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投诉信是一种用于表达对某事物不满或不满意的不满意或不满意的信件，它能够帮助解决问题。写总结时，要简明扼要，言之有物却不繁琐冗长。在这些范文中，我们可以看到不同领域和主题的总结方式。
春联一年级篇一
今天上午，快乐作文的老师带领我们开展了一次去街头送“福”的活动。
老师首先把我们三人一队一共分了六队，我们队的队长拿着15张“福”字装进袋子里就出发啦。
我拿起一张“福”先给一位阿姨。阿姨说：“谢谢，不用了，我家有！”我只好走开了，我转头看到其他组的两个伙伴都已经送出去一张了，我想：我一定不能落后！这时，我看见一位老奶奶走过来，我飞快地跑过去对老奶奶说：“奶奶，你要不要一张‘福’字？只要在这张便利贴上签字就好了。”老奶奶高兴地答应了，她签好名后拿着“福”字继续往前走。我大声的对老奶奶说了声：“谢谢，祝您身体健康！”老奶奶转身说：“应该是我谢谢你才对。”
我和老奶奶挥手告别后就继续寻找“目标”。原来送“福”也不是那么难嘛！我又来到一家鱼粉馆，送给一位大姐姐，本来还想给一位老爷爷，可是我又被拒绝了。
我找到了队友，问他们送出去了几张“福”字。他们只送了一张。而我都送出去两张了。接着我又送给了水果店的阿姨、花店的叔叔、零食时店的阿姨、一位行人老爷爷……加起来一共十张。要集合了，我问两位伙伴送出了几张，他们一个送了三张，一个送了两张。他俩加起来都没我一个人多呢。
原来送“福”那么有趣呀！
春联一年级篇二
大年三十那天，爸爸妈妈带来了一张春联，大红的纸上写着金色的大字，透出喜庆和吉祥。上联写的是“人和家和万事兴”，下联写的是“财旺人旺运道旺”，横批是“万事如意”。
我和爸爸拿着剪刀和胶水，不一会儿，我们就贴好了。
我和爸爸站在大门外，欣赏着我们的杰作，红彤彤的对联映照在我们的脸上，过春节了，我们全家的心情多么快乐啊，我祝爸爸妈妈新年快乐，身体健康，工作顺利。就像对联横批说的那样，祝我们全家万事如意。
春联一年级篇三
今天是个喜庆的日子，是我的家乡东台市西溪古镇宋城城门挂春联的日子。
作为小演员的我，早早起了床，和妈妈一起出发来到了宋城城门口。妈妈帮我把架子鼓组装好，我们静静地等待活动的开始。
今天“城门挂春联江苏开门红”活动非常隆重。说起挂的这幅春联，来头可真不小。它是从全国各地楹联爱好者的上千份投稿中精心挑选而出，由中国书法院院长倾情书写。
活动正式开始了，宋城城门口锣鼓喧天鞭炮齐鸣，人声鼎沸。广场上两龙灯精彩的舞动起来，舞龙的人身穿金色服装，头戴金色头巾，显得十分神气。一颗龙珠上下舞动，两条龙头对着头表演起了“二龙戏珠”，引来观众们阵阵喝彩，声声叫好。
接下来是广场舞奶奶们的表演，别看她们年纪大，但是她们跳得真好，动作整齐划一，标准熟练，连高难度的动作也做得那么到位，充满了活力。
下面就是我们小朋友的表演了。古筝和架子鼓合奏《小苹果》，100架古筝和100台架子鼓排在那广场上，多有气势啊！别看古筝是种民族乐器，但一百架古筝合奏起这首流行音乐，别有一番韵味。再加上我们架子鼓的加入，那场面充满了震撼力！当我手持鼓棒，在鼓上敲响的时候，我心里别提多自豪了。我为我自己能参加这场演出感到自豪，为我们可爱的家乡而自豪！
今天天气虽然很冷，但每个参加活动的人心里都暖洋洋的！
春联一年级篇四
过年啰！我今天一大早就起来帮妈妈贴。
春联。
这副春联很特别噢，在任何地方都买不到的，因为它是书法老师自己写来送给我们的妈妈说贴。
对联。
是有讲究的，我们平时阅读书本的顺序是从左到右，但对联却是从右往左的顺序读的，所以贴的时候不要贴错位了。上联是：“龙岁才舒千里目”下联是：“鸡年更上一层楼”横批：“大展宏图”。
