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总结能够增强我们对自身成长和发展的认知，为未来的进步提供指导。评价自己的收获和不足，提出改进和发展的方向。下面是一些总结的示例，希望能够对大家写好总结提供一些建议和参考。
写合作的作文400字篇一
“啊！你这道题目不会做。噢。”朱超峰又开始学数学老师说话。
“啊！你上课没在听。噢。”林顺浩也一唱一和地跟着说，和朱超峰一个腔调。
他们的数学老师年近半百，普通话不太标准，平舌音和翘舌音不分，而且每句话都以“啊”开头，以“噢”结尾，顶有标志性。
“啊！杜梦启，这么简单的题目也不会做，这是你态度问题。噢。”朱超峰点着杜梦启的本子十分嚣张的说，摆出一副老师的派头。
“啊！你不会做，我来教你。xy=n，你懂不懂。噢。”林顺浩也用手指对着杜梦启指指点点。
杜梦启一拍桌子，直挺挺地站着，铁青着脸，一言不发。
“啊！杜梦启你胆子大了嘛。”朱超峰不是被吓大的，他依旧面不改色心不跳的，“我告诉你，我朱老师是很厉害的。噢。”
杜梦启瞥了朱超峰一眼，她紧闭着嘴唇，眼睛里能看出火花来。
林顺浩最会察言观色，他悄悄地拉了拉朱超峰的衣角，小声地说：“峰哥，杜梦启好像真的生气了，咱们别玩了，你哄哄她，别让她一状告到鲍老师那儿去。”
朱超峰眨了一下眼睛，心领神会。他开始不住地摇晃杜梦启的衣袖，有些撒娇地说：“我错了，我错了，我告诉你一个秘密好不好？”
杜梦启好奇心比较重：“什么？”
“我的小名，”朱超峰压低了声音，他故弄玄虚。
夏洛洛和林顺浩也围拢过来，他们也想知道。
“我叫朱小翠。”朱超峰很自豪地说。
“哦。”众人有些似懂非懂，不明白他妈为什么要给它起这么一个小名。
“我还有艺名。”
“什么？”
朱超峰转过头去，然后很妩媚地一回头：“我是江南一枝花。”
atlast。
“什么？”夏洛洛、朱超峰、杜梦启和林顺浩几乎同时喊出了这句话。
鲍老师自顾自地批改，他平静地说：“林顺浩和朱超峰上课经常讲话，各科的任课老师已经向我反映过了。从明天起，朱超峰就坐到王路茜旁边去。”
“鲍老师，能不能再商量一下，朱超峰和林顺浩会改的。”夏洛洛的脑袋最清醒，他明白现在应该努力争取一下。
“鲍老师，我会改的，再给我一次机会吧！”朱超峰也哀求道。
“不行。”鲍老师言简意赅，两个字就彻底否决了夏洛洛他们的全部幻想，事情已经没有转圜的余地了。
朱超峰最后还是走了，任凭夏洛洛他们抗议、哀求，一切都无济于事。夏洛洛觉得他们四个就像一个完整的鸡蛋黄，而鲍老师就像一双不知内情的筷子，这么搅呀搅的，就把他们给打散了。
林顺浩坐在座位上一言不发，夏洛洛分明看见他的眼眶变红，眼睛蒙上了一层氤氲的水汽，滚热的液体在翻腾着，可这时林顺浩却把头看向窗外，努力仰视。
原来男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。在“男儿”这个坚强外壳下经过这这么一颗脆弱的心。再看看朱超峰，他无力地趴在桌子上，杜梦启呢，眼睛茫然而空洞地望着远方。
夏洛洛也看向窗外，又想起那句话：天下无不散之宴席。
“为什么我没有好好珍惜和峰哥在一起的日子。”林顺浩的话里有无奈有懊悔。这也是他们四个共同的心声。
