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总结时需要保持客观和客观，避免主观感情色彩的介入。写总结时要注意语言的简明扼要，避免废话和罗嗦。这些总结范文虽然只是供参考，但从中我们可以找到一些共同点和亮点，为我们写总结提供了一些启示。
生态文明宣传月活动总结篇一
自我校启动构建“绿色生态课堂”工作以来，各个年级积极探索、科学实践、扎实推进，取得了阶段性成果。开展“绿色生态课堂”活动以来，教务处高度重视，按照学校的整体部署，结合实际，精心安排，开展“绿色生态课堂”活动，扎实推进“绿色生态课堂”工作，切实提高我校课堂教学效果，促进教育教学质量快速提升。现将前一段工作总结如下：
20xx年2月19日上午在我校会议室召开本学期第一次教研组长、备课组长会议，参会人员有z副校长、教务处所有人员、教研组长、备课组长，会议由z主任主持。谢主任就上学期的工作业绩深入地进行回顾总结，并对本学期的十项教育教学任务作详细的部署；张雷副校长就如何打造“绿色生态课堂”进行了解释，同时也提出了在新学期教学方面的具体要求，希望我校在新的学期各方面都能得到新的突破。
3月10日—3月21日，各学科教研组长上了一节展示课，大多数的课都运用了“先学后教、当堂训练”的教学模式。课堂上不再是老师在唱主角，每节课都能做到以生为本，大多数课堂上以学生自学；另外老师在提问时关注点更多的倾向于学困生；不同学科的展示课都能做到当堂检测。
“绿色生态课堂模式”不是在一节展示课中能探索出来的，我校更多教师在平时的日常教学中不断地改进和摸索。我校新教学模式还需要从感性上升到系统的理性认识。
教育教学任务和学生培养目标的达成主要是在常态课上进行的，常态课能充分反映课堂教学的真实水平和存在的问题。学校的真正生命在课堂，常态课堂的教学质量是学校发展的保障。教师只有用心抓住常态课的教育教学，才能让学生在每一天的学习中有所收获，让教师从每一天的教学中得到成长，“让教育的每一天都变得有意义”。因此，常态课的研究应成为建设高效课堂的核心。
1、让研讨课引领常态课
研讨课有很强的观摩性和展示性，可以展示创新教学模式、构建“绿色生态”课堂的教学研究成果；可以展示教师的思想与理念、素质与水平；可以展示学生的优良学习状况。在开展构建“绿色生态”课堂的活动中，我们及时推出高一、高二年级的研讨课，这既是优秀教师的学习汇报，又起着很大的引领作用。
2、让听评课提升常态课
听评课活动是常规的教研方式，抓不好，往往会出现执教者“作秀”、评课者“忽悠”的现象。纵观庄厉高中的课堂，每一堂公开课后，首先是自评，接着是同组教师评、教务主任评、教学校长评，每个人的发言都是直奔主题，优点略说，不重复，重点说建议，说听课者的看法。这样的评课实在，让人有收获。评课是一门艺术更是一门技术，能看出他人课堂的问题就一定会使自己的课堂得到改变，真正起到“听评相长”的作用。
20xx年3月27日，海头高级中学九门文化学科骨干教师来我校开设示范课。我校对本次活动进行了精心的准备，布置了上课的班级，安排相关学科的教师参加听课。示范课老师扎实的教学基本功、精彩的课堂教学使我校听课老师收益匪浅。课后听课教师与上课教师展开了轻松而热烈的探讨，大家都深感通过本次活动收获了很多，吸取了先进的教学理念，增长了我们的见识，开阔了我们的眼界。并热切盼望以后学校间能够多多开展此类活动，为一线教师提供更多的学习机会。
为了进一步推进我校“绿色课堂”的打造，20xx年3月23日下午至25日下午，在张雷副校长及教务处谢修波主任的带领下，我校高一年级部分备课组长一行9人，奔赴泰兴市洋思中学参加了为期两天的“20xx全国新课改‘高效课堂’专题研讨会”。本次活动为期两天，第一天主要是聆听了华东师范大学应俊峰教授题为《课改与教师》、洋思中学教学副校长刘金玉题为《学在课堂 教在课堂 练在课堂 高效在课堂———“先学后教 当堂训练”教学模式的成功实践》的报告及各学科备课组关于集体备课经验的交流。第二天聆听了各科开设的精品示范课。此次学习，既有理论的指导，又有课堂的演练，让参加学习的教师获益匪浅。大家对于高效课堂的打造及打造高效课堂的必要性有了更深的认识，纷纷表示要将此次学习的经验在自己今后的教学中加以应用并在校内推广。
