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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中生感谢信补助篇一
您好!
时光荏苒，岁月偷走了很多记忆，有些面目模糊，有些永远消逝，但偷不走的是华泰记忆。我在深夜里打开电脑，重拾起这六年，有关华泰，有关华泰人，华泰事，这些那些凌乱的记忆，一幕幕，静好，饱满，富于深情。
初中三年，大约是浑浑噩噩的度过的，所谓混沌，是在青葱岁月里无知无畏，一股脑的投入学习，没有太多的挣扎，没有太多的纷扰与欲望。而也正是因为这些，才导致了些许遗憾，遗憾没有对绝好岁月多一点感受，遗憾没能任性疯狂。华泰的孩子，到底是懂事安静，安于踏实稳定的学习中，努力成了华泰孩子的代名词。很记得那时候遇到的所谓“达人”，他们中有时时刻刻拿着英语书背记的，走路吃饭背单词的，资料一连做几本的……当然努力是和成绩成正比的，正因如此，我们那届中考市状元就是华泰的。那些年的我，也是一股脑的向前冲。记得路灯下蹲在阳台写英语作业的身影，记得为躲过领导检查而被撕成一页页藏在身上的资料书，记得为防止生活老师发现而躲在被窝里写题的台灯手电筒甚至是荧光棒……良好的学习氛围在华泰仿佛是自然而然理所应当的存在。
高中三年，学习的任务更加繁重，而华泰的教学方式似乎也在无形中针对高中生做了调整。一堆堆成丘的试卷自然是必不可少，老师抓学习纪律肯定也是及其积极，但也是很鼓励我们多参加一些放松的活动，比如在其他学校停上非考试科目的课程的时候，华泰的孩子计算机课体育课一节不落，平时还有很多班级活动，像社会实践、拔河比赛等，这些都极大的提高了我们的学习热情和学习效率。高中一个班主任说的一句话我很是赞同，“学习要劳逸结合，好的状态是成功的一半。”对于这句话我是深有体会的。在高三这个极度紧张的时期，我却利用可支配时间做着自己喜欢的事，课间跑趟超市，和朋友们聊聊天，看看文学，练练字，写写杂记散文和诗歌，当然这些是在完成自己的学习任务之后才放心大胆去做的。于是在这段时间，我有充分的时间和心思去思考人生，反思自己。我仿佛找到了自己存在的意义，知道了自己的生活态度，对未来也有了一种更知性理智的理解和憧憬，我觉得这对于高中生的我们是一种沉重生活的调剂，一种激励自己的不竭动力。
当然以上的理解都只是片面的，不成熟的，来到大学，离开华泰，我才对记忆中的华泰有了更完整深刻地评价。
大学里，老师不会关注于我们的情绪变化，关心我们的成绩起伏，他们甚至连我们的摸样和名字都没有记清过，班导只见过几次，院长和校长似乎从来没有现身过……我想到了华泰的领导班子们那真切的脸，心里一阵感动和温暖。华泰的老师会时刻关注班级里的每一个学生，每当哪个学生考试排名起伏大，或上课精神状态不好时，老师都会立刻拉去谈话，帮助学生走出困局。在课间班主任常常在教室里来回转，监督我们的学习，会说一些鼓励的话来警醒我们。还有每周一无论刮风下雨都会在国旗下讲话的校长，他要求华泰人做一个文明人，做一个诚实正直的人，他讲的一些道理我到现在都记得很清楚。我很敬重校长，华泰人很敬重校长，当一个集体有了一个核心的靠得住领导者，这个集体便会日日高升。而华泰的领导班子就好像是全身心地为学生服务一样的，所以华泰的凝聚力很大。
前几天大学里放假，我留校了一个星期，刚住了两天，结果宿舍就停电，而宿舍里就只剩下我一个人，没电带来的糟糕感和孤独感冲击着我，我开始抱怨学校为什么不能提前一个月通知，那样我才好买火车票，而且通知是在停电前一天贴在每一楼的电梯口，对于我们这样5楼以下不坐电梯的孩子而言，只能说这事来得太突然，而后我打电话咨询后勤部，工作人员结果说是不太了解，宿管阿姨要我们自己解决。要是这事放在华泰，学校一定会替我们想的周到，绝对不会出现学生为难却不管不顾的现象。在华泰，学生具有绝对的发言权，学校会尽自己最大的努力满足学生的合理要求，创造最好的学习环境。
还有一个很深刻的感受，在大学自我综合锻炼是自己争取，而在华泰却是学校主动提供，像演讲主持这种锻炼机会对于华泰孩子来说是很多而且公平公开的，这些能力让我们更容易适应大学甚至是社会这种开放的环境。
