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总结能够帮助我们更好地整理思绪，明确目标，为未来的发展制定合理的计划。在总结中，可以重点关注自己在某一领域或者某一项目上取得的成绩和经验。随后，我们将为大家展示一些优秀的总结范文，希望能给大家提供帮助。
作文分析总结篇一
经过紧张的复习，严格的半期考试，焦急的等待，终于过了半个学期了。
考试结果出来后，是我一一感到失望，没有哪一科是特别突出的，更谈不上班上前几名了，我在这里做了主要的分析。
语文。
数学。
数学虽然上了一百四十的，但是只比一百四十高一分，班上上了一百四十有几十个了，那我岂不是排在后面去了。但是仔仔细细看来，还是粗心和偷懒造成的：一个填空题，只是应为小小的一个括号，害得我扣了一分，还有的是，本来是抄在草稿本上是负二千零五，但是在题目上就是负二千零六了，这完全是粗心造成的，还有一道题，本来是都算对了的，但是抄的时候有抄错了，看来，是得把我的粗心的毛病改改了。
英语。
英语虽然分高一点，但是我完全是有能力得满分的，话说回来，还不是那粗心造成的祸，本来是应该仔细看看那试卷上的时间的，但是我没有，我前两场考试都是考的两小时，我还以为是考两小时，但是只有一百分钟所以造成我有几道题没做完，所以扣了三分，这还是粗心惹的祸。
这半期总结下来，主要毛病是粗心，我的对策是，以后无论是书还是试卷，都应该把每一个缝隙看完，读题要反复读几遍，读懂了才下笔，要确认了才做题这样，才能提高自己的成绩，我这次为我的粗心感到我自己的不足，在以后就要在生活中时时刻刻的注意到了。
作文分析总结篇二
这次考试我们初一除政治科目外，与岗南、回舍比较，无论是年级前20名、60名还是200名几乎是全面开花，在这儿我代表学校领导，代表初一学生由衷地感谢初一的各位老师，希望大家再接再厉，再创起佳绩。
初二年级除物理之外，初三除物理、政治、历史外，与兄弟学校相比有一定差距，这其中有许多原因是由学校造成的，比如招生、教导处日常管理、命题质量等，我们能看到困境，也能看到出路，更能看到希望，初二初三老师信心很足，干劲很足，我相信保持现在良好的工作状态，经过下一阶段的努力许多科目一定能改变现在的座次。
我们经常讲给学生的一句话是磨刀不误砍柴工，在这儿我想和大家谈谈磨刀的事儿，磨刀是提高效率，改变结果的有效途径，把刀磨好让我们既省时间又省力气，既轻松又愉悦。对于学生来说，听好课就是磨好刀，对于我们来说，备好课就是磨好刀。充分的准备是上好课的基石，是吸引学生注意力的法宝，是让学生臣服的杀手锏，是让学生因爱上我们而爱上我们任教科目的利器。能得到学生的认可，才能得到学生的亲睐，能得到学生的亲睐，才能得到学生的爱戴，能得到学生的爱戴，才能得到学生的拥护，能得到学生的拥护，学生就愿意为你甘愿付出，管理学生的任务小了，就会腾出大量的时间去专心地组织有效教学，降低管理成本，说穿了就是俘获学生的那颗因没有你而胡乱跳动的心，我们的任务就是让学生脏朝我们希望的节律去跳动，引发共鸣，引起强震，如果我们能做到这，你的成绩想不好都成了一种极其困难的事儿。
我们要有宏观战略，更要有精细战术。我们许多工作开展的不顺利，是源于笼统，空对空，任务布置不具体，小组分工不明确，语言表达不凝练，引导督促不到位，检查评估不到位，这些都导致了学生麻痹，有令不行，有禁不止，所以我们每位老师都要齐抓共管，在宏观战略的指引下，精确致命打击目标，练就一剑封喉的绝技，让学生成为我们手中的乖乖兔。离开了精细战术的支撑，宏观战略就成了纸上谈兵。
再次是提升反思力，个别老师一提教学手记就恶心，反思不是惩戒，不是认错，反思不是只思失，得同样也是值得思的，反思能力是一个人的内省能力，自省是成熟的重要标志，事事推脱，找借口其实是一种近乎幼稚的表现，我们不是有句话叫好汉子怨自己，赖汉子怨别人吗?另外，从另一个角度讲，知识分子是握笔杆子的，提不起笔，怎么能叫知识分子呢?以后的教学手记就不要抄袭了。
最后是提高我们的阅读意识，在一定程度上讲，阅读比教研更重要，许多知识是由阅读而获得的，做为知识分子，阅读量上不去，就有愧于知识分子的称号，阅读开阔眼界，阅读发散思维，阅读提高思维力，提高表达力，提升个人魅力。
面对学生我们应该是一位手中永远有牌可出的魔术师，不能让学生弄的我们无计可施，我们人人应该总结出一套系统地如何抓学习的具体方案和方法。让学生听的时候，学生就不听，让学生小组活动的时候，就不动，让学生背的时候就不背，让学生练的时候，就不练，我们应该怎么去引导?怎么去调动?怎么去管理?这些都依赖我们去阅读，去学习，丰富我们的内心世界，提升我们的管理水平。
影响考试结果的因素有很多，一次考试说明不了我们的素质和水平，成绩差的`老师你的差与教导处的日常管理也有很大的关系，教导处工作出现了纰漏，平时问题诊断没跟上，具体指导没跟上。成绩差不论是由于何种原因，学校的态度是不看重你现在的成绩，只在乎你考试之后有多大的改观。
