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利用课余时间参加各种语文辅导班或学习小组，可以加深对语文知识的理解和应用。总结的目的是为了更好地认清问题所在，并采取相应的措施来解决。大家一起来看看以下这些总结范文，相信会有一些收获。
交流会策划书篇一
一、活动主题：
“花开杏林，情满怀医”为主题的联谊活动。
二、活动目的：
1、丰富学院团总支、学生分会成员的课余生活；
2、增进了两个系的团总支、学生会的友谊；
3、为两系部门的干事提供了展现自我的舞台；
4、通过交流可以让每一位干事辨证的看到自己优缺点。
三、活动时间。
xx年3月23日（周日）上午10点。
四、活动地点。
怀化医学高等专科学校。
五、活动对象。
怀医医学检验系xx级、xx级系干。
怀院生科系部分系干。
六、活动内容。
（一）基本流程。
迎接工作、参观校园、参观医学检验系实验室、血型小测定、共进午餐、交流、小游戏、总结。
（二）具体安排。
1、宣传、摄影，照相，海报（宁成发）展板2块，活动规则海报，相机，系旗。
2、准备好相应道具（吕涛涛）废弃报纸若干、宽胶带6卷、气球。
3、迎接工作（钟晓明）。
4、安排血型测定人员（罗夏平、高岩）白大褂、abo抗体、玻片、采血针、棉球、酒精、钥匙。
5、食堂就餐安排（周付新）。
6、小游戏（崔可军、罗岚）。
七、注意事项。
1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大；
2、活动期间如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜；
3、在场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象；
4、请妥善保管好自己的贵重物品；
5、联谊会结束后及时打扫整理会场；
6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系；
7、确保每位干事都参加活动；
8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场。
交流会策划书篇二
活动背景：为了加强我校医学检验系系干与怀化学院生命科学系系干间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强学院的整体凝聚力，我系将举办一次联谊活动，同时对部门来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。
一.活动主题：
“花开杏林，情满怀医”为主题的联谊活动。
二.活动目的：
1、丰富学院团总支、学生分会成员的课余生活；
2、增进了两个系的团总支、学生会的友谊；
3、为两系部门的干事提供了展现自我的舞台；
4、通过交流可以让每一位干事辨证的看到自己优缺点。
三、活动时间。
xx年3月23日（周日）上午10点。
四、活动地点。
怀化医学高等专科学校。
五、活动对象。
怀医医学检验系12级、13级系干。
怀院生科系部分系干。
六、活动内容。
（一）基本流程。
（二）具体安排。
1、宣传、摄影，照相，海报（宁成发）展板2块，活动规则海报，相机，系旗。
2、准备好相应道具（吕涛涛）废弃报纸若干、宽胶带6卷、气球。
3、迎接工作（钟晓明）。
4、安排血型测定人员（罗夏平、高岩）。
白大褂、abo抗体、玻片、采血针、棉球、酒精、钥匙。
5、食堂就餐安排（周付新）。
6、小游戏（崔可军、罗岚）。
七、注意事项。
1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大；
2、活动期间如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜；
3、在场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象；
4、请妥善保管好自己的贵重物品；
5、联谊会结束后及时打扫整理会场；
6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系；
7、确保每位干事都参加活动；
8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场；
一、无敌风火轮。
一、项目类型：团队协作竞技型。
二、道具要求：报纸、胶带。
三、场地要求：一片空旷的大场地（田径场）15米。
四、游戏时间：30分钟左右。
五、详细游戏玩法：抽签分组，选小组长，并为自己的团队命名。7—8人一组（共八组）利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环，先到终点者为胜利团队。胜利队伍可获小礼品一份。最后一个到达队伍将受到小惩罚（每人吹5个吹气球为下个活动做准备）。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的`相互信任和理解。
二、心心相印（背夹球）。
一、项目类型：双人协作型。
二、场地要求：一片空旷的大场地。
比赛赛距：20米。
三、需要道具：气球。
四、比赛人数：全体。
五、详细游戏方法及竞赛规则：
团队每组派出1人做监督人员，剩下的人员以2人一组的形式参与游戏，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚时2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。
