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2025年升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况(14篇)
  • 时间:2023-01-04 06:30:16
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2025年升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况(14篇)

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2025年升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况(14篇)
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升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况篇一

一、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一早操时间举行升国旗仪式。每日升降旗时间:升旗--7:30降旗----16:00

二、升旗仪式程序:出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。

三、升降国旗要求:

1)升国旗仪式由各班的优秀学生组成国旗班。

2)每次升国旗活动时,由学校领导或值周教师代表进行“国旗下讲话”的思想教育。

3)当主持人宣布“升旗仪式开始”后,全体师生面向国旗立正,行注目礼,少先队员行少先队队礼,行礼至国歌完毕时为止,全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。

4)升旗时,必须将国旗升至杆顶;降旗时,不得使国旗落地。不允许升挂破损或不符合规格的国旗,不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现。

四、升国旗仪式结束后,值周生或值周领导作上周工作总结讲话。

五、全校师生都要按照列队自始自终参加升国旗仪式。在升降过程中,所有经过旗杆的师生员工都应自觉停下,立定,面向国旗行注目礼。

升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况篇二

一、除假期外,每周举行一次升国旗仪式。<

二、重大节日或纪念日也要举行升旗仪式。

三、举行升旗仪式时,全体师生参加,不得缺席和迟到,着装、列队整齐,不得随意走动和说话,面向国旗肃立致敬。

四、升旗仪式程序

1、出旗(旗手持旗,护旗手在旗手两侧,齐步走向旗台,在场的全体师生站立)。

2、升旗(奏国歌,全体师生行注目礼)。

3、唱国歌。

4、国旗下讲话(由学生做演讲,行政值周总结上周工作,校长或其他教师讲话)。

五、每周五傍晚降旗,由旗手和护旗手按《国旗法》规定降旗,降旗时国旗不得落地。

六、降国旗时,凡经过现场的师生员工都应面向国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕,方可自由行动。

七、旗手、护旗手要由各班推选代表轮流担任,并经过严格训练后,方可执行升降旗任务。

八、不升挂破损、污损、褪色等不合规定的国旗。

九、对违反中华人民共和国《国旗法》的行为要给予相应的惩处。

升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况篇三

升旗仪式是学校对全校师生进行爱国主义教育的重要形式。为规范我校升旗活动,依据《国旗法》及上级有关文件精神,特制订本制度。

一、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。尊敬国旗体现着维护国家的尊严。升降国旗是一件严肃的事情,通过升降国旗仪式使师生受到直接的爱国主义教育,增强国家和民族观念。

二、我校升旗仪式在每星期一早晨举行(寒暑假除外),遇有恶劣天气可以不举行。全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式,非特殊情况,任何人不得缺席。

三、举行升国旗仪式时,要奏国歌及唱国歌;全体人员脱帽立正,仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼,少先队员行队礼。

四、每次升旗由三人负责,并按《国旗法》规定执行。旗手、护旗要由团员、少先队员代表轮流担任,并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

五、国旗升起后,由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲,进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。

六、除周一举行升旗仪式外,其它时间每天7:30由升旗人员升起国旗,晚5:30降下国旗。经过现场的师生员工都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕时,方可自由行动。

七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗,学校的重大活动也要升国旗,但不举行集体升旗仪式。

八、规定的升旗仪式时间,若因特殊情况不能正常进行时,经领导批准可不进行。

九、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗,对升国旗仪式态度不端正者,对损坏国旗及设施者,对当事人给予批评教育,直至追究责任。

十、几点具体要求

1、全校师生严格遵守升旗时间,队伍集合要快、静、齐,不得迟到、早退或处理其它事务。

2、学生统一着装,佩戴校徽,做到队伍整齐、仪表端庄。

3、班主任随队跟班,年级组长负责年级纪律督察。

4、全校教职员工列队参加升旗仪式,办公室负责组织考勤。

5、升旗仪式由团委负责主持。每学期初,团委根据学校实际确定每周演讲主题,安排演讲班级及演讲学生,演讲学生提前一周写好演讲稿,团委审稿后安排学生脱稿演讲。周末由团委负责降旗并保管国旗。

