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生活是一场不断学习的旅程，总结是我们不断进步的重要途径。写作需要从不同角度思考问题，为读者提供多样性的观点。请大家认真阅读以下总结范文，从中学习作者的思考方式和表达技巧。
快乐的小天使描写篇一
我今年9岁了，弯弯的眉毛下面长着两只炯炯有神的大眼睛。我的嘴巴小小的，别看它小，伶牙俐齿、能言善辩可是它的强项哦！
我市一个可爱的小女孩儿。爸爸常说我是家中的.“开果”。每当爸爸忧烦脑或工作劳累是时，我就会上前给他唱歌、跳舞、讲笑话，让他把烦恼和劳累抛到九霄云外。
我非常调皮。有一年夏天，我参加夏令营去了北京，在火车上我竟大大咧咧的唱起了豫剧《花木兰》选段，“刘大哥讲话，理太偏。”逗的大家开怀大笑，都说我是个调皮可爱的女儿。还有一次，我到爸爸单位去玩儿，很快就同爸爸的同事聊了起来，我那天真有趣的故事，不时惹得叔叔、阿姨们开怀大笑，都说我时一个活泼可爱得女孩儿。
我不仅调皮、贪玩儿，而且也非常爱学习。
一天，爸爸给我买了一本新书，我如饥似渴的读了起来，“吃饭了、吃饭了”！妈妈再三催促，可我好像没听见似的，直到妈妈“亲自出马”，我才恋恋不舍的放下书，可心理却还在书中那神秘的世界里。
我也有自己的不足之处，上课爱和同学们说话，老师经常批评我、教育我，让我改正这个怀毛病，取人之长、补给之短。
这就是我——牛童，一个活泼、快乐的小天使。
快乐的小天使描写篇二
晚上，我做了一个梦，梦见我变成了拥有神奇魔棒的小天使。拥有魔棒，我就拥有了无穷的'力量，我决定用魔棒做一些好事。
我先来到了一所破旧得已经不能再读书的学校，那里的学生都愁眉不展的。我用魔棒一挥，破旧的学校立刻变得崭新崭新的了。
这时，我看见一位老爷爷，他生病在床，没有亲人照顾，非常可怜。我用魔棒一指，老爷爷不但病好了，还比以前更健康了。
我又看见一户穷人家，他家一共有五个孩子，其中一个还是小宝宝，他正在妈妈的怀里哇哇大哭。因为他们实在太贫穷了，连买米的钱都没有。小宝宝都饿哭了。我用我的魔棒一挥，小宝宝立刻不哭了。然后我还送给他们永远吃不完的米。
我又来到了“无水村”，那里已经十年没有下雨了，年年闹旱灾。老百姓有的渴死，有的饿死。我用魔棒一点，“无水村”立刻下起了倾盆大雨。
如果这个梦是真的话，我一定会用我无穷的力量和神奇的魔棒造福人类，让每个家庭都幸幸福福、开开心心的。
快乐的小天使描写篇三
我是一个快乐的小小天使，我在天空中自由自在地飞翔。我飞着飞着，突然，听见“砰”的一声响，我连忙飞过去。
你猜怎么了？原来是一只可怜的小狗狗不小心被楼上的住户扔下的酒瓶砸伤了，唉，可怜的小狗狗啊！于是我赶紧把小狗狗送去人民医院。哦？怎么那么多人啊！我走进“急诊室”找到了医生。医生问：“看病还带狗？”咦？我有病吗？哦，我这才明白过来，这是人民医院，送小狗狗看病应该去…去…去哪啦？瞧我这记性。咦，好像还有个骨科医院。对，应该是那。于是，我又带小狗狗去了骨科医院。这会就更惨了，医生以为我骨折了呢！接着，我又带了小狗狗去了糖尿病医院、中医院……好多好多的医院，可是还没有找到给小狗狗治病的医院。
快乐的小天使描写篇四
快乐是什么？快乐是成绩进步了；快乐是得到别人的理解；快乐是战胜自已；快乐是帮助别人；快乐是付出，是努力，是磨练，更是经历。本文向您介绍有关《》的内容快乐无处不在，每个人都是。而最令我快乐的，还是那一次去深圳坐飞机的事。
去年暑假，我们一家三口一起去了深圳旅游。悄悄告诉你，我们是做飞机去的哟！这可是我第一次坐飞机。我们定的是中午的航班。