阶段考试是给我们阶段工作的提示和提醒，我相信每一位老师在考试过后都有了清晰的工作思路，明确的工作方向，具体的工作措施，在我们的同力协作下，期末考试一定会捷报频传。
作文分析总结篇三
这次期中考试成绩总的来说，基本上是考出了学生的真实水平，如实反映了平常学生上课情况。在成绩出来之后，认真查阅试卷，作出以下分析：
听力部分听句子的题得分率低，由此可见学生的基础薄弱，我们做听力练习比较少，所以听力部分得分情况不理想，因此以后我会监督孩子们好好坚持听力练习。
笔试部分第一题是补全单词，得分情况不错，说明学生单词掌握还可以。第二题是选择填空，基本展现的是课文中原文对话。按照我们的平常要求来说，是不应该丢分的！但是还有很多孩子有4-6分的丢分情况，说明孩子在读书的过程中，没有按照我的要求指读，所以对于一部分单词很生疏，不知道意义，因此胡乱答题。对于这个问题，我将在以后的教学中，加大力度来考察他们对生单词的认读听的能力，尽量让孩子看着单词来朗读课文，而不是让他们机械地对着单词表来记忆，这样对于以后大篇幅单词的考试是很有用的。第三.四题是考查句子和基本日常对话的，得分率较低。考查的知识点都是基本句型，课文中的，都练习过，错误还这么多，说明学生对句子的掌握情况很不理想。以后要加大句子方面的听说读写练习。
还有书法题，让学生在四线三格内抄写句子，其实孩子们都可以做得出，但由于字母大小写及书写格式不正确而丢分，实在觉得可惜，在以后的教学中，我会严格要求每个学生必须用英语本做作业，不允许出现因丢本子或忘家里等理由，用横格本做英语作业。
在以后的英语教学中，还是要抓基础，抓全体学生，争取在期末考试的时候让学生的成绩再上一个台阶。
作文分析总结篇四
自三月份以来，我部开展了保持*员先进性教育活动以来，我按规定认真学习了有关文件，参加了相关活动和小组讨论，我围绕“*”重要思想和对郑培民以及抗击非典一线优秀*员先进事迹的学习，使我更加坚定了理想信念。明确了宗旨观念，提高了组织纪律性，加强了对思想作风和工作作风的认识。
社会主义和*的理想信念，是*人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念，就有了立身之本，就能够自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。*员坚定理想信念，一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，既要胸怀实现*的崇高理想，矢志不移，更要坚定走建设有*特色社会主义道路的信念，贯彻执行党的路线方针政策；政治上坚定敏锐，与*保持一致，坚持和维护党对统一战线的领导，脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实地做好当前的每一项工作。
我们要自觉坚持党的根本宗旨。*人保持先进性，体现在同群众的关系上，就是要用先进思想和模范行为代表、维护和实现人民群众的利益，引导、团结和带动广大群众为实现党的任务而共同奋斗。要心系人民，关心群众，体察群众情绪，真正做到群众的利益高于一切，群众的疾苦急于一切，群众的呼声先于一切，为群众多办实事、多办好事，扎扎实实地帮助群众克服困难。党的利益、国家利益、集体利益高于个人利益。
党的组织纪律，即维护党的团结统一的原则与规范，是处理党组织之间和党组织与党员之间关系的纪律。组织纪律的核心是党的民主集中制原则，我们要牢记党员意识，加强党性修养;遵守党的政治纪律、组织纪律、保密纪律；遵守部、中心、车队的各项规章制度，自我约束、廉洁自律。
思想作风，是指人们在观察和分析问题的过程中所表现出来的基本态度和方法。当今**人的思想作风，应当体现马克思主义的世界观和方法论，即站在党性和党的政策的立场上，运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点去观察和分析问题。一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，用唯物的、辨证的、历史的和发展变化的的观点观察分析问题，具体情况具体分析；开动脑筋，*思想，不唯书，不唯上，勇于探索，坚持真理，纠正错误。坚持“两个务必”甘于清苦、乐于奉献；树立团结意识、整体意识和协作意识，在工作中互相理解、互相配合、互相支持；用于开展批评和自我批评，同不良风气做斗争。
工作作风是人们在实际工作中形成的作风，是世界观和方法论的外在表现。*人的工作作风，是其思想修养、思想水*、工作态度、上下关系、党群关系、处事方法、组织能力等在实际工作中的综合反映。爱岗敬业，钻研业务；求真务实，调查研究；锐意进取，开拓创新；尽职尽责，完成工作。当前应着重强调勤奋务实、廉洁高效的工作作风。
这次党员保持先进性教育活动是一次十分必要的教育活动，对我的触动很大。我静下心来好好反思了一下自己的思想、自己的行为、自己的工作。回头看看自己这几年走过的路，做过的事，也是感慨万千，思绪千万。
对照党员群众及领导对我所提的宝贵意见，我进行了深刻的反思，发现自己在许多方面的确还存不足，做得还不够，还不好，还需要大大地加以改进、提高。
