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心得体会是一种思考和总结的方式，可以帮助我们完善学习和工作的方法和策略。通过与他人的交流和讨论，可以帮助我们更全面地写出一篇完美的心得体会。接下来是一些优秀的心得体会样例，供大家参考和学习。
防火演练心得体会200字篇一
安全无小事，在安全事故发生之前，能做到防患于未“燃”，是对生命财产最大的保护。为进一步加强烟台银行科技大楼消防安全，20xx年10月14日，烟台银行聘请专业消防公司专家，在烟台银行科技大楼重要办公区域及设备安放区域进行了消防演练。
第一环节消防知识宣讲，消防公司专家为大家讲解了灭火器、消火栓、喷淋等消防器材设施的用途和使用方法，对因油、电等不同易燃物产生的不同火情，采取不同的灭火方法，并邀请科技人员上前操作演练，讲解操作要点。
火灾逃生演练环节，在演练人员的指挥引导下，全体员工谨遵逃生要点“弯腰捂口鼻”，有条不紊地向外疏散。
扑救火灾环节，每个人都动手参与，在耐心细致地讲解消防器材使用方法后，大家都动手当上了“消防员”，看似简单的消防演练，操作起来不仅需要细心、更需要勤练习，才能在初级火情面前临危不惧，妥善处理。
此次消防演练普及了消防安全知识，让员工熟练掌握了逃生技能和消防设施设备的运用，不仅提高了全体员工的消防应急处理能力，同时也提升了员工冷静处理火灾的心理素质，增强了员工自防自救和疏散逃生意识和能力，预防和减少火灾事故的发生。
防火演练心得体会200字篇二
为使大家了解防震、防火等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握危险来临时最有效的逃生方法，我校于今天下午举行了全校师生防火、防震逃生演练。演练中，教师镇定自若、学生临危不惧，演练比较成功。下面就这次演练作必要的总结：
一、演练组织活动到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任和任课老师为组员的领导小组，部署演练工作。抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。校长还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行。
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离险境。
三、演练效果一般。
由于我校是两层楼房，在第一次防震演练的时候，效果不是很理想，速度较慢，第二次演练，学生基本能在2分钟左右内逃出教室，演练效果良好。而对于防火演练，由于四个干粉灭火器均已失效，所以校长在示范的时候，没有达到预想的效果，更没法让学生动手操作，最后只能看着胡亚飞主任提着一桶水来把火扑灭。
四、存在问题：
1.有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，逃生中有说有笑，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度，造成场景不够真实。
2.有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带。
五、改进意见：
对学生进行地震、火灾常识教育，提高认识，学会基本逃生方法。加强教师的防震、防火意识，杜绝麻痹思想。
总之，本次演练效果还是还行，达到了预期的目的。这种逃生演练我们将在以后的教学生活中还会再次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。
2017年3月27日。
鸡峰小学四年级。
防火演练心得体会200字篇三
为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。2014年3月31日上午，我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时上级领导在校长的陪同下进行了“防火、防震演练”检查指导，整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习总结如下：
一、准备充分，人人重视。
这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。
二、紧张有序，忙而不乱。
