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音乐是一种通过声音和乐器演奏来表达情感和观念的艺术形式。如何管理好时间，合理安排生活和工作？笔者整理了一些写总结的要点和范例，供大家借鉴和学习。
教师教育座右铭篇一
3)良言暖三春恶言记终身。
4)修身养性教书育人。
5)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
6)内存一个爱，外显一个笑。
7)一心育幼苗，两肩担未来。
8)班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
9)轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
10)不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。
11)生以求知为乐，师以从教为荣。
12)用真情教书，用真心育人。
13)新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
14)希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
15)教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
16)勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
17)事在人为境由心造。
18)优良的示范是最好的说服。
19)有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
20)信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
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教师教育座右铭篇二
1)教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)。
2)教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。(杜威)。
3)毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做'教育'，因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。(培根)。
4)在教育中，一切都应以教育者的`人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。(俄乌申斯基)。
5)教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制.在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下:你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话.(赞可夫)。
6)教育难，难就在回到常识。(钱理群)。
9)求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。(夸美纽斯)。
12)强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》。
14)让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
15)—前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》。
16)你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
17)——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》。
教师教育座右铭篇三
1)希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
2)教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
3)勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
4)事在人为境由心造。
5)优良的示范是最好的说服。
6)有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
7)信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
8)播种希望，收获明天！
9)博学勤思笃行。
10)严格是真正的爱护。
11)“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
12)我最期盼的是学生的点滴进步。
13)对待学生要像春天般的温暖。
14)我们要善于发现学生的亮点.
15)教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。(约翰.洛克)。
16)得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。(第斯多惠)。
17)人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。(费希特)。
18)任何教育都比不上灾难的教育。(狄斯雷利)。
19)教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足.(第斯多惠)。
20)习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。(曼恩)。
教师教育座右铭篇四
1.学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
2.愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
3.知识就是力量。——培根。
4.我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德。
5.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
6.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
7.问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
8.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基。
教师教育座右铭篇五
2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
4、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
6、独物之教风，以尽匹夫之责。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
10、不自满者受益，不自是者博闻。
11、教育无小事;教师无小节。
12、有所尝试，就有所作为。
13、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
17、爱自己的'孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、耐心、细心、恒心。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、喜欢孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
23、多一份赏识，就多一份成功的希望。
24、努力把自己当成一个孩子。
25、以人为本，是一切教育的出发点。
26、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
27、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
28、为人要正直，做事重责任。
29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
31、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
教师教育座右铭篇六
1)人以信立世，师以德育人。
2)踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
3)身教重于言教。
4)用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
5)教师的威信首先建立在责任心上。
6)带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
7)三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
8)孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
9)以智慧教书，用情感育人。
10)铺路作石子，护花化春泥。
11)要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
12)路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
13)用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
14)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
15)每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
16)用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
17)用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
18)我们都随时处于正在学习的过程。
19)凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
20)以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
教师教育座右铭篇七
1)只有逆流而上，才能找到水的源头。
2)为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
3)凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
4)好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
