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最新信任的作文600字初中(大全9篇)
  • 时间:2024-01-11 21:07:47
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最新信任的作文600字初中(大全9篇)

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最新信任的作文600字初中(大全9篇)
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梦想是生活的动力,它给予我们追求的目标和方向。写总结不是简单地罗列事实,而是要思考和提炼。接下来将分享一些总结的写作技巧和要点,以帮助大家更好地进行总结写作。

信任的作文600字初中篇一

今天天气十分凉爽,微风徐徐,抚摸在脸上,感觉舒服极了。

星期六,我正好学完特长要回家,我一边走一边哼着小曲,惬意极了。正巧,我看到有一个老奶奶正在路边卖水果。她眉头的皱纹很深,一看就知道,那是长期皱眉头所留下的痕迹。在她一头的黑发中,夹杂着一些银丝,显得格外扎眼。她驼着背,就这样坐在小板凳上,望着眼前来来往往的人们,希望能有人能来买她的水果,可是,过了很久,没有一个人停下来买她的水果,偶尔也有一两个停下来,但问了问就有接着走了。

在经历了多次的惊喜与失望后,老奶奶失望地低下头时,终于,有一个中年妇女带着一个孩子来到了她的面前,问水果多少钱。老奶奶赶忙起身,招呼着她们,能看得出,老奶奶很高兴。

老奶奶也帮着挑好的水果给她,经过了一番精挑细选,她终于选好了,老奶奶拿着水果去秤,那个中年妇女小声的告诉了那个孩子,让她去看看称的准不准,可是,这恰巧让奶奶听见了,我看见,老奶奶的眼神突然黯淡了下来,但又装作没听见,转头笑对着她们。待她们走后,老奶奶坐在板凳上,轻轻地叹了一口气,好像很失落的样子。

看到这一幕后,我感触很深,为什么,人与人之间会变得如此的不信任,可能是因为那个人曾经被人骗过,对所有人都有戒心吧,可是,我相信,只要人与人之间多一份信任,这个世界会变得更加美好!

信任的作文600字初中篇二

信任是一种力量,是一种奇迹。

上个星期天,我就在小记者课上玩了一个关于信任的游戏。

游戏开始了,陈老师首先请了我和其他三位同学端着凳子到教室中间排成互相呈90度坐好,接着把头枕到彼此的膝盖上躺。我躺在王同学的'腿上,我的双脚都在颤抖,心里想:希望我不会把同学给摔下来!大家看我们这个样子,都议论纷纷,有的说:“他们如果掉下来怎么办?”有的说:“这个游戏可真有意思!我也要玩!”还有的说:“加油啊!要信任对方,不要摔下来!”

突然,陈老师做了一件更加惊心动魄的事:只见陈老师把我们的凳子一张双一张地抽了出去,教室里的同学也随着陈老师的举动发出尖叫。当陈老师抽完最后一张凳子里我们的身体悬空了,同学们的尖叫声一声高过一声,有的同学说:“哇!这真是个奇迹!”一旁的褚至轩为我加油鼓劲:“彭彬,加油啊!坚持住!不要放弃!”听了他的鼓励,我屏住了呼吸,更加加力地撑着,双腿抖动得更厉害了,害怕自己会摔下去,而伤到同学,但我相信我的同学不会把我摔下去,所以我也不能把别人摔下去。“10、9、8、7、6、——”大家激动地数着。我想:我一定要坚持住!不能放弃!只听“3、2、1、0”10秒,我们坚持住了,我们成功了。我心里想着,不禁开心地笑了。

信任是一种力量,是一种取之不尽,用之不竭的力量,它能创造奇迹!