疏散预案演习的前提是“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”。在学生疏散过程中，同学们在班主任组织下，在任课教师的引导下，成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适度，没有造成人员拥堵。从总体上看，高年级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确保学生安全有序的前提下，敦促学生加快疏散的速度。师生都能用手帕捂住嘴，到达安全地带后能抱头下蹲。学校不仅有广播信号，还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发情况，这点值得兄弟学校的学习。
三、
存在不足，努力方向。
这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷，但在疏散过程中，还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。
（一）是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。
（二）是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼梯口学生撤离速度。以上两点不足，还望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散演习，使学生形成习惯，在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。
时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展“防火防震”疏散演习活动，目的是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展，为提高教育。
教学。
质量保驾护航。
禹城实验小学谷洪涛。
防火防震逃生演练演习总结2014年10月24日下午，按照防火、防震逃生演练方案，我校举行了逃生演练。现将演练情况总结如下：1、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。
2、间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。3、第一次演练效果不佳，比较慌乱，花费时间比较多，共用时第二次演练效果明显提高，用时。第三次演练，速度快，秩序好，用时4、此次演练达到了要求，按规定时间完成。5、存在的问题：
离和最快速度逃离危险地带。
从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。为应对。
岑巩县新兴二小六（四）班吴思禹在自然灾害面前，人类是弱小的，当它来临时，我们是不可避免的，但是我们可以学会本领，去战胜它，让我们的生命可以得以延续，展现精彩。
第三节课，班主任老师走进了教室，对大家说：“同学们，过一会就举行逃生演练了，你们要做好准备，下楼时一定要按秩序下楼。”这时，赵校长的声音在广播里响起：“同学们，这是我校举行的逃生演练活动，等一下会响起一次防震的“预备铃”，并不是真的警报，第二次响起时才是真正的警报声，还有请男教师在自己管辖的楼道转角处做好指导工作。”说完后，预备铃响了，大家迅速地按照老师之前指导的逃生规范动作，纷纷把凳子挪开，双手抱头躲在课桌下面，但因我个子有点高，很难躲进桌下，可我也还是很艰难地进去了，警报声停后，我们应该迅速从课桌下爬出来，但我费了九牛二虎之力才出来，这时，赵校长的声音又响起：“好，同学们已经做好了准备，现在马上开始。”
话音刚落，随后防震的警报响了，班主任说：“刚才试演练时，你们出现个子太高，无法躲进桌下的情况，所以现在你们要结合本人实际，把身体部位躲进桌下，抱着头，能缩进去的就缩，不能的就探出来。”警报终于停了，我们迅速出来。随后，第二声防火警报响了，我们用手帕蒙住口鼻，并弯下腰井然有序地冲出教室，只听见男教师大声命令道：“一排站三人！三人！。。。”
逃出教学楼后，大家快速地向操场跑去，集合完毕，赵校长在旗台上发话了：“这次我们的逃生时间为2分钟多一点，这个时间是比较理想的，我看大部分同学都做得很好，在真正发生火灾和地震时，我们就按照这种方式逃生。。。”同学们昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我们的演练，将成为明天战胜困难的本领。