5)决心决定成功。
6)人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
7)我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
8)好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
9)当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的.课堂更有磁性。
10)欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
11)昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
12)少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
13)三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
14)积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
15)教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
16)同谱育人新篇，共架理想金桥。
17)给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
19)空谈不如实干，踱步何不向前行。
20)“是的，我很重要！”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要！”
教师教育座右铭篇八
1、事在人为境由心造。
2、业精于勤，荒于嬉。
3、以其昭昭，使人昭昭。
4、用心做事，用爱育人。
5、说老实话，干良心事。
6、不计得失，努力工作。
7、千里之行，始于足下。
8、人不可以瞧不起自己。
9、修身养性，教书育人。
10、爱生乐教，爱岗敬业。
11、厚德载物，自强不息。
12、喜欢孩子，善待孩子。
13、事在人为，境由心造。
14、冰冻三尺，非一日之寒。
15、行为比语言更有说服力。
16、把学生看作自己的儿女。
17、内存一个爱，外显一个笑。
18、教育无小事；教师无小节。
19、博观而约取，厚积而薄发。
20、老师像园丁，浇花要浇心！
21、为人要正直，做事重责任。
22、努力把自己当成一个孩子。
23、一心育幼苗，两肩担未来。
24、人以信立世，师以德育人。
25、用真情教书，用真心育人。
26、以智慧教书，用情感育人。
27、学生的'满意，是最大的幸福。
28、奉献人生，付出才会有收获。
29、教育是从黑暗大光明的运动。
30、我们的每一个孩子都是好孩子。
31、外国语是人生战斗的一件武器。
32、不自满者受益，不自是者博闻。
33、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
34、踏踏实实工作，认认真真育人。
35、认认真真做事，明明白白做人。
36、言而有信为人，脚踏实地做事。
37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
38、不自满者受益，不自是者博闻！
39、水至清则无鱼，人至察则无徒。
40、热心对待工作，真心呵护幼儿。
41、倾听童声，学会微笑，善待学生。
42、以德正身堪为人师才称其爱岗敬业。
43、重要的不是思想，而是思想的深度。
44、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
45、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
46、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
47、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
48、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
49、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
50、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
教师教育座右铭篇九
1.一切为了学生。
2.幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
3.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
4.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5.我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)。
6.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
7.一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
8.做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
9.堂堂正正做人，兢兢业业工作。
10.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
11.用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12.付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。——杨淑真。
13.在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
14.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
15.我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
16.学海无涯苦作舟。
17.是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
18.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
19.人不可以瞧不起自己。
20.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
22.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。
23.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
24.一日为师，终身为父。——关汉卿。
25.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。
26.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
27.抓住今天，尽可能少的依靠明天!——张红燕。
28.尚自然，展个性。(蔡元培)。
29.修身养性，教书育人。
30.捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)。
教师教育座右铭篇十
3.用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容。
4.让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳。
5.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。——李丹。
6.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。——韦柳媚。
7.以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
8.有爱，就会有奇迹!——韦美球。
9.用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅。
10.关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。——杨洋。
11.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷。
13.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英。
14.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
15.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。——顾丽珠。
16.从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒。
17.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
18.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
19.童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳。
20.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳。
21.微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀。
23.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬。
24.对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情!——胡挺。
25.将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
26.了解学生是成功教学的关键。
教师教育座右铭篇十一
1.您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
2.智者乐水，仁者乐山。
3.用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩!
4.爱己之心爱人，律人之心律己。
5.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)。
6.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
7.友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
8.学高为师，身正为范。
