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最新网球课心得体会100字(七篇)
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最新网球课心得体会100字(七篇)

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最新网球课心得体会100字(七篇)
    小编:体制内老秘书

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

网球课心得体会100字篇一

转眼间我学习网球已有一年了,这学期的大学体育课也已迈向尾声了。虽然接触网球的时间比较短,谈不上有什么心得,但感触颇深。

刚开始的时候,不懂得怎样握拍的我,只能先选好适合自己的握拍方式,然后跟着老师学习各种基本接球的动作。刚开始上网球课时,我连颠球都觉得累,手腕的运动量比平时大了很多。而后来的对墙练习我开始时都找不到北,常常两个球就掉了。虽然学过了动作要领,但是要熟练地掌握,那还需要不断地练习。我通常在星期天上午到网球场外对墙练习,有时也会有一些男女老少一起。通过自认为努力的练习,在课程上到一半时,我终于能做到对墙打基本不坏球了。 网球是一项美丽的运动,却不是一项轻松的运动。每次课下来,我都是大汗淋漓,所以,如果你想锻炼身体的话,选网球就对了。有些人觉得打网球乒乓球一类的动作很重要。的确,这种说法有一定的正确性,因为过于不合理的动作而受伤的风险是存在的;但是这种说法也有一定的局限性。动作的重要并不是要求每一次动作都要一模一样,也不是模仿他人的引牌姿势什么的,而是要让自己感觉击球时非常地舒展,感觉非常的舒服。因此,击球的动作只有合理性一说,绝对没有正确性。而如果当击球的时候非常放松的话,整个动作必定会十分连惯。在网球的初学过程里,刚开始我由于紧张,有时用力地握住球拍,再大力地挥出击球。本以为能够以完美曲线飞越球网,但事实上却是它向天飞去,再落地。由于我对手腕动作的理解很不到位,因此现在的我经常告诉自己,接球时手腕一定是绷紧的,心里想着这句话时,是有一点得意的,因为这是我通过努力得来的成果。记得老师说,网球的发球不是练短时间就能发得好的。我现在深信这句话,因为通过四节课的练习,我现在的发球的准确率和速度都十分的外行。当然,就像老师教导的,练习的重点应该先放在姿势上,我也是这么做的。不管怎么说,发球是一个非常需要练习的重点,就算它十分地难练好。而且我相信掌握它也只是时间问题。在这种愉悦的状态下,我能够听到球落地、击出的轻快节奏,也让我随着如此的节奏去移动脚步、挥出球拍。

重心可以说是任何运动中的最重要的因素。在网球中重心的移动可以产生很大的力量,因此根本就没有用手发力的必要。手就像鞭梢一样,保持灵活性的放松就好。之所以要侧身引拍就是为了让重心稍微后移,然后再回到正常位置。这样一来,打球的力量就可以完全用身体控制,并可以有效防止手部受伤了。

打完球之后尽量回到有利于下一击的位置。这个基本有点经验的人都会知道吧,毕竟打完一球后因为收拍时间长而导致的丢球谁都会有的。总之,网球不是大多数人想象的那样,好像比足球篮球什么的轻松。其实打网球比那两个要累多了。首先,精神的集中程度要和乒乓球差不多,又不能太紧张,折返跑又很多,再加上球对球拍的冲击很大,所以会很累。

在这里我算是是一名刚上路的网球新手,也深刻的感觉到网球的确是很有意思的运动项目,在学习过程中,网球给我带来了好多,让我拥有了争强好胜的强烈进取心,让我懂得思考加上实干是解决问题的最佳途径。在真正体会到网球的了却中我也感受到打好网球也要有好的身体素质,好的移动步法,最重要的是基本功一定要扎实。

在与同伴一起练习时,自己的走位和预判非常重要。在对方接球的时候,就要判断落点,当球飞行时,我也要开始移动,而在我移动的过程中,转体引拍要一气呵成。等到网球到达我预判的击球点时,我就已经出手了。这个过程需要连贯,因此对我来说,也是一个需要反复练习的要点。

网球也是一项力量与速度共存的运动。接球时,在姿势尽量准确的前提下,还需要较高的准度和适当的力量,这才能保证击球的有效。对于力量的控制,我认为是一道难题,我现在打球时仍然不敢尽情地发力,即使这个球很正很好接。因为一旦接球的角度偏了一点点,而力量又过大,球的飞行路线就会差出很多。也是因为如此,我的动作常常比较拘谨,无法放开。不过我并不为此担心,因为我相信通过练习我自然就能克服这个弱点,这只是时间问题。