6、值周通报由政教处负责安排,每周轮流由一名值日组长写出书面总结进行通报,并将总结材料存档。

升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况篇四

为增强全校师生的国民意识,培养集体主义、爱国主义情操,树立民族自尊心、自信心和民族自豪感,根据《中华人民共和国国旗法》有关规定,特制定本制度。

1、每周一和重大节日期间都要举行隆重的升旗仪式。升旗时间由政教处根据季节变化决定。

2、升旗过程:

①迎国旗;②奏国歌、升国旗;③升旗讲话;④仪式结束。

3、全校师生都要参加升旗仪式。升旗时,师生要穿着整齐,要脱帽肃立,面对国旗行注目礼。

4、星期一下午6:00,由旗手降旗。周二到周四,由旗手在教学楼前升、降旗。

5、国旗要使用标准的五星红旗。国旗在使用期间要保持整洁干净,没有破损。遇有大雨、大风等恶劣天气,要及时降下国旗,以免损坏。

6、每周一升旗时师生不能迟到,仪式过程中要保持严肃、安静。

几点要求:

1、师生都要参加升旗仪式。班主任要清点各班人数,政教处要随时抽查。凡是升旗时间留在教室或宿舍,或者是到处闲逛的,一经发现,予以严肃处理。

2、升旗时,师生要严肃认真,不准交头接耳;要脱帽肃立,面对国旗行注目礼;要穿着整洁,佩戴好胸卡。

3、升旗仪式结束,宣布解散后,师生要安静退场,任何人不得大声喧哗,更不准胡乱起哄。

升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况篇五

为加强对学生的爱国主义教育,培养学生的爱国热情,增强学生的民族意识,根据国家有关法律、法规,结合我校的实际情况,特制订本制度,请全体师生认真执行。

1、升旗仪式在每周星期一早读举行(遇有恶劣天气除外)。

2、在“五四”青年节(非星期日)也举行升旗仪式,国庆节、国际劳动节、元旦、和春节时,不举行升旗仪式,但升挂国旗。

3、举行升旗仪式的场地必须保持整洁,环境肃穆,升旗时所有在场人员必须肃立。

4、升旗仪式全体师生必须参加,并有秩序地整队入场,学生统一穿校服,班主任随班级参加,站在班前,其他教职工单独列队。

5、挑选优秀学生会干部担任升旗手。举行升旗仪式时,升旗手要着装统一。

6、学校将升降旗纳入常规管理,对学生参加升旗仪式的出勤、队列状况、精神状况、纪律状况等进行考评,并作为评比先进班级的重要条件。

7、升旗仪式程序:

(l)由值周行政领导宣布升旗开始。

(2)出旗

全体师生员工面向升旗台立正站好。

(3)升旗(奏国歌)

升旗开始,全体师生员工面对国旗立正,行注目礼,目光必须随国旗的徐徐上升上移,不得他顾。

(4)国旗下讲话。

上周行政值周领导对上周情况进行小结,本周行政领导布置本周工作要点等。要求讲话者服装整齐,讲话简短而主题突出,教育性强。

(5)讲完话后宣布升旗仪式结束。

9、每周五放学前由学生会干部将国旗降下并折叠好,保护好,以备下周一升旗用。

10、遇有恶劣天气,学生会应及时降下国旗保护好。

升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况篇六

根据《中华人民共和国国旗法》和原国家教委严格中小学升旗制度的《通知》精神,结合我校实际,特制订以下制度。

一、升挂国旗的时间与场合

每星期一和重大节日、纪念日早晨全体师生在操场举行升旗仪式。

(以上升旗仪式遇有恶劣天气可不举行)

二、升旗仪式程序

1、出旗(旗手持旗,护旗手在旗两侧,齐步走向旗杆,在场的全体师生肃立致敬。)。

2、升旗(奏国歌,在场师生行注目礼。)。

3、唱国歌(要求歌声宏亮有力,整齐准确。)

4、国旗下讲话(根据实际情况具体安排)。

三、升挂国旗要求

(一)重大活动和星期一举行升旗仪式要求:

