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读书笔记是对所阅读的书籍内容进行记录和总结的重要方式。总结需要客观、全面地梳理和归纳，以便更好地了解和改善自己的行为和表现。以下是一些学习方法的总结，欢迎大家参考借鉴。
小学生三年级作文春游篇一
一路哼着小曲，你知道我今天为什么这么高兴吗？哈哈，今天可是春游的好日子。一大早，我就催着妈妈早早地来到了集合地点——南明湖畔的滨水公园。很快大家就到齐了。
我们沿着春意盎然的防洪堤一路走着，一边和同学们有说有笑，一边欣赏着这里的美景。在老师的带领下，我们先来到了古城墙。城墙的大门上写着南明门三个大字。通过老师的解说，我知道了原来这壮观的古城墙是用来抵御外敌的。好奇的我马上让妈妈帮我百度了一下，了解到原来南明门也叫大水门，已经有750年的历史了，它还是古代处州府六个城门中最为重要的一道门。最后，我们在这里拍照留影。
游戏时间到了。老师将我们带到一块大草坪上。我们在这里快乐地游戏，还分享自己带来的零食，草地上都是我们的欢声笑语。
很快就到了结束时间，我们都感觉时间好快啊！
小学生三年级作文春游篇二
我门兴高采烈的坐上了车，一路上我们说说笑笑的，不知不觉的到了。我们一下车就看到有人在玩多人蹦极，导游说：“排队。”我们有些人就玩，有些人就坐在草地上。过了一会儿，我们在旁边看，李豪诚上去玩，他系好安全带，工作人员抱住他的脚一蹦一蹦地跳，后来工作人员跳下来，由于李豪诚太轻，因此在上面转了一个圈。过了一会儿，导游带我们去走一座桥，我们女生走到另一边等，男生先走五六个过来，再是我们女生走五六个过去，由于安全带不够，因此只能走五六个人。在走的过程中，我走到桥的中间，吴鑫在桥的前面摇来摇去，害得我差点掉下去。后来，我终于走到了。
然后，导游说：“我们玩完了，接着去参观植物园，我们先来到第一个植物园看到许多花花草草。我们又进了第二个植物园看到了许多仙人掌，有一种很特别，外面有许多白色的毛，可是里面带有刺。
小学生三年级作文春游篇三
4月11日，是我们最后一次集体春游，目的地为珍珠泉。这次游学意义更为特殊，除了对珍珠泉旖旎春景的憧憬，还或多或少地夹带着一丝依依不舍。
珍珠泉游学的安排是上午观看一些动物表演，下午会绕着珍珠泉漫步一圈，欣赏那里的春景。在珍珠泉南门的一棵树前，我们照了张集体照，肖老师事前答应过我们，可以不穿校服，于是我们拍了有史以来第一张不穿校服的集体照。进了珍珠泉，首先映入眼帘的是那儿的芳草如因与郁郁葱葱的树木，这时虽已接近晚春，但许多花儿依然在枝头怒放。珍珠泉并不大，但湖水清澈见底。
我们先去观看狮虎表演。当六只老虎与一只狮子站在舞台上的场景真让我们胆战心惊了一回，驯兽师的本领与演员们的高超演技也让表演场内不时发出阵阵掌声，我们更是啧啧赞叹。第二个表演是“百兽盛会”里的马术表演与走钢丝。走钢丝表演可谓惊险十足，表演者一会儿躺于钢丝之上，一会儿又借助手中的细长竹竿做起俯卧撑，看得我们的心都快要跳出嗓子眼了！同时我们也佩服表演者，这就是“艺高人胆大”的诠释。
中午短暂休息后，我们开始漫步珍珠泉，可惜从早上开始便阴沉沉的天开始下起丝丝细雨，必须要撑起伞。但在蒙蒙细雨中漫步地感受也是其他时候所无法比拟的，细雨中的珍珠泉比平日里更多出一种朦胧的`美感。