为使大家了解防震、防火等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握危险来临时最有效的逃生方法，我校于今天下午举行了全校师生防火、防震逃生演练。演练中，教师镇定自若、学生临危不惧，演练比较成功。下面就这次演练作必要的总结：
一、演练组织活动到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离险境。
三、演练效果良好。
由于我校都是平房，学生基本能在1分钟内逃出教室，演练效果良好。
四、存在问题：1、有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，逃生中有说有笑，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度，造成场景不够真实。2、有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带。
五、改进意见：
对学生进行地震、火灾常识教育，提高认识，学会基本逃生方法。加强教师的防震、防火意识，杜绝麻痹思想。
总之，本次演练效果还是比较好，达到了预期的目的。这种逃生演练我们将在以后的教学生活中还会再次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。
小学。
在自然灾害面前，人类是弱小的，当它来临时，我们是不可避免的，但是我们可以学会本领，去战胜它，让我们的生命可以得以延续，展现精彩。
在星期四的下午，我们举行了防震防火逃生演练，目的是让我们学会逃生本领，故事是这样的。那天第三节课，班主任老师走进了教室，对大家说：“同学们，过一会就举行逃生演练了，你们要做好准备，下楼时一定要按秩序下楼。”这时，赵校长的声音在广播里响起：“同学们，这是我校举行的逃生演练活动，等一下会响起一次防震的“预备铃”，并不是真的警报，第二次响起时才是真正的警报声，还有请男教师在自己管辖的楼道转角处做好指导工作。”说完后，预备铃响了，大家迅速地按照老师之前指导的逃生规范动作，纷纷把凳子挪开，双手抱头躲在课桌下面，但因我个子有点高，很难躲进桌下，可我也还是很艰难地进去了，警报声停后，我们应该迅速从课桌下爬出来，但我费了九牛二虎之力才出来，这时，赵校长的声音又响起：“好，同学们已经做好了准备，现在马上开始。”
声防火警报响了，我们用手帕蒙住口鼻，并弯下腰井然有序地冲出教室，只听见男教师大声命令道：“一排站三人！三人！。。。”
逃出教学楼后，大家快速地向操场跑去，集合完毕，赵校长在旗台上发话了：“这次我们的逃生时间为2分钟多一点，这个时间是比较理想的，我看大部分同学都做得很好，在真正发生火灾和地震时，我们就按照这种方式逃生。。。”同学们昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我们的演练，将成为明天战胜困难的本领。
经过这次逃生演练，我体会到了：灾害发生时，不要慌张、一定要冷静，保持清醒大脑，运用我们学到的逃生本领，应对灾难，这才能使我们的生命安全得以保障。
8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中。9、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。10、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
防火演练心得体会200字篇四
首先，防火演练是一项非常重要而必要的安全活动。在生活和工作中，我们经常会遇到各种各样的火灾事故，并受到不同程度的影响。因此，定期组织防火演练是预防和减少火灾事故的一种有效途径。对于参与演练的人员而言，也是一次学习和熟悉灭火器材、使用方法以及火灾逃生等相关知识的机会。
其次，防火演练需要充分准备和组织。在准备演练前，组织者应该制定详细的计划和方案。包括演练场地的选择、演练时间的安排、演练内容的设计及演练过程的安全管理等。同时，组织者还需要通知演练人员提前做好准备，向他们传达演练的目的和安全注意事项，以确保演练的顺利进行。
