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总结是一种反思的机会，能够让我们更好地了解自己的经验和成长。怎样提高沟通能力，让自己的观点更容易被理解和接受？以上范文供大家参考，希望能给大家带来一些写作上的启示和帮助。
散步作文200字初一篇一
现在已是秋天，金黄的叶子从树枝上落下来，结束了它短暂的生命，旋转地飘落到地上，是那样的安静。
漫步在天鹅湖边，回忆着夏天荷花盛开，万紫千红的景象，有白的，有粉的，还有蜻蜓落在荷叶上，还有那小野鸭子，来回徘徊在荷叶间，若隐若现。这些美景在心中不时地出现，心中的烦恼一吹而散。
走到古城墙边，望着被岁月冲刷的城墙，想象着当时这里曾经发生过什么，是血流成河，还是硝烟弥漫？这个城池是否伦陷过？我以无从知晓，只能呆呆地望着这座斑剥的古城墙，望着上面已经干枯了的树。
驻足望去，细细地品味这里的美景，心情顿时舒畅了起来，一声水滴滴落的声音，引起了我的注意，怎么回事？寻着声音来到了一处被荷叶包裹着的“小池”水波还在荡漾，再望向荷叶，一颗“白玉珠”在荷叶上来回跳动，心中的思绪也伴随着越飞越远。
不知不觉到了睡觉的时间，我才依依不舍的骑车离开了这里，尽管街道上灯光璀璨，但在我心中远不及那月光下的天鹅湖！
散步作文200字初一篇二
秋天的清晨，我和我的母亲，在瓜渚湖畔散步。
时间就像是潮水，悄悄地冲走了夏日树木的青葱与生机。黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出了灿烂的朝霞。
清晨的光是柔和的，太阳累了，她需要在上午补个觉，待到中午，再发出她的洪荒之力。熹微阳光透过稀疏的树叶，点点斑驳惊亮了初秋的清晨。
今天是国庆放假的第二日，早晨出门，空气清新，没有一丝汽车的尾气，香香的，甜甜的。
广场上有耍剑的爷爷，跳舞的奶奶。他们也趁着早晨的这段美好时光，来锻炼了。我和母亲熟练地穿过广场，左拐后，进入了河边的石板路。
河岸两旁种着柳树，那枝条轻轻地抚摸着你圆圆的脑袋，让你觉得痒痒的，忍不住去摸摸它。没错，它就是这么调皮，谁让它是瓜渚湖畔的柳树呢！
我和母亲手挽着手走在湖边，静静地享受着一切。尽管是秋天，但小草还是散发出淡淡的香味，味中含着清晨甘露的气息，很好闻。就凭这香气，也能够留住好几个赏景之人。顷刻间，我闻到了一股浓郁的花香，忍不住环顾四周，映入眼帘的是两排四季常青的桂花树。看着这些绿叶，其实秋天也没那么凄凉。
在浓浓的桂花香之间，还夹杂着湖水和香樟树特有的味道，沁人心脾。
清晨的美好，就如青草般芳香，如河流般清澈，如玻璃般透明，如甘露般香甜。清晨的景色，竟是这样的迷人，使我陶醉。一切都是那样的和谐、新鲜、清丽。
忙忙碌碌的人们在这种亲切快乐而又十分和谐的氛围中，计划起了新一天的打算……。
散步作文200字初一篇三
在一个凉风习习的夜晚，我和父亲去海边散步，欣赏美丽的夜景。突然父亲问我：“我们这种坚持散步的习惯已经持续了多久？”我想了想：“已经10年了。”
我和爸爸拉着手坐在花坛的木椅上。爸爸又问我：“你还记得咱们之前散步的事吗？”我愣了一下，慢慢回忆起之前和父亲散步的情景。