说了这么多感觉都不像是一篇感想，更像是一篇歌功颂德古板的文章了，而这也正是华泰的魅力所在吧，写着写着就忍不住夸起来，现在每每对着外人说起华泰，总是赞不绝口，恨不得要别人也像自己一样对它满怀敬重，想起老班说的一句话：“母校就是你可以骂千遍万遍，而绝不允许别人说一句不好的话的地方。”我想这就是母校情结，是带着亲情的。前几天在空间里面看到校友发的华泰老师元旦晚会表演的合照，心中泛起一阵涟漪，他们的脸依旧那么熟悉，好多的老师我都能清楚的记得他们的名字，华泰的一幕幕便浮现在眼前，心中莫名地激动起来，看完后毫不犹豫地转载了那个说说。
在华泰六年了，人的一生又有多少个六年呢?这缘分不知在前世修了多少年。一贯喜欢华丽辞藻的我，忆起华泰人、华泰事时，竟是满满的质朴与真诚，卸去了矫情，因为这感情是那么地真切，每一个华泰人都躲不开这样的“情劫”。夜里，关了电脑，又得回忆好长时间了，那些有关华泰，有关真情……
您的学生：xx
高中生感谢信补助篇二
尊敬的老师：
你好!
高考结束了，作为学生、家长、老师都松了一口气。但大家心里都还堵着些什么，纠结着什么，是什么呢?当然是成绩。现在这个功利至上的社会，高考成绩才是根本的标准。但我想在这指标还没有出来前，就来写这封感谢信，以示我的诚意，无关乎成绩好坏，无关乎成败。这是一个高三家长写孩子老师真诚的感谢!
在儿子还没有踏进xx中学一班前，老师您就踏进了我家的门，虽然没跟你交流太长时间，但我从你的言行谈吐中，感受到一种真诚，感受到一种温暖，感受到了一个好老师应有的气度，心中暗暗窃喜，这可能就是能帮助我儿子成长的好老师。果不其然，没过多久，儿子就回来讲，王老师挺好，能尊重我们。听到这话，我放心了。对现在家长来说，孩子可能是唯一的;对老师来说，学生可不是唯一的，他(她)会有n多的学生，只要不离开这个岗位，每年或每几年就有一批新学生来到他(她)身边。所以这就产生了一个不等式，也是如我这类家长所最担心的，生怕在对孩子要人格习惯培养过程中老师家长的不同步，更可怕的或者是逆向，带来的冲击，那后果就难说了。对一个孩子人格的塑造，家长与老师缺一不可。许多时候，家长苦口婆心的，会因为老师不经意的言行，彻底崩溃;而同样，老师的谆谆教导，也会很轻易地毁在家长的言行之中。幸运的是，因为你的宽容与鼓励，在这三年中，很好地保持了与我们家长的同步教育，让他在健康与快乐中成长。
知子莫若父，对自己的儿子德行，当爹的心中最清楚。我了解他内心中强大的地方，也明白他心中最软弱之处;当然也最清楚孩子优点与缺点。但因为我们是他的父母，我们会最大限度包容他的缺点，我们会给予最无私的帮助。但作为没有血缘关系的老师，能包容学生不合时宜的个性，在当下的教育体制下，可就太不容易了。从小我儿子就是一个有各种各样奇异想法的人，说他守规矩吧，他其实是一个非常守规矩的人;说他古板吧，他却是一个思维非常活跃之人;特别是他时不时会在老师讲课时，提出他自认为正确的东西，全然不顾老师授课的节奏与其他同学听课的感受。这就需要当老师的有非凡的控制能力与宽容之心，既维护好正常的课堂秩序又不打击学生的这种思维激情。从孩子高中三年的信息反馈来看，你与你老师团队做到了，我由衷地感谢你们，也由衷地为我儿子的幸运感到高兴。你们既教给了他知识，又鼓励了他的思维激情;你们既给了他数分，又给了他做人的品行。特别是后者，更是我这个当家长所要的。记得一二年前，儿子回家跟我讲，在一件事的处理上，我儿子跟你的想法与做法不一致，对你的做法产生了一定的抵制。从他的叙说中，我知道了原由，但我完全明白你这当班主任的正确想法，你正是用一颗母亲般的宽容来对待每一个学生，并不单单来对待部分你认同的学生，这才是你最为可贵之处。
前午我早早地把儿子送到校门口，本来想停下来，跟你聊几句，但看到你全神关注地留意着每一个你的学生，一一把准考证发给他们，并且不厌其烦地向每一个同学交待，考试中的点点滴滴，我再次被你感动。
我们也是从孩子、从学生中成长起来的，在我们这个年龄，完全能体会到，人的一生中，一个良师对自己一生的影响与帮助。对好的老师，我们一辈心存感激，一辈子受益无穷，反之亦然。
这封信本应孩子自己来写，但原谅他吧，他现在还没有这个深刻的体会，体会到好老师言传身教给他一生的帮助。但在以后的岁月中，他相信会感受到的。
再次说声谢谢，王老师及其他一起帮助我儿子健康快乐成长的稽山中学的老师们，你们辛苦了!祝愿你们心想事成，合家快乐!