春联一年级篇五
在一年级，我们有幸参加了学校组织的贴春联活动。准备活动前的期待和激动让我无法平静。心中想着:“上学期师傅说贴春联是一件有趣的事情，现在终于轮到我们了！”于是，我满怀期待地等待着活动的到来。
二、详细了解贴春联的意义和步骤。
活动开始前，老师为我们详细讲解了贴春联的意义和步骤。老师说：“贴春联是我国传统的习俗之一，它是春节期间的一种装饰物。春联上用毛笔写上吉祥的对联，用红纸剪成长方形，一般是在门上、窗户上贴着。”老师还教我们怎样用好看的字写春联、剪出漂亮的纸。
当我们动手贴春联时，快乐和困难同样伴随着我。一开始，我想要贴的春联一次就能贴好，却发现自己需要反复地贴才能完整地粘在纸上。于是，我开始尝试，捧着笔、执着地写出了我心目中的春联，然后拿起剪刀剪下。当我将自己的作品粘贴在春联上时，无尽的满足感涌上心头。但是，有时候春联却粘不牢，纸张又粘不在一起。我有些气馁，不过老师和同学们的鼓励，让我重拾信心。我再次拿起笔、剪刀，认真贴好春联。
四、感受到的艺术和传统文化的魅力。
贴春联过程中，尽管有些困难，但通过这个活动，我感受到了艺术和传统文化的魅力。尤其是当我剪出漂亮的形状，写上吉祥的对联时，不仅觉得自己的作品美丽，而且还感受到了中华传统文化的博大精深。通过贴春联，我对中国传统文化有了更深的了解。我也明白了，传统文化不仅仅是一种装饰，还蕴含着民族的智慧和价值观。
五、活动结束后的心得和收获。
活动结束后，我深深地感受到了贴春联带给我心灵的愉悦和收获。通过这次活动，我不仅学会了贴春联的具体步骤，还培养了自己的耐心和细心。我明白了从小事做起，才能取得更大的成功。此外，活动也让我明白了传统文化的重要性，我们要传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。在以后的学习和生活中，我会继续学习和了解更多的传统文化知识，为中华传统文化的繁荣做出自己的贡献。
在一年级贴春联的活动中，我体会到了无穷的快乐和魅力。通过动手贴春联，我不仅获得了对传统文化的真切感受，还学会了耐心与细心。这次活动让我明白了传统文化是我们民族的瑰宝，我们每个人都应该为传承发扬中华传统文化而努力。我相信，只要我们每个人都珍惜传统文化，用心去传承，中华传统文化一定能够在我们手中发扬光大。
春联一年级篇六
星期六，硬笔书法班老师对同学们说：下星期三，咱班上有一节软笔课，谁想参加？“我听见了，迫不及待地报了名，因为我在家描红毛笔字帖有一段儿时间了，很想试一试。
星期三下午，我早早地来到教室，老师已经把六个座位上的桌子合成了在了一起，还摆好了笔墨纸砚，同学们都到齐了，老师提醒说：“同学们，写春联前，先练练基本笔画。一定要记着横平竖直，笔要直，手要稳。”
我认真地练了起来，一共写了五个横和五个竖。大约十分钟后，老师又说：“大家的笔画写得不做，可以写春联了。”说完，老师就拿起毛笔，写给我们示范了一个隶书“福”字，让我们临写。我一笔一画照着写了一个，老师看了看，说：“不错，写的很好，但你写的笔画太细了，字太小了，要是再笔画再粗一些，字再大一些就更好了。”第一次写隶书，就受到老师的表扬，我心里美滋滋的。
接着开始写上下联和横批。我写的上联是：吉星高家富有，下联是：大地回春人安康，横批是：充满人间。这次老师让大家用楷书来，这可难不倒我，一会儿功夫，我的对联就写好了。老师连连称赞！
这时，还没有下课，我又写了四个隶书的“福”字，与第一次写的凑成了“五福”。五福临门，代表了美好的祝愿。