隐隐约约的记起，在我刚记事时，父亲就经常牵着稚嫩的我走在路上。那时父亲的手犹如巨大的蒲扇，包裹着我的小手。当我走累了，爸爸就会抱起我，给我讲龟兔赛跑、守株待兔、愚公移山……从爸爸的寓言故事中，我懂得了许多道理，爸爸温暖的怀抱和声音，记载了我许多童年的记忆。
从蹒跚学步到稚子学童，一路的成长都离不开父亲的陪伴。记得上一年级时，老师有时会布置观察大自然的作业。我就和爸爸出去观察落叶、繁星；观察涨潮、退潮；观察大雁南飞、半夜鸣蝉。每次我有不明白的地方，爸爸都会给我耐心讲解。那时爸爸在我心目中，就是一位学识渊博的大师，令我敬佩不已。
一阵海风拂过，沉浸在回忆中的我回到了现实。转头看看爸爸，他正在望着远处的海水，目光还是依旧柔和，但好像一下子变老了很多，看着他的几丝白发，我第一次强烈的感觉到，爸爸老了，而我，长大了。
和父亲走在回家的夜幕中，我挽起他的胳膊，感受着这浓浓的父爱和宁静的散步时光。
散步作文200字初一篇四
在我回老家这段时间，除了玩和在家里看电视，或许我最喜欢的就是散步。
散步总得在我们吃完饭，吃完晚饭就必须要干的事，散步可以强身健体，也可以打发时间，不过除了下雨天不去其他都要去。
昨天下午阳光也依然灿烂，我们吃好晚饭了。也就像吃饱了小马该出去走走了，不然要变肥了。我和奶奶率先出发，坐上桥头，顺着楼梯下去，可以看到两位老人悠悠地打着太极。沿着河畔坐着小板路。也有平步青云的感觉。望着眼前一颗一颗形态各异的杨树，柳树，有些枝条垂到了地上。使我们不得不躲过去。讲述旁边是一条长长的大河。大河似乎在这个平静的下午。也平静了起来，但在大河旁边张满了绿草，小花，蔬菜，芦苇，一边迎风飘动，似乎有着无尽的无奈。
找了许久，由于我是第一次走那么远也挺累的而且一路上也跟结交的人打了个招呼。不过大多都是奶奶大的，而我在后面看着。因为太多人我都不认识，只能笨笨的看着他们说来说去，时不时也在点评我。哎呦，我也似懂非懂的点头等等的跟他们说完了才继续上路。这样的事情有很多次。
这一次我们走过去，然后再转战到天星超市和她们汇合，比如说打刘子。照娃娃逛超市一些别的。而奶奶也在旁边的广场跳广场舞。先分道扬镳，再回家。
散步作文200字初一篇五
好端端的、要求一个有手有脚、精力旺盛的初中美少女，绕一个周长只有七百到八百米的小公园，绝对不是个问题。但对于我来说，却是个极大的考验。只因为，我还得多拎一条狗，所以散步的工程就一下子变得这么艰巨了。
当初是这么想的，拜托爸爸妈妈为身为独生女的我。买只狗来陪伴孤单的我，有空的时候，一起到公园遛一遛，不但可以排遣一个人散步的无趣，更是一件轻松惬意的美事。
没想到成事不足，败事有余，美少女变成狗奴株式会社的社长，变成伺候它的奴才了。除了得被爱爆冲的他拖着跑，还要不时的停下来等它方便，接着还得立即清理，否则我准备接受环保单位的罚单吧！
照说，悠闲的假日清晨来公园散步，舒舒服服的坐到公园上的长椅享受清新早餐，，该有多幸福？我握着饭团，挂上耳机，牵着狗绳，一个闪神，亲爱的狗弟弟没有意外的向前冲去，我咬了一半的饭团，顺着一道流畅的抛物线飞了出去。此时的我，毫不犹豫的抛开美少女形象，一阵震天的狮吼功响彻云霄，一连串的咒骂，从我的嘴里传出：“臭家伙！你疯了吗？”
散步的好心情，烟消云散，我怒气冲冲拎着钥匙回到家。我粗暴的窝进沙发，准备做一个沙发马铃薯，原本要健身的念头，不知跑到千百里外了！
这是我深刻的体悟：散步拎只狗，绝对无好事！
