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总结是对我们学习和工作的一种回顾，是我们对过去经历的再思考和升华。总结的内容要具有可行性和实用性，需要提出切实可行的建议和措施。通过范文的学习，我们可以发现总结的写作风格和方法有很多种，可以灵活运用。
描写活动的作文篇一
俗话说“笑一笑，十年少”，在这个特别的日子里——高考第一天，我们几十个小在大哥哥大姐姐的带领下，在淮北师范大学中寻找“最美笑脸”，并拍摄下来。
在拍摄前我就想，今天一定要多拍几张笑脸送给那些参加高考的哥哥姐姐们，给她们加油鼓劲，让她们能用最自信的笑容去面对高考。
完成拍摄任务后，哥哥姐姐们又把我们带到了操场上玩起了“猴子捞月”、“丢手绢”、“老鹰抓小鸡”的游戏。“老鹰抓小鸡”这个游戏想必大家都会玩，这也是我最喜欢的游戏。在我们的“鸡群”里竟然有“叛徒”，他想当老鹰，结果自己没被抓到，反而“连累”了那些不想当“老鹰”的“小鸡”。我有几次险些被抓到，幸亏我身手敏捷，才逃过一劫又一劫。
通过寻找“最美笑脸”，我们锻炼了自己的胆量和与人沟通的能力，回家后我也要用我今天学习的方法去多拍几张最美笑脸，送给高考的哥哥姐姐们。同时也祝哥哥姐姐们逢考必过，旗开得胜!
描写活动的作文篇二
今天，老师教我们做染纸。首先，我们要拿一张白色的纸出来，我们一拿到纸，竟然就不会折。不过，这也是老师意料到的。于是，老师细心的为我们讲解了做法。老师说：“首先把纸折成对角三角形，再对折一次，接着把三角形上的尖角折到旁边的横线上。”
老师还给了我们一条细线，那条线要扎在折好的纸的正中间。因为老师怕我们把中间也染上了，这样就染不出不同的图案了。准备好了纸，接下来是用碗调出自己喜欢的颜色。调好后，开染！
我染的是蓝色，染上去后，我觉得一点也不好看，所以我对老师说：“老师，我觉得这样不好看呀！”老师看了看，把我染的纸拿去在别的同学的红色染料里沾了一下，这样，我的颜色就好看多了。
大家都做好了，老师叫我们把自己染的纸拿出来展开，给每一位同学都看一下。我认为，王思淇染得最好看，因为她染好后用水彩笔重新染出来一朵独一无二的花。她的花是我看见最漂亮的。
看到王思淇的染纸后，我觉得我的还是不够好看。于是，我也学着用黄色的水彩笔在我的染纸上点染了很多小点点。即使这样，我还是觉得王思淇的最漂亮。
今天，我们的教室充满了笑声，变成了美丽的画展。
描写活动的作文篇三
1月4日，我们上周五的课。最后一节上课铃声响起，同学们期待已久的班队课拉开帷幕。
今天由我与陈齐文一起主持主题为”玩转绕口令“的班队活动!虽然排练了很多遍，但心里很是紧张。我们是在掌声中走上讲台的。当ppt出现时，我们发现大家对这个全新的主题充满了好奇与期待。我深吸了一口气，走上了讲台。
读完前言，进入第一个游戏：轮流绕口令。这个游戏要每一个小组派出一名同学朗读一小段绕口令，时间最短的获胜。第一组的邵卓玥流利地读完，用时较短。二组的金佳翌，选段段有点难，用时较多。三组的郑子桉读时还加上动作，口齿又不太清晰，引得大家哄堂大笑。最后一组的向宝锐，平时话多，关键时刻还真能派上用场，读得非常顺溜。听着他们一边笑一边着急地读完，全班都笑了。最后时间最短的竟然是郑子桉!真是厉害!
