人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
书包作文600字总评 书包作文600字初中篇一
只听书包唉声叹气地说:“哎,小主人一天到晚都给我装这么厚的、这么多的书,累得我一天到晚腰酸背痛的。小主人心情不好时甚至还踢我几脚;我的衣角破了,小主人也不给我缝一下,补一下;我脏了,小主人也不会管我,她哪里知道,这不但害了我也伤了她自己的面子呀!
闹钟骄傲地说:“是呀,谁叫你命运这么不好,你看我,好轻松,每天早上把小主人喊起来任务就完成了,真简单。哪里象你这种用破布做成的烂。”“住口!”闹钟的话被打断了。“请你不要污辱我,尊重我一点。”书包压了压气,严肃地说道。“呵,你居然对我还挺严厉的嘛,哈哈。小心我早上晚点叫小主人起床,那时,她可顾不得吃早饭,胡乱塞几本大书进你的肚子里,这样一拉,那样一甩,把你一背上,就跑去上学了。那时的感受你应该想象得出来哦。”
“你。可恶,我、我恨死你了!”。就这样,你一言,我一句,吵得快翻天了。“别吵了!”咦,是谁?哦,原来是一盏小台灯。“你们别吵了,你们不知道团结友爱互相忍让吗?闹钟哥哥,虽然你的任务只是叫小主人按时起床,可是你也不要嘲笑别人。书包有委屈你不安慰,反而还挖苦他,也太过份了吧。你有你的特点,他有他的优点,你做你的事,我干我的活,你不吵大家,大家也不打扰你,这样行吗?”
听了台灯的批评和他讲的道理,闹钟羞红了脸,低下了头。“闹钟哥哥,我并不想跟你吵架,我也不怪你,只要你有错改了就好。”书包温柔地说。“书包弟弟,我,呜呜。”闹钟非常感动,看到书包身上嚎啕大哭。书包安慰闹钟说:“哥哥,我们以后再也不吵架了,大家一起快乐地相处,幸福地过日子,好吗?”“嗯!”闹钟一个劲的点头“我们也找机会给小主人提个醒,让他好好爱护书包,给他换上干净的衣服,清清爽爽的去上学。”大家一致同意。
从那以后,大家和睦相处相处,再也不吵架了,团结友爱,为了小主人更好地生活和学习,他们努力的工作着,互相关心着。
书包作文600字总评 书包作文600字初中篇二
在《词典》中书包的意思是为学生上学时装书籍用的物品,但在我的记忆中,书包不仅仅是个学习用品,它承载着许多旧时的美好回忆。
我是一个丢三落四的.人,所以每周整理一次书包,是我的“必修课”。星期天晚上,我按往常一样整理书包。我把书包朝下,往地上抖抖,竟然从书包里掉出了一张“免抄词语卡”。折角上以被沉重的书本压出了几道褶皱,我又是激动,又有些后悔,后悔当初为什么不用了它,还能少抄不少词语呢!算了吧,反正都已经过去了,就扔了它吧。但转念又想,还是认认真真地压平它,珍藏进了我的小抽屉里,也珍藏进了六年级的回忆中。
我的书包不知道换过多少回,样式也从简单变为复杂,从一层变成两层、三层甚至更多,但有一样东西,我从不敢轻易妄弃它……
闲来无聊时,我会轻轻抚摸它,每次都像打开了记忆的匣子,眼前就会浮现出当时的场景。那是一枚普通的中队长标志,又是一枚不寻常的标志。它微微泛着黄晕,但表面却干净整洁,背后的曲别针也有些生锈,但却并不影响它在我心中的样子。那年老师亲自为我戴上了它,我的目光停留在了那枚徽章上,心中久久不能平静,我骄傲极了,露出了灿烂的笑容。那是懵懂的我并不明白许多道理,只是迷迷糊糊地知道那是一中光荣。
如今,拿出那枚标志,上面两行鲜亮显眼的红条儿永远都不会淡去,它激励着我,使我有了一个奋斗的目标。