1、学习上还不够抓紧，特别是系统的理论学习还不够注重。
2、工作不够大胆，不够自信，处理问题不够果断。
3、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。
这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在*时工作中，我只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致，这是不应该的。作为一名党员，工作业务重要，协调处理关系也同样重要，这一点是我在这次保持*员先进性教育活动中无论如何要尽力提高的。
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。从而导致了自己这一年来进步不快，没有发展。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。
应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。
归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的.意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。*时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。
同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。
人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。*说过，人是要有点精神的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。
首先，要加强学习，积极投身到保持*员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水*，提高为人民服务水*，充分展示自己的能力和水*。
其次，严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
再次，学习、提高协调能力，改变不良心理，溶入社会，多与群众沟通，改变工作方法，创造良好的工作环境，为更好地为人民服务打下坚实的基础。
我认为作为一名*员必须要坚定*信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严守纪律。这个标准既具有*员先进性的一般要求，也具有统一战线的自身特点，在每条标准下又有具体的要求，是*员先进性的共性与个性的统一。保持党员先进性必须努力做到“五个坚持”，即坚持自觉性、坚持长久性、坚持实践性、坚持全面性、坚持科学性，从方法论的角度为我们保持党员先进性指明了方向。
坚持走*特色社会主义道路，坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，与*保持高度一致。具有正确的世界观、人生观和价值观，牢记“两个务必”，能够吃苦在前、享受在后，脚踏实地、甘于奉献，耐得住清贫、受得住寂寞，充分发挥党员的先锋模范作用。*员的世界观、人生观、价值观决定了他的权力观、地位观、利益观以及为人处事的态度，这是一个党员思想素质的具体体现。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，吃苦在前，享受在后，才能在广大人民群众中树立起*员的先进形象。要做到甘于吃苦，乐于奉献。牢记党员身份，在各项工作中起模范带头作用。应该牢记自己*员的身份，不把自己混同与普通群众，不能满足于过得去，而应高标准，严要求，处处起到模范带头作用。因此更应该强化党员意识，按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现*人的先进性。努力学习现代科学技术和岗位专业知识，良好地完成工作计划和工作任务、生产任务，为机关提供优质服务，争创岗位专业技术的最高水*。兢兢业业，任劳任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下来，踏下心来，要耐得住清贫和寂寞，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，做到清正廉洁，拒腐防变。良好地完成工作计划和工作任务、生产任务，为部机关提供优质服务，争创岗位专业技术的最高水*。学习郑培民以及抗击非典一线*员的先进事迹，进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的*员。
作文分析总结篇五
一个平平无常的妇女，有着平凡的容颜，平凡的眼神，平凡的举动，平凡的言语，但她对我的爱却是不言而喻的!