信任的作文600字初中篇三

信任本是一个好的品质,是人与人之间的一架桥梁,可今天,我却对此感到了怀疑。

一节数学课,老师正在讲台旁讲课,突然便停了下来,用手指向一个地方,说:“你们竟然在我的课上抄作业。”大家马上停下手中的事,向老师手指的方向看去——也就是我们组,但大家还不太清楚到底是谁。这件事情被班长告诉了班主任,也去问了数学老师是哪两个人,事情应该在这两个同爱受惩罚后就结束了,可没想到竟发生了这件事。

第二天,那两个被数学老师说抄作业的同学写了一张纸条,上面写了关于抄作业的解释,老师告诉他们,只要班上90%以上的人在上面签字,表明信任他们,就可以从轻处理。于是,他们便在班上到处找人帮他们签字。我就坐在他们的后一排,当时老师点他们时我清楚地看见他们俩个人写的东西不一样,又怎么能够抄对方的东西?我便在那张纸上签了名,班上共45个人,40个人都选择了相信他们,帮他们签名。我们大家以为这件事就此结束了,可没有想到还有后面一连串的事。

难道同学要求被信任,同学给予信任证明有错吗?

信任的作文600字初中篇四

往事如烟,一缕缕记忆滑过指尖随风而去,就像尘埃一样慢慢堆积起来,就像珍珠串成的项链,闪闪发光,而只有那一颗是非同寻常的璀璨,耀人,就像春天一般温暖。

黄老师,一位温柔和蔼的老师,就在两年前的一天,她在潜移默化中影响了我。

一个和煦的上午,全班同学都专注地在班里写作业,鸦雀无声。这时,我隐隐约约地听到有人在嘀咕我的名字,一股好奇心牵引着我回头去看个究竟。只见杨×正拿着一张纸条皱着眉头,时不时看看我,好像想得到什么“线索”。在我还没反应过来这一切的时候,他已经把纸条上交给黄老师了。我轻轻地抬眼去看老师的脸,黄老师很随意地瞟了一眼,随即眼神就像被钉子钉住一样,定格在了那张蓝色纸条上,顿时,脸上“乌云漫布”,但猛然定了定神,那阵乌云也就烟消云散了。老师看了看我,那眼中分明也有股疑惑,我歪着脑袋不知发生了什么,冒出一脑门小问号儿。就在这时,黄老师突然站起了身,开始在班里转悠,锐利的眼光如刀刃划过每一本作业,连蛛丝马迹都不可放过,这时,斜前方的李×忽然回头,冲我坏笑了一下,我有种不祥的预感,总觉得要有什么灾难降临到我身上,我咽了咽唾沫,开始埋头写作业,黄老师走到我旁边,看都没看一眼,我偷偷扫了一眼纸条,上面写着许多不干不净的话,而署名竟是——于洁。我顿时觉得有一种不堪忍受的怒火直冲上脑门,但很快压抑住了,因为接下来要进行的是我和老师之间的考验。我心里忐忑不安,胸口好像有十五个水桶,七上八下,老师她会相信我吗?毕竟那字迹和我的是大同小异啊。老师用极柔和的眼神望着我,就像二月的春风拂过脸颊,我摇了摇头,深吸了一口气,上帝保佑,上帝保佑。如果老师真的说成是我写的,那我这脸面该往哪儿搁啊?老师已经向讲台走去,我慌极了,脸发热,手也不知道放哪里才好,我把头埋得更低,只觉得腿嗦嗦直抖,胸口就像揣着两只活泼的小兔,怦怦直跳。我是个十分好面子的女孩,如果老师真的误会了我……这时,天上好想掉下来一块大石头,压在身上,让我喘不过气。黄老师已经站到讲台上了,我的心一下子提到了嗓子眼儿,感觉都快要蹦出来了,怎么还不下课。唉,真是度“秒”如年啊!老师要说了,我屏住呼吸,完了!唉,世界末日要降临了……“同学们,这张纸条是谁写的,谁清楚,但不要陷害给别人,这种恶作剧可做不得!”老师展开纸条说。我顿时如释重负,身上的大石头也被移走了,悬着的心终于放了下来,真是天无绝人之路。一阵喜悦攀上脸颊,老师相信我。我心中涌进一股暖流,全身都热乎乎的。