9.用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜。
10.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
11.假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
12.允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
13.水滴石穿。
14.老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
15.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
18.宽容别人等于祝福自己。
19.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
20.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
教师教育座右铭篇十二
3)行为比语言更有说服力。
4)人不可以瞧不起自己。
5)你不勇敢，没人替你坚强。
6)生命正因为风雨而变得精彩。
7)好人有好报，即使没好报，也要做好人。
8)一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
9)天道酬勤。
10)有志者事竟成。
11)“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。”
12)表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
13)高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
14)奉献人生，付出才会有收获。
15)你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
16)立足三尺讲台，塑造无悔人生。
17)人生如下棋，必须有远见方能获胜。
18)师的人格就是教育工作中的一切。
19)爱己之心爱人律人之心律己。
20)良言暖三春恶言记终身。
教师教育座右铭篇十三
8.即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修。
12.教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭。
14.教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭。
15.学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威。
21.经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习，
教师教育座右铭篇十四
3.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基。
4.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
5.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬。
6.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
7.在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
8.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
9.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
10.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
11.幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
12.让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基。
13.踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华。
14.在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹。
15.用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍。
16.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
19.一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。——冷冰。
20.掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼。
21.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
22.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
24.童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!——肖柳英。
教师教育座右铭篇十五
8、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。———爱因斯坦（1879—1955）。
12、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克。
13、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克。
14、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）。
23、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知。
25、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。（苏格拉底）。
26、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。（苏格拉底）。
28、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯。
29、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦。
教师教育座右铭篇十六
1)爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
2)唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
3)堂堂正正做人，认认真真做事。
4)我们的每一个孩子都是好孩子。
5)生命正因为风雨而变得精彩。
6)表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
7)用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
8)学生的需求，我们不懈的追求。
9)奉献人生，付出才会有收获。
10)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
11)用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
12)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
13)学生的满意，是最大的幸福。
14)立足三尺讲台，塑造无悔人生。
15)喜欢孩子，善待孩子。
1)努力把自己当成一个孩子。
2)言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
3)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
4)爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
5)凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
6)爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
7)爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
8)生以求知为乐，师以从教为荣。
9)业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
10)是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
11)人不可以瞧不起自己。
12)在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
13)孩子的健康成长，是我们最大的希望。
14)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
15)踏踏实实做人，认认真真做事。
1)教育加赞赏等于教育的平方。
2)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
4)用真诚的.心去温暖孩子们，伴随他们成长。
5)"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6)踏踏实实做人、认认真真做事。
7)关爱童心、欣赏童趣。
8)红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
9)让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
10)爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
11)把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
12)生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
13)独物之教风，以尽匹夫之责。
14)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
15)用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
16)是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
17)不自满者受益，不自是者博闻
18)教育无小事;教师无小节。
19)有所尝试，就有所作为。