总结地说,通过这学期网球课的学习,我在精神上已经入门了。在不断地练习中,我的网球技术从无到有,正在渐渐提高。而同时,我对网球的热情有增无减,并没有因为一时的弱小而灰心丧气,我更渴望能通过训练让自己的网球技术变得更加强大。我知道这种球感要经过大量的练习才可能获得。虽然这学期的网球课程结束了,但是想要真正把网球变为一种强身健体的体育运动,我还需要大量的有规律的联系。我会努力的!

网球课心得体会100字篇二

本想第一学期就选网球,结果因为没选上只好让早已准备好的球拍在宿舍里尘封了整整一个学期。庆幸的是第二学期终于选上了网球课,网球于我而言有着很大的魅力,虽然从来没碰过网球,但是这项运动的魅力却从未减弱过。

本以为网球就像乒乓球、羽毛球等的小球类运动一样,但是等到第一次拿起球拍踏上网球场时才发现,网球并不是想象中的那么容易驾驭。在刚开课时,我花了很长时间来克服自己在羽毛球、乒乓球运动中的思维模式,比如当球飞向自己时,总想着像乒乓球那样压低球拍面和地面的夹角将网球“抽杀”回去,但是无论怎么尝试,球总会撞到网上。自己仔细思考才发现,其实两者的击球机理还是有一定差别的,网球相比乒乓球更重,空气对其阻力更小,因此对弧线的需求更加严格。

学习网球已经有三个多月的时间,自己的进步还是能够明显感觉到的,从一开始的发球都发不好到现在逐渐和班里的同学打比赛,因为有了一点一点的进步,我对网球产生了更为浓厚的兴趣,为了提升自己的网球技能,我和搭档还不惜跑到北京林大向网羽协会的高手们请教学习。我期盼着我能像专业的网球选手那样能轻松自如地驾驭网球的那天。

师傅引进门,修行在个人,课后我从网上了解很多关于网球运动的知识。通过学习网球运动中的技能、心理、规则、礼仪等基础,我逐渐将网球文化所要求的思想模式、道德规范、行为准则融为一体。任何一种运动背后都有着深厚的文化作为支撑,而文化作为一种价值取向,也体现着人们所追求的目标。在打网球的过程中,不仅锻炼了我的身体,锻炼了我的反应和判断能力,还锻炼了我的意志力和与搭档的默契。

这学期的网球课给我最大的感受就是等把一切所需的东西学会了再去办事,那你在起跑线上就输给了对手。我并不是在强调基础不重要,而是说只有将理论与实践相结合,才能更好的理解掌握理论知识,同时将理论更好的运用于实际当中。

郭老师的教学模式很好,能让我们很快的适应网球这项对于很多人来说相对陌生的运动,打比赛这样的形式也是我最喜欢的。给老师的一点建议是:希望老师能适当的传授更多非课堂要求的网球技能比如击球步伐、网前截击等的内容,这些知识老师只要起到一个灌输、引导的作用就可以了,对网球感兴趣的同学自然会顺着老师的引导去充实自己。

网球以成为了我业余爱好的一个重要活动,希望在今后的网球运动中能更上一层楼。

网球课心得体会100字篇三

网球运动起源于法国。早在12—13世纪,法国的传教士就常常在教堂的回廊里,用手掌击打一种类似小球的物体,来调节呆板的教堂生活。渐渐地,这种活动传入了法国宫廷,并很快成为贵族们的一种娱乐游戏。当时,他们把这种游戏叫“掌球戏”。14世纪中叶,这种游戏便传入了英国。当时这种球的表皮使用埃及坦尼斯镇所产的最著名的绒布—斜纹法兰绒制作的.,英国人就将这种球称为“tennis”,“tennis”也就成了网球运动的专用语。时至今日,网球运动已从王室贵族走到了千家万户。成为人们日常锻炼的一种方式。

这个学期我们学习的主要是正手击球,它的要领是身体前倾,双膝微屈,呈“半蹲”状,两脚分开与肩同宽,两眼注视来球,当判断球朝正手方向来时,左手离开球拍,肩向后转,身体侧向球网,两脚前后开立,重心落在右脚上,随着转体应快速平稳地向后摆动球拍。球拍与身体平行,高度齐膝,挥拍击球时让球反弹齐腰高度。完成击球动作时,球拍略高于肩部,手腕要绷紧,球拍应随惯性做随球的动作