信任带给人的不是夏季的炎热,不是秋季的凉爽,更不是冬季的寒冷,而是如春的温暖。信任如春,拥有它是一种幸福,一种资格,一种温暖。

信任的作文600字初中篇五

老师写在前面:只要留心观察生活,写作就永远都有源泉。你做到了。

家长大力协助孩子打作文并给老师发邮件,这是家长对孩子最诚挚爱的表现,更是孩子努力学习的不竭动力源泉。孩子写完了作文,家长要求孩子用红色笔做“自点”。家长打作文时把“自点”用括号标记清楚。也可以模仿我学生作文的“自点”法。此文的环境描写很不过后文应该用凉爽的环境回扣下,用心的凉爽突出彼此信任的`快乐。这个小孩卖雪糕,应该写清辍学了?还是周六休息?现在卖雪糕不吆喝啊!我喜欢生活的真实!不要出现客观性的失误。

“信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁”我们要信任别人,别人才会信任你。

那是一年盛夏,是一年中最难熬的日子,走在路上的人们大多都用手遮住了太阳,不敢抬头,因为阳光太刺眼,脆弱的皮肤与热空气接触在一起。在大街上,你会看到大多数人都走在阴凉的地方,有极少的人走在有阳光的地方,谁也不愿意在那里多待一分钟。

我走在街上,即使是在阴凉的地方也丝毫抵不住太阳散发出的热量。

这时,一个看起来也不过10岁出头年龄的小孩子手里拿着一个箱子,箱子被一小块棉布盖上了,他吆喝着:“卖雪糕,卖雪糕。”我眼前一亮,跑到他那里去买雪糕了。

但是由于他找不开钱,他就说到别人那里去破钱了,但我才不管三七二十一,扒完雪糕皮就吃了起来。

吃完了雪糕,可是见小孩还没有回来,我只好在原地等。

等了好长时间,才看见一名男孩满头大汗地跑了过来,“姐姐,这是找你的零钱。”我把零钱收好装进了包里,他问我:“难道你不拍我跑了,不找你零钱吗?”我只回答了一句:“我相信你。”我们虽然素不相识,但我认为人与人相处最基础的就是信任。

信任是人世间不可缺少的,我们是该留一份信任给他人,信任可以让人的信念更加坚强。每个人都有信任的眼光看待别人,世间将会更加美好。

信任的作文600字初中篇六

有一位伟人说过:获得别人的信任是幸福的,信任他人是高尚的。

看到这句话的时候,我想我们都应当问自己:你信任过他人吗?其他人信任你吗?信任不是小事。有一次,我在报纸上读到一则消息:一个8岁的女孩,生在一个贫困的家庭。

有一天,妈妈丢了五毛钱,怀疑是女儿偷的,但女儿坚决否认。妈妈不相信女儿的话,认为她在说谎,气急之下说:“你要想证明自己的清白,就砍断你的小拇指!”正是因为一句妈妈轻率的话,酿成了一幕惨剧,女儿竟真的把小指砍下来了!可见信任多么重要,特别是父母对儿女的信任是多么重要!我又想起了另一件事。有一天,我正要整理一份重要的资料,发现订书机不见了。我找来找去还是找不着。我想了好久,便认为妹妹拿走了。

于是,我破门而入,着急地问她:“宝宝,你看见姐姐的订书机了没?”妹妹迷茫地摇摇头:“没有啊,我连见都没见着呢!”“是吗?”我问。妹妹确定地点点头。我刚想说“你就别撒谎了”的时候,突然想起爸妈、老师“要信任别人”的教导,马上改口说:“好,姐姐相信你,请你帮姐姐找一找好不好?”妹妹欣然同意了,和我一起在房间里找了起来。不出五分钟,妹妹便举着订书机,兴奋地说:“看,姐姐,我找到了!”我想,这就是信任的力量。

社会需要信任,生活需要信任;信任可以温暖人心,信任可以避免悲剧发生;信任是快乐之源,信任让人感觉到幸福!