总之，构建“绿色生态”课堂，是一项长期艰巨的任务，是一项庞大系统的工程，任重而道远。短时间内还存在一些无法解决的难题：个别老教师的传统教学观念不能彻底转变；老师与学生之间的配合还需要一个很长的磨合期；与“绿色生态课堂”建设相配套的制度还有待于进一步的完善；学生的自主学习能力还需要进一步加强。然而，我们坚信，有了上级领导的大力支持，有了大部分教师的不断实践和勇于创新的精神，我们前进的步伐定能迈得更快，走得更远。
生态文明宣传月活动总结篇二
为深入贯彻落实x市教育局《关于全面加强中小学生态文明教育的意见》（盐教发〔20xx〕24号），市、县教育局《关于深入推进中小学生态文明教育“双‘六个一’”活动的通知》（盐教政〔20xx〕15号）精神，我校开展了生态文明教育“双‘六个一’”活动。现将活动情况作如下小结：
我校以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为、普及低碳理念为内容，多层次、多形式、全方位开展了生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽x的行动中，收到了很好的效果。
本次活动以生态文明教育为主题，在全校深入推进了“双‘六个一’”活动。
1、开展了一次征文评比活动。以“我为美丽x献一策”为主题，围绕x应该如何创建国家环保模范城市、x环保下一步应该做好哪些工作、如何提升生态文明水平等方面撰写文章，并提出意见和建议。
2、开展了一次主题班会（团队会）。以“生态文明·美丽x”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。
3、举办了一次知识竞赛。以全市中小学“百万师生共学生态文明知识”竞赛为契机，举办校内竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4、举行了一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽x”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5、开展了一次创意设计比赛。体现了环保科技和生态文明的理念，作品通过效果图进行演示，注重作品内涵和宣传效果，环保科技性、创意（独创）性、新颖性、实用性、观赏性。
6、举办了一次手工制作成果展。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，利用同学们身边的废旧材料和可利用资源开展了小创意、小制作活动。
在师生中开展了多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车“六个一”活动。积极主动将生态文明教育、创建园林城市、绿色校园、绿色家庭等活动与环保模范城市创建工作紧密结合起来，不断增强个人践行环保理念的行动自觉。
本次活动全体师生高度重视，精心组织。在生态文明教育工作中，学校高度重视，加强领导，全盘统筹，精心设计方案，认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。突出重点，有序推进，各年级、班级结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大了活动的覆盖面和师生的参与面，增强了活动的吸引力和感染力，吸引广大师生参与了活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。在活动中我校加强了宣传，并对活动进行了认真总结，对活动中涌现出来的先进经验和活动典型进行及时的宣传与推广。
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生态文明宣传月活动总结篇三
本学期，我担任五年级的生态文明课，本科目是x省根据自己的实际情况自己编写的课本，没有教案也没有教师用书，本着严谨的教学态度，我圆满的完成了本学科的教学任务，现总结如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，虽然本教材没有可参考的教案，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