第二个游戏是接力绕口令。因为人数不齐，我们就从第一个往后轮虽然简短，但绕口令很难，也是笑料不断。一个误音，就会变得很有趣。
自编绕口令环节最吸引人。分别给四个组韵母，编6——7句。我们的任务刚落，大家就按小组聚在一起，立即讨论起来。我和陈齐文跑下去巡视。有的对我叫苦，想换一个韵母;有的在我面前吹嘘，自己组的一定是第一名;有的认认真真在讨论，说到什么，又捧腹大笑;还有的偷偷笑着，当我把头探过去，又不让我看。终于，大家都写好了，我投影给大家看。看一幅，笑一幅。最有趣的是3组的，竟然把郑子桉的名字拿来押韵，不过大有奚落同学的意思，所以只得了最后一名。2组想了好久，勉强憋出几句，拿了个第三。1组的想象可丰富了，当居第二。第一名是4组，内容完整，颇有绕口令段子的范儿!
活动虽然结束了，但一想到这节课上大家的表现，我就忍不住笑出来。是啊，多么有趣的绕口令，多么令人回味无穷的一次活动!
描写活动的作文篇四
星期五下午，活动课开始了。本来我们应该在室内立定跳远，可司老师竟破天荒地带着我们去室外活动。
司老师说：“男生女生两队，来个比赛，跳着过去，看哪队先到对面。”我们各个都象一只欣喜若狂的小鸡，奋力地跳跃着。结果，男生队跳着跳着就乱了套，我还被后面的叶祖辉等人压成了一张“肉饼”。可男生队还是赢了，毕竟跑跳是男生的强项吗！男生们不时露出胜利的微笑，不时发出喜悦的欢呼。
可女生呢，各个指着我们男生的脸，说：“队都散了，赢了也不光彩！”
司老师又宣布：“现在比赛跑步，看谁跑得快！预备——开始！”我们各个象脱了缰绳的野马狂奔起来。可有的'同学见跑不过别人，便脱离跑道，向着终点跑去。我气得直咬牙，大声喊道：“谁赖皮就不是男子汉！”可他们哪听我的话，只当没听见似的。
等到大家都到了终点，司老师发话了：“都回班吧，再这样下去可不得了了。”
虽然只短短的十几分钟，却给我带来了许多的快乐，留下了深刻的印象。
描写活动的作文篇五
早上，天气晴朗，万里无云，真是个好天气啊！我和小伙伴们迫不及待的来到操场上，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
经过决定由我当“老鹰”，珊当“母鸡”，其余的当“小鸡”，游戏就这样开始了！
“母鸡，母鸡，小鸡在哪里啊？”
“在后山上。”
“没有啊，小鸡到底在哪，快说，不然我就吃了你！”
“小……小鸡，在河边吃虫子。”
“没有啊，哦我看见了，在你的翅膀里，看招！”
我说着便飞奔扑向“鸡群”，则“母鸡”竭力的保护着“小鸡们”使它们不受到任何伤害，可我为了不“挨饿”只好这么做了。不管“母鸡”怎么竭力的保护它的“小鸡”但最后还是逃不过我的手掌心—“小鸡们”一只只落网了。可最后那只“小鸡”，不管我怎样，也捉不到“它”。我朝左边向“它”扑去，“它”就敏捷的躲向右边，让我扑了个空；我又从右边向“它”进攻，“它”又迅速的躲过了。我想：这只“小鸡”太狡猾了，干脆算了，可是……我吃不饱啊，不行，我得想个法子。于是我想起了“声东击西”的故事，对，用这个方法。我假装朝左边跑，等“它”朝右边躲时，我迅速地往右一抓，啊！我抓到了，最后一只“小鸡终于落网了！我高兴的欢呼起来。
“丁铃铃……”下课铃声响了，“真扫兴……”“……”我们说说笑笑，的离开了操场……。
描写活动的作文篇六
今天是星期六，我去参加了小记者活动—青少年现代礼仪讲座。
刚到那里，“哇”我情不自禁的叫了一声，“这里好大，真像一个电影院”。说完，老师给我们安排了座位考试听课，刚开始老师让我们听了两首歌，提提神儿，听完后正式开始。