小时候,爸爸妈妈问我:“幸福是什么?”我总是天真地回答:“幸福就是可以天天吃肯德基、玩游戏。”爸爸妈妈叹了口气,没说什么。

后来,我稍大些了,爸爸妈妈又问我:“幸福是什么?”我生气地说:“幸福就是可以少一些作业,多有一些钱。”爸爸妈妈知道,我开始和钱成为好朋友了,但他们仍没有说什么。

有一次,我见同学们都有漂亮的电子小玩具,就我没有。我转了转眼睛,想了一个好办法。当天晚上,我在爸妈还没回家之前,偷偷地从柜子里拿出了二十元钱,小心翼翼地放进了书包。第二天放学时,飞快地跑到小店买了个小玩具,把钱全花光了。可没玩两天,就坏了。我毫不客气地扔了它,从未想过那是父母的辛苦换来的。晚上,妈妈把我叫到身边,笑着问:“你是不是从柜子里拿了钱呀?”我满脸无辜地撒谎道:“没有啊!”妈妈没有责骂我,迟疑地将手展开,呈现在我眼前的是一个高级电子玩具狗。她把小狗放在我的手心,拍了拍我的肩膀,说道:“妈妈知道你喜欢这个,就给你买了,那个二十元钱可能是被你爸拿走了吧。”说完还温柔地看了看我,我的眼泪不由地落了下来,那一刻,我明白了信任的强大。从此我也懂得,要靠诚实、真诚去赢得别人的信任。

如果现在问我幸福是什么的话,我会果断地说:“幸福,就是被别人信任的感觉!”

有人说,信任是水,滋润人干枯的心灵;有人说,信任是火,燃起人奋进的激情;有人说,信任是锦上添花,成功路上伴你前行;还有人说,信任是雪中送炭,在困难时祝你一臂之力。

“信赖,往往能创造出美好的境界。”

那是一个阳光明媚的下午,我让同学到我家和我一起写作业。他来了,我把家里所有的门都锁了起来,以防被盗。他好像发觉了什么似的,但一声不吭的写作业,等他走后,我才把所有的门打开。

过了一会儿,他叫我去他家玩,我到他家后,他却把他家所有的门都打开让人觉得他也不怕什么丢失,顿时,我惭愧极了。我低声问他:“外人来了,你怎么敢把门打开?”他莞尔一笑说:“这算什么,人与人之间要有信任,更何况你是我的朋友,我才会更加的信任你!”此后,我请同学到家玩,屋子总是开着。

以后,我明白了一个道理:信任使花儿更加美丽:信任使人更加可爱:信任是精神更加富有;只有人与人之间多一点信任,生命才会更加精彩,世界才会更加美好!

信任是沙漠里一片茂盛的绿洲,信任是冬天里的一缕阳光,信任是人与人之间拉起的信任的大桥。

5月12日的早晨,妈妈对我说:“走!儿子,咱们去买你一直都想要的凯瑟骑士去!”我非常非常地惊讶!我说:“妈妈,你不是让我期中考试考前十名才给我买的吗?”妈妈说:“我相信你一定会考出好成绩的!”说完,妈妈就毫不犹豫地领我去了商店。

到了那儿,我们走进一家玩具店,我一看,那里有好多个凯瑟骑士,我真想马上把他抱回家!妈妈为了能买到一个质量又好,价格又便宜的玩具,领着我左跑右跑走了好几家,累得我满头都是汗,最后终于在一家商店买到了。价格还挺便宜,48元钱。我终于买到了我心爱的凯瑟骑士,我爱不释手,非常喜欢!

期中考试成绩出来了,我考了全班第四名,妈妈说:“看!我就相信你一定能考好的。”这次,是妈妈的信任,使我考了好成绩,我要感谢我的妈妈。此外,我以后要多考好成绩,加油吧!我以后也要多多信任别人!

以前,我生病了。脖子里有一个白色的小东西,去人民医院,医生说要开刀。这个消息对我来说简直是太意想不到了,开刀,我从来都没有开过刀,别提我现在有多害怕。妈妈拿着单子带我走过走廊,我拉着妈妈的手,对她说,也算是恳求:“我不要开刀。”妈妈安慰我说,好像是她的一个亲戚也在这个医院上班。那要把我领去给那个亲戚看。我乖乖的跟着妈妈,牵着妈妈的手,我从来都没有觉得这么温暖过。

到了那个亲戚的诊所,他让我把嘴张开,我这样做。结果居然一个消息太令我感动了,我不用开刀,吃一些药就好了。太好了,这个消息对我来说,就像干涸的土地需要雨一样。他说捡些药就没事了,我们这样做了,结果几天就好了。

