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总结是一种思维方式，可以培养我们的分析、归纳和总结的能力。在总结时，要抓住最核心的东西，简洁明了地表达出来。以下是一些总结写作的技巧和方法，希望对大家的写作有所帮助。
主题师恩难忘作文500字篇一
我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。
老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人还是我的班主任段老师了。
段老师个子不高，有一头乌黑亮丽的头发，她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛下面，有一双炯炯有神的大眼睛，漂亮极了。
段老师每次上课都能让我们觉得是一种享受，她的每一课都讲得那么生动，让人有一种身临其境的感觉。段老师还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。
有一次我考试考得不好，可段老师不断没有骂我，而是在放学后把我留下来，坐在我的旁边把我错的题一道一道讲给我听让我知道错在哪里。之后对我说：“好了，今天先到这里，回家多复习。”然后把我送过马路，对我说了一句：“快点回家，路上小心点，别让父母担心。”我重重的点了点头，眼眶里的泪水情不自禁的流了下来。
她相信我们都是可塑之才，对我们每个人都充满了信任，才使得我们班的学习成绩逐渐提高。
段老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。我会永远记住段老师的教育之恩的！
主题师恩难忘作文500字篇二
记得有一次，我基础训练没有认真写，老师把我叫到办公室，我想：这下完了。老师把我的作业翻开，我看见里面到处都是红叉子，老师说你的作业质量怎么样？我说：很不好。老师说：下次遇到这种情况怎么办？我说：不会了，老师以后作业我一定认真做作业了，不会再犯同样的错误。老师说：知道错误很好，但关键是知错就改，这才是最重要的'。
从哪以后，我做作业就再也不马虎了。
老师，辛苦了！我们要好好学习，不辜负您的期望，以优异的成绩报答您的恩情！
主题师恩难忘作文500字篇三
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我想用这句话来赞美我的老师。
我的老师她有着一头漂亮的头发，乌黑发亮，又浓又密，垂下时犹如黑色的瀑布一般，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，眼神中写满了睿智。老师口才特别好，在课堂上常常是妙语连珠，把课讲的生动有趣。我们都特别喜欢上老师的课。
我的老师在教学上一丝不苟，对我们要求很严格。记得有一次上课，老师要求我们把隔天布置要背诵的《画》，在课堂上再背一遍。老师看着我们微笑着问：“昨天按要求背诵《画》的有哪些同学已经背出来了，请举手。”我一听，顿时慌了，心想：“糟了，我昨晚书面作业完成后，就刚光顾着看电视连续剧了，把背书这事给忘得一干二净，现在惨了，老师要检查，这可怎么办呀！举手吧，我还不太会背，不举手吧，怕老师批评，该怎么办？到底举还是不举呢？”我反复纠结着，心里如同十五个吊桶打水——七上八下，还老是不自觉的躲闪避开老师的目光。最后经过剧烈的心理斗争，我低着脑袋，慢慢举起了手，祈祷老师别注意到我。
可是无巧不成书，老师偏偏就请到我。我脑袋一下就蒙了，哆哆嗦嗦地站起来，低声背道：“远看山有色，近听水无声，春去花不在……春去花不在……”我结巴着背不下去了，“哄”的一声，教室里爆发出一阵笑声，有的同学在笑，有的同学在窃窃私语。这下我难堪极了，使劲地用手绞着自己的衣角，脸都红到脖子根了，又急又无奈。
果然，老师收起了笑容，变得严肃起来。我紧张极了，把头埋得更低了，准备接受批评。可是老师并没有批评我，只是平静地说：“同学们，安静下来。耐心听蒋雯希把古诗背完，我相信她一定可以。”听到这里我依旧带着一丝胆怯地抬起头，正好迎上老师带着笑，充满信任的目光，仿佛在说：“你一定可以的，老师相信你。”我努力平复了一下心情，很快就顺利地把通篇都背了下来。