第三，参与演练的人员应该积极配合组织者的指挥并按照演练方案执行。在演练过程中，参与者应该全神贯注，认真执行演练步骤，切忌有所敷衍。特别是在使用灭火器和逃生时，必须按照相关规定进行操作。此外，在演练过程中，出现意外情况时，所有人员应该保持冷静并按照演练方案及时应对。
第四，防火演练不仅仅是一次简单的活动，而更是一次重要的学习机会。演练结束后，组织者应该及时总结演练过程，分析不足之处，并制定针对性的改善措施，以提高演练效果。对于参与演练的人员，也应该及时分享自己的心得体会，互相学习交流，从而加深对防火知识的理解和掌握。
最后，防火演练的目的不仅是为了预防和减少火灾事故的发生，更是为了提高人们的安全意识和救援能力。只有通过警惕和实践，才能不断提高我们的应变能力。因此，今后我们应该更加重视防火演练，在日常生活和工作中时刻保持警惕，严格遵守安全规定，以确保人身和财产的安全。
防火演练心得体会200字篇五
（二）班刘颖。
在自然灾害面前，人类是弱小的，当它来临时，我们是不可避免的，但是我们可以学会本领，去战胜它，让我们的生命可以得以延续，展现精彩。
在星期四的下午，我们明德小学举行了防震防火逃生演练，目的是让我们学会逃生本领，故事是这样的。那天第三节课，班主任老师走进了教室，对大家说：“同学们，过一会就举行逃生演练了，你们要做好准备，下楼时一定要按秩序下楼。”这时，杨校长的声音在广播里响起：“同学们，这是我校举行的逃生演练活动，等一下会响起一次防震的“预备铃”，并不是真的警报，第二次响起时才是真正的警报声，还有请男教师在自己管辖的楼道转角处做好指导工作。”
说完后，预备铃响了，大家迅速地按照老师之前指导的逃生规范动作，纷纷把凳子挪开，双手抱头躲在课桌下面，但因我个子有点高，很难躲进桌下，可我也还是很艰难地进去了，警报声停后，我们应该迅速从课桌下爬出来，但我费了九牛二虎之力才出来，这时，杨校长的声音又响起：“好，同学们已经做好了准备，现在马上开始。”
在你们要结合本人实际，把身体部位躲进桌下，抱着头，能缩进去的就缩，不能的就探出来。”警报终于停了，我们迅速出来。随后，第二声防火警报响了，我们用手帕蒙住口鼻，并弯下腰井然有序地冲出教室，只听见男教师大声命令道：“一排站三人！三人！。。。”
逃出教学楼后，大家快速地向操场跑去，集合完毕，杨校长在旗台上发话了：“这次我们的逃生时间为2分钟多一点，这个时间是比较理想的，我看大部分同学都做得很好，在真正发生火灾和地震时，我们就按照这种方式逃生。。。”同学们昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我们的演练，将成为明天战胜困难的本领。
经过这次逃生演练，我体会到了：灾害发生时，不要慌张、一定要冷静，保持清醒大脑，运用我们学到的逃生本领，应对灾难，这才能使我们的生命安全得以保障。
防火演练心得体会200字篇六
中午2：30，校园里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声，从广播里传来了__老师焦急的声音：“同学们请注意！请注意！火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室！一楼的同学听到警报声后，连忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后，广播里又传来了__老师急促的声音：“三楼的同学请注意！请注意！紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀！还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速准备。同学们也积极参与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热情非常高。
在这次消防演习中，我学会了如何安全的逃身、如何灭火、如何快速准备，知道了消防车上的一些装备。也深深的明白了遇到任何事情要镇静，不要慌张……曾经的我们，不知道进行过多少次的消防演练。“你们大家一定要排成一队，不要拥挤，一定要迅速的跑去操场集合，这是要进行考核的。”班主任一次又一次的反复重复着这些话，可每当我们听到警报一响的时候，就会迅速的冲出教室，刚才班主任说的一切好像都抛到耳后去了。可这一次却不一样，所有人井然有序的从班级出来，排成很整齐的一队迅速地下楼，听着那按照规律发出的脚步声，我心里不知怎么的就冒出了一个念头：大家，真的都长大了。是啊，又是一年，又长大了一岁，按照爸妈的话就是：咱又老了一岁。我们真的有成熟了一些，老师说的每一句话都会放在心头了，都会铭记在心里的最深处，因为那时我们最最宝贵财富。