放学了，我把春联带回家。奶奶高兴说：“今年不用买春联了，贴我孙子写的！”说完，奶奶马上把我写的春联拍照发到了她的朋友圈，有好多的叔叔阿姨、爷爷奶奶给我点赞呢！
春联一年级篇七
春节就要到了，爸爸妈妈从深圳回来，给我们全家都带来了礼物，家里一改原来单调的生活模式，顿时热闹起来。奶奶在厨房煮得香喷喷的，妈妈打扫房间，爷爷从文具店买来两张红纸，正在桌上裁纸写对联，我给爷爷牵纸。
我对爷爷说：“姑姑带来了一幅春联，您何必自己写呢？”
爷爷说：“春联自己写，可以表达自己的心愿和自己的才华，只有那些不会写毛笔字又不会作对联的人才去买对联。”
爷爷把纸折好，把毛笔饱饱的蘸满墨水，落笔写下：“东风煽动桃花雨。”下联写着：“芳气调和燕子泥。”横批是：“春意盎然。”
爷爷叫我和爸爸来：“你们两个来贴对联。”
说完爷爷把他手里的对联给我们，我问爷爷：“哪一联是上联？”，爷爷说：“最后一个字是仄声的联是上联，”“什么是仄声？”“上声、去声都是仄声”。“那上联贴在那一边呢？”爷爷说：“那就看横批了，古时候的人写横批都是从右往左写的，那上联就贴在右边，现在的横批一般是左往右写，上联就该是贴在左边。”我先用胶水涂在对联的背面，爸爸拿来一个凳子，他站在上面，先把横批贴在门楣上，接下来贴上联。上联贴在门框的左边，下联贴在门框右边。一个美丽的对联就在我们家门口了。我们看着崭新的红对联是那么漂亮，更加了春节的气氛。
春联一年级篇八
春节是中国最重要、最热闹的传统节日之一，给中国人带来了浓浓的喜庆和团聚的气氛。为了让我们一年级的小朋友也能体验到春节的乐趣，学校组织了一年级贴春联的活动。通过这次活动，我获得了许多宝贵的心得和体会。
首先，在贴春联的过程中，我学到了许多汉字的意思和写法。春节的春联是由两句对仗的诗句组成，表达着人们对新年的美好祝愿。在活动前，老师为我们介绍了一些经典的春联，例如“迎春接福好年景，辞旧迎新笑若阳”，让我们了解到春联不仅仅是搭配上联和下联，还要注重对仗工整。于是，我开始认真地学习起这些汉字的意思和写法，通过练习，我慢慢提升了自己的字写功底，同时也进一步丰富了我的汉字知识。
其次，在贴春联的过程中，我培养了耐心和细心的品质。贴春联是一项需要耐心和细心的工作，因为上联和下联的字数要求相等，字的排列要工整合适，而且牢不可乱。一开始，我总是急于求成，经常把字写错或者发生排列混乱的情况。但是经过老师和同学们的悉心指导和帮助，我明白了贴春联需要细心和耐心，要一笔一划地认真完成。于是，我努力改正错误，每次都认真对照书写，并请同学们帮忙检查。通过反复的练习和努力，我渐渐培养了耐心和细心的习惯，并在贴春联的过程中得到了提高。
再次，在贴春联的过程中，我感受到了团队合作的重要性。在活动中，我们的同学被分为了小组，每个小组负责贴一副春联。虽然我们是个别的小组，但是我们为了同一个目标而努力。我们互相帮助，协同合作，共同完成了一幅幅美丽的春联。有时候，我们会专门召开小组会议，商讨春联内容和字的书写方式，每个人都能提出自己的建议，并最终达成一致。通过这次活动，我深刻体会到了团结合作的力量，学会了与他人合作、协商的能力。
最后，在贴春联的过程中，我也体验到了传统文化的魅力。中国春节有着丰富多彩的传统习俗，其中贴春联是其中一个重要的环节。通过贴春联的活动，我更加深入地了解了春联的由来和意义，感受到了中华文化的博大精深。在贴春联的时候，我仿佛能感受到祖先们的智慧和对美好生活的追求，心中涌动着对中华传统文化的敬意和热爱。