记得那是一个星期五，放学后，爸爸说要带我去玩，我高兴极了。到了那里，我兴奋的大叫起来：“我要去玩滑板!”“好的，我带你去。”爸爸爽快地答应了。我兴致勃勃地穿上滑板，爸爸扶着我，我一点一点地向前滑，一点一点的，可是，我的双脚不听我的使唤了，一不小心，就摔了。我疼的直喊“我不去玩了”爸爸说：“我扶你，你不去，你不去，你怎么去玩!”我只好硬着头皮爬起来，爬了起来。
我又一次一次摔倒，又一次爬起来，可是，还是摔倒了。我想：我真笨，摔一下就要爬起来了，干什么?我真后悔刚才没有听爸爸的话，我不能这样做了。这一次，我吸取了经验，又爬起来，一次比一次更加努力，一次比一次更加努力，终于滑到了终点。
从那一刻起，我懂得了：只有努力才能成功，只要坚持就是胜利，坚持就是胜利!
在我的成长过程中，经历过许多次挫折，我的人生经历过许许多多的磨难，但是，最令我难忘的就是那个星期五，我和爸爸一起去滑冰，因为，那天下了大雨，我们就不能去滑冰了，我们只好一边玩，一边回家。
那天下了大雨，我们只穿了一件单薄的衣服和一双破烂的鞋子，就在我们回家的路上，突然，我看到了一个小孩子坐在车子前，他的脚和脚都是沾满了泥水，一只脚放在后面，另一只脚也是沾满了泥水，他的脸上写满了痛苦。我看到这个情景，心就像被针扎一样。我想：我真是个没见过世面的孩子，我一定要向他学习，学那种坚持不懈、永不放弃的精神!于是，我也学起了小孩子的样子，把我的鞋子给脱下来，放在后面，坐在后面的小孩对着我说：“姐姐，我能帮你吗?”我回答道：“当然可以，我也能行。”于是，我站了起来，把我刚才学会的动作一一教给他，并且告诉他：“做什么事都要坚持不懈，坚持就是胜利，不能半途而废。”
小孩子听了，脸上立刻露出了开心、快乐的笑容。他的脸上的痛苦不见了，变得微微一笑。
我想对小孩子说，做任何事都要坚持不懈，不要半途而废，因为只有坚持了，再苦再累，也能熬过去。
作文分析总结篇六
由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
按类别可以分为山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。而且观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。
可以为作文增色。这就需要你*时多加阅读和积累，别等用时再去找。
写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。
这样，抓住特征，既形象地表现了天气。
作文分析总结篇七
几度花开花落，有时快乐，有时落寞，非常欣慰生命的某段时刻，曾与你一块度过。
——题记。
当灵魂被您浇灌后，飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来，你是我沿途的绿洲。
时光悄然而逝，找到往事的脚印。曾记得，初中二年级时，因为我不可以适应新的学习和生活，是您，一次又一次的找我谈心，把我从死亡的边缘拉了回来，让我重拾起对生活、对生命的信心！
您那慈母般的关怀，使我了解：鱼儿需要游弋于大海，同意惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的漂亮传闻；雄鹰需要翱翔于蓝天，同意狂风暴雨的磨砺，才有叱嗟风云的豪迈。人也一样，只有经历痛苦的锻打，满身的血泪溅成飞腾的火星，才能铸就辉煌的生活！