这次的消防演练和以往的不同，我们还真正的亲手去体验了一把用灭火器灭火的滋味，虽然说并不是所有人都尝试了，但是我们都看见了那个场景，看着浓浓的白烟飘过来，虽然说很呛，但是我们经历过了“火灾”，我们以后就不会再害怕了对不对？我们都学会了要如何使用灭火器。其实，最后回班的时候我碰见体育老师了，我悄悄地问了一句：“灭火器好不好玩？”他告诉我说很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危险，所以呢，还是算了吧。为了自己的生命安全。我不知道为什么，自己会有想玩灭火器的想法，我在想，我只是个孩子，我无权去考虑任何人的事情，但是，我觉得，我们可以真正的去了解安全、这个词了。
防火演练心得体会200字篇七
今日上午，我校进行了火灾逃命演习。大家都怀着无比紧急、感动的心情等待警报响起，整装待发。我亦如此，随时预备动身。
当警报响起的时候，大家快速拿出毛巾并沾上水，根据“逃命示意图”上的路线快速逃离教室。大家立即用湿毛巾捂住口鼻，听从教师的指挥，低着头当心翼翼地逃离教学楼。下了教学楼后大家在大操场集合，整个火灾逃命演练过程秩序井然。大家到了大操场之后，由体委清点人数，并向教师汇报人数。总的来说，这次火灾逃命演练还是很胜利的，虽然我们被呛得够呛，但心里还满是“逃命”胜利的'快乐。
经过这次演习，我体会到了火的危急性。火，带给人们光明，给予人们暖和。但是火也吞噬了很多生命，在我们的心灵上留下了一些阴影。近年来，火灾灾难特别多，几乎每年就发生近千起，死了不少人。我们不应当遗忘那一串串冰冷而残酷的数字，更不应当遗忘那一幅幅心酸和苦痛的场面。
由这次火灾逃命演练我深深的体会到：生命是珍贵的，却又是脆弱的。生命可能在霎时就被残忍的灾难吞噬，停奏生命的乐章。所以啊，在遇到突发状况时，不但要爱护好我们自身，更重要的是冷静，不能惊慌。而且还要把握肯定的消防学问，懂得火灾的预防和其形成原理，还要学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防学问，消退火灾隐患，防微杜渐，防范于未然。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
防火演练心得体会200字篇八
20__年__月__日，__公司第五届地面安全消防应急演练在领导的正确指挥和各小组的密切配合下圆满完成。本次演练已经是我们第五次举办这项活动了，我们吸取之前历次演练的教训，将好的经验加以提炼总结运用到本次演练中，从而使本次演练达到了理想的效果。
作为五次演练全部参与其中的老员工，感触良多，我们从第一届的没有经验漏洞百出到现在的发挥稳定游刃有余，经历了一个巨大的蜕变过程，从之前的单一型演练到现在的综合型演练；从原来的简陋场地到现在的专业场地；从原来的环节混乱到现在的井然有序，所有的进步都凝结着大家的汗水。
之所以有这样的提高，跟我们善于总结问题，提出办法是分不开的。首先，在每次演练之后，领导小组都会组织参演工作人员召开总结会，提出本次演练各环节的不足之处进行汇总，并根据不足之处提出相应的整改方法加以归纳整理，在下一次演练之前召开筹备会议，根据上次演练的总结，安排部署工作，避免出现类似的错误；其次，就是注重细化人员分工，制定演练方案，成立由总经理任总指挥，__副总指挥，班子成员分工负责的演练领导组，按前期筹备和演练环节两部分设置了场地设备组、物资供应组、后勤保障组、安全保障组、礼仪活动报道组及消防灭火演练组、餐饮灭火演练组、反恐及安保队列演练组、车辆防火逃生演练组、物业应急抢修演练组、电梯事故应急演练组、文体活动组。其中，场地设备组负责清理演练场地，搭建主席台，安装调试音响设备，划分演练区域；物资供应组负责演练各项设备、物资的提供、采购、领用、收纳等；后勤保障组负责保障演习场地的清洁，保障供水、供电线路的通畅，餐饮应急演练所需食材、物品的清洗、消毒、归类工作；安全保障组负责保障比赛所需车辆的提供，比赛现场和外围的安保工作及消防灭火器材供应，火险应急工作和医疗应急保障工作；礼仪活动报道组负责演练礼仪和来宾接待工作，摄影、摄像、无人机拍摄、微信公众号及微信群的宣传报道工作。小组成员由公司物业部、供应部、租赁部、安保部、餐饮部、企管部、人力资源部、财务部、综合办人员组成，各小组也会召开本组的筹备会，做出详细的实施方案，将本组组员细化分工负责各项工作，做到责任到人、各司其责；第三就是组织演练流程预演，在演练领导组的指挥下，由消防灭火组、餐饮灭火组、反恐及安保队列组、车辆防火逃生组、物业应急抢修组、文体活动组按照演练方案的具体流程对各环节进行预演，通过预演发现存在的细节问题并当场指定专人负责改正，保证了演练当天的流畅性。