散步作文200字初一篇六
那一次的散步，让我终身难忘！
那是一个初夏的傍晚，我在奶奶家吃完饭，准备回家。可我吵着要妈妈带我乘三轮车回家，不想走路。妈妈说：乘三轮车的钱能抵掉一次修眉毛的钱呢！我不以为然，大声争辩道：你这话不对，修眉毛和乘三轮车的钱就几块钱，难道这钱很贵？妈妈耐心的说：不是钱贵不贵的问题，你想呀，回家的路也就10分钟不到的路程，天气这么的凉爽，我们走走，不仅可以锻炼身体还可以欣赏沿途的风景，多好呀！妈妈见我仍然嘟着小嘴，就继续说道：妈妈最近胖了不少，就拜托你和我一起走走，让我瘦些吧！我无可奈何只好投降。
于是，我便牵着妈妈的手慢慢的走着，静静的享受着风吹的凉爽。妈妈还不时的让我走右侧。走呀走呀，来到了小区的草坪，这时，我看见一位阿姨朝草坪上吐了一口痰，便轻声对妈妈说：妈妈，阿姨吐痰是不讲卫生的，把小草弄脏了。你要‘见贤思齐焉，见不贤而内自省也’呀！妈妈严肃的说。我百思不得其解。这是什么意思呀？我便问妈妈，‘焉’字又怎么写呀？妈妈认真的说：意思是看见别人好，就要向人看齐，看见别人不对的，就要反省一下自己有没有犯同样的错。‘焉’字上面是个正确的‘正’字，下面是个‘与’字，不过要把‘与’的最后一横换成四点，就对了。妈妈继续笑着说：今天，你若是把这句话学会了，并能一字不错的写出来，那就是很大的收获哦。而且妈妈还可以奖励你陪你打15分钟的羽毛球。怎么样？我一听可以打羽毛球，心里早就乐开了花。忙说：好的，到时候可别赖皮呀！接下来，我完全沉浸在反复记忆里，还不停的在手上比划着那初次接触的焉字。
到家了，我生怕那些字逃出我的脑子，快速的找来纸和笔，写下了那句名言，然后，得意洋洋的拿给妈妈检查，妈妈看了看后，拍着我的小脸蛋说：全对。恭喜你赢的了15分钟打羽毛球的机会。
那一次的散步，让我获益匪浅，我学会了一句名言。而且我也爱上了散步，感觉真好！
文档为doc格式。
散步作文200字初一篇七
教学目标：
1.品味文章语言表达上“举轻若重”的特点。以词语的选用与句式结构两方面)。
2.感受文章字里行间的亲情与责任感。
教学重点：
品味文章语言“举轻若重”的特点。
小组活动时，寻找典型词句，体会“举轻若重”的特点和表达作用。
教学设计：
一、激发兴趣，导入学习。
1.回忆生活，引入学习。
出示问题：你们一家人一起散步会发生些什么事情?
请两至三位同学讲述经历，与大家交流。
(新知识的学习是在原有知识建构的基础上进行的，以学生现有的生活积累为学习的前提，引导学生培养自己积累生活感悟生活的能力，希望给新知的学习构筑起合适的背景，以达到教材与生活，作者与读者情感上的沟通。)。
2.朗读课文，整体感知。
出示要求：轻声地朗读课文，熟悉课文的内容。
检查阅读效果：
b.散步的季节呢?
c.散步的地点?
d.散步中发生了什么事情?
e.结果如何?
(问题宜简单，学习起步阶段要尽量让每个学生感受到成功的愉悦。梳理内容的目的是提醒学生初读文章时应该关注的要点有哪些，也是让不同程度的学生拉近距离，为下一步的学习活动提供一个共同的平台。)。
3.交流感受，把握作者的感情。
出示问题：读了这篇文章，你从中感受到什么?
请几位同学谈谈个人的感受。
肯定个性化的发现。
(这问题比较宽泛，目的是希望学生能注童个体的体验。)。
进一步研究文本：作者表达的感情是什么?