20)不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
教师教育座右铭篇十七
1)“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。”
2)表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
3)高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
4)奉献人生，付出才会有收获。
5)你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
6)立足三尺讲台，塑造无悔人生。
7)人生如下棋，必须有远见方能获胜。
9)爱己之心爱人律人之心律己。
10)良言暖三春恶言记终身。
11)修身养性教书育人。
12)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
13)内存一个爱，外显一个笑。
14)一心育幼苗，两肩担未来。
15)班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
16)轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
17)不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。
18)生以求知为乐，师以从教为荣。
19)用真情教书，用真心育人。
20)新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
教师教育座右铭篇十八
2)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
3)内存一个爱，外显一个笑。
4)一心育幼苗，两肩担未来。
5)班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
6)轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
7)不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。
8)生以求知为乐，师以从教为荣。
9)用真情教书，用真心育人。
10)新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
11)希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
12)教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
13)勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
14)事在人为境由心造。
15)优良的示范是最好的说服。
16)有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
17)信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
18)播种希望，收获明天!
19)博学勤思笃行。
20)严格是真正的爱护。
教师教育座右铭篇十九
1、解开应试的枷锁，教育才会焕发出真正的生命力！
2、教书是我人生的价值，人生的欢乐，也是幸福的所在。
3、老师的根本职责是帮助学生学会学习，而不是代替学生学习。
4、兢兢业业，育小苗成长；开开心心，观桃李满园。
5、有序的紧张比盲目的乐观更受欢迎。
6、用爱的橡皮擦去不快的痕迹，用善的铅笔勾出美的世界。
7、教育是播种太阳的事业。
8、用真诚呵护学生心灵，用激情点燃智慧火花。
9、老师多一点耐心，学生就会多一点信心。
10、无怨有悔是一种思想境界，有怨无悔是一种生活境界，有怨有悔是一种能力境界，无怨无悔是一种道德境界。
11、学生喜欢幽默的老师，但是，不喜欢搞笑的老师。
12、考高分是每个中国学生必须具有的素质。
13、学生都是孩子，没有不可饶恕的错误，给孩子一个机会，为学生开辟一条道路。
14、用爱关注每一个学生。
15、有容乃大，时刻保持宽容心态，放松心情，方能收获成功，赢得美誉。
16、宽容是一种风度，尊重是一种品质，教育当无痕，需要宽容尊重，更需要以身示教。
17、教书育人，千言万语道不尽，取其精髓汇一字――爱！
18、教育是个系统工程，要让工程实施趋于完美，需要管理者精心策划，更需要建设者孜孜不倦地付出睿智和才干，而不仅仅是汗水。
19、以诚在三尺讲台前耕耘，用爱在学生心灵里播种。
20、民以食为天，师以校为家。惟有倾心浇灌，方能赢得桃李芬芳。
21、有爱就有成功。
22、有信心不一定会赢；无信心一定会输；做一个有信心的人，不必在乎输还是赢。
23、教书先教人，以德立教；塑人先塑己，以己示人。
24、三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。
25、人生有限，能干好一件有意义的事，就是成功。
26、害人之心不能有，防人之心不可无。帮人之心不能无，贪财之心不可有。
27、捧着一颗真心，拿出一份真诚，笑脸相对，总会有一份珍珠般晶莹的友谊出现在你的身边。
28、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！
29、一言一行影响学生品德，点滴知识树立教师楷模。
30、一脸微笑，浑身阳光，做好人，做好老师。
31、用你的睿智引领学生，用你的真爱感染学生。
32、让孩子们在爱的教育下健康成长。
33、培养人，就是培养他对前途的希望。
34、尽自己的绵薄之力，让教育之花永远灿烂！
35、平凡人生，品味平淡工作中孩子们带来的快乐！
36、让每个孩子在音乐中快乐地成长！
37、三尺讲台，展示教师人格风范。辛勤耕耘，培育祖国合格人才。
38、一支粉笔写童心，三尺讲台抒人生。
39、能力培养就好比是酵母发酵的过程，速度是缓慢的，不可一蹴而就。教师就应该做那个耐心而又细心的师傅。
40、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
41、教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的`收获。
42、永远记住别人对你的好，永远记住你对别人的好，前者为了报答和挂念，后者并非为了索求，而是为了丰富人生，这是人间最美好的情愫。
43、一句温馨话语，可以拯救一个脆弱的生命；()一颗诚挚的爱心，可把荒漠变为绿洲。
44、捧着一颗心来，不带半根草去。
45、学生是座水库，可以种植智慧，也可以养殖知识。
46、有了爱心的教育，教育才会温馨；有了效益的教育，教育才会兴盛。
47、让孩子们乘着歌声的翅膀飞翔！
48、心甘寒暑辛苦，情愿生活清贫。守着我的一方心灵乐土，盼着我的门下桃李芬芳。
49、教育是一门爱的艺术。
50、山脚下的小草和山顶上的小草，没有本质的差别，但是，一定有高低的区别。
51、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
52、教育需要等待，等待花蕾绽放的精彩。
53、要尊重学生，不要随便对他做出评判。
54、人在平凡的工作岗位上，只要一点一滴去努力，正确面对现实，向往未来，认真对待生活中的每一天，才会赢得一个个美妙的成功。
55、忧伤着孩子的忧伤，快乐着孩子的快乐，让心灵的花朵芳香四溢。
56、教育的本质是精神的创生和灵魂的感召，精神只能用信念去创生，灵魂只能用心灵来感召。
57、每一位老师，都是一棵枝繁叶茂的大树，它的挺立应是一种精神的象征，它的舒展更是一曲智慧的礼赞。
58、用自己辛勤的汗水浇灌出祖国明天的栋梁。
59、学生健康我的心愿。
60、有序的思考者，比盲目的勤奋者更值得肯定。
61、教育的目标是使学生喜欢你所教的内容。
62、让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣，它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。
63、育人要学太极拳，教书要学广播操。
64、教育是一种感动，这种感动源自内心的真爱；爱是一种恒久的忍耐，这种忍耐是无数次失落却依然坚守的那份乐观的期待。
65、用勤奋书写人生，用创意成就未来。
66、成功和谦虚是兄弟，骄傲和失败是姊妹。
67、你给孩子一个微笑，孩子还你一片真情；你给孩子一份尊重，孩子还你一份爱戴；你给孩子一颗爱心，孩子给你一个世界。
68、微笑是进步的开始，谦虚是成功的开始。
69、用爱托起学生的一片蓝天。
70、学习过程中的错误可以说明学生实实在在地在学习，因为失败是成功之母，精彩便从错误开始。
71、教育，它是一种无怨无悔的付出。
72、用知识润泽孩子的心灵，用智慧丰富孩子的人生，用热忱点燃孩子的生命，用爱托起明天的太阳，用汗水挥洒三尺讲台。
73、你认同了学生，学生才会认同你。
74、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
75、教育，重要的不是让学生成为某种人才，而是要使他们成为积极的生活者。
教师教育座右铭篇二十
1)淡泊明志。(辛红灿)。
2)想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
3)静心的做老师，尽心的教学生。
4)我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
5)抬头做人，低头做事。(陈宏)。
6)播种希望，收获明天。(田晓彬)。
7)用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
8)谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
9)认认真真教书，踏踏实实做人。
10)爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心。
11)天道酬勤。(霍庆)。
12)天人合一，取法自然。(李海燕)。
13)我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
14)用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
15)敬德、修业、博学、善思、成己、达人。(肖丽红)。
16)你不能控制他们，但你可以掌握自已。
17)在平凡的生活中追求卓越。
18)人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
19)我成功因为我志在成功!
20)人活着就要快乐。(孔德魁)。
21)用心做事，用爱育人。
22)刘爱珍:业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
23)好习惯终身受益，坏习惯自毁前程。(董妍)。
24)认真是成功的起点。(支广正)。
26)爱是一切美的源泉。(张庆)。
27)天荒地老，教师的童心不泯。
28)快乐应该是美德的伴侣。(张彦省)。
29)热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