1、全校教职员工和全体学生都必须参加。

2、各班带队入场后排成两列纵队,前后左右对齐,面朝旗杆站立,班与班之间相距0。5米。

3、教职工排成一列纵队,前后左右对齐,面朝旗杆站立。

4、旗手居中,护旗手在旗手两侧,站立师生前面正中方。

5、在举行升旗仪式过程中,人人要做到严肃认真,立正站立,保持安静,升旗时行注目礼,不许任何人左顾右盼,交头接耳,来回走动。

6、升旗时,凡经过现场的师生员工,都要面对国旗,自觉肃立,待国旗升挂完毕,方可自由行动。

7、对于升挂国旗时各班的同学的表现要进行考核,列入文明班班级竞赛,考核人员每次站立在所考核年级后面。

(二)其它每日升降国旗要求:

1、升降国旗由各班国旗小组进行(由一名旗手徐徐升降,两名护旗站立两侧,升起时,必须将旗升至杆顶,降下时,不得使旗落地)。

2、凡经过现场的师生员工,要求同上。

四、各班成立由五人组成的国旗小组(小组成员从班长、团支部书记、三好学生或优秀团员中产生),负责每日的升降国旗工作。每周班级轮流一次,各班国旗小组每学期调整一次,每次报学校备案。每学期初,组织培训一周。

五、全校人人都要尊重和爱护国旗,发现国旗褪色、破旧,及时更换。遇到恶劣天气及时降下,每日降下后,各班统一挂在教室前黑板右边保存,严禁乱扔乱放。

六、校国旗护卫队旗手和护旗手由政教处负责训练、安排。

七、举行升挂国旗仪式,每日升降,是一次严肃的政治教育活动,全体师生都必须严格按照要求进行,若有违反者,视其情节,给予批评教育和纪律处分。

升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况篇七

一、升旗仪式在每周一、重大节日或纪念日的早操时间举行(寒暑假期除外,遇有恶劣天气可不举行)。

二、举行升旗仪式时,在校的全体师生都须参加,整齐列队,面向国旗,肃立致敬。

三、升旗仪式程序是:

(1)出旗(旗手持旗,持旗方式可因地制宜。护旗手在旗手两侧齐步走向旗杆,在场的全体师生立正站立)。

(2)升旗(奏国歌,全体师生行注目礼,少先队员行队礼)。

(3)唱国歌。

(4)国旗下讲话(由校长或其他老师、劳动模范、先进人物等作简短而有意义的讲话)。

四、每日傍晚静校前,由旗手和护旗手按《国旗法》第十六条规定降旗。

五、每日升降旗(不举行仪式)时,凡经过现场的师生员工都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕,方可自由行动。

六、旗手、护旗手由各班推选代表轮流或取得突出成绩的学生担任,并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况篇八

为了更好地贯彻《国旗法》,对广大学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,进一步规范升降国旗仪式,特制定升降国旗制度如下:

1.每周星期一全校各班整队进场,按指定位置站定;升旗手由有关班级选定,(旗手二人,护旗手六人)并按时持旗到达指定位置。

2.全体整好队伍后,由主持人宣读“升旗仪式开始”,旗手正步走到升旗台,作好升旗准备。

3.主持人宣布“升国旗、奏国歌”,旗手随曲升好国旗(少先队员行队礼,其他人行注目礼)。

4.主持人宣布“全体稍息”,由有关师生进行“国旗下讲话”。

5.主持人宣布“升旗仪式结束”,各班级按指定顺序退场。

6.全体师生必须全部参加升旗仪式。

7.升旗仪式当天晚自习前,由指定班级派旗手举行降旗仪式,降旗时,国旗不得靠地;第二天早上再由旗手按要求升旗。

8.如遇阴雨天气,场地泥泞,升旗仪式在室内举行,全体师生面向室内国旗举行升旗仪式。

升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况篇九

为严格贯彻《中华人民共和国国旗法》(以下简称《国旗法》),对全校师生进行国旗教育,增强全体师生的国家观念和国旗意识,加强对学生的爱国主义系列德育教育,特制订本实施细则。