(回到文本研究，文本本身始终是研究的主要对象，这一个环节也是探究本课语言特点的思维起点)。
总结：散步是日常生活，既轻松又微不足道的一件事，在作者笔下变得那么重要。作者从中感受到责任的重大，领悟到家庭、社会乃至整个世界的内涵。(总结可以请学生做。)。
二、师生合作，初步发现。
1.朗读第一、二两节，师生共同探讨。
朗读前提出要求：注意，文章中哪些词语或句式很“特别”。
学习第一节：以学生平常习惯的表达方式作为参照进行比较，发现作者选用句式的匠心。
通常习惯的表达有：
我们一家四个人在田野上散步。
我、我的母亲、妻子和儿子在田野上散步。
……。
归纳比较结果：文章选用的句式有强调的意味，郑重其事地推出一个一个镜头。
(进一步朗读并感受课文语言，切入到本课主要目标——语言的探究，通过比较发现句式的不同寻常。)。
学习第二节：自主发现句式比较特殊的句子。推选用得巧的词语。
句子：她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。词语：信服。
(学生通过自己的探究，会发现句式与词语的选用上都有一种“举轻若重”的感觉，更深入地把握作者把小事情写得很重，写得意义不凡。)。
2.学生归纳本文语言的主要特点。
作者用心选用句式与词语，整篇文章给人一种“举轻若重”的感觉，使一件平常的生活小事显得那么不同寻常。
(归纳的环节非常重要，它把对具体内容的推敲上升到理性的规律性的认识。)。
三、小组合作学习，自主探究。
1.小组学习，圈画交流。
出示要求：在前面学生自己阅读、发现的基础上，圈画后面几节文字中比较特殊的句式与词语，进一步探究语言。
(小组活动，全员参与，教师适当帮助有疑问的小组，到一定时候教师要提醒小组及时总结，准备交流。这一阶段也可以将文章分成几部分，分别交给不同的学习小组探讨，这样有利于深入推敲每一部分文字。)。
2.班级交流，共享发现。
每个小组派代表把最重要的发现与全班共享择一个句子、一个词语。
可能有的句子与词语：
前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
我的母亲老了，……在外面，她总是听我的。
我的母亲虽然高大……就是整个世界。
太迟、总算、熬、分歧、委屈、水波粼粼、慢慢地、稳稳地、仔细。
教师在交流中适当引导。
(分享学生的发现有助于培养学生的信心与兴趣，把学习的乐趣、发现的乐趣还给学生。教学目标的真正达成在于学生自主的发现与交流中。)。
四、拓展：强化发现。
1.调用积累，向课外拓展。
交流明确：
(1)举轻若重的语言能把小事情写得庄重、意义不凡。由学生联想平时生活或阅读中类似的例子。教师可以适当引导：如“免受鲨鱼之吻”。
(2)有时举轻若重能使得文章轻松幽默，如“扛着一支铅笔”，“学生周末大逃亡”。
2.与作者原文比较，推进研究。
文章选进教材时删了三处文字，出示这三句话，讨论编者删改的意图，并且评价删改的效果。
(教学中，讨论编者的删改意图相对于初一的学生有一定难度，可以先请学生评价删改的效果，再揣摩编者的意图。)。
(教师根据学习情况决定是学生个体独立思考还是小组讨论交流。教师尽量引导学生发表自己的意见，养成平等审视的意识，作者、编者与我们是同等的，每个人都有自己的理解与发现，都可以充分发表自己的意见，只要合理、能说得通就可以。)。
3.总结。
无论是举轻若重还是举重若轻，关键要注意场合，把握分寸，得体是前提，在这个基础上，再追求个性化的表达，形成自己的特色甚至是风格。
(学语文，更应该用语文。用中才会思学，学也才会其乐无穷。)。
五、比较：验证发现。
自读(金黄的大斗笠)，比较两篇文章语言的特点，并研究造成两文语言风格截然不同的原因。