（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
（3）进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
六、活动目的：
本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。
生命科学学生分会办公室。
xx年3月17日。
交流会策划书篇三
一、活动主题：“考研面对面”。
二、活动背景:面对当今社会的激烈竞争，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。虽然我院考研的氛围也是越来越浓，但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作;就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识，让大四学生知道考研的具体细节和注意事项，以及明确本专业的就业方向和发展前景，在此情况下，学院学生会学习部策划组织一场考研经验交流会，以帮助同学更好地了解和准备考研。
三、活动目的:。
(1)为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题;。
(2)促进同学们的学习热情和考研激情;。
(4)使同学们更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。
四、活动时间：xx年10月xx日晚17：00。
五、活动地点：多功能厅(校本部、院本部/申请见附表ii)。
六、与会嘉宾：研究生导师、研究生。
活动对象：08、09、10和11级准备考研的同学。
七、活动策划准备:。
(1)嘉宾：青海大学研究生导师及xx年考研成绩优异者若干;。
(2)会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律，同时收取同学们的问题;。
(5)现场拍照:主要采集一些典型的照片;。
(6)会场布置：活动当天下午布置会场;。
(7)活动备品：活动前一周申请活动备品;。
(8)主持人：指导老师或教学管理部老师;。
(9)秩序维持人员：纪检生活部2人;。
(10)礼仪引导人员：女工部4人，但需着正装。
主要负责为嘉宾引坐、倒茶和职务与研究方向的询问。
八、活动流程:。
(1)交流会开始前请到来的所有同学签到(提前5分钟结束);。
(7)研究生导师对此次交流会进行简单总结，主持人宣布此次活动结束。
九、注意事项:。
(2)大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;。
(5)活动前将备品准备好。
十、预期效果：
通过本次经验交流会，使正在考研准备中或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;也使同学们对如何选择报考学校，如何处理和缓解备战考研时的压力等方面的问题能有一定程度的了解，让同学们在备考中少走弯路，用更有效的方法对战考研。
十一、经费预算(见附表i)。
十二、后期工作。
(1)组织学习部所有成员整理恢复会场;。
(2)将签到本交予老师、照片进行筛选和处理等;。
(3)做好活动总结。
青海大学昆仑学院学生会。
学习部。
交流会策划书篇四
活动主题：各学院足球社间交流活动。
活动主办：山师球迷协会（历山学院追梦足球俱乐部、化学院天下足球fans社、教育学院足球社、音乐学院足球队、商学院运动社、）。
活动地点：山师校本部足球场。
活动时间：5月17日—205月20日（比赛时间为每天中午12:40—13:40）。
活动策划：历山学院追梦足球俱乐部。
活动组织：化学院天下足球fans社。
一、活动目标。
增进各学院各社团的友谊，促进各社团间的交流，增强大家对足球的了解、热爱。
二、活动安排。
1、技巧赛。
5月17日进行技巧赛（颠球、射门、带球过杆）。
颠球：每个队派出四名球员比赛，每人三次机会，取最多一次作为比赛结果，
采取排名积分制（不分单双脚，计数开始后到落地算一次）。
射门：每个队派出四名球员比赛，每人进行五点射门，按进球数排名积分，
五次射门得分相加为总分。
带球过杆：每个队派出四名球员比赛，每人两次机会，取最好一次作为比赛，
成绩，按时间长短排名积分。
技巧赛备注：参赛队员准时到达，将参赛队员抽签分为a、b、c三个小组（每组八人），a组进行颠球比赛，b组进行射门比赛，c组进行带球过杆比赛；依次循环参加比赛；本次比赛采取排名积分制（积分规则：从第一到第八名依次积分8－1分，三次比赛结果相加为总分。按总分排名，一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名）。
2、活动正赛。
5月18日进行小组赛进行抽签分组，比赛（抽签分为a、b两组，a、b之间进行对抗，胜者一组全部晋级淘汰赛，从另一组中取成绩最优者晋级淘汰赛）。
5月19日进行淘汰赛晋级队伍抽签进行半决赛，胜者进入决赛，负者进入3、4名决赛。
5月20日进行决赛，3、4名决赛。
三、注意事项。
保证参赛人员安全。
保证服从裁判，服从组织人员安排。
每个学院安排1-2裁判，每次比赛时由中立院裁判执法比赛。
（注：后附详细比赛规则）。
四、奖项设定。
五、承办任务。
1、策划由历山学院追梦足球社负责赛前策划及赛前筹备、准备工作。