我不知道那个医生为什么要骗我,他知道这样对我的伤害有多大吗?他只想着自己接单子,好赚钱。不知道多少个小孩子都被他骗了,我真痛恨这样的人。拿病人的身体开玩笑。

我现在已经不信任医院了。知道。

信任的作文600字初中篇七

柏油马路的温度有些灼人,知了无精打采地趴在发黄打卷儿的树叶上,有一声没一声的鸣叫。这一切,似乎都在预示着什么。

果然,戴着眼镜穿着校服的王玠涵正急匆匆地骑着自行车向学校赶去。忽然,一名手里拿着蓝色塑料板的瘦小女孩冒了出来,拦住了他的去路。玠涵只有不耐烦地刹住车,面露不悦地盯着小姑娘。

过了一会儿,见那女孩依旧面带微笑却依旧不言不语地站在前面。玠涵有些生气了,他跳下车,皱眉喊道:“喂,你说话呀!能别杵在那儿跟个聋哑人似的!”女孩没有言语,依然娴静地笑着,只是摇了摇手中的蓝色板子。玠涵挑了挑眉,走近一看,那版上赫然写着“我是一位聋哑人,独自一人在外打拼。请你省下一天的零花钱来帮帮我吧。谢谢!”

玠涵紧紧攥着兜里被汗水浸软的十元钱,眼里流露出一种挣扎。低头看到瘦弱的女孩儿的嘴唇被咬的有些发白,玠涵心软了,正欲掏钱。他忽然想起了小时候,有一次自己也给了一个乞丐二十元钱。可是第二天,他又看到那个乞丐将自己讨来的钱全送到一个满脸肥肉的中年人面前。

回到学校,第一堂课便是作文课。老师微笑着说:“同学们,这次作文的题目是你在哪里。”玠涵什么也没说,他只是在纸上快速地写下了《信任,你在哪里》。

信任的作文600字初中篇八

一次,从电视台《闲事婆和事佬》这个节目里看到一则“生活常识”,说把大蒜切细,放进醋里泡二天,就可以治头皮屑,我们看了喜滋滋地笑,开始还有点担心真假,可转念一想,这可是电视里说的,电视里的还有假?于是我一边嚷着要老妈买大蒜买醋,一边到处宣传。特别是我们班的女生,她们早想把这个头皮屑给治了,现在我给她们开了个“良方”,把过程也给她们讲了一遍。开始他们都用半信半疑的眼神上下打量着我,“真的假的,你听谁说的啊?”我可受不了她们的眼神,拍着胸脯说:“电视里说的!我敢担保,肯定有效!”见我信誓旦旦,她们这才相信了我。

漫长的两天里,我自己做起了这个实验,相信那个时候我们班的女生各个也都在家里用醋洗头。第二天来到学校,满教室一股酸味儿,男生们捏着鼻子咒道:“你们女生昨天掉醋缸里啦!”可过了几天,这该死了头皮屑又出来了,先掉一粒粒,再是一片片,望着女同学们愤怒的眼神,我心里也是那个酸哪,这是冤啊,就因为这一次的事,我在女生群里就失去了“发言权”。“是啊!你上次可我们害惨了,浪费了瓶醋不说,还弄得满头酸味儿呢!”我心里那个急啊,“这也不关我的事,那是电视里说的,谁知这电视还有假的!”可换来的却是他们不屑的笑声。

直到现在,我在女生中的“可信度”一直为零,依然没有好转,当然,电视在我心里的印象也没好到哪里去,之前建立的对于电视台的信任就这么被“醋洗头”给毁了。

信任的作文600字初中篇九

尊敬的深圳实验学校高中部领导、老师:

你们好!