当你把你的同学带到家里的时候，应先把同学介绍给老师、家长、长辈、同龄人之间作介绍，男生要做小绅士，先把男同学介绍给女同学。
当别人向你借东西时，你应该双手胸送，对方应该接过物品。递送剪刀、水果刀等有尖端物品时，要把尖端朝向自己。
接打电话时，要礼貌用语，注意保密隐私和安全。
上电梯时，不乱按按钮，尤其不要拿电梯当玩具。
马路及外出：走路的时候不看书、不打闹、不玩手机、不玩玩具。不要独自外出。
吃饭时注意：一忌敲筷、二忌掷筷、三忌叉筷、四忌插筷、五忌挥筷、六忌舞筷、七忌不齐。
老师给我们讲了这些内容，让我们更了解了什么是礼仪，要怎样做一个完美的人。
描写活动的作文篇七
星期六的下午，我们班组织了一次非常有趣、又十分有意义的活动——画鼻子。
老师先叫我在黑板上画了一个大头娃娃。这个大头娃娃圆圆的脑袋，大大的脸蛋儿，就是没有鼻子，需要我们给它画上一个鼻子。
接下来王强画了。我把他的眼睛蒙上以后，他就不慌不忙地画了起来。不一会儿，他就画好了。他解开围巾一看，鼻子位置算是画对了。可是画歪了。大家那—阵阵笑声仿佛要把肚皮笑破了一样。我心想：要想画好还真是不容易呀！
眨眼该轮到我画了。我感到心口像是有只兔子似的“怦怦”乱跳。心里紧张极了！张强同学帮我把眼睛蒙上，我拿起粉笔准备画了。我只觉得眼前一片漆黑，真有点不敢画了。我听见后面几个同学叽叽喳喳地说：“勇敢些，快画呀！”当我想到前几个同学是那样沉着，我的心便；平静下来，心想：“画就画，怕什么！”于是，我摸着黑板，确定了位置，便大胆地画了起来。当我画完以后，解下围巾一看：啊！总算画对了！我高兴得差一点儿喊起来。接着，同学们一个接一个地往下进行着。
正当我们玩得高兴时，下课的铃声响了，大家都依依不舍地离开了教室。我想：要是以后能多举行几次这样有益于我们身心健康的活动，那该多好啊！我盼望着下一次活动快些到来。
描写活动的作文篇八
在星期六，这个阳光明媚的早晨，我们举行了一次有意义的活动。
来到学校的时候，心里总会想着教官是什么样的？带给我们的是什么有趣的活动？能让我们在这次体验活动中成长，真期待教官的到来。
乾坤大挪移马上就要开始了，每一个小组都在不断的练习，在联系的过程中，我们小组总是有一些组员掉瓶子，不过，没关系，接着来，乾坤大挪移可不是那么容易就学会的。在我们小组的练习中，有一个同学来喊一、二、三让我们的乾坤大挪移有节奏起来。
教官喊道：停，比赛马上就要开始，大家做好准备！接着，我们一队的同学听到这个口令就马上坐下来，商量比赛中我们要怎样合作，才会节约时间。渐渐地教官说道：比赛就要开始了，一队同学，你们准备好了吗？我们大声呼唤：准备好了！我们队走到了前面，手里握紧水瓶，生怕水瓶要掉到地下。
教官口中的哨子一吹，只听嘟的一声，我们组手忙脚乱的不知所措，瓶子在地上滚来滚去，大家都不知该怎么办，此时，喊一、二、三的同学，大声喊道：一、二、三，大家开始扔起来，瓶子一次一次的被传到终点，我们开始了我们是一家人的游戏，在这个游戏中，大家快速运用自己的身子，心里想着：加速，加速，再加速，我们一定要胜利，也许，胜利对我们来说不是最重要的，而团结才是最重要的。
过了一会儿，随着午饭吃完了。
我们马上开展了空中飞人的游戏，这是一个紧张的游戏，这个游戏需要大家的配合，也许要同学们积极的努力。
空中飞人开始了，同学们一次次的走上台去，说道：我可以飞了吗？保护同学说道：飞吧！同学们倒了下来，开始紧张的心悬在了空中，像从天上数值坠落下来，心中怀着恐怖的一幕。