2、组织由化学院天下足球fans社团负责组织各院参加比赛以及比赛过程中的安排。
3、宣传：有音乐学院足球队负责赛前、赛中、赛后的宣传工作。
4、安全监督：由商学院运动社维护赛场人员安全，以及监督比赛公平公正。
5、后勤：由教育学院足球社负责后勤服务（比赛场地、比赛宣传横幅、比赛用球、赛后场地清理）。
六、活动后期。
清理活动场地。
整理活动资料活动照片。
完成活动总结以为下次活动总结经验。
七、团总支意见。
社团部负责人（签名）：
社团负责人（签名）：
附：
山师大足球交流赛比赛规则。
一、队员人数。
一场比赛应由两队参加，每队最多报名12人，上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜，如对方净胜球数超过2个，则按实际比分计。
队员名单必须在比赛开始前交给指定人员，比赛时必须带着学生证。
二、队员装备。
1、运动员上场不准穿钢钉球鞋或皮足，队员服装统一，号码必须固定。
2、守门员的服装颜色必须有别于其他上场队员和裁判，替补守门员或其他任何队员时，均应遵守下列规定：
a.替补前应先通知裁判员。
b.替补队员在被替补队员离场，并得到裁判员许可后，方可进入比赛场地。
c.替补队员应在比赛成死球时从中线处进场。
d.替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权。
3.替补队员进入比赛场地，即成为场上队员，同时被替换出场的队员不再是场上队员，至此替补结束。
三、比赛时间。
1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，如对方弃权，本场裁判有权判该队本场比赛0：3失败。
2、比赛时间分为两个25分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。在每半场比赛结束时，如因执行罚点球，应允许延长时间执行罚完点球为止。（本次比赛每个半场25分钟，共50分钟）。
3、上下半场之间的休息时间为10分钟。
4、半决赛及决赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。
四、规则。
1、边界球必须放在地上发球，可以直接射门。
2、队员得到黄牌后被罚下两分钟，两分钟后即可回到场上，被罚下期间不得有人代替其上场。
3、上下半场各有一次二分钟暂停机会。
五、犯规与不正当行为。
裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或，对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。原则上不允许铲抢。
队员故意违反下列九项中的任何一项者，即：
a.踢或企图踢对方队员。
b.绊摔对方队员，即在对方身后或身前，伸腿或屈体绊摔或企图绊摔对方。
c.跳向对方队员。
d.猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员。
e.除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方队员。
f.企图向对方队员吐唾沫。
g.拉扯对方队员。
h.推对方队员。
i.用手触球，例如：用手或臂部携带、推击球（守门员在本方罚球区内除外）。
以上犯规给据情节严重给予红黄牌警告。
队员犯有下列五项犯规中的.任何一项者，即：
1.裁判员认为其动作带有危险性，例如:企图去踢守门员已接住的球。
2.当球并不在有关队员控制范围之内时，目的不是为了争球而用肩部去做所谓的合理冲撞。
3.队员不去踢球而故意阻挡对方者，例如：在球与对方之间跑动或用身体阻挡对方。
4.冲撞守门员，但下列情况除外：
a.守门员抓住球时；b.守门员阻挡对方队员；c.守门员在本方球门区以外。
六、纪律及处罚条例。
1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。
2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。
3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
4、球队要在比赛前10分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛证交由当值裁判核对。
5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。
6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。
七、互踢球点球决胜的规定（淘汰制点球决胜办法）。
互踢球点球程序：
1、由比赛结束时场上的各3员全部轮流踢。在踢满3次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。
2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜（不用踢满3次）。
山师球迷协会。
交流会策划书篇五
五年大学时光已过去一半，同学们正处于迷茫与挣扎时期：在就业与考研的选择里挣扎，在学习与贪图玩乐之间彷徨。在这个从懵懂到成熟的过渡关键期，我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会，为同学们拨开眼前的迷雾，让同学们建立详尽的近期计划与远程规划，并坚定完成目标与计划的信念，使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。