远方有我的期望，硕果的芳香足以让我神往，我好好学习，想让自己永远不辜负您的期望，而在这过程中，您做出的努力甚至比我还多。仍然了解的记得，当我考试时，您脸上的牡丹与当我调皮时您那满脸的无奈。对于您，我记得太多。我想把这部分写成一首诗，诗词中包括您付出的种种辛劳。风在雨中走，爱在心中流。那是一股爱，流淌于我心目中。我想为您写首诗，写出您对我的爱，那永不变的爱。生命因期望而灿烂；岁月也因期望而葱茏。无数次失败之后，您总会鼓励我，让我不要对自己失去期望，让我活在期望之中，这之中当然也包含了您对我的期望。因此，我想为您写首诗，写出期望，让大家都拥有灿烂的生命，都拥有葱茏的岁月。我想为您写首诗，写出我心目中对您的爱，写出大家之间的所有、所有。
您的教诲就是那一轮明月，让如水的月光调净我心中失意的尘埃。
您的教诲就是那一轮明月，让如洗的清辉爱抚我伤痛的心灵，洒满生活的道路。
您的教诲就是那一轮明月，让如珠的璀璨划破迷茫，直伴我迎接下一轮的太阳。
拾掇好行囊，明天再向我招手，将来在向我呼唤，我依依不舍，但命中注定，没一个港口会让我永远地停留，无论走到哪儿，就算天涯海角，脑海之中都有一个凤凰花开的路口，您站在那里向我轻轻挥手。
作文分析总结篇八
1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功之母。
作文分析总结篇九
对于这次考试，总体来说还算满意，但是挨个来看的话，我对英语最不满意，数学语文，都可以。
英语，我居然连平均分都没考到，才93分，拿到试卷的第一反应就是，我彻底完了，辅导班老师肯定有要批我了。我的听力，错了一个判断题，扣了两分，一定是我当时没有集中精力，听错了;笔试部分，一共扣了五分，一个是填单词的题，一定是我复习的时候没认真看，所以才填错了;还有四分是选择题错了两个，那两个字母填反了，因为这两个句子很相似，当时不是很确定，就随便填上了。真是不应该啊!拿到这个分数，真是对不住家长和老师啊!
数学，我还是比较满意的，97分，但是再看看我错的题，就会感到这可惜呀!填空题错了两个，共扣了一分，当时也不知道怎么回事，是不是东西南北不分了，居然填错了，我真是太粗心了;还有两分是选择题扣的，应该是用折的只数除以分钟，可我却用分钟除以折的只数。
语文，我也挺满意的，比数学和英语都高，97.5分，其中的两个0.5分是错别字扣得分，一定是之前复习的时候觉得自己都会了，就不用看了，结果到了考试，一塌糊涂，什么字都不会写，写上也错了;另一个0.5分是阅读理解的一个小题，没回答完整，扣得分;最后一分，是最可惜的，最后作文的题目是意外，但我非得在最后加上一句话，这不，就扣了一分。
寒假即将开始了，但是在曙光前的黎明时最黑暗的，期末考试这关还要先过。期末考试的试卷也已经发下来了，语文试卷我不是很满意，在这里我给语文考试做一个总结。
在课内文言文阅读中，我将诗所描写的意境写错了，只写了一个似像非像的答案。我在以后的文言文阅读中就一定要注意这种题目，要全篇通读再下结论。
课内现代文阅读考了第一单元的内容，我没有复习到，但在考试时也没仔细读课文，而是凭记忆做题，死记硬背的结果是扣了三分。我仔细分析了这几道错题，其实只要我把文章多读几遍就可以找出答案。这也暴露出了我学习语文吃力的结症所在——死记硬背。这使我对文章的理解能力下降，再做其他题就总出错。
所以以后我在上课时要仔细听老师怎样分析课文，并学习阅读答题格式。将讲学稿理解透彻，并保证预习质量高。这样才能巩固学习。
课外现代文阅读中，我扣了四分，都是应为没将题意和文章理解透彻。所以要更加注意对文章的理解。
说到作文，他为我整整扣了八分，我也发现自己写作文总是抓不到主要的内容，“形散神散”，所以每次都得不了高分。我的文章语言也过于空洞无彩。所以我要在平时多积累多阅读，将文章内容更加充实，调理更加明确，中心更加突出。这样才能使我的作文水平提高。
纵览我的试卷，还是有有待提高的地方，所以我会尽力做到以上要求，以求语文成绩的提高。
又一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.