“哇！”我惊呀地叫了起来，“飞机场真大呀！”比两个火车站还大好多。爸爸若无其事地说：“里面可比表面看的大多了！”说完我们一起走进了飞机场，我的眼睛立刻瞪的圆圆的，嘴巴张的大大的，好像能一口吞下一个大鸡蛋。爸爸转身对我们说：“我先去领登机牌，你们在这等一下。爸爸一走，我立刻疯开了，这边跑跑，那边转转，动动这个，摸摸那个，对一切都是那么的好奇。“咱们先到候机室去吧！”爸爸领完登机牌说。没过一会，一阵声音从广播里传了出来“乘坐2581729航班的乘客请到a登几口交牌登机。”
面对如此庞大的飞机，我便成了好奇宝宝一直询问妈妈这个是什么，那个是什么。“轰隆隆”飞机终于起飞了，太漂亮了！我们在云雾中飞腾着，“妈妈，看，那朵像不像花果山；那朵云像不像羊；那个像不是瀑布，那个像不像……”这一切的一切太美了！我仿佛来到了仙境，变成以仙女，享受着美景。我透过窗户再看看下面的一切，仿佛积木一样，我顿时又变成了巨人。
经过两个小时的飞程，我们终于到了目的地——深圳，走下飞机的那一刻，感觉空气是那么的清新，好像小鸟仿佛在对我唱歌，太阳仿佛在对我笑，别提我有多开心啦！
快乐的小天使描写篇五
我心目中的快乐小天使是邻居家的一条小狗。它有一身白得发亮的毛，真像一位美丽的“白雪公主”。它还有两只黑亮的眼睛，像两颗黑葡萄，再加上脖子上挂着的那串金铃铛，显得更加活泼可爱。它不仅有一身光滑的皮毛，还有一个令人费解的名字，叫“赛虎”。“赛虎”走起路来很有修养，像一位贵夫人，秀气极了。小狗很好客，只要一来客人，它就会扑到你身上，向你“撒娇”。它还经常会做一些傻事，令人哭笑不得。例如，它会自己咬自己的尾巴，但头一转，身子也跟着转，它就这样转啊，转啊，直到转累了才停止。最有趣的一件事，还是赛虎来我家。那天，我去向邻居“借”赛虎玩，邻居也懒得管赛虎，见我要“借”，便一口答应了。我抱着赛虎欢天喜地地回了家，一想到赛虎是第一次来我家，我就兴奋不已。回到家里，我把赛虎放在地上，看它想干什么。只见赛虎一来我家就翻箱倒柜，我不知道它要玩什么把戏。一会儿，只见赛虎叼出一块肉骨头。我心想：原来狗的鼻子那么灵，连我都找不到的骨头，它都能找到，难怪现在有警犬侦探呢！那块骨头被我毫不留情地没收了。赛虎蹲在一旁生闷气，看它那可爱的样子，我忍不住笑了，把骨头又还给了它。啊！可爱的赛虎，你永远是我心目中的快乐小天使。
快乐的小天使描写篇六
我今年9岁了，弯弯的眉毛下面长着两只炯炯有神的大眼睛。我的嘴巴小小的，别看它小，伶牙俐齿、能言善辩可是它的强项哦！
我市一个可爱的小女孩儿。爸爸常说我是家中的“开果”。每当爸爸忧烦脑或工作劳累是时，我就会上前给他唱歌、跳舞、讲笑话，让他把烦恼和劳累抛到九霄云外。
我非常调皮。有一年夏天，我参加夏令营去了北京，在火车上我竟大大咧咧的唱起了豫剧《花木兰》选段，“刘大哥讲话，理太偏。”逗的大家开怀大笑，都说我是个调皮可爱的女儿。还有一次，我到爸爸单位去玩儿，很快就同爸爸的同事聊了起来，我那天真有趣的故事，不时惹得叔叔、阿姨们开怀大笑，都说我时一个活泼可爱得女孩儿。
我不仅调皮、贪玩儿，而且也非常爱学习。
一天，爸爸给我买了一本新书，我如饥似渴的读了起来，“吃饭了、吃饭了”！妈妈再三催促，可我好像没听见似的，直到妈妈“亲自出马”，我才恋恋不舍的放下书，可心理却还在书中那神秘的世界里。
我也有自己的不足之处，上课爱和同学们说话，老师经常批评我、教育我，让我改正这个怀毛病，取人之长、补给之短。
快乐的小天使描写篇七