马上，又许许多多的同学都飞完了，他们告诉我，坠落下来的时候很悬，很刺激。我上去的时候，教官用绳子绑住我的手，生怕松开，此时，教官把我轻轻一推，我的身体倾斜小去，就要倒下去了，我的心非常害怕，我心想：救命啊！谁来帮帮我啊？此时，身体就要到同学手上了，哎呀！这可怎么办呢？我听到，身体啵的一声坠到了同学的手上，我一睁开眼睛，一看，我心中又想：咦！结束了？我紧张心情又变得放松。
到了多功能厅，我们纷纷把自己的礼物献给教官，我看到，教官的脸上露出的喜悦的笑脸，仿佛在向我们致谢！我看到教官喜悦的笑脸，我想对教官说：教官，您带给我们的快乐，我永远不会忘记，您辛苦了！
在这次活动中，我感受到了一点：团结第一，游戏第二。
描写活动的作文篇九
那是在我们上二年级的时候，一天，吴老师提了一个小建议：学做小母鸡，开展一次“护蛋行动”。我们几个女孩兴奋不已，异口同声地说：“终于有机会当妈妈了！”那几个男生便唉声叹气：“啊？护蛋！那下课不是玩不了了？唉！”
星期一的时候，我在鸡蛋外面裹了一层棉花，又把它放进了我的“小包包”，还在“小包包”上系了一根小花绳，挂在脖子上，小心翼翼地走到学校。
“叮铃铃”，上课了。吴老师让我们说说，为了保护鸡蛋给蛋穿了几件衣裳。你猜汤瑾是怎么弄的？她缝了一个密封的口袋——原来她把蛋给全封闭起来了！有创意。
下课不到三分钟，“啊！”的一声，“没长眼睛啊？赔我蛋！”陈哲昊大发雷霆。我们突然发现，护蛋并不是想象中的那么容易。
我刚准备回座位，只听“咔嚓”一声，顾子龙从口袋里拿出鸡蛋一看，鸡蛋裂开了一条小缝。李子晨又乘机推了他一把，顾子龙摔倒了。“没事儿吧？”我问道。“我是没事，但我亲爱的鸡蛋……碎了！”顾子龙哭着说。
我回到了座位上。“嘿！文文！”陈灿说，“刚刚我上厕所的时候鸡蛋碎了。我给你20块钱，你可不可以……”“no!别想了！你知道吗，为了保护蛋我付出了多少的汗水！你想不劳而获？哼！没门儿！”
真不知道今天是不是我的鸡蛋的末日？我怀着忐忑的心情度过了这一天。
那次“护蛋行动”，我成功了!
描写活动的作文篇十
烧烤，人类历史上的传统美食，人人都喜欢吃。今天我们就来一场说来就来的烧烤。
今天的阳光格外明媚，在老师的带领下，我们去了花间座烧烤。这儿是个绿意盎然的酒店！一进门，就看见庭院里的一棵大榕树，大榕树仿佛像一把绿色的大伞。人在树下，会感到无比舒适。烧烤架已经摆在树下，架子里的火已经烧得旺旺的，等待我们来大显身手。转过头，看见了餐厅里桃花似的灯，自然下垂。食客坐在下面如同参加仙界的宴席，在花间品味美食。也许，就是因为这样，这里才被称为“花间座”吧。
老师分配了我和周同学去洗花菜、串花菜。来到厨房，我拿了一个花菜包开始清洗。首先将花菜平均掰成十二份，用竹签慢慢串上。串的时候一定要小心，弄不好一使劲，扎破手可就麻烦了。我们既小心翼翼，又手忙脚乱。当我们闻到外面架子上的烤肉散发的香味时，就知道要加快速度了。我们的动作越发熟练而井然有序：先将花菜全部串好，虽然有些花菜大小不平均，但是能吃到可口的花菜，就是好事了。
我们大步流星地朝烧烤架冲去，将花菜放在一旁，快速地拿了两串羊肉串，就开始了烧烤。我目不转睛地盯着羊肉串，紧紧握着竹签，生怕它被烤焦了。看到青烟冒出，我给羊肉串翻了个面，继续烧烤。在看到羊肉串两面都由大红色变成金黄色时，我迫不及待地拿起羊肉串就开始狼吞虎咽。“嗯，这味道太清香了！”我不禁发出了这样的感叹。不到几分钟，一串羊肉串全进入我的胃里。被美味挑拨得不能自拔的我又开始搜寻下一个目标——年糕串。于是，我又继续烧烤下去。