一、除假日(包括寒假、暑假、节日假,和双休日)外,每日升挂国旗。

二、每周举行一次升旗仪式。升旗仪式在每周星期一早晨8:40正式举行。

三、重大节日或纪念日,学校将根据具体情况安排举行升旗仪式。遇有重大活动,如校庆、开学典礼、运动会等,将举行升旗仪式。含重大活动在内,一周内升旗仪式不超过两次。

四、举行升旗仪式时,如遇恶劣天气将不举行。升旗后如遇恶劣天气,须将国旗降下。因恶劣天气,星期一未能举行升旗仪式时,本周内不再补充举行。

六、升降旗时由周一升旗仪式上担任旗手(一名)、护旗(两名)的学生担任升降旗任务,采取周轮换制。执行任务时,旗手和护旗要精神抖擞,佩带红领巾。

七、旗手和护旗在经过严格训练,熟练掌握升降旗程序和要求后,执行升降旗任务。具体要做到徐徐升降国旗。升起时,将国旗升至杆顶;降下时,不使国旗落地。

八、升降国旗用旗采用2号国旗,由少先大队(专人)负责保管和及时更换。坚决不升挂破损、污损、褪色和不合规格的国旗。国旗降下后,由当日旗手交与少先大队保管。

九、升旗设备由少先大队负责日常维护和管理,以确保升降国旗的顺利进行。

十、按照《国旗法》规定需下半旗时,将遵照《国旗法》的第十四条和第十六条第二款执行。

升旗仪式和程序

(一)由少先大队辅导员负责组织安排旗手和护旗的推选产生和训练。旗手、护旗手的推选根据每学期学校少先队工作计划确定。训练时间为每周星期五下午。

(二)星期一,学生衣着整洁,少先队员佩带红领巾。升旗仪式开始前5分钟,各班级整队(值日学生必须停止值日,迅速回班列队参加升旗仪式),学生应前矮后高纵向列队,由班主任亲自带领学生到指定位置,然后站于学生队列之后,其余教职工在全体学生队列后横向列成一队。8:40,全体师生面向国旗整齐列队完毕。升旗仪式不准有任何师生迟到。主持人宣布仪式开始时,全体立正肃立。

旗手持旗(持旗方式为双手持旗,右手在上,斜扛肩上),护旗在旗手两侧,齐步(正步)走向旗杆,全体师生目送旗至旗杆下,同时录音播放(或乐队奏)《歌唱祖国》。护旗负责将国旗挂到升旗绳上,旗手检查无误后,准备升旗(乐队或录音播放做好准备)。

升旗同时奏国歌。国旗伴随国歌乐曲徐徐升起,至乐曲终了时,国旗升至杆顶。国旗升起时,全体师生肃立行注目礼,少先队员行队礼。(全体师生及学生家长无论何种原因,升旗时必须肃立行注目礼,少先队员行队礼。)国旗升至杆顶(国歌奏完)后,由旗手和护旗将升旗绳固定好。主持人宣布礼毕时,全体师生同时礼毕。

国旗升毕,全体师生由大队文娱委员指挥齐唱国歌。由乐队或录音伴奏。国歌的演唱要严肃、规范,声音洪亮、整齐划一。

升挂国旗后,首先由学生代表进行演讲(演讲稿由本人撰写,所在班主任审稿并负责训练学生进行脱稿演讲,最后由少先队大队辅导员审查),然后由校长、大队辅导员或其他教师等作简短而有教育意义的讲话(时间一般在五分钟左右)。

(一)批评和处分学生的意见、决定;

(二)日常的一般性工作布置和意见,如课程变更、某项工作或活动的安排、会议通知等。

七、升旗仪式结束后,由值周老师教师指挥,班主任指导本班文体委员把学生有秩序的集体带回教室。

八、重大节日、纪念日或学校重大活动举行升旗仪式时,其要求和程序视具体情况由少先大队安排组织。

领导与管理

一、升降国旗制度的落实及升旗仪式的组织由学校教导处领导,由少先大队具体落实。学校建立升降国旗制度档案,内容包括计划、落实措施、旗手与护旗光荣册、国旗下讲话及升降旗活动大事记等,由少先大队负责整理归档。

