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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
中学生端午节体验日记三年级篇一
妈妈早在几天前就买好了包粽子的材料，准备好了五色线。今天一大早，妈妈就开始包粽子，我也想学一学。妈妈说：“好哇，只怕你学不会。”
说干就干，我学着妈妈的样子拿起两片粽叶，卷成一个漏斗状的小筒，从水中捞起一些糯米放进去，再按上一颗蜜枣，用剩下的一截叶子包住，再系上一根细细的尼龙塑料绳。咦，我包的粽子怎么和妈妈包的不太像呀，妈妈的棱角分明，我的不如她包得那么好，每个角还有些圆乎乎的。看着我手中这个“怪东西”，妈妈“扑哧”一声笑了，还断断续续地说：“你这个……这个是粽……粽子吗？”
我的脸红了，只好跟妈妈请教“高招”。妈妈忍住笑，说：“包粽子的时候，其实没什么秘诀，只要把粽子的角折尖，米不要放得太多，往住包的时候要另附一片叶子才行。”
哦，原来是这样，我赶快按妈妈说的包起了粽子。呵，这回我的粽子比上一个好看多了，我又开始，包第三个、第四个……
中午，要开始煮粽子了，我等啊等，一秒钟似乎变成了一年，我终于知道什么叫“度日如年”了。随着妈妈的一声“粽子出锅啦”，我以百米冲刺的速度跑到厨房，不顾烫手的开水，迅速挑出自己包的不太好看的粽子，打开“包裹”，津津有味地吃起来。妈妈笑着说：“慢点，没人跟你抢。瞧你这副馋吃相！”
这个端午节最难忘，因为我吃到了自己亲手包的粽子。
中学生端午节体验日记三年级篇二
家乡有许多的传统佳节，如：重阳节，春节，中秋节，清明节等，我最喜欢的佳节就是农历五月初五的端午节。
端午节那天要吃那香喷喷的粽子，可是你们知道为什么要吃粽子吗？
传说有这样一个故事：曾经有一位爱国诗人屈原，因为自己的国家破亡，于是便愤恨跳江，人们怕江里的鱼儿吃掉屈原，于是便包粽子，将粽子投到江里给鱼儿吃。屈原跳江时是农历的五月初五，人们为了纪念屈原，便将这天定为端午节。
知道了端午节的来历，可是你们会包粽子吗？要先到店里买粽子叶子，再买点糯米，花生，葡萄干等，先把粽子叶清洗干净，然后把糯米，花生等食物放到粽子叶子上，按照三角形的形状包起来，最后用绳子一绑就好了，由于我是初学者，总是把它包不紧，哎！管它三七二十一呢，先蒸上再说，蒸了一个小时后，打开一看，虽然皮已经开了，但仍然飘着那清香般的粽子味，再尝一口，更是无比的美味。
有些人吃过粽子后，还要赛龙舟。虽然我没有真正看过龙舟比赛，但是依然能想象出那热闹的场面。
这就是我们故乡的端午节！同时我们也应该学习屈原的爱国精神。从身边的点点滴滴做起，上课认真听讲，不做小动作，尊老爱幼。在生活中要养成良好的习惯，这样长大才能为祖国做出贡献。
中学生端午节体验日记三年级篇三
今年的端午节到，但比往年不同的是，今年的传统节日也放假，这可乐坏我们这些整天读书的学生，但在这放假期间，更让我们学到更多的知识。
端午节那天，我们一家到亲戚家去吃晚饭，这一去还真学到不少呢！
在吃饭前，姑姑给我们每人发一个鸭蛋；吃饭时，大人放弃自己喜爱的白酒，而是每人先一杯雄黄酒；吃完饭，姑姑还给我们小孩每人一个粽子。我拿一个赤豆粽，那香甜的糯米红红的赤豆再加上雪白的砂糖，真是让人陶醉呀！
我突然想到些问题：为什么再多按误解要做这么多事儿？怎么会有端午节的呢？我想去问大人，可看他们聊得热火朝天的，也没去打扰他们，心里暗想：求人不如求自己，说干干！
我首先打开电脑，搜索问题。啊哈，终于找到：端午节那天人们赛龙舟、吃粽子是为屈原。我国伟大的诗人屈原在那天投进江河，龙舟竞渡是为捞救投汨罗河而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是为让鱼蛟虾蟹吃饱，不再去吃屈原的遗体。
我还解到，南方一些少数民族过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子跟雄黄酒。无论南方北方，这一天还要用雄黄在儿童的额头上画个“王“字，跟佩戴五颜六色的香囊。
我们边吃粽子变长：“五月五，是端阳。插艾叶，带香囊。撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”
啊，这真是个五彩缤纷的端午节！