写合作的作文400字篇二
一天早上，一只小蚂蚁去上学，走在半道上，他发现自己每天必经的羊肠小道被一大块的土坷垃堵得死死的。
为了能够按时赶到学校，小蚂蚁开始奋力攀登那块土坷垃。他将书包挎在身后，手脚并用，使劲往上爬，但每次爬到中间的时候，他就会被强大的重力吸引到地面上来。最后一回掉到地面的时候，他几乎已经筋疲力尽了。
怎么办？他可不想半途而废！于是，在稍稍歇息了一小会儿后，小蚂蚁再次向土坷垃发起了冲锋。这次，他采用的是用牙啃的办法，没想到，开始还可以啃下一些土坷垃的，后来，他的小嘴连张开的力气都没有了。
但是他还是没有放弃越过土坷垃的念头。在又一次歇息了一小会儿后，小蚂蚁开始了第三次努力。这一次，他用尽所有的劲儿爬上了离土坷垃不远的一棵不知道名字的高秆植物的茎头——他想摘一片草叶儿当降落伞，沿着风吹过的路线，自己就能顺利越过土坷垃啦！只是，那风左等右等就是等不来，小蚂蚁只好冒险自己往土坷垃那边跳去。可他的手臂早没劲儿了，刚一跳，手中的草叶儿降落伞就抓不住了。结果，这一次他比任何一次都摔得重——几只胳膊都被摔得好疼好疼。
小蚂蚁只好伤心地回到自己家中。他的爸爸听了这件事情后，对小蚂蚁说：“孩子，其实，你还有的是力量啊，而且是无穷无尽的力量啊！”
小蚂蚁不明白，就问他的爸爸。他的爸爸对他说：“孩子，你还有的.力量就是我和你妈妈对你的帮助啊！你为什么不请求我们来帮助你呢？”
于是，小蚂蚁请求爸爸妈妈帮他解决这个问题。爸爸妈妈很快就用他们锋利的牙齿将那块土坷垃咬穿了一个小洞。小蚂蚁从洞中穿过，高高兴兴地上学去了。
人互有短长，你解决不了的问题，对你的亲人朋友们来说或许不过是轻而易举的小事。记住，他们也是你拥有的宝贵资源和力量。世界上没有一个人是万能的，没有一个人只靠自己的力量就能办成所有的事情，因此，学会合作是多么的重要！
确实，我们早已不再是生活在一个个人英雄主义的时代了，那么，就让我们学会合作吧！
写合作的作文400字篇三
老师说今天下午要举行跳蚤市场。我十分兴奋。
这个中午，我本是要睡一觉的。但是，我翻来覆去，总是睡不着。到学校后，在几米外就能听到同学们的吵闹。一进去一听，全是聊活动的。
终于到我们入场了，我在各个摊位看，终于找到了我想要的书。我问：“多少钱？”销售员打开书，看一下上面标的价格：“21块。”“不会吧，能不能减价？”“好吧，14块。不还价”买不起，于是，我走了。
又来了一个很熟的推销员，他推销道：“徐程钰，要不要买本书，一本5元，还送5本书。”可是，我不感兴趣，便走开了。
终于又找到了一本我爱看的书，于是一问：“多少钱？”“七块。”“不行，太贵了，能不能价格低一点？”“好吧，五块。”我继续砍价：“三块。”“好吧。””我将钱往摊上一丢，搂着书，蹦蹦跳跳走啦。
这次活动，赚了六块，还得到一本喜欢的书。
不过，最大的收获是我们扩充了我们的生活经验，会讨价也会还价。真是收获满满。
写合作的作文400字篇四
田野里，几支野百合正沉浸于冬日的寒冷当中，其它的几支早已倒下，唯独一支坚强的站在那里，它有着不服输的精神。
学校要举行一个歌唱比赛，大家很积极的要报名，突然一个声音，“你们唱歌哪比得上我们班长。”确实，班长的歌声很好听，他们放弃了报名的念头，唯独我依旧坚持着我最初的念头。