二、各班班主任要通过严格升降国旗制度,对学生进行生动具体的爱国主义教育和革命传统教育,增强国旗意识;要把学生遵守升降国旗制度的情况,列为学生思想品德评定的内容之一;要教育学生尊重国旗,爱护国旗,同一切污损国旗的人和行为作斗争。

三、对师生中不尊重、不爱护国旗,不严格遵守升降国旗制度的思想和行为,学校将给予严肃的批评教育,甚至处分,并与教师个人或班级的年终考核挂钩。

升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况篇十

为了进一步严格升降国旗制度,按全市统一要求,现提出如下规定,请全体师生员工认真执行。

(一)

1、升旗仪式在每周星期一早晨举行(遇有恶劣天气不举行)。

2、举行升旗仪式的场地必须保持整洁,环境肃穆,升旗时所有在场人员必须肃立。

3、全体师生要有秩序地整队入场,司仪要服装整齐。班主任随班级活动,站在班前:其他教职工单独列队。

4、挑选"三好"学生、优秀学生、干部和德、智、体、美、劳各方面表现突出的,或在某方面有明显进步的学生担任升旗手,每周轮换。升旗手、出旗手必须经过严格训练方可执行任务,举行升旗仪式时,升旗手、出旗手要着装统一。

5、学校应把升降国旗制度纳入常规管理,对学生参加升国旗仪式的出勤、列队状况、精神状况等进行考评,并作为评比文明班级的重要条件。

(二)

升旗仪式秩序是:

1、宣布升旗开始

2、出旗

全体师生员工面向旗杆立正站立。

出旗手右手拿国旗(旗杆部位贴在右胸前,两名护旗手在出旗手两侧,踏着音乐的节奏,一起正步走到旗杆旁,出旗手上前一步,将国旗授给升旗手,一人接旗,一人托旗,保证旗面不落地,做好升旗准备。

3、升旗(奏国歌或唱国歌)

升旗开始。全体师生员工面对国旗立正,行注目礼,目光必须随国旗的徐徐上升上移,不得他顾。

场外人员在升旗开始时,不得进入学校大门,由值勤人员加以管理,待升旗仪式结束后方可入内。

4、宣誓。

5、国旗下讲话。

要求讲话者服装整齐,有讲话稿,简短而在主题突出,教育性要强,讲话完毕后宣布升旗仪式结束。如有通知,须在此之后方可播出。

(三)

1、一般每日在上课、傍晚离校前,由升旗手、护旗手按《国旗法》第16条有关要求升旗国旗,不得使国旗落地,须妥善保管国旗。如有故意玷污,糟蹋国旗的依照《国旗法》第19条追究责任。

2、平时工作日的升降国旗,待国旗升降完毕后,方可自由行动。

3、升挂国旗后,如遇突然下雨等恶劣天气,须及时降下国旗并收好。

升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况篇十一

(一)周一升国旗仪式程序:

宣布升国旗仪式开始

1、出国旗:

奏出旗曲《歌唱祖国》,旗手在前,手持国旗,护旗在旗手两侧,按节奏由出旗点正步走向旗杆,全体师生整齐列队,立正站立,着装整洁。

2、升国旗,奏国歌:

在国歌伴奏下,旗手将国旗徐徐升起,必须将国旗升至杆顶;升旗时,凡在场的师生员工都应停止任何活动,面对国旗,自觉肃立,脱帽行注目礼,少先队员敬队礼,待国旗升降完毕后,方可行动;国歌伴奏带应音调准确、保证质量。

3、唱国歌:

唱国歌时,必须设有指挥,全体师生态度庄重,声音嘹亮。

4、国旗下教育:

(1)国旗下讲话:国旗下讲话可由校领导、教师及优秀团队员代表或邀请劳动模范等先进人物作简短而有教育意义的讲话。国旗下讲话要认真准备,具有较强的针对性、时效性、激励性,保证教育效果。