二、活动宗旨。
激发同学的学习热情，详尽同学们的考研规划，让剩下的学习、见习、实习目标明确，取得更显著的成效。
三、活动主题。
四、活动时间。
周二晚七点。
五、活动地点。
8教室。
六、活动对象。
树临二班全体同学。
七、活动前期准备。
1.确定流程，班干部开会讨论;。
2.生活委员购置物品;。
3.宣传委员、宿管委员在班上、寝室宣传;。
4.场地布置。
八、活动流程。
交流会前全体同学起立唱《歌唱祖国》。
1.由主持人说开场词，介绍相应来宾，并宣布交流会开始;。
2.先由两个研究生发言，并各自回答同学所提的问题。
3.两个研究生发言交流后播放班级动画影集放松一下。
4.最后两个研究生发言并交流。
九、活动后期安排。
1.场地清理;。
2.海报宣传;。
3.活动总结。
十、经费预算。
矿泉水4*1.5=6。
十一、人员安排。
2.班级影集制作：
3.宣传：
4.活动主持：
5.后勤：
6.班旗张贴：
7.教室申请：
8.研究生联系：
9.迎送研究生：
交流会策划书篇六
1.增加同学们对武术的兴趣（兴趣是最好的老师），解决一些在学习中的疑问，有利于接下来武术课的开展。
2.通过对一些动作的纠正，能让同学们认识到自己的`练习错误，并加以纠正，对期末测评和以后的教学有很大帮助。
3.观看专业表演，让同学们找到差距，加深对武术的认识。
4.通过思想上的交流，互相学习，扬长避短，互相促进，共同进步。
5.增进xx体育教育4-5班与民族传统体育同学间的友谊。
二、活动名称。
互相学习、提高技能，加强交流、增进友谊。
三、活动对象。
级体育教育4-5班全体学生。
级民族传统部分学生。
四、活动时间。
20xx年12月19日15点（星期日）。
五、活动地点。
体育学院武术馆。
六、活动具体程序。
1.由班委对到会的xx级民传同学致欢迎词，宣布活动开始。
2.由民传代表柳杨同学讲授武术德育。
体教4班女生练习抱拳礼、五步拳，三路长拳，二十四式太极拳，由民传同学对体教学生的技术进行指导纠错。
4.由民传派代表对武术套路中易犯错误进行讲评并做出示范，以促进体教学生学习。（体教学生可提出自己一些对武术学习的困惑）。
5.体教学生表演指导后的套路。
6.由民传同学表演所擅长的套路。
7.思想交流（在主持人的引导下，互相提问交流）。
8.互动环节（以游戏带动气氛，增进友谊）。
9.宣布活动结束并送出礼品，感谢民传同学们对本次活动的支持与配合。
10.合影留念。
七、注意事项。
1.仅以促进武术学习与加深两班友谊为目的。
2.活动前应做好充分热身活动，以防止天冷肌肉拉伤。
八、活动具体分工。
1．活动总负责：王艺霖。
2．主持人：柳杨、曾娟。
3．民传同学邀请：王艺霖。
4．海报宣传：张慧娟张梦瑶。
5．通讯稿件：王瑞琴。
6．活动场地布置：李婉婉郭玲姜丹张香华张杰。
7．纪念品配备：王俊张潇予。
8.后勤服务：李瑞琪封自丹。
9．嘉宾接待及礼品发放：王志华孙倩伊璐瑶。
10.摄影：曹元元。
活动策划：杨雪张梦瑶王艺霖曾娟。
交流会策划书篇七
金秋送爽，羽健飞扬，在这灿烂的季节里，我们迎来了20xx---届新生交流赛，回想过去，我们硕果累累，展望未来，我们信心百倍！为了促进羽毛球协会新会员之间的交流，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动我社羽毛球运动的发展，我社特举办此次羽毛球新生交流比赛。
为使此次羽毛球新生交流赛去得圆满成功，在此做具体规程如下:。
举办单位：西南大学育才学院校社团联合会羽毛球协会。
活动时间：20xx年10月29日——20xx年10月31日。
参赛人员：全体新会员。
参赛资格：羽毛球协会新会员。
竞技场地：学院体育馆。
器材设备：比赛羽毛球及羽毛球拍由协会提供，球拍可自带。。
比赛规则：3局2胜制。
比赛赛制：比赛采用单淘汰制。
奖励制度；比赛前三名均会获得相应奖品。
比赛项目：女子单打，男子单打，女子双打，男子双打。
比赛安排：（一）秘书处同外联部：准备好比赛所需器材和场地，预算需要的羽毛球数量，赛场布置，确保比赛服务工作。
（二）组织部：做好赛事及参与人员的组织工作，维护赛场秩序、纪律和安排好比赛流程，确保每一场比赛都有准确的秩序表。做好裁判员的安排工作。
（三）宣传部：主要负责比赛的宣传工作。在比赛期间做好赛场信息宣传，以及将比赛结果公布于众，同时做好比赛流程通知。
（四）秘书处：做好比赛策划书、比赛记录及比赛经费的预算工作，辅助其他部门工作，确保比赛的进程。
一、挑选场地或发球权。
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛球确定首先发球的一方。抛球决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用球代替挑边器）。
二、局数和分数。
1．每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2．初赛11个球，复赛15个球，决赛21个球，得分多的一方获胜。
三、发球权、得分。
1．比赛中由通过抛球获得发球权的运动员先发球。
2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
四、交换场地。
1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.