xxx
xxxx年xx月xx日
高中生感谢信补助篇三
xxx：
高中三年，无疑是我生命中一段刻骨铭心的时光，这里，想感谢一些人。最要感谢的是xx中学。学校对我，就像父母一样。给了我很多机会，给了我在校团委和学生会工作的机会，给了我做校广播站播音员的机会，给了我做“经典诵读”活动和文艺晚会的主持人的机会，给了我参加演讲比赛的机会，也给了我去上海参观世博会的机会。
感谢王小华校长，记得在自主招生期间您在我的各种推荐材料上签的字，记得在每一次月考和诊断性考试后您帮我认真的分析原因总结，也记得您特地跑到双桂堂帮我烧了一炷香祈求我高考好运，还记得您在填志愿时不厌其烦的为我分析和指导，各种铭记，各种感动。您是教育专家，这是经得起实践检验的。不过固执的我仍然坚持自己对中国高考和应试教育的看法，虽然我无法抵抗和改变。
还要感谢清泉中学高20xx级12班这个温暖的大家庭。
郭老师，感谢您三年来对我的各种照顾，信任的把各种重要的事情交给我去做，锻炼了我的能力;感谢您在杨校长的办公室不厌其烦的听我阐述自己对世界的看法，对各种事情的理解感悟与困惑，整整两节课。
李老师，感谢您对我的教育，表面严苛，却透着慈父般的淡然。少抽点烟，少上点课，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。顺便，老师还有多余的草稿纸吗?要不然再发我点儿，清中牌儿草稿纸，确实好用，呵呵。
林老师，您不知道，您在我们眼中就是一特先进的中国人。面对自由和民主，您深切理解，高声宣扬，碰壁而不悔;面对南海的局势，您痛心疾首，慷慨陈词;面对难题，您眉头紧锁，“咦，这个问题很有走斩性的这个，这个不好整啊，这个”
张老师，在我们刚接触高中的时候，您在我们心里，跟神的形象没有两样的，遇见什么难题一概秒杀，我们集体表示，压力很大。“对象、过程、模型、规律，等效的观点加微元的思想。”“的是一种。”不知道以后当我面对各种纠结的物理难题的时候，这些东西还是否适用。还有一件事我不得不提及，那就是我在申请圆梦行动的资助时，您给我的无私帮助。
廖老师，您是我在高中见到的性格最为平和的老师，可能是因为家有高三孩子的缘故吧，您就特能理解高三学生的困苦和无助，说话也十分小心地不伤害到任何同学。感谢您对我的教育，您每一次都会万分用心的批改我的作业，有时连我都不好意思不认真做，责任感之重，莫过于此。有时我会想，您是哪儿来的那么好的，记得一两个月前的某一套试卷上出过同一类型的题，记得谁犯过相同的错误。直到现在，我仍觉得，理综里的是我最有底气的学科，题目多难都如此。您的人生观和世界观也潜移默化地影响着我。谢谢。
易老师，一件短袖，一条短裤，一双拖鞋，镜片厚如酒瓶底，开口皆是故事，张嘴都成文章，人生常笑，万事随缘，平平淡淡，有滋有味地生活，勒个不叫潇洒，撒子才叫潇洒?易老师，最喜欢你吹牛皮了。教书教得不错，但毫无疑问，吹牛皮的水平比教书的级别高得多。你说，高考是人生中一朵小小的浪花。你说，记得同学的去向，以后好翻院墙。你吹牛时，总是带着一种曾今沧海的成熟和大气，带着一种登高远眺的超然和豁达，听你吹牛，就会觉得生活充满光明，生命一片绚烂，感觉就是好。不过麻烦您老也注意一下，不要老记错数据好不好，这样很削弱吹牛的说服力的，我都找到十几处了，淡定，淡定。
当然，还要感谢各位亲爱的同学们，你们陪我走过了人生中最充实、最劳累、最迷茫、最黑暗、最快乐、最刻骨铭心的时光。还记得我们在元旦文艺晚会上表演的那个节目，当我站在一旁，看着你们在舞台上，歌唱着我们的青春，舞动着我们的`青春，评说着我们的青春，尽情的挥洒着我们的青春，心中就有一种难以言说的欣喜和激动。你们说，我们的青春和花儿相比，谁更灿烂?