小学阶段最后一次集体春游便在这细雨中完美地落下帷幕，珍珠泉的美景会永远映在我们心中。
小学生三年级作文春游篇四
春天，四处春意盎然，景色秀丽。爸爸说要带我去踏青，要去感受了一下春天的气息。
三月九日，我们来到了黄河大坝上，站在高坡上，望着一眼望不到头的黄河，能把许多不愉快的事忘得一干二净。树林里，小鸟在树上欢乐的歌唱，树枝随风跳起了优美的舞蹈，我在这树林里狂奔，在这里面游戏。
我在水洼上用红泥建起了水渠，我先把一些水用红泥拦住不让它流出去，然后，再用一些红泥运送水到下一个水渠，真是太好玩了。玩了这么久，我都变成小泥人了。
这次春游真是太有趣了！
小学生三年级作文春游篇五
清明假期，我和家人去郊外，到处都是欢欣鼓舞的春天。红色的太阳，蓝天，绿草，绿麦，粉红色的桃花在风中摆动，特别是黄绿花椰菜。在春风中，盛开的手臂表现出迷人的风格，五颜六色的蜜蜂和蝴蝶充满了新鲜的油菜花。春天的颜色真的很丰富多彩，就像一幅油画。当我走出郊区时，我也看到了一个与自然完全不和谐的场景。他们像春风中的蝴蝶一样在空中跳舞，其中一些挂在树梢上，一些挂在铁丝上，另一些挂在河上。它对环境和视觉造成了很大的污染。晚上，我在网上学习塑料袋的危险。它被埋在土壤中200年，造成土地污染，导致农业产量下降。它也经常被小动物吃掉，导致大量动物死亡。如果燃烧，会产生大量有毒的烟雾，污染大气，促进酸雨的`形成。当温度达到65℃时，有害物质会渗透到食物中，对、肾脏等的重要部位造成危害。
为了保护良好的环境，我们每个人都能有意识地减少一次性塑料袋的使用。明天的环境将更加绿色和美丽。
小学生三年级作文春游篇六
“如此这般的雨啊！老天爷脑子坏特啦！万一是照常上课怎么办？”我不禁抱怨起来。
唉？到顶了，这么快！再然后我们拔河，最后我们坐竹排：江上波光粼粼，时不时还有浮出水面的垃圾，周继立说：“这是捕鱼达人！”我们哈哈一笑便到岸了。我们依依不舍地离开了。一路上，车上有剩余的零食，也有余下的笑声。
春游就这么昙花一现时渐渐消失了……。
小学生三年级作文春游篇七
星期二，阳光明媚，空气清新。乘着温暖的春风，沐浴着灿烂的阳光，我们一起来到了东方年华生态园。
观看完桃花，我们便在桃林里野餐。我们在地上铺上桌布，再把各种各样的食物拿出来和大家分享。我们吃呀笑呀，笑呀吃呀，树林里留下了我们欢乐的笑声。
多么快乐呀！星期二的春游！多么幸福呀！星期二的春游！
小学生三年级作文春游篇八
今天，我们要去春游了。我们游的不是果园，不是公园，而是一座美丽的小山坡。
小山坡不高，但特别美丽。山坡顶上是片片竹林。竹叶青翠青翠的，把一条条小路掩盖住了，真是“世外桃源”啊！不仅有竹子，还有一些令人注目的梅花呢！从远处看，梅花像一团淡淡的.、浅红色的火；从近处看，一朵朵梅花点缀在枝头，像是一个小姑娘一样，羞红了脸。这美丽纯洁的梅花，真是山坡上的代表。
此外，大家还游玩了梅花园。那里的梅花、假山、河流组成了一幅五彩斑斓、色彩缤纷的童话世界，这是相得益彰。梅花园的风景可真不比果园、公园以及小山坡差啊！
在回学校的路上，春分吹拂柳条，柳条依依摆动起来，不仅是在向大家告别，还希望大家在深春或几个星期后再来这里。