五、发球和接发球。
（一）合法的发球。
有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2．一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3．在发球过程中，即从发球员的.球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4．发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。
(二)合法的接发球。
1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
六、发球和按发球的方位和顺序。
单打：
1．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分。
七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：
1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。
2.发球时，发球员和接发球员同时违例。
3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。
6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
八、比赛的连续性及对不端行为的处罚。
(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：
第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；
第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
(二)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；
3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
九、违例。
1．比赛中，球拍未击中球。
2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。
4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，
6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11．阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
十、羽毛球比赛预算。
横幅3条饮料费。
展板一块奖励费。
场地租用费。
交流会策划书篇八
为了丰富我校同学们的大学文化生活，增强学生团结合作的.能力。我院大学生棋类协会以“丰富我们的课余生活”为主题，以“友谊第一，比赛第二”为口号，于三月上中旬联合铜陵学院、铜陵职业技术学院举行第二届棋艺交流联盟大赛，具体安排如下：
一、活动对象：铜陵学院、铜陵职业技术学院、安徽工业职业技术学院全日制在校学生。
二、比赛范围：中国象棋、围棋、五子棋。
三、比赛时间：3月15日上午8：30。
四、比赛地点：安徽工业职业技术学院。
五、比赛人数：各方30人（中国象棋14人、围棋2人、五子棋14人），共90人。
注：中国象棋组安徽工业职业技术学院和铜陵学院男生各10人、女生各4人，铜陵职业技术学院男生8人、女生6人；围棋和五子棋男女不限。
六、工作分配：根据报名人数设置以下职务。
1、主席团：联系主裁及裁判。
2、秘书组：在比赛结束后统计进入下一轮比赛的选手名单，和实践部一起处理好其余工作。
3、宣传组：比赛前以海报的形式在校园宣传栏进行宣传，比赛当天以海报和广播的形式进行宣传，比赛结束后以海报和广播的形式向大家公布当天比赛结果及获奖情况；活动结束后向《铜陵有色报》投稿，并将其发布到学院网站上，以扩大影响力。
4、生活部：在比赛当天需给每位参赛者做好茶水服务，让每位参赛者能定下神，全心投入比赛，并负责活动场所前后的卫生。
5、治安部：负责安排活动场所前后的桌椅及维护比赛场地的秩序。
6、摄影：由1—2人负责。
七、策划主办方：安徽工业职业技术学院大学生棋类协会。
八、中国象棋比赛规则。
1、赛制：积分编排制，实行男女分组（5轮）。
2、比赛程序。
九、奖品设置。
1、中国象棋组：男生一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名；女生一二三等奖各一名。
2、围棋组：一二三等奖各一名。
3、五子棋组：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、鼓励奖四名。
交流会策划书篇九