同大多数的体育活动一样,网球对现代人的生活起着不可或缺的作用。

作为闲暇生活的重要组成部分,网球具有自由性、个人性、情感性和群体性的特点。球可以使人在充满愉悦与和谐的气氛中,达到锻炼身体、促进健康、恢复体力、调节心理、陶冶情操、激发热情、培养品格、满足精神生活及享受人生乐趣等目的。

随着现代科学技术的快速发展和人们生活水平的不断提高,人们也发现现代生活中的“壁垒”越来越限制人们之间的交流。人们的交往大多只局限于工作圈、生活圈、朋友圈。社会价值观念的扭曲、现代信息技术的应用、火柴盒式的居住结构等,都促使人们的活动发生根本性的改变。网球作为现代社会的一种文化形态,可以使人们交流的频率加快,使交流的机会增多,使人们情感相互得到碰撞,还可以使更多的人集聚在一起,欢呼雀跃、宣泄释放等,使之成为现代人进

行社会交流的重要方式。

在现代社会,工作和生活节奏加快,人们的精神负荷、心理压力加大,肌肉缺乏运动,营养过身,导致体重增加、体力下降、肌肉力量减小,出现了“心理压抑综合症”、“无气力无感情症”等“亚健康”状态。网球运动可以有效地调节人们的情感,缓解工作和生活带来的压力。从而有效的缓解社会压力。

网球课心得体会100字篇四

经过一年的网球学习生涯,我感触颇深。之前,我就对网球很感兴趣,选择网球课是因为对它非常热爱,平时空的时候会看看四大网球公开赛,对网球也有一些基本的了解和认识。最喜欢的网球选手是德约科维奇。能选上网球课并学习是我高中以来的梦想。

不知不觉,我学习网球已有一年了,大学体育课也接近尾声,心里有些不舍。因为我觉得施老师是我遇到的体育老师中特别好的一个老师。平时对同学们的指导特别用心。接触网球的时间比较短,谈不上有什么心得,但感触颇深。

本以为学习网球应该没那么困难,不过真正学习的时候并没有想象中简单。从握拍、发球、正手回球、反手回球都有许多的技术要领,我在此就不一一阐述了。

第一学期学的是下手发球和对墙打。最初练习对墙打的时候,挥拍的节奏总是不对。但是老师一眼就看出了问题所在,及时指正了我的动作。因此,我少走了很多弯路,尽快进入了状态。每次上完课,手臂就会很酸,不过看到自己的一点点进步,我很有成就感。发球其实是网球中非常关键的部分。专业网球选手有时就会来一记漂亮的ace。我总会惊叹那闪电般的球速以及刁钻的发球角度。不过对于我们初学者来说,首先要做的是把球顺利的发到发球区。经过努力的练习,我也基本掌握了其中的技巧。因此也顺利通过了考核。

第二学期学习了上手发球。起初学的时候发球有些不习惯,但是经过慢慢地摸索以及打下的基础,我渐渐找到了方法。基本来说,第二学期的学习会比第一学期容易一些。

总的来说,一年的网球课我收获了许多。最后,感谢老师一年来辛勤地教导!

网球课心得体会100字篇五

在选择网球这门课程之前,我对网球的认识只停留在电视机上。当时认为网球好像很简单,只需要像乒乓球一样打回去就行了,而且自己也打了很多年乒乓球了。但当我跨上网球的赛场的时候我猜感受到了网球,不是那么简单。

一开始学习握拍,然后原地拍球,这些好像还比较简单,拍球对打过这么多年乒乓球的人来说应该还是很简单的,但当我想要试试真的打的时候,情况就不一样了,网球的球速很快,稍不注意就把握不了力量,而且,握拍的姿势很难一直都能保持,就连想要简单的打回去都很难。但是我对球类运动有非常浓厚的兴趣,特别是诸如网球、乒乓球这类的运动。所以,虽然觉得学起来比较难,但是我依然有极大的兴趣去学习网球。