田野里下起了蒙蒙的细雨，像花针，像牛毛，密密的斜织着，抚摸着野百合，为这干燥的冬天带来了甘霖。
老师听到我们的对话，把我叫到一旁，鼓励着我，叫我既然有梦想就要去实现，不要放弃。我感动了，于是我有了一颗要实现梦想的心——站在舞台的中央。
雨由朦胧细雨变成了磅礴大雨，重重地拍打在野百合的身上，野百合依旧坚强地站在那里，不屈不挠，因为它知道，这是冬天的最后一场雨，雨后就是春天，属于它自己的春天，因为它旁边的百合早已倒下。
距比赛的日子还有一个月，我每天都提前半个小时起床用来练习，向音乐老师请教，一遍又一遍的听着那首歌，为的就是比赛的那天能够一展风采。
雨停了，大雨刷去了野百合身上的灰尘，蝴蝶停留在野百合上，春天来了。
终于到了比赛的日子。我站在舞台的中央，唱着《隐形的翅膀》，最后下舞台，一个接着一个的比赛选手上去又下来，到了宣布比赛结果的时候了。裁判念着获奖名单：”今天的冠军就是以‘即使多受伤也不闪泪光’唱出坚强的.××同学，《隐形的翅膀》的翻唱者！”我成功了，我想我的春天来了，是用不屈换来的。
在野百合的旁边小草探出了头，野百合被大雨冲刷掉了灰尘，变得更加干净，纯洁。
春风轻轻地抚摸着它，在告诉它，你有一份不一样的精神，你赢得了春天，你的春天来了。
写合作的作文400字篇五
明媚的天不知被谁涂鸦得特别深沉，灰色霸道地占据了晶蓝，冷情绪凝住了我的脸。
初三，匆匆的初三，真的像铁轨上飞奔的列车，眼花缭乱地看着风景后退，没有人去计算你到底跋涉了多久多远，只关心你是否买对了票，上对了车，找对了终点。于是怀疑现在的自己到底是不是一个真实的存在，还是只是一个浑噩的梦境。
“要下雪了吗?”我木讷地望着天空。“不知道。”她大概很久没关注天气预报了。“你看起来不太好。”我有点担心地说。“那是因为我的心里已经鹅毛大雪了。你说我们起得比鸡早，吃得没猪好，做得比牛多，睡得比狗少，这么虐是图个啥?什么‘实现理想’、‘国家栋梁’，都是扯淡!”我一边暗赞她的口才，一边自作深沉地回答：“为了让承受过的痛苦不再是简单的痛苦，为了让等待中的解放不再是纯粹的解放。”她的眼睛挤成三角形，“鄙视”是此时她眼里最易读得出的内容。
本来还想在外面多呆一会儿的`，晚自习铃声却无情地将这小小的奢望化为泡影。快下课时，她飞过来一张纸条，还折成了心形：“下课后我们再多留十分钟吧。”我回复：“好，不过有必要这么麻烦?你以为在示爱啊?”她回：“这叫情调，尤其适用在当前这样冷酷的学习环境下。”
“啪!”电闸落下的一瞬，世界静谧一片，我仿佛被悬挂在黑暗里，微微发颤的腿关节里传来“咯吱”的声响，就像钟表里的两个指针在相遇时发出勉强的摩擦。真黑!黑到我的瞳孔像中了毒一般，什么都看不清。我突然意识到：自己就像一株久违阳光的植物，光合作用显得多么重要和迫切!
一连几天的阴雨后，太阳终于回归了岗位。我把独自在教室里做题的她拽出来，她质问我干嘛，我惊叫了一声：“今天这么好的太阳你没看见吗?”她这才缓缓抬起头，温柔的阳光落在长睫毛上，眼瞳里纯净的图案被明亮地照了出来。她静静地仰着头，像猫咪一样吸收着阳光里的营养。过了很久，直到她的脸上飞出了红晕，才直起脖子，憨憨一笑：“真惬意啊!”