(2)自主教育活动:根据学校教育重点,适当安排合理的教育活动。

5、呼校训:

呼校训时声音洪亮,态度认真。

6、宣布升旗仪式结束

(二)重大节日、纪念日或重要集会升国旗程序:

宣布升国旗仪式开始

1、出国旗

2、升国旗,奏国歌

3、唱国歌

(以上程序要求同周一升国旗仪式)

4、宣布升旗仪式结束

程序要求同周一升国旗仪式

(一)降旗时师生员工都应面向国旗,自觉肃立,少先队员行队礼,待降国旗完毕时,方可自由行动。

(二)降下时,不得使国旗落地。

(一)每周星期一早晨应举行升国旗仪式,寒暑假除外。

(二)重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。

(三)因特殊原因在室内举行升旗仪式同重大节日、纪念日或重要集会升国旗仪式要求相同,可不安排出旗。

(四)遇有恶劣天气可不举行升旗仪式。

(五)旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任,并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

(六)降国旗由旗手和护旗手担任,国旗降下后由旗手放到指定位置存放。

(七)按照本规定按时升(降)国旗,不得无故擅自取消升国旗仪式。

(八)国旗应定时由专人清洗,确保国旗整洁,如发现破损应及时更换。

(九)建立升(降)旗日志制度,做好《国旗下讲话》的档案管理。

(十)按《中华人民共和国国旗法》规定下半旗的日期应下半旗。下半旗时,先将国旗升至杆顶,然后再降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长三分之一处。

升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况篇十二

1、为维护国旗尊严,尊重国旗,爱护国旗,增强国家观念,发扬爱国主义精神,认真实施《中华人民共和国国旗法》。

2、每周星期一上午7时45分举行升旗仪式,行政班子成员、各班班主任及全体学生都应参加(寒暑假、遇有恶劣天气除外)。其他教职员工原则上都要参加。重大节日或纪念日,举行升旗仪式时,有关人员均应参加。

3、升旗仪式进场前负责操场卫生责任区的班级要认真打扫环境卫生,做到场地整洁庄严。各班要列队进场,按指定位置站队,整队要做到快、静、齐。班主任、级组长要跟班跟级,带好自己的队伍。体育老师要做好场地规划及组织指挥工作。

4、升旗仪式的程序按“国旗法”规定进行。升旗时奏国歌,全体师生行注目礼。因迟到未进入列队的师生,升旗时应就地肃立,面对国旗行注目礼。

5、升旗结束后,校长、学校其他行政领导或有关工作人员作国旗下简短而有意义的讲话,或利用这一时间布置有关工作。

6、升旗时,凡经过现场的师生应面对国旗,自觉肃立,待升旗完毕时方可自由行动。

7、旗手由各班级推选代表担任,经严格训练后方可执行升降旗任务。

8、除每周星期一外,其它时间由升旗手负责,上午升旗,下午放学后降旗。

9、每个学年组织师生学习《中华人民共和国国旗法》,让师生熟悉国旗法,履行国旗法。

10、未经允许,任何人不得上升旗台,不得在升旗台栏杆晾晒衣物或攀爬栏杆,发现损坏升旗台栏杆、旗杆、升旗绳者严肃处理。

升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况篇十三

一、升旗仪式在每周一早举行(寒暑假除外,遇到恶劣天气可以不举行)。重大节日或纪念日应举行升旗仪式。

二、举行升旗仪式时(升旗手必须身着校服),在校的全体师生参加,整齐列队面向国旗,肃立致敬。

三、在直立的旗杆上升降国旗,应当徐徐升降。升起时,必须将国旗升至杆顶,降下时,不能使国旗落地。

四、升旗仪式程序是:

1、出旗(旗手持旗,持旗方式可各班自定。护旗在旗手两侧齐步走向旗杆,在场的全体师生立正站立)。

2、升旗(奏国歌,全体师生行注目礼)。

3、唱国歌。

4、国旗下讲话(由学校行政领导或教师、学生代表等作简短而有教育意义的讲话)。

五、每日日落前,由当值升旗班,按《国旗法》第十六条规定降旗,并将国旗送到团委办公室保管。

六、每日升降旗(不举行仪式时,升旗每天早操开始前举行),凡经过现场的师生员工都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕时,方可自由行动。