我认为练习基本姿势是最枯燥但是又是最必要的,因为没有标准的姿势,可能在刚开始的时候跟其他同学没什么区别,但是一旦学习到了后期,或者说想要打出高水平的话,标准的姿势在这个时候就显得尤为重要。这也是我在打了这么多年乒乓球后总结出来的结论。所以,即便很枯燥,但我依旧还是很认真的在主动向老师以及其他同学请教正确的姿势,也花了些时间练习。

学习网球这门体育课程已经有两个多月的时间,自己的进步还是能够明显感觉到的,比如能够跟其他同学对打较为多的回合了,比如能够接一些难度稍微大一点的球了。正因为有了这些进步,才使我对网球产生了更为浓厚的兴趣,更加坚定了要学习好网球这项运动的决心。

于是我开始从网上去了解这门运动,后来我知道网球是一项优美而激烈的运动,网球运动的由来和发展可以用四句话来概括:孕育在法国,诞生在英国,开始普及和形成高潮在美国,现在盛行全世界,被称为世界第二大球类运动。

网球是一项逐渐兴起的健身运动。网球是世界上最流行的运动项目之一。独特的网球文化使得网球运动成为现代社会中,人的崇尚的生活方式之一。

网球是一种强身健体,增强体魄的有氧户内外运动,当代人成天忙于工作、学习和生活,大多数的时间在室内中度过,需要到室外进行一些户外运动,网球就是最好的选择之一。任何一种文化都是一种价值取向,规定着人们所追求的目标,通过网球运动中的技能、心理、准则、礼仪等将网球文化所要求的思想模式、道德规范、行为准则有机地融为一体,以提高其综合素质。

网球是竞技性与艺术性为一体的球类运动,比赛的激烈场面给人以刺激、兴奋的感觉,潇洒、舒展的击球动作给人以美的享受。

确实,每当看到电视里在打网球的时候,都给人以美以及时尚的感受。而且网球的运动服装也非常好看,有种温文尔雅的感觉。我想,随着人们生活水平的提高,网球会渐渐被更多的人接受,并且会越来越在中国推广。运动形式的多样化是推动普通民众身体素质增长的极好途径,学习网球就是很好的例证。

所以,我觉得我选择学习网球这门课程真的是明智的选择,我会继续努力学习好这门体育课程,而且我会在下学期继续学习这门课程,这还不够,在未来的生活中,我相信我都不会放弃网球这门运动。

网球课心得体会100字篇六

时光飞逝,转眼间网球课就要结课了。在这段时间里和同学们一起在老师的带领下学习了打网球的技术要领,各种发球方式以及网球的很多知识。实现了我高中以来学习网球的梦想。

网球运动是一项健康的娱乐活动,是一项灵活,多变,速度可快可慢,隔网对击的运动项目,是奥运会的正式比赛项目。在比赛中,标准网球场地面积不小于36.6米(南北长)×18.3(东西宽)米。现今在世界上有四大满贯赛事,它们分别是:澳大利亚网球公开赛、法国网球公开赛、温布尔顿网球公开赛、美国网球公开赛,大满贯赛事都持续两周。在这四大赛事中美网和澳网是硬地、温网是草地、法网是红土。当然不同的场地有不同的特点:

红土地——球速:慢、快、相对于草地可以更快或者更慢;草地——弹跳:不规律、不规律且滑、规律;

硬地——硬地场只能把球弹到腰部甚至膝盖的高度,比赛节奏快,因此被称为“快场”;

另外,对于参加网球比赛的选手来说,也有很多标准,比如网球服装以白色为主,女性以短袖、无袖、短裤或短裙服装以舒适轻便能伸缩吸汗的衣料为优。

握拍分东方式、西方式、大陆式和双手握拍四种。目前,国内外专家一致公认东方式握拍为最好的握拍法。东方式握拍分为正手握拍和反手握拍两种。

正手击球:是网球运动中最基本、最主要的击球方式。其击球动作深长、有力,速度较快,也是最容易取胜的重要击球技术。正手有平击、切削和上旋等几种打法。平击球的速度快,力量大,求被击出后飞行弧线偏直,在地面反弹时较低,易于控制球路和求速。上旋的球飞行弧度高,下落快,反弹后跳的高,不易触网。下旋球产生下旋并向前飘行,落地后反弹很低。