在烤年糕时，我现在还记忆犹新。首先我拿起刷子给年糕两面都刷了油，让年糕更加丝滑。我觉得年糕不需要像羊肉串这样高的温度，这让我觉得比较简单。在等待过程中，当听到“哇！小鱼在游泳！”这句话时，我有一丝动摇：何不去看看热闹，反正离年糕烤熟还需要一段时间呢！于是我起身去观察池里的小鱼，回来时年糕已经烤焦了。我暗暗地想：焦的总比生的好。抱着这种自我安慰的心理，我吃下了年糕。
这次烧烤让我品尝到美味的同时，也让我领悟到了做一件事情定要认真、专注。
描写活动的作文篇十一
童年是一片星空，点缀着发生的每一件难忘的事，不管是欢笑还是泪水，都被点缀得很完美。其中，让我最难忘的是我第一次被颁奖。
记得那是去年的秋天，我们学校的数学节的最后一天。那天是星期一，本来要举行升旗仪式的，结果换成了数学节的颁奖典礼。老师说我获奖了，可以去参加颁奖典礼，但是在上学前，妈妈给我补了一刀，她说：“别到时候没有你就是的了。”我想，这怎么可能呢？老师的名单上有我，那就一定有我了。
我走在上学的路上，心情格外的好，我哼着小曲，连蹦带跳地走进了教室。当我正准备读书时，突然老师叫我下去，我想一定是叫我下去准备领奖了。我迅速的跑下楼去，站到指定的位置。可是，名单上却没有我的名字，我又仔细地再看了一次，依旧没有我的名字。我只好无奈地返回教室，一边走一边说：“妈妈真是个乌鸦嘴，还真被她说中了！”
我回到教室，老师问我为什么回来了，我说名单上没有我，可老师说不可能，我没有回答老师，低着头回到座位上读书。可是没过一会儿，童承训同学就气踹吁吁地跑来说：“陈恒俊，你快下去，名单上有你。”听了这句话，我心里的阴云一下子消失了，变得阳光起来。我赶紧跑下了楼，心想：今天的天气真是晴转阴天再转晴啊，说变就变。
下楼之后，我发现我得了两个奖，然后就在下面站着，等到八时十分，其他班的同学都来了，颁奖典礼开始了！
首先是一大堆的誓词和获奖名单，说了十几分钟，终于说完，再就是给获得一等奖的同学颁奖了。在为我颁奖时，我浑身充满了一种自豪感，我多么想让我的数学老师看见这一幕啊！可惜她当时不在操场上。
颁奖典礼结束，我得了许多奖品：五本书、一副军棋、一副象棋、一盒橡皮泥，还有两张奖状。当我们准备回教室时，数学老师来了，她跟我说：“哎呀，大丰收啊！”我想，这都是您教导有方啊！
这次颁奖，我会永远记在心里，它也会化作一颗星星，永远地挂在星空中。每当我仰望星空，我就会想起这难忘的第一颁奖。
描写活动的作文篇十二
一周前，有热心家长提议开展班级亲子活动，到郊外去野炊。立马查看天气预报，得知今天要下小雨。但心中一直有种美好的期待，感觉或许只在清晨下一会会，或者偶尔飘洒一点点，滋润一下干燥的空气，应该没什么绵绵之感。昨天，居然淅淅沥沥下了好长的时间，大家担心起今天的天气来，不知是否该作出游的准备。想到周五放学时孩子心中的期待，那样巴望的眼神，那样迫切的心情，都恨不得日子跳过一天两晚，马上投身大自然。于是，我也毫不犹豫地决定——风雨无阻！
一早醒来，啊，天公作美，一个难得的好天气！我心中充满了感激。一大早，大家陆陆续续出发了。9时半左右，三十多个家庭的大大小小齐聚船寮白岸沙滩。
“你追我赶”的集体游戏，锻炼的是孩子们的团队合作精神；“人椅”游戏增强了团体成员间的协调能力。仰望天空，得一份开阔；俯视大地，悟一份丰厚。可爱的孩子们，你们是天使，是精灵，是花朵，是尚未长成的栋梁，是大地的优秀子女，是父母与祖国最大的希望。衷心祝愿你们能快乐成长，身心健康，能力够强，是永远的好孩子，好人！