老师不仅和蔼可亲，平易近人，还十分关爱同学。有一天早晨，晨读时，我突然感觉头很晕，很难受，使不上力，头也很烫，好像发烧了，我无力地趴在课桌上想缓解一下不适。老师很快发现了我的不对劲，急切地走到我身边，关爱地询问我是不是不舒服，随即温柔地说：“雯希，没关系，要是不舒服，我请你妈妈来校接你回家休息。”说完老师就把我的东西整理好，然后柔声对我说：“来，雯希，老师送你。”老师背着我的书包走在前面，我跟在老师的身后。看着老师的背影，我心里暖暖的，好似万缕阳光照进心里。老师，我想对您说：“您好美，最美就是那一抹温柔。”
虽然老师她现在已经不教我了，但师恩难忘，您所留给我的记忆已深深印在我的心里。老师我爱您！附上一首小诗祝您幸福快乐每一天！
金秋时节，桃李收获的季节，
捧一束丹桂相送。
片片花瓣，镌刻着雯希的点点心意，
丝丝馨香，传递着雯希的殷殷祝福。
老师您辛苦了。
主题师恩难忘作文500字篇四
你，如指尖音符，流逝在时间洪流；你，如黄河之水，一去而不再复返。轻快优美的音乐，波涛翻滚的黄河，却一如你，深深镌刻于我心。
已经三年级了，可成绩还是惨到让人不忍打击。每次考试后，老师总是露出一副无法评价的表情。食堂中，所有人都步履匆匆，只有我，气定神闲地端着饭菜吃。人群熙熙攘攘，即使吃饭时不允许说话，也抵挡不住朋友间亲密交谈。而只有我，似乎被世界孤立了。我看着四周，心中顿时生出一种苍凉。兀地，我还未动的饭菜被对面正在说笑的高年级学哥给碰掉了。我笑着点点头说没事，在桌长无声的抱怨声中饿着肚子，失魂落魄地走出了食堂。中午特有的烈日狠狠地射在我身上，刺痛了我的双眼，泪刷地流了下来。
一年复一年，又到了落叶飘落的日子。我依旧站在树下，心中溢满感激，望着枝头空空如也，笑了。“很快便会有新芽了……”
主题师恩难忘作文500字篇五
老师叫我把副班主任徐老师喊来，把墙报的题目写好，然后，高老师画了一幅插图，又把黑板分成了不平等的四份，然后便拿来找书抄写的内容。
过了一会儿，高老师找到了材料，可是，黑板报的字要同学写。
因为高老师是新任班主任，连一个同学的电话都没有，于是，高老师对我说：“你看！别班的黑板报都出好了，我们班现在还没出完，你来抄吧！”“不好。我不行！。”我满口拒绝，高老师听了说：“你不写，怎么不知道不行呢？人要有自信，没自信，是做不成大事的！”“好吧！”我勉强答应了。
高老师问我：“你是第一次写墙报吧！”“是的。”我回答。
“那你先练一练，把‘游府西街小学’这几个字在黑板上写几遍。”
我一笔一画在黑板上练了起来。第一遍很丑，而且有的字都出格了，高老师看见了说：“要注意，字只能占格子的三分之二，写时要帖着格子下面一条线，不要偏上。”我听了，便把上次的字擦了重写，可是，这便写得又太小，我有把它擦掉了，又写了一遍，结果还是不满意，直写了快十遍才满意。
老师叫我把副班主任徐老师喊来，把墙报的题目写好，然后，高老师画了一幅插图，又把黑板分成了不平等的四份，然后便拿来找书抄写的内容。
过了一会儿，高老师找到了材料，可是，黑板报的字要同学写。
因为高老师是新任班主任，连一个同学的电话都没有，于是，高老师对我说：“你看！别班的黑板报都出好了，我们班现在还没出完，你来抄吧！”“不好。我不行！。”我满口拒绝，高老师听了说：“你不写，怎么不知道不行呢？人要有自信，没自信，是做不成大事的！”“好吧！”我勉强答应了。
高老师问我：“你是第一次写墙报吧！”“是的。”我回答。
“那你先练一练，把‘游府西街小学’这几个字在黑板上写几遍。”
我一笔一画在黑板上练了起来。第一遍很丑，而且有的字都出格了，高老师看见了说：“要注意，字只能占格子的三分之二，写时要帖着格子下面一条线，不要偏上。”我听了，便把上次的字擦了重写，可是，这便写得又太小，我有把它擦掉了，又写了一遍，结果还是不满意，直写了快十遍才满意。
这件事给我留下了深刻的印象。我不仅学会了出黑板报，而且懂得，人要有自信心，做什么事都要坚信“我能行”。
主题师恩难忘作文500字篇六
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是五年级的学生了，想起以前，很多是我已经忘了，唯独我三年级班主任使我记忆深刻。那就是施老师。
施老师为他人着想的心灵更值得我学习，有一次春游，我们提前回到了学校，家长还没来接，是老师就拿出手机，很着急的给家长打电话，我就说我自己可以回家，他就反对的说：“你自己不安全，还是让你家人来接吧。”还有一次，我们班有一个脾气不太好的男生，生气的时候，将一盒牛奶扔了出去，正好砸中了施老师的眼镜，老师的眼里充满了血丝，但是并没有生气，对她说：“没事，还好没砸到别人。”老师真好！
每次参加完比赛，如果成绩不好她会想尽各种办法安稳我们，。叫我们别灰心。每次考完试考得好有奖励，考得不好有鼓励。所以同学们很喜欢她。
教师节快到了，祝老师身体健康，万事如意。