反手击球:反手击球是在底线附近回击来球和进攻对方必须掌握的基本技术。可分为单手和双手。

上手发球:速度很快,能给对手造成很大威胁,但失误率较高。

发球是现代网球运动最重要的技术之一。基本上分为平击发球、切削发球和旋转发球三类。有效的发球应具有攻击力,并在速度、力量、旋转和落点方面有所变化。切削发球带有侧旋的特点,安全率较高,是一般选手常用的发球技术,它可用于第一发球或第二发球,也可用于单打或双打。平击发球几乎没有旋转,球速快、力量大,直线飞行,常用于第一发球,成功率虽然低,但一旦成功往往能直接得分。旋转发球带有侧上旋的特点,飞行弧度大,落地弹跳高,但技术难度相对较大,一般适用于高水平运动员的第二发球。

(1)截击球

截击球是网前进行的一种攻击性击球方法,即在球落地之前,便将来球击回对方场地。它回击速度快、力量重、威力大,使对方难以应付,是迅速取胜的一种有效手段。截击球分为正手截击和反手截击两种。

(2)接发球

接发球是网球运动中较难掌握的技术之一。这是因为接球员处于防守地位,球一发出,就需对发来的各种不同球速、落点和旋转的球作出快速的判断和反应,并且要选择各种适当的击球技术来完成接发球动作,而这些技术的运用,要比一般来回击球的难度要高。除这些以外还有很多方式,如挑高球,高压球,放短球,随机球,反弹球等。

经过一年的网球学习生涯,我感触颇深。在第一学期学的是下手发球和接球,还有隔网对颠球和切削球,最初练习的时候,挥拍的节奏总是不对,总是接不到球,老师一眼就看出了问题所在,及时指正了我的动作。之后我有了很大的进步。第二学期学习了上手发球。起初学的时候发球有些不习惯,但是经过慢慢地摸索以及打下的基础,我渐渐找到了方法。总体来说,因为有了第一学期的基础,第二学期的学习会比第一学期容易一些。

总的来说,一年的网球课我收获了许多。最后,感谢老师一年来辛勤地教导!

网球课心得体会100字篇七

作为大学课程中不可缺少的一门课——网球,终于给选上了,上学期由于电脑不给力的情况下只能先学学乒乓球,但是对网球的热爱与向往却始终没变,尽管我不懂网球,也没打过网球。估计也就是因为对它没有接触过,所以好奇心才驱使着喜爱的动力吧。不过不管怎样,现在总算有机会了,可以在网球场上尽情的挥洒汗水,自由的舞动球拍,可是好景不长,都还没怎么怎么的,课程就结束了。回想起过去短暂的几节课程,不由的内心感触戛然而生;

依然清晰的记得第一节网球课,老师没教之前,不会握拍,不会发球,第一次发球就把球拍到水上公园里面,特尴尬、特悲剧。不过现在好了,虽然不能说是技艺精湛,但是至少跟同学对打或者做别人的球伴是没有问题的。并且还让我了解到各种球拍的握法,网球的起源,各种球场,网球的构成,球场的规格,比赛制度流程,以及作为一个网球运动员向往的“四大满贯”等。

生活就是生下来活下去,可是生活还有多姿多彩和平淡无奇之分,有的人对什么都不感兴趣,尤其是对各种体育项目更是不为所动,为此,我感到好奇,古代把文武双全定格为完美的标志,现如今又提倡文体事业,所以人们把文作为人类的精神粮食,体当然也是毋庸置疑的。我喜欢各种体育项目,有激烈运动的更为喜欢,比如篮球、足球、网球、排球等,这些都能让我汗流浃背,换句话表达就是爽!

网球对打过程中,由于球小且速度快,因此,特别考验人的反映力。或许你的不经意间球就不知到飞哪儿去了。必须每时每刻集中精神,全力以赴。且还应该具有一定的预判能力,否则无法接住对方的击球。在双打过程中,更为讲究的是默契,即同伴出新招,你应该能意识到并作出精美的配合。

上面已经说到,网球是一项剧烈的运动项目,经常打打网球,有助于促进身体的新陈代谢,预防疾病,锻炼性感肌肉,提升人格魅力,同时还促使老来身体健壮,健康长寿。最后,感谢老师细心教导

烈日下老师细心的教导,同学们曼妙舞拍姿势,老师并没有生气,而总是面带微笑的一遍又一遍的为我们讲解每一个姿势,上步接球、退步接球、左右跨步接球、反手接球等。每一个细节、动作、要领都分析得透彻到位,轻松易学。

在此,我衷心地向老师说一声:谢谢您!我的网球启蒙老师。

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