通过一年级贴春联的活动，我收获了许多。我学到了许多汉字的意思和写法，培养了耐心和细心的品质，体验了团队合作的重要性，还感受到了传统文化的魅力。这次活动让我更加了解了春节的习俗和春联的意义，也让我更加热爱中华传统文化。我相信，只要我们继续努力学习和传承，中华文化的璀璨辉煌将会在我们的心中继续发光发热。
春联一年级篇九
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的.百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。
春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。
人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。
延伸阅读——春联教案。
一、揭题读题。
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了欢乐祥和的气氛。读读这些春联，就像是漫游在万紫千红的花园中。今天，咋们就一起到这座百花园中去畅游一番。来，让我们先高兴地读一读课题。
二、初读课文，感知大意。
2、指名逐节读课文。
3、读了课文，你对春联已有了那些了解？
看来，春联的学问还真不少呀？读读春联也是一种很好的学习呀！
学春联。
1、快速浏览课文，并用笔画出课文写了那几幅春联？
2、这些春联该怎么读呢？同学介绍经验和方法，老师及时鼓励表扬。把自己收集的春联读给大家听。
3、自由练读，指读，同桌互读。
4、创设情境读好。
激情：看着这些春联，我突然有一个想法，想在这5幅春联中选一幅过年时贴在我家门上。可这么多春联，我不知改选那一幅好，我想请你们帮我选一幅，你们愿意吗？希望你们以充分的理由来说服我。谁说得好，说得我心动，那我就听你的。
（1）以四人小组为单位，选择一幅春联进行准备。
（学生分别通过讲述春联的含义，表达的感情，感情朗读，春联的特点等多角度向我推荐，老师始终只是点拨引导，穿插各种形式的读，激发学生表达的愿望。）。
（3）小结引导，鼓励表扬。
听了你们的推荐，我感到每一幅春联都让我爱不释手，干脆，我全要了。这样做太自私了；老师改变主意了，把春联送给大家，你们说说，谁能获得呢？自荐或推荐。
a：选中者上台选自己喜欢的春联并读给大家听。
b：你想把春联送给谁？（思想教育）。
四、背诵春联。
五、作业：背诵5幅春联。
春联一年级篇十
快过新年了，家家户户都打扫起了卫生，贴起了春联。
今天上午，我和奶奶去“宜客隆”，那里开展了“迎春节’’的活动。只要凭小票就可以免费获得一副对联和一个“福”字。
吃过午饭后，我和奶奶就贴起了对联。我们费了九牛二虎之力才把门上的旧对联撕下来，正当我想贴新对联时，奶奶拦住我说：“这门上那么多灰尘，怎能贴得上去？必须先把灰尘擦干净才能贴得上去。”我非但不听奶奶的，反而还和奶奶顶嘴：“我贴的是对联，关灰尘什么事？怎么贴不上去？”我还是坚持自己的想法，可是我怎么也贴不上。奶奶告诉我门上有灰尘如果再用胶带纸贴灰尘就会粘在胶带纸上，所以就不能把对联贴到门上去。
我恍然大悟，按照奶奶说的办，先用湿抹布把灰尘擦干净，然后用干抹布擦干。
擦干后我又用胶带纸来贴，但不知道什么原因，还是贴不上。后来，奶奶拿来胶水，让我试一试能不能粘得上。我在对联的4个角上涂了胶水，往门上一贴，可是被我贴歪了。我又重贴了几次，可还是觉得有点别扭。我让奶奶帮我看着。在两个人的合作下，终于把对联贴上去，并且还是贴正的。接下来该贴“福”字了。奶奶告诉我“福”要倒着贴，这意味着——福倒（到）了。
这次贴春联不仅让我学到了许多知识，而且也印证了“不听老人言，吃亏在眼前”这句老话。贴春联可真是让我大开眼界啊！