七、旗手护旗由高一高二年级各班轮流担任(每班四名升旗手,其中一名担任司仪),每班一周,并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

升降国旗制度记录 升降国旗制度执行情况篇十四

为加强对学生的爱国主义教育,规范升降旗行为,落实《国旗法》,根据我校实际制定本制度。

1、 时间:每周一早7:30分举行升旗仪式,升旗班为值周班,当天的早7:00由值周生进行降旗,如遇特殊恶劣天气由值周生进行降旗。

2、 程序:因场地限制程序为

⑴宣布升旗仪式开始:“天津市耀华中学升旗仪式现在开始”

⑵升国旗奏国歌:“升国旗奏国歌,全体少先队员敬礼!”

⑶唱国歌:“全体师生唱国歌”

⑷唱校歌:“全体师生唱校歌”

⑸国旗下主题讲话:“请×××国旗下讲话”

⑹国旗下演讲:“请值周班代表×××演讲

⑺升旗仪式结束:“升旗仪式结束,请各班整队带回”

3、 要求:全体师生参加,整齐列队,面向国旗,脱帽肃立,行注目礼,少先队员行队礼,唱国歌校歌声音洪亮,充满激情。

⑴集合:教师集合由学校行政管理处负责;学生集合由班主任和年级组长负责是班级集合负责人,各年级队伍7:25整队完毕。班与班之间一路纵队距离,前后半臂距离,左右一拳。

⑵规范:按时出勤,不迟到不无故缺勤;鸦雀无声,来到集合地点主动站队不聊天不说话不喧哗,升旗过程和听讲话演讲时保持安静;纹丝不动,整队后保持立正或稍息姿势两手放身体两侧,不打逗不晃动手不动;精神饱满、抬头梃胸,要有精气神。

⑶讲话与演讲:国旗下讲话在制定德育工作计划时,根据安排作出部署,如遇重大事件适当调整。值周学生的主题演讲要经过德育处审核,应有较强的感染力和教育作用,要善于抓住有利于激发学生爱国情感的重大事件、纪念日、节日。