我是深圳市**中学2015届初三(7)班的班主任兼英语老师,经历了将近三年初中阶段的教育教学,我对班上的每一名学生都有了较为全面的了解,而作为(7)班的班主任,我希望能把我班最优秀的学生推荐给最优秀的高中。

***同学是9月进入我校,203月由(1)班转入我(7)班学习的一名品学兼优的学生。他思想纯洁、阳光自信、待人和善、学习刻苦、积极向上,成绩优异、具有较强的合作学习和组织引领能力。他是我们班最优秀的学生之一,其潜质主要体现在以下几个方面:

一、善于学习,勤于思考,成绩优异。

***同学刚到(7)班时,我并没有过多地关注这个其貌不扬的插班生,但随着时间的推移,这个勤于思考、学习积极主动,经常向老师提问的学生还是受到了许多科任老师的关注。作为他的英语老师,我能感受到他在英语学习方面所下的功夫,每次考试,他的英语成绩都在班上或年级上名列前茅。初二上学期,我组织班级里包括他在内的几个英语成绩比较好的同学参加了第八届奥林匹克杯全国英语作文大赛,经过一个星期的努力和多次修改,***同学的作品荣获了国家级一等奖。他的英语学习能力可见一斑。

升上初三之后,***同学担任了三(7)班的化学科代表,他的化学成绩一直位居全班乃至全级第一,在他的带动下,三(7)班同学的化学平均成绩也在最近几次考试中位居全年级第一。

***同学掌握了独特的学习方法、他的学习效率很高,课上他紧跟老师的思路,课后他认真复习,轻松完成作业,面对问题往往能从多角度思考、用多种方式解题,思维活跃开阔,具有创新意识。当遇到难题时,他还能与同学互相探讨、互相学习、共同进步。他的学习成绩优异且稳定。在初二第二学期期末考试中,***的总分排名全班第一全级第二;在初三第一学期期末考试中,他以2分之差屈居全班第二全级第五,而他的数学单科成绩在福田区所有考生中排列第一。

二、热心公益、品德高尚,充满爱心。

***踏实认真,积极向上,思想上严格要求自己,从小树立了为家庭、为社会、为祖国而努力奋斗的`远大理想。进入新州中学不久就由其本人申请、老师推荐加入了共产主义青年团,并参加了学校志愿者活动,担任图书馆义务管理员和学校纪律检查组长等工作。

每天早晨,***同学都会提早来到学校,并于早上七点准时开始参加检查员的值日工作。每天中午他都会利用午休时间到图书馆参与图书的借阅、回收、整理等管理工作。在这两项工作中,***认真负责,一丝不苟。当遇到困难和挫折时,他也能与老师、同学沟通协调,积极寻求解决问题的有效方法。在担任这两项工作的两年中一直被学校评为“优秀检查员”,并多次得到图书馆老师的称赞和奖励。

此外,***和同学还多次到公园参与义务性清洁活动。通过参加学校和社会的公益活动,培养了***良好的思想情操和服务意识。三年的初中生活也使***具备了较强的心理素质和发展潜能。

三、积极乐观,团结合作,兴趣广泛。

在初中三年期间,***同学能和每一位同学友好相处,在学习上、生活上给同学无私的帮助,得到同学们的信赖;在接受学校和班级的工作后,如班会课的课件制作、班级文化建设等,他都能够和大家共同合作圆满完成任务,是一个善于合作、善于组织、善于引领的学生。

***同学还有广泛的兴趣爱好,课外阅读、象棋、足球、羽毛球、乒乓球等都是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目,在校园的运动场上,在福田体育公园的田径场上常常能看见他的身影,课余时间的每一时刻他都能找到自己的精彩。同时,他还保持着对时事新闻的高度关注和对科学知识的渴求,总是喜欢思考关于科学和社会的问题。

参与课外活动虽然占用了他部分的学习时间,但他总是能找到提高学习效率的方法,确保优异的学习成绩不受影响。课外阅读扩宽了他的知识视野,体育运动让他拥有了更强的体魄。

进入新洲中学以来,***同学各方面表现优秀,多次荣获深圳市新洲中学三好学生和校级学习标兵等光荣称号。他是一个品学兼优、全面发展的学生。若能进入贵校继续学习,经过贵校的悉心栽培,我相信***同学将来一定能成为一名优秀乃至杰出的人才。

因此,我郑重向贵校推荐,希望贵校给他一次机会,让他充分展示才华,也衷心祝愿***能顺利通过贵校的选拔,进入理想的高中学习。我更加坚信,具有多方潜质的他一定会用自己的实力给贵校更多的惊喜!

此致

敬礼

推荐人:深圳市**中学***。

201x年4月20日。

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