快乐是什么？有人说它是过年收到红包的欣喜；有人说它是六一儿童节的无拘无束；而我说，它是在你付出努力后成功的喜悦。
记得那是在舞蹈课上，学习屈膝侧手翻。老师一说到这个技巧，我不禁倒吸了一口冷气：妈呀，侧手翻已经很恐怖了，还要屈膝？！虽然我不明白该怎样做，但是心里还是很恐惧的。“首先是准备动作，双手张开，用左脚点一下地，向前跳一步，右脚像踢左脚脚后跟一样赶上去……”老师边教边示范，虽然讲得足够细致，可我还是听得一知半解。看看其他同学已经一副胸有成竹的样子，心里已是连连打退堂鼓。“下一组！”时间像一位赶火车的小伙子，不一会就轮到我和小许一起翻了。“三、二、一！”师命不敢违，我只好硬着头皮上，学着小许的样子张开双手，糊里糊涂地跳了几下，准备侧手翻。我的心里已像是揣了只活蹦乱跳的小兔子：万一摔了一跤怎么办？万一闹个笑话怎么办？“砰——”果然不出所料，因为准备动作不到位，刚一起步，我就栽了一个大跟头，引得同学们哈哈大笑。我的膝盖钻心的疼，脸“刷”地一下红了，低着头站着，等着老师的批评。还好，老师不仅没有责备我，反而更加耐心地教我，并让我回家后要多练。看着老师鼓励的眼神，我的信心一下子又回来了，决定回家好好练。
回到家，我顾不上休息，打开瑜伽垫，按照老师所讲的步骤，一遍又一遍地练习起来。摔倒了，爬起来，继续练。满头的大汗顾不上擦一下，终于，功夫不负有心人，经过一个多小时的练习，我已经熟练地掌握了屈膝侧手翻的技巧。顿时，我感到特别的快乐！
快乐不会一下子就能得到，要经过许多困难和挑战。老话说得好：“先苦后甜。”只有通过磨炼的成功，才会获得更有价值的快乐！
快乐的小天使描写篇八
星期六，我去表弟家吃午饭，吃过饭后，一会儿，两三个小朋友来到了表弟家，十分钟后，又来了五六个小朋友，屋子里你说你的我说我的。我问表弟：“玩什么呀？”这时，屋子里鸦雀无声，只有大人们的说话声。表弟说：“玩折飞机，飞机比赛吧！”我没有吭声。别的小伙伴异口同声回答：“好！”我也只好欣然同意。
我们每人撕下一张纸来，认认真真的折起了飞机，只有我正在冥思苦想，我悄悄的问表弟怎么折呀？表弟拿起了我的纸，飞快的折了起来。
我提议，自己都给自己的飞机都写上叫什么吧！我们都在写，只有弟弟一头雾水的看着我们，他说：“帮我的飞机起一个名字吧！”我问他，“你最喜欢什么东西？”“我喜欢青龙”“那你就写上青龙吧”我回答道。
我来告诉你们我的飞机叫什么吧！我的叫“快乐小天使”！我来告诉你们问什么吧，因为，我想让它每天都开心，像天使一样自由自在的飞翔，我还想让我的小天使永远都胜过他们的飞机。
我们开始比赛，我们都贴在墙上，“我喊123开始，你们就开始飞，知道吗？”弟弟一本正经的样子说。
顿时我的心情沉重了，生怕我的飞机不听话，出乎意料的是，我并不是第一名，而是第二名。
我的小天使好像老天显灵了耶，小天使带给了我快乐，太棒了，我喜欢我的小天使。
快乐的小天使描写篇九
今天是个晴朗的日子，我们班迎来了一位新老师，她是科苑的沈雅娟老师，特地来我们班上一堂心理辅导课，主题是《做一个快乐的小天使》。我的内心又激动又崇拜又尊敬她！小手摆摆好认真地听她讲这堂别开生面的心理课。首先，沈老师热情地介绍了自己，并让我们大声地称呼一声：“沈老师！”我和我的同桌丁逸都感觉异常的振奋。沈老师教我们一个抓手指的小游戏。游戏的规则是：先左手伸出食指，右手打开放在旁边同学的左手的食指上面，等沈老师说到一个关键字或是词的时候，赶紧抓住旁边人的手指。游戏正式开始了，第一轮，我立马就抓住了丁逸的手指，好开心啊！我心里暗暗的庆幸：幸亏我左边没有同学，不用被人抓到，注意力全都在右手这边，所以到最后，几轮下来都是我赢了，我内心无比的激动和快乐！