⑷退场:步伐整齐,口号洪亮,小步跑不停步直到教学楼前。

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养成一个良好的学习习惯对于提高学习效果非常重要。写一篇完美的总结不仅需要我们总结经验,还需要对自己未来的规划有清晰的认识和思考。小编为大家精心搜集了一些总结的优
总结不仅是对个人经历的总结,也可以是对某一领域的研究成果进行总结。写总结时,我们要注重语言的准确性和流畅性,以便让读者更好地理解和接受我们的总结内容。如果你正在
旅游是我们放松心情和增长见识的一种方式,深受人们喜爱。在写总结时,要用简练的语言表达自己的思考和感悟。如果对这个主题感兴趣,可以参考下面提供的相关资源和研究报告
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些
进行演讲之前,撰写一份结构合理、观点明确的演讲稿有助于演讲者更好地组织思路和展示个人魅力。演讲稿的开头要引人入胜,以吸引听众的注意力和兴趣。演讲稿的好坏决定了演
总结是一种汲取经验和教训的方式,使我们更好地成长。在写总结时,可以结合实际案例和数据进行分析和说明。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家参考。初中学生
人生如梦,岁月如梭,总结是我们对时光流转的一种回望。怎样选择适合自己的音乐风格和乐器?以下是一些别具一格的总结范文,希望能够引发你的思考和创作灵感。学生个人请假
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜
报告可用于向上级汇报工作进展、向同事分享项目成果,或向公众传达特定信息。设定明确的报告目标和写作计划,分析报告读者和需求,确定报告的结构和内容。报告作为一种重要
演讲稿的内容应该具有说服力,通过恰当的论据和实例来支持观点。在撰写演讲稿时,要注重逻辑的连贯和段落的过渡。如果你正在苦恼如何写一篇出色的演讲稿,那么不妨参考一下
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。相信许多人会觉得计划很难写?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么
报告书面语应该准确、简练、科学,并采用适当的图表和图像来展示数据和结果。在报告中,我们需要详细叙述研究方法和实证过程,确保结果的可信度和可复制性。通过阅读这些范
演讲稿是一种通过口头表达方式向听众传递信息和观点的一种书面材料。在演讲稿的结尾处,可以给听众以启示和思考,激发他们的情感共鸣和行动动力。这些演讲范文不仅语言流畅
要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考
总结是一种促使我们成长的过程,它可以帮助我们反思自己的经验,吸取教训并改进自己的工作和学习方法。写一篇较为完美的总结需要我们深入思考自身的不足和提高的方向,以实
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看
通过总结,我们可以总结出一套适合自己的工作和学习方法。对于总结的撰写,我们需要注意哪些方面,才能使其更具有说服力和实用性呢?阅读这些范文,我们可以从中获取到一些
拥有一个明确的计划可以帮助我们更好地组织和管理时间。制定计划时需要灵活性,随时根据情况进行调整和变动。计划制定对于企业的发展至关重要,以下是一份成功企业的计划案
通过设定明确的计划,我们可以更好地规划未来,提前预见和解决可能出现的问题。了解自己的优势和劣势,合理安排时间和资源,确保计划的可行性。以下是一些专家的意见和建议
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大
写心得体会是一个很好的方法,可以帮助我们整理和梳理自己的思绪和感悟。那么要写一篇较为完美的心得体会,首先需要明确总结的范围和内容。我们可以思考一下,这段时间内自
通过总结,我们可以发现问题并找到解决之道。写总结时,我们应该注重挖掘并凸显自己在工作和学习中的突出表现和贡献。接下来将向大家分享一些总结的写作技巧和注意事项,希
总结是对过去一段时间内的学习和工作生活等方面进行概括和回顾。写总结时要注重事实的描述,充分展示自己的经验和成果。参考以下一些总结范文,你会发现写作总结并不是一项
演讲稿是一种以口头形式表达观点、触动听众,传递信息和思想的文体,它在各个领域中都有广泛的应用。演讲稿可以激发人们的思考,引导他们对某一主题或问题进行深入的思考。
通过总结可以发现自己的优点和不足,为进一步提升提供参考。总结要避免冗长和啰嗦,言之有物,言简意赅地传达出核心信息。阅读一些优秀的总结范文,可以拓宽我们的思路和视
演讲是一种通过口头表达来向一定观众传达某种信息或表达某种主张的文体,它可以增强演讲者的说服力和表达能力,为社交和职业发展带来积极的影响。我们常常需要在各种场合进
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演讲稿是一种以口头形式进行的演讲陈述,旨在向听众传达特定的信息或观点。初稿完成后,可以进行反复修改和润色,确保表达的准确性和精炼性。以下是一些针对不同场合和目的
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工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
总结是对一段时间内工作或学习成果的概括和记录。写总结要注意逻辑性和连贯性,避免内容的重复和割裂。以下是小编为大家精心挑选的一些总结范文,希望能够给大家在写总结时
通过总结可以更好地了解自己在某一领域的表现和不足。总结的结构和组织方式对于写作的质量有何影响?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。医院财
通过报告,可以向他人提供有关某个事物或情况的详尽信息。报告的篇幅应该适中,不要过于冗长,但又不能缺乏必要的详细信息。小编希望这些范文能够为读者提供一些思路和启示
总结是对自己经历过的事情进行回顾和思考,以便更好地面对未来。总结要注意语言简练、流畅,尽量避免使用过多的复杂词汇和长句。这些总结范文涵盖了不同领域和不同类型的总
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
总结是对我们所取得成绩和经历的一种客观记录,它能够真实地反映我们的实际情况。注重总结的逻辑性和条理性,使读者易于理解和接受。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供
通过总结,我们可以看到自己的进步和成长。总结要客观、公正地评价个人或事物的优缺点。下面是一些优秀的总结范文,希望对你的工作或学习有所启发。财务工作个人年度工作总
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