4、在课堂教学中，坚持启发式教学。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。当堂作业当堂批改。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
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生态文明宣传月活动总结篇四
一、开展了一次国旗下讲话。
活动期初，林凡红校长以国旗下讲话的形式向全体师生强调了我市创建生态城市的重要意义，进一步普及生态市创建知识和环境保护常识，号召并鼓励全校师生以主人翁的姿态积极参与到环境保护和生态城市创建工作中来。此次国旗下讲话让全校师生对创建生态城市的意义和要求有了明确的了解。
二、开展了一次主题班会。
为配合我市生态文明城市的创建，10月17日下午第二节课，我校各班积极召开了以“共创生态城市”为主题的班会。老师与学生共同学习了有关生态保护的相关知识，这次班会，学生不仅了解了我市的生态环境现状，还认识到了其中存在的不文明问题，提高了同学们的生态文明及环境保护意识。
三、进行了一次黑板报、手抄报比赛。
为浓郁创建国家生态市的宣传氛围，我校开展“全民行动、绿满扬城”主题板报评选活动。各班围绕主题，师生共同参与，他们搜集资料，精心设计，以生动的文字和精美的图片宣扬了我市秀丽的自然景色，人与自然和谐相处的人文景观，宣传了环保理念，普及了环保知识。
目前，我校的“生态文明宣传教育主题月”活动虽已告一段落，但此项活动我们还会继续开展下去，为我们的生态家园建设及生态城市的创建做出更多的贡献。
生态文明宣传月活动总结篇五
根据省市相关文件精神，为庆祝生态日的设立，宣传当前环保工作面临的形势和任务，提高全县各族人民的`环境保护意识，我局在生态日期间，紧紧围绕“传播低碳知识、倡导绿色生活”这一主题组织开展了系列宣传教育活动，现将宣传活动情况总结如下：
我局把生态日宣传活动当作全年环境保护宣传教育工作的重点，对此次宣传活动高度重视，局领导亲自参与，召开全局干部职工会议，成立了“生态日宣传工作领导小组”，并专题研究活动方案，把工作落实到个人，做到早计划、早安排。
为扩大宣传面，我局选在人流量较大的街天开展六·五宣传活动，8月14日上午我局在城南路农贸市场门口开展宣传活动，我局在家的工作人员共12人全部参加活动，采取多种形式进行环保宣传，取得了较好的宣传效果：
（一）张贴环保宣传标语。
为加强生态日宣传造势，我局在宣传地点张贴了一条环保宣传标语，努力营造浓厚的环境保护宣传氛围。
（二）设立环保法律咨询台。
我局在宣传点设立了一个环保法律咨询台，共有10余人次进行咨询。我局工作人员均针对不同问题进行认真解答，解决了人民群众的疑难问题。
（三）展出环保宣传展板、发放环保宣传资料。
在此次宣传活动中，我局从污染防治、节能减排、生态环境保护等方面开展宣传，大力推广太阳能、节能灯等新技术、新材料，促进垃圾的分类回收处理，提高广大人民群众尤其是农村居民的节能环保意识，努力践行可持续发展之路。共展出宣传展板7块，发放宣传资料500余份，发放环保袋100个，公众参与人数达1000余人，取得了较好的宣传效果。
生态文明宣传月活动总结篇六
在市文体局的指导下，在乡党委、政府的高度重视下，结合本乡的实际情况，紧紧围绕经济建设和改革、发展、稳定的大局，积极探索和研究本乡文化活动特色，开拓创新，大力发展公益文化事业，切实加强文化资源的保护和利用;坚持寓教于乐，培养群众崇高思想、美好心灵、纯洁情操、高尚人品，丰富群众文化生活，满足人民群众日益增长的文化生活需要，提高全乡人民的道德素质和文化素质，为全乡经济快速发展和社会全面进步提供强大的思想保障和精神动力。主要有如下几个方面：
1、春节期间，在观海湾组织各村群众表演了丰富多彩的文艺表演活动，在月城广场组织我乡的舞龙队、腰鼓队、秧歌队参加了全市的春节的比赛并且取得了舞龙二、三等奖的成绩。
2、积极参加传统竞技体育。今年我乡组织两支龙舟队伍参加了端午节龙舟赛。通过队员的刻苦训练和团结拼搏努力取得了第六名的好成绩。