我开始娓娓而谈：“你不觉得人和植物一样吗?当心累了痛了，是否想过停下来歇一歇，进行一次光合作用?”“哦，给我说说!”“就像草木一样，送出悲伤，吸进能量，将光能转化为身心的化学能，让体内的存储永远最多最棒，而不是像一株阴影下的幼苗，只知道哀伤，却忘了汲取营养。”她大智若愚地说了一句很不买账的话：“对不起，我生物真的不好。”然后就闭上双眼。我问她在干什么，她说在体验所谓的光合作用，看是不是对保养皮肤什么的有所帮助。我拍着她的脑门笑道：“你是真傻还是装傻，非把我气抽过去才甘心?”两人相视呵呵一笑。
是啊，莫让年轻的心空布满太多的阴霾，再强健的心灵也会因缺少阳光而窒息死亡的。让我们敞开心扉，把阳光牵进来，进行一次完美的光合作用，让疲劳的心驻满鲜活的绿意。
写合作的作文400字篇六
当我们有一些解不开的困难时,总有着一个人在你身旁，一起与你合作。而在我身边与我一起揭开困难，与我一起合作的人就是我的哥哥。
记得有一次，我们几家人到长寿湖去玩。因为我和哥哥不愿去坐滑翔机，所以老妈他们就给我们俩租了一个用船桨划的小船。我们俩没有体验过，想来试一试，就爽快的答应了。
我们坐上了小艇，告别了老妈他们，开始划了。开始的时候，我们划得非常之悠闲。左划划，右划划，前划划，后划划，握起船桨来轻松自在。开始的时候，不只是哪来的一股急流，把我们带到了湖中央。现在，我和哥哥怎么划也划不过去。我决定，我先上场，我用出了我的左手和右手，紧紧地握住桨狂转。可是我尽在原地打转。我哥哥上场之后也无济于事。我们怎么做也没有用，直到哥哥说：“看来使小招已经对这水没用了，那我们就来放大招吧!我握住右桨，你握住左桨，一起快速转几圈。”“好，就这样!”我回答说。我们齐心协力，使出了大招“超级螺旋转”。才用了几分钟，我们就到了岸边，又到其他地方玩去了。
经过这次我和哥哥一起合作划桨，让我懂得了“人心齐，泰山移”的道理，让我一生受益匪浅。
合作。
作文。
写合作的作文400字篇七
社会生活中人必须与人合作。生活中，怎样与人合作呢？又是一门“学问”在世界上，要懂得与别人合作，建立友谊，共同把事情做好也是十分重要的。
“哎呀！你怎么搞的，把油都忘带了。”“这块肉去了哪儿。”“谁这个粗心鬼连食水也忘了带。”你可能会问，“为什么像吵架一样？”不用猜，是我们自行组织的野炊活动。我们都忘带了一些东西，现在正互相埋怨。
“这怎么办呢？”小明愁容满脸的问。大家都沉思了片刻，你眼望我眼。忽然我有一个答案闪过我头脑。我把这个大胆的假设向大伙儿提出。只见大家都像发现了宝藏似的，脸上的乌云都不见了。对我这个做法大家当然一致通过了。
不一会儿，饭菜都在我们互相配合下诞生了，虽然有的淡而无味，有的十分难吃，但这毕竟也是我们互相合作的劳动成果，也是我们友谊的桥梁。
在世界上有许多的事情都通过合作才能完成的。再彼此的合作中往往也有意外的收获——珍贵的友谊。
写合作的作文400字篇八
风轻轻的吹着，叶沙沙作响，远处的天空密布着大朵大朵的乌云，看样子是在酝酿着一场大雨啊!
果然，不久后天空便下起了大雨，伴着闪电。“铃铃铃……”一阵悦耳的铃声愉快地打响，放学了。
我和同桌收拾好东西一起下了楼。楼下正站着许许多多没有带伞的同学。有的在抱怨，有的拿着作业边做边等雨停。我一笑，没心没肺地说道：“哈哈，这群人居然连伞都不带，活该!”
“你什么意思?谁会这么脑残还带把伞当累赘啊?”一个男生反驳到。
我白了他一眼，淡淡开口：“呵呵，可就是这累赘让我不需要像个傻子一样在这站着傻等!”
“你的意思就是说我是傻子咯?”那个男生有些生气了，眼睛正瞪着我。我本人性格就是属于比较好胜的那种，当然是瞪回去了!