这次“梅园山坡”之旅不仅令人流连忘返。还使人依依不舍呢！
小学生三年级作文春游篇九
四月十四日上午，凉风习习的，小雨凉风习习的，小雨沥渐沥渐的下个不停，但也没阻止我们去春游。同学们背着鼓鼓的书包，兴高采烈地乘车到南山中山公园春游，一路上有的同学在聊天，有的同学在吃零食，还有的'同学在猜谜语，经过一小时的车程，我们终于到了——南山中山公园春游。
一下车，进了公园展现在我们面前的是一片美景：那里大树成荫，小草似锦，那里还有碧波荡漾的湖，湖中有小鱼和乌龟。进到公园，第一个项目是：参观深圳地质环境科普厅，那里有化石、岩石、、珊瑚……，让我难忘的事火成石，这块石头告诉我们：以前在深圳西南边（深圳湾口岸）是一片大海，之后变成一个火山口，经常喷出火，所以就有了这一块火成石，参观完展厅后，我们去了中心公园的游乐场，我们在游乐场中玩了：太空漫步、海盗船……。去了游乐场，我们去了：深圳水土保持科技园。
我喜欢这次春游，我爱这次春游，因为这次春游告诉我们很多知识、很多道理。
小学生三年级作文春游篇十
四月二十五日这天，我们一大早起床了。吃过早饭，天气很好，妈妈说：“这么好的天气，我们不出去玩吗？”我想了想说：“干脆我们出去春游吧！”爸爸说：“太好了，我们可以出去感受一下大自然的气息。”
我们沿着弯弯曲曲的乡间石板小路往前走，春风像温柔的小姑娘抚摸着我的脸。一路上，我们说说笑笑，许多小鸟飞来飞去，叽叽喳喳的，像在欢迎我们。路边的小草探出了头，大地像铺上了一层绿色的地毯，草丛中的花妹妹也露出她美丽的笑脸。树妈妈也长出了嫩绿的叶子，路边的小溪快乐的流淌着。
我看见水田里有农民伯伯在盖白色的薄膜，我问妈妈，“他们在干什么？”妈妈说：“他们把谷种撒好了，正在盖呢！”我说：“为什么要盖呢？”爸爸说：“因为这样可以提高温度，让种子更快的发芽。”我明白了。
我们又往前走，看见两只可爱的小狗在玩，又有几个小朋友在放风筝，他们玩得真开心啊！
春天真美呀，我爱春天！
小学生三年级作文春游篇十一
和煦的阳光迎来了又一个春天，让我们一起去春游。路上，黄灿灿的油菜花聚集成一片金色的海洋；麦苗绿油油的像似绿色的大草原。
我们一行来到公园，看见“都梁广场”四个烫金大字镶嵌在雄伟壮观的门楼上，上面精致地雕刻着百种动物，它们形态千奇百怪、栩栩如生。这是一座能容下数万人的山地广场——全国最大山地广场之一。我们迈着稳健的步伐上走，穿过一片竹林，一阵微风吹来，翠竹发出萧萧瑟瑟的响声；小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂、有时弯腰触地、有时左右摇摆，真像天真无邪的孩子在嬉戏。
曲折蜿蜒的山路引着我们登高，绿竹婆娑，青松滴翠，温柔而且沉静，它们这样友好的拥抱着，交融着，牵牵扯扯地，掩掩盖盖地，绿遍了山峦。登上观景台，映入眼帘的——青螺似的翠岗一叠接一叠；沁人心脾的——春风拂来的清香一缕接一缕。
偶然间，山道两旁一株株桃梅映了我们的双眼，一棵棵新栽植的'桃梅像一个个稚气未脱的小姑娘向我们招手致意。她们有的含苞欲放，有的花闹枝头，在蓝天和太阳之下欲笑还羞。我总觉得这些花不是开在树上，而是漂浮在半空中。痴痴地看，轻轻地闻，仿佛自己的身躯也轻柔无比了，在这美妙的“云海”翱翔。
我爱家乡的都梁山，更爱这美丽的春天！