时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的.呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.
出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面：基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对本学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
作文分析总结篇十
幸福是什么?幸福在哪里?当我看了《开学第一课》后、我明白了许多、也从中更深的了解到了幸福的含义。
“要相信自己、幸福就在身边!”这句话是年仅十岁的盲童刘浩所说的话。我很喜欢刘浩那种乐观、开朗和自信的性格、他并不觉得自己眼睛看不到就是不幸的、他认为自己仅仅只是眼睛看不到东西而已、其它和别人都是一样的、什么事情都能干。就是靠着这种乐观和坚强不息的精神、刘浩最终站到了国际大赛的舞台上。刘浩还很孝顺、知道妈妈为他受了不少累、他说自己现在长大了、要帮妈妈分担一些、让妈妈不再那么的辛苦、多么知道感恩的孩子、我要向他学习!
“多鼓励、多赞美你的孩子、只要他今天比昨天有进步、那他就是第一!”李娜阿姨的这句充满激情的话语深深地刻在了我心中、是呀、有时父母或是老师那一句不轻易的赞美和表扬、的确是会让我们欣喜万分、让我们更有自信心、更相信自己一定行、一定能够做得更好。
“坚持梦想、坚持去做、你就一定能够成功!”这是邓亚萍阿姨的话、她的个子不是很高、所以一开始练球的时候呢、教练并不看好她、但是阿姨很自信、认为自己就是有打乒乓球的天赋、她坚信只要自己努力去做了、付出了、就一定能够成功、最终她成为了世界冠军。后来退役后、邓亚萍阿姨选择了到清华大学去读书、由于她从小训练打乒乓球、所以文化课的基础很差、但是阿姨认为任何事情只要从现在去做都不算晚、只有努力坚持、并且坚守自己的理想和梦想、一步一个脚印、脚踏实地的去做、自己就一定能行、就一定能够成功......
《开学第一课》深深鼓舞了我、并且告诉了我、幸福是积极乐观的生活态度、幸福是一份好心情、幸福需要我们细细地去体会、其实幸福它就在我们身边。
自评：今天看了《开学第一课》、让我懂得了：要学会自信、乐观、努力、超越、只要今天比昨天有进步、你就是第一、你就是幸福的!
先总结一下我的优点吧：一这学期我最大的进步就是成绩稳定了、不再像以前那样忽上忽下；二我在人缘关系方面有很大改善、就拿本学期竞选中队长来说吧、我得了27票（不瞒你说、我以前可只有14票哦。）这算是一大进步吧！三在体育方面也有收获、运动会上、我得了女子200米第三名、这可是我上学以来在体育方面取得的最好成绩；四这是妈妈对我的评价：这学期我更懂得了感恩———感恩老师、感恩父母、感恩所有关心爱护我的人。五我改掉了一个缺点、那就是我能正确面对挫败了、这需要很大的勇气、听我详细说说吧！
打从懂事起、我就常听到师长们对我的夸奖、诸如：真乖、真听话、真是不错慢慢的、我变得很喜欢听赞美的话。当我考试考得好的时候、我会沾沾自喜地对爸爸妈妈说：“这次考试挺难的、考得好的没几个。”言下之意嘛、就是炫耀自己有点小聪明、表扬的话、鼓励的话将不出意料地收到。我的虚荣心就得到了满足。当我考试失利时、表扬的话肯定听不到了、因此我会绞尽脑汁这样对爸爸妈妈说：“这次考试挺难的、大多数人没考好。”当这样的情况再次发生时、妈妈看出了这是我的虚荣心在作祟、于是语重心长地对我说：“考试失利很正常、怎样面对失利才是重要的。考得好的时候不用得意洋洋、考得不好也不用使劲找借口为自己开脱。成功者在遭遇挫败时候、会去找原因；而失败者只会找借口。你要做怎样的人、你自己决定吧！”妈妈的这番话、我牢牢地记在心上。从那以后、遭遇挫败时候、我会坦然对爸爸妈妈说：“这次没做好的原因是我会吸取教训的。”这就是我的改变过程、也算是一个优点了吧！