(金黄的大斗笠)写了一个孩子眼中的姐弟二人的温馨世界，语言是活泼泼的。
(比较是研究性学习经常用到的方法，(散步)与(金黄的大斗笠)的视角截然不同，表达的感情也相距甚远，两篇文章的语言风格也就各有千秋，这两篇文章作为一组教学材料，比较它们的语言风格，是一个很好的学习角度。当然，教学中不要赶进度，来不及1课时完成，可以把这一项任务放在课后，作为一次研究性的作业.让学生独立完成，教师批改后进行适当评讲就可以了。)。
六、布置作业。
假设你是文章中的“我的儿子”，写一写这件事情，感受语言的另一种魔力。
(实践是最好的学习途径，读与写的有机结合会相得益彰，事半功倍。)。
看了“初一语文《散步》教案设计”的还看了：
1.初一语文散步课文及知识点。
2.初中语文《春》优秀教案设计。
3.散步优秀说课稿。
4.《秋水》语文优秀教案设计。
5.初中语文《猫》教案。
6.初一语文《童趣》教案设计及原文。
散步作文200字初一篇八
一天的早晨，金风送爽，我和家人去公园散步。
走进公园大门，第一眼看见的却是满地的枯黄落叶，高大挺拔的杏树，失去了往日的枝繁叶茂，郁郁苍苍的神态，反而让人想起了那步履瞒珊的老人。树上不时落下黄色的“扇子”，散落在公园的各个角落---草坪、小道给公园抹上了金黄的颜色。
走到开阔的大草坪，草有的已枯黄，秋意盎然。在阳光的映照下，像是一张颜色金黄的毛毯。四周高大挺拔的青松绿叶苍翠，让人觉得充满生机。
沿着步行道走去，随处都是花坛鲜花盛开，它们争奇斗艳，有的株株像是在熊熊燃烧的火焰，竞相争放，有的白菊洁白如雪，像是一位艺术家在用象牙铸就的精美工艺品。有的花朵硕大，冰清玉洁，红白依托，相互映衬，真是美丽极了！
走到池边，首先映入眼帘的是那些枯黄的荷叶，只有零零星星几朵荷叶还亭亭玉立，叶子也没有发黄，可能是因为它生命力比其它的荷叶要强或者还有其它的原因吧！不禁让我回想起夏天的荷塘，这里是一望无际的荷叶，像是一片绿色的海洋，有的荷花才冒出一点嫩尖，如同出生的婴儿，粉嫩嫩的小脸，可爱至极。有的高高挺立，微风徐来，随风摇动，是她在跟着风的伴奏跳舞呢。它们千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样。果然是“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”。
太阳渐渐落下了山，我和家人也披着夕阳的余辉走回了家。
散步作文200字初一篇九
晚上，我和爸爸正在吃晚饭，爸爸比我先吃完，往外面的天空看去，他的眼睛突然被什么吸引了，好像在想着什么。
他转过身来，对还在啃着排骨的我说：吃完晚饭，我们去散散步吧。走路太累了，我一下子提出反对：我才不去呢！要去你自己去。可是在爸爸的不断逼迫下，我还是跟着他出去了。
起初，月亮散发出着朦胧的月光，微风轻轻地吹着，星星在天上一闪一闪的，发出微弱的光芒，爸爸在黑夜里一边唱着歌，一边摸着手机，我却郁郁寡欢，无精打采地走着，身体不时还摇摇晃晃的，爸爸看着我的样子就问：你怎了？我转过头说：没什么呀。
这时，我的前面地上出现了一个小凹凸，我的脚尖刚伸进去，一不小心摔了一个大跟头，爸爸看我摔了一跤，哈哈大笑。我很扫兴，站起来就往家走，我快速地走着，直到看不到他为止。
不远处，我看见了一个闪闪发亮的东西萤火虫，但只有两三只萤火虫在闪烁着蓝色的光，很漂亮。这是我第一次见到萤火虫，它们的出现使我变得兴奋起来。我看着美丽的萤火虫，微风一吹，一阵香气扑鼻，我东张西望地要寻找是什么香气？原来是油菜花发出的阵阵清香。我忍不住闭上眼睛，闻了又闻。河流碰着岸边石块发出动听的音乐，我难过的心情渐渐被抹去了，开始兴奋起来。
这真是一个兴奋而又难忘的夜晚！