又是一年丹桂飘香时，栖凤山下，我们有缘相聚，汤逊湖畔，我们有幸同为投资人。十月的金秋，我们相约经院。在这样一个温暖的季节，我们的新生们开始了他们大一新鲜人的大学生活，同时也迎来了他们的第一次团组织生活。作为学长学姐的我们和大一新生开展联谊活动，让他们感受团组织生活——大学生活中有趣的'活动之一。班级为了营造健康向上的生活氛围，积极开展团组织活动来丰富同学们的课外生活，有益于同学们的生活和学习，同时也丰富和发展了百花齐放的校园文化。
二、活动意义及目的。
通过举办此次活动，增进大一大二投资班的交流，帮助大一新生更好地适应大学的学习生活。另外，也有利于分享各自学习和生活中的收获与经验，促进相互学习与交流，丰富班级文化生活，增强班级凝聚力，同时鼓舞同学们努力奋斗，为学弟学妹们做好榜样和表率。共同携手以积极乐观的心态迎接新学期的挑战。
三、活动时间及地点。
时间：xx年10月18日下午七八节课。
地点：多媒体大教室。
四、活动开展。
（一）全班同学起立唱团歌两遍。
（二）主持人登场致开场白，进入活动主题——相约经院。
（三）由王薏锫带来的萨克斯演奏——莫斯科郊外的晚上。
（四）由王牧源等人带来的小品表演。
（五）游戏一。
（六）由吴甜甜等人带来的舞蹈表演。
（七）由张麒学长分享学习考证经验。
（八）游戏二。
（九）由胡梦春等人带来的话剧表演——经院梁祝。
（十）由何濂鑫等人带来的表演。
（十一）由马舒萱等人带来的舞蹈表演。
五、经费预算。
活动过程中将发放糖果，还有互动环节的小奖励，以及购买装饰会场的主要装饰物品，预计在70元以内。
六、参与人员及主持人。
参与人员：大一大二投资班全体同学。
主持人：李逍遥张德伟。
投资q1141班。
xx年10月13日。
交流会策划书篇十
（一）、活动主题：
“温馨国关﹒羽你同梦”国际关系学院羽毛球交流赛。
（二）、活动背景：
1、新学期新风貌，正值我院学生会在团委的悉心指导下完成转型，以“扎根学院，服务师生”为宗旨，要求树立品牌形象，塑造国关特色。
2、教师与学生的感情日益增进，良师同时也是益友。
3、体育部新学期的职能发展与部分转型，服务要更加面向全院同学，在承接好校级各项赛事的同时，切实落实为院内同学们的服务。
（三）、活动目的：
1、以实际行动践行“温馨国关”的优良传统，更好的为院内师生服务。丰富师生们的课余生活；鼓励学生与老师组队，紧密联系师生，促进师生之间的情感交流。
2、通过具体活动树立团委学生会新形象，新风貌。通过打造个别得到师生认可的，参与度较高并值得延续下去的精品活动，树立国关体育的品牌价值。
3、通过活动的举办体现体育部本身的`组织价值，充分调动院内师生们的参与热情，替全院同学营造一种紧密的学院归属感。
4.响应“中国梦”，在羽毛球比赛之中体现并发扬奋发努力，顽强奋斗的“中国梦“精神。
（四）、活动对象：国际关系学院师生，鼓励学生和老师搭配组队。
（五）、活动时间：4月8日——4月10日每天中午12：30——14:00。
（六）、活动地点：世纪官b206羽毛球场地。
活动准备。
（一）、前期准备。
1、前期宣传：由“温馨国关学生会”、“国关体育”、“国关飞信平台”等多个网络社交平台进行前期报名组织，并设计相关海报传单进行发放。
2、预定场地：由体育部凭借学院团委介绍信在世纪馆预约场地。
3、安排赛程：根据具体报名人数及相关具体情况合理安排赛程。报名部分将分为两部分：教师组和学生组。体育部将结合报名情况进行分配，以一位教师搭配两位学生、性别搭配合理为基本原则，同时也鼓励学生自行联系老师进行组队。
4、裁判：由体育部组织培训相关裁判人员。
（二）、物资准备。
1、羽毛球拍：鼓励自备球拍，体育部提供数支球拍。
2、羽毛球：由体育部统一提供。
3、饮水。
（三）、赛制。
1、本次羽毛球赛报名将以三人为一组（从轮换的需要考虑），需男女搭配，并鼓励有一名老师参与。
2、每场比赛将分为三局，男单一局、女单一局以及混双一局（结合去年混双羽毛球赛比赛时间过于短暂考虑）。取得两局胜利即获胜一场。
3、预计分成4个小组，每个小组5支参赛队伍，小组赛期间单循环赛制。小组前两名凭胜场数出现并参加8强赛，并由抽签决定对手。进而是半决赛、决赛和三四名决赛。若两个小组的胜场数相同则首先比较胜负关系，胜者出现。
4、其余赛场规则同国际羽联相关赛事规则一致。
具体流程。
1、比赛正式开始当天有请院团委冯老师及周老师出席并宣布比赛正式开始。
2、根据报名对各小组进行分组。并根据分组结果合理安排赛程。
3、通过预决赛的方式决出比赛前六名并有请嘉宾分别颁奖、合影留念并且赛后赠送合影。
后期安排。
颁奖仪式并合影留念。
物资回收。
活动总结、资料整理。
活动预算。
项目单价数量合计。
羽毛球30/筒390。
饮水24496。
奖品506300。
486。
注：传单及海报制作还将产生额外费用，具体情况将同宣传部联系。
附：赛程各阶段联系表。
负责人联系电话。
总负责人余xx138xx6277。
物资组申xx188xx07593。
赛程组徐xx1565xx90667。
裁判组倪xx1565xx0656。
交流会策划书篇十一
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
二、活动时间和地点。
时间：20xx年10月11日晚7：00。
地点：各班教室。
三、活动形式及内容。
活动形式：讲座与讨论相结合。
2、活动期间穿插文艺节目(至少两个);。