沈老师上课很幽默风趣，她又给我们猜表情，有些我能猜出来，有几个我不太确定，表情丰富的沈老师真是个女神，让我很喜欢看她、听她上课。沈老师最后给我们读了一篇短文，短文的内容大致是这样的：有一个老婆婆，她有两个女儿，一个女儿是卖雨伞的，另一个女儿是卖太阳帽的，到了下雨天老婆婆担心这个女儿的生意，到了晴天老婆婆又担心另一个女儿的生意，所以老婆婆每天都过得不开心……沈老师让我们思考这个老婆婆的邻居是怎样跟老婆婆说的?我思考了半天还是没猜出答案,心里着急起来，最后金嘉琳同学特别聪明,他大致地回答出了沈老师的问题。原来从这个故事中，沈老师教会我们快乐的秘诀是：无论遇到什么事情，换一种想法就会有不一样的心情。我的脑子豁然明白了这个道理，沈老师谢谢您！
通过这节课，我觉得沈老师是个非常快乐的人，她上课不仅生动还很有趣。在课堂的游戏中她给我们带来了无穷的乐趣，我喜欢这样的老师，她的快乐深深地感染着我们，同学们和我都很快乐！我要向沈老师学习，把快乐传递给身边的每个人，做一个快乐的小天使。
快乐的小天使描写篇十
我今年9岁了，弯弯的眉毛下面长着两只炯炯有神的大眼睛。我的嘴巴小小的，别看它小，伶牙俐齿、能言善辩可是它的强项哦！
我市一个可爱的小女孩儿。爸爸常说我是家中的“开果”。每当爸爸忧烦脑或工作劳累是时，我就会上前给他唱歌、跳舞、讲笑话，让他把烦恼和劳累抛到九霄云外。
我非常调皮。有一年夏天，我参加夏令营去了北京，在火车上我竟大大咧咧的唱起了豫剧《花木兰》选段，“刘大哥讲话，理太偏。”逗的大家开怀大笑，都说我是个调皮可爱的女儿。还有一次，我到爸爸单位去玩儿，很快就同爸爸的同事聊了起来，我那天真有趣的故事，不时惹得叔叔、阿姨们开怀大笑，都说我时一个活泼可爱得女孩儿。
我不仅调皮、贪玩儿，而且也非常爱学习。
一天，爸爸给我买了一本新书，我如饥似渴的读了起来，“吃饭了、吃饭了”！妈妈再三催促，可我好像没听见似的，直到妈妈“亲自出马”，我才恋恋不舍的放下书，可心理却还在书中那神秘的世界里。
我也有自己的不足之处，上课爱和同学们说话，老师经常批评我、教育我，让我改正这个怀毛病，取人之长、补给之短。
这就是我——牛童，一个活泼、。
快乐的小天使描写篇十一
我有一个好朋友叫胡嫣然，她梳着两个小辫子，月牙似的眉毛下长着一双炯炯有神的'眼睛，长长的睫毛，微微翘上的鼻梁，一张能说会唱的小嘴，洁白的牙齿，可爱极了！
她可是我们班的和我最好的朋友，他还是我们班的“小白灵”，能说会唱还会跳，你说她像不像“小白灵”。有一次，学校要在每个班上选一个播音员，再和其他班上的播音员比赛，谁的得分高就可以成为播音员，但只选10名。我们班选的是胡嫣然，她在自我介绍这一关的时候，可能因为她的内容太少了而退出了比赛。听到这个消息，胡嫣然很伤心，我安慰说：“别伤心，只你参加了，尽力了，就和他们那些成功了的同学一样。”我们两个都笑了。
嫣然还是我们班的“快乐天使小精灵”，你一定会问为什么叫她“快乐天使小精灵”。因为她是我们班最快乐的同学。有一次，下课时胡嫣然把舌头伸出来，就像夏天小狗散热的样子，然后把舌头伸回去围着我转三圈，一边转一边学着小狗叫：“汪汪！”把大家都得哈哈大笑，然后，用舌头舔着小嘴，像小猫特别贪吃的样子，学着小猫叫声：“喵喵！”把大家逗得合不上嘴了。
快乐的小天使描写篇十二
今天早上，我一如往常走路上学，在途中看到了一位老奶奶拄着拐杖，正要过马路，但是信号灯换得太快，加上车子又多，就看她怎么也过不去，我看在眼里，心里很舍不得。