虽然做出了一定的成绩，但是不足之处在所难免，主要体现在一下几方面：一、演练环节不够紧凑，因为每个项目都涉及到很多演练道具机器设备的摆放，因为体积重量的原因，安放道具需要时间较长，各个环节之间容易出现空场，针对这个情况，我们会想办法简化机器设备的不必要的零件，降低道具重量，缩短备场时间；二、由于演练场地较大，有些环节候场时距离较远听不到指令，容易延误时间，针对这个情况，下次演练我们会设置两名催场人员，负责各环节之间的连接催场工作，避免出现延误情况。
通过成功举办的五届地面安全消防应急演练，广大员工进一步熟悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用，同时提炼出了一套行之有效的应急工作方法，打造了一支“集中领导、统一指挥、反应灵敏、运转高效”的应急工作队伍，对今后高效、有序开展安全应急工作奠定了坚实的基础，这才是我们组织应急演练活动的意义所在！
防火演练心得体会200字篇九
为进一步预防火灾事故的发生，提升员工在火灾事故发生时的自救能力，近期，阳信农商银行组织各网点、各部门安全员进行了消防安全知识培训和消防预案演练，并邀请专业消防宣讲教官进行授课。
教官通过近年来发生的真实案例，对火灾发生的原因、火灾的危害性、灭火器的正确使用方法以及逃生自救等内容进行详尽讲解，要求大家从思想上重视，行动上落实，做到火灾发生时能够及时报警，会灭火、懂自救、能逃生。
随后，教官详细讲解了日常用火注意事项、灭火器的构造和维护保养、灭火器的基本原理，就如何报火警、如何疏散及使用灭火器扑灭初期火灾进行了示范，现场组织参训人员进行了实操演练。
现场消防演练围绕多种模拟火情展开，第一项为火灾撤离演练，报警器响后，全体人员有组织的有序从楼梯口撤离，在撤离的过程中大家都弯腰贴墙、用湿毛巾捂住口鼻，有效进行自我保护，疏散至行总部大门外，确保所有人及时逃生。第二项演练为初期火灾演练，教官详细讲解了灭火器操作要领及注意事项并示范操作。参训员工轮流操作灭火器，亲身体验了一次起火、灭火过程。
通过此次防火演练，有效提升了阳信农商银行全员的消防安全意识和应急预案能力，提高了全行消防安全防火水平，为促进业务稳健良好运行提供了有力的安全保障。
防火演练心得体会200字篇十
我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、我们的严密部署。
三、消防演习。
11月20日下午14：35，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现常楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时3分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
防火演练心得体会200字篇十一
我们校园每年都进行一次消防演习的逃命活动。
今年活动开头了。首先全校同学们先坐在教室里观看有关于消防的电视节目。一位消防员叔叔讲解了演习的目的、留意事项和消防根本常识，从如何灭火到如何逃命，又从灭火器的分类到如何拨打119电话报警，都讲得非常认真。我都一一牢记在心。
然后当消防电视节目刚当到一半时，我便看到窗外已是浓烟充满。接着，火警声响起，只听见播送里传来了吴教师的那紧急的声音：“此刻教学楼发生了火灾，请同学们赶快撤离！”
听到了消息后，我们便抓紧拿出毛巾，往上面浇水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下楼的过程中，同学们脸上少了以往的嘻嘻哈哈，此时此刻，我们都露出了紧急严厉的神情。
最终，我们以满足的成绩完成了逃命训练。随后吧便是灭火的环节。在操场中心支起了一口大锅子，火焰燃烧的非常旺盛。下面就是要由校园的同学们来完成这项灭火活动。过了一会儿，几名自告奋勇的学生来到了操场中间参与完成这项任务，消防队员的'叔叔分别给他们每人一个灭火器，来教他们灭火。