感谢的人还有很多。那些假期里舍弃一部分休息时间，给我们补课的老师;自主招生期间帮我写了一封长长地推荐信并打电话帮我联系的老师，在考试期间帮我安排照应的杨兴国校长、张青琼老师、周毅老师;在主持方面给予我诸多指导的文传江老师，带我去参加演讲比赛的张珊老师;在团委工作中给予我指导的王庆老师。还有那些未提及的但默默帮助过我的老师们，这里我一并谢过了，麻烦你们了。
这里，还要表示最真诚的道歉。作为班长，在处理一些问题上，有什么不恰当的地方;作为同学，在与大家相处过程中，话言话语，有意无意的伤害到的人，这里也都一并向大家道歉了，对不起，请原谅。
最后，祝各位老师身体健康，万事如意;祝各位同学，学业有成，前程似锦
xxx
20xx年x月x<
高中生感谢信补助篇四
尊敬的xx校长、敬爱的xx班主任：
您好!
首先，请接受我——一个刚刚开始自己大学生活的学生，发自内心的真诚感谢!
犹然记得，三年前，当我经历完中考，满怀着对未来的憧憬来到学校的样子。那时候的我，就像所有普普通通的中学生一样，一心想着的，只是考上一所好的大学。
高中的第一年，我也确实是那样平凡的度过的。考试、学习，偶尔忙里偷闲看看课外书。但是，在学校的种种班会、讲话中，我学会了最重要的一课——敢于梦想。我突然发现我对于的热爱，于是加快了自己的脚步。
三年的日子快如流水，转眼，我已经升入浙江大学，并且进入了心仪的专业，开始了自己崭新的生活。但是学校所留给我的，是终身的宝贵财富。
不会忘记，入校的第一天大会上挂出的“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的。
不会忘记，您在开会时讲出的语重心长的。
不会忘记，我在学校度过的日日夜夜，分秒拼搏。
在这里，我曾为青春呐喊，为理想奋斗，为成为一名优秀的高中生而激情满满;
在这里，我曾和同学欢笑，和师长一起拼搏，为实现自己的小小梦想而全力以赴;
在这里，有思维与智慧的碰撞，有心灵与心灵的沟通，有友谊的，有欢笑与懊恼的交融;
在这里，我学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了如何超越自己、突破极限。
在这里，我学到的不仅是知识，还有为人的品格与胸怀。
在这里，我留下的不只是回忆，还有成长路上深深浅浅的足迹。现在，我已经逐渐适应了大学里的生活。在浙江大学这样优秀的大学，在身边围绕着佼佼者的环境中，我学到了很多，尤其是对于资源的利用。浙江大学有着全国最为完备的资料库，执教讲台的也都是各个的精英，图书馆、网络、实验室每一次尝试都带给我新的惊喜。这里是自由的、包容的，是海纳江河的，我在这里，看到的是从未见过的广阔天地。
而作为一名浙江大学生物专业的学生，我开始发现这一专业的乐趣。生物医学——一个年轻的学科，身为第一届学生，我和它一同成长，也逐渐了解到这门学科的重要性。它像是桥梁，将生物和医学紧密的连接在一起，它又像是塔顶，在生物与医学之上它发展着。它是崭新的，还有太多领域等待我们去，它又是古老的，因为医药与生命从来就是不可分割的。
我们的生物医学班——这里就像是一个温暖的家，学校给了我们“新生之友”，“全程导师”，让我们快速的适应大学的生活。三位班主任都尽职尽责，努力给我们提供最好的条件。同学之间互相关怀、共同进步的氛围也激励着我不断前行。最重要的是，大家都有同样的梦想，那就是在生物医学方面成就自我。相信在大学里，我也能有所收获。
相信学弟学妹们，也像当年的我一样，为了自己的未来，自己的梦想而拼命的学习着。欢迎学弟学妹们来到浙大，美丽的启真湖畔探求真知。也希望和我一样热爱生物或医学研究的学弟学妹也能够选择这个专业，领略生物医学的魅力!
xxx
xxxx年xx月xx日