“想打架是不是?”男生拉了拉袖子，一副准备迎战的样子。
“君子动口不动手，粗鲁!”我鄙夷地斜了他一眼。谁成想他居然直接一拳打在我的脸上，我怒瞪着他，想打架是吧，好啊，我陪你!
也就是这样，我们两个撕扭在了一起，我的同桌本来想拉开我们两个的，可是他真的是无从下手。其他的同学都去叫了老师来，最终，是语文老师分开了我们。
办公室里，我正低着头，不敢看语文老师，毕竟这件事是我错在先。
“你知道你哪里错了吗?”语文老师语重心长地说道，我低着头，看不见他脸上的表情，但我想想得到，他对于我是多么的失望。
“嗯。”我以蚊子般的声音开口。
“那你说，你哪里错了?”
“我不该嘲笑他们，不该跟他吵架。”我的左手紧紧的握着右手，双手已经变得湿润。
“嗯，如果你不跟他争，事情就不会演变成这样对不对?有时候，一个适合的选择真的很重要。”
我抬起头，语文老师看我的眼神不是失望，而是一种我无法理解的，让我很舒服的眼神。
这也是适合吧?“老师，我明白了!”
语文老师一笑，“记得，万事都要想到‘适合’二字，好了，你可以走了。”
我走出了办公室，心中无比的轻松，是啊，一个适合的选择决定了一个理想的结果。适合二字，我将永记在心。
写合作的作文400字篇九
“世界以痛吻我，我要回报以歌。”
——泰戈尔。
阳光早早地爬上树消失，投下几缕疏光，暖暖的，让人闲适惬意。我背着行囊，走在树影斑驳的青石板上，感受着大自然的美妙交响曲。轻风拂面而来，夹杂些许芬芳，我不由得加快了脚步。
时间像行者，静默无言却永不停驻。
“啊！”我深深地吐了口气，浓郁却永不刺鼻的清香，一股脑儿地全往我鼻子里钻。抬眸望去，尽是一片白色波浪在峭壁上翻滚，如叠浪，似瀚海。
这便是野百合，峭壁上茁壮成长的野百合。
“不知从什么时候起，你便在我心扎底，我思念着你，感谢着你，敬畏着你。现在，我遵守我们的约定来看望你啦，你，好吗？”我含笑想着，望着那野百合。我们之间不需要言语，因我们心灵相通。
野百合忍地伫立在那儿，又一阵风儿拂过，它便婆婆起舞，轻飞曼舞地花瓣敲打着我的心。
“呵呵，你是在迎接我的到来吗？想起我们第一次相见，我还是稚幼孩童，你还只是一株不起眼的小草。而你却在这——我上学的必由之路上茁壮成长，终于成就这一片雪白世界。在这漫漫长日，你究竟经历了多少风吹雨打。多少酷热寒暑，冷雪冰霜。你又承受了多少漠视与嘲讽，但，最后你还不是挺过来了吗？还绽开了这漫天飞雪？”
野百合微微颤动，却仍是静默无言。
我轻笑，闭上了眼躺在这一片纯白无言的世界。
“我一定会记住我们的约定的：
世界以痛吻我，我却回报以歌。”
写合作的作文400字篇十
最近，我读了关于“合作”的`短文，想到了许多事情。
这篇文章讲述是一对残疾夫妻合作在与几十对健康夫妇越野赛中夺冠的故事。文章中的残疾人让我感受到人间真情。他们彼此亲密无间的合作让我感受到了他们对对方的真挚的心。
俗话说“人心齐泰山移”。由此我想到了我爸妈参加的一次活动。在旅游时，爸妈参加了有关夫妻合作的活动，规则是爸爸背着妈妈从红队跑到蓝队，来回两次，谁先到谁就胜利，比赛一开始，爸爸妈妈就因为合作得好而领先。我看见有的夫妻合作不好，都笑得没有力气了，有人都掉了下来。最终的获胜者是我们家。
现在正是需要彼此信任，合作。只有学会合作，才可以把事情做得十分出色。
大家都在电视里见过篮球比赛和其他比赛吧！那些比赛都是需要大家共同合作，取得胜利的一方十分高兴，而高兴正是合作换来的。
合作可以发生奇迹，这是我读《合作》这篇文章之后所受的启发，现在我对合作有了更深的理解。
上个星期六我的家里和哥哥玩积木，我们思考着怎样才能搭高，而且不会让它倒掉。经过我们的配合，一座“摩天大楼”便出现在我们眼前，我们都开心地笑了。