虽身处野地，但我们完全是主人的架势。三下五除二，丰富的食品已呈现于眼前：可口的水果让人清新爽口，美味的营养汤叫人大饱口福，鲜美的饺子令人肚子撑破，喷香的串烧使人垂涎三尺……百来号人的午餐居然轻松搞定，让人惊叹。杜佳杰的爸爸凭着爱心、热情与丰富的经验，于头一天跟几位家长一起将各类食品采购齐全，洗、切、剁、腌，一切准备就绪，为大家提供了极大的方便。今天，又是由他掌勺，将美味一一出炉。孩子们吃得痛快了，都亲切地称呼他为杜爸。真是辛苦他一个，开心整一群呀！
描写活动的作文篇十三
每个人的童年，都是多么令人难忘。我的童年也是一样的，特别是那校园的课间，我记忆犹新。
课间玩的东西总是有“兴旺”的时候和“衰败”的时候。空竹也是一样。
在班级里，空竹十分火热的时候，每天，同学都会带空竹来。每个课间，同学都会拿出空竹来玩。我也有一个小巧玲珑的荧紫色空竹。课间，操场全是玩空竹的人群，很少有几个嬉气打闹的。紫的、红的、蓝的、黄的、绿的……各种各样的空竹在一根拉动的白绳子上飞速旋转，像一朵绽开的花儿；还有人拿自己的空竹玩撞击、耍杂技、当陀螺……尽管只是上下拉动绳子，但不知怎么的，它确带给我们别样的快乐。
后来，老师以一场空竹比赛结束了这段难忘的空竹快乐时光。
“衰败”的空竹过去了，现在还有游戏正在“兴旺”着，就是“全国人民大解放”！
“全国人民大解放”是这样玩的：一个人来抓，其他人就是要躲避那人抓到，如果被抓的人碰到，就会被“定”住不能动，要有人来解救你才能动。如果剩下只有一个人没被“定”，只要那人说：“全国人民大解放。”全部人都可以解。
课间，游戏开始了！我思索已久，觉得楼梯口最为隐蔽，便先躲在那里。果然，大半个课间他们都没找到我。正在我暗暗自喜时候，突然看见一起玩的干婧经过朝洗手间的方向走去，我突然也有点想上洗手间，便蹲着身子悄悄地走向洗手间。不好，正好发现以贴（她是抓人的）在里面敲门，我又躲到了墙壁后面，想，怎么办？怎么办？突然，敲门声没了，我也丝毫没察觉，只感觉一只手碰了碰我的肩膀，我扭过头来，见以贴对我说：“你被定了！”我十分沮丧，就这么被定了。
随着年级的升高，作业越来越多。“下课出去玩吧！”我问同桌。“不，我功课还没复习。”“那下个课间吧。”“铃铃铃……”下课铃已经打响，老师还讲得唾沫飞溅，我们俩无奈地笑了笑。游戏，正离我们远去。
描写活动的作文篇十四
早上强制自己从被窝中挣脱出来，要知道这对于假期来说是多么难得。总算赶上了八点半的集合时间，擦擦额头的汗，对队长做了个鬼脸，幸好没迟到。
在等待其他成员的时候，我们都在原地打哈欠，一副懒散的样子，还有的伙伴还在揉眼睛。队长正色道：“年轻人就该有年轻人的样子！”我们都感到不好意思，并不是对活动不感兴趣，而是生物钟早被暑假腐蚀了……大家都打起了百二十分的精神，准备好开始即将的活动。
大家都到齐后，队长领队，骑上自行车出发！我们穿过密密人群，艰难骑上了一个大坡，我们也曾邂逅了两个红绿灯，我们也来过两旁种满大树的林荫大道，轮胎与落叶的亲密接触，奏响了动听的交响曲，和这风，和你，和我。
到达目的地后，我们在社区服务站短暂停驻。等到了合适的时间后，我们开始了行动计划。
我们小分队总共六人，分成三人两组。分别进行海报张贴，以及上门宣传。而我正是属于后者。
由于过去从来没有进行过类似活动，所以对于宣传这件事，我有些不知所措和紧张。但好在，看了身边同伴的示范，我也鼓起了勇气，在同伴鼓励的眼光下，敲开了一户居民的门，进行了人生头一次宣传，虽然由于紧张，言语表达有些语无伦次，但因为社区的居民们都很和善，让我安定了不少。在我们说明来意后，居民们肯定了我们的工作，这让我信心倍增，总算是积累了些许工作经验。