只见他们有模有样地拿起灭火器，对准了那口燃烧着的锅子用劲喷。
一阵白气散去后，我们却发觉那火竟然还没灭，又燃烧了起来。之后后面几位同学也来试了试，可都没能把火给灭掉。
看着这孜孜不倦的火焰，我忍不住发出了赞美：“这火的生命力也太强了！”同时，这火也让我联想到了，在地震发生后那些被埋压在了废墟下的人们，他们像火苗一样坚持不懈，努力地让自己活下来。正是这种精神，让他们有了得以生存的时机。
透过这次消防演习活动，然我学到了很多。也让我在观看在灭火的过程中，懂得了做什么事都要坚持不懈！
防火演练心得体会200字篇十二
防火演练是一种非常必要的活动，它能够提高人们应对突发火灾的能力，并减少火灾造成的损失。在我的学校里，每年都会组织一次防火演练活动，旨在提高师生的防火意识，增强应对火灾的能力。今天，就让我们来分享一下我从演练中得到的心得体会吧。
一、认真听讲。
在防火演练中，从一开始就非常重视演练的讲解，老师耐心地讲解每个环节的操作步骤和注意事项。身为一名学生，我必须认真听讲，如果有不懂的地方，一定要及时提问。我认为，听讲是成功防火演练的基础，只有听懂老师的讲解，才能够在实践中做到心中有数。
二、加强实践。
防火演练最大的特点就是模拟真实场景，以便让我们在火灾来临时更加从容应对。在实践环节中，我们可以亲手操作灭火器，学习如何正确使用灭火器，有效扑灭初起火源。实践能够让我们更好地掌握知识和技能，提高灾难中的自救能力。
三、遵循“控制、疏散、报警、灭火”的顺序。
在演练中，老师强调要遵循“控制、疏散、报警、灭火”的顺序。意思是说，当我们发现火灾时，首先要停止火源的扩散，然后迅速疏散人员，并立即报警，在进行灭火。这样的顺序可以有效地控制火灾，减少人员伤亡。所以，我们必须牢记这个顺序，以保证在发生火灾时保持清醒和沉着。
四、重视团队协作。
在演练中，我们划分为不同的小组，每个小组有特定的任务和角色。组员需要密切合作，通力配合，完成任务。这样的协作能够提高工作效率，也能够让团队之间更加合作并明确自己的职责。所以，我们应该在实践中更加注重团队协作精神。
五、不断强化防火意识。
通过防火演练，我们不仅能够知道如何预防火灾和如何应对火灾，更重要的是，可以时刻提醒身边的人注意火灾安全。在生活中，我们需要时刻保持警觉，提高防火意识，避免火灾对我们的伤害。
总之，通过一次次的防火演练，我们不仅能够掌握防火知识和技能，更能够加强自己的自救能力，在遇到火灾时更加从容应对。做好防火工作是我们每个人的责任，也是社会的责任。希望大家都能够时刻关注防火安全，做好自己的工作。
防火演练心得体会200字篇十三
火在人们的日常生活中发挥着重要的作用，烧水，做饭，取暖等都离不开火。可是如果用火不当，引起火灾，就会对人们的生命财产，国家建设造成极大的危害，带来不可挽回的经济损失，甚至会让有的人家破人亡。所以在生活中我们要提高警惕，小心用火，懂得必要的消防知识和在火灾中逃生自救的方法。
开学后不久的一天，学校突然来了几位消防员叔叔，我好奇地对身边的同学说：“消防员叔叔到我们学校来做什么呢我们学校又没有着火”同学说：“我也不知道。”
“叮铃铃……”上课铃响了，我们迅速地走进教室，坐在座位上。不一会儿，老师进来了，而且身后跟着刚才看到的那几位消防员叔叔，我就更好奇了：“咦，他们到教室里来做什么呀”这时老师对我们说：“同学们，这几位消防员叔叔是南江消防大队的同志，今天他们是专程来给同学们上消防知识课的。”其中一位消防员叔叔说：“同学们，我叫王绍伟，今天我们来为你们小学生宣传一些消防知识，并做一些实际的消防演练，教同学们怎么样灭火自救。”说着他开始给我们讲起了消防知识。
半小时后，王叔叔消防知识讲座结束了，接下来，他们要开始进行灭火演练了，我又紧张又兴奋。只见另一位消防员叔叔，拿了一块抹布，往上面浇了点汽油，然后用火把抹布点燃。火苗一下子窜起老高。只见那位叔叔提起身边的灭火器，快速地拔去保险销，然后一手握喷射喇叭上的木柄，另一只手掀动鸭舌开关，朝着起火的地方喷去。只见一股白色的泡沫身火苗有力地喷去，很快，火就被扑灭了。教室里立刻响起了一阵热烈的掌声。看了消防员叔叔的表演，我觉得又惊险又高兴。
拿起灭火器，照着叔叔的样子做，可是一提灭火器，呀，好沉!我一边回忆着操作方法，一边去做，我发现我的手不大听使唤，好半天，终于喷出了泡沫，可是我觉得那火那象故意跟我作对，时大时小，弄了半天就是不灭。我的手不停地抖着，头上的汗也越来越多。叔叔说：“使点劲!”我加大了力气，我看到泡沫从灭火器中有力地向火苗喷去，火很快被灭熄了。我松了一口气，心里非常高兴，我会用灭火器了，叔叔还一个劲儿地夸我呢。下课了，消防员叔叔走出了教室，我心中洋溢着一种从未有过的欢乐。