银龙花园学校五年级:陈凯祥。
主题师恩难忘作文500字篇七
我今年已经11岁了，作为一个5年级的快乐女生，所经历的事情就像那海滩边色彩斑斓的贝壳，数也数不清。但是，让我至今难忘的却有一件小事。
朦胧印象里，二年级时的毛老师待我们总是那么和蔼可亲，因此我和小伙伴们都特别喜欢她。因为这么一件事，时至今日，我仍念着她的好。
咦，我的爸妈怎么还没来？后来，教室里只剩下了我一个人孤零零地呆着！我只好在教室里一边焦急地徘徊，一边在盘算着爸爸妈妈什么时候会来接我……眼泪，这不争气的东西，不知何时，竟顺着我的脸颊悄然流下。
过了许久，终于等来了老妈的“大驾光临”！在她不迭的感谢声中，一颗豆大的泪珠竟不自觉地溢出了我的眼眶。现在想来，这泪水或许含有些许委屈，但更多的是对老师深深的感激。
毛老师，您真是让我终身难忘！
主题师恩难忘作文500字篇八
时隔已久，我已经上了六年级，可在我的记忆中，我第一位老师——达教师的影子却从未变淡过。
达教师是一位学识渊博、教学经验丰富的老教师，教学已经有25年的历史了。达教师脸上布满了一道道深浅不一的皱纹，像大山纵横交错的褶皱。她的眼也有点浑浊了，有时候看东西都眯着眼睛。除了为我们上课，他大都趴在办公桌上，驼着背为我们批改作业，或者拿着一支红笔在厚厚的教案薄上飞快的写着。闲暇时间，达老师还会靠在椅背上，静静地闭目养神，手里还抱着一杯晃荡着的褐红色的养生茶，时不时抿上一小口，发出“吧叽”的声音。
我记得开学报道的那一天，达老师坐在讲桌边，身边围了好多家长。达老师用仿佛能看透一切的眼神在一个个家长脸上扫来扫去，突然间冒出一句毛骨悚然的话：“必要的时候，不会介意我给予一些适当的惩罚吧？”“没事的，孩子嘛!太调皮了可不行啊。还请老师多多关照了。”达老师慢条斯理地喝了一口茶，舔舔有点干裂的嘴唇，然后慢慢站起来，送走了各位家长，还不忘添上一句：“有什么事给我打电话，手机随时开机。”家长一走，突然听到“砰”地一声,桌子上扬起一片粉笔灰，有点像童话故事中的美丽仙境，可听到的不是公主的柔声细语，而是达老师的怒吼声：“都给我坐好！有没有点规矩！”我被吓了一跳，腿都有点发软，赶紧回到了座位上，大气也不敢出，班里一下子安静下来。每个小朋友都在静静地听达老师说的每一个字、词。
达老师一直非常严厉，我很少见过她笑。但我能从达老师的严厉中感受到老师对我的深切期望。一次语文测试，我考了90分，我本以为考的不错，背起书包哼着小调就回了家。回到家，爸爸并没有像往常一样笑呵呵地迎上来，而是一脸的严肃，神色不对地坐在沙发上。我正想问问到底怎么了，就听爸爸说：“刚刚达老师来电话，说你这次发挥不好，只考了90分，卷子很简单，几乎所有同学都上了80分，这不是你应该考得成绩啊！”我低下头满脸的羞愧。最近为了多看会儿电视，作业一直抱着应付的心态来完成的。上课也不怎么专心，思绪总被早晨看的课外书所牵引。第二天，老师点评试卷时说：“盛橡，75分，王雨宣73.5分，张睿妍——嗯——提出批评，尤其是张睿妍！”达老师的音调骤然抬高了八度。我的脊背湿漉漉的，爬满了汗。头也低得快到胸口了。我很少受批评，心里难过的想掉泪。说实话，我是想抱怨的，早晨我看见李小璇考了85分，老师亲切地拍了拍她的头，夸她有进步呢！可为什么我考90分就得受到批评？这件事过后，我每天都专心致志的听课，作业也是高质量的完成。是达老师用她的严厉，教会了我良好的学习习惯。
后来，我转学了。如果，我再见到达老师，我一定会对她说一句久唯的谢谢！
主题师恩难忘作文500字篇九
提起老师，我第一个想起来的就是我们的“老班”，因为我们的“老班”就是俺们的班主任——邢老师。
记得那一次，我一生气，在同学的手上划了一道，当时，我也不知道自己在干什么，只是感觉这样最解恨了，而却没有一点的害怕的心理，虽然妈妈说过，当别人欺负自己的时候，也要学会保护自己。可是，我做到了，但是，我还是感觉做得有点过分，对呀，那个同学并没有怎么惹我呀。
正当我想着的时候，那不争气的眼泪已经不知不觉的流了下来。我也觉得自己做得不对，我就为了让自己记住这次教训，就在自己的手背上也划了好几道。正在我自残的时候，我们班的`郭舜同学传来了“圣旨”：“王璐琳，邢老师让你去她办公室一趟！”
我到了老师办公室后，正在等着邢老师批我。但是，邢老师并没有像平常的老师一样狠狠地教训我一顿，而是给我讲了一些大道理，比如是退一步海阔天空……我听了都很感动，因为，邢老师的教育方式很特别，并没对我使劲的打呀、骂呀、找家长呀这些不理智的方法。
在这里，我要对邢老师说一声：“邢老师，您辛苦了！”