3、每班在学习经验交流会后至少交三篇心得体会。
四、活动流程。
1、主持人介绍此次活动目的,介绍到场的学长学姐;。
2、大二、大三同学进行个人学习经验介绍;。
3、大一同学提出问题并进行交流;。
4、文艺节目表演;。
5、主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
五、活动测评。
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数。
人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分。
评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1、出勤情况(10分)缺勤1人扣0、5分，若由特殊情况请假者必须有假条;。
5、心得体会(10分)以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。
六、奖项设置。
2、针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名;获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
七、注意事项。
赛前准备。
1、赛前宣传通过各班学委在班上宣传;在五教大厅张贴海报。
2、9月5日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜(干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级;学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜;学委于当晚交各班固定教室所在地点)。
3、与纪检部协商好，周四晚晚自习改为交流会。
赛时。
1、交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果;。
2、邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄;。
3、在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
赛后。
1、赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道;在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。
2、活动的书面总结。
活动主题：畅谈经验，分享快乐。
活动目的：通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习规律，明确学习的目标，积极调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和展现自己的才华，达到发展的目的。
活动地点：5406教室。
活动时间：20xx年xx月x日。
参加人员:。
xx级信工班全体同学。
xx级信工部分同学。
邀请嘉宾:学习部xx。
主持人:贺云瑞。
负责人：总指挥总策划——王xx。
会场布置——xx等。
会场卫生：xx。
活动准备：
(1)联系xx及信工的学长、学姐，事先与他们交流沟通。
(2)收集并准备xx级同学的问题。
(3)布置教室，准备道具。
(4)做好后勤工作。
(5)排练相声，准备歌曲。
活动流程：
(1)主持人开场白，并宣布交流会开始。
(2)主持人简单介绍每一位老生。
(3)xx级老生依次发言，可以向新生提问(2-3人)，了解同学情况，提高新生兴趣。
(4)xx级老生代表即兴表演。
(6)默契大考验——你做我猜。
(7)相声——白字学生。
(8)xx级新生提问，老生答疑。同学们向xx级老生提问你自己不懂或感兴趣的`问题，xx级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。
(9)疯狂大搜索。
(10)歌曲。
(11)主持人宣布交流会结束。
活动后期：
(1)班委整理和收拾现场。
(2)王xx对此次交流会作出书面总结。
经费预算：100元。
经过这次学习经验交流会，我们班的同学有以下收获：
一：在学习上，我们获取了学习经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。
二：在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。
三、本次交流会对同学们树立好自己的学习目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。
但是，在这次的学习交流会中也存在着一些小小的不足之处：
一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。
二、学习交流会缺少学习失败事例的列举和失败教训的总结。本次的学习交流会除了让学习好的同学发言外，我们也应该找一些学习一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。学习经验交流会策划书学习经验交流会策划书。