防火演练心得体会200字篇十四
防火是一项非常重要的工作，防火演练则是保障人员、财产和基础设施安全的一种有效手段。近日，我所在的单位组织了一次防火演练，让我深刻认识到，做好防火工作不仅需要各方面系统的规章制度，更需要每个人的高度重视和积极参与。
第二段：准备工作需要做好。
防火演练是一项高度协同的工作，各部门需要协调配合，准备工作需要提前做好。在演练前，单位按照防火预案，设计了演练方案，并组织相关负责人确定各项演练任务和操作流程。同时，还检查了消防设施的完好情况，并组织演练前的培训，以确保演练中每一个人都能掌握正确的应急操作和使用灭火器的方法。
第三段：演练中的体验。
演练开始后，全体员工迅速有序地撤离出了办公楼，各部门负责人按照分工，带领自己的部门员工进行初期消防设施的检查和灭火器的使用。演练中，我负责用灭火器扑灭装有易燃物的桶，刚开始我觉得自己会很紧张，但是经过多次模拟训练和其他同事的鼓励，我逐渐熟练起来，最终顺利地完成了扑灭任务。此时，我深刻认识到，模拟演练虽然不是真实情况，但在切身体验后，让我更加清晰了解防火的重要性。
防火演练中，大家的表现和配合都非常出色，这一点让我深感欣慰。同时，也发现了自身还有很多需要提高的地方。首先是态度，做好防火工作需要重视，不能心存侥幸，浏览而不读规章制度；其次是操作技能，扑灭火灾需要一定技巧和勇气，需要多次实践和训练；最后是责任担当，单位的安全不仅需要领导的引领，也需要每一个员工的积极参与和意识。
第五段：结语。
防火演练不仅仅是一次演练或者是一次体验，其目的是提高每个员工的防火意识和应对能力，让每个员工都成为防火工作中的第一责任人。通过这次演练，我更加认识到做好防火工作的重要性，也意识到要不断加强自身的防火素质和技能，为单位安全保驾护航。
防火演练心得体会200字篇十五
消防演练是在发生火灾等险情是能够快速逃生的过程，熟练掌握这过程，有利于在险情发生时，能够快速反应，力争主动，采取措施，确保自身安全。
本次__组织学生进行安全演练，我认为是非常有必要的，现在农村小学教学设施差，教学楼内电线老化等问题时有存在，存在着许许多多的安全隐患，再加之小学生认识不多，调皮好玩，便更是事故的多发地，所以对小学生进行必要的消防知识的学习和遇到险情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作为这次活动的负责人之一，如何安排这次活动的有序进行，我的采取了考察、分工、实施三步进行。首先是对进行消防演练的地点进行考察，根据学校实际情况，楼层分布，确定最近的逃生集合地点，而后对各个班级的逃生路线进行明确。而后确定在同一路线的班级逃生的班级先后逃离险区进行明确。首先是发生险情主要地点的学生逃生，而后按照先高楼至低楼的顺序有序的逃离危险区域，最后到达安全区域集合。当然一楼的学生在不影响楼上的学生逃生时，可以先按指定路线逃离现场。
在本次的逃生过程中，为了避免在逃生过程中发生混乱，学生摔倒等事故，以免能够在发生时能够第一时间制止和抢救。我们把人员分为班主任组，安全员组，其他工作人员。班主任注意在发生险情时，当听到警报声响起时，立即组织学生做好逃离危险区域的准备，适时带领学生逃离。安全员则主要负责在各分叉路口进行路线指引或容易发生危险的区域进行伤病员的抢救。其他人员则为摄影，指挥员等。
在活动实施过程中，主要会存在问题是部分学生在警报声响起时，不能够快速反应，听从班主任指挥，做好逃离准备，而存在着拖拉现象。在逃离过程中，出现你追我赶的现象，动作不规范，随意性大。另外在逃离过程中，出现大声喧哗的现象。对出现这种现象我们也非常理解，学生对消防演练非常的新鲜，所以学生们都非常的兴奋。
第一次预演完后，我们都总结了经验，在第一次预演所存在的问题，我们统一对学生再一次进行安全教育，明确任务和提出要求。而后再进行下一次的演练，经过了三遍的训练，学生们都能够掌握了逃生的技能方法。
演练结束后，我们统一对学生们进行消防灭火器的操作使用的教学讲解。让每个学生都能过学会利用灭火器来及时灭火，以避免引起不必要的灾难。在整个教学过程和操作使用中，一切进行的非常顺利，学生们能够认真按照所学，遵守操作规程，有序的进行灭火器的实战操作。
总的来说，本次活动非常圆满，也受到了限口小学领导的表扬，同时感谢蒲公英实践队的所有队员的配合和支持。
