慧华
副主任：张建华
成员：法学专业全体教师
毕业论文答辩委员会职责：负责文法学院法学专业本科毕业生的论文答辩各项工作，包括论文答辩的时间安排、毕业论文答辩教师名单及分组、参加答辩毕业生的名单及分组、毕业论文评阅教师的指定、毕业论文及成绩的判定等。
从第七学期末，即进入毕业论文的具体运作阶段：
1、开题答辩前的准备工作：
20xx年12月1日起，公布论文参考题目;
20xx年12月14—20日，做好毕业论文工作的组织动员工作，首次确定选题及指导教师，师生互相留下通讯方式。
20xx年12月21—20xx年1月3日，指导教师与学生至少一次面对面指导学生学生选题和收集论文资料的途径。
20xx年1月22日前，完成毕业生毕业论文(设计)选题和开题工作，并将毕业生选题情况汇总报教务处。
20xx年寒假期间，学生收集论文资料并准备开题报告，并要求师生随时保持联系。
2、开题答辩：
20xx年3月5日前，完成开题答辩
开题答辩未获通过者，3月20日之前，再次安排答辩。
3、完成毕业论文初稿
20xx年4月30日前，完成毕业论文初稿
4、毕业论文中期进展情况检查
20xx年5月5日前，毕业论文中期进展情况检查
5、完成毕业论文的二稿、三稿
20xx年5月20日前，完成毕业论文的二稿、三稿
6、毕业论文预答辩
20xx年5月22日，完成毕业论文预答辩
7、毕业论文定稿
20xx年5月30日，毕业论文定稿
8、毕业论文答辩
20xx年6月6日，毕业论文答辩
9、毕业论文成绩评定和归档
20xx年6月15日前，完成毕业论文成绩评定和归档
1、毕业论文(设计)选题应符合专业培养目标，满足教学基本要求。选题既要结合专业，发挥专业优势和特长，又要紧密结合我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展的实际，具有一定的理论意义和实际价值，力求体现教学、科学研究和生产实践相结合的原则。
2、要注重从经济、社会发展的重点、热点和难点中选题，突出现实性。部分专业的部分学生，可根据社会实际问题，结合本专业知识，选题进行毕业设计。
3、要充分考虑学生的专业基础和实际水平，选题的分量和难度要适当，使学生在规定时间内工作饱满，经努力可以完成毕业论文(设计)，同时指导教师要加强选题指导，因材施教，鼓励学生有所创新。
4、毕业论文(设计)原则上要求一人一题。
5、学院在第七学期结束前公布一定数量的、适合本科毕业论文(设计)的选题供学生选择，学生也可以根据自己的兴趣、特点提出研究选题，此外题目的选择也可与教师的科研任务密切结合，以利于教学相长并促进教师科研工作的深入。
6、选题要注意学生外语能力与计算机应用能力的培养。
7、每届学生的选题应避免重复，保持70%以上的更新率。
8、确定选题后，学生拟订毕业论文(设计)的写作提纲，填写毕业论文(设计)开题报告，分别就毕业论文(设计)的主要内容、可行性、所需时间和预期结果等有关情况作总结和汇报，经二级学院开题答辩小组同意后，填写毕业论文(设计)任务书，交指导教师审核后，正式开题。
学院建立毕业论文(设计)检查的工作制度，抓好前期、中期和后期的“三期”检查工作。
1、前期检查
在教学任务下达后，检查落实毕业论文(设计)的动员、选题、审题、指导教师选定、毕业论文(设计)工作的计划安排等，视情况组织专家对课题、任务书前期工作进行抽查，保证严格的选题、审题程序。
2、中期检查
由各二级学院教学院长负责组织实施，可结合期中教学检查工作，重点检查论文(设计)进度、学生工作态度、指导教师责任心及工作情况，二次审查题目和内容。
3、后期检查
主要检查毕业答辩前的准备工作，抽查毕业论文(设计)材料是否齐全规范，毕业答辩资格审查是否按照要求进行，掌握未通过答辩资格的学生情况和各二级学院答辩日程安排，学校随机听取毕业答辩。
五、毕业论文的评阅
1、指导教师阅
指导教师应对所指导学生的毕业论文(设计)进行全面、认真地审阅，根据对毕业论文(设计)的要求，结合学生在毕业论文(设计)期间工作表现、论文(设计)工作量、完成情况及水平，就毕业论文(设计)水平以及学生的外语水平、计算机应用水平及工作能力和态度写出评语，根据一定比例按百分制给出成绩。填写《上海立信会计学院毕业论文成绩评定表》之a表和《上海立信会计学院毕业论文指导教师评分工作底稿》。
2、评阅人评阅，评阅要求：
(1)评阅人必须具有指导教师资格。
(2)评阅人不能评阅自己指导的学生。
(3)评阅内容包括：论文(设计)的学术或科技水平;论文(设计)格式是否规范;所使用的技术方法是否合理;工作量是否足够;所得结论是否正确等。
(4)评阅人可依据论文质量、工作量和难度、创新点等，按百分制给出评阅成绩。填写《上海立信会计学院毕业论文成绩评定表》之b表。
1、答辩委员会的主要职能
(1)编排毕业论文(设计)评阅人名单。
(2)审定学生的答辩资格。
(3)主持并组织毕业答辩工作。
(4)确定学生毕业论文(设计)的最终成绩和评语，具有一票否决的权力。
(5)根据工作需要，视情况聘请校外专家参加答辩。
2、答辩资格审查
在毕业论文(设计)工作期间，有以下行为之一者，取消答辩资格：
(1)旷课、请假等累计缺席时间超过总工作时间1/4者。
(2)有抄袭行为者。
(3)设计说明书、毕业论文未按规范格式编制，论文中的图、表或设计中的各种图纸未执行国家统一标准，文献目录未按照书写规范编写者。
(4)毕业论文(设计)完成后的材料不能按时交齐者。
(5)有重大违规事件发生者。
3、答辩安排与实施
在答辩资格审查完成后，由各二级学院制定毕业论文(设计)答辩工作计划，内容包括答辩时间、地点、程序、答辩学生顺序和答辩要求等;同时由学院答辩委员会检查各答辩小组是否明确答辩记分方法，是否明确对评阅人的要求。各答辩小组根据毕业论文(设计)答辩工作计划组织答辩。
1、毕业论文(设计)的最终成绩一般采用五级分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)，采用“结构分”进行成绩的综合评定，结构分由指导教师的评分、评阅人的评分、答辩委员会评分等三部分组成，一般比例控制为4：2：4。指导教师、评阅人、答辩按百分制给出的成绩一般规定为：
优秀(90分以上);良好(80~89);中(70~79);及格(60~69);不及格(60分以下)。
2、毕业论文(设计)成绩中，各类成绩的比例控制一般为：优秀10%，良好20~40%，具体比例按照当年学校毕业论文(设计)有关文件要求确定。