三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。
这次学习经验交流会有利于进一步提高我班学生的学习积极性，强化自身发展。了解同学们的学习情况，发现学习过程中存在的问题，交流学习经验，解决学习中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习态度和学习办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。
活动主题：
启迪现在，扬帆未来。
活动背景：
又一个学期的学习，仍需要更多的经验来扶持。经过了一个学期，相信同学们对现在和未来都有了新的认识。在繁忙的工作与学习中穿梭，每位同学都希望找到更有效的学习方法来提高学习效率，为自己的目标而奋斗，更希望多一些机会回顾过去，启迪现在，梦想未来。为此，经济管理学院学生会学习部特举办此次学习经验交流会，为同学们提供互相交流的平台。
活动目的：
活动对象：
经济管理学院11级全体同学。
活动时间：
xx年4月8日。
活动地点：
各班晚自习教室。
活动要求：
1、精心组织。
要高度重视本次活动，指定好活动实施细则和活动策划方案。
2、大力宣传。
加强宣传力度，调动大家的积极性，确保活动圆满结束。
3、认真总结。
活动结束后，认真总结成功和不足之处。
活动准备：
1、由学习部学干通知各班同学此次交流会举办的相关事项；
2、各班在当天晚自习之前办好板报；
3、各班负责人做好活动场地、人员的准备工作。
活动内容及流程：
1、由主持人开场，介绍举办此次学习经验交流会的目的和意义；
2、同学们互相交流自己成功的学习经验和建议；
3、同学们提出自己在学习方面的疑问，大家共同探讨解决办法；
5、主持人对本次活动进行总结。
交流会策划书篇十二
为提高引导教育青年的针对性，创新思想政治教育方式，光电学院特开展“我们的青春，我们的荣耀”活动，深入挖掘，通过选出一批在开展创先争优活动中涌现出来的表现突出、影响广泛、团员青年评价高的青年榜样，展示青春风采，扩大青年榜样的影响，在广大团员青年中营造奋发向上、奋力争先的浓厚氛围。
座谈会于11月20日晚7点在土木报告厅举行。
光电学院全体学生活动流程。
1.下发活动通知。通过例会，飞信告知各班负责人，注明材料准备及时限。
2.制作自荐表，发至公共邮箱，提醒报名者下载使用。
3.于10月30日前，收齐电子版、纸质自荐表。
4.询问辅导老师推荐人选，并就自荐人选请示各辅导老师意见。5.组织成员讨论，综合考虑，拟定人选进行公示。
6.就拟定人选进行材料公示，组织网络(人人、微博平台)投票并于11月3日结束投票。
7.于11月2、3日安排采访自荐人及其周边人员。核实信息，做资料备案。
8.确定榜样人选。
会前准备。
1.取得赞助,履行赞助商的协定,确保资金。
2.联系和确定嘉宾人选,准备送发邀请函。
3.提前联系好各学长学姐，请各学长学姐提供个人事迹材料、照片，
并提前告知其详细座谈流程,并及时做好视频录制及剪辑工作，以及ppt的制作。(科技部)。
4.制作宣传板,提前一周放于院馆门口、七餐路上，以加大宣传力度。
(宣传部)。
5.制作座谈会宣传和流程展示及相关的视频、ppt。(科技部)。
6.提前召开班长,团支书会议或下发活动通知，组织各班同学积极参。
与此次活动。(组织部)。
7.确保物品准备齐全。照相机充满电，提前借好教室、桌椅，准备。
持秩序.(全体委员)。
8.选定两名主持人，并提前写好主持词。
9.做好活动总结及新闻稿等的宣传准备工作。(记者团等)座谈会流程。
1、活动开始前，播放ppt背景及音乐，调节会场气氛。
2、主持人宣布活动正式开始，并欢迎到场的嘉宾老师及各年级学生。
3、主持人在舒缓的音乐声中致开场白.播放宣传视频(注：视频包括对学长优秀事迹的简单介绍，以及周围的同学、老师对他的评价)。
4、视频结束，由一主持人对学长的事迹进行，请其上台，并作自我介绍。
5、主持人指导学长在座谈位置坐下，并由另一主持人就视频和ppt上提到的问题对学长进行提问。座谈后，主持人请学长到观众席就坐。其他各学长依次流程进行.
6、对有突出表现和特殊贡献者的登场氛围,情景介绍等着重设计和处理.(备选方案：将考研的学长与就业的学长一起对照介绍，从两条不同的道路展示人生的不同选择，并希望同学们找到适合自己的道路。)。
7、访谈之后，进行互动环节.有请台下的同学进行自由提问或者有奖活动,现场抽个别同学讲述感受.(抽奖)。
8、最后，由老师(或学生干部)做总结，并宣布活动结束。
两台相机---------团委提供,或同学借用桌椅---------借用办公室或报告厅所属管理处矿泉水-------(嘉宾人数)奖品--------(榜样人数)赞助证书-------向学院申请场地-------向学院申请共计:。
1.为避免出现学长有事不能到场的情况，工作人员需提前联系好学长，切实保证人员准时就位，做好一切准备工作。
2.活动前期，为保证能有五位学长到场座谈，现扩大青春榜样考虑。