今年，乡电影公司在全乡4个行政村免费每月放映一场高清晰的数字电影。据统计，全镇已放映数字电影达12场次，丰富了农民精神文化生活。
4个行政村普遍建有体育场地，建有便捷、实用的体育健身设施。广场建有体育健身设施。通过改善各类公共体育设施的无障碍条件，促使各类体育设施的开放率和利用率有较大提高。通过遵循“因地制宜、业余自愿、小型多样、就近就便”的原则，组织开展以传统户外运动、群众登山、拔河、环海自行车等形式多样、丰富多彩的全民健身活动，不断创新活动形式和内容，提高活动普遍化、经常化、科学化、社会化水平。
极大的方便了全乡人民群众的学科学、用科学的积极性，为我乡群众创造一个良好的学习科学文化知识的浓郁氛围，首届农民读书节的征文活动中有两名读者获得优秀奖，我乡获得了组织奖。
及时向广大农民群众宣传了党的路线方针政策，传播各类科学文化知识和经济信息，提供丰富多彩的健康文体活动有力地促进农村的精神文明建设，有效地提高广大农民的思想道德和科学文化素质，为推动农村全面建设小康社会发挥积极作用。
生态文明宣传月活动总结篇七
为深入贯彻落实x市教育局《关于全面加强中小学生态文明教育的意见》（盐教发〔20xx〕24号），市、县教育局《关于深入推进中小学生态文明教育“双‘六个一’”活动的通知》（盐教政〔20xx〕15号）精神，我校开展了生态文明教育“双‘六个一’”活动。现将活动情况作如下小结：
我校以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为、普及低碳理念为内容，多层次、多形式、全方位开展了生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽x的行动中，收到了很好的效果。
本次活动以生态文明教育为主题，在全校深入推进了“双‘六个一’”活动。
1.开展了一次征文评比活动。以“我为美丽x献一策”为主题，围绕x应该如何创建国家环保模范城市、x环保下一步应该做好哪些工作、如何提升生态文明水平等方面撰写文章，并提出意见和建议。
2.开展了一次主题班会（团队会）。以“生态文明·美丽x”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。
3.举办了一次知识竞赛。以全市中小学“百万师生共学生态文明知识”竞赛为契机，举办校内竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4.举行了一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽x”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5.开展了一次创意设计比赛。体现了环保科技和生态文明的理念，作品通过效果图进行演示，注重作品内涵和宣传效果，环保科技性、创意（独创）性、新颖性、实用性、观赏性。
6.举办了一次手工制作成果展。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，利用同学们身边的.废旧材料和可利用资源开展了小创意、小制作活动。
在师生中开展了多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车“六个一”活动。积极主动将生态文明教育、创建园林城市、绿色校园、绿色家庭等活动与环保模范城市创建工作紧密结合起来，不断增强个人践行环保理念的行动自觉。
生态文明宣传月活动总结篇八
全镇宣传思想战线要深入贯彻落实党的十七届三中、四中全会和省委十二届十一次全会、市委九届七次全会、区委扩大会议及全镇经济工作会议精神，积极跟进区委、区政府“做强城东港、决战300亿”目标，围绕“打造工业重镇实现跨越发展”总体战略，不断解放思想、实事求是、与时俱进，唱响主旋律、打好主动仗，为努力实现全镇经济社会平稳较快发展，提供强有力的思想保证、舆论支持、精神动力和文化环境。