最后我想说：合作是成功必备的条件，我们人人在生活中也都离不开合作，合作可以使你走向成功，合作可以使你感动，合作可以使你认识许多人，与他们结为好友。合作可以使你更能深入理解人间的真情。
写合作的作文400字篇十一
“这次领导来我校检查，大家要好好配合老师，给领导留下好印象，你们配合老师回答问题”。
老师说一题在回答都要我们记住回答的答案。
不一会儿，领导来到我们三年级二班来检查，其中一位领导说：“同学们好”“领导好”我们一口同声的回答。
有一位领导说：“你们喜欢什么”“喜欢学习”“为什么喜欢学习”“因为学习能给我们带来知识”。最后班主任来了个小结说：“总之，大家喜欢学习，热爱学习”。
有一位领导说：“什么是合作?，怎样与人合作坏了这道题班主任没说过”。这时，班里没人出声，班主任也低下头，无精打采的。
就在逼我们走投无路的时候，班长就像火箭这么快的站起来，回答说：“合作是人最具备的条件，合作市人与人之间交流的通道，需要真诚，要用心沟通。我们无需最完美的合作，只要真诚的合作。
这时，我们全班师生和领导为我们班长回答的话鼓掌。
大家对班长的话所打动，大家向班长投出崇拜的目光和热烈的掌声。
班长回答的话让我们明白了一点，用真诚来合作，用心沟通。
合作。
作文。
写合作的作文400字篇十二
《论语》中有一句：“三人行，必有我师焉。”每个人在成长的道路上都需要力量的支撑。回首过去，粉红的百合花美丽又纯洁，直到现在，依然激励着我前行。
记得9岁那年，爸爸从老家带回一袋花籽，递给我说：“小雪，把这袋花籽拿去种，你会收到惊喜的！”我两眼放光，点点头，拿着花籽跑向客厅。
第二天，我拿着喷水壶，在两个盆栽里分别喷了三下。第三天、第四天、第五天……。
过了7天，我惊喜地发现：花籽冒芽了。第9天，花籽的芽破土而出。3个月后，花籽彻底变成了一株美丽的百合花！在阳光的照射下显得格外精神，好似发着光。
然而，冬天里凛冽的寒风吹着，雨姐姐也落下滴滴水珠，身穿毛衣的我，打着伞，无意间看到几个月前种的百合花。哦，它快凋零了，它快枯萎了。
雨越下越大，风也越吹越狂，而在这时，百合花坚强地立在土中，一摇一摆，似乎马上就要被雨水冲走了，又似马上要被风刮走。大风卷起一片片凋零的百合花瓣，最后只剩下一片花瓣孤零零地挂在枝上。“呼——”大风毫不留情地卷走了仅剩的花瓣。
我没有放弃呵护它，工夫不负有心人，到了新的花季，百合花又开得十分灿烂。
坚强的百合花激励着我，在每一次人生困难中，我都会想起它，它使我勇敢，它使我进步……直到现在，我12岁了，百合花依然陪伴着我。3年来，我和它努力奋斗，才成就了今天的我和它。
写合作的作文400字篇十三
写作中，同学们也许会有这样的感受：写着写着，总感到自己的作文还是那么单薄，总是没有高年级同学写的那么丰满，总感到欠缺些什么。因此，也就会产生作文的困惑。
为什么我们总感到自己的文章单薄呢?说到底，是由两个主要原因造成的：一是我们选取的材料不够分量，二是我们行文的方式太单调。前一个容易解决一些，只要我们注意在选材时多动动脑子，就会慢慢进步。后一个则相对困难一些，因为这是行文叙述的方法问题，需要我们在写作的'具体过程中掌握一些技巧。
怎么样才能让我们的文章不单薄?换言之让我们的笔下丰满起来?这里送给同学们四个字：虚实结合。具体意思是：在写作的过程中，既要真实地把正在发生的事写清楚，同时也要注意在这个过程中，适当巧妙地融入一些与正在发生的事件相关的内容。因此，这里的实，就是对真实的正在发生的事件的叙写;这里的虚，指的是与此相关的回忆、背景、联想、想象，甚至是一些特定的心理活动等。
虚实相生，这也是古往今来许多名人名家的作品有持久生命力的原因之一。就拿鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》来说，文中既有对如雪中捕鸟等真实活动的叙写，也有对美女蛇传说故事的串入，又有对自己将被送到三味书屋读书的原因的猜测。前者为文章增添了神秘色彩，后者加重我对百草园生活的留恋。这种虚实结合的行文方法，同学们可以仔细咂摸一下，相信你会从中获得一些写作方面的新体会。