小小的书包里有讲不完的故事,它是我的“好伙伴”,是我从懵懂渐渐走向成熟的见证,也留下了我成长的印记。
书包作文600字总评 书包作文600字初中篇三
上次家里进行了一次“大扫除”,我翻出了许多旧物,如:一些小巧的钥匙扣,一些可爱的挂件,一些小时候的玩具,各种各样的笔但令我更惊喜的是我最喜欢的那几个书包还在。
我猛然想起了一年级时懵懂无知的我。当时,我特别喜欢做的事就是:买,买,买。如果遇到自己喜欢的东西,我就会缠着妈妈给我买。看着这些旧书包,让我想起了许多往事。记得有一年幼升小暑假时,妈妈带我去文具店买书包以及文具用品以备开学的时候用。
我一眼看中了一个紫色的书包,这个书包有两层,第一层拉链的上面,有一幅图片,图片上画着灵公主、罗丽、冰公主、黑香菱和白光莹,这些是我最喜欢的动画片中的人物,我特别喜欢。同时这个书包容量很大,我可以装很多东西,这是我看中它的另一个原因。
记得那个美人鱼的书包是我在淘宝上看中的,这个包的布料是镭射布、前面还有一个仿真贝壳,特别好看。但是美中不足的是:这个书包的容量比较小,不能放什么东西,我买回来也就是放在了那儿,没有派上用场。
第三次,我也是在淘宝上看中的,这个书包也是我最喜欢的。它是渐变色的,最上面是粉色的,依次渐变到蓝色,最后又渐变到紫色。书包上面还画了一些月亮和星星,远远地看上去像一幅美丽的风景画,而且这个书包还很实用。书包的左右两侧各有两个漂亮的口袋,不浅也不深,可以用来放雨伞和杯子。这个书包我一直用到四年级。后来因为有些坏了,就换了新书包。
原以为这些书包都被妈妈扔了,没想到妈妈还帮我留着,妈妈留下了我成长的足迹,虽然这些书包上墨迹点点,但上面是我童年的记忆,我一定要好好保管它们!
书包作文600字总评 书包作文600字初中篇四
我在作文比赛中获得了二等奖,我把奖状贴在墙上,把银光闪闪的奖章放在书包里。各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章,于是他们争论起来。
首先,是文具盒大哥粉墨登场,他穿着大红色的衣服得意洋洋的说:“今天都别跟我抢,因为我的功劳最大,要不是我,铅笔,转笔刀,橡皮都不知道跑那去了。小主人还不知道怎么写作文呢?所以这枚奖章应该我戴。
爱美的橡皮小姐化着妆说:“这样说起来,我才功不可没。看看我,我为了给小主人修改错误,弄得浑身脏兮兮的。所以我的功劳比任何人都要大。”
铅笔先生这个时候也来劲了,他抬头挺胸的说:“我的功劳最大呢!要是没有我,小主人用什么写作文呢?看看我,为了小主人能够写好更多的作文,我可矮了整整一大截呀!”这个时候文具盒大哥插了一句话:“要是没有我,你还不知道在那里呢!哼!”
转笔刀弟弟听了铅笔的话,很不乐意,他委屈的说:“和我比起来,你那点功劳算什么?铅笔粗了,断了的时候,我还不是挺身而出吗?我每天为了削铅笔,害的我天天吃铅笔铅,噎死我了!”
书包里的文具们争的面红耳赤,不可开交。就在这个时候,我把奖牌拿走了。转笔刀弟弟急了:“是谁?是谁把我的奖牌给拿走了?”书包伯伯说:“是小主人拿走的,这块奖牌应该属于小主人,不应该属于你们。如果没有小主人的努力与勤奋,怎么会有今天的奖牌呢?你们说,是吧!”文具们听了书包伯伯的话,都羞愧的低下了头。他们异口同声的说:“我们知道了,以后我们好好为小主人服务。”
从此以后,文具们就再没吵过架了。

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