整个志愿活动持续了两个多小时，由于是第一次，主要是宣传，为接下来的志愿活动做铺垫，因此分外关键。我们陆续跑了好几幢居民楼，由于是老式居民区，全部是楼梯，这样下来，虽然感觉很累，但是收获了不少东西，特别是与陌生人的交流能力。我今天获益匪浅。
回来后，换过衣服，整整睡了两个小时，这正是我的劳动成果的深切反映。今天学到了许多，感谢志愿活动，下次的我一定会用十二分的精力来面对！
描写活动的作文篇十五
7月1日那天，各校足球队在县体育馆进行了一场热血沸腾的足球比赛。
赛场上除了碧绿的草地，就是我们穿着绿色和白色球服的球员，周围坐满了热情高涨的观众。
五颜六色的旗帜在球场四周迎风飘扬，啦啦队员们穿着鲜艳的衣服，时刻准备着为自己的球队加油助威。
首先开战的是城西小学vs七星小学，随着裁判一声令下，我们首先抢到了球。队员们像离弦的箭，冲进对方的阵形里，目光如炬，随时提防对方射门、抢球，还要高度配合己方队员进球。
我就像一颗粘人的口香糖，死死的盯着对方的主力，不让他有机可乘。我们虽没有进球，但是对方球员也无计可施，被我们缠的团团转。
箭总会落地，口香糖也会失去粘性。在不断地奔跑中，队员们渐渐体力不支，让对方抢了空隙，球一下子落在了他们的脚下。家长和啦啦队员们高声地呐喊着：“加油、加油。”我们倍受鼓舞。这时天上的风呼啸而过，好像也为我们吹响了加油、胜利的号角。
我们队的主力像一个不用加油的马达，“嗖”的一下从我眼前飞过，直插对方主营。一转眼，球就乖乖的落到了他的脚下。我们全力配合他运球、传球。此时，现场一片安静，仿佛所有人都暂停了呼吸。
突然传来球与空气摩擦的声音，“咚”一声巨响，球落在了球框架上被弹了回来。“哎呀”现场响起了一片叹息，我们也感到特别失落。但是球好像又回到了我们的脚下。
趁对方守门员放松的空隙，主力将球稳稳地射进了球门。我们立刻欢呼起来。家长们更是喜不自胜，欢呼声、呐喊声响成一片。
对方球员懊恼地躺在地上，垂头丧气。
中场休息了五分钟，下半场开始了。对方球员因为上半场的失利，决定下半场把比分给掰回去。我们队员明显有点骄傲，结果我们以二比一惨败。哎!关羽失荆州——骄兵必败。
这场球赛让我明白了团结、球技固然重要，但更重要的是无论做任何事都不能骄傲。
骄傲使人落后，真是实践中得出的真理啊!
描写活动的作文篇十六
在星期天的作文课上，老师评讲完上一次的作文后，组织我们开展了一次读书活动。这个活动的规则是，老师念完一篇文章，让我们一个人复述出来，一个人说一说故事里包含什么道理，还有一个人告诉我们这个故事给我们的启发。
我们分成三组，老师读了三篇文章，让我们一组选一篇讨论，我们组选的是《最丑陋的姑娘》。刘亦博是负责复述的，他很流利地把文章复述了一遍：有一个姑娘因为长得很丑，躲在家里不敢出门，所以很孤独，教授让大家都照顾她，之后，她变得开朗了。她的长相并没有改变，但她却获得了新生。
下面该我陈述了，我一上台紧张的什么都忘了，呆在那里不知说什么好。新来的小朋友王子昂很友好地把他的本子递给我，说：“快！照这个念！”我看了一眼，对，就是这一句：“人要充满信心”。
该陈杰辉说他受的启发了，他先把我讲的补充了一下，又说了一下自己的观点：“自信能使人美丽。”他又举了一个事例：他们班有一个学习很差的同学，老师给他调了一个座位，四周全是班干部，经过大家的帮助，考了一个高分。他体育很好，也经常帮助别人，使别人的体育成绩有了提高。这件事告诉我们人要互相帮助。
另外两个小组也表现得不错，得到了老师的表扬。
内容扩展：读书的作文。