讲究作文的虚实结合，其实是一种充满辩证意识的写作方法。大家想想，在生活中，很多时候我们也都在注重虚实结合的问题，如画画中的明暗结合，唱歌中的轻重缓急，还有讲话时声调的抑扬顿挫等，而目的也都是共同的，就是通过这种结合，来寻找一种变化、一种起伏，从而赋予被表现事物多层次感、丰富感，而对于作文而言，就是为了追求一种丰满的表达效果。
心田上的百合花。
林清玄。
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。
偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀!
百合说：我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵朵地盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱，许下了百年好合的誓言;无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。
那里，被人们称为百合谷地。
不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
一株小小的野百合，演绎出一段美丽而又令人感动的故事。一个小小的心灵，为了心中那个美好的愿望，竟是如此执著和坚韧。它，的确不是一株野草。文章通篇运用拟人的手法，通过层层衬托，塑造了一个充满灵性，大智大慧的野百合的形象。作者把一个充满世事艰辛的大社会浓缩在百合谷这个虚拟的世界，野百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义：一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是以花来证明。展现了充满禅意的境界：以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。大其愿，坚其志，细其心，柔其气的人生准则在野百合身上得到了完美的体现。
写合作的作文400字篇十四
世上有许多种花，形形色色，有娇艳欲滴的玫瑰、有屹立冰霜的梅花、有洁身自好的莲花，但于我，最珍爱的`莫如百合了。
夜幕悄然降临，月光照射下，地上朦胧可见的影子，天上群星围绕着月亮的闪烁，给寂黑的夜空缀上粒粒璨灿。空气中隐隐飘荡着百合的清香，将我的记忆唤醒。
第二天的语文课，讲台上站着一个陌生的女老师，大概有五十多岁了，头发已花白了大半，但那紧抿的双唇、略显浓密的眉毛、冰冷的僵硬的面庞，都无一不显现着威严，在我陷入沉思前的一刻，我听到了，她姓石。
转眼间，一个多月过去了，我慢慢从陈老师离开的现实中走了出来。但我对这位石老师却没有半点好感，繁重的作业反而使我对她有点厌恶。但在一次偶然的机会下，我翻开了石老师的课本。翻开课本的一刹那，我整个人都僵硬了，简直不敢相信自己的眼睛。只见每一页上都密密麻麻的写满了小字，零碎的加起来，竟比整篇课文多了一半。这时我的心里也对石老师的看法在悄悄改变。
有一天，石老师突然没来上课，所有男生都在欢呼着，看到这一幕，我的心里不禁流过一丝伤痛，如果她看到了，心里该有多么的难过。然而第二天石老师却回来上课了，在她走进教室的一刻，我看到了很多人的眼里都流露着失望。我想：她一定也看到了吧！
回过神来，抬头仰望着星空，发现满天繁星竟勾勒出了石老师脸部的轮廓，空气中的百合花香更加的浓郁。
我记忆深处的百合花也早已开放……。