切实抓好理论成果的宣传和普及。要把理论宣传教育的触角伸向社会各个阶层、各个群体。运用讲坛、读书会、座谈讨论会、演讲比赛、知识竞赛、政策咨询服务、参观考察等干部群众喜闻乐见的形式，引导党员干部在参与创建活动中潜移默化地接受教育熏陶。特别要结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，精心组织各类能够促进社会主义核心价值体系建设的学习教育活动，不断巩固全镇广大干部群众的共同思想基础。
1、全力做好中心工作的宣传。新闻宣传工作要紧紧围绕中心，精心组织策划好新闻宣传，切实把广大干部群众的思想和行动统一到镇党委、政府的部署上来。突出抓好主攻重大项目的宣传。制订重大项目宣传报道计划，开辟“重大项目建设”专栏，全方位、多角度、多层次进行广泛深入的宣传，及时报道重大项目推进建设进展情况、重要动态、典型经验。
突出抓好加快化纤工业基地建设的宣传。化纤工业基地是我镇实现主营业务收入突破100亿的.主战场，新闻宣传工作一定要围绕加快园区基础设施建设、做大做强园区企业、优化园区发展环境等开展系列宣传，充分展示化纤工业基地优良的投资发展环境。突出抓好集镇建设的宣传。通过对农民公寓建设、白鹿大道拓宽、集镇居民规划点美化、亮化、绿化等重点建设项目的跟踪报道，充分展示了我镇小城镇建设的大手笔、大气魄。突出做好“创业服务年”活动的宣传。大力宣传镇党委、政府鼓励支持创业的政策和举措，广泛宣传全镇上下加强效能建设、优化发展环境的做法和经验。大力培育创业文化，广泛宣传全民创业的先进典型。积极将全镇各条战线涌现的先进典型向新闻媒体专题专栏报送，充分展示建镇以来特别是近年来我镇发展的巨大成就，展示全镇广大干部群众奋起赶超的精神风貌。
2、不断加强对外宣传。坚持走出去请进来，加强与中央及省、市、区主流媒体的联系，多途径地开辟合作渠道，借助外力推动外宣工作开展，努力实现外宣数量和质量的同步提升。坚持瞄准大报、大台，多上头版、多上头条、多上大稿，进一步营造氛围，形成声势，推动工作。积极拓宽外宣渠道，多形式、多角度、多层面地宣传、推介。大力实施文化外宣、旅游外宣、经贸外宣工程。通过文化交流，把我镇的地理优势、生态优势宣传出去，把我镇经济社会发展的新变化新成效宣传出去。旅游外宣要精心组织宣传推荐活动，大力宣传推介我镇“绿色生态旅游、乡村特色农家乐游”等特色旅游资源，促进我镇旅游资源优势转化为旅游产业优势。要以招商引资经贸会、重大项目签约会等重大活动为平台，精心组织策划宣传活动。
1、努力营造浓厚的舆论氛围。根据省、市、区委统一部署，今年我们将在全镇范围内广泛开展“建设鄱阳湖生态经济区、探索科学发展新路子”主题教育。要开辟专栏大力宣传鄱阳湖生态经济区建设的本质内涵、基本原则、发展定位、战略目标和促进我镇加快发展的重大作用，大力宣传同时，在公共场所、主要交通沿线制作大型公益广告牌，在全镇营造主题教育的浓厚氛围，并及时报道我镇鄱阳湖生态经济区建设的新举措、新进展和典型经验。
2、抓好主题实践活动。要根据主题教育的统一部署，结合我镇实际，开展一系列主题实践活动，推动主题教育的深入开展。一是组织落实好省、市组织的“科学发展、绿色崛起”大型系列采访报道活动。二是组织听取省市宣讲团的宣讲工作，同时我镇也要通过各种形式，广泛开展宣讲活动，深入基层、进学校、入企业，广泛开展宣讲，动员广大干部群众积极参与到鄱阳湖生态经济区建设的大潮中来。三是积极参与上级组织开展的“十大创建先锋”、“十大服务项目建设先进单位”、“十大服务创业标兵”、“十大服务创业先进集体”、“十大服务项目建设先进个人”等评选活动。四是扎实做好“鄱阳湖生态文明示范村”建设工作，向省、市、区推荐1-2个环境优美、生态良好、生产发展好的候选村，争取入选省文明办重点帮扶建设示范点。通过一系列实践活动，充分调动全镇干部群众参与的积极性、主动性、创造性，确保主题教育取得实实在在的成效。
大力深化群众性精神文明创建活动。深入开展文明社区创建工作。积极参与庐山区文明社区评比活动，使社区服务、社区卫生、社区文化、社区体育得到明显加强。全面推进创建文明村镇工作。扎实开展城乡结对共建文明小康村镇活动，广泛开展“十大和谐村庄”、“十星级文明农户”、“文明信用农户”等评选表彰活动。扎实开展创建文明单位工作。积极做好省、市、区文明单位复查工作。积极考察申报文明单位工作，促进文明单位创建工作经常化、制度化。