该说我的缺点了、妈妈给我提了一个、缺乏学习主动性。因为我的好些方面都是在妈妈的催促下完成的；还有一个缺点、就是粗心、拿证据证明一下：一次语文单元考试、我把需要填空的词：朴素、写成了：素朴。哎！你可别笑话我哦。
马上就要进入五年级了、新学期、新气象、扬长避短是我新学期要做的事！
作文分析总结篇十一
紧张而急促的期末考试结束了，在成绩公布的同时，我的心情也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。我很清楚，这次考试不是很理想，语文有几题还是以前做过的，但还是错了，实在是不应该，我以后一定要吸取经验教训，一定会仔细一点的，我相信我下次会考得更好!请老师相信我!就语文试卷来看，应该说难度不是很大，活的能力题目较多，尤其是基础部分的语言能力题占这部分的50%。阅读与写作也不是过难的。阅读能力非常薄弱，得分率没有超过72%。另外还比较粗心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了分。这种现象也不是第一次发生了，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语考的最差，其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想如果我做到了这一点，我的英语成绩一定能考的更好。
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2准备不充分。"不打无准备之仗。"言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。今后力争解决这个问题。上课认真听讲，课后认真完成作业，力争下次取得理想的成绩。这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我相信，我一定能成功!
作文分析总结篇十二
1、你们知道吗?你们知道吗?这是我第二次见到你们了。
3、我们为你们付出了什么呀，可你们知道吗，当你们把爱的花儿洒在我们脸上的时候，我们心中的那种情景是多么的美好啊!
4、你知道吗?每当我们伤心的时候，你们在旁边鼓励我们，安慰我们，我们也在努力的控制情绪，可是我们却不知道自己的眼泪流了下来。
5、我们的眼泪也在流啊，我们的心情也很难过，因为这样就是为你们，也为自己。
6、我们都不知道，你们的爱是怎么感染的，你们的爱是无声的。我们也都不知道，只知道，你们的爱是那么的无声。我们也不知道，你们的爱是什么。
7、你们是我们的朋友，是我们的同学，是我们的父母。我们也不会像你们的朋友，你们也不会去打他们，不会去抱他们，不去说他们，不会去和他们讲自己的话。
8、你们知道吗，当我们伤心难过的时候，你们总是在我们身边安慰我们，你们知道吗，当我们失望的时候，你们就在旁边鼓励我们，安慰我们，告诉我们不要灰心，要努力，我们也在努力着。
9、你们的爱是无声的也是伟大的，我们都不懂你们，可是我们却一直在你们身边，在这些日子里，我们都一直关心着你们。
10、你是多么的伟大。我们都爱着你，因为你的爱像是清澈的泉水，滋润着我们的心田，我们的眼泪流了下来，你也流了下来。
11、在这个特别的日子里，我们都很高兴，因为我们是一对幸福的朋友。
12、你的爱是无形的，我也是一样。在你伤心难过的时候鼓励你，在你高兴的时候和你一起玩，在你开心的时候陪着你笑，在你伤心的时候给你安慰，在你不高兴的时候给你讲笑话，这些都是你的爱。
13、你是我们的同学，你是我们的父母，可是你却一直在我们身边，一直在我们身边，一直在为我们做着奉献。
14、你是我们的朋友，我们一起去玩耍，一起学习。
15、我们是朋友，你是我们的朋友，我们一起做游戏，一起玩耍。
16、你的爱像是一个太阳，我们一起去学习一起去玩耍。
17、你的爱像是一片花瓣，我们一起去做游戏，一起学习一起玩耍。
18、你有一个特殊的爱好，那就是画画，你的一幅画，一个人在家里画画。
19、你是我们的知心朋友。
20、我们一起去上学。
21、我们的友情，是不是像天空一样高，是不是很深。
22、每个人都会有属于自己的友情，你也是，你们是我们的知心朋友。