看见老奶奶的眼睛，我挥挥手：“老奶奶！这不算什么！只不过是举手之劳而已，别放在心上吧！”
这时一个金发蓝眼睛的外国人，用生硬的汉语问我：“弟弟，请问文化中心在哪里里？”，我用手指着文化中心的方向说：“直走，然后再左转就到了，啊！刚好我要经过，你跟着我走吧！”
那个老外感激的说着：“谢谢你，小弟弟，你真像个小天使呢！”
一个早上，我听到了两个赞许，其实对我而言，一点也没有负担，只是热心一点，就帮助了人。他们哪里里知道，因为他们的夸奖，让我开心极了，我想他们也是我的小天使。
大家都可以当小天使，就看你肯不肯了！
快乐的小天使描写篇十三
星期六，我去表弟家吃午饭，吃过饭后，一会儿，铛铛铛，两三个小朋友来到了表弟家，十分钟后，又来了五六个小朋友，屋子里你说你的我说我的。我问表弟：“玩什么呀？”这时，屋子里鸦雀无声，只有大人们的说话声。
表弟说：“玩折飞机，飞机比赛吧！”
我没有吭声，因为我不会折。
别的小伙伴异口同声回答：“好！”
我也只好欣然同意。
我们每人撕下一张纸来，认认真真的折起了飞机，只有我正在冥思苦想，我悄悄的问表弟怎么折呀？表弟拿起了我的纸，飞快的折了起来。我提议，自己都给自己的飞机都写上叫什么吧！
我们都在写，只有弟弟一头雾水的看着我们，他说：“帮我的飞机起一个名字吧！”
我问他，“你最喜欢什么东西？”
“我喜欢青龙。”
“那你就写上青龙吧！”我回答道。我来告诉你们我的飞机叫什么吧！我的叫“快乐小天使”我来告诉你们问什么吧，因为，我想让它每天都开心，像天使一样自由自在的'飞翔，我还想让我的小天使永远都胜过他们的飞机。我们开始比赛，我们都贴在墙根，“我喊123开始，你们就开始飞，知道吗？”
快乐的小天使描写篇十四
今天是个晴朗的日子，我们班迎来了一位新老师，她是科苑的沈雅娟老师，特地来我们班上一堂心理辅导课，主题是《做一个》。我的内心又激动又崇拜又尊敬她！小手摆摆好认真地听她讲这堂别开生面的心理课。首先，沈老师热情地介绍了自己，并让我们大声地称呼一声：“沈老师！”我和我的同桌丁逸都感觉异常的振奋。沈老师教我们一个抓手指的小游戏。游戏的规则是：先左手伸出食指，右手打开放在旁边同学的左手的食指上面，等沈老师说到一个关键字或是词的时候，赶紧抓住旁边人的手指。游戏正式开始了，第一轮，我立马就抓住了丁逸的手指，好开心啊！我心里暗暗的庆幸：幸亏我左边没有同学，不用被人抓到，注意力全都在右手这边，所以到最后，几轮下来都是我赢了，我内心无比的激动和快乐！
沈老师上课很幽默风趣，她又给我们猜表情，有些我能猜出来，有几个我不太确定，表情丰富的沈老师真是个女神，让我很喜欢看她、听她上课。沈老师最后给我们读了一篇短文，短文的内容大致是这样的：有一个老婆婆，她有两个女儿，一个女儿是卖雨伞的，另一个女儿是卖太阳帽的，到了下雨天老婆婆担心这个女儿的生意，到了晴天老婆婆又担心另一个女儿的生意，所以老婆婆每天都过得不开心……沈老师让我们思考这个老婆婆的邻居是怎样跟老婆婆说的?我思考了半天还是没猜出答案,心里着急起来，最后金嘉琳同学特别聪明,他大致地回答出了沈老师的问题。原来从这个故事中，沈老师教会我们快乐的秘诀是：无论遇到什么事情，换一种想法就会有不一样的心情。我的脑子豁然明白了这个道理，沈老师谢谢您！
通过这节课，我觉得沈老师是个非常快乐的人，她上课不仅生动还很有趣。在课堂的游戏中她给我们带来了无穷的乐趣，我喜欢这样的老师，她的快乐深深地感染着我们，同学们和我都很快乐！我要向沈老师学习，把快乐传递给身边的每个人，做一个。
